第二次工业革命和垄断组织-同步练习题A

第二次工业革命和垄断组织-同步练习题A
第二次工业革命和垄断组织-同步练习题A

第二次工业革命和垄断组织同步练习A

一、选择题(共12题,每题5分,共60分)

1、第二次工业革命发生的背景是()

①资本主义在世界范围内基本胜利②资本主义世界殖民体系初步形成

③自然科学研究工作取得重大突破④资本主义政治经济发展极不平衡

A.①⑦③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

【答案】A

2、第二次工业革命的突出特点是()

A.科学技术的发展同工业生产相结合 B.生产和资本的日益集中

C.世界经济、政治和文化联系加强 D.两次工业革命的交叉进行

【答案】A

3、下列发明中,直接导致电成为一种动力而最终代替蒸汽机的是()

A.发电机B.内燃机C.柴油机D.电动机

【答案】D

4、1870年,全世界大约只生产八十万吨石油,而1900年的年产量猛增到二千万吨,其直接原因是()

A.汽船的推广B.电力的广泛运用

C.内燃机的发明D.化学工业的建立

【答案】C

5、两次工业革命在一些国家是交叉进行的,这对于它们来()

A.为其向帝国主义过渡创造了条件

B.为实现传统工业改造创造了条件

C.为短期内实现跳跃式发展提供了机会

D.为实现社会变革奠定了物质基础

【答案】C

6、第二次工业革命与第一次工业革命相比,最大的不同点是( )

A.整个革命的进程时间缩短B.先进国家几乎同时进行

C.社会生产力获得极大提高D.科学技术与生产技术结合特别紧密

【答案】D

7、下列关于垄断组织说法不正确的是()

A.科技革命发展的必然结果

B.其主要形式有卡特尔、托拉斯、辛迪加

C.促使资本主义国家进一步侵略扩张

D.是对资本主义生产关系的根本变革

【答案】D

8、由德国人完成的发明有①电动机②发电机③汽车④有线电话⑤无线电报

A.①③⑤B.②③⑤C.①③D.②③

【答案】D

9、第一次工业革命和第二次工业革命的相同点是( )

A.推动了生产关系的变化B.以科学实验成果为先导

C.源于技术工人的实践经验D.在几个资本主义国家同时进行

【答案】A

10、下列关于第二次工业革命特征及影响的叙述,不正确的是( )

A.发展进程从一国到多国

B.推动主要资本主义国家相继进^帝国主义阶段

C.促进了重工业部门的大发展

D.科学家和工程师起主导作用

【答案】A

11、随着第二次工业革命的进行,主要资本主义国家的工业生产结构发生的最大变化是( )

A.重工业开始占据主导地位B.轻工业的地位逐步下降

C.交通运输业获得巨大发展D.电力工业的发展最为突出

【答案】A

12、垄断组织出现的根本原因是()

A.新技术革命的出现B.生产力的高度发展

C.资产阶级的日益壮大D.资本主义的日益腐朽

【答案】B

二、材料解析题(一题,40分)

13、阅读下列材料:

材料一:垄断组织都是以生产集中,个别企业规模越来越大为前提而形成的。卡特尔和辛迪加的参加者虽然在生产上还是独立的,但它们都是一些大型企业;托拉斯和康采恩则已是大型企业合并组成的规模极大的企业或企业群。列宁曾将垄断称之为规模极大的技术生产单位,认为它极大地促进了生产的社会化。

材料二:垄断组织在形成过程中,自然免不了兼并。兼并一般都是设备先进,管理有方的企业吃掉和收买效益差的企业,兼并后又以先进的那一套去改变落后的部分。就是自愿联合与合并,在结成一体统一经营后,也要采用先进的方式经营。

材料三:美国人泰罗创立的“劳动科学组织”学说,运用于企业管理,形成了“泰罗制”,使效益大大提高。列宁称它是“一系列的最丰富的科学成就。”美国福特汽车公司的创始人亨利·福特则提出了“大规模生产”的管理概念,主张把动力、准确性、经济性、系统性、连续性、高速运转等原则,结合起来运用到生产中去。

材料四:垄断并不排斥竞争……因此,发展科技,广罗人才,成为重要的竞争手段,从而使科技与生产更直接地结合起来,推动生产力的更大发展。同时,为了解各地和世界市场情况,企业派出大量人员收集信息和推销产品,使生产与市场需求配合得更密切,在相当程度上减少了盲目性和生产的无政府状态。

——以上均摘自刘宗绪《世界近代史》

回答:

①概括上述材料的主要内容。(不得摘抄原文)

②根据材料,分析垄断组织与第二次工业革命前的私人独家企业相比有什么明显的新特点?

③综合上述材料,评价垄断组织。

【答案】①生产的集中与规模的扩大导致垄断的产生;垄断形成的过程就是先进企业兼并落后企业的过程;垄断推动了企业管理理论的产生和发展;垄断使竞争更加激烈;垄断促进和适应了生产的发展。

②以科技和人才为主要的竞争手段,科技与生产,科技与市场更密切地联系在一起。生产盲目性和无政府状态减少。

③垄断组织就是指控制一个或几个生产部门的规模很大的企业或企业群,是生产力发展的必然结果。它的产生,局部调整了资本主义原有的生产关系,进一步适应并促进了生产力的发展。

第二次工业革命和垄断组织同步练习B

一、选择题(每题8分,共8题,共64分)

1、发电机和无线电报的问世,突出反映了()

A.英国科学家作出了决定性的贡献B.电学的发展落后于电的应用

C.科学对技术和生产的指导作用极大D.科学理论的发展一定先于技术应用

【答案】C

2、1870年以后,世界科学技术的发展突飞猛进的最主要的条件是( )

A.以巴黎公社成为标志的社会主义运动蓬勃发展

B.资本主义在世界范围内取得决定性的胜利

C.世界性的资本主义经济危机的爆发极大地破坏了资本主义经济

D.资本主义经济政治发展的不平衡性日益突出

【答案】B

3、第二工业革命以电力广泛应用为显著特点。下列各项不属于电力应用的是( )

A.电磁感应现象的发现B.西门子制成发电机

C.格拉姆发明电动机D.电灯等电气产品的涌现

【答案】A

4、按照因果关系排列下列各选项,正确的顺序是 ( )

①生产力的发展②第二次工业革命

③生产和资本的高度集中④帝国主义形成

⑤垄断组织出现

A.①②③④⑤ B.①②③⑤④C.②①③⑤④D.②①③④⑤

【答案】C

5、1900年,人类可使用的最新交通工具应是()

A.汽船B.飞机C.汽车D.火车

【答案】C

6、对资本主义世界出现垄断的认识正确的是()

①它是企业间竞争的结果②它是生产力发展的结果

③它是资本主义生产关系的调整④它加快了列强侵略扩张的步伐

A.①②③ B.②③④ C.①⑤④ D.①②③④、

【答案】D

7、关于19世纪后期出现的垄断组织,下列说法正确的是( )

