预防校园踩踏事故ppt课件
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《防踩踏安全教育》PPT课件
预防悲剧的发生
踩踏事件是一种非常严重的安全事故，往往会造成多人伤亡和财产损失。通过防 踩踏安全教育，可以预防和减少此类悲剧的发生。
防踩踏安全教育可以帮助人们了解踩踏事件的规律和特点，掌握预防和应对的方 法，从而降低发生悲剧的风险。
培养自我保护能力
防踩踏安全教育不仅可以帮助人们了解踩踏事件的危害和应 对方法，还可以培养人们的自我保护能力。通过学习和实践 ，人们可以在遇到拥挤和混乱的场合时保持冷静和镇定，采 取正确的应对措施，保护自己和他人的安全。
安全教育形式的创新
采用更加生动、形象的教育形式，如模拟演练、互动游戏等，提高人们参与安全教育的积极性和效果 。
感谢您的观看
THANKS
事故发生率下降
随着防踩踏安全教育的普及，踩踏事故的发 生率明显降低，保障了人们的生命安全。
安全事故应对能力提升
人们在遇到踩踏事故时，能够迅速采取正确 的应对措施，减轻事故造成的伤害。
安全教育的持续推进与改进
安全教育内容的更新与完善
根据实际情况和踩踏事故案例，不断更新安全教育t课 件
目 录
• 什么是踩踏事件？ • 防踩踏安全教育的重要性 • 如何防止踩踏事件？ • 防踩踏安全教育的方式与途径 • 防踩踏安全教育的成果与展望
01
什么是踩踏事件？
定义与特性
定义
踩踏事件是指大量人群在有限空间内 聚集，由于过度拥挤、混乱或恐慌， 导致人员跌倒、相互挤压，进而引发 伤害甚至死亡的事故。
05
防踩踏安全教育的成果与 展望
安全意识的提升
安全意识深入人心
通过防踩踏安全教育，人们充分认识到踩踏事件的危害性，自觉遵守公共场所秩序，避免拥挤和推搡行为。
预防措施的普及
2023-2024高中主题班会 校园防踩踏安全 课件 (27张PPT)
安全出口与疏散通道设置
根据校园建筑特点和人员分布情 况，合理设置安全出口和疏散通
道。
确保每个安全出口和疏散通道都 畅通无阻，无杂物堆放或门锁封
闭等现象。
在关键位置设置明显的疏散指示 标识，以便在紧急情况下快速指
引人员疏散。
警示标识及应急照明设备
在校园内可能存在踩踏风险的区 域设置明显的警示标识，提醒师
05
校园踩踏事故应急处置与救援
建立快速响应机制
设立紧急报警系统
在校园内设置明显的紧急报警装 置，确保一旦发生踩踏事故，能
够迅速启动应急响应。
制定应急预案
针对校园踩踏事故，制定详细的应 急预案，包括应急组织、通讯联络 、现场处置、医疗救护、安全防护 等方面。
建立信息报告制度
要求师生在发现踩踏事故后，第一 时间向学校有关部门报告，以便学 校迅速掌握情况并做出处理。
经济损失
踩踏事故会给学校带来 经济损失，包括医疗费
用、赔偿费用等。
02
校园防踩踏设施与规划
校园空间布局优化
合理规划校园空间，确保教学 区、活动区、生活区等功能区 域布局合理、互不干扰。
避免在校园内设置过于狭窄或 曲折的通道，以减少人员拥堵 和踩踏风险。
优化楼梯、走廊等公共空间的 设计，确保其宽度、坡度等符 合安全要求。
针对校园内不同区域 和场所，制定具体的 安全管理措施和操作 规程。
明确各级管理人员职责
明确校园安全管理工作的领导机构和 责任部门，确保工作有效开展。
建立安全管理工作考核机制，对管理 人员进行定期考核和奖惩。
各级管理人员要切实履行职责，加强 对校园安全工作的监督和管理。
定期开展安全检查与评估
定期对校园内的安全设施、设备进行检查和维护，确保其完好有效。
校园防踩踏安全教育主题班会PPT课件
安全教育与家庭教育相结合
鼓励家长参与安全教育，共同关注孩子的安全问题。 开展家长安全教育培训，提高家长的安全意识和监护能力。
建立家校合作机制，共同营造安全和谐的校园环境和社会氛围。
05
CHAPTER
