小儿推拿教材
2024年医学课件小儿推拿课件.
2024年医学课件小儿推拿课件.一、教学内容本课件以《小儿推拿学》教材的第3章和第4章为主要教学内容，详细内容包括：小儿推拿的基本原理、常用穴位及操作手法，以及针对小儿常见疾病的推拿治疗方法。
具体章节内容如下：1. 第3章：小儿推拿的基本原理，包括推拿的作用机理、适用范围和禁忌症等。
2. 第4章：小儿推拿常用穴位及操作手法，包括头面部、四肢、胸腹部等部位的穴位及其操作方法。
二、教学目标1. 掌握小儿推拿的基本原理，了解其适用范围和禁忌症。
2. 学会小儿推拿的常用穴位及操作手法，并能熟练运用。
3. 能够针对小儿常见疾病，运用推拿方法进行辅助治疗。
三、教学难点与重点1. 教学难点：小儿推拿的手法技巧，以及针对不同疾病的推拿治疗方法。
2. 教学重点：小儿推拿的基本原理，常用穴位及操作手法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、推拿模型、穴位图解等。
2. 学具：推拿油、毛巾、按摩棒等。
五、教学过程1. 导入：通过实际案例，介绍小儿推拿在临床中的应用，引发学生兴趣。
2. 理论讲解：讲解小儿推拿的基本原理，以及常用穴位及操作手法。
3. 实践操作：a. 演示推拿手法，让学生跟随操作。
b. 学生分组练习，互相观摩、纠正。
c. 针对不同疾病，讲解推拿治疗方法，并进行实操演练。
4. 随堂练习：布置相关习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 小儿推拿基本原理2. 常用穴位及操作手法3. 针对不同疾病的推拿治疗方法七、作业设计1. 作业题目：a. 列举出三种小儿推拿的基本原理。
b. 画出小儿推拿常用穴位图，并注明每个穴位的作用。
c. 针对感冒、咳嗽、消化不良三种常见疾病，各设计一套推拿治疗方案。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本次课程，学生应掌握小儿推拿的基本原理和操作手法，能够针对常见疾病进行推拿治疗。
教师应在课后收集学生反馈，了解教学效果，不断优化教学方法。
重点和难点解析1. 教学难点：小儿推拿的手法技巧及针对不同疾病的推拿治疗方法。
小儿推拿教材
X寄岗老师小儿推拿教材儿科按摩学（修订版）主编：X寄岗2009年8月目录第一章概述 (1)第一节小儿推拿简史 (1)第二节小儿生理病理及生长发育特点 (2)第三节儿科四诊 (4)第二章推拿手法 (15)第三章常用穴位 (17)第一节头面部 (17)第二节上肢部穴位 (18)第三节胸腹部穴位 (27)第四节腰背部及下肢部穴位 (29)第五节穴位的组合及应用 (30)第四章小儿常见病的治疗 (32)第一节夜啼 (32)第二节鹅口疮 (33)第三节惊风 (34)第四节泄泻 (37)第五节呕吐 (38)第六节便秘 (40)第七节疳积 (41)第八节发热 (42)第九节百日咳（咳嗽） (43)第十节汉证 (44)第十一节遗尿 (46)第一章概述第一节小儿推拿简史一、小儿推拿疗法的含义小儿推拿疗法即医生用手触及小儿肢体的某些部位和穴位，根据病情的不同采取不同的手法操作以求达到疏通经络、调和气血、平衡阴阳、促进机体的自然抗病能力的防病治病方法。
二、小儿推拿发展简史小儿推拿疗法是一门古老的医疗学科，是祖国医学宝库重要的组成部分之一，是我国劳动人民对于小儿防病治病的一种特殊治疗方法。
小儿推拿疗法有着其独特的风格、神奇的疗效，被愈来愈多的人们所接受。
小儿推拿疗法在我国有着悠久的历史，早在隋唐时期就有用推拿治疗小儿疾病的记载，但没有形成一个独立完整的体系，如唐代《千金方》中记载了用五物甘草生摩膏方治疗及预防小儿疾病的方法。
相传宋代《颅囟经》是最早儿科专著。
小儿推拿疗法独特体系的形成是在明、清时代，当时有许多有关小儿推拿专著问世。
但是现存最早的是明代（1601年）《小儿按摩经》又叫《保婴神术》。
当时在推拿治疗疾病方面已经积累了丰富的经验，形成了小儿推拿这一独特的体系。
同时不少的小儿推拿专著有《小儿推拿秘诀》《小儿推拿广意》《幼科推拿秘书》《保赤推拿法》《厘正按摩要术》等，使小儿推拿理论更为完善，为当时婴幼儿的医疗保健做出了很大的贡献，同时也为今天小儿推拿疗法的发展，奠定了一个良好的基础。
小儿推拿(课件)
小儿推拿(课件)教案内容一、教学内容本节课教材为人教版《小儿推拿》第1章，主要介绍小儿推拿的基本概念、手法、常用穴位及治疗原则。
二、教学目标1. 让学生了解小儿推拿的基本概念，掌握基本手法和常用穴位。
2. 培养学生运用小儿推拿进行简单疾病治疗的能力。
3. 提高学生对传统中医的认知，培养学生的兴趣爱好。
三、教学难点与重点重点：小儿推拿的基本手法、常用穴位及治疗原则。
难点：手法操作的熟练度和治疗方法的灵活运用。
四、教具与学具准备教具：PPT、教学视频、推拿模型。
学具：笔记本、彩色笔、推拿模型。
五、教学过程1. 导入：通过一个实际案例，引入小儿推拿的话题，激发学生的兴趣。
2. 讲解：讲解小儿推拿的基本概念、手法、常用穴位及治疗原则。
3. 示范：播放教学视频，展示小儿推拿的操作手法，让学生直观地了解推拿过程。
4. 练习：学生分组，利用推拿模型进行实践操作，教师巡回指导。
5. 讨论：学生互相交流实践心得，分享学习体会。
六、板书设计板书内容：小儿推拿基本概念、手法、常用穴位、治疗原则。
