《为你打开一扇门》同步练习1
七年级语文上册《为你打开一扇门》精品同步测试 苏教版
苏教版七年级上《为你找开一扇门》精品同步测试A 基础储备卷时间（45分钟）分值（50分）1、按拼音写出汉字或根据汉字给出拼音。
（6分）诠（）释真谛（）跌dàng（）憧jǐng（）广mào() bì（）益2、指出错别字并改正。
（6分）千恣百态疑聚潜移默化想像背判_______________________________________________________3、给出下列词语的反义词：（8分）忠实（）丰富（）真谛（）奇丽（）形象（）理想（）现代（）缩影（）4、解释词语：（12分）诠释（）人文（）智商（）危言耸听（）徘徊（）探索（）5、填空。
（10分）①《你打开一扇门》是当代作家_______为《中学生必读文库·文学卷》写的一篇_______。
②打开这扇门，走进去，________新鲜的景物，_______未知的世界，这是一件激动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。
③你用彩色的文字，________出世界上可能存在的一切美妙景象。
6、选出没有使用比喻修辞手法的一项（3分）…………………………………（）A、求知和阅世的过程，就是打开这些门的过程。
B、你告诉人们，人生的色彩是何等丰富，人生的旅途又是何等曲折漫长。
C、有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。
D、一个民族的文学，是这个民族的历史。
一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。
7、下面语句排列最恰当的是一项是：（3分）……………………………………（）①用一根思想的线串起生活的珍珠，珍珠才不会遍地乱滚②散文虽“散”而不乱③全靠思想把那一切材料统一起来④这才成为整齐的珠串A、①④②③B、③②④①C、②③①④D、②①③④8、用正楷抄写下面一段话：（2分）文学是一扇神奇的大门，只要你走进这扇大门，一定不会空手而归。
七年级上册 第一课 为你打开一扇门同步训练 试题
第一课为你翻开一扇门制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日同步测控TONG BU CE KONG1给以下加点字注音。
诠．释()憧憬．．()裨．益() 危言耸．听()2解释句子中加点的词语。
(1)阅读优秀的文学作品……是一件大有裨益．．的事情。
(2)这并不是危言耸听．．．．。
(3)文学作品对人的影响，是潜移默化．．．．的。
3选词填空。
(1)翻开这些门，走进去，______(看看、欣赏、阅读)新颖的景物，探求未知的天地，这是一件冲动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。
(2)只要你对门里的世界有探究和理解的愿望，这些门一定会在你面前______(开启、洞开、翻开)，为你展现新奇美妙的风景。
4指出下面句子使用的修辞方法。
(1)世界上有无数关闭着的门。
()(2)阅读优秀的文学作品，对理解历史，理解社会，理解自然，理解人生的意义，是一件大有裨益的事情。
()(3)阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。
()5以下句子中有语病的一项是哪一项()A．当别人为大自然和人世间奇妙的景象惊奇迷醉时，他却在沉睡。
B．世界上没有打不开的门。
C．商店里摆着苹果、梨、香蕉等水果。
D．关于这件事的详细详情，以后再告诉你。
一、阅读理解(一)阅读下面的文字，完成6～9题。
文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。
一个民族的文学，是这个民族的历史。
一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。
优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美妙的感情和灿烂的智慧。
阅读优秀的文学作品，对理解历史，理解社会，理解自然，理解人生的意义，是一件大有裨益的事情。
文学作品对人的影响，是潜移默化的。
阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。
大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。
苏教版初一语文同步练习：《为你打开一扇门》练习题
苏教版初一语文同步练习：《为你打开一扇门》练习
题
在考试中能否取得好成绩不仅需要好的心态，还需要在考试中对于各种题型都能熟练应对，下面由为大家整理了精编为你打开一扇门练习题，供大家参考。
1、按拼音写出汉字或根据汉字给出拼音。
诠( )释真谛( ) 跌dàng( )
憧jǐng( ) 广mào( ) bì( )益
2、指出错别字并改正。