案例分析
国内校园踩踏事件案例
01
2005年10月25日，四川省通江县 广纳镇中心小学，学生在楼道里 做早操时发生拥挤踩踏事故，造 成8人死亡，45人受伤。
们发生的情况。
同时，及时通知警方或相关部门， 以便他们能够迅速采取措施，保 障人员安全。在等待救援时，要
保持冷静，避免混乱和恐慌。
在事后，积极配合调查和询问， 提供详细的信息和描述，以便更 好地总结经验教训，加强安全防
范措施。
04
CHAPTER
安全教育的重要性
提高安全意识，预防为主
引导学生认识到安全 的重要性，培养自我 保护意识。
校园防踩踏安全教育主题班会 ppt课件
目录
CONTENTS
• 什么是踩踏事件？ • 如何预防踩踏事件？ • 遇到踩踏事件怎么办？ • 安全教育的重要性 • 案例分析
01
CHAPTER
什么是踩踏事件？
定义与特性
踩踏事件是指大量人群在拥挤、 混乱或恐慌的情况下，发生意 外伤亡的事故。
踩踏事件通常发生在人员密集 的场所，如学校、商场、车站 等。
安全疏散的演练
定期演练
定期组织学生进行安全疏散演练，提 高应对突发事件的能力。
明确路线
教育学生熟悉安全出口和疏散路线， 确保在紧急情况下能够快速疏散。
03
CHAPTER
遇到踩踏事件怎么办？
保持冷静，不惊慌失措
在遇到踩踏事件时，保持冷静是非常重要的。惊慌失措容易使人失去判断力，导致 混乱加剧。尽量保持镇定，采取理智的行动。
防校园踩踏宣教PPT
10
2021/6/20
校园踩踏
现场篇
发生踩 踏事件 的楼道
护栏已 经变形
东海县实验小学花园路校区五(4)班宣
11Байду номын сангаас
抢救篇
2021/6/20
校园踩踏
东海县实验小学花园路校区五(4)班宣
12
2021/6/20
校园踩踏
东海县实验小学花园路校区五(4)班宣
13
2021/6/20
校园踩踏
……2009.12.7晚10时
21
2021/6/20
校园踩踏
抢救篇
◆在育才中学任教的冯燕 老师，是最早赶到事故现场 的成年人之一。目睹楼梯上 层层叠叠压着的人，耳畔刺 耳的呼救声，所有老师都惊 呆了。有人喊：“快救人。”
◆受伤的孩子，很 快被送往医院。一位 参与现场救援的卫生 部门干部说，压在最 下层的孩子，有的救 出来时已经停止了呼 吸。
孩子们为了躲雨、为了早点回寝室，都不约而同地选择 了这个通道，一时间，人流高度密集。
东海县实验小学花园路校区五(4)班宣
17
2021/6/20
校园踩踏
缘起篇
校园严重踩踏事件缘起 个别学生的恶作剧和几句 玩笑话——
一位幸免于难、从人堆中
爬出来的孩子说，7日晚9时
10分下晚自习后，他从4楼教
室走到3楼楼梯口时，看见两
18
2021/6/20
校园踩踏
学生回忆
◆小杰回忆当时感到被人从背 后猛然一推，往前便倒。危急时 刻，他用右手撑在地上，头顶在 一个靠在墙角的同学的脚上，身 体下面还有一个同学，上面也有 一个同学压着他。因为自己无法 脱身，心里十分害怕。
东海县实验小学花园路校区五(4)班宣
2021/6/20
校园踩踏
现场篇
发生踩 踏事件 的楼道
护栏已 经变形
东海县实验小学花园路校区五(4)班宣
11Байду номын сангаас
抢救篇
2021/6/20
校园踩踏
东海县实验小学花园路校区五(4)班宣
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校园踩踏
东海县实验小学花园路校区五(4)班宣
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校园踩踏
……2009.12.7晚10时
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校园踩踏
抢救篇
