中学考试作文审题训练20题
中学考试新颖材料作文审题立意训练
中考最新材料作文审题立意训练1一、提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。
写材料作文时,如果能准确地提炼出材料的中心,并以其作为文章的主旨,一定会使所写文章既切题又有深度。
所以,写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。
【材料】一次,盖达尔旅行时,有一个小学生认出了他,抢着替他提皮箱。
小学生见皮箱十分破旧,便说:“先生是大名鼎鼎的盖达尔,为什么用的皮箱却是随随便便的呢?太不协调了。
”“不协调吗?如果皮箱是大名鼎鼎的,而我却是随随便便的,那岂不是更糟?”盖达尔笑着说。
小学生看着盖达尔笑了。
【分析】分析这则材料,我们可以提炼出这样的中心意思:这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话,表达了身外之物可以随随便便,但做人却不能随随便便的道理。
据此,学生可以提炼出如下两种观点:(1)做人不应该随随便便;(2)做人要做有真才实学的人,不能徒有虚名。
二、抓关键句法关键句常常有暗示材料中心的作用。
所以,有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。
在材料作文的材料中,关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。
【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌说:“我身体里有个极大的痛苦。
它是沉重的、圆圆的,我遭难了。
”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道:“我赞美上天,也赞美大海,我身体里毫无痛苦,我里里外外都是健康的。
”这时,有一只螃蟹经过,听到了两只蚌的谈话。
它对那只里里外外都很健康的蚌说:“是的,你是健康的。
然而,你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。
”【分析】通过分析这则材料,学生会发现这则材料中的关键句就是螃蟹所说的话——“你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”。
据此,学生可以立意为——成功必须经过艰辛和痛苦,成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。
【材料】有一个生长在孤儿院的男孩,悲观地问院长:“像我这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头,说:“明天,你拿这块石头去卖,但不是真卖,不论别人出多少钱,绝对不能卖。
高考作文审题立意及练习(含答案)
审题立意“千古文章意为先。
”审题立意,是考场作文写作第一关,是写作教学第一难。
审题不严谨周密,作文就会不符合题意,立意不深刻高远,文章就会平庸肤浅,难得考官青睐。
所以,在写作教学中,首先要指导学生学会仔细审题,精心立意。
一、抓关键句法关键句常常有暗示材料中心的作用。
所以,有些作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。
在材料作文的材料中,关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。
即时训练1(2016·全国乙卷)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。
对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。
请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。
请找出这则材料的关键句:请确立文章的立意:【思路点拨】这一试题承袭了2015年全国卷Ⅱ的比较模式——对三个风采人物大李、老王、小刘的比较,平行罗列了“语文素养的提升主要有三条途径”,并要求“从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由”。
这是所谓标准的任务驱动型作文命题。
这道作文试题的引导语由两句话构成。
前一句是说语文学习、语文素养的重要性。
后一句是说中学生语文素养提升的三条途径。
关键句在于后者。
题干要求考生“从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由”。
考生应针对“课堂有效教学”“课外大量阅读”“社会生活实践”这三条途径进行比较分析,结合自己的学习经历、体会来谈。
题干标明“明确文体”,没有限定文体,考生在文体选择上有充分的自由度,但文体要鲜明。
题干中有“比较上述三条途径”和“阐述你的看法和理由”的写作任务指令,考生立意时不可忽视,要对上述三者在语文学习中的地位进行必要的权衡、比较,从而形成自己的看法。
新高考语文新材料作文必练审题立意训练20题(含解释)
新高考语文新材料作文必练审题立意训练20题1. 有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶,一种是老鹰,一种是蜗牛。
请以这句话所蕴涵的哲理为话题写一篇文章。
立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。
审题提示:“到达金字塔顶”即意味着取得成功或目标实现;老鹰到达顶端,归功于它有一双矫健、敏捷的翅膀;蜗牛能到达顶端,则归功于它的吃苦耐劳和执著精神。
立意提示: 1 、持之以恒的努力,能弥补先天的缺陷(着眼于蜗牛)2、成功离不开超群的实力(着眼于老鹰)3、如果你缺少优越的条件,你仍有成功的机会,只要你够勤奋而且有恒心;如果你拥有出众的天赋,也不排斥仍需要坚持不懈的毅力和勇气(着眼于老鹰和蜗牛)参考标题:1、创业中的蜗牛精神(着眼于蜗牛)2、凡人想成功,该走蜗牛路(着眼于蜗牛)3、是只蜗牛又何妨(着眼于蜗牛)4、用坚持向成功挺进(着眼于蜗牛)5、成功源于对生命的执著(着眼于蜗牛)6、执著努力,打造成功的宝剑(着眼于蜗牛)7、超群的实力是成功的保证(着眼于老鹰)2.请看下面的作文材料:曹植的《七步诗》“煮豆燃豆萁,漉豉以为汁。
萁在釜下燃,豆在釜中泣。
本是同根生,相煎何太急”广为人知,郭沫若曾仿拟曹诗写成《反七步诗》:“煮豆燃豆萁,豆熟萁已灰。
熟者席上珍,灰作田上肥。
不为同根生,缘何甘自毁?”曹植用“豆与萁”来比喻手足相残,郭沫若则认为,若站在豆的一面,“可以感到萁的煎迫未免过火”,但若站在萁的一面,“又是富于牺牲精神的表现”。
请根据以上材料,联系生活实际,引出一个合适的话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
只要认真阅读所给材料,抓住材料中的关键语句进行分析,就能化难为易了。
材料中曹植的《七步诗》“广为人知”,便点出了是一种传统的认识法。
而郭沫若的《反七步诗》“若站在豆的一面”和“若站在萁的一面”等语句,则运用了逆向思维,说明看问题应从不同的角度入手,角度不同,答案也会不同。
这样一分析,就不难确定出所给材料的主要意思:1、对待事物可有不同的看法。
2025年高考一轮复习:9月作文审题立意训练(原卷版+解析版)
9月作文审题立意训练(原卷版)一、(2024届甘肃兰州一模)阅读下面的材料,根据要求写作。
本试卷现代文阅读Ⅰ的“材料二”中,有这样的表述:中国之所以能维持长久存在、历经变化而不被解构,在于它有一种“通过自身的变化而把外部性转化为可以借力的力量”。
材料中所说的这一现象引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体;自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
二、(2024届安徽滁州二模)阅读下面的材料,根据要求写作。
随着社会生活各方面的变化,新词语不断涌现,为汉语增添了新鲜的生命力,体现了社会生活的变化,反映了丰富的文化现象。
国家语言资源监测与研究中心于2023年12月12日发布了2023年十大网络用语,分别为:爱达未来、烟火气、数智生活、村BA、特种兵式旅游、显眼包、主打一个……、多巴胺穿搭、命运的齿轮开始转动、新职人。