七、作业设计1. 作业题目：请运用小儿推拿手法，为你的朋友或家人治疗一个简单的疾病。
2. 答案：根据所学内容，选择合适的手法和穴位进行治疗，治疗过程中注意手法力度和方向的准确性。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：了解小儿推拿在现代医学中的应用，探索推拿手法与西医治疗相结合的新方法。
小儿推拿教案设计如上所述，希望能够帮助学生更好地掌握小儿推拿的知识和技能。
在实际教学过程中，教师还需根据学生的实际情况，调整教学方法和内容，以提高教学效果。
重点和难点解析一、教学内容本节课教材为人教版《小儿推拿》第1章，主要介绍小儿推拿的基本概念、手法、常用穴位及治疗原则。
这部分内容是整个课程的基础，对于学生理解和掌握小儿推拿至关重要。
二、教学目标1. 让学生了解小儿推拿的基本概念，掌握基本手法和常用穴位。
2. 培养学生运用小儿推拿进行简单疾病治疗的能力。
2024年度小儿推拿培训课件医学课件
适应症
小儿推拿适用于0-14岁儿童，对于感冒、咳嗽、哮喘、鼻炎 、腹泻、便秘、厌食、积滞、夜啼、遗尿、近视、斜颈等常 见病症具有良好的治疗效果。
禁忌症
小儿推拿虽然安全有效，但也有一些禁忌症需要注意，如皮 肤破损、烧伤、烫伤、骨折等不宜进行推拿治疗；同时，患 有严重心脏病、肝病、肾病等危重疾病的小儿也应慎用推拿 治疗。
学员三
分享在临床实践中如何将小儿推拿与其他治疗方 法相结合，提高治疗效果的经验和体会。
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THANKS
感谢观看
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操作过程中注意事项
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力度适中
01
推拿时力度要适中，既要达到治疗效果，又要避免对小儿造成
伤害。
观察反应
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在推拿过程中，要密切观察小儿的反应，如出现不适或异常反
应，应立即停止操作。
避免禁忌部位
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了解并避开小儿身体上的禁忌部位，如囟门、肚脐等，以免造
成伤害。
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02
CATALOGUE
常用手法介绍与操作演示
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推法
01
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定义
用指、掌、拳面等部位紧贴治 疗部位，运用适当的压力进行 单方向的直线或弧线移动。
分类
根据着力部位的不同可分为指 推法、掌推法和拳推法。
操作要点
着力部位要紧贴皮肤，用力要 稳，速度要缓慢而均匀。
临床应用
适用于全身各部位，常用于头 面部、胸腹部及四肢部。具有 舒筋活络、行气活血的作用。
问题三
完整全套小儿推拿课件
完整全套小儿推拿课件.一、教学内容本节课我们将学习《小儿推拿学》的第三章“小儿推拿基本手法”和第四章“常见儿科疾病的推拿治疗”。
详细内容包括小儿推拿的基本手法如推、拿、按、摩、掐、揉等，并针对小儿感冒、消化不良、咳嗽等常见病进行推拿治疗的具体方法。
二、教学目标1. 让学生掌握小儿推拿的基本手法和操作要领。
2. 使学生了解并能够运用小儿推拿治疗常见儿科疾病。
3. 培养学生的实践操作能力，提高对小儿推拿的认识和信心。
三、教学难点与重点重点：小儿推拿的基本手法和操作要领。
难点：如何根据病情选择合适的手法和穴位进行治疗。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、推拿模型、穴位图解。
学具：推拿油、毛巾、洗手液。
五、教学过程1. 导入：通过实际案例分析，引出小儿推拿在临床上的重要作用。
2. 讲解：详细讲解小儿推拿的基本手法和操作要领，结合PPT和模型演示。
3. 实践：分组进行推拿手法练习，教师巡回指导。
4. 例题讲解：针对小儿感冒、消化不良、咳嗽等常见病，讲解具体的推拿治疗方法。
5. 随堂练习：让学生互相模拟操作，教师点评并指导。
六、板书设计1. 小儿推拿基本手法推拿按摩掐揉2. 常见儿科疾病推拿治疗小儿感冒消化不良咳嗽七、作业设计1. 作业题目：针对小儿感冒、消化不良、咳嗽，分别设计一套推拿治疗方案。
2. 答案：参照教材第四章内容，结合课堂讲解和例题，完成作业。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的实践操作能力得到了锻炼，但仍需加强对手法和穴位的熟练掌握。
2. 拓展延伸：鼓励学生课下查阅相关资料，了解小儿推拿在其他儿科疾病中的应用，提高综合运用能力。
重点和难点解析1. 小儿推拿基本手法的操作要领。
2. 常见儿科疾病推拿治疗的具体方法。
3. 教学过程中的实践操作环节。
4. 作业设计中的治疗方案设计。
一、小儿推拿基本手法的操作要领小儿推拿手法的操作要领是学习小儿推拿的基础，正确的手法操作对于治疗效果至关重要。
2024年医学课件小儿推拿课件.