◆在育才中学任教的冯燕 老师，是最早赶到事故现场 的成年人之一。目睹楼梯上 层层叠叠压着的人，耳畔刺 耳的呼救声，所有老师都惊 呆了。有人喊：“快救人。”
◆受伤的孩子，很 快被送往医院。一位 参与现场救援的卫生 部门干部说，压在最 下层的孩子，有的救 出来时已经停止了呼 吸。
孩子们为了躲雨、为了早点回寝室，都不约而同地选择 了这个通道，一时间，人流高度密集。
东海县实验小学花园路校区五(4)班宣
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2021/6/20
校园踩踏
缘起篇
校园严重踩踏事件缘起 个别学生的恶作剧和几句 玩笑话——
一位幸免于难、从人堆中
爬出来的孩子说，7日晚9时
10分下晚自习后，他从4楼教
室走到3楼楼梯口时，看见两
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校园踩踏
学生回忆
◆小杰回忆当时感到被人从背 后猛然一推，往前便倒。危急时 刻，他用右手撑在地上，头顶在 一个靠在墙角的同学的脚上，身 体下面还有一个同学，上面也有 一个同学压着他。因为自己无法 脱身，心里十分害怕。
东海县实验小学花园路校区五(4)班宣
(新疆喀什踩踏事故警示)严防踩踏事故,守护平安校园——中小学校园安全主题班会课件(共26张PPT)
2.人群受到惊吓，发生突如 其来的变故，出现惊慌失措 的失控局面，在无组织无目 的逃生中，相互拥挤踩踏。
踩踏发生的原因
3.人群因过于激动(兴奋、愤 怒等)而出现混乱和骚乱， 此种情形之下，更容易发生 踩踏事故。
4.因好奇心驱使，专门找人多 拥挤处去探索究竟，造成不必 要的人员集中而导致踩踏事件 的发生。
校园踩踏警示案例
案例二： 2014年9月26日14时30分左右，昆明
市北京路明通小学发生一起踩踏事故。 踩踏事故共造成6人死亡，22人受伤，2 人重伤，伤者12人已送延安医院，另有 10人送红会医院救治。
校园踩踏警示案例
案例三： 2013年2月27日6点15分，湖北省
老河口市薛集镇秦集小学(农村寄宿制 学校)在进行早晨锻炼集合时，因值班 教师没有按时打开宿舍楼一层铁门， 致使急于出门的学生下楼时相互拥挤 ，发生踩踏，造成4名学生死亡，7名 学生受伤。
严防踩踏事故 守护平安校园
目录
一、校园踩踏警示案例 二、校园踩踏我了解 三、踩踏发生的原因 四、如何应对校园踩踏
PART ONE
校园踩踏警示案例
校园踩踏警示案例
案例一： 2023年11月14日，河南省武陟县人
民政府通报当地一中学踩踏事件：11月 13日上午10时许，武陟县兴华中学初一 初二部分男生在期中考试间隙如厕时， 因上下楼梯发生拥挤摔倒受伤，涉及的 学生第一时间送往医院接受检查治疗。
、车站、机场、广场、球场、商场等人员聚集的 地方，以及狭窄的街道、室内通道或楼梯、影院 、酒吧、航行中的轮船等，发生的时间常见于节 日、大型活动、聚会等。
校园踩踏我了解
踩踏事件的常见特点： 1.多发时间。如大型活动、下课、下晚自习、课间 操、就餐、上厕所、应急演练等时段。 2.多发地点。重点是楼梯间拐角处以及操场、礼堂 、食堂、厕所等人员密集场所。 3.多发学段。幼儿、小学生、初中生等群体年龄小 ，自我控制和保护能力弱，遇事易慌乱，喜欢奔跑 、蹦跳，拥挤时容易滑倒、绊倒、踩空栽倒。
《预防踩踏事》课件
教训总结
各国应加强国际合作， 共同研究和应对踩踏事 故的预防和应对措施， 提高全球安全水平。
感谢您的观看
THANKS
对社会秩序的影响
社会恐慌
踩踏事件容易引发社会恐慌，人们对公共场所的安全性产生怀疑，导致社会不稳 定。
经济损失
踩踏事件往往造成重大经济损失，包括建筑物的损坏、救援设备的消耗以及生产 力的损失等。
对心理的影响
心理创伤
踩踏事件对幸存者和目击者可能造成长期的心理创伤，包括 恐惧、焦虑、抑郁等。
影响人际关系