这些网络热词是否也曾悄悄走入你的生活,并引发你的思考?请你选择其中的一两个词语,结合其所体现的社会生活与文化现象,写一篇文章,谈谈你的认识与感悟。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
三、(2024届贵州贵阳一模)阅读下面的材料,根据要求写作。
人生有三思,思过去,思现在,思未来。
有人认为,思过去才知道自己的得失,思现在才知道自己的责任,思未来才知道自己的决心。
也有人对“人生三思”的内在关系有不同的见解。
请结合材料,联系生活实际,写一篇文章体现你的感悟和思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
四、(2024届广西壮族二模)阅读下面的材料,按要求作文。
人心里真的有一片海,一直在翻滚着,而自己的魂灵如果没有一个重重的东西去压住——类似于压舱石的东西,例如信念、理想和爱,等等。
只要某一刻某一个小小的情绪的浪过来,魂灵就会被这么打翻,沉入那海底去了。
中考作文审题立意训练
中考作文审题立意授课类型C作文审题C作文立意C失误对策授课日期及时段教学内容如何审题?题眼即作文题目中的关键词。
它对中心词进行陈述,有限制或修饰作用,是揭示作文的意义、中心、重点或表明感情色彩的词。
作文中抓住“题眼”就等于抓住了文章的写作重点。
表语气、表频率或重复的副词:《这样的感觉真好》《跟你说说另一个我》题眼作文题目以动词为题眼:《选择》《期待你的夸奖》《为这样的创意点赞》《我的坚持》时间副词 :《曾经,并肩同行》、《花开有时》、《若能重回那一天》题眼具有比喻义、象征义、引申义: 《__是我心中的一缕阳光》《上海的味道》、《花开有时》《初中,一曲难忘的歌》以形容词等为题眼:《精彩的瞬间》、《初中,一曲难忘的歌》以人为题眼:《同桌的你》审题示例(一):《花开有时》诗意的语言往往含义丰富,正如这个命题,既可以理解为美丽的花儿总会有开放的时候,引申为努力的付出总会换来成功的喜悦;也能理解为花的盛开是有季节性和时令的,而不是想什么时候看花都有,所以要珍惜花开的时光。
第一种理解:美丽的花儿总会有开放的时候,引申为努力的付出总会换来成功的喜悦。
那可以写的内容就多了:一段时间刻苦认真的学习,换来理想的成绩;挑战自卑,战胜自我,自己的才能终于获得他人的肯定和赞誉;与家长相处时,真诚的沟通和理解,化解两代人的误解和隔阂,关系融洽和谐……按照这个思路去想,可选的素材真的不少。
第二种的理解:花开有时,花开——美好的事物,有时——有固定的时令季节,所以,对美好的事物,要珍惜。
那什么事美好的事物呢?大好的青春时光、纯真的友谊、美丽的回忆……《花开有时》——“花开”为实,类似这样的命题,化实为虚、虚实结合的写法是最能将立意更加深刻的。
所以在行文过程中,可以在恰当的地方适量描写自然界中的实实在在的花,这样不仅能加入相应的环境描写,增添语言的生动性,更能烘托人物的心理或人物的形象,更好的突出主旨。
当然,以上可能只是比较常规的写法,想要出彩得到高分,也是需要另辟蹊径,创新立意的。
高考最新材料作文审题立意训练20题
高考最新材料作文审题立意训练20题那些有渡河经验的人,在涉水之前,总会习惯地随手抓起一块石头投入水中以测量水深,水花溅得越高,水声越是响亮,河水也就越浅。
那溅不起多大水花、听不见多大水声的河水,必定是深不可测的。
黄河没有怒吼。
黄河中游有一段像淤泥一样淤泥。
然而,即使是与急流搏斗过的黄河船夫也不敢把船放在这里,因为河中心在流动,谁也说不出它有多深。
静,是外观姿态;流,显示了内在的力量;深,则意味着蕴藉和深重。
静水流深,不显不露,昭示着生命的博大精深。
令人屏息凝神,浮想联翩??请根据以上材料下定决心,写出自己的题目,并写一篇文章。
要求:(1)除诗歌外,风格不受限制。
(2)不少于800字。
审题提示:这是一种物质构成。
给出的材料分为三个部分。
第一节从穿越和涉水的经验出发,比较了浅河和深河。
事实上,它肯定了人们对生活深刻而广泛的态度。
第二节比较了黄河的外部平静和内部流动与深度,主张我们不仅要看它的表面,而且要看到内部流动与深度。
第三部分对文本进行了评论,并暗示了本文的意图。
“静”可以理解为“沉静”“宁静”“平静”“冷静”“静默”“静穆”“沉稳”,类似的还有“不张扬”“不显山”“不露水”“内敛”等等。
(“镇静”“谦虚”属于擦边球,语言基本功好的,降一个档次处理。
)“流”可以是一种内在活力、内在动力和内在能量。
“深”是“深”、“深”、“深”、“内涵丰富”、“基础扎实”和“博大精深”。
“静、流、深”提倡内敛、不张扬、有底蕴,这是中国人传统的为人风范。
“静、流、深”是外在与内在的辩证统一。
这三个方面分为两个方面:“静止”是一个方面,必须涉及其中;另一方面,“流”和“深度”可以同时涉及,也可以只涉及其中一个。
⒉阅读下面的文字,根据要求作文。
一个小故事是这样的:一位妻子多年来一直在嘲笑另一位妻子的懒惰:“那个女人的衣服永远洗不干净。
你看,她挂在院子里的衣服上总是有污点。
我真不知道她怎么能这样洗?”直到有一天,一位朋友来到她家,发现对面妻子的衣服洗不干净。
作文审题
(六)另求新路法
有些作文题看起来很熟悉,但正由于太熟悉、太容 易写,才会掉以轻心,才会容易走向平庸和雷同。 对熟悉的题目要抛开常规思维套路,独辟蹊径,做 到“人无我有,人有我新”,这样写出来的文章才 能给人以耳目一新的感受。 如以“水”为题写作,有些同学在审题时会走老路, 出现了“治理洪水”、“水源污染”等撞车现象, 有一位同学在审பைடு நூலகம்时别出心裁,把“水”转换为 “泪水”,因为“泪水”也是水家族中的特殊一员, 一石洞天开,思维顿时开阔,选材的余地大了,主 题也鲜明了。
(五)大题小做法
话题作文开放性和自由度高,我们有些同学很难驾驭,采用
“大题小做”,有意识地缩小范围,选择某个小的角度来反 映比较深刻的主题,以小见大,达到“一滴水可以见太阳” 的效果。 如湖南某市一个考题就是让同学围绕“苦难对于人生的意义” 来写作,有的同学大谈特谈古今中外的名人事例,来表现苦 难对于人生的意义,其结果空洞无物,得分较低;但有一同 学用4篇日记连缀起学习生活中的4个片段:睡觉遭受蚊虫、 放学下楼拥挤、买饭犹如冲锋、考场胜利而归。文尾又紧扣 话题道:“通过初中三年的磨砺,我已经练就了取胜的绝 招——吃苦耐劳!我没想到自己与吃苦接触的那些日子,竟 然会成为最美好的回忆。”作者大题小做,把“苦难对于人 生的意义”大主题化成了小主题“先苦后甜,苦尽甘来”。 值得提醒的是,运用“大题小做”法的关键就是在选 择材料时要“小”,要典型,要与“大题”有密切的联系, 并且选择自己十分熟悉的、感受最深的、最容易驾驭的小材 料。
二.审题的方法
1. 紧扣题眼法 2.添加要素法 3.引申题意法 4.小题大做法 5.大题小做法 6.另求新路法
(一)紧扣题眼法
就是扣住题目中的关键词语,深入挖掘题目中的 含义。 如作文题《难忘的老师》,题目中的关键词是“难 忘”,也就是要写出内心感触最深的。另外从非关 键词可知,这是要求我们写记叙文,并以写人为主。 那么写什么人呢?题目要求是“老师”,如果写同 学朋友或父母就偏题了。 再如,《家庭琐事》中的“琐”字告诉我们,重点 要写家庭中发生的细琐杂事。
初中作文指导 审题立意训练
文题:美丽的误会
题眼:“误会”是生活中常见,可能引发纠纷, 可能造成尴尬,而“美丽”则表明,要叙述的 这场误会引出的应该是一段美好的故事。
重要要素:不要忽略文题中的限定语:“美丽 的”,要从小处入手,才生活的细处入手。
题眼:“开花”——快乐起来、开朗起来、乐 观起来、自信起来、坚强起来、勇敢起来等。
重要要素:“让”——心开花,应有一个变化 过程。由“不开花”—“开花”的变化过程, 要将这个过程写清楚。而不能只写成我明白了 要“让心开花”。要有具体的行为—怎样让 心——“开花“。
文题:她始终微笑着
题眼:“微笑”——开朗快乐、乐观自信、坚 强勇敢……
三、审题目中的副词。
我们经常在文题中看到“其 实”“总”“也”“很”等副词,我们在审题 时一定要关注,因为这些副词往往决定了文章 的写作重点。
文题:总有一把钥匙属于自己
分析:“总”——这一副词表明,我寻找到这 一把属于自己钥匙是曲折的,是有一个反复寻 找的过程的。行文中就要将这种寻找的曲折性 写出来。
审题:
题目“这也是课堂”,首先要明确“课堂”的 要义,结合提示语我们可以得知,这里的“课堂” 应是指能获得知识和能力,增长智慧和才干,能 给心灵以净化,思想以启迪的“课堂”,其中 “也”是重点,它表明这不是学生平常上课时的 课堂,应该是指给人以教育,使人得到磨炼的除 正式课堂之外的任何地方。
