《人体内物质的运输》血液循环(共23张PPT)
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《人体内物质的运输--血液循环》课件(苏科版)
D.肺动脉
7、下列流动脉血的是（ C ） A.肺动脉 B.右心室 C.肺静脉 D.上、下腔静脉
8、心脏的四个腔中，流静脉血的是（ A ）
A.右心房、右心室
B.左心房、左心室
C.右心房、左心室
D.左心房、右心室
9．下图为有关人体循环系统的示意图，“→”表示血流方 向，[a]、[c]代表血管，下列有关叙述正确的是（ C ）
动脉血：氧气含量 高 ，血红蛋白与氧气 结合， 颜色 鲜红的血液。
静脉血：氧气含量 低 ，血红蛋白与氧气 分离， 颜色 暗红的血液。
分析：毛细血管与组织细胞间的 物质交换
红细胞
血流
氧气 营养物质
红细胞 血浆
二氧化碳 其他废物
动脉血
含氧多 颜色鲜红
体循环
组织细胞
静脉血
含氧少 颜色暗红
分析：肺泡与毛细血管间的物质交换
A．若[b]依次为左心房和左心室，则[c]代表肺动脉 B．若[b]处为肺部毛细血管网，则[a]内流动的是动脉血 C．若[b]是下肢内毛细血管网，则[c]内流动的是动脉血 D．若[b]处代表的是肾小球，则[a]代表入球小动脉
乙：18/13.3千帕
高血压
讨论：乙平时在生活中应注意什么？ 应经常参加体育锻炼，少吃富含胆固醇和脂肪的食物。
5 心血管疾病预防
心血管疾病：又称血液循环 系统疾病，包括心脏病、高 血压、高脂血症等。 病因：动脉血管内壁有脂肪、 胆固醇等沉积，使动脉管腔 变窄，血管硬化。
心血管疾病预防
保持健康饮食。适量多吃豆类、牛奶、鱼、 虾等，少吃动物类脂肪，多吃富含维生素的 食物，控制摄盐量。
氧 二氧化碳
动脉血
肺泡
静脉血
2.血液从左心室出发，通过体循环流回到心脏的 途径中，血液产生了什么变化? 通过体循环，血液由动脉血 静脉血。
2022年人教版七年级下册生物第四章人体内物质的运输 第三节输送血液的泵——心脏 第2课时血液循环
A.肺循环
B.体循环
C.肺循环→体循环 D.体循环→肺循环
3.肌肉注射青霉素后,青霉素最先到达心脏的是( A )
A.右心房 B.右心室 C.左心房 D.左心室
第2课时 血液循环
自主预习
基础巩固
能力提升
-8-
4.下列关于血液循环的叙述中,错误的是( C ) A.体循环和肺循环两条途径在心脏处汇合在一起 B.体循环和肺循环这两部分构成了完整的循环路线 C.先进行肺循环再进行体循环 D.体循环和肺循环的起点都是心室
细血管
A.甲,⑦→②→④→⑥→⑨→⑧→①→③→⑤→⑩→患病部位
B.乙,⑦→②→④→⑥→⑨→患病部位
C.甲,静脉注射后直接到达上臂患病部位
D.乙,⑦→②→④→⑥→⑨→⑧→①→③→⑤→患病部位
第2课时 血液循环
自主预习
基础巩固
能力提升
-17-
第2课时 血液循环
自主预习
基础巩固
能力提升
-16-
4.病人甲上臂受伤,病人乙患有肺炎,两人同时进行静脉滴注药物治
疗,那么药物先到达患病部位的病人及药物在其体内流动路线,正确
的是( B )
①左心房 ②右心房 ③左心室 ④右心室 ⑤主动脉 ⑥肺动
脉 ⑦上腔、下腔静脉 ⑧肺静脉 ⑨肺部毛细血管 ⑩上臂毛
路线
→身体各部分的毛细血管网→各 级静脉→ 上腔、下腔静脉 →
部的__毛__细__血__管__网___ →肺静脉→左心房(心
右心房(心脏左侧到右侧)
脏右侧到左侧)
(1)体循环和肺循环在 心脏 汇合,同时发生,保证了物
关系 质运输的效率
(2)共同规律:心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
第2课时 血液循环
人体的血液循环课件(共59张PPT)
静脉
动脉
比较三种血管
种类 分布 管壁 管腔 弹性 血流速度 功 能
动脉 较深 较厚 小 大
快
运输血液 心脏 全身
静脉 较浅 较薄 大 小
毛细 血管
全身 各处
非常 薄
极小
极小
慢 最慢
运输血液 全身 心脏
物质交换 的场所
学以致用
1.打吊瓶时针刺的是什么血管？ 手臂上的青筋——静脉
①管壁薄，易穿刺 ②分布较浅，易识别。 ③血流慢，避免针刺不当，出血较多。
学以致用