严格控制人员流量
合理规划现场布局，设置 安全出口和疏散通道，确 保人员流量得到有效控制 。
加强现场巡查
安排专人对现场进行巡查 ，及时发现和排除安全隐 患。
建立应急指挥系统
建立应急指挥系统，明确 指挥人员和职责，确保在 发生踩踏事件时能够迅速 、有效地进行处置。
05
踩踏事件发生后的处理
及时报警与救援
现状分析
随着城市化和人口密度的增加，踩踏事件的风险也在不断上升。现代社会中， 大型活动和节日庆典等人群聚集场所需要更加重视安全防范措施。
02
踩踏事件的危害
对生命安全的威胁
大量人员伤亡
踩踏事件常常导致大量人员伤亡，特 别是在人群密集的场所，如学校、商 场、车站等。
救援困难
在踩踏事件发生后，由于现场混乱， 救援人员往往难以迅速到达现场，延 误救援时机。
技巧和方法。
制定安全预案
制定详细的安全预案
针对可能发生的踩踏事件，制定详细的安全预案，明确各部门和 人员的职责和应对措施。
预案演练与评估
定期组织预案演练，并对演练结果进行评估，不断完善和优化预 案。
及时更新预案
各国应加强国际合作， 共同研究和应对踩踏事 故的预防和应对措施， 提高全球安全水平。
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THANKS
对社会秩序的影响
社会恐慌
踩踏事件容易引发社会恐慌，人们对公共场所的安全性产生怀疑，导致社会不稳 定。
经济损失
踩踏事件往往造成重大经济损失，包括建筑物的损坏、救援设备的消耗以及生产 力的损失等。
对心理的影响
心理创伤
踩踏事件对幸存者和目击者可能造成长期的心理创伤，包括 恐惧、焦虑、抑郁等。
影响人际关系
严格控制人员流量
合理规划现场布局，设置 安全出口和疏散通道，确 保人员流量得到有效控制 。
加强现场巡查
安排专人对现场进行巡查 ，及时发现和排除安全隐 患。
建立应急指挥系统
建立应急指挥系统，明确 指挥人员和职责，确保在 发生踩踏事件时能够迅速 、有效地进行处置。
05
踩踏事件发生后的处理
及时报警与救援
现状分析
随着城市化和人口密度的增加，踩踏事件的风险也在不断上升。现代社会中， 大型活动和节日庆典等人群聚集场所需要更加重视安全防范措施。
02
踩踏事件的危害
对生命安全的威胁
大量人员伤亡
踩踏事件常常导致大量人员伤亡，特 别是在人群密集的场所，如学校、商 场、车站等。
救援困难
在踩踏事件发生后，由于现场混乱， 救援人员往往难以迅速到达现场，延 误救援时机。
技巧和方法。
制定安全预案
制定详细的安全预案
针对可能发生的踩踏事件，制定详细的安全预案，明确各部门和 人员的职责和应对措施。
预案演练与评估
定期组织预案演练，并对演练结果进行评估，不断完善和优化预 案。
及时更新预案
校园防踩踏安全教育主题班会PPT课件
安全知识缺乏
部分学生缺乏必要的安全知识，对踩踏事件的危险性认识不足，容易在人群中盲 目跟随。
自我保护能力弱
一些学生遇到紧急情况时，缺乏自我保护意识和能力，无法采取有效的避险措施 。
03 校园防踩踏措施 介绍
合理安排活动时间
错峰上下学
根据学校实际情况，合理安排学生上下学时间，避免大量学 生在短时间内聚集在校门口或楼道内。
02 校园踩踏事件原 因分析
人群拥挤
上下学高峰期
在上下学时间段，大量学生集中 在校门口或楼梯口，容易造成人 群拥挤。
集体活动
学校举办运动会、文艺演出等集 体活动时，人员聚集，流动频繁 ，也容易导致拥挤现象。
设施不完善
楼梯设计不合理
部分学校楼梯狭窄、陡峭，或者没有 设置扶手，学生在上下楼梯时容易失 去平衡。
注意观察
在演练过程中，注意观 察周围环境和人员情况 ，发现异常情况及时报
告。
保持冷静
在遇到紧急情况时，保 持冷静，不要惊慌失措 ，按照预案进行应对。
05 学生参与防踩踏 行动倡议
遵守校规校纪，不拥挤不推搡
保持安全距离