“这”是个代词,它表达了一个宽泛而又丰富 的概念,我们可以赋予“这”以很多具体的内涵, 如“人生”、“社会”、“家庭”、“书本”、 “网络”、“自然”、“生活”、“人与人之间” 等等。
高考作文审题训练及答案
高考作文审题训练及答案1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
农夫汤姆养了一群羊。
放牧时,他总是放声高唱:“我雪白的羊群啊,多么可爱……”可是,有件事让汤姆感到有些遗后憾——他的羊群里还有一只黑羊。
汤姆盘算着要卖掉黑羊,“这样我的羊群里就都是可爱的白羊了!”冬天到了。
一天,在一场暴风雪中,汤姆与羊群走散了。
当暴风雪停息的时候,漫山遍野银装素裹,汤姆四处寻找,哪里还有羊群的影子?这时,汤姆看到远处有一个晃动的小黑点,跑过去,果然是那只黑羊,其他的白羊也在那里。
汤姆兴奋地抱起了那只立功的黑羊:“多亏了有你!”春天,汤姆的羊群里又多了几只黑羊,他的歌声依旧嘹亮:“我的羊群啊,多么可爱……”要求:全面理解材料,选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
下列议论文标题中,最不适合的两项是()A.《识才当于未显之时》B.《多看几眼辨人才》C.《缺点与优点》D.《天生我“才”必有用》E.《一视同仁》2.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
《哈佛凌晨4点半》最初在网上疯转,后又出版成书,畅销一时。
该文描述的是,凌晨4点多的哈佛大学图书馆里,灯火通明,座无虚席,莘莘学子已经坐满图书馆,静静看书、思考、做笔记……然而,耶鲁大学本科毕业、今年8月底入读哈佛大学商学院MB A的李柘远,通过亲身经历和调查证明,“哈佛凌晨4点半图书馆的景象”只是一个想象,根本不存在。
《哈佛凌晨4点半》显然已经不是鸡汤了,如果说是,也只是抹了点鸡油的假鸡汤。
可是,这样的鸡汤为何迷倒了几乎所有的国人,尤其是中国的学子?请根据材料,联系现实,阐释你的看法和理由。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
下列议论文标题中,最不适合的两项是()A.《善意的鸡汤无需辨真伪》B.《读书的力量是伟大的》C.《莫被“鸡汤”遮蔽双眼》D.《鸡汤虽好,明辨为妙》E.《不做盲从的“鸡汤族”》3.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
作文审题立意训练22题
作文审题立意训练22题(教师)01阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全 的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并 将这起举报发在官方微博上。
此事赢得众多网友点赞,也引一些质疑,经媒体报道后,激起了更大 范围、更多角度的讨论。
对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看 法。
要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。
明确收信人,统一以“明华” 为善列议得泄标题信息最合适的两项是()A.论安全8.守规彰显孝心,责任铸就大爱 C.法律需要多点人文关怀 D.大义灭亲,为你点赞 艮遵规守范,呵护生命•添鬲含紫般鸣解?风采?请综合材料内容及含蔻作文,体现・下列议论文标题中,城不合适的两项是()• A .潜心于学术,造福于未来 -B.风采非我愿,但愿贡献高 ■ C.大国工匠.风采无限口.激扬时代浪花,你们就是最美 •已品味大千世界,尽显时代风采• 02圜读下面的材料,根据要求写分60_uw n亩n- 生4^0^ HA Su蜜」陵叩柘m A te孱选贡一t,工篇1 4i以乂议一名化重£ 需列退改文尊有^一^橐留下儿B.CD.E度于荆 少^^£二翡( 不内Q 是 篇来率项 -■梦两写,豪荽A呆的求3透 要热请一舍 授L 与不 根h看,量 ,榜江食, 料X,索中的曾标面9S :在事,文下察志论・ M 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于茜00字的文章口 (时分)・ 下列议论文标题中,最合适的两项是( ・ 4读书是最有除值的提升 ・ B .亲近经典,提升同瑰 ・ U 别让经典湮没于△逋塔年代” ・ 口,论密典文学的经典牲 ,E.让或鳏在文学中升华05阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
新高考语文新材料作文必练审题立意训练20题(含解释)
新高考语文新材料作文必练审题立意训练20题(含解释)材料:近年来,随着社会的发展,人们的生活水平不断提高,越来越多的人开始关注健康问题。
有些人选择去健身房锻炼身体,有些人则选择去跑步或打球。
而还有一些人则选择了瑜伽这种相对温和的运动方式。
他们认为,瑜伽不仅可以锻炼身体,还可以调节心态,达到身心平衡的状态。
但也有人认为,瑜伽只是一种花架子,没有实际效果。
立意提示:1、瑜伽的好处和适合人群(着眼于瑜伽的好处)2、瑜伽是否真的有效(着眼于瑜伽的实际效果)3、瑜伽与其他运动方式的比较(着眼于瑜伽与其他运动方式的优劣)参考标题:1、瑜伽:健康的新选择(着眼于瑜伽的好处)2、瑜伽:真的有效吗?(着眼于瑜伽的实际效果)3、瑜伽与其他运动方式的比较(着眼于瑜伽与其他运动方式的优劣)4、选择瑜伽,你需要知道的事情(着眼于瑜伽的好处和适合人群)5、瑜伽:身体与心灵的完美结合(着眼于瑜伽的好处)6、瑜伽:一种不同于传统运动的选择(着眼于瑜伽的好处和适合人群)1.XXX是一位古希腊的数学家和力学家。
在他75岁的时候,他正在地上看他画的几何图形,突然有罗马士兵闯进来,拔出了利剑。
XXX平静地说:“等一下杀我的头,给我一点时间,让我证明这几条定理,不能留下不完整的定理。
”但是罗马士兵已经砍下了他的头,XXX大喊:“我还没有完成——”然后他离开了这个世界。
2.瑞典化学家XXX经过多次失败后,终于成功地发明了黄色炸药。
在进行最后一次火药制作实验时,火药爆炸了。
他从爆炸的火与硝烟中跑出来,全身多处都流着鲜血,但他却高兴地大喊:“我成功了!”3.XXX在实验室里长期研究镭、钍、铀等放射性元素。
由于长期受到放射性物质的照射,XXX后来患上了恶性贫血而死。
她所发现的放射性元素镭曾用于治疗癌症,医治了许多病人,但她自己却死在镭的手中。
这三位科学家都具有执着忘我的可贵精神。
他们在所从事的科研事业上表现出了极大的热情和毅力,即使面对困难和危险也不退缩。
高三作文审题立意训练
018届高三作文审题立意训练附部分考场作文、下水作文1.河南河北省名校2017届高三第二次省际联合考试阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章;60分生活就像三类鱼;第一类:鱼缸中的鱼;被装在精致的鱼缸里,并受到无微不至的照顾,美丽动人;每天都有许多人来欣赏它;它特别高兴,后来没有人来欣赏它了,它几乎被人们淡忘;日子一天天地过去,生活在狭小的空间,忧郁而死;第二类:池塘中的鱼,被饲养在池中,初阳中钻出水草觅食;傍晚又钻进水草酣睡;突然有一天,一张大网撒向鱼池,所有鱼被一网打尽;第三类:海中的鱼;所有的海鱼组成一个大集体,无止境地漫游,没有任何约束,每天与大自然作着无止境的搏斗;有的死了,而其中一些则幸存下来;要求:结合材料的内容和含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;1.写作提示第一类鱼只有空虚的“美丽”,其实一无所有,过着没有价值的生活;第二类鱼拥有了自由,却只能在等待中死去;而第三类鱼既有拥有也有失去;它们拥有自由,拥有为生存而进行搏斗的意志;它们有的会失去生命,但那种死亡是值得的,因为它们真正体验过生活;由此,可以立意为:1要拥有自己的空间;2生于忧患,死于安乐;3没有远虑必有近忧;4在拼搏中获得生存;5自由与安逸;6生命在搏击中绽放异彩;7适者生存;等等;立意时要注意三类鱼之间对比的契合点;2.江西九江一中2017届高三第三次月考台湾爱乐乐团到大陆某市演出,场地两侧不断打出“演出中请勿摄影录音”字幕;演出中,不少观众被精彩表演所感染而猛拍猛录;在场地维持秩序的工作人员,发现谁违规,就用镭射光笔直接照谁,被照观众有的自觉理亏,有的恼羞成怒,现场秩序时好时坏;演出后,爱乐乐团官方微博发出帖子,表明不欢迎那些不尊重艺术的观众;对以上这件事,你是怎么看请你以网友的身份,对爱乐乐团、观众或工作人员的表现加以评论,表明自己的态度,阐述自己的看法;要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务;不得泄露个人信息;2.