①垄断组织在一定程度上适应了生产力的发展

②垄断组织促进了资本主义国家经济的发展

③垄断组织的发达是德国、美国经济迅速发展的原因之一

④垄断组织的形成标志着资本主义发展到帝国主义阶段

A.①②③④B.①②③C.②③④ D.①③④

【答案】A

8、1895年美国三百家大垄断公司联合组成“全国制造商协会”。协会设有各种常务委员会研究对内对外政策,并由顾问委员会同政府联系,这表明( )

A.美国国家垄断资本主义产生

B.国家加强对经济的干预

C.垄断资本家干涉国家的政治经济生活

D.美国民主政治不断完善

【答案】C

二、问答题(一题,36分)

9、简析第二次工业革命的基本特点及其对世界历史发展产生的重要影响。

【答案】特点:①自然科学的新发展,开始同工业生产紧密地结合起来,推动了社会生产力发展,把

人们从“蒸汽时代”推进到“电气时代”。②工业革命的发生与发展速度非常快,几乎同时在欧美各国展开。③有些国家,两次工业革命交叉进行。

影响:①生产力极大提高,使生产和资本越来越集中,产生了垄断,主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段。④垄断的出现,加剧了帝国主义之间的竞争,使后起的美国、德国超过了英法,改变了列强之间的力量对比,造成了新的矛盾,形成了重新瓜分世界的格局。“三国同盟”、“三国协约”的形成,导致了第一次世是大战的爆发。③帝国主义加紧了对亚洲、非涌地区的瓜分和争夺,掀起了瓜分世界的狂潮,资本主义世界殖民体系最终形成。同时,亚洲、非洲人民掀起了反帝反封建斗争的高潮。④资本主义生产规模的扩大,使无产阶级的队伍也不断壮大,工大运动进入了—个新阶段。

两次工业革命练习题1

两次工业革命测试题 1、工业革命最先产生于: A、棉纺织业B、毛纺织业C、麻纺织业D、丝织业 2、19世纪中期,如果从伦敦到巴黎作短期旅行,下列哪些交通工具可以使用: A、汽车、火车、飞机B、火车C、汽船D、火车、汽船 3、“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力比过去一切时代所创造的生产力还要多,还要大……”(马克思《共产党宣言》),这段话说明了: A、工业革命促进了生产力的巨大发展B、工业革命大大提高了工人的劳动热情C、工业革命改变了世界面貌D、工业革命使资产阶级统治了一百年4、英国工业革命的前提政治条件是: A、资产阶级统治在英国确立B、殖民掠夺积累了大量资本 C、大量生产技术和知识的积累D、同于国外市场的不断扩大 5、英国人对他们的发明很是骄傲,但下列成就中有一项不属于英国人的是: A、珍妮纺纱机B、改良蒸汽机C、火车D、汽船 6、第一次和第二次工业革命发生于: A、17世纪50年代、19世纪70年代B、18世纪60年代、19世纪初期 C、18世纪60年代、19世纪70年代D、都发生在20世纪初期 7、第二次工业革命与第一次工业革命相比,最大的不同点是: A、社会生产力获得极大提高B、整个革命进程的时间缩短 C、先进国家几乎是同时进行D、科学与技术结合得特别紧密 8、在电气发明中,首先制成发电机的是: A、卡尔·本茨B、贝尔C、西门子D、马可尼 9、19世纪晚期,推动石油开采业发展和石油化工业产生的直接原因是: A、电力的广泛应用B、内燃机的应用 C、飞机的研制成功D、垄断组织的出现 10、20世纪初,人类可使用的最新交通工具是: A、汽船B、火车C、汽车D、飞机 11、世界上第一辆汽车发明于: A、英国B、法国C、德国D、美国 12、下列有关工业革命的成果对应错误的一组是() A、瓦特——改良蒸汽机 B、史蒂芬孙——汽车 C、富尔敦——汽船 D、哈格里夫斯——珍妮纺纱机 13、假如你生活在19世纪上半期的美国,你可以通过下列()的方式到达欧洲A.坐飞机B.搭汽船C.开汽车D.乘马车 14、工业革命完成的标志是() A、蒸汽机成为动力之源 B、水力织布机的出现 C、铁路交通运输迅速发展 D、机器生产代替手工劳动

第一次工业革命和第二次工业革命的异同

第一次工业革命和第二次工业革命的异同: 相同点: (1)它们都是生产力发展的产物,又都推动了生产力的发展, 都推动了社会的发展变化. (2)都推动了资本主义生产关系的调整. 第一次工业革命促进了自由资本主义的发展,导致资产阶级和无产阶级两大阶级的出现;第二次工业革命促使资本主义进入垄断阶段。 (3)都改变了世界格局.第一次科技革命,列强的殖民扩张造成了东方从属于西方;第二次科技革命,形成世界资本主义的殖民体系. 不同点: a.从发明者看,第一次工业革命的发明者 主要是普通工人和技师; 第二次科技革命的发明者多是科学家和工程 师. b.从发源地看,第一次工业革命开始于英 国; 第二次工业革命则是在美国和德国同时 起源的。 c.从突破口看,第一次科技革命以轻工业为 突破口;第二次科技革命以重工业为突破口。 d、它开始于多数国家尚未完成第一次工业革命之时,形成了两次工业革命时间上的交叉,如德国、日本就属于这种状况。

e、第二次工业革命使自然科学同生产紧密结合,科学与技术结合取得了巨大成果。 ①相同点: a.两次科技革命都受到本国政府的重视,都促进了生产力发展。 b.都引起社会关系的巨变。第一次科技革命导致两大对立阶级资产阶级和无产阶级的出现;第二次科技革命导致垄断资本主义的形成,国家机构开始和垄断组织结合; c.都对世界格局发生巨大影响。第一次科技革命,列强的殖民扩张造成了东方从属于西方;第二次科技革命,形成世界资本主义的殖民体系; d.从经济上看,都加速了资本主义世界经济的发展。 ②不同点: a.从发明者看,第一次科技革命的发明者主要是劳动者,他们凭借经验或技能取得许多成果,这些发明成果都是生产经验的总结;第二次科技革命的发明者多是科学家和工程师,各种发明无一不是在精确的自然科学研究成果的基础上取得的。 b.从发源地看,第一次科技革命开始于英国,约半个世纪后才在各国真正展开;第二次科技革命则是多源的。 c.从突破口看,第一次科技革命以轻工业为突破口;第二次科技革命以重工业为突破口。