在走廊、楼梯、门口等公共场所，保持与同学之 间的安全距离，避免拥挤和推搡行为。
礼让有序
在行进中遇到人流密集或道路狭窄时，应主动礼 让，遵守秩序，不争先恐后。
避免高峰期聚集
尽量避免在高峰期如课间操、放学等时段在人流 密集区域长时间逗留。
发现安全隐患及时报告
关注周围环境
01
时刻保持警惕，注意观察周围环境是否存在安全隐患，如地面
湿滑、照明不足等。
及时报告
02
一旦发现安全隐患或异常情况，应立即向老师或学校安全管理
检验学校安全预案的可行性
部分学生缺乏必要的安全知识，对踩踏事件的危险性认识不足，容易在人群中盲 目跟随。
自我保护能力弱
一些学生遇到紧急情况时，缺乏自我保护意识和能力，无法采取有效的避险措施 。
03 校园防踩踏措施 介绍
合理安排活动时间
错峰上下学
根据学校实际情况，合理安排学生上下学时间，避免大量学 生在短时间内聚集在校门口或楼道内。
02 校园踩踏事件原 因分析
人群拥挤
上下学高峰期
在上下学时间段，大量学生集中 在校门口或楼梯口，容易造成人 群拥挤。
集体活动
学校举办运动会、文艺演出等集 体活动时，人员聚集，流动频繁 ，也容易导致拥挤现象。
设施不完善
楼梯设计不合理
部分学校楼梯狭窄、陡峭，或者没有 设置扶手，学生在上下楼梯时容易失 去平衡。
注意观察
在演练过程中，注意观 察周围环境和人员情况 ，发现异常情况及时报
告。
保持冷静
在遇到紧急情况时，保 持冷静，不要惊慌失措 ，按照预案进行应对。
05 学生参与防踩踏 行动倡议
遵守校规校纪，不拥挤不推搡
保持安全距离
在走廊、楼梯、门口等公共场所，保持与同学之 间的安全距离，避免拥挤和推搡行为。
礼让有序
在行进中遇到人流密集或道路狭窄时，应主动礼 让，遵守秩序，不争先恐后。
避免高峰期聚集
尽量避免在高峰期如课间操、放学等时段在人流 密集区域长时间逗留。
发现安全隐患及时报告
关注周围环境
01
时刻保持警惕，注意观察周围环境是否存在安全隐患，如地面
湿滑、照明不足等。
及时报告
02
一旦发现安全隐患或异常情况，应立即向老师或学校安全管理
检验学校安全预案的可行性
防踩踏安全教育主题班会PPT课件
呼救并报警求助
在保持安全的同时，大声呼救，引起 周围人的注意，寻求帮助。
如果具备条件，尽快报警求助，告知 警方自己所在的位置和情况。
05
安全教育实践活动
安全演练
模拟演练
模拟真实的踩踏场景，让学生亲 身体验，了解踩踏事件的严重性
和危害。
角色扮演
让学生扮演不同的角色，如受害者、 救援人员等，通过角色扮演加深对 踩踏事件的认识。
提高安全意识
让学生认识到踩踏事故的危害性
通过展示踩踏事故案例和后果，让学生了解踩踏事故的严重性和危害性，提高 对安全问题的重视。
培养学生的安全防范意识
通过教育学生如何预防踩踏事故，让学生养成安全防范的习惯，提高自我保护 能力。
预防为主，减少事故发生
掌握防踩踏安全知识
教育学生了解和掌握预防踩踏事故的 基本知识和方法，如不在人流密集处 奔跑、不推搡拥挤等。
遵守公共场所秩序
教育学生在公共场所要遵守秩序，尊 重他人权益，共同维护公共安全。
保障生命安全
树立生命安全意识
强调生命安全的重要性，教育学生珍惜生命，树立正确的生 命价值观。
提高应急处置能力
教会学生在遇到踩踏事故时如何自救和救助他人，提高应急 处置能力。
03
如何预防踩踏事件？
保持冷静，不惊慌失措
04
遭遇踩踏事件的自救方法
保持低姿，双手护头
保持低姿
在拥挤的人群中，尽量保持身体低姿势，避免成为高个子或显眼的目标。
双手护头
双手交叉放在头后，保护头部免受伤害。
寻找坚固物体躲避
迅速寻找周围是否有坚固的物体，如墙壁、立柱、大树等，并尽量靠近它们躲避 。
如果在室内，可以寻找桌子、椅子等家具进行躲避。
《防踩踏安全教育》ppt课件(图文)
20XX
出现混乱局面后怎么办
出现混乱局面后怎么办?
