四年级下册语文优秀课件:习作讲评课《故事新编》 ppt课件人教部编版
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
查找问题
小狐狸正在得意之时,突然觉得嗓子被什么刺痛了,又喊不出 声。那块肉咽也咽不下去,吐也吐不出来。
小乌鸦站在树上,对小狐狸说:“这就是你们狐狸家族骗人的 下场!”小乌鸦“哇哇哇”地唱着歌,飞到妈妈——老乌鸦的坟前, 说:“妈妈,我终于为乌鸦家族报仇雪恨了,您安息吧!”
小狐狸嘴里流着血,痛苦不已地来到老狐狸的坟前,默默地对 爸爸说:“爸爸,我要死了,现在我才明白,害人害己,害人之心 不可有哇!”
1.社会主义思想道德:其建设是发展 中国特 色社会 主义文 化的中 心环节 ,集中 体现了 中国特 色社会 主义文 化的性 质和前 进方向 。
2.社会主义荣辱观:是社会Biblioteka Baidu义核心 价值体 系的基 础,体 现出社 会主义 思想道 德建设 的根本 要求。
3.发 达 国 家 和 发展 中国家 是根据 发展水 平的差 异划分 的
回顾童话特点
1.想象奇妙。 2.故事情节一波三折。 3.人物有超凡的能力。
佳作欣赏
自上一次龟兔赛跑后,兔子很不服气,心想: 堂堂的赛跑冠军怎么可以输给一只乌龟呢?兔子 越想越不服气,决定找乌龟再赛一次。
一天,兔子在回家的路上看见乌龟,便冲上 前去,不服气地说:“乌龟,上次是我一时大意, 我要和你再决高低。”乌龟不想答应,可是兔子 竟抓着他不放,他只好答应了。
四年级下册语文课件-习作讲评课《故 事新编 》 人教部编版(共16张PPT)
四年级下册 第八单元 习作讲评课
故事新编
四年级下册语文课件-习作讲评课《故 事新编 》 人教部编版(共16张PPT)
回顾习作要求
将《龟兔赛跑》进行新编,也可以另选一 个熟悉的故事,如《狐假虎威》《井底之蛙》 《狐狸与乌鸦》,创编新故事。
有一天,小乌鸦想出一条妙计,她也找来一块肉,站在 窝前等着小狐狸出来。
查找问题
小狐狸饿了,从洞里出来,看见小乌鸦嘴里叼着一块 肉,于是,他抬起头,说:“我的朋友,小乌鸦,你好!” 小乌鸦不睬他。小狐狸又说:“你长得可比你妈漂亮多了! 羽毛又黑又亮,喜鹊比起您来,那可差多了。您的嗓子真 好,比你妈的歌声还要动听,您就唱几句吧!”小乌鸦拍 拍翅膀,张开嘴,唱起来。那片肉随着歌声掉进了小狐狸 的嘴里。
这个童话告诉我们,不要老是算计别人,这样反而会 害了自己,而要多交朋友,与人为善。
读这个故事,从童话的特点进行点评。
查找问题
乌鸦自从上次被狐狸骗了以后,她不断地给小乌鸦上课, 让他们记住狐狸的狡猾,不能再上当。
过了几年,老乌鸦和老狐狸相继去世了。小乌鸦和小狐 狸都长大了,他们仍然是邻居。小乌鸦总想找机会教训一下 小狐狸。
完善习作 你觉得这篇习作有哪些需要进一步完善的地方?
自评自改
1.根据同学的建议自主完成1-2处修改,让故 事更有趣。
2.学生朗读自己修改后感到最有进步的段落。 3.师生共同点评,提出新的建议。 4.进一步修改。
布置作业
1.将习作认真誊抄在稿纸上,并配上插图。 2.把习作贴在教室里的墙报上,大家一起分享 这些有趣的故事。
第二天,森林里就传来乌龟要和兔子再赛一场的消息, 听到这个消息的人都来为乌龟加油!
开始比赛了,只听裁判员一声令下,兔子一溜烟就不 见了。而乌龟呢?乌龟早有准备,他带上了教练给他准备 的加速器,很快就追上了兔子。这次,兔子也不是白痴, 也早有准备,他停下来,让乌龟继续往前跑,然后他把溜 冰鞋穿上,再给溜冰鞋装上加速器,只见尘土飞扬,兔子 很快就赶上了乌龟。兔子想:这样比下去也不是办法,
4.在国际经济秩序中,发达国家和发展 中国家 的经济 合作并 不平等 5.发达国家需要从发展中国家购买原 料,向发 展中国 家出售 产品。 6.发展中国家需要从发达国家引进资 金、设 备、先 进的生 产技术 和管
理经验等,并购买一些本国难以生产的 产品。
就绕到走小路的乌龟前面,设下陷阱,等着乌龟掉下去。 乌龟真的来了,不过他早就发现了兔子的诡计,开启飞行 器,飞过了兔子设的陷阱,而兔子气得在地上直跳,一不 小心,掉进了自己给乌龟准备的陷阱里,眼看乌龟就要赢 了,而兔子只有在陷阱里大喊救命。所以又是乌龟赢得比 赛,动物们给乌龟颁发了奖杯,带上了美丽的花环。教练 把兔子救了上来,兔子跟乌龟道歉,乌龟原谅了兔子,于 是,兔子和乌龟成了好朋友,他们互相帮助,感情非常好。