第4课第二次工业革命

第二次工业革命 邳州市八路中学 班级 ___________ 姓名___________________ 组别__________________ 得分____________________ 一、学习目标 1、掌握第二次工业革命开始的时间、标志、重要发明及其影响。 2、认识科学技术对推动社会进步的巨大作用,理解科学技术是第一生产力。 二、重点和难点 理解科学技术是第一生产力。 预习准备:诵读课文,把本课重要的语句划出来。 三、小展示:(根据课文知识填空,并在课文中相应划出) 1、导读:19世纪 ________ 年代,工业革命进入了一个新阶段,被称为“ ____________________________ ”。 这一时期最突出的特点是_______________________ ,电力逐步取代蒸汽,成为机器的主要动力,人类进入了 _____________ 。 2、珍妮纺纱机:18世纪60年代,英格兰人_____________________ 发明了可同时纺8根线的纺织机,他用 女儿珍妮的名字命名这部纺纱机为___________________ 。 3、瓦特改进蒸汽机:英国机械师__________在前人的基础上,改进了____________ 。它的普遍使用,成为 工业革命的 ___________ 。从此,人类进入了 _________________ 。 4、交通工具的革命:美国人_______________首先制造出了以蒸汽机作动力的_________________ 。英国人 _________________ 于1814年发明了_______________ 。 5、冶铁技术的革新:1709年,__________________ 发明了用煤焦冶铁的方法,推动了冶ye铁业的发展。 6、工厂的出现:瓦特发明蒸汽机后,以___________ 为动力的工厂建立起来,规模逐渐扩大。 7、工厂的特点:在工厂中,有严格的_________________ 。工厂的工人,进厂、 ____________ 和吃饭,都按 的时间进行。车间内,每个工人都有_____________ 的岗位,都要按时完成任务。 8、工业革命的完成:1840年前后,在英国主要的工业部门,_____________ 基本取代了手工劳动,_______ 取 代了手工工场,__________ 率先完成了工业革命,成为世界上第一个_______________ 。陆续完成工业革命的西方国家逐步确立起对世界的统治,世界形成了__________________ 、_________________ 的局面。 四、大展示:(★:重点?:难点) ★ 1、根据课文说说工业革命为什么首先在英国发生? 2、瓦特发明了蒸汽机,说说蒸汽机有什么优点? ★ 3、蒸汽机的作用是什么?它的发明有何意义? ★ 4、根据课文,列举在工业革命时期,有哪些重大科技发明,促进了生产力的发展?

第二次工业革命和近代科学文化材料 测试题(含解析)

第二次工业革命和近代科学文化材料测试题(含解析) 一、第二单元第二次工业革命和近代科学文化材料辨析论述题 1.阅读下列材料,回答问题。 材料一每当人们在中国的文校中查找一种具体的科技史料时,往往会发现它的焦点在宋代,不管在应用科学方面或能料科学方面新是加此警....中国的科技发展到突代,已里巅峰状态。 ——英国学者李约瑟《中国科学技术史》材料二下图反映了18-20 世纪世界的变化。有人说地球变得越来越“小”了。 材料三邓小平曾说:“如果六十年以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。” 材料四 (1)根据材料一并结合所学知识,列举两项宋代居世界前列的科技成果。 (2)根据材料二并结合所学知识,第一、二次工业革命和第三次科技革命中的哪些发明使地球变得越来越“小”了?(各举一例) (3)根据材料三,20世纪六七十年代我国在国防尖端科技领域取得了什么成就? (4)材料四反映了当今人类社会面临着什么问题?结合所学知识,谈谈你对科技的认识。【答案】(1)指南针和活字印刷术。 (2)第一次工业革命:火车和轮船;第二次工业革命:汽车和飞机;第三次科技革命:计算机网络的发明和广泛使用。 (3)原子弹爆炸成功,氢弹爆炸成功,成功发射了东方红一号人造地球卫星。 (4)环境问题;科技是一把双刃剑,在发展科技的同时要注意保护环境。 【解析】 【分析】 【详解】 (1)根据材料一“不管在应用科学方面或能料科学方面新是加此警……中国的科技发展到突代,已里巅峰状态”的信息,结合所学知识可知,两项宋代居世界前列的科技成果是指

两次工业革命对世界格局的影响

课题名称:两次工业革命对世界格局的影响 班级:高二十班 组员:吴宇杰陈钰杰 陈雨欣缪珊 苏佳文张佳敏 分工: 陈钰杰研究学习论文陈雨欣结题报告 吴宇杰制作ppt 苏佳文、缪珊找资料、填写张佳敏课题自我总结

研究背景: 1、资本主义制度在世界范围内的确立为第二次工业革命提供了政治保障. 2、大机器生产下的资本积累和对殖民地的商品输出和掠夺积累了大量资金 3、自然科学突破性进展,为把科学原理转化为技术,并且直接应用到生产中去奠定了基础. 研究目的与意义 让我们知道工业革命对我们生活产生的影响。鼓舞我们勇于创新

研究计划: 1.寻找相关资料 2.询问相关教师 3. 整理论文 4.制作PPT

工业革命的特点 ①第一次工业革命时期科学和技术尚未真正结合;而第二次工业革命期间,自然科学新发展,开始同工业生产紧密地结合起来,科学在推动生产力发展方面发挥了更为重要作用,它与技术结合使第二次工业革命取得了巨大成果。 ②第一次工业革命首先发生在英国,重大发明也主要在英国,其他国家的进程相对缓慢,而第二次工业革命同时发生在几个先进资本主义国家,新技术的发明超出了一国范围,其规模广泛,发展也较为迅速。

③第二次工业革命开始时,日本等国尚未完成第一次工业革命,两次工业革命是交叉进行的,新的技术成果,便利了其经济迅速发展。 第一次工业革命 起止时间:18世纪60年代~1840年前后 涉及范围:主要是棉纺织业部门用机器生产代替手工劳动革命性的变化。 第二次工业革命 起止时间:19世纪70年代~19世纪末20世纪初 涉及范围:将蒸汽时代引入电气时

代、蒸汽改电力人类开始涉及高科技 工业革命的主要成就 a第二次工业革命以电力的广泛应用为显著特点。英国科学家法拉第发现了电磁感应现象,提出了发电机的理论基础。科学家们根据这一发现,从19世纪六七十年代起对电作了深入的探索和研究,出现了一系列电气发明。1866年德国人西门子制成发电机。19世纪70年代,实际可用的发电机问世。这一时期,能把电能转化为机械能的电动机也被发明出来,电

【典型题】中考九年级历史下第二单元第二次工业革命和近代科学文化模拟试卷(带答案)

一、选择题 1.有这样一段广告词:“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界。”其中“吸引了世界”是指() A.改良了蒸汽机B.发明了耐用白炽灯泡 C.发现了电磁感应现象D.发现了万有引力定律 2.一个伟人就是一座丰碑。下列组合,不正确的是 A.牛顿——近代自然科学的奠基人——《自然哲学的数学原理》 B.贝多芬——近代伟大的音乐家——《英雄交响曲》 C.列夫·托尔斯泰——19世纪俄国革命的镜子——《高老头》 D.达尔文——近代生物学的莫基者——《物种起源》 3.在1750—1850年间欧洲的人口从1.4亿增加到2.65亿,到1900年猛增到4亿。这主要是由于 A.欧洲城市扩大与发展B.欧洲开放的移民政策 C.两次工业革命的开展D.欧洲国家联合的结果 4.观察下图,导致19世纪末20世纪初石油开采量发生变化的原因是 ①蒸汽机的产生②汽车的发明③飞机的研制④核能的利用 A.①②B.③④C.①④D.②③ 5.下列图片属于第二次工业革命成果的是 A. B.