千恣百态疑聚潜移默化想像背判
_______________________________________________________
3、给出下列词语的反义词：
忠实( ) 丰富( ) 真谛( ) 奇丽( )
形象( ) 理想( ) 现代( ) 缩影( )
4、解释词语：
诠释( ) 人文( )
智商( ) 危言耸听( )
徘徊( ) 探索( )
5、填空。
①《你打开一扇门》是当代作家_______为《中学生必读文库-文学卷》写的一篇_______。
②打开这扇门，走进去，________新鲜的景物，_______未知的世界，这是一件激动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。
③你用彩色的文字，________出世界上可能存在的一切美妙景象。
七年级语文上册第5课《为你打开一扇门》同步练习苏教版
《为你打开一扇门》同步测试你是广（ｍàｏ）（1）的大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊。
你用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。
不管是壮阔雄奇的，还是精微细致的，不管是缤纷热烈的，还是深沉肃（ｍù）（2）的，你都能有声有色地展现。
你使很多足不出户的人在油墨的清香中游历了五光十色的境界。
你告诉人们，人生的色彩是何等的丰富，人生的旅途又是何等曲折漫长。
你把生活的帷幕一幕一幕地拉开，让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧。
你可以呼唤出千百年前的古人，请他们深情地讲述历史，也可以请出你最熟悉的同代人，叙述人人都可能经历的日常生活。
你吐露的喜怒哀乐，使人开怀大笑，也使人热泪（ｚｈāｎｊīｎ）（3）……你是遥远的过去，是刚刚过去的昨天，也是无穷无尽的未来。
你把时间凝聚在薄薄的书页之中，让读者无拘无束地漫游岁月的长河，尽情地观赏两岸变化无穷的风光。
你是现实的回声，是梦想的折光，是平凡的客观天地和斑（ｌáｎ）（4）的理想世界奇异的交汇。
1．根据文中所给出的拼音，写出相应的汉字。
（拼音的掌握重在记忆）（1）广（ｍàｏ）__________ （2）肃（ｍù）__________ （3）热泪（ｚｈāｎｊīｎ）__________（4）斑（ｌáｎ）__________2．选文从哪三方面描述了文学？3．文中“你”是指__________，这里作者运用第二人称，其作用是什么？（注意人称变换的作用）答：这里作者运用第二人称的作用是_____________________ 。
4．用简洁的语言概括这三段文字的主要内容。
（学会语言概括的能力）【解析】第1、2题是考查基本能力，注意平时要夯实基础；第3、4题主要考查人称变换的作用，它是抒情的需要，增强了文章的感染力。
【答案】1．（1）袤（2）穆（3）沾襟（4）斓2．①文学内容的广阔性。
②文学反映社会生活的丰富性。
语文：江苏省盐城文峰中学《为你打开一扇门》同步练习 (苏教版七年级)
一、为你打开一扇门班级学号姓名一、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字，并在括号内再抄写一遍词语。
浏．览（）徘徊．．（）诠．释（）硕．士（）憧憬．．（）裨．益（）无liáo （）广mào （） wéi 幕（）潜．移mò化（）危言sǒng听（）二、解释下列加点词语。
1.诠释．．：2.憧憬．．：3.裨益．．：4.潜移默化．．．．：5.危言耸听．．．．：6.世界．．。
．．上有无数关闭着的门，每个门里都有一个你不了解的世界三、选出没有使用比喻修辞手法的一项（）A、求知和阅世的过程，就是打开这些门的过程。
B、你告诉人们，人生的色彩是何等丰富，人生的旅途又是何等曲折漫长。
C、有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。
D、一个民族的文学，是这个民族的历史。
一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。
四、阅读语段，回答下列问题。
①文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。
②一个民族的文学，是这个民族的历史。
③一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。
④优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。
⑤阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。
⑥文学作品对人的影响，是潜移默化的。
⑦阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。
⑧大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。