解析这是一道材料作文;这道作文试题的材料由三件事构成的,彼此相联系,又可以彼此独立;第一件事,台湾爱乐乐团演出,禁止观众拍照摄影,但不少观众依旧摄影录像;引发第二件事,维持秩序的工作人员用激光笔提醒违规观众,观众反应不一,秩序时好时坏,影响演出;第三件事是后续事件,爱乐乐团表明态度,不欢迎不尊重艺术的观众;从事件的叙述来分析,材料至少提供三个主要争议点:一是怎么看待观众不文明现象;二是怎么看待工作人员处理这种不文明现象的方式;三是怎么看待乐团拒绝不文明观众入场的态度;这也意味着材料同时提供了诸多思考的角度:乐团、观众、工作人员等等;围绕这三个争议点以及不同的思考角度,可以延伸出不同的立场态度,为学生写作提供巨大的写作空间,让每个学生都有自己写作的选择与思考的方向;这样既体现了立意的多样性,又可落实评分的层级性;总之,学生可以按照作文要求的写作任务,选择上述角度的任何一个,只要不脱离材料内容及含意的范围,并在立足于材料的基础上恰当地联系当代社会生活,做到言之有据、言之成理,那么,都将能在立意上达成重要角度乃至核心角度;参考立意:从观众角度,“文明聆听,乐声更美妙”;“文明之花需要大家的栽培”;“文明,从我开始”;“文明,始于细节”等;3.哈尔滨市第六中学2017届高三12月月考过去我们熟悉的是信封信纸,现在熟悉的是微信微博;过去熟悉的是笔墨纸砚,现在熟悉的是鼠标键盘;过去熟悉的是书香墨宝,现在熟悉的是手机电脑;现在与过去对比,会引起我们许多联想和感慨;要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明;3. 写作提示信封信纸、笔墨纸砚、书香墨宝,代表的是传统文化;飞信微信、鼠标键盘、手机电脑是现代科技;这则材料实际上引导我们如何看待两者的关系;1.可以从“守住传统文化”的角度立意;传统文化是我们的根,是我们的立身之本,是我们的精神家园;看来,传统文化不能丢,应该坚守;2.可以从“没有发展便没有一切”的角度立意;如果一味抓住传统文化而不知变通,势必会造成畏步不前的情况;因此,要注重发展,发展才是硬道理;3.可将两者结合在一起来谈,既要注重传统文化,又要重视科技发展,两者并不是水火不容,矛盾对立的;4. 资阳市高中2014级第一次诊断性考试中秋节前夕,家住湖北某小区的黄斌老人收到一盒其女儿快递来的月饼;老人诧异之余,当即给女儿打了个电话:“不就隔一条江吗,还懒到要别人代劳中秋节不回来算了,寄什么月饼我和你妈又不缺一月饼;”没等女儿解释,老人就挂断了电话; 对于老人或女儿的行为,你怎么看要求综合材料内容及含意,选好角度,确立立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;4.立意时注意选好角度,可以从老人的角度立意,也可以从女儿的角度立意,还可以从老人和女儿相结合的角度立意;参考立意:孝道不能敷衍、走过场,要常回家看看,正确看待“同城送月饼”,亲情需要沟通谅解,孝文化如何继承与弘扬等等; 作文评分细则:一类卷:可在54分以上判分,酌情判以高分,甚至满分能综合材料内容及含意,联系现实生活,有自己的思考,有自己的分析,有自己的判断和辨别,有自己的认识和见解,观点明确,表达有特色,注重细节,引用贴切,语言精炼,书写美观整洁;二类卷:可在48分至53分区间进行判分能综合材料内容及含意,联系现实生活,有自己的思考,内容充实,富有特征,具有较好表达能力,对材料内容有自己的思考和思辨,见解明确,观点正确,语言简练,书写整洁规范;特殊问题处理意见:1.如若脱离材料内容及含意而仅就“孝道、孝文化、理解、宽容”等进行概念化写作的,如若格式化或者模块化乃至套路化进行文章构思的,如若过分注重言语的外在粉饰而在文章内容上显得漂浮的,即使内容充实、富有特征、具有较好表达能力等,也不能超过36分;5.揭阳、金中2017届高三上学期期中联考家境贫寒的山东临沂女孩徐玉玉,今年高考以568分考入了南京邮电大学;8月19日她接到一骗子打来的诈骗电话,声称有一笔2600元的助学金要发放给她;由于处世未深,女孩被骗走了一家人省吃俭用攒下的9900元学费;在和家人到派出所报案回来的路上,女孩心脏骤停,后经医院两天的全力抢救,最终还是离开人世;要求:结合材料内容及含意,选好角度,确定立意,确定文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;5.参考立意:①从骗子的角度来看,可以批判骗子可恶、可恨,道德缺失,良心泯灭;②从女孩的信息是怎样被泄露的角度来看,由信息的安全问题说开,无论是个人信息安全问题、生活安全问题还是社会安全问题都值得重视,不能玩忽懈怠,更不能以生命为代价来敲响警钟;③从女孩的角度来看,抗挫能力差,缺乏防范意识;加强挫折教育,提高心理素质,是当今教育应该重视的问题6.河南省中原名校2016-2017学年上期高三第三次质量考评今年10月24日晚,冯小刚“喜剧的挑战”幽默研讨会在华中师范大学举行,在研讨会进行过程中,,范冰冰到现场,引起轰动,一些追星学生赶往会场;十分钟后范冰冰被华中师范大学劝离;消息一传出,众多网友认为华中师范大学做法不当;华中师范大学发表声明:主办方事前明确表示,范冰冰不参与此次活动;为防止局面失控,考虑到范冰冰本人、嘉宾和师生安全,要求主办方缩短范冰冰现场逗留时间;不少网友认可华中师范大学的做法,随后范冰冰工作室也发表声明:在3周前就接到剧组邀请,24日到华中师范大学做路演,演员接到工作应出色和敬业的完成;不少网友也为范冰冰委屈,认为主办方和剧组应出来说明情况并道歉;对于以上事件,你怎样看请给华中师范大学、范冰冰或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法;要求:综合材料内容和含义,选好角度,确定立意,完成写作任务,明确收信人,统一以“李明”为写信人,不得泄露个人信息,不要套作,不得抄袭;注意卷面整洁,书写工整,标点规范;6.立意简析本次作文是仿照2015 年全国新课标Ⅰ卷命题,属于热点评论型任务驱动型作文;热点评论型要求就事论事谈清楚问题,任务驱动型必须按照命题者要求去完成所给任务,这次的任务指向性和针对性都很强:一必须回答问题,就事论事谈看法;二必须明确收信人,选取写作的角度;三必须写成书信体,不用书信体降一类给分;收信人可以是华中师大、范冰冰,也可以是与之相关的主办方、剧组、网友、追星学生等,一旦确定写信对象,就要结合材料中对象的立场谈清楚自己的看法;7.河南省郑州市第一中学2017届高三上学期期中考试微信已成为现代人交往不可缺少的工具;有人逢“微”必加,好友一大群;但现实生活中,我们也经常收到这样的微信:“清清吧,不要让那些把你拉黑的人占着你的手机内存”要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明;7.材料论证的重点是好友应“多”还是应“少”,这涉及到现实生活中如何结交朋友的问题;可以从以下几个角度立意:1要广交朋友;2朋友在精而不在多;3既要多交朋友,更要注重朋友的质量;8.河北省衡水中学高三年级上学期期中考试沙粒进入蚌体内,蚌觉得不舒服,但又无法把沙粒排出;好在蚌不怨天尤人,而是逐步用体内营养把沙包围起来,后来这沙粒就变成了美丽的珍珠;吸血蝙蝠叮在野马脚上吸血,野马觉得不舒服,但又无法把它赶走,于是就暴跳狂奔,不少野马被活活折磨而死;科学家研究发现,吸血蝙蝠吸的血量极少,根本不足以致野马死去,野马的死因就在于太过暴怒;要求:全面理解材料,也可以从一个侧面、一个角度进行立意;文题自拟,文体自选,写作内容必须在材料涉及的范围之内,不少于800字,不得抄袭;8.审题立意1要学会以平和积极、客观、冷静、理性的心态看待生活或生命中的问题、困难等等2忍受 3包容 4直面痛苦,不怨天尤人5人生不如意事常八九;我们遇到不如意的事时,不妨多想想蚌和野马;我们何不像蚌那样,设法适应,利用自己无法改变的环境,以“蚌”的肚量去包容一切不如意的境遇,使之为我所用;不要像野马那样一不如意就暴跳如雷;这样,只能自食苦果;包容的肚量,并不是轻易就能做到的;它来自对生活的磨砺和理解,源于一个良好的心态;一个永远摒弃以自我为中心的意识,不求索取的付出;对任何人能谦虚、平和,放低自己的位置;“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚;”生活和社会自然会对我们有回报,这份回报也许会超乎“名”,超乎“利”,是我们精神境界的一种升华,是自我心灵的一种超脱;9.