C. D. 6.下列国家中,其科学家和发明家为第二次工业革命作出了突出贡献的有() ①英国②美国③德国④意大利⑤日本 A.①②③④B.①②④⑤C.①③④⑤D.②③④⑤ 7.在英国,人们称达尔文为“生物学领域的牛顿”,是因为() A.他们都对近代科学的发展做出了重要贡献 B.他们都提出了进化学说 C.他们都是英国的科学家 D.他们都发现了万有引力 8.1908年,采用流水装配线大规模作业的福特T型车面世,以其低廉的价格使汽车作为一种实用工具走入了寻常百姓之家,美国亦自此成为了“车轮上的国度”。福特T型车普及的主要原因是 A.生产技术的进步B.蒸汽机的发明 C.电力时代的到来D.内燃机的应用 9.某历史学家认为“19 世纪 80 年代,世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。以下使用这种“新动力”的交通工具是 ①火车机车②汽车③飞机④蒸汽轮船 A.①②B.③④C.①④D.②③ 10.日本是近代亚洲惟一没有沦为殖民地、半殖民地、而走上了资本主义发展道路的国家,它之所以避免了类似其他亚洲国家的厄运,是因为它成功实施了() A.大化改新B.明治维新C.天皇专制D.幕府将军的统治11.如图反映了1870年和1900年的世界石油产量。以下选项中,导致1870年至1900年世界石油产量发生变化的是 A.斯蒂芬森的蒸汽机车B.瓦特改良的蒸汽机 C.内燃机的发明和使用D.爱迪生发明白炽灯泡 12.在下列科技发明中,产生于第二次工业革命时期的是()

【典型题】中考九年级历史下第二单元第二次工业革命和近代科学文化试题(带答案)(2)

一、选择题 1.日本是近代亚洲惟一没有沦为殖民地、半殖民地、而走上了资本主义发展道路的国家,它之所以避免了类似其他亚洲国家的厄运,是因为它成功实施了() A.大化改新B.明治维新C.天皇专制D.幕府将军的统治2.如图为英,美等国在世界工业生产总值中的占比示意图,据此推知 A.第二次工业革命中美国发展迅速 B.第一次世界大战削弱英国的实力 C.英美两国工业生产结构发生变化 D.主要资本主义国家形成垄断组织 3.下图反映了某时期英国域市人口和农村人() A.新航路的开辟B.君主立宪制的确立 C.工业革命的发展D.海外殖民地的扩大 4.历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”等来描述19世纪后期() A.欧洲资本主义萌芽产生B.早期资产阶级革命爆发 C.第一次工业革命的开始D.工业化国家的社会巨变 5.右下表摘自吴于廑、齐世荣主编的《世界史·近代史编》,对该表格解读正确的是1861~1900年主要资本主义国家工业年平均增长率(%) 年份英国美国法国德国 1861~1873 3.3 5.0未统计 3.8 1874~1890 1.7 5.2 2.1 3.5 1891~1900 1.6 3.5 2.6 4.8

A.主要资本主义国家经济发展不平衡 B.美、德后来居上,工业总产值超过英、法 C.第一次世界大战一触即发 D.英、法两国基本没有参与第二次工业革命 6.一位19世纪的法国伟大批判现实主文作家曾说过:“拿破仑用剑所未能完成的事业,我要用笔来完成。”马克思、恩格斯称赞他“是超群的小说家”材料中的“他”是 A.巴尔扎克B.列夫托尔斯泰C.高尔基D.伏尔泰 7.下列图片属于第二次工业革命成果的是 A. B. C. D. 8.科幻电影《流浪地球》讲述了“流浪的地球”差一点被木星引力捕获而亡的故事。与之相关的理论是( ) A.德谟克利特的原子论B.亚里土多德的逻辑学 C.牛顿的万有引力定律D.牛顿的光学分析 9.有这样一段广告词:“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界。”“爱迪生点燃了世界”是指 A.发现万有引力定律 B.发明内燃机 C.改良蒸汽机 D.研制成功耐用碳丝灯泡 10.按时间顺序排列以下事件是

【必考题】中考九年级历史下第二单元第二次工业革命和近代科学文化试题及答案(1)

一、选择题 1.许多职业的出现与工业革命密切相关。19世纪50年代不可能出现的新职业是 () A.火车司机B.汽车司机C.铁路工人D.煤炭工人 2.如图为英,美等国在世界工业生产总值中的占比示意图,据此推知 A.第二次工业革命中美国发展迅速 B.第一次世界大战削弱英国的实力 C.英美两国工业生产结构发生变化 D.主要资本主义国家形成垄断组织 3.某外国剧作家在他的一部最新电影剧本中描述了19世纪四十年代的伦敦,你认为需要修改的一项是() A.不时有一列列火车呼啸而过 B.街上电线杆耸立,整个城市霓虹灯不停闪烁 C.工厂林立,且巨大在的烟囱冒着浓烟 D.有钱的商人们坐着里轮船在泰晤士河上游览 4.下图反映了某时期英国域市人口和农村人() A.新航路的开辟B.君主立宪制的确立 C.工业革命的发展D.海外殖民地的扩大 5.观察下图,导致19世纪末20世纪初石油开采量发生变化的原因是

①蒸汽机的产生②汽车的发明③飞机的研制④核能的利用 A.①②B.③④C.①④D.②③ 6.一位19世纪的法国伟大批判现实主文作家曾说过:“拿破仑用剑所未能完成的事业,我要用笔来完成。”马克思、恩格斯称赞他“是超群的小说家”材料中的“他”是 A.巴尔扎克B.列夫托尔斯泰C.高尔基D.伏尔泰 7.下列图片属于第二次工业革命成果的是 A. B. C. D. 8.科幻电影《流浪地球》讲述了“流浪的地球”差一点被木星引力捕获而亡的故事。与之相关的理论是( ) A.德谟克利特的原子论B.亚里土多德的逻辑学 C.牛顿的万有引力定律D.牛顿的光学分析 9.《新编剑桥世界近代史》中指出,他用数学的理论来表述法拉第的想法,完美阐释了电磁场理论。这位伟大的科学家是() A.牛顿B.麦克斯韦C.达尔文D.爱因斯坦 10.乔治从美国芝加哥邮政大厦给远在纽约的妈妈发了一封电报,电文如下:“亲爱的妈妈:今晚我将开汽车到机场,乘坐8点的飞机飞往伦敦,不能与您共度圣诞佳节。请原谅!您的儿子:乔治”乔治发这封电报的时间最早可能在 A.19世纪中期B.19世纪末期C.20世纪初期D.20世纪中期11.诗人拜伦在《唐璜》中写道:“牛顿与亚当,一个解决了物体的坠落,一个解决了精神的堕落,而且都源于一个苹果”。“解决了物体的坠落”的原理是 A.光学分析B.微积分学C.万有引力定律D.进化论