⑨如果对文学一无所知，而想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想像的。
⑩有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。
《为你打开一扇门》同步练习1
《为你打开一扇门》同步练习1一、积累与运用1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
（注意字音、字形、词义）诠（）释真谛（）跌宕（）帷（）幕bì（）益广mào( ) liú( ) 览chōnɡjǐnɡ( ) 2.填字成词。
无（）无束（）动人心千（）百态危言（）听崇山（）岭（）不出户五光（）色热泪沾（）追名（）利3.解释下列词语及加点的字。
（1）诠释——（2）人文——（3）憧憬——（4）裨益——（5）广袤——（6）帷幕——（7）交汇——（8）写照——（9）跌宕——（10）真谛——（11）潜移默化——（12）危言耸听——（13）敲门砖——4.填空。
（1）课文运用了第二人称代词“你”，其中标题和第一至四段中的“你”指代的对象是 _____ ，第五段至结尾中的“你”指代的对象是_____ 。
后者用的是_____ 的修辞手法，这样写，给人以亲切感，增强了文章的感染力。
（2）“为你打开一扇门”这句话运用了_____ 的修辞手法。
本体是，喻体是_____ ，比喻的意思是：_____ 。
（理解加记忆）5.判断下列说法的正误。
（1）本文以“为你打开一扇门”为题目，新颖别致，生动形象。
题眼是“门”，围绕它，文章以“议论大门——初识大门——打开大门”的思路展开。
（）（2）作者要为我们打开一扇“文学”的大门。
只有热爱文学并通过广泛的阅读才能打开这扇大门。
（）（3）本文除了运用了拟人的手法外，还运用了对话的方式展开叙述，显得别具一格。
（）6.指出下列各句的修辞手法。
（弄清修辞手法）（1）你是广袤的大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊。
（）（2）而你对那些把你当作追名逐利的敲门砖的人，你会把门关得很紧。
（）（3）不拿群众一针一线。
（）7.选词填空。
（1）打开这些门，走进去，__________（看看、观赏、浏览）新鲜的景物，探求未知的世界，这是一件激动人心的事情，也是一件乐趣无穷的过程。
（2）只要你对门里面的世界有探索和了解的愿望，这些门一定会在你面前__________（开启、洞开、打开），为你展现新奇美妙的风景。
七年级语文上册 第一单元 第1课《为你打开一扇门》同步练习 苏教版(2021学年)
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第１课《为你打开一扇门》同步练习一、选择题１．选出没有使用比喻修辞手法的一项（)Ａ．求知和阅世的过程，就是打开这些门的过程。
B．你告诉人们，人生的色彩是何等丰富,人生的旅途又是何等曲折漫长。
C.有人说,一个从不阅读文学作品的人,纵然他有“硕士"“博士"或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。
Ｄ．一个民族的文学，是这个民族的历史.一个时代的优秀文学作品,是这个时代的缩影,是这个时代的心声,是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线,是这个时代的精神和情感的结晶。
答案：C解析:分析：比喻的构成需具备本体喻体,C项没有出现喻体,故选C项。
点评：此题考查学生对比喻的理解。
２.下列字读音有误的一项是( )A.聊(liáo)无聊诠(quán）诠释憧憬（chōｎg ｊǐng)Ｂ．凝(níng)凝聚徘徊（pái huái) 裨（bēi）裨益C.帷(ｗéi)帷幕袤（màｏ)广袤斓（láｎ）斑斓Ｄ．跌宕（diē dànｇ) 谛(dì)真谛瞬(ｓhùｎ）瞬间答案：Ｂ解析:分析:B项“裨"应读“bì”，故选B。
七年级上册 第一课 为你打开一扇门同步训练 试题
第一课为你翻开一扇门同步测控TONGBUCEKONG 1给以下加点字注音。
诠．释()憧憬．．()裨．益()危言耸．听()2解释句子中加点的词语。
(1)阅读优秀的文学作品……是一件大有裨益．．的事情。
(2)这并不是危言耸听．．．．。
(3)文学作品对人的影响，是潜移默化．．．．的。
3选词填空。
(1)翻开这些门，走进去，______(看看、欣赏、阅读)新颖的景物，探求未知的天地，这是一件冲动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。
(2)只要你对门里的世界有探究和理解的愿望，这些门一定会在你面前______(开启、洞开、翻开)，为你展现新奇美妙的风景。
4指出下面句子使用的修辞方法。
(1)世界上有无数关闭着的门。
()(2)阅读优秀的文学作品，对理解历史，理解社会，理解自然，理解人生的意义，是一件大有裨益的事情。