2024年医学课件小儿推拿课件.一、教学内容本节课我们将学习教材《小儿推拿学》的第三章“小儿推拿基本手法”和第四章“小儿推拿临床应用”。
具体内容包括：小儿推拿的基本原理、常用手法、操作要领，以及在儿科常见病症中的应用实例。
二、教学目标1. 掌握小儿推拿的基本原理和常用手法。
2. 能够运用小儿推拿技术对儿科常见病症进行初步治疗。
3. 培养学生的实际操作能力，提高临床诊疗水平。
三、教学难点与重点重点：小儿推拿的基本手法和操作要领。
难点：如何将小儿推拿技术灵活运用于临床治疗中。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、教学视频、推拿模型。
2. 学具：推拿油、毛巾、手套。
五、教学过程1. 导入：通过讲解实际案例，引出小儿推拿在临床治疗中的重要性。
2. 理论讲解：详细讲解小儿推拿的基本原理、常用手法及操作要领。
3. 实践操作：a. 演示小儿推拿手法，让学生跟随操作。
b. 学生分组练习，互相纠正手法，教师指导。
c. 结合临床病例，让学生模拟操作，提高实际应用能力。
4. 例题讲解：分析教材中的典型病例，讲解推拿治疗的具体步骤。
5. 随堂练习：布置相关练习题，让学生巩固所学知识。
六、板书设计1. 小儿推拿基本原理2. 常用手法及操作要领3. 临床应用实例七、作业设计病例：3岁儿童，发热、咳嗽、流涕3天。
答案：a. 推拿手法：揉太阳、推坎宫、揉耳后高骨、清肺经、推三关、拿风池。
b. 治疗原则：疏风解表，宣肺止咳。
2. 作业要求：列出具体推拿步骤，并说明每一步的作用。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生掌握程度，操作过程中存在的问题。
2. 拓展延伸：鼓励学生阅读相关文献，了解小儿推拿在国内外的研究动态，提高自身专业素养。
同时，关注儿科临床新进展，将小儿推拿技术与现代医学相结合，为患儿提供更优质的治疗服务。
重点和难点解析1. 小儿推拿的基本手法和操作要领2. 实践操作中的互相纠正和教师指导3. 结合临床病例的模拟操作4. 作业设计中的病例分析和推拿步骤详细补充和说明：一、小儿推拿基本手法和操作要领重点和难点解析：小儿推拿的基本手法包括揉、推、拿、按、摩等，操作要领涉及力度、频率、方向等方面。
12本小儿推拿必读古书籍
12本小儿推拿必读古书籍小儿推拿是一种古老而有效的中医疗法，能够帮助儿童调理身体、增强免疫力、预防疾病。
在学习小儿推拿的过程中，了解一些古书籍是非常有帮助的。
本文将介绍12本小儿推拿必读的古书籍，为学习者提供指导和参考。
1.《黄帝内经》《黄帝内经》是中国古代最重要的医学经典之一，包含了丰富的小儿推拿理论和实践经验。
学习者可以从中了解小儿推拿的基本原理和方法。
2.《伤寒杂病论》《伤寒杂病论》是张仲景创作的一本医学著作，其中涉及了小儿推拿的应用。
通过学习这本书，学习者可以了解小儿常见疾病的诊断和治疗方法。
3.《针灸甲乙经》《针灸甲乙经》是中国古代著名的针灸学著作，其中也包含了小儿推拿的相关内容。
学习者可以通过这本书了解小儿推拿与针灸的联系和应用。
4.《小儿腧穴按摩疗法》这本书是中国著名小儿推拿专家杨继洲的经典之作，详细介绍了小儿推拿的理论和实践方法。
学习者可以通过这本书系统地学习小儿推拿的技巧和注意事项。
5.《小儿推拿经络穴位图解》这本书是一本图解类的小儿推拿参考书，通过图文结合的方式介绍了小儿推拿的经络穴位和按摩手法。
学习者可以通过这本书更直观地了解小儿推拿的技术要点。
6.《小儿推拿经络学》这本书是小儿推拿领域的经典著作之一，详细介绍了小儿推拿的经络理论和应用。
学习者可以通过这本书深入了解小儿推拿与经络学的关系。
7.《小儿推拿按摩学》这本书是一本小儿推拿按摩技法的实用指南，详细介绍了小儿推拿的常用手法和按摩技巧。
学习者可以通过这本书学习到实用的小儿推拿技术。
8.《小儿推拿经络穴位手册》这本书是一本小儿推拿经络穴位手册，包含了小儿推拿常用的经络穴位和按摩手法。
学习者可以通过这本书快速查找和学习小儿推拿的关键技术。
9.《小儿推拿诊疗学》这本书是小儿推拿领域的诊疗学著作，详细介绍了小儿推拿的临床应用和治疗方法。
学习者可以通过这本书了解小儿推拿的诊断和治疗原则。
10.《小儿推拿按摩配穴手册》这本书是一本小儿推拿按摩配穴手册，包含了小儿推拿常用的按摩手法和配穴方法。
完整全套小儿推拿课件.
