鸟的天堂读后感500字7篇
鸟的天堂读后感范文(精选8篇)
鸟的天堂读后感范文（精选8篇）鸟的天堂读后感范文（精选8篇）当阅读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，这时候，最关键的读后感怎么能落下！现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编收集整理的鸟的天堂读后感范文（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
鸟的天堂读后感1读了课文《鸟的天堂》后，我不觉被其中描写的美景所吸引，也决定去“小鸟天堂”看看。
进入公园大门，我沿着林荫小道往前走，不知不觉来到了湖边。
习习凉风把镜子般的湖水吹碎了，湖面漾起一层层碧波。
岸边停着一艘小舫，我坐上小船游览景区。
平静的湖面被小舫划开了一道道波痕，仿佛这温柔的湖也开始对我们眨眼了。
抬头望去，我注意到了水中的大榕树。
它独木成林，一层层翠绿的叶子长得那样茂盛。
它仿佛生长在水中，处处枝繁叶茂，一幅生机盎然的景象。
湖面上还有许多小岛，上面长着草叶，郁郁葱葱，鸟儿不时会飞到岛上歇脚。
小船绕着大榕树缓缓行驶。
几只白鹤在榕树间停歇，洁白无瑕的羽毛分外引人注目。
远远望去，只见一只只昂颈长鸣的白色大鸟在从中拍动翅膀，展翅高飞。
它们紧贴着湖面掠过，灵巧地停在了不远处另一从榕树的枝叶间。
又一群白鹤双脚立在湖面上，挺直身子，收起翅膀。
一池稀稀落落的荷花，一群亭亭玉立的白鹤。
多么祥和的气氛，多么美丽的风光！这时，不知是不是被游人的喧闹声惊到了，一群白鹤突然从榕树间扑腾着飞出，似一位位披着白色衣裳的仙女从天而降。
阳光映照在它们身上，全身雪白的羽毛似被镀上了一层神圣的金光。
白鹤的羽毛洁白无瑕，我们一眼便可认出。
而苍鹭的毛色与树叶相似，我们就不容易看见它了。
苍鹭身着灰色披风，总是藏身于枝繁叶茂的树枝之中。
透过一层层叶片，我隐约看见一只只苍鹭双脚勾住树枝，静静地立在那儿，眼睛凝视着前方。
突然，一行苍鹭上青天，翅膀使劲拍打着，毅然迎向远方的太阳……天上飞着苍鹭，池中立着白鹤，水中驶着游艇，多么美丽的小鸟天堂！鸟的天堂读后感2说到榕树，相信大家都不陌生。
可是你见过独木成林，并且吸引着成千上万只鸟的榕树吗？今天我阅读了巴金爷爷《鸟的天堂》一文，我才真正领悟了这一番美景。
鸟的天堂的读后感(精选7篇)
鸟的天堂的读后感(精选7篇)鸟的天堂的读后感（精选篇1）你见过如一座小岛似的大榕树吗?它有着不可计数的枝干和旺盛的生命力，它是鸟儿的乐园。
《鸟的天堂》这篇课文就让我们走进了这座鸟儿的乐园。
这篇课文按时间的顺序写了两次到“鸟的天堂”所见到的不同景象。
课文这样描写介绍大榕树：“榕树正在茂盛的时期，好象把全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。
那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树!”读到这里，使我感觉到好像那棵枝繁叶茂的大榕树就伫立在我的面前。
而当我读到“到处都是鸟声，到处都是鸟影.大的，小的，花的，黑的，有的站的树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
”这一段的描写介绍，仿佛又让我看到了榕树周围千鸟竞飞、百鸟齐鸣的景象。
因为茂盛的大榕树为鸟儿提供了良好的生活环境，所以才成为了鸟儿的天堂。
这使我感到，人们要想同美丽的大自然和谐相处，就要好好的保护环境，保护好大自然的生态平衡。