2. 根据出血情况，判断哪种血管受到损伤？
①
毛细血管出血
②
静脉出血
③
动脉出血
02 心脏
心脏的位置
位于胸腔中部偏左下方，在两肺之间。
心脏的形状、大小
心脏像倒置的梨，与各人拳头大小相似。
心脏就像一台水泵，它的搏动使血液在体内不 停地循环流动。
心脏的结构
• 1.心脏有几个腔？每个腔是否相通？ • 2.比较心房壁和心室壁的厚度是否相同？ • 3.比较左右心室肌肉壁的厚度是否相同？ • 4.瓣膜的功能是什么？ • 5.分析心脏内的血流方向。
B．肝脏
C．肾脏
D．胃
4．静脉瓣的作用是（ B ） A．保护静脉血管壁 C．加速血液的流动
B．防止静脉血液倒流 D．减少血液对静脉壁的压力
03 心率
心率
心率：指单位时间（1分钟）内 心脏跳动的次数。 脉搏：指动脉随着心脏的收缩和 舒张而搏动。 心率和脉搏的次数是相同的。
人体某一器官患病，常会在脉搏上表现出来。中医正是 根据这一原理，研究出用“切脉”来诊断疾病。你知道是 谁发明了“切脉”吗？
04 血液循环
血液循环
苏科版生物八年级上册6.15.1人体内物质的运输-血液循环 课件(共22张PPT)
代之的是苍老肮脏和面目全非。 无法想象,如果有一天地球上没有了绿 色,那人 类的文 明将会 如何, 到那时, 也许只 是
灰飞烟灭,一切的一切都只会淹没在漫 天飞沙 之中。 当一片片绿波汹涌的森林被无垠的荒 漠黄尘 所取代, 当无忧 地在蔚 蓝的天 空飘荡 的 白云被漫天滚滚黑烟所替代,当为地球 遮风挡 雨的臭 氧层被 无情的 氟里昂 所破坏, 我
全身毛细 血管
各 级 上下腔 静 静脉 脉
右 心 房
左
肺
肺循环： 心
静
房
脉
肺部毛细血 管网
肺 动 脉
右 心 室
血液循环
上、下 腔静脉
肺静脉
右心房 左心房 右心室 左心室
肺动脉
主动脉
血液循环
肺静 脉
上、下腔静 脉
肺部毛 细血管 网
右心 房
右心 室
左心 房
左心 室
全身毛 细血管
网
肺动 脉
肺循环
主动 脉
4.正常人每分钟脉搏的次数与_____相同。
小试牛刀
下图是血液循环和气体交换示意图, 据图回答：
（1）图中的⑥血管 肺静脉 ， ⑧ 血管是 上、下腔静脉 。
（2）血液由②射出，流经⑤、⑥到 ③的循环途径，叫 肺循环 。
（3）从M到N处，血液成分发生变 化，由 动脉 血变成 静脉 血。
（4）心脏的腔中流动脉血的是[ ③] 和[④ ]。
肺循环的起点是______,终点是______； 3.体循环中，在物质发生交换后，血液由_____血 变为_____血。 . 4.肺循环中，在物质发生交换后，血液由_____血 变为_____血。 5.体循环和肺循环是_____进行的，通过_____连通 形成一条完整的循环路线。 6.血液循环有什么意义?
灰飞烟灭,一切的一切都只会淹没在漫 天飞沙 之中。 当一片片绿波汹涌的森林被无垠的荒 漠黄尘 所取代, 当无忧 地在蔚 蓝的天 空飘荡 的 白云被漫天滚滚黑烟所替代,当为地球 遮风挡 雨的臭 氧层被 无情的 氟里昂 所破坏, 我
全身毛细 血管
各 级 上下腔 静 静脉 脉
右 心 房
左
肺
肺循环： 心
静
房
脉
肺部毛细血 管网
肺 动 脉
右 心 室
血液循环
上、下 腔静脉
肺静脉
右心房 左心房 右心室 左心室
肺动脉
主动脉
血液循环
肺静 脉
上、下腔静 脉
肺部毛 细血管 网
右心 房
右心 室
左心 房
左心 室
全身毛 细血管
网
肺动 脉
肺循环
主动 脉
4.正常人每分钟脉搏的次数与_____相同。
小试牛刀
下图是血液循环和气体交换示意图, 据图回答：
（1）图中的⑥血管 肺静脉 ， ⑧ 血管是 上、下腔静脉 。
（2）血液由②射出，流经⑤、⑥到 ③的循环途径，叫 肺循环 。
（3）从M到N处，血液成分发生变 化，由 动脉 血变成 静脉 血。
（4）心脏的腔中流动脉血的是[ ③] 和[④ ]。
肺循环的起点是______,终点是______； 3.体循环中，在物质发生交换后，血液由_____血 变为_____血。 . 4.肺循环中，在物质发生交换后，血液由_____血 变为_____血。 5.体循环和肺循环是_____进行的，通过_____连通 形成一条完整的循环路线。 6.血液循环有什么意义?