完整全套小儿推拿课件.一、教学内容本节课将深入讲解教材第十二章“小儿推拿”的全部内容。
详细内容包括：小儿推拿的基本原理、常用穴位及功效、操作手法、适应症与禁忌症，以及小儿推拿在实际中的应用案例分析。
二、教学目标1. 让学生掌握小儿推拿的基本原理和常用穴位。
2. 培养学生熟练运用小儿推拿的操作手法，并能针对不同症状进行有效调理。
3. 提高学生对小儿推拿适应症和禁忌症的识别能力。
三、教学难点与重点教学难点：小儿推拿手法的熟练掌握及在实际中的应用。
教学重点：常用穴位的定位及功效，小儿推拿的适应症与禁忌症。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、小儿推拿模型、穴位图解。
2. 学具：笔记本、教材、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示小儿推拿在临床中的成功案例，激发学生的兴趣，引导学生进入本节课的学习。
2. 基本原理讲解（10分钟）详细讲解小儿推拿的原理，让学生明白其理论基础。
3. 常用穴位及功效（15分钟）介绍小儿推拿中常用的穴位，如：天门、坎宫、太阳、迎香等，并讲解其功效。
4. 操作手法讲解（20分钟）分步骤讲解小儿推拿的操作手法，如：推、拿、揉、捏等。
5. 适应症与禁忌症（10分钟）讲解小儿推拿的适应症和禁忌症，提高学生的实际应用能力。
6. 案例分析（10分钟）结合具体案例，让学生分析如何运用小儿推拿进行调理。
7. 例题讲解（5分钟）通过典型例题，巩固学生对小儿推拿知识的掌握。
8. 随堂练习（10分钟）让学生互相练习，并及时给予反馈，提高学生的操作技能。
六、板书设计1. 小儿推拿基本原理2. 常用穴位及功效3. 操作手法4. 适应症与禁忌症5. 案例分析七、作业设计1. 作业题目：（1）简述小儿推拿的基本原理。
（2）列出至少5个常用穴位，并说明其功效。
2. 答案：（1）见教材第十二章第一节。
（2）见教材第十二章第二节。
（3）根据案例具体症状，结合教材内容进行调理方案设计。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课结束后，教师应反思教学效果，了解学生对小儿推拿知识点的掌握情况，为下一节课做好准备。
小儿推拿(课件
2.拓展延伸：推荐学生阅读相关书籍，了解小儿推拿在其他儿童疾病治疗中的应用，提高自己的专业素养。同时，鼓励学生参加实践活动，积累临床经验。
重点和难点解析
1.小儿推拿基本手法的熟练掌握
2.常见儿童疾病推拿治疗的方法
3.教学过程中的演示与实操
2.实操演示和练习部分不少于30分钟，让学生充分掌握手法技巧。
3.课堂总结和作业布置部分控制在10分钟以内，避免拖堂。
三、课堂提问
1.在讲解过程中，适时提出问题，引导学生思考，提高课堂参与度。
2.针对不同难度的知识点，设置不同层次的问题，让所有学生都能参与到课堂提问中。
3.对学生的回答给予及时反馈，鼓励正确答案，纠正错误答案，并解释原因。
3.按法：用拇指或掌根在患儿体表上垂直用力按压。作用：疏通经络，调节脏腑功能。
4.摩法：用手掌或指腹在患儿体表上做环形摩擦。作用：温经散寒，行气活血。
5.掐法：用拇指指甲在患儿体表上轻轻掐压。作用：提神醒脑，调和阴阳。
6.揉法：用拇指或掌根在患儿体表上做圆形揉动。作用：疏通经络，活血化瘀。
为了熟练掌握这些手法，学生需要在课堂学习之外，加强实操练习，熟悉各种手法的作用和操作要领。
二、常见儿童疾病推拿治疗的方法
针对常见儿童疾病，如感冒、咳嗽、消化不良等，推拿治疗的方法如下：
1.感冒：以推法、拿法、摩法为主，主要在患儿背部、颈部、胸部、头部等部位操作，以疏通经络，行气活血，提高免疫力。
2.咳嗽：以按法、揉法、摩法为主，重点在患儿胸部、背部、喉咙等部位操作，以调节肺气，缓解咳嗽症状。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1.讲解时语言要清晰、准确，语速适中，确保学生能够听懂并跟上教学进度。
小儿推拿全套课件(2024)
常用推拿手法
注意事项
开天门、推坎宫、揉太 阳、黄蜂入洞、揉耳后
高骨等。
12
保持室内通风，避免过 度保暖，多饮水。
咳嗽
01
症状表现
咳嗽、咳痰、气喘等。
2024/1/30
02
03
04
推拿治疗原则
宣肺止咳，化痰平喘。
常用推拿手法
清肺经、揉肺俞、推揉膻中、 揉乳根、揉乳旁等。
注意事项
避免烟雾刺激，保持空气湿润 ，多饮水。
常用推拿手法
清大肠、揉天枢、摩腹、推下七节骨等。
2024/1/30
推拿治疗原则
润肠通便，和胃降逆。
注意事项
增加膳食纤维摄入，多饮水，养成定时排便 习惯。
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夜啼
2024/1/30
症状表现
婴儿夜间啼哭不止，或每夜定时啼哭 ，甚则通宵达旦等。
推拿治疗原则
安神定志，调和气血。
常用推拿手法
清心经、清肝经、揉小天心、揉百会 等。
2024/1/30
捏脊法
用双手的中指、无名指和小指握成半拳状，食指半屈，拇指伸直对准食指前半段，然后顶 住患儿皮肤，拇、食指前移，提拿皮肉，同时向上捻动，自尾椎两旁双手交替向前推动至 大椎穴两旁。
推脊法
用食、中二指罗纹面着力，在脊柱上作直线推动。
捏三提一法