只要每个人都能从自己做起，从身边的小事做起，努力为保护环境多做贡献，我相信，我们的周围一定会出现更多更美丽的“鸟的天堂”。
鸟的天堂的读后感（精选篇2）《鸟的天堂》是作家巴金先生的作品作者记叙了两次经过“鸟的天堂”的所见所闻。
具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟翻飞，百鸟欢腾的热闹景象。
作者第一次是在一个“太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边”的傍晚。
他没看见鸟，只见到高大，充满生机的大榕树。
这部分重点写大榕树的美丽：先写远看榕树以为有许多株，再写近看榕树的根是那么庞大，枝干和叶是那么旺盛，勃勃生机。
作者发出由衷的赞叹：“这美丽的南国的树啊!”作者第二次来到大榕树，是在阳光灿烂的早晨，他见到了百鸟争鸣的热闹情景。
文中写了鸟声，鸟影让人应接不暇;写了鸟的各种姿态——扑飞，扑;最后，又专门写了一只歌声美妙的画眉鸟。
展现了活泼可爱的小鸟在“天堂”自由、快乐生活的情景。
鸟的天堂读后感范文(优选8篇)
鸟的天堂读后感范文（优选8篇）鸟的天堂读后感范文（优选8篇）当阅读文章完一本名篇后，大伙儿心里一定是萌发了许多体会心得，此刻，最重要的阅读感想怎能落下来！如今你是不是对阅读感想一筹莫展呢？下边是我搜集整理的鸟的天堂读后感范文（优选8篇），仅作参考，期待可以协助到大伙儿。
鸟的天堂阅读感想1读过课文内容《鸟的天堂》后，我不知不觉中被在其中描绘的美丽风景所吸引住，也决策去“小鸟天堂”看一下。
进到生态公园大门口，我顺着林荫小道向前走，不经意间赶到了河边。
拂面冷风把浴室镜子一样的湖泊吹碎了，水面漾起一层层清波。
岸上停着一艘小舫，我坐上小帆船游玩旅游景区。
平静的湖被小舫割开了一道道波痕，好像这温婉的湖也逐渐对大家眨眼睛了。
仰头放眼望去，我留意到水里的大榕树。
它独木成林，一层层翠绿色的叶片看起来那般繁茂。
它好像生长发育在水中，随处花繁叶茂，一幅生机勃勃的景色。
水面上也有很多海岛，上边长出草叶，绿意盎然，小鸟时常能飞到海岛小憩。
小帆船绕着大榕树慢慢行车。
几个白鹤在大榕树间停息，洁白如玉的翎毛格外引人注意。
放眼望去，但见一只只昂颈长响的乳白色大雕在从这当中拍动羽翼，展翅飞翔。
他们贴紧水面划过，机敏地停在了附近另一从大榕树的枝干间。
又一群白鹤两脚站在水面上，伸直身体，收拢羽翼。
一池稀稀落落的莲花，一群婷婷玉立的白鹤。
多么的和谐的氛围，多么的漂亮的风景！这时候，不知道是否被游客的嘈杂声惊到，一群白鹤忽然从大榕树间打抖着飞出去，似一位位披上乳白色衣服的小仙女天降。
太阳映照在他们的身上，全身上下嫩白的翎毛似被镶上了一层崇高的光茫。
白鹤的翎毛洁白如玉，大家一眼便可认出来。
而苍鹭的背毛与落叶类似，大家就不易看到它了。
苍鹭身穿深灰色披風，一直藏匿于花繁叶茂的树技当中。
通过一层层叶子，我隐隐约约看到一只只苍鹭两脚钩住树技，静静的站在那里，双眼凝望正前方。
忽然，一行苍鹭上青天，羽翼用劲敲打着，毅然迎向远方的太阳光……飞上天着苍鹭，池保持中立着白鹤，水里驶着游船，多么的漂亮的小鸟天堂！鸟的天堂阅读感想2说到大榕树，坚信大伙儿也不生疏。
《鸟的天堂》读后感
《鸟的天堂》读后感《〈鸟的天堂〉读后感》读了巴金先生的《鸟的天堂》，我的心仿佛被那片神奇的林子和那群灵动的鸟儿所吸引，久久不能平静。
巴金先生用生动的笔触描绘了一棵硕大无比的榕树，那简直就是鸟儿们的快乐家园。
这让我想起了小时候在奶奶家的那段日子，奶奶家的院子后面也有一片小树林。
那片小树林虽然没有巴金先生笔下的大榕树那么壮观，但对于当时小小的我来说，也算得上是一个充满神秘和乐趣的地方。