福建师大附中2016-2017学年第一学期高三期中测试2015年5月2日,中国裸捐第一人余彭年离世;他做过记者,曾被诬入狱,后靠做勤杂工等白手起家,成为亿万富豪;余彭年“对自己生活简朴,对他人出手大方”,2007年入选美国时代周刊“全球十四大慈善家”;“儿子强于我,留钱做什么儿子弱于我,留钱做什么与其将钱留给儿孙花天酒地,不如自己享受做好事的好;”——这是余彭年对于财富传承的理解;2010年,他宣布将其名下的80余亿资产放入“余彭年慈善基金会”,用于资助教育、医疗等公益事业;余彭年逝世后,其后人公开强调,将“百分之百地遵照余老的意愿”,去兑现他生前做出的“裸捐”承诺,并为有这样伟大的亲人感到自豪;余彭年的做法引发了你哪些思考请综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;9.〖写作提示〗这是一道新材料作文题;可从以下角度立意;从余彭年的角度:①对子女最好的教育是放手培养其独立自主的能力“父母之爱子,则为之计深远”;②正确对待财富财富如何实现价值的最大化;③不为物役;④慈善的力量;⑤富而有仁,善莫大焉;⑥比物质更高贵的是精神精神富有才是真正的富有;〖优秀例文〗“残忍”也是一种慈悲余彭年用“裸捐”释放了一大批贫穷者的悲苦,是一个高尚的慈善家;他不将任何财富传承给自己的儿子,是一个“残忍”的父亲;可这“残忍”的背后,隐藏着比金钱更有价值的父爱,这是作为父亲的余彭年给予孩子们最特别的教育;从父亲的解释中,可以看出他对儿子的深刻教诲以及无比信任;正如高飞的雄鹰,没有初生时被父母不断抛下山崖的痛苦与磨炼,是不会有如今强劲的双翅与矫健的身手在宽广的蓝天留下的壮美痕迹,曾经的种种残忍与决绝,是父母对孩子未来的美好期待,是真正的关爱与慈悲;父母对子女的爱,不能仅仅停留在金钱层面;把遗产留给后人,让他们过上衣来伸手、饭来张口、舒适安逸的日子,其实后患无穷;因为在传承物质财富的同时,已无形中给他们灌输了依赖与懒惰的陋习;一旦这种恶习根深蒂固,也便离散财败家不远;家教的目的,在于传承思想和精神,正如俗语云:“授人以鱼不如授人以渔;”授人以鱼,只会缓解一时的饥饿,但到下一次饥饿时,你又打算求助于谁呢我们都是在生命列车上上下下的乘客,父母是把我们带上车的人,但他们迟早要在我们的人生旅程中先行下车;倘若曾经的甜蜜在某一天突然消失,我们便难以适应今后的生活,很有可能在人生的后半程被残忍地淘汰;到那时,你一定会后悔、怨恨,曾经的依赖放纵竟是这般冷酷无情而真正的慈悲,有一种是来源于当初“残忍”对待你的人;他们让你在精神的煎熬中锻造出坚强的人格,让你在风雨里炼就生存的能力,他们的“残忍”,是为了造就一个更独立自在、更有能力、更加成功的你,这种“残忍”也是一种慈悲一个白手起家的父亲成为亿万富豪,他当然也希望自己的儿子继承自己的精神与斗志,成为一个对社会有用的人;不留分文给后人,那等残忍,出于父爱,更出于慈悲;我们要为余彭年的“裸捐”行为而鼓掌,因为他毫无私心地将一生的财富贡献给了社会,帮助更多需要的人;我们更要为余彭年的“残忍”教育方式高声赞扬,因为他的机智与独特的教育方式,俨然已成为天下父母的范本,使更多的后人沿着人类的正轨前行;10.七校联合体2017届高三第二次联考试卷近日,有网友发微博称“女孩蹲着等地铁没教养”引发热议;图片配文写道:“可能我老了,很多事情比较保守,但是我就是不明白,为何现在那么多女孩子不懂得教养等个地铁就可以随随便便蹲着,难看不难看谁教她们的这是什么生活习惯”并从这点认定他们是外地人,认为上海人是不会这样的;据了解,两个女孩的穿着没什么不雅之处,也没妨碍地铁的公共秩序;要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭;10.参考立意:从网友的角度:1没调查就没发言权,网友没了解女孩为什么蹲着就乱发议论;2不要动不动就歧视别人;“认定他们是外地人,上海人是不会这样的;”,这是一种地域歧视;比如,在某些人眼里,东北人、河南人、广东人就一定怎样怎样;3乱贴标签,戴帽子;别人蹲着,就被认定没教养;从女孩的角度:1我的地盘我做主,年轻人有自己的生活,有自己的空间,在没影响到别人的情况下,别人不要横加指责他们;2年轻人更需要的是关怀;3个人行为和公共秩序的关系;从整件事情的角度:1“可能我老了,很多事情比较保守”,老年人怎样看待年轻人,要有一种包容的态度;2怎样看待教养;是不是蹲着就一定没教养;教养是拿来约束自己的,不是随便评判别人的;11. 河北省保定市2017届高三上学期摸底考试“陈志成”这个名字,以红色漆料涂鸦的方式,出现在北京市房山区怪石山景区的十余处景观石上,网友齐声谴责这种不文明行为;景区管理人员表示,已派人进行洗刷,但很难彻底清洗,目前正全力找寻该人;过了几天,陈志成终于自己出来了,他致电管理部门承认错误,表示会将这些字迹清理干净;陈志成连续清洗三天涂鸦,景区放弃经济索赔;记者从有关部门了解到,北京市正在制订旅游不文明行为管理暂行办法,未来此类游客不文明行为将被列入信用记录,并对外公示;要求:结合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;11.分析本则作文材料,可以从陈志成、景区、媒体、管理部门几个方面来看,从陈志成角度来看,其景区涂鸦的不文明行为,有关公德、国民素质、文明习惯;其道歉,有关知错能改;从景区放弃经济索赔角度来看,有关人生难免犯错、给犯错人一个改过的机会;从媒体角度来看,有关舆论导向、正能量;从管理部门来看,有关制定相关措施,以制度促文明建设等;立意参考:1.公德建设刻不容缓; 2.提高国民素质,培养文明习惯;3.知错能改,善莫大焉; 4.给犯错人一个机会,给失足者一点希望;5.重视舆论导向,激发正向能量; 6.加强制度建设,树立文明新风;12.安徽省安庆市2017届高三年级第一次联考近日,在北京延庆八达岭野生动物园内猛兽区,一辆自驾游轿车突然在老虎园区停下,一年轻女子擅自下车来开司机插门的瞬间,被躲藏在附近的老虎袭击,随后母亲为救女儿,不顾一切下车冲了过去,园区救险车及时赶到,但为时已晚,其中母亲被老虎咬死,女儿受重伤;该园规定,游客在游园前,必须先行跟园方签订自驾车入园游览车损责任协议书,内容包括“本园内散放的动物均属于野生动物,具有相当的野性”;“进入园区必须关好、锁好车门车窗,禁止投喂食物,严禁下车”;猛兽区内的警示语随处可见,广播时时告知相关事项;请结合材料的内容,做出你的选择和权衡,阐述你的看法和理由;不要脱离材料内容及含意的范围作文,要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;写作例文敬畏规则,不可亵玩八达岭野生动物园老虎袭人事件,社会舆论不断发酵,引起轩然大波;或是认为游客不遵守景区规章制度,违规下车,自作自受;或是批评管理部门漏洞百出,难辞其咎;抑或双方都有疏忽和责任……猛兽伤人事件并非第一次,再次暴露出了怎样的问题该如何防止悲剧再次上演我认为制度与规矩,不可亵玩;纵观大部分野生动物伤人事件,都是游客不遵守园区规定,擅自行动造成的;老虎吃人,世人皆知,为何会出现“明知山有虎,偏向虎山行”的状况呢“任性”而为,充分暴露了公民素质问题;签订协议书,警示和广播,但在有些人眼中视同儿戏,不以为然;无视和蔑视规则,终酿恶果;平心而论,无论制定规则还是提供保护预防措施,动物园方面已经做得相对完善;对比之下,那位大摇大摆下车的女游客,则毫无疑问触犯规则;即使原意为此自负其责,那母亲的生命谁来负责不守规则的代价,残忍又惨痛,藐视规则猛于虎;现实是悲剧事件不仅仅是意外,从某种程度讲,更是对不守规矩之人的警告;随意横跨护栏,红灯前飞速通过的电动车,随意变道、动辄逆行的汽车……对规则的无视早已内化为一种坏习惯,一次次的侥幸让他们忘记了潜在危机;甚至抱着我是女性我怕谁的心理,但坏习惯展现在老虎面前,老虎比你还任性,吃肉是它的天性;以其母虎口丧命为代价,虽过于残忍,却反向昭示了规则的价值和意义,这是重冲动的惩罚;可是,当游客用生命、健康为其付出代价的同时,野生动物园可免责吗我看不可以;从事件本身讲,动物园允许私家车进入猛兽区,园区的一些列做法似乎到位了,实则却成了园方单方规避了自己安全责任的借口;但绝不能成为推卸责任的借口;即便园方作了保护,可能会误导工作人员,认为出现意外与园区没关系,从而疏于管理;作为管理方,动物园应对潜在的危险应充分考量并严防死守,因为伤不起,人命关天;除了履行各种义务外,还须做好设置防护隔离,保持安全距离等其它义务,单靠救险车也是杯水车薪;我不禁要问,允许私家车游园有无专业人员陪护能否借鉴非洲野生动物保护区的做法,专门的车辆,专门的保护,完全可以避免悲剧发生,岂能一纸协议了事频发猛兽伤人事故给人们敲响警钟,也折射出游客规则意识淡薄,行业规范与安全保障的欠缺等问题;加强公众安全教育,完善落实好安全管理措施;正视责任,敬畏规则,才是对生命的最大敬畏;点评:1. 题目敬畏规则,不可亵玩直击材料和文章的中心,表明了选择和权衡,画龙点睛;2.开篇引述材料,提出问题和中心;然后围绕事件,分别从园区管理部门、游客自身、规矩意识等几个方面展开论述,拓展延伸深化,最后再次回到事件本身论述,重申观点,强化中心,照应开头;3.全文围绕中心事件展得开,收得拢,思路清晰,层次分明,结构严谨,语言朴实又犀利;遇事三思莫冲动八达岭野生动物园内,一年轻女性在猛兽区擅自下车,导致其母惨死虎口,自己身受重伤的悲剧发生;这起意外发生的可怕性,以及背后问题的严重性提醒人们:遇事三思莫冲动,否则后果会惨重;反思,会让我们理智清醒;生活是各种各样片段的彩色交织,我们在享受其中愉悦人心的片段的同时,理应接受其中惹人心烦的片段的负面洗礼;“三思而后行”这句古话深入人心,它告诉我们做事要理性,谨言慎行;诚然,理性在冲动面前显得。