01
02
在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人
当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近
出现混乱局面后怎么办?
04
03
此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素
若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒
01
02
校园防踩踏安全常识
在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，要做好准备保护自己和他人
当发现自己前面有人突然摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近，及时分流，组织有序疏散
遵守秩序
不搞恶作剧
爱护安全标识
有序上下楼梯
不得在走廊楼梯内追逐打闹，搞恶作剧
要爱护楼梯间设置的指示等、警示标志，安全指示灯等发现损坏，立即报告
上操、集合，下早、晚自习按照学校安排，分年级、分班级、分楼层、分时间依次上下楼梯，前后班级保持一定距离，不要争先恐后，确保安全
防拥挤踩踏
防拥挤踩踏
晚自习若遇停电，有蜡烛则点亮蜡烛，无蜡烛时，要在各自的座位上等候来电，不要叫喊、哄闹，更不要蜂拥离开教室
晚上上下自习，若正值集体行走在楼梯中停电时，有照明工具的应速拿出照明，并应向前后同学招呼，放慢速度，注意安全，并尽可能靠近楼梯扶手，扶着扶手上下，切不推促、拥挤。尚未踏上楼梯的，此时不要急于踏上，避开人流高峰后再上下楼梯
晚自习若遇停电，有蜡烛则点亮蜡烛，无蜡烛时，要在各自的座位上等候来电，不要叫喊、哄闹，更不要蜂拥离开教室
出现混乱局面后怎么办
出现混乱局面后怎么办?
01
02
在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人
当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近
出现混乱局面后怎么办?
04
03
此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素
若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒
01
02
校园防踩踏安全常识
在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，要做好准备保护自己和他人
当发现自己前面有人突然摔倒了，要马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近，及时分流，组织有序疏散
遵守秩序
不搞恶作剧
爱护安全标识
有序上下楼梯
不得在走廊楼梯内追逐打闹，搞恶作剧
要爱护楼梯间设置的指示等、警示标志，安全指示灯等发现损坏，立即报告
上操、集合，下早、晚自习按照学校安排，分年级、分班级、分楼层、分时间依次上下楼梯，前后班级保持一定距离，不要争先恐后，确保安全
防拥挤踩踏
防拥挤踩踏
晚自习若遇停电，有蜡烛则点亮蜡烛，无蜡烛时，要在各自的座位上等候来电，不要叫喊、哄闹，更不要蜂拥离开教室
晚上上下自习，若正值集体行走在楼梯中停电时，有照明工具的应速拿出照明，并应向前后同学招呼，放慢速度，注意安全，并尽可能靠近楼梯扶手，扶着扶手上下，切不推促、拥挤。尚未踏上楼梯的，此时不要急于踏上，避开人流高峰后再上下楼梯
晚自习若遇停电，有蜡烛则点亮蜡烛，无蜡烛时，要在各自的座位上等候来电，不要叫喊、哄闹，更不要蜂拥离开教室
防踩踏安全教育(PPT38页)
l2009年12月7日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市一私立学校 育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件。造成8人罹难， 26人受伤。
这一惨剧发生在育才中学学生7日21时10分晚自习下课 之际，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发拥 挤。