在捏脊的基础上，每捏三下，将皮肤提一下。
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操作后观察与护理
观察宝宝反应
推拿后观察宝宝的精神状态、食欲、睡眠等 反应，如有异常应及时处理。
饮食调理
根据宝宝的体质和推拿目的，给予适当的饮 食调理，如清淡易消化的食物。
2024/1/30
保暖避风
推拿后宝宝毛孔张开，容易受凉，应注意保 暖避风。
教案小儿推拿全ppt课件
推 坎 宫
作用：疏风解表，醒脑明目，止头痛。 主治：外感表证，发热，惊风，头痛，夜啼，屈光不正， 眼睑下垂，弱视，斜视。
运 太 阳
作用：疏风解表，清热明目，止头痛。 主治：外感表证，感冒，发热，头痛，屈光不正，口眼歪斜，弱 视，斜视，头晕。
掐 总 筋
位置：手掌面腕掌关节横纹正中处 作用：清心热、散结止痉、通调周身气机 主治：惊风、夜啼、抽搐、口疮、齿龈糜烂、虚烦内热
是以各种推拿方法为主要治疗手段，达到防治疾病目的 的一种方法的总称，属于祖国医学外治法范畴。
二 小儿推拿的一般知识
一、小儿推拿的优点
不用针，不用药，见效快
1.经济简便 2.易于掌握 3.安全可靠 4.疗效显著
二、小儿推拿的作用
疏通经络，活利关节，畅通气血，祛邪扶正，调整脏腑
根据中医阴阳、五行、藏象、经络等学说 针对疾病发生的不同原因和症状 运用不同的补泻手法在患儿体表进行点、面、线操作
• 肝经(食指末节罗纹面）
• 作用：清肝经：平肝泻火、熄风镇静、解郁除烦
• 主治：目赤、惊风、烦躁不安、五心烦热、口苦 、咽干、头痛、头晕、耳鸣
• 肝经宜清不宜补，若肝虚应补时则应补后加清， 或以补经代之，称滋肾养肝法
• 心经（中指末节罗纹面）
• 作用：清心经：清热泻火、养心安神
• 主治：高热神昏、警惕不安、五心烦热、 口舌生疮、小便赤涩、目赤、心血不足、 夜啼。
• 小儿按摩经-四名陈氏，记载了小儿推拿的16中手 • 小儿推拿方脉活婴密旨全书-龚云林
• 小儿推拿广益—熊应雄，提出了“推拿面部次第”“手部 次第”等操作顺序
• 《推拿三字经》-徐谦光，提出新的观点 • 独穴治病、老幼同治、推拿带药 • 补脾经—四君子汤，平肝经—逍遥散，
《小儿推拿》课件(2024
《小儿推拿》课件(2024一、教学内容本节课将围绕《小儿推拿》教材第四章“小儿推拿的基本手法”进行深入讲解。
详细内容包括：小儿推拿的适用范围、基本手法（如推、拿、按、摩等），以及针对不同症状的具体操作方法。
二、教学目标1. 让学生掌握小儿推拿的基本手法及其适用症状。
2. 培养学生具备观察、分析、解决小儿推拿过程中遇到问题的能力。
3. 提高学生对小儿推拿的兴趣，培养他们关爱儿童、服务社会的责任感。
三、教学难点与重点教学难点：小儿推拿手法的熟练运用和针对不同症状的操作方法。
教学重点：小儿推拿的基本手法及其适用范围。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、小儿推拿模型、按摩油。
学具：笔记本、笔、按摩手法图解。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放一段小儿推拿治疗感冒的视频，让学生了解小儿推拿的实际应用，激发他们的学习兴趣。
2. 理论讲解（15分钟）（1）介绍小儿推拿的适用范围和作用。
（2）详细讲解小儿推拿的基本手法。
3. 例题讲解（10分钟）以咳嗽为例，讲解如何运用小儿推拿手法进行治疗。
4. 随堂练习（10分钟）让学生两人一组，互相练习基本手法，教师巡回指导。
5. 案例分析（15分钟）分析具体案例，让学生思考如何运用所学手法解决实际问题。
6. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 小儿推拿基本手法2. 适用范围3. 咳嗽治疗手法七、作业设计症状：消化不良、便秘、发热要求：详细描述每种症状的推拿手法及操作步骤。
答案示例：（1）消化不良：采用摩腹、揉中脘、推七节骨等手法。
（2）便秘：采用揉天枢、推大肠、推下七节骨等手法。
（3）发热：采用推太阳、揉风池、清天河水等手法。
2. 提交方式：纸质版作业。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生课后查阅相关资料，了解小儿推拿在其他方面的应用，如生长发育、免疫力提升等。
重点和难点解析1. 教学难点：小儿推拿手法的熟练运用和针对不同症状的操作方法。
2. 例题讲解：以咳嗽为例，讲解如何运用小儿推拿手法进行治疗。
学习小儿推拿必读的12本经典古医籍
学习小儿推拿必读的12本经典古医籍学习小儿推拿必读的12本经典古医籍学习小儿推拿要哪些经典古医籍?我们已经把学习小儿推拿必读的12本经典古医籍整理好，免费提分享大家。
也欢迎大家多多分享这篇文章，好书让越多人得到越好。
以下为学习小儿推拿必读的12本经典古医籍书单：1.《动功按摩秘诀》[清] 汪启贤、汪启圣——清代仅存孤本，集按摩导引、调摄诸法为一体，内容精湛系统全面，文字通俗易懂，功法简便可行，实可谓祖国医学中自我按摩导引学之专著。
2.《厘正按摩要术》[清] 张振鉴——内容宏富，持论简要，是一部较有价值的小儿按摩专书。
卷一辨证：主要阐述儿科疾病的诊断方法;卷二立法：包括按法、摩法、掐法、揉法、汗法、吐法、浴法、熨法等各种治疗手法及外治法共28种;卷三取穴：以图注形式介绍十四经脉穴位分布及24种按摩推拿手法;卷四列证：列述惊风、疳疾、呕吐等24种病证和证候的推拿疗法，兼及内治法和其他外治法。