()(3)阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。
()5以下句子中有语病的一项为哪一项哪一项()A．当别人为大自然和人世间奇妙的景象惊奇迷醉时，他却在沉睡。
B．世界上没有打不开的门。
C．商店里摆着苹果、梨、香蕉等水果。
D．关于这件事的详细详情，以后再告诉你。
一、阅读理解(一)阅读下面的文字，完成6～9题。
文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。
一个民族的文学，是这个民族的历史。
一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。
优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美妙的感情和灿烂的智慧。
阅读优秀的文学作品，对理解历史，理解社会，理解自然，理解人生的意义，是一件大有裨益的事情。
文学作品对人的影响，是潜移默化的。
阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。
大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。
苏教版七年级上册语文课本同步练习参考答案
苏教版七年级上册语文课本同步练习参考答案(一)为你打开一扇门【课堂同步】1.浏聊徊憧凝诠3.题目略(1)比喻某一领域的入口处。
(2)指某个领域的知识。
(3)比喻借以求得名利的手段，达到目的后就可抛弃。
(4)指文学。
4.文化知识智慧感情5.亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。
6.特征：表达感情，诠释历史。
内涵：反映历史，是时代精神和情感的结晶。
7.略(应适当举些例子来谈)8.这句话从反面阐述了阅读文学作品的意义，发人深省，给正在成长中的青少年指明了方向，对“重理轻文”者无疑起到振聋发聩的作用。
9.文学可以表达现代文明人的思想和感情，可以反映现代文明人的生活;文学能使现代文明人增长知识、提高修养、丰富情感。
【课外拓展】10.因为《三国演义》具有很强的艺术感染力，而“我”读书时又非常投入，于是便被故事中人物的命运感动了，所以才会哭。
11.人物形象具有个性特点，每个人物都有自己极其生动的风格，但写满一百零八人的数目显得勉强。
12.因为这本书的艺术性不够强，不能驯起儿童的阅读兴趣。
13.读书是生命中最大的快乐，读书可以让人懂得做人处世的大道理。
(第二问答案略)14.“读书好”写出了读书的重要性，“多读书”是说阅读要具有广泛性，“读好书”是说读书要有选择性。
苏教版七年级上册语文课本同步练习参考答案(二)繁星【课堂同步】1.纳柔坠昧3.海上的夜是柔和的是静寂的是梦幻的4.略5.以“无数萤火虫在我的周围飞舞”写出了“我”眼睛模糊时所见无数星星摇摇欲坠的情景，具体形象，富有情趣。
6.作者热爱星空，热爱大自然，在他的心目中，繁星是母亲，是朋友，繁星象征着光明，在星空下，他感觉温馨、亲切、甜蜜、惬意，所以星星、星空会变得像有生命似的。
表达了作者热爱星空，热爱大自然，追求光明，向往美好生活的情感。
7.略(言之有理即可)8.(示例)星垂平野阔，月涌大江流。
(杜甫) 七八个星天外，两三点雨山前。
七年级语文为你打开一扇门同步练习题及参考答案
七年级语文为你打开一扇门同步练习题及参考答案篇一：为你打开一扇门练习题及答案1苏教版七年级上册课文同步练习一为你打开一扇门（第一课时）第一单元一为你打开一扇门第一课时【学习目标】1、体会课文丰富优美的语言。
2、体会文学作品中的真实情感，提高修养，丰富情感。
【重点知识及能力讲解】体会文学作品的真实情感，明白阅读优秀文学作品，理解亲近文学在增长知识、提高修养、丰富感情等方面所起的巨大作用。
从而激起学生对文学的浓厚兴趣，打开文学这扇神奇的大门。
【难点知识及能力讲解】本文的语言美在词汇富有清新之美，句式灵活多变而富错落之美，同一词语在不同语境中表达不同的意思，而同一意思又用不同的语句来表达。
●预备练习1、文学常识本文的作者是当代作家，根据课文内容，可知此处的“门”是指。
2、读拼音写汉字或给汉字注音诠（）释憧（）憬（）帷（）幕．．．．真dì（）广mào（） bì（）益跌dàng（）肃mù（）斑lán（）3、补全成语移开情不自喜哀五十危言听●课堂达标训练1、解释下列词语在文中的含义。
1）一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影。
．．2）世界上有无数关闭着的门，每一扇门里，都有一个你不了解的世界。
．．．．前一个“世界”指后一个“世界”指2、在空格处填写恰当的标点符号，①在这些关闭着的门中，有一扇非常重要的大门。
这扇门上写着两个字□文学。
②我曾经写过一段文字，题目是□致文学□□③如果你真实□真诚□如果你是??情不自禁的感叹。
●课堂提高训练语段研读你告诉人们，人生的色彩是何等丰富，人生的旅途又是何等曲折漫长。