2010年11月29日12时许，位于新疆 阿克苏市杭州大道的阿克苏第五小学 发生踩踏事故，新疆维吾尔自治区卫 生厅应急办16时40分透露，截至目前 ， 阿克苏第五小学踩踏事故中住院人 数为41人，其中6人受重伤。
谢谢大家！
以上这些行为易撞伤他人，也易引发踩踏 事故发生，危胁到同学们的生命安全，是校 园内严禁的行为。
如何预防和避免踩踏事故
学生上下楼梯要养 成轻声慢走，靠右 行走的习惯，禁止 嬉戏打闹。
如何预防和避免踩踏事故
如何预防和避免踩踏事故
如何预防和避免踩踏事故
在校学生预防和避免踩踏事故，要做到以下12点： (1)、举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张
12.如果出现拥挤踩踏的现象，应及时联系外援 ，寻求帮助，要尽快和学校教师和值周人员联 系。也可拨打110或120等。
偶发事件、自然灾害有时不可避免 地要发生，只要我们掌握一些必要的安 全知识和自救方法，面对偶发事件沉着 冷静、处乱不惊、正确应对、服从指挥 ，便能化险为夷、转危为安，使事故的 损失降到最低限度。
(9)、在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避 免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
(10)、当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步 ，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
11、已被裹挟至人群中时，要切记和大多数人 的前进方面保持一致，不要试图超过别人，更 不能逆行，要听从指挥人员口令。专家指出， 心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体 逃生的关键。在人群拥挤中前进时，要用一只 手紧握另一手腕，手肘撑开，平放于胸前，微 微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸道通 畅。
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校园踩踏
原因二
■学生安全意识不强， 自控能力弱，在楼梯间 拥挤，是导致事故发生 的直接原因
校园踩踏
原因三
■因下雨，大部分学生 涌向靠近宿舍楼的一号 楼梯回宿舍，造成人流 量增加，导致事故发生
校园踩踏
原因四
■学校没有开展过类似 应急演练，也没有在楼 梯间安装应急灯与警示 标志。
校园踩踏
2007年8月28日，云南曲靖市马龙 县通泉小学发生踩踏，17人受伤。
湖—南湘—乡育近才中年学校踩踏园事件踩的启踏示事件警示
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特别关注
踩踏事故多发于学生集中放学或 者课间集会活动或者下晚自习之后， 学生较为集中上下楼梯，心情急迫；
踩踏事故发生地点多在教学楼第 一层或者第二层之间的楼梯处，第四 和第三层的学生下到此处与第二层学 生会合，容易形成拥挤而导致事故发 生。
身体伤害
◆湘乡市人民医院医 生说，7日晚，他们医 院收治了8名学生，他 们被送到医院时，脸部、 颈部、胸部等不同程度 出现淤血点，典型的挤 压综合征，主要是因为 学生受到严重 挤压，引起毛细血管破 裂所致。
校园踩踏
校园踩踏
踩踏事故中 的受伤学生
悲痛欲绝的亲人
校园踩踏校园踩踏原来自一■学校只安排了一名现 场看守人员进行安全巡 查与现场管理，难以监 控全部下楼梯学生
◆受伤的孩子，很
快被送往医院。一位 参与现场救援的卫生 部门干部说，压在最 下层的孩子，有的救 出来时已经停止了呼 吸。
◆老师们在楼梯上排成了一条“人链”，将成堆的
孩子从最上层抱出来，一个接一个地搂着传递下去。现 场，有人将110、120、119电话，20分钟之内，救护车、 消防车、警车等纷纷呼啸而至。
手 了，我们就往二楼赶。”
“没想到，在二楼至一楼 的楼梯间，这两个学生又 故伎重演，这时有人摔倒 了，七八人摔倒在楼梯 间的平台上。”
校园踩踏