2024高三最新月考作文审题立意选择题训练30题docx
【2024高考二轮复习考点精准突破】2024届高三最新月考作文审题强化训练1.【2024届高三九省适应性考试作文题.河南】阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)本试卷现代文阅读材料I提到自然带边缘交错地带较为敏感当环境出现波动时,它们会最先发生改变,进而推动整个地区产生变化,其实,历史发展、社会变迁、文化传承、科技创新乃至生活中的问题解决,都有类似的“交错带”请以“交错带”为话题,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
下列议论文标题中,最不合适的两项是( )A.让“交错带”变为“成长圈”B.危中见机,“交错”寻路C.风起“交错带”,浪成微澜间D.青春有为,擘画蓝图E.远离中心区,回归“交错带”2.【2024届高三九省适应性考试作文题.江西】阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)报考大学时选专业是关系到个人发展的决策。
你想选择哪个专业?为什么这个专业对你重要? 请结合以上材料写一篇文章,体现你的思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
下列议论文标题中,最不合适的一项是( )A.择文学之业,成文明栋梁B.从象牙塔,到逐梦苍穹C.准确定位,理性择业D.选定数学,强基有我E. 在太空写诗3.【2024届高三九省适应性考试作文题.广西】阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)亲人、朋友之间互赠礼物是人际交往中常见的现象。
一些人认为接受礼物的一方可能并不需要这个礼物,与其精挑细选不如直接把买礼物的钱送出去,这样对方就可以去买自己喜欢的东西。
这引发了你怎样的联想与思考?请明确立场和观点,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
下列标题中,最不合适的两项是( )A.送桃送李送春风B.礼物姓礼不姓物C.刹住送礼的歪风D.用心送礼,衣袖留香E.以心交往,情谊长存4.【2023年全国甲卷】阅读下面的材料,根据要求写作。
2025届高考作文审题立意训练题十组及答案
2025届高考作文审题立意训练题十组及答案1.【2024·潍坊一模】阅读下面的材料,根据要求写作。
边界,指地区和地区之间的界限。
有形的边界直观醒目,无形的边界则引发我们更深的思考。
其实,学习生活、文化交流、科技创新乃至社会发展的方方面面,都涉及边界。
以上材料引发了你怎样的联想与思考?请以“边界”为话题,写一篇文章。
以下立意拟题不恰当的一项是()①守相处边界,享舒适人生②看清边界,学会尊重③守住边界,行者无疆④守界有度,学会宽容⑤亲密有界,方能和谐⑥跨界不可无,跨界仍有界。
⑦拎得清不同,才守得住边界⑧保持理性,守住边界⑨破而后立,收获成长⑩忍住干预的心,守住自己的界【分论点】持守边界,相伴而行持守边界,尊重隐私,心怀敬畏,保持好同步冲刺的“安全距离”。
把握边界,同心同德,相互依偎,做到身有界而心无界。
依界共存,相伴而行,共赏藏蕤盛景。
【金句】然而,现实中有一种关爱叫“妈妈觉得你冷”,有一种友谊叫“你的事就是我的事”……都是不守边界的表现。
亲人之间的关心无微不至,甚至越俎代庖,要么让人窒息,要么催生“巨婴”;朋友之间的帮忙“不分青红皂白”,往往是好心地添乱。
其实,边界感的产生与生俱来:动物尚且用尿液圈定势力范围,两岁的稚童还懂用“我的我的”捍卫物品。
尽管传统文化中有“亲密无间”“发肤受之父母”等观念,但毕竟每一个人都是独立的个体。
所以正视边界感,守住边界是良好相处的前提。
2.【2024·陕西西安·三模】阅读下面的材料,根据要求写作。
从“糖水爷爷”到“煎饼奶奶”,从淄博“鸭头哥”到安徽“盒饭姐”……普通人成为“网红”被过度围观而陷入困境的现象已经多次上演。
缺失边界感的强势围观,不仅使当事人无法正常工作生活,还严重干扰公共秩序。
边界感,也成了网络热词。
有边界感,简单说就是指一个人对自己的需求、言行、想法和情绪负责,不过度介入他人的生活,同时能够在他人越界时及时表示反对,维护自己的自主性。
高考作文素材话题作文审题训练20题
高考作文素材话题作文审题训练20题一、阅读下面的文字,根据要求作文“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,宋代诗人陆游这两句诗,描述了山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象的喜悦之情,表现了人生或社会变化发展的规律性,富于哲理。
对此,你有类似的生活体验吗?你有新的感受吗?请写一篇不少于800字的文章。
要求选择一个角度构思作文,自定立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料的内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
[写作提示]仔细审读材料,认真揣摩其内涵,可以知道“山重水复”比喻逆境和磨难,“柳暗花明”比喻光明的前景。
因而,本作文试题的最佳命意为:逆境往往蕴涵着无限的希望,无论道路多么艰难,只要坚定信念,勇于开拓进取,人生就能“绝处逢生”,迎来光明、成功和辉煌。
二、阅读下面的文字,根据要求作文大自然是一部博大精深的教科书,她可以启发人们去思索生活,去寻求生命的意义。
高山教人以刚强,溪流教人以欢快;菊花教人以高洁,绿茵教人以质朴;大海教人以胸怀豁达,森林教人以庄重沉静。
如此等等,不一而足。
结合自己思想经历,以“大自然的启迪”为话题,写一篇800字文章,立意自定,文体自选。
[写作提示]这是一道颇具特色的话题作文试题。
考生写作此文要注意以下两个方面:第一,根据作文材料的行文特色,特别是写作要求,要写好这篇作文,最好选用托物言志的散文体裁;第二,认真审读作文材料,仔细揣摩写作要求,从作文审题方面,切实把握好“从大自然中得到的人生启迪”的话题导向,并以此作为立意的基点。
三、阅读下面的文字,按要求作文面对纷繁的生活,我们常常有许多感悟:当看见一轮红日冉冉升起的时候,我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力;当看见叶子从树上落下,我们也许会感悟到生命的短暂,而应该珍惜时光,发奋进取;当看见一株青松从泰山的岩缝中长出来,傲立山巅时,我们也许会感悟到逆境与磨难更能造就坚强的性格……你对生活有什么感悟吗?请就自己的经历及感悟,写一篇不少于800字的文章,题目自拟。
高考作文审题立意练习20题备课讲稿
高考作文审题立意练习20题1.(青岛市第二次模拟考试)阅读下面的文字,根据要求作文。
有这样一段话:“你要弄清楚本身人生的脚本——不是你父母的续集,也不是你后代的前传,更不是你同伙的外篇。
”对此,你有何思考与感悟?引发你如何的联想?请任选一个角度,写一篇很多于800字的文章。
要求:①立意自定。
②题目自拟。
③除诗歌外,体裁不限。
④不少于800字。
2.(浙江六校联)阅读下面的文字,根据要求作文。
在实际中屡遭挫折的约翰对生活失去了信念,因而他来到了天堂。
一名天使给了他一个水瓶,让他采集花草上的露水。
约翰每天天不亮就起身,很辛苦地劳作。
但一个月后,水瓶还没装满。