全书内容丰富，条理清晰，收录多家名医精论。
3.《小儿按摩经》 [明] 四明陈氏——于公元1601年问世，对后世小儿按摩学术的发展起到了十分重要的作用。
4.《小儿推拿广意》 [清]熊应雄——全书将推拿按摩之理论与小儿生理特点相结合、图文并茂，论述较详。
按摩手法轻灵而具体，十分切于实用，流传颇广。
上卷：总论推拿之理，及儿科疾病诊断方法，并附推拿手法图说20余幅;中卷：分述各种儿科常见病推拿疗法;下卷：附方，选录小儿病的内服、外治药方180余首。
5.《小儿推拿秘旨》[清] 龚云林撰——又名《小儿推拿活婴全书》。
在广泛搜集并总结前人有关小儿推拿按摩疗法成就的基础上，结合自家临床实践中的心得体会，卷上首先详细论述小儿变蒸、惊风、诸疳、吐泻四病的病因病机及证治，其次叙述儿科的诊法、推拿手法、穴位及图并其他外治方法。
卷下将儿科多种疾病编成歌诀、并载述各种疾病的方药治法。
此书为现存推拿专著中年代较早而又较为完善之作。
对后世影响颇大。
《小儿推拿》课件(完整版
1.实践情景引入（5分钟）
2.理论讲解（10分钟）
讲解小儿推拿的基本原理、常用手法及适用病症。
3.例题讲解（10分钟）
以感冒为例，讲解推拿手法的具体操作步骤和要领。
4.随堂练习（10分钟）
学生分组进行推拿手法练习，教师巡回指导。
5.病例分析（15分钟）
针对不同疾病，让学生分析并讨论推拿治疗方案。
4.摩法：用手掌摩擦小儿腹部，以产生热量，改善脾胃功能。
三、随堂练习解析
1.学生分组进行推拿手法练习，每组选择一种手法，互相练习。
2.教师巡回指导，纠正学生操作错误，强调操作要领。
3.鼓励学生提问，解答学生疑惑。
四、作业设计解析
1.作业题目：请针对以下病例，设计一份小儿推拿治疗方案。
病例：3岁儿童，发热、咳嗽、流清鼻涕，病程3天。
重点和难点解析
1.教学难点：小儿推拿手法的操作要领和适用病症的判断。
2.例题讲解：以感冒为例，讲解推拿手法的具体操作步骤和要领。
3.随堂练习：学生分组进行推拿手法练习，教师巡回指导。
4.作业设计：针对病例设计小儿推拿治疗方案。
一、教学难点解析
1.小儿推拿手法的操作要领
-捏法：用拇指和食指、中指相对捏拿肌肉，力度要适中，避免造成疼痛。适用于小儿肌肉丰厚部位，如四肢、背部。
答案：结合捏法、揉法、按法、摩法等手法，具体操作步骤和时长参照教材。如：
-捏法：从颈部向下捏拿至肩井穴，往返3-5次，每次5分钟。
-揉法：用掌根轻轻揉按胸部、背部，每次5分钟。
-按法：按压风池、曲池、合谷等穴位，每个穴位按压1-2分钟。
-摩法：用手掌摩擦小儿腹部，以产生热量，每次5分钟。
2.作业题目：简述小儿推拿在治疗儿童感冒中的作用。
完整全套小儿推拿课件
揉法
总结词
以指端吸定于一定穴位或部位上 ，作腕部放松、前臂旋转的回旋 运动，作用于特定穴位，具有调 和气血、舒缓肌肉紧张等作用。
详细描述
揉法是小儿推拿中常用的手法之 一，通过柔和的旋转动作，刺激 穴位，促进气血流通，缓解肌肉 紧张和疼痛。
捏法
总结词
用拇指和其他手指相对用力，将皮肤 捏起，随捏随提，作用于一定部位或 穴位，具有舒缓肌肉紧张、调和气血 等作用。
04
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小儿推拿的注意事项与禁忌
注意事项
环境要求
小儿推拿时应选择安静、舒 适的环境，避免外界干扰， 保持室内温暖，避免宝宝受 凉。
操作手法
小儿推拿时应根据宝宝的年 龄、体质和具体情况选择合 适的推拿手法，力度适中， 避免过度刺激和损伤。
饮食调整
小儿推拿期间应适当调整宝 宝的饮食，避免过度喂养和 不当饮食，以清淡、易消化 为主。
的的中医外治方法。
小儿推拿主要通过对小儿的特定 穴位进行刺激，激发小儿自身的 免疫力，从而达到防病治病的效
果。
小儿推拿具有安全、有效、无副 作用的特点，对于小儿常见病症 如感冒、咳嗽、发烧等有良好的
治疗效果。
小儿推拿的历史与发展
小儿推拿起源于中国古代，经 过长期的临床实践和经验积累 ，逐渐形成了一套完整的小儿 推拿理论和方法。
完整全套小儿推拿课件
汇报人：
202X-12-26
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目 录
• 小儿推拿基础知识 • 小儿推拿手法详解 • 小儿常见病症推拿治疗 • 小儿推拿的注意事项与禁忌 • 小儿推拿的实践与应用
01
CATALOGUE
小儿推拿基础知识
小儿推拿的基本概念
张寄岗老师小儿推拿教材45823(精选干货)