《人体的血液循环》PPT
第二节 人体的血液循环
CONTENTS
新课导入
血管总长约：96000公里，地球一周：40000公里。
可绕地球
圈？
学习目标
1.能区分动脉、静脉和毛细血管，说明不同类型 血管的功能，及与功能相适应的结构特点。 2.能够描述心脏的结构和功能，说明心脏与功能 相适应的特点。
1
血管
人体内的三种血管
静脉
1.从肺静脉注水，水从 哪流出？ 主动脉
右心房 左心房
2.从主动脉注水水从哪 流出？ 主动脉
右心室 左心室
肺动脉 主动脉
3
心率和脉搏
心脏每分钟跳动的次数叫_心__率__，成年人在安静 状态下平均心率为_7_5_次__/_m_i_n_。儿童的心率一般 高于成年人。
心脏收缩时，使得动脉血管壁先向外扩张，然后 收缩。动脉随着心脏的收缩和舒张而搏动，即动 脉脉搏。
退 出
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深 一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦 的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩��
CONTENTS
新课导入
血管总长约：96000公里，地球一周：40000公里。
可绕地球
圈？
学习目标
1.能区分动脉、静脉和毛细血管，说明不同类型 血管的功能，及与功能相适应的结构特点。 2.能够描述心脏的结构和功能，说明心脏与功能 相适应的特点。
1
血管
人体内的三种血管
静脉
1.从肺静脉注水，水从 哪流出？ 主动脉
右心房 左心房
2.从主动脉注水水从哪 流出？ 主动脉
右心室 左心室
肺动脉 主动脉
3
心率和脉搏
心脏每分钟跳动的次数叫_心__率__，成年人在安静 状态下平均心率为_7_5_次__/_m_i_n_。儿童的心率一般 高于成年人。
心脏收缩时，使得动脉血管壁先向外扩张，然后 收缩。动脉随着心脏的收缩和舒张而搏动，即动 脉脉搏。
退 出
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深 一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦 的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩��
人体内物质的运输—血液循环课件(共26张PPT)2024--2025学年苏科版生物八年级上册
谁为心肌提供养料和氧？
血液循环模式图
左心室 主动脉 各级 动脉
体 循 环
(左心室
…… 右心房)
冠状动脉
全身各处 毛细血管
物质交换 气体交换
心脏壁内 毛细血管
各级 静脉
静脉
上、下 腔静脉
右心房
冠脉循环
肺 循
环 左心房
(右心室
…… 左心房)
肺静脉
肺内 毛细血管
肺动脉
右心室
（气体交换）
练习：人在生病时肌肉注射和静脉注射哪种疗效 快？若跟踪检查，则最先在心脏的哪个腔发现这 种药物？
想一想：如果不小心，发生了前臂 动脉出血，在采取止血措施时，止 血带应扎在什么部位？为什么？捆 扎时间可以很长吗？为什么？
动脉---近心端
学一学：动脉出血急救
血压：
/ 表示方法：收缩压 舒张压
3、血压
概 念： 是指血液对血管壁的侧压力 正常值：收舒缩张压压为为182——1218kP.7ak（P6a0（~9900m~m1H4g0）mmHg）， 测 量： 用血压计在上臂肱动脉处测得。
的动脉血。
（）
3、人因大量出血而危及生命时，任何人都可以
为其提供血液进行抢救。
（）
4、心脏内充满血液，所以心肌细胞能直接从心
脏内的血液中获取营养。
（）
5.肺循环的途径是( A )
A.右心室 肺动脉 毛细血管网 B.右心室 肺静脉 毛细血管网 C.左心室 肺静脉 毛细血管网 A.左心房 肺动脉 毛细血管网
肺
毛细血管管
动