学生回忆
◆小杰回忆当时感到被人从背 后猛然一推，往前便倒。危急时 刻，他用右手撑在地上，头顶在 一个靠在墙角的同学的脚上，身 体下面还有一个同学，上面也有 一个同学压着他。因为自己无法 脱身，心里十分害怕。
校园踩踏
2003年12月11日，河北省成 安县商城镇中学发生挤压事故，5 名学生当场死亡，15名学生受伤。
2002年9月23日，内蒙古丰镇 二中发生学生挤压事件，21人死 亡，47人受伤。
2006年11月18日，江西都昌土塘中 学初一年级学生在上完晚自习下楼时， 因拥挤造成6人死亡39人受伤。
校园踩踏
2005年11月26日8时49分，湖北 省的阳新县、蕲春县和武穴市一些 学校发生拥挤踩踏事故，78名学生 受伤。
2005年10月25日，四川省通江 县广纳镇中心小学停电，一名学生 说“见到鬼了”，学生在楼梯间互 相挤压、踩踏，导致8人死亡、27人 受伤。
◆事故一发生，校方立即疏散学生，紧急 通知120急救车将受伤学生送往阿克苏地 区第一人民医院进行排查治疗，积极配合 市公安、教育、安监等部门进行相关处置 工作。
校园踩踏
客观篇
◆新疆阿克苏市第五小学成立于1965年， 现有在校学生1892人、教职工122人，共 有36个班；学校有教学楼1幢共4层，发 生事故的位置在2楼至1楼左侧楼梯。
校园踩踏
缘起篇
校园严重踩踏事件缘起 个别学生的恶作剧和几句 玩笑话——
一位幸免于难、从人堆中
爬出来的孩子说，7日晚9时
10分下晚自习后，他从4楼教
室走到3楼楼梯口时，看见两
个学生出于淘气，并排手拉手
拦住楼梯口，不让上边的人下
来
。
“当时就有一部分同学 挤在一起了。”这个孩子说， “不知谁喊了一声，要他们 先让人过去，这两个学生松
校园踩踏
地理篇
◆湘乡市育才中学五层教学 楼呈回字形结构，大楼四个方向 都有楼梯通达一层，楼梯宽度约 1.5米以上。发生这起事故的楼 梯口，位于教学楼与学生宿舍最 近的一处。事发当晚，天降大雨。 学校规定，晚上9时10分下晚自 习，9时30分就必须熄灯就寝。
孩子们为了躲雨、为了早点回寝室，都不约而同地选择 了这个通道，一时间，人流高度密集。
楼梯宽约两米，长约5米。 1800多个学生共用2个楼梯。
校园踩踏
现场篇
发生踩 踏事件 的楼道
护栏已 经变形
抢救篇
校园踩踏
校园踩踏
校园踩踏
……2009.12.7晚10时
校园踩踏
湖南校园踩踏事件， 造成8名学生遇难， 26人受伤。。。
校园踩踏
2009年12月7日 晚10时许，湖南省 湘潭市辖内的湘乡市 私立学校育才中学发 生一起伤亡惨重的校 园踩踏事件，初步统 计共造成8名学生遇 难，26人受伤。 这一惨剧发生在晚上9时许晚自习下课之际，学生 们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发。
校园踩踏
……2010.11.29 12时
校园踩踏
11月29日中午12 时许，阿克苏第五小 学的学生们下楼至楼 梯口时发生拥挤，在 教学楼二楼通往一楼 狭窄的楼梯上，前面 的学生摔倒后，后面 的学生冲下楼梯引起 踩踏，当时铁制的楼 梯扶手被挤歪变形，造成学生被挤伤、摔伤。
发生踩踏事故后，共123位学 生被送到医院检查。41位学生住 院观察，1名因脏器严重受损病 危的孩子已恢复生命体征，脱离 危险，6人重伤，另34人轻伤。
校园踩踏
缘起篇
◆阿克苏市第五小学六 年级三班学生亚里昆· 亚生说：“第二节课后， 同学们下课了，大家去做 课间操，有10多个学生沿 着楼梯的扶手往下滑，扶 手突然歪了，有几个同学 被压到下边了。”
前面的学生摔倒后引起 踩踏。
校园踩踏
◆另一名学生艾尔古·吐尔地说：“同学 们被压到下面了，一个学生叫老师，老师 打电话110后开始抢救，好多救护车和警 车都来了。”
现场篇
校园踩踏
发生事故地上残留一汪血迹
校园踩踏
现场篇
◆事故发生时，先是有1名女 生滑倒。后面潮水般涌上来的人 流，一层叠一层地压了上去。
在面积只有3至5平方米的楼梯 间，瞬间就堆积了几十人。
压在下面的学生，因为严重的 挤压、窒息，非死即伤。
校园踩踏
抢救篇
◆在育才中学任教的冯燕
老师，是最早赶到事故现场 的成年人之一。目睹楼梯上 层层叠叠压着的人，耳畔刺 耳的呼救声，所有老师都惊 呆了。有人喊：“快救人。”