张寄岗老师小儿推拿教材45823张寄岗老师小儿推拿教材儿科按摩学（修订版)主编：张寄岗２00９年8月目录第一章ﻩ概述 (1)第一节小儿推拿简史……………………………………………１第二节ﻩ小儿生理病理及生长发育特点 (2)第三节ﻩ儿科四诊 (4)第二章推拿手法 (15)第三章ﻩ常用穴位……………………………………………………１７第一节头面部 (17)第二节上肢部穴位 (18)第三节胸腹部穴位……………………………………………2７第四节ﻩ腰背部及下肢部穴位…………………………………2９第五节穴位的组合及应用 (30)第四章小儿常见病的治疗 (32)第一节ﻩ夜啼……………………………………………………3２第二节ﻩ鹅口疮…………………………………………………３3第三节惊风 (34)第四节泄泻……………………………………………………3７第五节ﻩ呕吐……………………………………………………３8第六节便秘 (40)第七节疳积 (41)第八节发热 (42)第九节ﻩ百日咳（咳嗽） (43)第十节汉证 (44)第十一节遗尿…………………………………………………４６第一章概述第一节小儿推拿简史一、小儿推拿疗法的含义小儿推拿疗法即医生用手触及小儿肢体的某些部位和穴位，根据病情的不同采取不同的手法操作以求达到疏通经络、调和气血、平衡阴阳、促进机体的自然抗病能力的防病治病方法.二、小儿推拿发展简史小儿推拿疗法是一门古老的医疗学科，是祖国医学宝库重要的组成部分之一,是我国劳动人民对于小儿防病治病的一种特殊治疗方法。
小儿推拿疗法有着其独特的风格、神奇的疗效，被愈来愈多的人们所接受。
小儿推拿疗法在我国有着悠久的历史，早在隋唐时期就有用推拿治疗小儿疾病的记载，但没有形成一个独立完整的体系，如唐代《千金方》中记载了用五物甘草生摩膏方治疗及预防小儿疾病的方法。
相传宋代《颅囟经》是最早儿科专著。
小儿推拿疗法独特体系的形成是在明、清时代，当时有许多有关小儿推拿专著问世.但是现存最早的是明代(16０1年）《小儿按摩经》又叫《保婴神术》.当时在推拿治疗疾病方面已经积累了丰富的经验，形成了小儿推拿这一独特的体系。
《小儿推拿》课件(完整版
《小儿推拿》课件(完整版一、教学内容本节课我们将学习《小儿推拿》教材的第三章至第五章内容，详细探讨小儿推拿的基本手法、常用穴位及推拿治疗原则。
具体包括：1. 第三章：小儿推拿的基本手法，包括推、拿、按、摩、掐、揉等手法。
2. 第四章：小儿常用穴位，如百会、风池、太阳、迎香、神门等。
3. 第五章：推拿治疗原则，包括补虚泻实、清热解毒、调和阴阳等。
二、教学目标1. 掌握小儿推拿的基本手法和常用穴位。
2. 了解推拿治疗原则，并能在实际操作中运用。
3. 学会运用小儿推拿为儿童进行保健和治疗。
三、教学难点与重点1. 教学难点：小儿推拿手法的熟练掌握和运用。
2. 教学重点：常用穴位的定位和推拿治疗原则的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、推拿模型、穴位图、推拿油。
2. 学具：推拿练习布娃娃、穴位图、推拿油。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：通过展示一名儿童感冒咳嗽的病例，引导学生思考如何运用小儿推拿进行治疗。
2. 理论讲解（10分钟）：讲解第三章至第五章的内容，重点强调基本手法、常用穴位和推拿治疗原则。
3. 例题讲解（15分钟）：以感冒咳嗽为例，演示如何运用小儿推拿进行治疗。
4. 随堂练习（10分钟）：学生分组，互相练习推拿手法和穴位定位。
六、板书设计1. 小儿推拿基本手法2. 小儿常用穴位3. 推拿治疗原则4. 感冒咳嗽推拿治疗示例七、作业设计1. 作业题目：为自己或家人进行小儿推拿保健，记录操作过程和效果。
2. 答案：根据实际操作情况，描述推拿手法、穴位定位和保健效果。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生阅读相关书籍，了解更多关于小儿推拿的知识，提高自身技能。
同时，关注儿童健康问题，将小儿推拿运用到实际生活中。
重点和难点解析1. 小儿推拿手法的熟练掌握和运用2. 常用穴位的定位3. 推拿治疗原则的应用4. 实践情景引入的设置5. 作业设计的实施与反馈详细补充和说明：一、小儿推拿手法的熟练掌握和运用1. 详细讲解每种手法的作用、操作要领和注意事项。
完整全套小儿推拿课件
不同年龄和体质的宝宝对推拿的敏感度和需求也有所不同，需要根 据实际情况进行调整。
04
小儿推拿辩证治疗
常见病症的辩证分类与治疗原则
发热
分为外感发热和内伤发热，外感发热以清解邪热 为主，内伤发热以调理脏腑、气血为主。
咳嗽
分为外感咳嗽和内伤咳嗽，外感咳嗽以宣肺祛邪 为主，内伤咳嗽以调理脏腑功能为主。
特点
小儿推拿具有安全、有效、无副作用的特点，能够针对小儿的生 理病理特点，通过刺激穴位和调整经络来达到治疗效果。
小儿推拿的适应症与禁忌症
适应症
小儿推拿适用于多种疾病，如感 冒、咳嗽、支气管炎、肺炎、哮 喘、腹泻、便秘、营养不良、夜 啼等。
禁忌症
小儿推拿也有一些禁忌症，如皮 肤破损、炎症、骨折等局部疾病 ，以及发热、出血、精神疾病等 全身疾病。
总结词
小儿夜啼是指婴幼儿在夜间啼哭不止，常常影响患儿的睡眠 质量和家长的休息。推拿治疗具有较好的疗效。
详细描述
小儿夜啼的推拿治疗主要通过刺激心经、肝经、脾经等穴位 ，达到安神益智、疏肝解郁、健脾和胃等作用。治疗过程中 ，应注意保持患儿的生活规律和心理状态，避免过度紧张和 焦虑。
案例四：小儿厌食的推拿治疗
小儿推拿的注意事项与操作安全
注意事项
小儿推拿时需要注意以下几点：首先 ，要选择合适的穴位和手法；其次， 要遵循操作规范和顺序；最后，要掌 握操作力度和时间。
操作安全
小儿推拿操作时需要注意安全，避免 造成皮肤破损和损伤。同时，要遵循 卫生规定，保持操作环境的清洁和卫 生。
02
小儿推拿手法
常用手法介绍
THANK YOU
感谢聆听
厌食
分为脾虚厌食和胃热厌食，脾虚厌食以健脾开胃 为主，胃热厌食以清胃降逆为主。