O2
CO2
脉
右 心 室
2、肺循环
肺泡
１、流过主动脉的血是（ A ），流过肺动脉的血是
15-1人体内物质的运输——血液循环(课件)苏科版生物八年级
肺循环 右心室→左心房
心室
心房
10
血液循环中血液成分的变化（P26）
血液里的红细胞中的血红蛋白与氧结合后， 血液含氧丰富，颜色鲜红，这种血液叫作 动脉血; 血红蛋白与氧分离后，血液含氧较少，颜 色暗红，这种血液叫作静脉血。
11
体循环中血液成分变化
氧气变 少 ， 二氧化碳变 多 。
动 脉 血
静 脉 血
18
联系实际 咳嗽生病的人需要静脉点滴来治疗肺部发炎， 请你说出由静脉点滴输入路线。
上肢静脉 上腔静脉 右心房 右心室 肺动脉 肺部毛细血管
19
联系实际
咳嗽生病的人需要口服抗生素来治疗肺部发
炎，请你说出抗生素到达肺部的路线。
口腔→咽、食道→胃→小肠→小肠的毛
细血管
下肢静脉 下腔静脉
右心房
右心室 肺动脉
肺部毛细血管
20
1、体循环和肺循环的起始部位分别是（ B ）
A.左心房，右心房 C.左心房，左心室
B.左心室，右心室 D.右心房，右心室
2、某同学因肺部有炎症需口服青霉素，服用
后心脏的四腔中最早出现青霉素的是（ B）
A.左心房 B.右心房 C.左心室 D.右心室
21
3.如图为人体的 血液循环示意图：
（1）血液从A处流入肺后__氧__气__含量增多．血液由 静脉 血，变 为 动脉 血。 （2 房室瓣 打开后，血液从右心房流向右心室． （3）从组织器官的功能看，血液从B处流经脑垂体后，二氧化碳含 量增多．血液由 动脉 血，变为 静脉 血。 （4）血液从图中组织器官流至右心房属于__体____循环的一部分22．
16
血液在血管里向前流动时，对血管壁造成的侧压力，叫
作血压。一般所流说的血压是指体循环的动脉血压。
心室
心房
10
血液循环中血液成分的变化（P26）
血液里的红细胞中的血红蛋白与氧结合后， 血液含氧丰富，颜色鲜红，这种血液叫作 动脉血; 血红蛋白与氧分离后，血液含氧较少，颜 色暗红，这种血液叫作静脉血。
11
体循环中血液成分变化
氧气变 少 ， 二氧化碳变 多 。
动 脉 血
静 脉 血
18
联系实际 咳嗽生病的人需要静脉点滴来治疗肺部发炎， 请你说出由静脉点滴输入路线。
上肢静脉 上腔静脉 右心房 右心室 肺动脉 肺部毛细血管
19
联系实际
咳嗽生病的人需要口服抗生素来治疗肺部发
炎，请你说出抗生素到达肺部的路线。
口腔→咽、食道→胃→小肠→小肠的毛
细血管
下肢静脉 下腔静脉
右心房
右心室 肺动脉
肺部毛细血管
20
1、体循环和肺循环的起始部位分别是（ B ）
A.左心房，右心房 C.左心房，左心室
B.左心室，右心室 D.右心房，右心室
2、某同学因肺部有炎症需口服青霉素，服用
后心脏的四腔中最早出现青霉素的是（ B）
A.左心房 B.右心房 C.左心室 D.右心室
21
3.如图为人体的 血液循环示意图：
（1）血液从A处流入肺后__氧__气__含量增多．血液由 静脉 血，变 为 动脉 血。 （2 房室瓣 打开后，血液从右心房流向右心室． （3）从组织器官的功能看，血液从B处流经脑垂体后，二氧化碳含 量增多．血液由 动脉 血，变为 静脉 血。 （4）血液从图中组织器官流至右心房属于__体____循环的一部分22．
16
血液在血管里向前流动时，对血管壁造成的侧压力，叫
作血压。一般所流说的血压是指体循环的动脉血压。
苏教版七年级生物下册10.2《人体的血液循环》课件
二、实验——观察小鱼尾鳍内血液的流动
方法步骤
1.用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起 来，露出口和尾部。
（目的：保证小鱼的正常呼吸）
2.将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍贴在培养皿上。 （待鱼安定后，将载玻片盖在尾鳍上。）