第8课第二次工业革命教案

第8课第二次工业革命 课题:第二次工业革命 【课标要求】 列举电力广泛应用的史实,了解第二次工业革命的特点;知道本茨和莱特兄弟的发明活动,了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响;讲述爱迪生发明电器的故事,认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。 【教学目标】 一、识记与理解 记住第二次工业革命中的重大成果、作出卓越贡献的科学家和发明家;了解电力的应用是第二次工业革命的重要标志;理解科学技术发展对第二次工业革命的推动作用,分析科学技术发展对资本主义经济发展的重要性;初步认识人类迈进电气时代的原因。 二、能力与方法 通过引导学生学习第二次工业革命中科学技术的发展过程,培养学生归纳、概括问题的能力;通过了解第二次工业革命的特点,培养学生分析问题的能力;通过指导学生将科技成就制成图表,培养学生动手操作的能力,引导学生分析科技革命的发展领域及方向,培养学生创新思维的能力。 三、情感态度与价值观 通过认识科学技术对推动社会进步发挥的巨大作用,让学生认识到科学技术是生产力,并认识到学习科学技术文化知识的重要性;通过对一系列科学家、发明家贡献的介绍,培养学生爱科学、学科学及积极探索、勇于创新的科学精神。 【重点难点】 一、重点:科技成就和第二次工业革命。 二、难点:第二次工业革命的影响。 【授课类型】新课 【教学方法】 讲述法、讨论法、问题法、启示法 【教学时间】 1课时。 【教学过程】 导入新课: (复习提问)第一次工业革命最先发生在哪个国家?其间有哪些重要的发明创造?产生了怎样的历史影响?(学生回答后教师小结过度)第一次工业革命于18世纪60年代首先发生英国,一系列机重要的发明创造,把人类带入到工业文明的新时代。在大机器生产的推动下,19世纪末,科学技术得到突飞猛进的发展,新技术、新发明、新理论层出不穷,工业革命再次跃上一个新台阶,人类进入第二次工业革命时期。那么,第二次工业革命期间又有哪些重要的发明创造呢?这些发明创造给人们的生产生活带来了怎样的影响?学了这节课你就会明白。(出示课题:第2课第二次工业革命,进入新课学习) 学习新课: (教师过渡)电力的开发应用与电讯技术的兴起是第二次工业革命期间取得的重大成就之一。我们先学习教材第一目。(出示第一目标题:一、电力的开发应用与电讯技术的兴起) 一、电力的应用与电讯技术的兴起

最新第二次工业革命和近代科学文化材料 练习题

最新第二次工业革命和近代科学文化材料练习题 一、第二单元第二次工业革命和近代科学文化材料辨析论述题 1.阅读材料,完成下列要求。 材料一工业革命的展开是由一系列发明所引发的,而这些发明又很快地应用到实际的生产中,并形成了大规模的生产组织形式——工厂制度。......工业革命引发的社会化大生产加速了社会分工,给广大劳动妇女创造了就业机会,使他们逐步取得了经济独立,提高了妇女的家庭地位,由此改变了传统的婚姻价值观、推动了妇女解放运动的发展。......人们看到了科技所蕴藏的巨大动力,由此焕发了他们学习科技、接受教育的巨大热情。 (1851) 年英国为举办第一次世界博览会修建了水晶宫。水晶宫本身就是财富的标志,它的造价达8万英镑,这在当时是一个巨大的数字。宫内陈列着万余种世界各地的产品,其中英国的产品超过一半。 ——根据任海滨:《英国工业革命时期的民众观念嬗变》等整理(1)根据材料一并结合所学知识概述工业革命有何影响?(不得摘抄原文,答出四点,材料二1858年是泰晤士河的“奇臭年”。这年6月,臭气熏天简直到了骇人听闻的地步,就连河边议会大厦的窗上也不得不挂起一条条浸过消毒药水的被单。 ——引自李宏图:《英国工业革命时期的环境污染与治理》(2)根据材料二指出工业革命过程中出现了什么问题? 【答案】(1)工厂制出现;女性经济独立或提高了妇女地位或解放了妇女;促进了科技教育的发展;英国积累了大量财富,促进资本主义经济发展;巩固英国资产阶级的统治;英国成为第一个工业国家;人类进入“蒸汽时代”;社会化大机器生产成为主要生产方式;创造了巨大生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化;资本主义最终战胜封建主义,率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。(每点,任意4点得,不得摘抄原文。) (2)环境污染 【解析】(1)根据材料一,结合所学知识可知,工业革命使工厂制出现;英国成为第一个工业国家;人类进入“蒸汽时代”;社会化大机器生产成为主要生产方式;创造了巨大生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化;资本主义最终战胜封建主义,率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。 (2)根据材料二“泰晤士河,臭气熏天简直到了骇人听闻的地步”,结合所学知识可知,工业革命过程中出现了环境污染问题。 点睛:解答此题关键是立足于材料,联系所学分析出各题的答案,如抓住材料一“工业革命的展开是由一系列发明所引发的”,联系所学分析工业革命的过程及影响,即可回答,工业革命使工厂制出现;英国成为第一个工业国家;人类进入“蒸汽时代”;社会化大机器生产成为主要生产方式;创造了巨大生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化;资本主义最终战胜封建主义,率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。分析材料二时抓住“1858年是泰晤士河的‘奇臭年’”,“臭气熏天简直到了骇人听闻的地步”,这些关键信息可知,工业革命过程中出现了环境污染问题。 2.(1)请根据下列提示写出相对应的历史人物。

第二次工业革命练习题

《第二次工业革命》练习题 夯实基础典型题 1、第二次工业革命开始于() A.18世纪下半叶B.19世纪下半叶C.19世纪末D.20世纪初 2、电磁感应原理在生产与生活中广泛应用,这应该得益于() A.法拉第B.爱迪生C.狄塞尔D.贝尔 3、人类由蒸汽时代进入电气时代的标志是() A.电磁感应原理的提出B.内燃机的发明 C.电力的广泛应用D.汽车和飞机的发明 4、一百三十年前,定居美国的英国人贝尔发明了() A.电话B.无线电报C.汽车D.飞机 5、19世纪90年代,在英、法两国之间试验,成功实现了横穿英吉利海峡的无线电发报的() A.贝尔B.马可尼C.法拉第D.狄塞尔 6、继蒸汽机之后应用技术的又一重大成就是() A.电磁感应原理的提出B.内燃机的发明