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小儿推拿教材
《小儿推拿保健师教材》教材为金职伟业自主研发的专业教材，由湖北科学技术出版社出版，现正式上市发售。
一、教材介绍
小儿推拿教材-金职伟业《小儿推拿保健师教材》教材内容联合湖南中医药大学、南京中医药大学、湘雅医院、长沙民政职业技术学院医学院、北京高校多位专家教授编写而成。
金职伟业新出版的《小儿推拿保健师教材》教材以培训人员就业为向导，以培训人员就业为向导，以实际工作任务为引领，以小儿推拿为基本课程主线，强调实践性能操作，使培训人员具备从事母婴保健的职业能力。
二、教材内容
小儿推拿教材内容，涵盖小儿推拿师必须掌握的中医儿科学基础、推拿手法学基础相关知识。
全书分为4部分，共10章，分别对小儿推拿基础知识、人体解剖学基础、中医学理论基础、经络腧穴学基础、而科学基础知识，初级小儿推拿保健师需要掌握的单式手法、复式手法，中级小儿推拿保健师对于小儿常见病症，如感冒、腹泻、便秘等病症的辩证及推拿手法，高级小儿推拿保健师在治疗小儿疳积、近视、惊风、肌杏斜颈等病症方面进行了详细的讲解。
三、培训介绍
小儿推拿教材-研发《小儿推拿保健师教材》的金职伟业，是经中国健康服务业岗位能力提升培训项目管理委员会、项目管理办公室批准，负责全国招生、培训工作。
目前，已在湖南、贵州、广西、山东、宁夏、山西、上海开设有多家分校，更多城市正在全面布局中。
中国健康服务业岗位能力提升培训项目是由国家卫健委能力建设和继续教育中心、中国健康促进基金会共同批准设立的国家级培训项目。
四、课程介绍
小儿推拿教材-了解了金职伟业的母婴教材，及金职伟业培训的基本情况后，小编再给您介绍下金职伟业已有的具体课程情况。
其中除了基础的月嫂、育婴师、催乳师、小儿推拿师、产后康复师技能培训以外，金职伟业还有所有项目的提升课程和师资培训课程。
五、开放加盟-全国100个分校等你来
小儿推拿教材-目前金职伟业面向全国推出月嫂培训学校加盟、催乳师培训学校加盟、小儿推拿师培训学校加盟、产后康复师培训学校加盟，您可选择单项目和组合项目加盟的模式。
未来三年，金职伟业集团将在全国各地开设100家母婴职业培训分校，为全国提供有专业保障的母婴服务人才。
您可至金职伟业企业网站联系在线客服详细了解。
六、知识分享
冬天，宝宝睡觉穿什么
到了冬天，很多新妈妈不知道该给孩子穿什么衣服，特别是晚上睡觉的时候，是穿多一点呢，还是被子盖厚一点？宝宝散热能力现在还在发展过程中，妈妈可以尝试着摸摸宝宝的
手心手背，如果手背是凉的，而手心是热的，就说明宝宝现在没有感觉到寒冷。
手心手背都是温的也说明宝宝现在不冷，但如果宝宝的手心手背都很热的话，就说明他有点热了。
所以爸爸妈妈不要因为害怕孩子冷，就给孩子穿很多的衣服，这样一来对孩子的健康反而会起到不好的影响。
孩子在晚上睡觉时穿太多的话，一来会妨碍全身肌肉的松弛，二来对血液循环和呼吸功能也会有所影响。
孩子在晚上的时候穿太多会导致血液循环不畅，脚容易变冷，因此，他可能会更容易感觉到寒冷。
因此，如果宝宝身体健康的话，在没有特殊情况下，孩子可以这样穿：
新生儿：薄睡衣+包被+薄被/毛毯。
新妈妈要根据实际情况做一些调整，如果孩子生病了的话，一定要做到全面呵护。
小婴儿：薄棉睡衣+背心式睡袋+薄被。
这个方案比较适合爱动的孩子，一些宝宝在睡觉的时候喜欢把手放外面，因此背心式睡袋是很合适的。
睡袋里面可以垫一块布，这样能够防止尿湿了弄脏睡袋。
满周岁的宝宝：薄睡衣+长袖大睡袋or薄棉睡衣+大棉被。
长袖大睡袋比较适合爱动的宝宝，晚上睡觉不爱动的宝宝可以给他直接盖大棉被，如果害怕宝宝乱动着凉，可以把宝宝的上衣放到裤子里面，这样能够防止宝宝腹部受凉。
养育孩子的要领
在孩子出生以后，如果你采用母乳喂养的话，孩子的抵抗力会强大一点，但如果在照顾孩子的时候不当心的话，孩子还是会患上各种疾病的。
所以，爸爸妈妈如果能了解孩子的各项生活事项，那么就能够有效地防止孩子患病。
1、吃母乳的婴儿，在出生以后两三个月的时候就可以开始吃蔬菜汁、果汁了。
在四五个月的时候可以给孩子吃一些煮蛋黄、米汤，或者是给孩子服用一些鱼肝油、维生素C等。
2、新妈妈要保持乳头的感觉，勤擦洗，勤换衣，孩子喝奶之前要擦拭干净。
3、6～7个月时，可以给孩子喂一些软粥、软面片。
8～9个月时，如果孩子不过敏的话，就可以给孩子吃鸡蛋羹。
10～12个月时，孩子就能够吃米饭了。
4、如果孩子消化方面出现什么问题的话，就要暂停给孩子喂食。
5、在给孩子添加辅食的时候，最好是只添加一种，这样可以防止孩子过敏，等到孩子习惯了之后就再增加一种，刚开始的时候量要少一点。
6、给孩子喂食的时候最好是在吃饭前，这时候孩子胃里面没有什么食物，就会更容易接受食物，也易于消化。
7、喂奶次数，通常情况下要隔3～4小时喂1次，晚上睡觉的时候不要给孩子喂奶。
每次喂奶20分钟，孩子喝得慢的话，时间可以长一点，但不要超过30分钟。
8、妈妈的营养也一定要保证，这样才有充足的母乳。
平时，新妈妈要多吃一些新鲜蔬菜、豆蛋、肉类等食物，为了孩子的健康，千万不能偏食。
9、白天，喂两次奶的中间要喂1次水，但一定要控制好量，不能太多。
10、每次喂奶后，不要立刻让孩子躺下，最好是轻轻拍打婴儿脊背，让孩子打嗝，这样可以把喝进去的空气排出来。
以上就是照顾孩子的过程中要注意的事情了，爸爸妈妈一定要多留意。