3.将培养皿放在载物台上，用低倍显微镜观察尾鳍 血管内血液的流动情况。
温馨提示
（2）在上面的两条循环路径中，血液的成分分别发生了什么变化？这有什么意义？
血液从左心室出发经血液循环回到心脏过程是体循环。能将营养物质与氧运送 给组织细胞，同时将组织细胞产生的二氧化碳等废物运走。 血液从右心室出发经血液循环回到心脏过程是肺循环，能将血液中的二氧化碳 运到肺部再经肺部排出，同时能将肺泡中丰富的氧运到心脏。
血液成分变化： 静脉血变动脉血
四、血液循环的途径
想一想 ？
四、血液循环的途径
动脉中流的都是动脉血，静脉中流的都是静脉血吗？
肺部的 毛细血管 上腔静脉
主动脉
右心房 右心室
身体上部 的毛细血管 肺静脉（流动脉血） 肺动脉（流静脉血） 左心房 左心室
腹腔内器官 的毛细血管
下腔静脉
身体下部的 毛细血管
四、血液循环的途径
三、动脉、静脉和毛细血管
缓慢地 流出
三、动脉、静脉和毛细血管
喷射 而出
三、动脉、静脉和毛细血管
人体的血管
人体血管数量大、分布广，像 城市的道路一样，纵横交错，成 年人全部血管连接起来全长可达 11万公里，可绕地球两周半。这 些纵横交错的运输路线，任何一 处出现故障都会影响我们的身体 健康。
三、动脉、静脉和毛细血管
三、动脉、静脉和毛细血管
实践应用
医院的护士为病人输液时,常常先用一根胶 皮管扎紧病人的上臂,待前臂上的血管凸现出 来才将针刺入。请思考：
人教版七年级生物下册第四章《人体内物质的运输》复习课件(45张PPT)
B.血浆和血细胞
C.红细胞和血小板
D.白细胞和红细胞
2、在盛有新鲜血液的试管中加入少量柠檬酸钠，静止一
段时间后，上层呈淡黄色半透明的液体是：（ C ）
A.红细胞 B.白细胞 C.血浆 D.血小板
3、血红蛋白与氧结合或分离取决于血液中的（ C ）
A.红细胞的含量 B.血Байду номын сангаас蛋白的含量
C.氧的浓度
D.血红蛋白与氧的结合能力
毛细血管出血： 血液呈红色，血量少，一般会由于血液凝固而
自然止血。
处理
方法：先对伤口消毒，再用消毒纱布包扎
动脉出血： 血液鲜红，血流猛急，呈喷射状。
急救方法：在受伤处的近心端用手紧压或用止血
带捆扎
静脉出血： 血液呈暗红，血量较缓和
处理方法：将受伤静脉的远心端压住
活动：观察小鱼尾鳍内血液流动
⒈ 用__湿_____的棉絮将小鱼的_鰓_盖__和_躯__干_部位包 起来,露出口和尾部（要时常往棉絮上滴水，保 持湿润。）将小鱼平放于培养皿中，使尾鳍平 贴在__培_养__皿____上。等鱼安定后，将__载__玻__片_ 盖在尾鳍上。
把血液送到心室,左心室收缩把血液送到全身，右心 室收缩把血夜送到 肺 。
➢房室瓣和动脉瓣保证了血液能单方向流动，即心房→ 心室→动脉。 房室瓣：位于心房和心室之间，控制血 液从 心房流向心室 。动脉瓣：位于动脉和心室之间 控制血液从 心室流向动脉 。
➢动脉血：含氧多，颜色 鲜红 的血液。
➢静脉血：含氧少，颜色 暗红 的血液。 ➢血液循环途径包括 体循环 和 肺循环 。 ➢体循环：左心室 →主动脉→各级动脉→身体各部分
室脉
各级 动脉
全身 毛细 血管
各级 静脉
九年级上科学《体内物质的运输》PPT完美课件浙教版
⑵⑴⑶静动毛脉细：血把管血：液是从连身心接体脏于各输最部送小分到的送身动回体脉心各和脏部静的分脉血的之管血间。管的。血管。
动脉
毛细血管
静脉
2.血管的分布及结构特点
⑴动脉：管壁厚、弹性大、管内血流速度快，分布较深。 ⑵静脉：
①管壁薄、弹性小、管腔大，管内血流速度慢； ②人体皮肤下的一条条“青筋”就是分布较浅的静脉。 ③在四肢较大的静脉内，有防止血液倒流的静脉瓣。
1.血管的种类 血液和组织细胞间进行物质交换的场所
几分钟原地运动后再次记录心率和脉搏。
从心脏壁的厚薄来看，心房与心室有什么不同？左心室与右心室又有什么不同？请试着解释为什么会有这些不同？
心脏内部有个 腔，分别是：
2.
