最新11.蝙蝠和雷达(动画图片表格)

大脑的。人们很奇怪，为得脑充血或血管破裂呢？原来是长颈
鹿身上的一层厚皮箍住了血管，限制
了血压。科学家依照这一原理，设计
出一种新颖的“抗荷服”，从而解决
了超高速歼击机驾驶员在突然加速爬
升时因脑部缺血而引起的痛苦。当飞
机加速时，“抗荷服”可自动压缩空
气，还能对血管产生相应的压力。
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蝙蝠这个本领很高超，它用喉咙 发出超声波，通过嘴和鼻子发射出去， 然后用耳朵接受回声。在一秒钟内， 它可以发出250组超声波，在同一时 间里，还能准确地接受和分辨同等数 量的回声。利用声纳，它能辨别物体 是大是小，是方是圆，是远是近，是 死是活，是昆虫还是树木等。
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雷达探测器
无线电波
天线
障
使
能够
得到 ， 。
读第1自然段。思考：这一自 然段主要讲的是什么？
描述一架飞机在夜航。
飞机为什么能在夜里安全飞行 ？
是因为人们从蝙蝠身上得到了
启示。
从哪儿看出蝙蝠的飞行本领 高超？划出有关句子，说说你的 理解。
蝙蝠是在夜里飞行的，还
能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论 怎么飞，从来没见过它跟什么 东西相撞，即使一根极细的电 线，它也能灵巧地避开。
拓展延伸
什么是仿生学呢 ？
自然界中生物的奇特本领，常常引起人们的浓厚兴 趣。比如，青蛙的眼睛非常奇怪，他们看活动的东西很 敏锐，可是对静止的东西却“视而不见”，人们从青蛙 的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”。机场的指挥人 员在“电子蛙眼”的帮助下，能更加准确的指挥飞机的 降落。人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得到 启示并进行模仿，研制成功新的仪器、机械，于是产生 了一门科学，就是仿生学。
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五彩的蝴蝶锦色粲然，尤其是萤光翼凤蝶， 其后翅在阳光下时而金黄，时而翠绿，有时还 由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究，为 军事防御带来了极大的益处。在二战期间，苏 联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏 认识的情况，提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不 易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹 般的伪装。因此，尽管德军费尽心机，但苏联 的军事基地仍安然无恙。根据同样的原理，后 来人们还生产出了迷彩服，大大减少了战斗中 的伤亡。
三次不同的试验证明，蝙蝠 夜里飞行，靠的不是眼睛，它是 用嘴和耳朵配合起来探路的。
科学家经过反复研究，终于揭 开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
它一边飞，一边从( 嘴) 里发出( 超声波 )，遇到 (障碍物)就反射回来，传到 的它（ 耳朵 ）里，蝙蝠就立 刻（ 改变飞行的方向 ）。
超声波 向前推进 反射回来 改变飞行的方向
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奇异的仿生学 作者:戴君惕 出版社:湖南教育出版社 出版日期:1998-4-1 内容提要 ：
自从人由动物界脱颖而出，人类就开始模仿自 然界中生物的形态、构造和机能，来制造各式各样 的生产和生活工具。到了20世纪60年代，随着科 学技术和生产的飞跃发展，一门研究如何模仿生物 系统的原理来建造技术系统的科学应运而生了，这 门科学叫做仿生学。它诞生不过30来年，就已经 揭示出生物的许多奧秘，并模仿生物的长处制造了 许多具有特殊性能的新设备、新工具。今天，仿生 学已成为当代最引入注意的尖端科学之一，军事仿 生、交通仿生、建筑仿生、农业仿生、医学仿生及 智能机器仿生等各个领域的新成果不断涌现，在现 代工业、农业、国防和科学技术发展中起着重要的 作用。
第二\三次实验
第二\三次实验
第二\三次实验
真糟糕!
试验次数 试验方式
试验结果
试验证明
第一次 第二次 第三次
拉了许多绳子，绳 飞了几个钟头，铃 子上系了许多铃铛。 铛一个也没响，那 蒙住蝙蝠的眼睛。 么多的绳子，一根
也没碰着。
蝙蝠夜行探路与眼 睛无关。
把蝙蝠的耳朵塞上 把蝙蝠的嘴封住
蝙蝠就像没头苍 蝇似的到处乱撞， 蝙蝠夜行探路与嘴、 挂在绳子上的铃 耳朵有关。 铛响个不停。
荧光屏 反射
碍 物
雷达
嘴
蝙
超声
蝠 耳朵
障 波碍
物
天线
雷
障
无 线 电 波碍
达 荧光屏
物
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读课文第七小节，完成下列填空。
( 天线)
( )。
嘴
雷达的 ( 无线)电波相当于蝙蝠的 ( )。 超声波
( )荧光屏
( )。
耳朵
用“因为……所以……”说说蝙蝠和雷达之间 的科学联系。
课外延伸，拓展思维
雷达是仿照蝙蝠制造出来的，科 学家还从哪些生物身上得到启示，制 造了哪些现代化的设备？
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青蛙和电子蛙眼青蛙的眼睛 对小飞虫非常敏感，当小飞虫 在它头上飞时，它会盯住不放 。于是，人们模仿蛙眼的结构 原理制成了“电子蛙眼”，可 用来识别飞行中的飞机和导弹 ，也可用来预防飞机相撞。
长颈鹿和“抗荷服” 长颈鹿
是目前世界上最高的动物，其大脑和
心脏的距离约3米，完全是靠高达
160~260毫米汞柱的血压把血液送到
第一次实验
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第一次实验
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第一次实验
哈！没撞到！
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试验次数 试验方式 试验结果 试验证明
第一次
拉了许多绳子，绳 飞了几个钟头，铃 子上系了许多铃铛。 铛一个也没响，那 蒙住蝙蝠的眼睛。 么多的绳子，一根
也没碰着。
蝙蝠夜行探路与眼 睛无关。
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第二\三次实验
第二\三次实验
第二\三次实验
11.蝙蝠和雷达(动画图片表格)
蝙蝠
蝙蝠是哺乳动物， 头部和躯干像老鼠，有 黑褐色细毛，四肢和尾 部有皮质的膜，夜间在 空中飞翔，吃蚊、蛾等 昆虫。视力很弱，靠本 身发出的超声波引导飞 行。休息时用爪倒挂在 屋檐下或树下，冬季在 隐藏的地方冬眠。
雷达
雷达是利用极短 的无线电波进行探测 的装置。可用来测定 目标的方向、距离、 大小等，在使用上不 受气候条件的影响， 它广泛应用于军事、 天文、气象、航海、 航空等方面。
和
边读边想：课文主 要写了什么内容？
生字学习
biān fú 蝙蝠
wén bì 蚊避
yíng jiē 蝇揭
bǔ é 捕蛾
ruì dāng 锐铛
ài yíng 碍荧
蝙蝠 超声波 苍蝇 荧光屏
清朗 捕捉 避开 敏锐 揭开 反射 横七竖八
飞蛾 铃铛 障碍物
课文主要讲了一件什么事？
科学家们从
启示，发明了
我来夸一夸
蝙蝠飞行的本领真绝啊！无
论
，从来没见过它
跟什么东西相撞，即使
，
它也能
。
默读课文：想想课文 哪几个自然段写科学家 探索蝙蝠夜间飞行的奥 秘？
这些引起了科学家怎样的 思考？为了弄清楚，科学家们 做了几次实验？每次实验用了 什么方法？结果怎样？ （合作完成填写下列表格）
试验次数 试验方式 试验结果 试验证明