树林里有各种各样的树，有高大挺拔的杨树，有歪歪曲曲的柳树，还有矮矮胖胖的榆树。
地上铺满了嫩绿的小草，草丛中还点缀着五颜六色的小花，红的、黄的、紫的，就像一块美丽的大花毯。
我最喜欢在树林里玩耍。
春天，我会在树林里寻找刚刚冒出头的春笋，看着它们从土里一点点钻出来，那种生命的力量让我感到无比惊奇。
夏天，树林里特别凉快，我会搬个小板凳坐在树荫下，听着树上的蝉鸣，感受着微风拂过脸庞的凉爽。
有时候，我还会和小伙伴们一起在树林里捉蝉，我们拿着自制的网兜，小心翼翼地靠近树干，看准了蝉的位置，猛地一网兜下去，可惜大多数时候都扑了个空，偶尔捉到一只，能让我们高兴好半天。
秋天，树林里的树叶开始变黄掉落，我们就会在落叶堆里打滚，把落叶抛向空中，让它们像雪花一样飘落下来。
我还会捡一些漂亮的树叶带回家，做成书签。
冬天，树林变得安静了许多，只有偶尔几只小鸟在枝头跳跃。
下雪的时候，整个树林银装素裹，我们会在树林里堆雪人、打雪仗，欢声笑语回荡在树林里。
树林里的鸟儿也不少。
有小巧玲珑的麻雀，它们总是一群群地飞来飞去，叽叽喳喳地叫个不停；有漂亮的翠鸟，它的羽毛在阳光下闪着绿色的光芒；还有一种不知名的黑色小鸟，它的叫声特别清脆悦耳。
我常常会静静地坐在树林里，观察这些鸟儿的一举一动。
有一次，我看到一只麻雀在树枝上跳来跳去，嘴里还叼着一根小树枝。
我好奇地盯着它看，只见它飞到一个树杈上，开始搭建自己的小窝。
它把小树枝一根一根地放好，还用嘴巴整理了一下。
我心想，这只小麻雀可真勤劳啊！过了几天，我再去看的时候，发现小窝已经搭好了，虽然看起来有点简陋，但那是小麻雀努力的成果。
《鸟的天堂》读后感
《鸟的天堂》读后感《＜鸟的天堂>读后感》读完《鸟的天堂》这篇文章，我的心就像被一只无形的手轻轻拨动，泛起了层层涟漪。
文中所描绘的那棵巨大的榕树，简直就像是一个神秘而又充满生机的童话世界。
作者巴金先生用细腻的笔触，为我们勾勒出了一幅美轮美奂的画卷。
那茂盛的枝叶，那翠绿的颜色，仿佛就在我的眼前，让我忍不住想要伸手去触摸一下。
这让我想起了小时候，我家附近也有一片小树林。
那片小树林虽然没有文中的大榕树那么壮观，但对于当时的我来说，也是一个充满了乐趣和惊喜的地方。
那片小树林就在村子边上，一条小小的溪流从旁边缓缓流过。
树林里的树木虽然没有那么高大粗壮，但也是郁郁葱葱的。
每到春天，各种各样的野花就会在树林里绽放，红的、黄的、紫的，像是给大地铺上了一块五彩斑斓的地毯。
我和小伙伴们就会相约来到这里，在花丛中穿梭，嬉戏打闹。
夏天的时候，这里就成了我们的避暑胜地。
树林里的温度要比外面低上好几度，走进树林，就像是走进了一个天然的空调房。
我们会找一棵大树，靠着树干坐下，听着鸟儿在枝头欢唱，感受着微风轻轻拂过脸颊。
有时候，我们还会在树林里捉蝉。
那些蝉藏在高高的树枝上，“吱吱吱”地叫个不停。
我们仰着头，眼睛紧紧盯着树枝，寻找着蝉的身影。
一旦发现目标，就会小心翼翼地靠近，然后猛地伸手去抓。
不过，大多数时候，蝉都会在我们快要抓住它的时候，“嗖”的一下飞走了，只留下我们在原地懊恼不已。
秋天，树林里的树叶开始变黄，纷纷飘落下来。
地上铺满了厚厚的一层落叶，就像一层金色的棉被。
我们会在落叶堆里打滚，把落叶抛向空中，看着它们像雪花一样飘落下来。
有时候，我们还会捡一些漂亮的树叶带回家，做成书签或者贴画。
冬天，树林变得安静了许多。
树枝上挂满了晶莹剔透的冰挂，在阳光的照耀下闪闪发光。
我们会在树林里堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。
这片小树林，虽然没有文中的“鸟的天堂”那么有名，但是在我的心里，它也是一个无比美好的地方。