你把生活的（）幕一幕一幕地拉开，让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧。
你可以呼唤出千百年前的古人，请他们深情地讲述历史，也可以请出你最熟悉的同代人，叙述人人都可能经历的日常生活。
你吐露的喜怒哀乐，使人开怀大笑，也使人热泪占（）??你是遥远的过去，是刚刚过去的昨天，也是无穷无尽的未来。
(七年级语文教案)《为你打开一扇门》同步训练
《为你打开一扇门》同步训练七年级语文教案1．填空题。
①《为你打开一扇门》的作者是________，根据课文内容，可知此处的“门”是指________________________。
②一个时代的优秀文学作品，是这个时代的________，是这个时代的________，是这个时代千姿百态的________________和________________，是这个时代的________和________的结晶。
2．解释下列词语的含义并造句。
潜移默化——造句：憧憬——造句：3．解释加粗字在句中的含义①当别人为大自然和人世间奇妙的景象惊奇迷醉时，他却在沉睡。
②只要愿意和你交朋友，你就会毫无保留地把心交给他们。
4．从语言表达的角度看，下面的广告词有没有毛病？请选择其中的一则作简单分析。
今年我家不收礼，收礼只收脑白金。
艾琳洗面奶特别适合任何皮肤。
5．下列句子没有使用修辞手法的一项是（）a．这是自由诗，这是交响曲，这就是重庆的夜……b．街上仿佛没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气。
c．在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都掺和着地上蒸发出来的腥臭。
d．我回到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。
6．多义词“松懈”的含义与其他三句不同的是（）a．自以为对革命有功，摆老资格，大事做不来，小事又不做，工作随便，学习松懈。
b．它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧。
c．为了搞好总复习，许多同学废寝忘食，毫不松懈。
d．刚才出力摇船犹如赛龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了。
7．据拼音写出汉字。
（02年无锡试题）①恐____（hè）②破____（zhàn）③陶____（yě）情操④风雨如____（huì）8．联系语言环境，仿照打波浪线句子的句式，续写出一个句子。
（02年宿迁试题）我长大了，逐渐远离曾给我带来欢乐的卡通片和童话，畅游在“大部头”的文学名著的海洋之中。
《为你打开一扇门》同步练习1.doc
《为你打开一扇门》同步练习l.doc为你打开一扇门第一部分：1.给加点字注音。
诠释广袤跌宕真谛 2.画出有错别字的词语，并订正写错的字。
憧憬徘徊唯幕遮掩危言耸听崇山俊岭热泪沾巾五光十色 3.结合语境，解释加点词语的意思。
为你打开一扇门。
世界⑴ 上有无数关闭着的门，每个门里都有一个你不了解的世界⑵。
你是遥远的过去，是刚刚走去的昨天，也是无穷无尽的未来。
而对那些把你当做追名逐利的敲门砖的人，你会把门关得很紧。
4.选出对文章有关内容理解有误的一项a.“为你打开一扇门”这个题目新颖别致，生动形象，用“门”来比作某一领域的人口，给人以丰富的联想。
b.《为你打开一扇门》按亲近文学、领悟文学的思路展开, 全文可分两个部分，第一部分重点描绘文学的魅力，以理激人，第二部分重点阐述对文学的理解，以情感人。
两部分相辅相成，相互映衬。
c.致文学部分运用了拟人和对话的方式，将抽象的概念人格化，给人以亲切感，增强了文章的感染力。
d . “你是一扇神奇的大门，所有愿意走进这扇大门的人，都不会空手而归。
而对那些把你当做追名逐利的敲门砖的人，你会把门关得很紧。
”这句话赞颂了文学的神奇和圣洁，说明它爱憎分明，不容亵渎。
5.你认为衔接最顺当的一项是哪一项学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉两位同学各有所长：a、刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强。
b、李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强。
c、刘言的记忆能力比李莉强，李莉的理解能力比刘言强。
d、李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强。
第二部分：①文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。
②一个民族的文学，是这个民族的历史。
③一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。