C.电力的广泛应用D.汽车和飞机的发明 7、设计创制了以柴油为燃料的自动点火内燃机——柴油机的是() A.法拉第B.爱迪生C.狄塞尔D.贝尔 8、为汽车工业的发展做出过突出贡献的人物有() ①法拉第②亨利·福特③卡尔·本茨④威尔伯·莱特 A.①②③④B.①③C.②③D.③④ 9、右图是一款世界著名的汽车商标图案,你知道它与下列哪一个人物有关吗?() A.爱迪生B.史蒂芬孙C.莱特兄弟D.卡尔·本茨10、像鸟一样在天空飞翔,是人类长期的梦想,将人类这一理想变成现实最早是在() A1870年、英国 B.1885年、德国 C.1903年、美国 D.1901年、中国 11、第二次工业革命以广泛应用为主要标志() A.水力B.蒸汽C.电力D.石油 12、下列当今的社会生活中的活动,与第二次科技革命中的创造发明无关的是()

第5课第二次工业革命

2019年春人教版部编九年级历史下册 第5课第二次工业革命(含答案) 【学习目标】 1. 通过列举电力广泛应用的史实,分析第二次工业革命的特点。 2. 掌握发明家爱迪生的主要发明成就,了解汽车和飞机的发明和使用等基本史实。 3. 理解第二次工业革命带来的社会进步和社会问题。 学习重点:第二次工业革命的成就与影响。 学习难点:对第二次工业革命推动社会的进步的理解。 教学过程: 【自主学习】(学生自学教材,梳理本课知识体系并完成知识提纲) 【展示拓展】(学生巩固记忆,展示自学成果;教师针对本节重难点知识进行提问并作适当拓展)1、第二次工业革命开始的时间、特点? 2、在第二次工业革命中,人类开发和利用了哪两种新能源? 3、被誉为“发明大王”的谁?他是哪国人?有哪些重大发明?

4、在交通工具方面的重要发明、发明者、国家?这些交通工具所依靠的动力是什么?他们的发明和应用有何影响? 5、第二次工业革命中,化学工业有什么新成就? 6、第二次工业革命中,人们在新材料方面有什么新成就? 【重点探究】 1、与第一次工业革命相比较,第二次工业革命具有哪些新特点? 2、第二次工业革命有什么影响? 3、比较两次工业革命的成果,以及给我们的有益启迪

【课堂小结】 【当堂检测】 一、选择题 1. 《西方文明史》认为:“经过长时期的分离,科学革命和工业革命终于携手并进了。”这一现象开始于() A. 珍妮机的发明 B. 蒸汽机的改良 C. 第二次工业革命 D. 信息时代的到来 2. 他发现了电磁感应现象,提出了电磁学理论,被称为“‘电气时代’的奠基人”。他是() A. 法拉第 B. 爱迪生 C. 诺贝尔 D. 本茨 3. “电工技术革命是一次巨大的革命,而电的利用将为我们开辟一条道路。”人类由此进入() A. “蒸汽时代” B. “电气时代” C. “信息时代” D. “网络时代” 4、在第二次工业革命中得到开发和广泛应用的新能源有() ①水力②原子能③石油④电力 A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ②④ 5、依靠强大的科技实力,美国在19世纪末20世纪初迅速赶上并超过在过去两个世纪里一直走在前面的欧洲强国。这一时期美国的科技成就包括()

新中考九年级历史下第二单元第二次工业革命和近代科学文化试题(带答案)

一、选择题 1.威斯敏斯特大教堂是世界著名的教堂,也是英国历史文化名人的墓地。2018年3月去世的著名科学家霍金被安葬在这里,与长眠于此的英国名人为邻。这些“邻居”中,包括: A.亚里士多德 B.贝多芬 C.巴尔扎克 D.牛顿 2.打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,在生物科学领域掀起了一场伟大革命的著作是 A.《天工开物》 B.《物种起源》 C.《农政全书》 D.《自然哲学的数学原理》 3.在1750—1850年间欧洲的人口从1.4亿增加到2.65亿,到1900年猛增到4亿。这主要是由于 A.欧洲城市扩大与发展B.欧洲开放的移民政策 C.两次工业革命的开展D.欧洲国家联合的结果 4.1900年以后,美国家庭广泛使用洗衣机等生活电器,这让妇女们有了更多自主的时间实现参与政治活动的夙愿,这表明电气时代的到来 A.推动了社会生产力发展B.丰篇了女性的娱乐生活 C.加快了美国城市化进程D.提升了妇女的社会地位 5.某外国剧作家在他的一部最新电影剧本中描述了19世纪四十年代的伦敦,你认为需要修改的一项是() A.不时有一列列火车呼啸而过 B.街上电线杆耸立,整个城市霓虹灯不停闪烁 C.工厂林立,且巨大在的烟囱冒着浓烟 D.有钱的商人们坐着里轮船在泰晤士河上游览 6.下列图片属于第二次工业革命成果的是 A.

B. C. D. 7.科幻电影《流浪地球》讲述了“流浪的地球”差一点被木星引力捕获而亡的故事。与之相关的理论是( ) A.德谟克利特的原子论B.亚里土多德的逻辑学 C.牛顿的万有引力定律D.牛顿的光学分析 8.下列世界文化名人与成就配搭正确的是 A.牛顿﹣﹣《自然哲学的数学原理》 B.达尔文﹣﹣《人间喜剧》 C.巴尔扎克﹣﹣《英雄交响曲》 D.贝多芬﹣﹣《物种起源》 9.如图反映了1870年和1900年的世界石油产量。以下选项中,导致1870年至1900年世界石油产量发生变化的是 A.斯蒂芬森的蒸汽机车B.瓦特改良的蒸汽机 C.内燃机的发明和使用D.爱迪生发明白炽灯泡 10.飞上天空是人类自古以来的梦想。最早借助“非凡的翅膀”帮助人们实现这一梦想的动力机是 A.蒸汽机B.电动机 C.内燃机D.计算机 11.卡尔·弗里德里希·本茨,德国著名的奔驰汽车公司的创始人之一,现代汽车工业的先驱者之一,人称“汽车之父”。他制造出的汽车这一交通工具的核心技术是 A.使用蒸汽机B.使用电动机C.使用内燃机D.使用发电机