它承载了我童年的欢乐和梦想，是我心中永远的“天堂”。
读《鸟的天堂》有感
读《鸟的天堂》有感读《鸟的天堂》有感当仔细品读一部作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，不妨坐下来好好写写读后感吧。
那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编收集整理的读《鸟的天堂》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读《鸟的天堂》有感1巴金巴金，字字是金。
这是我读了《鸟的天堂》一书后的最大感受。
听哥哥说，其中《鸟的天堂》原来是语文课本中的一篇文质兼美的课文，于是，我饶有兴致地看起来。
文章讲的是在美丽的南国，有一株茂盛的大榕树，人们把它称为“鸟的天堂”。
因为有各种各样的小鸟住在那株美丽的大榕树上。
在阳光照耀的早晨，你可以听见优美动听的鸟鸣，看见形态各异的鸟影，大的、小的、花的、黑的，有时栖息，有时飞翔，有时歌唱。
好一幅大自然和谐美丽的画卷，这真是“鸟的天堂”啊！是呀，鸟儿是人类的朋友，这正成为越来越多的人的共识。
常听爸爸妈妈说，他们那时候，麻雀叽叽喳喳地叫，一阵一阵地飞，就像一片云；燕子挨家挨户搭窝，整行整行地停在电线上，真像五线谱啊！随便做个弹弓，夹粒小石子，就能打到鸟了。
为什么？鸟儿多呀，离人近哪！不知从什么时候开始，树一棵棵倒下了，天地间少了挺拔的身姿，乱砍滥伐呀；鸟儿一只只消失了，饭桌上多了美味佳肴，随意捕杀呀。
想找鸟儿的影子，那成了稀罕事；想听鸟儿的鸣声，那也得运气好。
俱往矣。
现在，宜兴已创建成“国家生态城市”，运河碧波荡漾，城乡绿树成荫；我们学校早在几年前就是“绿色学校”了，当年的小苗已成为大树。
你看，郁郁葱葱的香樟树、桂花树，高噶挺拔的雪松、白果树，再加上各种花草，俨然成了一个大花园。
更可喜的是，和着那琅琅的`读书声，耳边常常传来那天籁般得得声音；伴着那生龙活虎的同学们，眼前不时掠过那精灵般的身影。
我们的老朋友又回来了，校园更加热闹了。
可不，有一天语文课上，来了一位“旁听者”——一只不知名的小鸟，它身披彩衣，落在窗台上，好奇地看着我们。
后来，抖动翅膀，飞了进来，不停地叫着，好像在发言似的。
鸟的天堂观后感500字优秀范文7篇
鸟的天堂观后感500字优秀范文7篇看完鸟的天堂后，使我们明白了，人们要想看到美丽，干净的地球，就要保护环境，爱护小动物。
只要每个人从身边做起，可能将来，随处都能看到“鸟的天堂”。
这是一部值得一看的作品,下面是小编为你带来的鸟的天堂的观后感500字范文篇，欢迎阅读。
鸟的天堂的观后感500字范文篇1读了《鸟的天堂》这本书，仿佛看到了一群鸟儿，在天空中自由地翱翔，这场景真让我难忘。
我最喜欢《鸟的天堂》那一篇散文。
它的主要内容是：作者和他的几位朋友，去有五百年树龄的大榕树下去看鸟，可是他们第一次在傍晚的时候去没看着，原来是鸟儿和大树在歇息，作者把一副大自然的宁静之美展现在我们面前，第二次在有晨光的早晨去的时候，他们拍手了几下，几只鸟飞出来了，起初非常安静，突然几只鸟叫，吸引了他们，作者又把一副大自然的生机祥和之美展现在我们面前。
我最喜欢的句子就是：我的眼睛真是应接不暇，看清楚这只，又看漏了那只，看见了那只，第三只又飞走了。
一只画眉飞了出来。
给我们的掌声一惊，又飞进树林，站在一根小枝上兴奋地唱着，它的歌声真好听。
我真希望我家旁边就有这颗大榕树，每天早晨都可以听到它清脆的歌声，听了它的歌声，整个人神清气爽，上学的路上精神饱满，到了学校看到老师响亮地说声：“老师您好!”进了教室顿挫抑扬地朗读课文，想想是多么美好。