2.血管的结构特点
2000多年前，著名的医学家扁鹊就已经用切脉方式诊断疾病。
心脏每分钟跳动的次数。
心脏
心脏
心脏的结构 观察图10-6，思考下列问题：
1、心脏各腔的壁厚薄是否相同？ 2、心脏有几腔？各腔之间是否相通？ 3、心脏内哪里有瓣膜？它们有何作用？ 4、心脏各腔分别与那些血管相连？
（1）心脏的形态（外面观）
学生4人一组，把手放在胸部偏左侧，感觉心脏有节律的跳动,记录心跳次数。 人的某一器官发生病变，常会使心跳发生快慢、强弱的变化，并在脉搏上表现出来。 那么，脉搏与人体的血液循环有什么关系呢？ 毛细血管的这些特点，便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。 设计并实验,记录数据。 作出运动影响心率的假设。
3、毛细血管的结构特点与功能有何关系？ 动脉随心脏的收缩和舒张而搏动，正常人每分钟脉搏的次数与心跳次数一样。
几分钟原地运动后再次记录心率和脉搏。 那么，脉搏与人体的血液循环有什么关系呢？ 设计并实验,记录数据。 图中A为 血管； （2）心脏的内部结构
动脉
毛细血管
静脉
2.血管的分布及结构特点
⑴动脉：管壁厚、弹性大、管内血流速度快，分布较深。 ⑵静脉：
①管壁薄、弹性小、管腔大，管内血流速度慢； ②人体皮肤下的一条条“青筋”就是分布较浅的静脉。 ③在四肢较大的静脉内，有防止血液倒流的静脉瓣。
1.血管的种类 血液和组织细胞间进行物质交换的场所
几分钟原地运动后再次记录心率和脉搏。
从心脏壁的厚薄来看，心房与心室有什么不同？左心室与右心室又有什么不同？请试着解释为什么会有这些不同？
心脏内部有个 腔，分别是：
2.
2.血管的结构特点
2000多年前，著名的医学家扁鹊就已经用切脉方式诊断疾病。
心脏每分钟跳动的次数。
心脏
心脏
心脏的结构 观察图10-6，思考下列问题：
1、心脏各腔的壁厚薄是否相同？ 2、心脏有几腔？各腔之间是否相通？ 3、心脏内哪里有瓣膜？它们有何作用？ 4、心脏各腔分别与那些血管相连？
（1）心脏的形态（外面观）
学生4人一组，把手放在胸部偏左侧，感觉心脏有节律的跳动,记录心跳次数。 人的某一器官发生病变，常会使心跳发生快慢、强弱的变化，并在脉搏上表现出来。 那么，脉搏与人体的血液循环有什么关系呢？ 毛细血管的这些特点，便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。 设计并实验,记录数据。 作出运动影响心率的假设。
3、毛细血管的结构特点与功能有何关系？ 动脉随心脏的收缩和舒张而搏动，正常人每分钟脉搏的次数与心跳次数一样。
几分钟原地运动后再次记录心率和脉搏。 那么，脉搏与人体的血液循环有什么关系呢？ 设计并实验,记录数据。 图中A为 血管； （2）心脏的内部结构
《人体内物质的运输》血液循环：全身旅行
《人体内物质的运输》血液循环：全身旅行我们的身体就像是一个无比复杂而又精妙的大工厂，各个器官和组织如同工厂里的不同车间，它们分工明确，协同工作，以维持生命的正常运转。
而在这其中，血液循环系统就像是一条繁忙的物流通道，负责将各种“物资”——氧气、营养物质、激素等精准地输送到身体的每一个角落，同时又将代谢废物及时运走，以保持身体内部环境的稳定和平衡。
血液循环的旅程起始于心脏，这个拳头大小却无比强大的“动力泵”。
心脏分为四个腔室：左心房、左心室、右心房和右心室。
血液的流动有着特定的路线，这一过程可以简单地分为体循环和肺循环。
体循环，顾名思义，是将血液输送到身体各个部位的循环过程。
当富含氧气和营养物质的血液从左心室被泵出时，它会进入主动脉。
主动脉就像是一条宽阔的主干道，随后分支成各级动脉，将血液输送到身体的各个器官和组织。
血液在毛细血管中与细胞进行物质交换，氧气和营养物质被细胞吸收，同时细胞产生的二氧化碳和代谢废物进入血液。