【好题】中考九年级历史下第二单元第二次工业革命和近代科学文化一模试题带答案

一、选择题 1.飞上天空是人类自古以来的梦想。最早借助“非凡的翅膀”帮助人们实现这一梦想的动力机是 A.蒸汽机B.电动机 C.内燃机D.计算机 2.在下列科技发明中,产生于第二次工业革命时期的是() ①蒸汽轮船②早期汽车③电灯④火车机车 A.①②B.②③C.③④D.①④ 3.在1750—1850年间欧洲的人口从1.4亿增加到2.65亿,到1900年猛增到4亿。这主要是由于 A.欧洲城市扩大与发展B.欧洲开放的移民政策 C.两次工业革命的开展D.欧洲国家联合的结果 4.“江河的水往低处流、爬山和上楼梯觉得很累”。这些日常现象都和那种理论有关( ) A.德漠克里特的原子论B.亚里士多德的逻辑学 C.牛顿的万有引力定律D.达尔文的进化论 5.19世纪最后30年和20世纪初,科学技术的进步和工业生产的高涨,被称为近代历史上的第二次工业革命,世界由“蒸汽时代”进入“电气时代”。下列发明成果属于第二次工业革命的是 A.珍妮机 B.蒸汽机车 C.汽车 D.电子计算机 6.一位19世纪的法国伟大批判现实主文作家曾说过:“拿破仑用剑所未能完成的事业,我要用笔来完成。”马克思、恩格斯称赞他“是超群的小说家”材料中的“他”是 A.巴尔扎克B.列夫托尔斯泰C.高尔基D.伏尔泰 7.科幻电影《流浪地球》讲述了“流浪的地球”差一点被木星引力捕获而亡的故事。与之相关的理论是( ) A.德谟克利特的原子论B.亚里土多德的逻辑学 C.牛顿的万有引力定律D.牛顿的光学分析 8.按时间顺序排列以下事件是 ①制定《1787年宪法》 ②林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》 ③沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令 ④明治维新 A.①②③④ B.①②④③ C.①③②④

第二次工业革命练习题及答案

二次工业革命 1.第二次工业革命出现的主要原因是 A.科学研究成果在生产领域的应用 B.生产和资本日益集中 C.世界经济、政治和文化联系的加强 D.生产技术知识的不断积累 2.电话的发明者是A.法拉第 B.爱迪生 C.赫兹版本D.贝尔 3.世界上第一台汽车发明于() A.英国 B.法国C.德国 D.美国 4.第二次工业革命最显着的成就是 A.电的发明和应用 B.化学工业的兴起 C.石油工业的兴起 D.钢铁工业的发展 5.下列重要发明的先后顺序是①汽油内燃机②汽车③飞机④柴油机A.①④③② B.①②③④ C.①②④③D.①④②③ 6.第二次工业革命的两个发源地和中心是①英国②法国③德国④美国A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 7.垄断组织形成的根本原因是 A.生产规模的不断扩大 B.生产和资本的高度集中 C.社会生产力的迅速发展 D.资本家对企业的兼并和联合 8.恩格斯说:“如果我们从股份公司进而来看那支配着和垄断着整个工业部门的托拉斯,那么,那里不仅私人生产停止了,而且无计划性也没有了。”这段话表明恩格斯认为19世纪晚期出现的垄断组织的实质是 A.资本主义私人所有制的本质正在转变 B.资本主义国家开始全面实施计划经济 C.生产关系适应生产力的局部调整 D.资本主义社会的基本矛盾发生了变化 9.科技史专家丹皮尔认为,以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”。后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发明的前面,并且启发了实际的应用和发明”。下列属于后者的发明是①蒸汽机②汽车③骡机④电灯 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.下列关于第二次工业革命的叙述,不正确的是 A.发展从一国到多国 B.推动主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段 C.促进了重工业部门的大发展 D.科学家和工程师起主导作用 11.与第一次工业革命相比,第二次工业革命的特点是 ①主要发生在基础工业和重工业领域②科技含量大为提高 ③推动垄断资本主义的形成④确立了资本主义在世界的统治地位 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.第二次工业革命中垄断组织的出现,实际上是 A.经济走向全球化的结果 B.经济区域化的进一步发展 C.一场深刻的社会关系变革 D.资本主义生产关系的局部调整 13. 19世纪末引起交通领域里一场革命的重大发明是 A.蒸汽机的改造和利用B.内燃机的发明和运用 C.发电机的制造成功 D.电动机的发明和使用 14.第二次工业革命的首要标志是 A.科学技术的发展突飞猛进 B.人类跨入电子计算机时代 C.新发明促进了生产力的高速度发展D.电力取代蒸汽动力应用于生产 15. 19世纪晚期,推动石油开采业发展和石油化工工业产生的直接原因是

【好题】中考九年级历史下第二单元第二次工业革命和近代科学文化第一次模拟试题带答案

一、选择题 1.乔治从美国芝加哥邮政大厦给远在纽约的妈妈发了一封电报,电文如下:“亲爱的妈妈:今晚我将开汽车到机场,乘坐8点的飞机飞往伦敦,不能与您共度圣诞佳节。请原谅!您的儿子:乔治”乔治发这封电报的时间最早可能在 A.19世纪中期B.19世纪末期C.20世纪初期D.20世纪中期 2.在下列科技发明中,产生于第二次工业革命时期的是() ①蒸汽轮船②早期汽车③电灯④火车机车 A.①②B.②③C.③④D.①④ 3.打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论,在生物科学领域掀起了一场伟大革命的著作是 A.《天工开物》 B.《物种起源》 C.《农政全书》 D.《自然哲学的数学原理》 4.1879年10月21日,美国纽约洛帕克街的一个实验室里,亮起了一盏电灯。这盏电灯稳定地亮了整整两天,它发出的光芒驱散了夜晚的黑暗。当这个消息传到证券交易所,煤气行业的股票应声下跌。这说明() A.电力已经在美国得到广泛应用B.新技术的发明冲击传统工业部门 C.美国在第二次工业革命中处于领先地位D.煤气即将退出历史舞台 5.如图为英,美等国在世界工业生产总值中的占比示意图,据此推知 A.第二次工业革命中美国发展迅速 B.第一次世界大战削弱英国的实力 C.英美两国工业生产结构发生变化 D.主要资本主义国家形成垄断组织 6.1900年以后,美国家庭广泛使用洗衣机等生活电器,这让妇女们有了更多自主的时间实现参与政治活动的夙愿,这表明电气时代的到来 A.推动了社会生产力发展B.丰篇了女性的娱乐生活 C.加快了美国城市化进程D.提升了妇女的社会地位 7.观察下图,导致19世纪末20世纪初石油开采量发生变化的原因是