可是现在鸟儿不常见了，只有到乡下才可以看到好多鸟，但是在乡下我也看到了一些调皮的小男孩，朝鸟的方向扔石子，难道他们不知道，假如砸到小鸟，小鸟会受伤的知道吗?希望大家能保护小鸟等其他动物，让我们也有一个“动物天堂!”鸟的天堂的观后感500字范文篇2记忆中我曾读过巴金爷爷写的一篇散文——《鸟的天堂》。
文中写道：巴金和他的几位好友相约到另一个朋友家做客，途中路过一个被人们都称着“鸟的天堂”的地方。
那里有一棵高大的榕树，当时他们看到榕树上只有一只鸟，这只鸟由于怕生一下子就飞走了，大家都很扫兴。
第二天当他们再次路过那里时，不知是谁把手一拍，几只鸟儿便飞了出来，当他们继续拍手时，越来越多的鸟儿飞了出来。
鸟的天堂读后感范文(精选8篇)
鸟的天堂读后感范文（精选8篇）鸟的天堂读后感范文（精选8篇）当阅读完一本名著后大家心中一定是萌生了不少心得这时候最关键的读后感怎么能落下！现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是wtt收集整理的鸟的天堂读后感范文（精选8篇）仅供参考希望能够帮助到大家。
鸟的天堂读后感1读了课文《鸟的天堂》后我不觉被其中描写的美景所吸引也决定去“小鸟天堂”看看。
进入公园大门我沿着林荫小道往前走不知不觉来到了湖边。
习习凉风把镜子般的湖水吹碎了湖面漾起一层层碧波。
岸边停着一艘小舫我坐上小船游览景区。
平静的湖面被小舫划开了一道道波痕仿佛这温柔的湖也开始对我们眨眼了。
抬头望去我注意到了水中的大榕树。
它独木成林一层层翠绿的叶子长得那样茂盛。
它仿佛生长在水中处处枝繁叶茂一幅生机盎然的景象。
湖面上还有许多小岛上面长着草叶郁郁葱葱鸟儿不时会飞到岛上歇脚。
小船绕着大榕树缓缓行驶。
几只白鹤在榕树间停歇洁白无瑕的羽毛分外引人注目。
远远望去只见一只只昂颈长鸣的白色大鸟在从中拍动翅膀展翅高飞。
它们紧贴着湖面掠过灵巧地停在了不远处另一从榕树的枝叶间。
又一群白鹤双脚立在湖面上挺直身子收起翅膀。
一池稀稀落落的荷花一群亭亭玉立的白鹤。
多么祥和的气氛多么美丽的风光！这时不知是不是被游人的喧闹声惊到了一群白鹤突然从榕树间扑腾着飞出似一位位披着白色衣裳的仙女从天而降。
阳光映照在它们身上全身雪白的羽毛似被镀上了一层神圣的金光。
白鹤的羽毛洁白无瑕我们一眼便可认出。
而苍鹭的毛色与树叶相似我们就不容易看见它了。
苍鹭身着灰色披风总是藏身于枝繁叶茂的树枝之中。
透过一层层叶片我隐约看见一只只苍鹭双脚勾住树枝静静地立在那儿眼睛凝视着前方。
突然一行苍鹭上青天翅膀使劲拍打着毅然迎向远方的太阳……天上飞着苍鹭池中立着白鹤水中驶着游艇多么美丽的小鸟天堂！鸟的天堂读后感2说到榕树相信大家都不陌生。
可是你见过独木成林并且吸引着成千上万只鸟的榕树吗？今天我阅读了巴金爷爷《鸟的天堂》一文我才真正领悟了这一番美景。
《鸟的天堂》读后感-《鸟的天堂》读后感心得体会
《鸟的天堂》读后感-《鸟的天堂》读后感心得体会《鸟的天堂》主要记录了巴金老人对生活的所感、所经、所思。
那么下面是小编为你们带来的《鸟的天堂》读后感心得体会五篇，我们一起来看看吧。
《鸟的天堂》读后感【1】你看见过一座小岛似的大榕树吗？它有着茂密的枝干和强大的生命力。
它是鸟儿们玩耍的乐园。
《鸟的天堂》这篇文章就让我们走进了这座鸟儿的乐园。
文章写了两次到“鸟的天堂”所见到的两次不同景象。
文章中这样描写大榕树：“榕树正在茂盛的时期，好象把全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。
那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树！”读了这段话后，我感觉到那棵枝繁叶茂的大榕树就展现在我的眼前。