约翰异常失望,他找到了天使,说:“难道这就是生活?这就是生命?”说完,生气地将瓶中的水倒了出去。
天使微笑着,手往下面一指,说:“你看一看下边吧!”瓶中水已化作了漫天甘霖,正纷繁扬扬地洒向人世。
读了上述文字,你有何感触?在全面理解材料的基础上,提炼观点,展开联想。
可以写本身的经验、感触或见解,也能够讲述身边的故事。
要求:①立意自定。
②题目自拟。
③除诗歌外,体裁不限。
④不少于800字。
3.(揭阳二模)阅读下面“易中天的2句人生感悟”,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(1)人生没有彩排,每天都是现场直播。
(2)怀才和怀孕一样,时候长了都能看得出来。
要求选准一个感悟最深的角度,立意自定,自拟题目,写一篇文章;不要离开材料内容及含义的限制,不得抄袭。
4.(邯郸二模)阅读下面小诗,根据要求作文。
把每一个黎明看作生命的开始/把每一个黄昏看作生命的小结/让每一个这样短短的生命/都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印/和你心灵得到实质的痕迹。
在生命历程中,我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹。
只是这脚印和痕迹有的清晰,历经岁月而不蚀;有的模糊,不待日久而消失。
上面的文字引发了你怎样的联想或感悟?请结合材料,自拟题目、自选角度、自定文体作文。
写一篇不少于800字的文章。
初中语文材料作文审题训练30篇
初中语文材料作文审题训练30篇一、擦亮心窗有一位女士,多年来总是嘲笑对面的女邻居懒惰:“你看她衣服永远都洗不干净,晾着的衣服上面总是有斑点!”有一天,这位女士的朋友到她家做客,听见她嘲笑对面的女士时,就仔细地观察起来。
结果细心的朋友发现了问题所在,于是拿起一块抹布,把女士家的玻璃窗上的污垢擦干净,然后说:“你再看看,对面的衣服还脏吗?”原来是这位女士自己家的玻璃窗脏了。
审题参考:自己的玻璃窗脏了,透过这样的窗户看任何东西恐怕都是脏的。
自己的心灵晦暗了,那么看任何人都是污浊的,有问题的,甚至是邪恶的。
同时告诉人们,当你说别人不是时,应首先反省反省自己。
二、别让心脏了有一次,一位朋友拿给他一叠复杂的插图让他描画,当然报酬很高。
他一面干一面对我说,这些插图都这么难画,一定是那个朋友把容易描画的都选了去,让他啃“骨头”,于是他就对朋友心生不满,并敷衍了事。
几天以后,那位朋友来取插图,同时还带来了更多需要描画的插图,而且都比先前的那些插图容易描画。
原来那个朋友是想让他先描画难画的,如果他能胜任那么容易画的他就更能胜任了。
然而朋友看了他描画的插图后,没再留下那些容易描画的插图。
事后那位朋友遗憾地告诉我:“本来我是想帮他牵上这条线,好让他以后一直帮这家出版社做下去的,可以固定地挣一笔‘外快’,谁知他不能胜任。
”审题参考:其实读了这篇漫笔后,我们不难知道,其实并非文中我的亲戚的能力不能胜任,而是他的心不能胜任,他的心脏了,所以他总也看不清事实的真相,总以错误的眼光看待一切,终究贻误的是自己,只好眼睁睁地看着那煮熟的鸭子飞走了。
这叫聪明反被聪明误。
三、并非笑话有一则外国笑话说:一个被退稿的作者闯进编辑部肝火冲冲地责问:“你们根本就没把我的文章看完,怎么知道它不好?”老编辑笑道:“一个臭鸡蛋,假如你吃第一口时已经知道它是臭的,你还有必要把它吃完吗?”审题参考:责人之心责己,恕己之心恕人。
把埋怨别人的时间和精力用来发愤图强地研究一点东西不是更好吗?与其求人,不如求己。
高二期末考试作文审题参考
高二期末考试作文审题参考第一篇:高二期末考试作文审题参考期末考试作文审题【原题回放】阅读下面的文字,根据要求作文。
罗马军队征服了希腊,士兵们踢开了阿基米德的房门。
拿破仑说:“世界上只有两种力量,利剑和思想,从长而论,利剑总是败给思想手下。
”【写作提示】本题考查考生的能力主要有:①围绕中心选取材料、合理安排结构的能力;②综合运用多种表达方式(记叙、描写、议论和抒情)的能力;③调动语言知识积累的能力。
【材料解读】这是一道材料作文题,所给材料中最重要的是拿破仑说的那句话,利剑和思想,孰重孰轻呢?长远来看,利剑总是败给了思想。
这句话是题目中所给的暗示。
审题立意时可侧重于此。
利剑是什么呢?可以理解为暴力、武力,一切简单粗暴、生硬的解决方式,思想是什么呢?可以理解为一种精神、一种形而上的科学理论。
帕斯卡尔说:人是一根有思想的芦苇。
人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的苇草。
一口气、一滴水就足以致他死命了。
然而,纵使宇宙毁灭了他,人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多;因为他知道自己要死亡,以及宇宙对他所具有的优势,而宇宙对此却是一无所知。
因而,我们全部的尊严就在于思想。
这则材料最后也说长远看来,利剑败给了思想。
材料立意点根据材料的暗示可写:一、思想的力量二、利剑是武力,外在力量。
思想是精神,内在的东西。
“从长而论”有个潜台词,那就是短期来看。
也有利剑征服思想的时候,比如历史上武力征服国家或者人民的事例,所以如果辩证来写,从这两方面立意都可以看作是合理的,不算跑题。
当然最佳立意点还是从思想的角度入题。
【阅卷审题】要求:1.立意准确,主题明确,思路结构清晰,情感真挚、语言流畅,立意深刻、材料丰富、语言有文采、见解、构思新颖。
书写工整、卷面整洁。
48分以上。
2.立意准确,主题明确,思路结构清晰,语言通顺、见解、构思较新颖、语言较有文采、材料较丰富。
书写较工整。
42—47分。
3.立意符合题意,主题基本明确,结构基本完整,语言较为通顺。
限时训练:高二作文审题立意训练(30分钟)
作文审题立意训练
5.【2022年高考长沙市高三适应性考试作文题】阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
材料一: 为响应国家双减政策,新东方进行业务转型调整。11月初,董事长俞敏洪表示,将退租1500个教 学点,为农村孩子捐献近八万套新课桌椅;不久后又宣布,新东方将成立大型农业平台,通过直播带货帮 助农产品销售,振兴乡村经济。
C.《理性面对世界》
D.《爱心不能泛滥》
E.《当善举与善行达成共识》
材料二 :古希腊哲学家柏拉图说:“如果你老是把弦绷得紧紧的,弓很容易就会折断;但如果你把它放松 了,要使用时就能顶用。”
西班牙哲学家格拉西安说:“承受压力的重荷,喷水池才喷射出银花朵朵。”
读了上面两则材料,你有怎样的感触与思考?请对“负重和减重”或“增压和减压”等词语进行辨析,结 合材料含义和现实生活,写一篇在高三(1)班主题班会上的发言稿,和同学交流你的感悟与思考。
材料二: 2020年新冠疫情肆虐,疫情防控物资紧缺,汽车民企比亚迪公司响应号召,迅速转产,进入一个 自己完全陌生的生产领域,公司创始人王传福集结3000多位工程师,亲自带队盯生产线,不到两周,比亚 迪生产的防疫物资开始大批量进入防疫一线。
材料三: 1931年,钱伟长以物理5分、中文和历史两个100分的成绩考入清华大学历史系。同年爆发九一八 事变,钱伟长认识到中国科技水平落后,不能研发高科技武器,毅然决定转系进入物理系;后来留学回国, 在火箭等领域为国家做出了伟大贡献。
2021年7月,河南洪灾牵动人心,许多企业纷纷捐款驰援灾区。21日,鸿星尔克通过郑州慈善总会、壹基金 宣布捐赠 5000万元物资,驰援河南灾区。这一消息迅速“出圈”冲上微博热搜榜首。网友发现,这是福建 泉州一家体育用品公司,已连续多年亏损:创业之初曾因台风袭击遭受损失,却得到了员工的支持和客户 的帮助……连日来,数百万网友“火爆”涌入鸿星尔克各大电商平台和直播平台蜂拥“扫货”“野性消费”。 线下门店甚至出现了购买 500元产品却支付 1000元的“爱心支持行为”。而公司董事长空降直播间,呼吁 大家理性消费。
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作文审题训练20题
练习一
也许你只是一滴雨露,但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑?也许你只是一抹,但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神?生活是一首乐曲,如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符,又如何能奏出甜美的旋律?