此时，血液变成了富含二氧化碳和代谢废物的静脉血，通过各级静脉回流，最终汇入上腔静脉和下腔静脉，回到右心房。
在这个过程中，血液流经的距离长短不一，但无论远近，都能确保每一个细胞都能得到所需的养分和氧气。
比如，血液要到达我们的大脑，为这个控制着全身活动的“指挥中心”提供能量；要到达我们的肌肉，为我们的运动提供动力；还要到达我们的消化系统，帮助消化和吸收食物中的营养成分。
而肺循环则是将血液中的二氧化碳排出，并摄取新鲜的氧气。
当血液从右心室被泵出后，进入肺动脉，抵达肺部的毛细血管。
在肺部，血液中的二氧化碳通过呼吸排出体外，同时吸入的新鲜氧气进入血液，使血液重新变得富含氧气。
富含氧气的血液再通过肺静脉回到左心房，完成肺循环。
为了确保血液能够顺畅地在血管中流动，血管有着精妙的结构。
动脉的管壁较厚，富有弹性，能够承受从心脏泵出的高压血液。
而静脉的管壁相对较薄，弹性较差，但内部有防止血液倒流的瓣膜，使得血液能够单向流动。
八年级上册生物15.1《人体内物质的运输》血液循环(共43张PPT)
肺静脉
2.物质交换部位 肺：部
左心房
肺_部__毛_细__血__管_网____与__肺_泡_____处
血液循环图
上下腔
肺静脉
静脉
O2
体循环终 肺循环终 止右心房 左止心房 全身毛细
营养 物质
组
肺 CO2 肺部的毛
泡
细血管网
O2
右心室 左心室
血管网
肺循环开 体循环开
CO2 废
物
织 细 胞
肺动脉 始
始
主动脉
我能行
一、填空题
1.体循环中物质交换发生在 全身毛细血管网 处， 血液把 氧 和 营养物质 供给细胞，同时把细胞 产生的 CO2 等废物运走。
2.含氧 多 ，含二氧化碳 少 ，颜色 鲜红 的 血液叫做动脉血。
二、选择题
A 1. 体循环的途径是(
)
A.左心室 主动脉 毛细血管网 上下腔静脉 右心房
上、下腔静脉
全_身_毛__细__血__管__网___与_组__织__细__胞__处
右心房
分析2：肺泡与毛细血管间的物质交换
肺动脉
二氧化碳
氧气
肺静脉
静脉血
含氧少 含二氧化碳多
颜色暗红
肺循环
动脉血
含氧多 含二氧化碳少
颜色鲜红
肺循环的途径：
右心室 肺动脉
1.通过肺循环
肺部毛细血管网 血液由_静__脉_血____变成_动__脉__血___
）
A．左心房
B．右心房
C．左心室
D．右心室
三、非选择题
1、下图是血液循环和气体交换示意 图,据图回答：
（1）图中的⑥血管 肺静脉 ， ⑧ 血管是 上、下腔静脉 。
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D.左心室 主动脉 毛细血管网 上下腔静脉 左心房
2.使体循环和肺循环两条循环途径联系在一起 的器官是( )
C
A.肺
C.心脏
B.主动脉
D.毛细血管
3. 在给病人输液时，药水进入手臂的血管，会 最先达到心脏的 （ ）
B
A．左心房 C．左心室
B．右心房 D．右心室
三、非选择题
1、下图是血液循环和气体交换示意 图,据图回答： （1）图中的⑥血管 肺静脉 ， ⑧ 血管是 上、下腔静脉 。 （2）血液由②射出，流经⑤、⑥到 ③的循环途径，叫 肺循环 。 （3）从M到N处，血液成分发生变 化，由 动脉 血变成 静脉 血。 （4）心脏的腔中流动脉血的是[③ ] 和[④ ]。
组织细胞
O2 养料
血液成分的变化
各级 上下 腔 静脉 静脉
CO2 废物
左 心 室 室 左 心 房 房
主 动 动 脉 脉 肺 肺 静 静 脉 脉
各级
动脉 动脉
全身 全细 身血 毛细 毛管 血管
肺 细 肺部毛 部 血 细血管 毛 管
O2
右 心 房
CO2
肺 动 脉
右 心 室
2、肺循环
肺
泡
讨论交流：
1.动脉中的血一定是动脉血吗?静脉中的血一 定是静脉血吗?