而当我读到“到处都是鸟声，到处都是鸟影，大的，小的，花的，黑的，有的站的树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
”这段话的描写，我的脑海中仿佛又出现了榕树周围千鸟竞飞、百鸟齐鸣的景象。
因为有了茂密的大榕树，它给鸟儿提供了一个良好的生活环境，所以成为了鸟儿的天堂。
我明白到了，人们要想和大自然和谐共处，必须要好好保护环境，保护大自然的生态平衡。
如果每个人都能从我做起，从小事做起，我们的周围一定会出现更多更美丽的“鸟的天堂”。
《鸟的天堂》读后感【2】读了课文《鸟的天堂》后，我不觉被其中描写的美景所吸引，也决定去“小鸟天堂”看看。
进入公园大门，我沿着林荫小道往前走，不知不觉来到了湖边。
习习凉风把镜子般的湖水吹碎了，湖面漾起一层层碧波。
岸边停着一艘小舫，我坐上小船游览景区。
平静的湖面被小舫划开了一道道波痕，仿佛这温柔的湖也开始对我们眨眼了。
抬头望去，我注意到了水中的大榕树。
它独木成林，一层层翠绿的叶子长得那样茂盛。
它仿佛生长在水中，处处枝繁叶茂，一幅生机盎然的景象。
湖面上还有许多小岛，上面长着草叶，郁郁葱葱，鸟儿不时会飞到岛上歇脚。
小船绕着大榕树缓缓行驶。
几只白鹤在榕树间停歇，洁白无瑕的羽毛分外引人注目。
《鸟的天堂》读后感
《鸟的天堂》读后感《鸟的天堂》读后感《鸟的天堂》读后感1“鸟的天堂”十分美丽。
那里有花草树木，有游览巴士，有三人小车，当然还有最最可爱的小鸟哦！“鸟的天堂”叫鸟岛。
鸟岛位于棋盘山开发区境内，占地面积49.26公顷。
刚进去，就看见一座长长的桥，上面还挂有彩色的风铃。
风提着裙子珊珊走来，在上空翩翩起舞，风铃们便给风伴奏。
铃铃铃—铃铃铃—铃铃，多么美妙的音乐啊！我随音乐慢慢地走过了这座大桥。
刚走到桥头，向我迎面扑来的就是一张地图。
地图两边有两条路，左边是情人桥（情人桥是一座500米延长的木质栈桥，是我国目前公园园区内最长的一座木质栈桥，桥的两旁雕刻着几十对象征着爱情的人物，桥下水中莲花并蒂开放，鸳鸯嬉戏，鱼儿水中畅游，立志于中国式的情人节，每对有情人从桥上翩翩走过，是他们相恋的见证。
因此桥以爱情为主线设计，取名情人桥。
另一条是可以观看鸟类的路。
我们走了第二条路，走了一会，我大叫一声：“孔雀！”“在哪里？”“这，在这里。
”大家转过头看见了孔雀，赞叹道，真美！我们去到了鸟岛剧场，主要就是鹦鹉杂耍。
但最令我兴奋的还是那次互动，鹦鹉飞到了我的手上，直到现在，我还清楚地记得那只鹦鹉它叫葵花鹦鹉。
“鸟的天堂”真不愧是鸟的天堂啊！《鸟的天堂》读后感2几天前，我听了五、六年级老师的四节课，感到每位老师的精湛的教学技艺，很值得我借鉴，使我受益匪浅。
下面仅对刘老师这节语文课谈谈自己的一点体会。
刘老师这节课讲的是《鸟的天堂》，听后觉得老师对课文人文内涵做了深入的开掘，对教材做了别开生面的处理，将写树和鸟的几个重点段的阅读从分到合让学生充分感到树和鸟相互依存的融洽关系，感觉大自然中无处不在的整体和谐性，使学生实现了一次人文精神的升华，而这种感觉和体会不是靠教师的说教，全是让学生通过自己的听说读写活动获得。
就更加难能可贵的这种分和合暗含这教师在语文教学中随机进行人格塑造的匠心。
我们可以看到这节课始终充满着教师对学生一点进步，使得每位学生，特别是后进生的学生树立起自信心。
鸟的天堂的读后感
鸟的天堂的读后感鸟的天堂的读后感鸟的天堂的读后感1在心里，我一直都认为大自然是一个神奇的宝藏，它可以给我们带来意外的收获，让我们对它充满好奇，给我们增添了一抹神秘的色彩。