题目:“我也是生活的主角”
要求:①文体自定(诗歌除外),写出自己的真情实感;②文中不得出现真实的校名、人名等;③字数不少于600字。
请写出你的审题过
程:
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1、“欣赏自己”就是要善于发现自己的闪光点,为自己感动,为自己喝彩,使自己的生活充满自信、充满快乐、充满希望。
有人说:一个不懂得自己人的是很难快乐的,只会使自己陷入泥潭,只有充满希望的心,才能扬帆起航。
要求:1、请以“欣赏自己”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
2、文中不得出现真实的校名、人名。
2、题目:敢说我最棒
说明:不要把“最棒”看得高不可攀,实现一个小小的目标又何尝不是“最棒”?
要求:600字左右。
字迹工整,卷面清洁,不写错别字,能用规的修改符号。
练习二
水有三种状态,人生也有三种状态。
水的三种状态是由水的温度决定的,人生的三种状态是由自己心灵的温度决定的。
假如一个人对生活和人生的温度在0℃以下,那么这个人的生活状态就会是冰,他的世界也就是他双脚站的地方那么大;假如一个人对生活和人生的态度是常温,那么他就是一掬常态下的水,他就能流进大河、大海,但他永远离不开;假如一个人对生活和人生是100℃的炽热,那么他就会成为水蒸气,成为云朵,他就飞起来,这样,他就不仅拥有,还能拥有天空,他的世界将和宇宙一样大。
请以“心灵的温度”为话题,写一篇文章。
题目自拟,但不得直接以话题为题目。
要求:①文体自选(诗歌除外)。
②不少于600字。
③文中不得出现真实的地名、校名和人名。
请写出你的审题过
程:
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1、命题作文:《温暖的心》
2、春天到了,家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。
一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪,便绕了点路。
没想到刚上楼时,邻居老太太微笑着迎上来,一番话让中年人颇感意外:“我整天都在想,很有点担心,新来的邻居是个怎么样的人?”顿了一下,老太太又说,“当你刚才绕过那片草坪时,我算了解了你,知道我没有什么好担心的。
”
生活常常是这样,刻意为之往往不能缩短彼此的距离,而偶尔发生的一个细节、一个举动,却会在人与人之间架起美丽的心灵桥梁。
请以“心灵的距离”为话题,写一篇不少于600字的文章。
可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。
文体自选(诗歌除外),题目自拟。
练习三
人生路上,有太多令我们感动、欣赏的美好东西,在我们心底留下了深刻感人的记忆:一缕翠绿,让我们欣喜;一道风景,让我们留恋;一份真情,让我们幸福;一次信任,让我们鼓舞……他们都像一坛坛香醇的美酒,让我们回味无穷。
请以“让常驻心间”为题,写一篇作文。
可以大胆想象,讲述故事,也可抒发感情,发表议论。
要求:把题目补充完整;写出真情实感;文体自选(诗歌除外);不少于600字;文中不出现真实的人名、校名、地名。
请写出你的审题过
程:
题目:那一双(渴望、关注、失望、愤怒、美丽……)的眼睛
要求:把题目补充完整,写一篇记叙文,字数不少于600字,文中不得出现真实的人名、校名。
请写出你的审题过
程:
练习六
我们常想拥抱一下自己的亲人,但总是等适当的时机。
我们常想写封信给最好的朋友,表达一下浓郁的情谊,但总是告诉自己不急。
我们常想完成自己的一项创意,但总是说“找机会”。
我们常想……
很多美妙的想法就这样被搁置了。
其实每天早上我们睁开眼睛时,都要告诉自己这是特别的一天,是多么可贵的一天。
·要做的事就从现在开始。
请以“就从现在开始”为题写一篇文章。
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1、在我们成长过程中,有许多人和事是我们必须面对的。
如面对家人,面对老师,面对同桌;还有面对成功,面对挫折,面对灾难;还有面对弱者的求助,面对强者的欺凌,以及面对他人的责难,面对灵魂的拷问……请把当时的情景、过程以及你心的感受写出来与大家分享。
请以“面对”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
要求:①把题目补充完整,并将题目抄写在作文格的第一行;②贴近生活,言之有物;③认真书写,力求工整、美观;④文章不得出现真实的校名、。
2、《我可以选择吗》
练习八
一簇茂盛的紫藤罗让我们震撼,因为生命的脚步永不停息.
一场雄浑的安塞腰鼓也让我们震撼,因为陕北汉子躯体里释放的奇伟磅礴的能量.
一粒小小的香瓜子让我们震撼,因为砖缝中萌发的那点绿意让我们心中升腾起擎天撼地的力量.
我们沉迷在书海中,为作者笔下的生命细节而感动。
练习十
请以“为生命着色”为题,写一篇不少于500字的记叙文,文中不得出现真实的校名、人名。
请写出你的审题过
程:
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我们每一个人在自己成长的过程中,也许在学校,也许在家庭,也许在社会,一定也碰到过困难、挫折……请以“用微笑面对生活”为题,写一篇600字左右的文章。
文中不要出现真实的地名、校名和人名。
练习十一
请以“忘记”为话题,写一篇不少于500字的文章,题目自拟,体裁不限(诗歌除外),文中不得出现真实的校名,人名。
小时候,有一次母亲让我把牛赶到地里,准备耕地。
我先是牵着牛绳往前走,为了走得快些,我把牛绳往肩上一背,使劲地拉着牛鼻子往前走,谁知这一拉不要紧,这家伙不但不快走,反而前蹄一蹬,向后一坐,和我僵持起来,一步也不走了。
这时,舅舅赶来,他接过牛绳,不是拉紧而是放松,回身把牛让到前头,和牛肩并肩,用绳头轻轻往牛背一打。
牛像遇上了知己疾步向前。
时隔四十年,童年的这一幕,如今我每每想起来,仍深感震撼。
动物尚且希望得到尊重,何况我们人类?请以“尊重”为话题,写一篇文章。
要求:①有真情实感,中心明确,语言通顺,表达力求有创意。
②文体自选,不少于600字。
若写诗歌则不少于20行。
③凡涉及人名、校名、地名,一律用英文大写字母A、B、C……代替。
请写出你的审题过
程:
练习十六
它躺在心灵的角落里,只愿意接受主人的探访;它是行动的指挥棒,牵引着主人的日常言行;它也是一道不上锁的门,任由主人带朋友来参观。
它的名字叫——秘密。
其实,不但每个人心中有秘密,群体也可能有群体的秘密;有能够公开的秘密,也有不能公开的秘密……
请自拟一个含有“秘密”一词的作文题目(如“公开的秘密”“我俩的秘密约定”“当秘密被人知晓后”“少有的秘密有谁知”等)。
⑴在横线上填上一个词语,使标题完整;⑵文体不限(诗歌除外);
请写出你的审题过
程:
练习十七
劳动浸透着人们的汗水,凝聚着人们的智慧,有时也体现了集体的力量。
当人们捧起硕大的劳动果实时,就会觉得汗水的甘甜,也会体会到知识就是力量的真理,更会理解到集体的伟大……
亲爱的同学,当你面对这份试卷的时候,也许大家还沉浸在“国际劳动节”的气氛当中,请以“劳动”为话题,自拟题目,写一篇文章。
要求:①立意自定,文体不限。
②书写规,卷面整洁。
③不得出现真实的校名、人名。
④字数不少于600字(诗歌不少于30行)。
请写出你的审题过
程:
练习十八
“我和你,在一起……”当这熟悉的旋律回响在耳边的时候,我不禁想起了“你”。
“你”可能是我的亲人,可能是我的老师,可能是我的朋友,“你”也可能是我喜爱的一本书,陪伴过我的小动物,是我珍爱的物品,甚至是我的爱好……这个“你”字含义丰富。
请你以《我和你》为标题写一篇文章,文体不限(诗歌除外),字数在600字以上,文中不要出现学校和自己的真实名字。
不得改动标题。
请写出你的审题过
程:
练习十九
春风秋雨,悲欢离合。
种种经历和体验积淀成我们的生命。
回味着,经历着,期待着,不论是大自然的景观与奥秘,还是艺术的感动、足球的激情,抑或是对科学与未来(诸如网络生活、课题实验、科学幻想)的向往,还是对社会人生的体验与反思……都是我们生命交响曲中一串串动人的音符。
请你以“体验”为话题,自拟题目作文。
请写出你的审题过
程:。