九年级物理串并联电路中电流的规律
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流一定相等”，你觉得结论可靠吗？不可靠．如果 要使他的结论可靠，下一步应该B（ ）． • A，整理器材，结束实验 • B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 • C．分析数据，得出结论 •13:D25:．25 换用电流表的另一量程，再测出一组电流值．
• 两个电灯接在同一电路中，用电流 表测量经过它们的电流相等，那么 这两个灯是什么连接？为什么？
第二小组 测量
第三小组 测量 13:25:25
公式：I=I1+I2
练习：
1、如图所示，串联电路中，把电流表
分别连接在a,b,c处，闭合开关，测得 a
c
的电流分别为Ia、Ib、Ic，这三个电流
b
之间的关系是Ia= Ib = Ic
2、如图所示，并联电路中，把电流表
分别连接在a,b,c处，闭合开关，测得
实验中注意记录实验数据；
A点电流 B点电 C点电流
IA
流 IB IC
第一次 测量
第二次 测量
注意！
④在实验中如果发现任何问题， 请及时记录。
实验完成，请各组断开电路，讨论分 析实验数据，看你能发现什么结论。并请 你汇报一下你的实验情况。
串联电路中各点的电流处处相等（记）。
公式：I = I 1 = I2
13:25:25
注：本实验中考命题点
• 1、探究串联、并联电路中的电流时，为了 使实验结论具有普遍性，要进行多次测 量．可以通过改变电源电压，或者更换不 同的灯泡，两种方法之一实现
• 2、实验次数少于3次：实验次数过少结论 不具有普遍性、规律性
13:25:25
探究一 :串联电路中电流的规律
13:25:25
b
a
的电流分别为Ia、Ib、Ic，这三个电流 之间的关系是Ia = Ib + Ic
c
3.有L1和L2两只灯串联在某电路中，闭合开 关后发现L1很亮，L2较暗，那么 [ C ] A．L1中的电流较大 B．L2中的电流较大 C．L1和L2中的电流是相等的 D．由于灯的亮暗不同，故无法比较电流大小
4、按下面电路图连接左侧实物电路，并算出L1中 的电流为多少？
L1
0.5A
L2 0.5A
1.2A
L1
A1
A2 L2
解：因为L1与L2并联， 所以I=I1 +I2
1.2A=I1+0.5A I1=0.7A
5、如图所示，用电流表测量电流时，发现两 个电流表的指针在同一个位置，则电流表A1的 示数为1.8A ，A2的示数为 0.36A ，灯L1 中的电流是 1.44A . ·
13:25:25
探究一 :串联电路中电流的规律
探究实验： 为了验证你的猜想，应如何
设计实验进行探究？请各小组 制定实验方案，并在方案里明 确以下问题：
方案？
① 为了比较串联电路各处电流的大小， 我们需要什么仪器？
② 如何测量？ ③ 准备测量几次？ ④ 测量后怎么办？ ⑤ 实验步骤怎么样？
⑥ 能画出电路图吗？
探究二 :并联电路中电流的规律
下面请大家根据我们刚才探究串联电路中 各点电流的关系过程，探究一下并联电路 中干路电流与各支路电流的之间的关系。
方案？
A、B、C三点之间的电 流有什么关系呢？
IA I B IC
探究并联电路的电流规律
实验结果记录表：
A点电流 IA
B点电流 IB
C点电流 IC
第一小组 测量
探究二 :并联电路中电流的规律
13:25:25
13:25:25
13:25:25
A、B、C三点之间 的电流有什么关系 呢？
IA I B IC
猜想1：相等，因为串联电路中，电 流都经过同一条电路；因为电路中的 两个灯泡一样亮 …………
猜想2：不相等，经过用电器后，能量不 断地在消耗，所以会减小 ；灯泡亮度不 同………
猜想3：应该具体情况具体分析，如果 是一样的灯泡，各处的电流一样，如果 是不一样的灯泡，各处的电流就不一 样………
13:25:25
• 你能够用桌子上的器材把这下面这个 电路连接出来吗？看哪个小组连得又 快又好
A
B
C
13:25:25
发现了吗？
大家看到灯泡亮了，那 两个灯泡一样亮吗?根据 实验现象，你发现了什 么问题？请将它提出来。
A
B
C
你认为呢？
A
B
C
大家连接的都是串联电 路，你认为串联电路中各 点的电流之间有什么关系 吗？对于这个问题，请各 组讨论一下，提出自己的 猜想，并说说你猜想的理 由。
L1
A1
·Hale Waihona Puke Baidu
·
A2
L2
• 6、小明发现，分别用不同个数的电池串联时得到的 数据不同，于是他三次改变串联电池的个数，记录 数据如下：
实验次数 A处的电流IA/A B处的电流IB/A
C处的电流IC/A