最近，我读了《鸟的天堂》这篇文章，让我更加对大自然充满了向往，那茂盛的榕树是怎么经过了大自然的雕饰而成的呢?有得经历多久，才会有今天的伟岸。
正因为有了这些榕树，才会有这鸟的天堂，大自然果真是一物联系着一物啊!神奇而伟大，如今，我听说有人为了私利而去破话大自然。
这是不道德的，我们应该与自然界和平相处，共同创造我们美好的家园。
鸟的天堂的读后感2在暑假的时候，我读了一本名叫《鸟的天堂》的一本书，我非常喜欢《一个车夫》这篇文章，我来为你们讲讲吧!这是作者巴金在1934年9月20日初载的。
散文塑造了一个身处乱世底层的少年自立;自强;自尊和倔强不屈的独特形象。
这个少年虽然没有家人了但他依然坚强的活着，表现了他的热爱生命;对未来充满希望的精神。
当作者吃惊的问起他的年龄时，他骄傲地说他拉车已经半年多。
小孩的态度和语气，表现了他对生活独立担当的勇气和自信。
可当问他及其家人时，小孩却沉默了，他的语言简短;决绝，表现出对抛弃儿女的父亲绝不原谅和憎恨的态度。
他的志气，坚定的精神令我敬佩!鸟的天堂的读后感3这篇课文主要写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟生活的景象，大榕树的树干不可计数，大榕树又是”鸟的天堂”，在这里，有近万只鸟，有十几种鸟类。
有一只画眉鸟飞了出来，被作者的一个掌声给吓跑了!它又站在枝头上唱歌，真好听，这棵榕树真是鸟的天堂啊!文中的榕树是广州省新会市的天马村里的天马河里的一颗五百多年的古榕树，因为榕树可以一木成林，所以文中的榕树非常非常大!我很佩服，广东那么热，也能长出这么好的榕树，而且还有这么多鸟栖息在这棵榕树上，有十几种，近万只!，让我很钦佩，这里真不愧是”鸟的天堂!”。
鸟的天堂的读后感4在暑假的时候，我读了一本名叫《鸟的天堂》的一本书，我非常喜欢《一个车夫》这篇文章，我来为你们讲讲吧！这是作者巴金在1934年9月20日初载的。
鸟的天堂读后感
鸟的天堂读后感鸟的天堂读后感（精选11篇）当看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编帮大家整理的鸟的天堂读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
鸟的天堂读后感篇1一棵硕大无比的榕树盘根错节，枝繁叶茂，象一片树林飘于水中，象一座岛屿浮于河中，多么壮观奇妙的自然景象！更令人惊叹的是这儿吸引着无数的飞鸟栖息其间，榕树成了鸟儿自由歌唱的天堂。
这决不是桃花源、乌托邦中虚构的美景，乃是巴金亲临其境、写下的记游之作《鸟的天堂》所为我呈现的一番美景，让我记忆深刻，向往不已。
我一遍又一遍地穿梭于美妙的文字之间，一次又一次地感悟大自然中竟深藏着这样一个充满蓬勃生命力的地方，也越来越有股强烈的冲动：让我的课堂成为孩子们快乐的天堂！“翠绿的颜色在我们眼前闪耀，似乎每一片树叶都有一个新的生命在颤动”，榕树在呼唤着“在颤动”着的“新生命”。
等榕树林里的主角鸟儿一登场，鸟的天堂立刻显得更加生机盎然！巴金写此文的主旨就是赞美大自然的生命力。
我们的课堂同样也需要充满生命力。
教师生动的语言、多样化的教学手段、巧妙的预设都将为课堂注入丝丝活力，但没有“鸟儿”的天堂不能称为是鸟的天堂，这样的天堂会显得有些孤寂、沉闷，彰显的生命力也有些不够，所以课堂少不了“鸟儿”，就是那一群群充满朝气和生机的学生。
如何激发他们的生命活力呢？回想巴金一文，起初榕树下不见一只鸟，只听到“一声鸟鸣”打破了那儿的宁静，巴金以“拍掌”的方式表达心中的喜悦与对鸟的欢迎，这样友善的举动立刻激起群鸟相继奏鸣，随即到处都是鸟影跃动，到处都是鸟声的婉转兴奋，“树林一下子变得热闹了”。
正是那几下掌声让生命活动的赞美曲顷刻奏响。