第1节 人体内的物质运输 —血液循环
哈维
英科学家，由于对血液循
环的实验研究，获得了“近代
生理学之父”的称誉。 他从实验入手，从绑扎人 体上臂血管的实验中发现，动 脉和静脉中血液流动的方向是
相反的，并猜想，动脉与静脉
之间一定有种血管，把动脉与 静脉之间的血液连通起来。
模拟哈维实验
发现了？
注意尽快松开绑带
DIY
学习测量血压
用血压计在上臂肱动脉处测量血压
我能行
一、填空题
1.体循环中物质交换发生在 全身毛细血管网 处， 血液把 氧 和 营养物质 供给细胞，同时把细胞 产生的 CO2 等废物运走。 2.含氧 多 ，含二氧化碳 少 ，颜色 鲜红 的 血液叫做动脉血。
二、选择题
1. 体循环的途径是(
A
)
A.左心室 主动脉 毛细血管网 上下腔静脉 右心房 B.右心室 上下腔静脉 毛细血管网 主动脉 右心房 C.左心室 上下腔静脉 毛细血管网 主动脉 左心房
血压值统计表
测量值 收缩压/舒张压
第二次
mmHg
被测的
同学
同学A 同学B
平均值 千帕
总平均值
第一次
mmHg
第三次 mmHg 千 帕
千帕
千 帕
千 帕
1．比较所获的资料，分析自己成功的经验或失败的教训。
2．计算男生和女生的平均值，比较男女血压是否有差异？
3．分析讨论全班的测量结果：本班是否有高血压和低血压？
血压
1. 血管各处的血压相等吗？ 哪一个血管的血压最大？ 2.心脏收缩时的血压与舒张时的血压相比，谁高？ 血压如何表示？正常范围各是多少？ 什么叫高血压？什么叫低血压？
血压的表示： 收缩压/舒张压 范围： (12~18.7) 千帕/ (8~12)千帕
判断：下面两人的血压是否正常？
甲：11/9千帕 乙：18/13.3千帕
⒈打开贮汞阀开关。 ⒉扭开打气球上的螺旋，把气袋中的气体压出，使血压计汞柱位于“0”。 ⒊缠缚臂带，气袋中部对着肱动脉 （注意：缠缚得不能过松或过紧，一般以可插入两指为较合适）。 ⒋听诊器探头（圆形）插入臂套内肱动脉上，置于左臂内侧血管位置。 ⒌关闭气阀。 ⒍用压气球缓慢打气，使汞柱不超过200mmHg ⒎慢慢放开气阀使汞柱下降速度为4mmHg/秒。 ⒏监听搏动音： 当听到第一搏动音时，汞柱所反映的压力值为收缩压； 当搏动音音调突然变低或消失时，汞柱所反映的压力值为舒张压。 9.记录数值在下列表格中： （为了减少测量误差，每人最好重复测量三次） 10.整理好使用的器械，并收放好。
2. 小明同学右手受伤发炎，医生给他左手静 脉注射青霉素，当药物到达心脏的时候，最先到 达哪个心腔？它走的是哪条路线?
血液循环的意义
血液在人体内流动，将人体细胞 需要的氧气，各种营养物质运输至 人体的各个器官，并且将代谢废物 运输至一定的器官而排出体外。
血液在血管里向前流动时， 对血管壁造成的侧压力
小鱼尾鳍的血液流动 动脉 心脏 毛细血管
静脉
判断：动脉、毛细血管、静脉？ 血流方向？
血液循环
人体内血液在心脏和全部血管
组成的管道中进行的循环流动 就 叫做血液循环。
血液循环途径
上腔静脉
肺部的毛细血管网
（体循环止）右心房
主动脉
肺动脉 肺静脉
右心室 （肺循环开始） 下腔静脉
（肺循环止） 左心房
左心室 （体循环开始） 各级动脉
低血压 高血压
讨论 胆固醇和脂肪的食物。
实验：学习测量血压的方法
实验材料：水银式血压计，听诊器，纸，笔。
实验注意事项
1、测量时，教室一定要保持安静，不要有任何声音，否则听不清 动脉的声音。 2 、每次测量血压最好在半分钟内完成，第二次测时相隔1--2分钟
各级静脉
毛细血管
分析1：肺泡与毛细血管间的物质交换
二氧化碳 氧气
肺动脉
肺静脉
静脉血
含氧少 含二氧化碳多 颜色暗红
动脉血 肺循环
含氧多 含二氧化碳少 颜色鲜红
分析2：毛细血管与组织细胞间的 物质交换
红细胞
氧气 血流 营养物质 红细胞 血浆
二氧化碳 其他废物
组织细胞
动脉血
体循环
静脉血
循环途径
1、体循环
，以免被测量者有不舒服的感觉。
3、如果被测量者心理紧张，应暂时停止测量，等他恢复正常后再 测，否则测量的血压不准确。
4、测量前不要太兴奋，不要参加剧烈运动，因为在兴奋和剧烈运
动后会使血压升高，从而使测量的数值不真实。 5、冬季测量血压时最好脱下棉衣，如果把长袖卷起来会压紧上臂
，影响听音
测量血压的步骤