1
0.10
0.12
0.22
2
0.24
0.24
0.48
3
0.28
0.28
0.56
• 1）分析上表数据，可以得出并联电路中，干路电流等 • 于各支路电流之和；． • 2）小明根据表2的数据得出“并联电路各支路的电
• 两个电灯接在同一电路中，用电流 表测量经过它们的电流相等，那么 这两个灯是什么连接？为什么？
第二小组 测量
第三小组 测量 13:25:25
公式：I=I1+I2
练习：
1、如图所示，串联电路中，把电流表
分别连接在a,b,c处，闭合开关，测得 a
c
的电流分别为Ia、Ib、Ic，这三个电流
b
之间的关系是Ia= Ib = Ic
2、如图所示，并联电路中，把电流表
分别连接在a,b,c处，闭合开关，测得
实验中注意记录实验数据；
A点电流 B点电 C点电流
IA
流 IB IC
第一次 测量
第二次 测量
注意！
④在实验中如果发现任何问题， 请及时记录。
实验完成，请各组断开电路，讨论分 析实验数据，看你能发现什么结论。并请 你汇报一下你的实验情况。
串联电路中各点的电流处处相等（记）。
公式：I = I 1 = I2
13:25:25
注：本实验中考命题点
• 1、探究串联、并联电路中的电流时，为了 使实验结论具有普遍性，要进行多次测 量．可以通过改变电源电压，或者更换不 同的灯泡，两种方法之一实现
• 2、实验次数少于3次：实验次数过少结论 不具有普遍性、规律性
13:25:25
探究一 :串联电路中电流的规律
13:25:25
b
a
的电流分别为Ia、Ib、Ic，这三个电流 之间的关系是Ia = Ib + Ic
c
3.有L1和L2两只灯串联在某电路中，闭合开 关后发现L1很亮，L2较暗，那么 [ C ] A．L1中的电流较大 B．L2中的电流较大 C．L1和L2中的电流是相等的 D．由于灯的亮暗不同，故无法比较电流大小
4、按下面电路图连接左侧实物电路，并算出L1中 的电流为多少？
L1
0.5A
L2 0.5A
1.2A
L1
A1
A2 L2
解：因为L1与L2并联， 所以I=I1 +I2
1.2A=I1+0.5A I1=0.7A
5、如图所示，用电流表测量电流时，发现两 个电流表的指针在同一个位置，则电流表A1的 示数为1.8A ，A2的示数为 0.36A ，灯L1 中的电流是 1.44A . ·
13:25:25
探究一 :串联电路中电流的规律
探究实验： 为了验证你的猜想，应如何
设计实验进行探究？请各小组 制定实验方案，并在方案里明 确以下问题：
方案？
① 为了比较串联电路各处电流的大小， 我们需要什么仪器？
② 如何测量？ ③ 准备测量几次？ ④ 测量后怎么办？ ⑤ 实验步骤怎么样？
⑥ 能画出电路图吗？
探究二 :并联电路中电流的规律
下面请大家根据我们刚才探究串联电路中 各点电流的关系过程，探究一下并联电路 中干路电流与各支路电流的之间的关系。
方案？
A、B、C三点之间的电 流有什么关系呢？
IA I B IC
探究并联电路的电流规律
实验结果记录表：
A点电流 IA
B点电流 IB
C点电流 IC
第一小组 测量
探究二 :并联电路中电流的规律
13:25:25
13:25:25
13:25:25
A、B、C三点之间 的电流有什么关系 呢？
IA I B IC
猜想1：相等，因为串联电路中，电 流都经过同一条电路；因为电路中的 两个灯泡一样亮 …………
猜想2：不相等，经过用电器后，能量不 断地在消耗，所以会减小 ；灯泡亮度不 同………
猜想3：应该具体情况具体分析，如果 是一样的灯泡，各处的电流一样，如果 是不一样的灯泡，各处的电流就不一 样………
13:25:25
• 你能够用桌子上的器材把这下面这个 电路连接出来吗？看哪个小组连得又 快又好
A
B
C
13:25:25
发现了吗？
大家看到灯泡亮了，那 两个灯泡一样亮吗?根据 实验现象，你发现了什 么问题？请将它提出来。
A
B
C
你认为呢？
A
B
C
大家连接的都是串联电 路，你认为串联电路中各 点的电流之间有什么关系 吗？对于这个问题，请各 组讨论一下，提出自己的 猜想，并说说你猜想的理 由。
L1
A1
·Hale Waihona Puke Baidu
·
A2
L2
• 6、小明发现，分别用不同个数的电池串联时得到的 数据不同，于是他三次改变串联电池的个数，记录 数据如下：
实验次数 A处的电流IA/A B处的电流IB/A
C处的电流IC/A
1
0.10
0.12
0.22
2
0.24
0.24
0.48
3
0.28
0.28
0.56
• 1）分析上表数据，可以得出并联电路中，干路电流等 • 于各支路电流之和；． • 2）小明根据表2的数据得出“并联电路各支路的电