第一次工业革命与第二次工业革命检测题

第一次工业革命与第二次工业革命检测题 一、选择题(每小题4分,共48分) 1.(2019·郑州二模)从17 世纪90 年代起,英国政府采取措施严格阻止印度印花布的输入,从而保护本国的纺织业。同时不断提高关税水平,打击潜在竞争对手法国。这() A.反映了英国对殖民地的经济压迫 B.客观上有利于英国资本原始积累 C.表明英国棉纺织业技术水平低下 D.揭示了资本主义国家间矛盾重重 解析:选B据材料“采取措施严格阻止印度印花布的输入”“不断提高关税水平,打击潜在竞争对手法国”可知这有利于保护英国国内市场,客观上有利于英国资本原始积累,故选B项;法国不是英国的殖民地,排除A项;材料并未体现棉纺织业技术水平,排除C项;17世纪的印度、法国并不是资本主义国家,排除D项。 2.19世纪中期,英法两国签约规定:英国同意废除所有制成品的关税,法国降低英国煤炭、生铁、机器等的关税,征收关税的商品减少到总数的30%,关税平均约为15%。这一做法() A.体现了自由主义经济思想 B.导致英法两国关税收入大幅下降 C.体现了国家大力干预经济 D.缓和英法两国对殖民地的激烈争夺 解析:选A结合题中时间信息“19世纪中期”可知,此时英法两国的工业革命大致完成,因此英法两国互相降低关税体现了自由主义经济思想,A项正确。 3.有学者指出,1680年英国工人的工资是印度工人的4倍,原材料的价格和印度差不多,英国资本相对廉价但人工价格较高,这一现象一直持续到18世纪后期才发生改变。该学者意在说明() A.英国经济水平长期落后印度 B.工业革命使英国工人生存条件恶化 C.光荣革命维护了工人的经济利益 D.降低生产成本的需求推动技术革新 解析:选D结合材料中信息可知,工业革命前英国资本相对廉价但人工价格较高导致其生产成本较高,一直到工业革命发生后这一现象才发生改变,由此可知工业革命(技术革新)的发生在一定程度上是为了降低人工成本、增强竞争优势,故D项正确。4.“1870年以后,在工业革命的第二阶段中……如果得不到贷款,工厂的扩大或现代化往往无法实现。这时,银行通过提供由大批储户和投资者的资产汇集而成的资本,满足了

第二次工业革命和近代科学文化材料 单元测试题(附答案)1

第二次工业革命和近代科学文化材料单元测试题(附答案)1 一、第二单元第二次工业革命和近代科学文化材料辨析论述题 1.图片信息题: (1)根据所学知识,指出图1、2历史人物分别是谁? (2)结合所学知识概括图中人物的主要成就分别是什么? (3)结合所学知识分析近代科技发展的原因有哪些? 【答案】(1)牛顿、达尔文 (2)牛顿:万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就,他出版了《自然哲学的数学原理》一书,物理学成为一门独立的学科。达尔文:出版了《物种起源》,提出了进化论思想。 (3)①资本主义的产生和发展;②受文艺复兴和启蒙运动的影响,人们逐渐摆脱封建神学的束缚,解放了思想;③科学家们的积极思考和探索,促进了科技进步。 【解析】 【详解】 (1)依据题干信息图一和图二,结合所学知识可知,图一是牛顿,图二是达尔文。 (2)依据所学知识可知,牛顿发现万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就,他出版了《自然哲学的数学原理》一书,物理学成为一门独立的学科。牛顿是近代自然科学的奠基人,在天文学上发现万有引力定律,在数学上创建微积分,在力学上创立了完整的力学理论体系,其中,牛顿三定律,对近代自然科学的发展影响最大;英国的达尔文著有《物种起源》一书,书中提出了自然界在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰的法则中发展,完整地确立了生物进化学说。《物种起源》的问世,第一次把生物学建立在完全科学的基础上,推翻了神创论和物种不变论,沉重打击了神权统治的根基,促进了社会的发展。 (3)注意从多方面分析原因,要把此题和近代社会联系起来,尽可能多的回答原因,这样才全面,如:近代科技发展的原因有①资本主义的产生和发展;②受文艺复兴和启蒙运动的影响,人们逐渐摆脱封建神学的束缚,解放了思想;③科学家们的积极思考和探索,促进了科技进步。 2.工业革命创造了巨大的生产力,改变了人类生活的轨迹,让我们展开历史的画卷,去见证科学技术的威力。 (科技改变社会生活) 材料一19世纪末的科技发明(如下图)

【常考题】中考九年级历史下第二单元第二次工业革命和近代科学文化试题带答案

一、选择题 1.某历史学家认为“19 世纪 80 年代,世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。以下使用这种“新动力”的交通工具是 ①火车机车②汽车③飞机④蒸汽轮船 A.①②B.③④C.①④D.②③ 2.历史课上,九(1)班同学举行“我最崇拜的发明家”评选活动。老师要求每个同学把手中的那一票投给四位候选人中的任意一位。投票结果如下: 发明家爱迪生史蒂芬孙卡尔·本茨瓦特 得票数1814108 第二次工业革命中的发明家在本次评选中总得票数是多少? A.12票B.22票 C.28票D.32票 3.在下列科技发明中,产生于第二次工业革命时期的是() ①蒸汽轮船②早期汽车③电灯④火车机车 A.①②B.②③C.③④D.①④ 4.在1750—1850年间欧洲的人口从1.4亿增加到2.65亿,到1900年猛增到4亿。这主要是由于 A.欧洲城市扩大与发展B.欧洲开放的移民政策 C.两次工业革命的开展D.欧洲国家联合的结果 5.如图为英,美等国在世界工业生产总值中的占比示意图,据此推知 A.第二次工业革命中美国发展迅速 B.第一次世界大战削弱英国的实力 C.英美两国工业生产结构发生变化 D.主要资本主义国家形成垄断组织 6.下图反映了某时期英国域市人口和农村人()

A.新航路的开辟B.君主立宪制的确立 C.工业革命的发展D.海外殖民地的扩大 7.分析材料,可以得出的结论是在第二次工业革命过程中 A.英国依然是工业头号强国B.法国增长率在四国中始终最小 C.美德工业增长速度超越英法D.德国增长速度始终超过美国 8.科幻电影《流浪地球》讲述了“流浪的地球”差一点被木星引力捕获而亡的故事。与之相关的理论是( ) A.德谟克利特的原子论B.亚里土多德的逻辑学 C.牛顿的万有引力定律D.牛顿的光学分析 9.在英国,人们称达尔文为“生物学领域的牛顿”,是因为() A.他们都对近代科学的发展做出了重要贡献 B.他们都提出了进化学说 C.他们都是英国的科学家 D.他们都发现了万有引力 10.《新编剑桥世界近代史》中指出,他用数学的理论来表述法拉第的想法,完美阐释了电磁场理论。这位伟大的科学家是() A.牛顿B.麦克斯韦C.达尔文D.爱因斯坦11.1908年,采用流水装配线大规模作业的福特T型车面世,以其低廉的价格使汽车作为一种实用工具走入了寻常百姓之家,美国亦自此成为了“车轮上的国度”。福特T型车普及的主要原因是 A.生产技术的进步B.蒸汽机的发明 C.电力时代的到来D.内燃机的应用

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