④优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。
七年级上册 第一课 为你打开一扇门同步训练 试题
第一课为你翻开一扇门同步测控TONG BU CE KONG1给以下加点字注音。
诠．释()憧憬．．()裨．益() 危言耸．听()2解释句子中加点的词语。
(1)阅读优秀的文学作品……是一件大有裨益．．的事情。
(2)这并不是危言耸听．．．．。
(3)文学作品对人的影响，是潜移默化．．．．的。
3选词填空。
(1)翻开这些门，走进去，______(看看、欣赏、阅读)新颖的景物，探求未知的天地，这是一件冲动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。
(2)只要你对门里的世界有探究和理解的愿望，这些门一定会在你面前______(开启、洞开、翻开)，为你展现新奇美妙的风景。
4指出下面句子使用的修辞方法。
(1)世界上有无数关闭着的门。
()(2)阅读优秀的文学作品，对理解历史，理解社会，理解自然，理解人生的意义，是一件大有裨益的事情。
()(3)阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。
()5以下句子中有语病的一项是哪一项()A．当别人为大自然和人世间奇妙的景象惊奇迷醉时，他却在沉睡。
B．世界上没有打不开的门。
C．商店里摆着苹果、梨、香蕉等水果。
D．关于这件事的详细详情，以后再告诉你。
一、阅读理解(一)阅读下面的文字，完成6～9题。
文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。
一个民族的文学，是这个民族的历史。
一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。
优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美妙的感情和灿烂的智慧。
阅读优秀的文学作品，对理解历史，理解社会，理解自然，理解人生的意义，是一件大有裨益的事情。
文学作品对人的影响，是潜移默化的。
阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。
大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。
七年级语文上册第5课为你打开一扇门同步练习苏教版
《为你打开一扇门》同步测试你是广（ｍàｏ）（1）的大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊。
你用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。
不管是壮阔雄奇的，还是精微细致的，不管是缤纷热烈的，还是深沉肃（ｍù）（2）的，你都能有声有色地展现。
你使很多足不出户的人在油墨的清香中游历了五光十色的境界。
你告诉人们，人生的色彩是何等的丰富，人生的旅途又是何等曲折漫长。
你把生活的帷幕一幕一幕地拉开，让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧。
你可以呼唤出千百年前的古人，请他们深情地讲述历史，也可以请出你最熟悉的同代人，叙述人人都可能经历的日常生活。
你吐露的喜怒哀乐，使人开怀大笑，也使人热泪（ｚｈāｎｊīｎ）（3）……你是遥远的过去，是刚刚过去的昨天，也是无穷无尽的未来。
你把时间凝聚在薄薄的书页之中，让读者无拘无束地漫游岁月的长河，尽情地观赏两岸变化无穷的风光。
你是现实的回声，是梦想的折光，是平凡的客观天地和斑（ｌáｎ）（4）的理想世界奇异的交汇。
1．根据文中所给出的拼音，写出相应的汉字。
（拼音的掌握重在记忆）（1）广（ｍàｏ）__________ （2）肃（ｍù）__________ （3）热泪（ｚｈāｎｊīｎ）__________（4）斑（ｌáｎ）__________2．选文从哪三方面描述了文学？3．文中“你”是指__________，这里作者运用第二人称，其作用是什么？（注意人称变换的作用）答：这里作者运用第二人称的作用是_____________________ 。
4．用简洁的语言概括这三段文字的主要内容。
（学会语言概括的能力）【解析】第1、2题是考查基本能力，注意平时要夯实基础；第3、4题主要考查人称变换的作用，它是抒情的需要，增强了文章的感染力。
【答案】1．（1）袤（2）穆（3）沾襟（4）斓2．①文学内容的广阔性。
②文学反映社会生活的丰富性。
七年级上册 第一课 为你打开一扇门同步训练 试题
第一课为你翻开一扇门同步测控TONG BU CE KONG1给以下加点字注音。
诠．释()憧憬．．()裨．益() 危言耸．听()2解释句子中加点的词语。
(1)阅读优秀的文学作品……是一件大有裨益．．的事情。
(2)这并不是危言耸听．．．．。
(3)文学作品对人的影响，是潜移默化．．．．的。
3选词填空。
(1)翻开这些门，走进去，______(看看、欣赏、阅读)新颖的景物，探求未知的天地，这是一件冲动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。
(2)只要你对门里的世界有探究和理解的愿望，这些门一定会在你面前______(开启、洞开、翻开)，为你展现新奇美妙的风景。
4指出下面句子使用的修辞方法。
(1)世界上有无数关闭着的门。
()(2)阅读优秀的文学作品，对理解历史，理解社会，理解自然，理解人生的意义，是一件大有裨益的事情。
()(3)阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。
()5以下句子中有语病的一项是哪一项()A．当别人为大自然和人世间奇妙的景象惊奇迷醉时，他却在沉睡。
B．世界上没有打不开的门。
C．商店里摆着苹果、梨、香蕉等水果。
D．关于这件事的详细详情，以后再告诉你。
一、阅读理解(一)阅读下面的文字，完成6～9题。
文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。
一个民族的文学，是这个民族的历史。
一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。
优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美妙的感情和灿烂的智慧。
阅读优秀的文学作品，对理解历史，理解社会，理解自然，理解人生的意义，是一件大有裨益的事情。
文学作品对人的影响，是潜移默化的。
阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。
大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。
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为你打开一扇门》同步练习1
、积累与运用
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
注意字音、字形、词义）
诠（）释真谛（）跌宕（）帷（）幕
b ()益广mao()li ( ) 览ch w n j ig( )
2.填字成词。
无（）无束（）动人心千（）百态危言（）听
崇山（）岭（）不出户五光（）色热泪沾（）
追名（）利
3.解释下列词语及加点的字。
（1）诠释——
（2）人文——
（3）憧憬——
（4）裨益——
（5）广袤——
（6）帷幕——
（7）交汇——
（8）写照——
（9）跌宕——
（10 ）真谛——
（11）潜移默化——
（12 ）危言耸听——
13）敲门砖
4.填空。
（1 ）课文运用了第二人称代词“你”，其中标题和第一至四段中的“你”指代的对象
是_____ ，第五段至结尾中的“你”指代的对象是_____ 。
后者用的是
_____ 的修辞手法，这样写，给人以亲切感，增强了文章的感染力。
（2 ）“为你打开一扇门”这句话运用了 _____ 的修辞手法。
本体
是，喻体是_____________________________________ ，比喻的意思是：
_____ 。
（理解加记忆）
5.判断下列说法的正误。
（1）本文以“为你打开一扇门”为题目，新颖别致，生动形象。
题眼是“门”，围绕它，文章以“议论大门——初识大门——打开大门”的思路展开。
（）
（2）作者要为我们打开一扇“文学”的大门。
只有热爱文学并通过广泛的阅读才能打开这扇大门。
（）（3）本文除了运用了拟人的手法外，还运用了对话的方式展开叙述，显得别具一格。
（）
6.指出下列各句的修辞手法。
（弄清修辞手法）
（1）你是广袤的大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊。
（）
（2）而你对那些把你当作追名逐利的敲门砖的人，你会把门关得很紧。
（）
（3）不拿群众一针一线。
（）
7.选词填空。
（1）打开这些门，走进去，______________ （看看、观赏、浏览）新鲜的景物，探求未知的世
界，这是一件激动人心的事情，也是一件乐趣无穷的过程。
（2）只要你对门里面的世界有探索和了解的愿望，这些门一定会在你面前________________________ （开启、洞开、打开），为你展现新奇美妙的风景。
（3）你用彩色的文字，______________ （描绘、描写、描述）出世界上可能存在的一切美妙景
色。
（根据课文内容选择恰当的词）
、阅读理解
文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。
一个民族的文学，是这个民族的历史。
一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。
优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。
阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。
文学作品对人的影响，是潜移默化的。
阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。
大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。
如果对文学一无所知，而想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想象的。
有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士” 、“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人” 。
这并不是危言耸听。
亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。
这已经成为很多人的共识。
8. ____________________________________________ 本段文字选自《为你打开一扇门》，作者是。
9.“形象的诠释”是什么意思？（关键词是“诠释”）
10.“一个民族的文学，是这个民族的历史”，是因为。
11.“优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想”，这里的“憧憬”和“理想”的前后顺序能否颠倒？为什么？（从语意角度入手）
12.什么是“高智商的野蛮人”？
13.“很多人的共识”是什么？
14.这段文字是分几个层次进行阐述的？主要阐述了几个方面的问题？（掌握层次结构及内
容）
15.从表达上看，这段文字属于性文字。
在阐述文学与人的关系时，明确表明了作
者激励青少年读者走进文学大门不是最终目的，其真意在于：
充分了解作者的写作意图）
（二）
①她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。
直到现在我还记得她读诗的音调，还能背诵她教我们的诗：
圆天盖着大海，黑水托着孤舟，
远看不见山，那天边只有云头，
也看不见树，
那水上只有海鸥,,
②今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！
③像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？
16•从第①段中可见老师读诗的特点是：。
17.“圆天盖着大海，黑水托着孤舟，”这两句诗用 ______________ 、__________ 两个词写出天、海、舟的关系。
两句诗运用了_______________ 修辞手法。
18•简述第②段中的接近”和爱好”不能调换的理由。
(从语序与认识事物的规律角度考虑)
参考答案：
一、1. qu m d U ni g w ie裨袤浏憧憬
2•拘激姿耸峻足十襟逐
3. (1)说明，解释。
诠，详尽解释，阐明。
(2)指人类社会的各种文化现象。
( 3)向往。
( 4)益处。
( 5)广阔，宽广。
(6)挂在较大的屋子里或舞台上用以遮挡的幕。
帷，帐子。
(7)会合。
( 8)真实的描写。
( 9 )这里指起伏、上下。
(10)真实的意义或道理。
谛，佛教指真实而正确的道理，泛指道理。
(11)指人的思想、性格和习惯受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。
12)故意说吓人的话使听的人吃惊。
13）比喻借以求得名利的手段，达到目的后就可抛弃。
4.（1）青少年文学拟人
（2）比喻文学领域的入口（或某一领域的入口）一扇门（或：门）为你打开文学的大门，让你领略文学的无限风光
5.（1） X （2） V （3） V
6.（1）比喻、拟人（2）拟人、比喻（3）借代
7.（1）浏览（2）洞开（3）描绘
二、（一）8.赵丽宏9.用生动的形象来解释、说明
10. 一个民族的文学，是这个民族的历史的最形象的诠释
1 1 .不能。
因为“憧憬”是因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到，“理想”则大多是指对未来事物的有根据的合理的想象或希望，两者在程度上有区别。
12.“高智商的野蛮人”是指那种具有某一学科的高深的知识，却从不阅读文学作品，因而不了解历史，不了解社会，不了解自然，不了解人生意义的人。
13.亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极重要的途径。
14.四层
①第1 句：阐述文学的特征②第2~4 句：阐述文学的内涵
③第5~8句：阐述文学的功能④第9~13句：阐述文学与现代人的发展的关系。
15.议论引导青少年读者做一个有文化有修养的现代文明人
（二）16.用歌唱的音调读诗
17.盖托对偶
18.因为先有接近，才有了解，进而爱好，这是认识事物的规律。