的确，课堂中掌声不可缺，恰当的表扬与鼓励可以激发学生的学习热情与自信，使他们的情绪处于激昂状态，在自我的表现中获得自信。
激活学生的学习热情，形成“百家争鸣”的课堂氛围，那样的课堂将会如一滩活水不断流动着快乐的乐符、生命的乐符。
《鸟的天堂》读后感
《鸟的天堂》读后感《＜鸟的天堂>读后感》读完《鸟的天堂》这篇文章，我的心就像被一只轻柔的手轻轻拨动，泛起了层层涟漪。
文章中描绘的那棵大榕树，简直就是鸟儿们的梦幻家园。
那繁茂的枝叶，粗壮的树干，仿佛在我眼前活生生地生长着。
我能想象到，当阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成一片片光斑，那该是多么美丽的景象啊！而那些鸟儿们，在这片天堂里自由自在地飞翔、歌唱，它们是多么的快乐和幸福。
这让我想起了小时候在外婆家的一段经历。
外婆家在一个小小的村庄里，村子后面有一片小树林。
那片小树林虽然没有文章里的大榕树那么壮观，但对于当时的我来说，也是一个充满神秘和乐趣的地方。
有一年春天，我跟着外婆去树林里挖野菜。
刚走进树林，就听到了一阵叽叽喳喳的鸟叫声。
那声音清脆悦耳，就像一首欢快的交响曲。
我好奇地抬起头，想看看这些歌唱家们到底藏在哪里。
只见树枝上，几只小鸟正欢快地跳来跳去。
它们的羽毛五颜六色的，在阳光的照耀下闪闪发光。
我兴奋地拉着外婆的手，指着那些小鸟说：“外婆，你看，那些小鸟多漂亮啊！”外婆笑着说：“是啊，春天来了，小鸟们都出来玩耍啦。
”我们继续往树林深处走去，野菜越来越多。
我一边帮外婆挖着野菜，一边时不时地抬头看看树上的小鸟。
突然，我发现一只小鸟嘴里叼着一根小树枝，飞到了一棵大树的树杈上。
我好奇地盯着它，只见它把小树枝放在了一个已经搭了一半的鸟窝里。
“外婆，那只小鸟在搭窝呢！”我惊奇地说。
外婆停下手中的活儿，看了看说：“是啊，小鸟也要给自己建一个家。
”我看着那只忙碌的小鸟，心里充满了敬佩。
它那么小，却能靠着自己的力量搭建一个温暖的家。
后来，我们挖完野菜准备回家的时候，我又忍不住回头看了看那棵有鸟窝的大树。
我在心里默默地祝福那只小鸟，希望它能顺利地把窝搭好，生下可爱的鸟宝宝。
从那以后，我每次去外婆家，都会去那片小树林看看。
有时候能看到小鸟们在树枝上嬉戏，有时候能听到它们清脆的歌声。
那片小树林，也成了我心中的“鸟的天堂”。
鸟的天堂读后感
鸟的天堂读后感•相关推荐鸟的天堂读后感9篇细细品味一本名著后，相信大家的收获肯定不少，为此需要认真地写一写读后感了。
千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编精心整理的鸟的天堂读后感，希望能够帮助到大家。
鸟的天堂读后感1巴金爷爷是位著名的作家，妈妈曾给我讲巴金爷爷写出了许多精彩的作品，我只记得一篇文章《鸟的天堂》，直到学了这篇课文，我才真正领略到了巴金爷爷文笔下的美丽与奇异，虽然我读到的是改写后的文章，但我仍能深深体会到作者对鸟的天堂的喜爱之情。
生活中我们看到的是街道旁的小叶榕，像文中那样奇特的榕树是从没见过的，读了《鸟的天堂》，那株榕树仿佛就在眼前，巴金爷爷把它写得栩栩如生。
你听，别人坐船时桨的声音像乐曲吗？你想，你有像作者那样细细聆听和观察吗？，如果读一篇文章，你滞留于字面，一定会觉得平淡无奇，但只要你细细品味，就能在看似平淡的文字中感受到美与奇异。
我开始读的时候，也是囫囵吞枣，走马观花，后来在老师的引导下，我透过文字深入到作者描写的情境中，才发现作者笔下的榕树是那么美，充满了生命力，尤其它独木成林的奇特景观，更让我惊叹不已，不由得和作者一同感叹“这美丽的南国的树！”当读到作者第二次经过鸟的天堂，看到茂盛的榕树丛中，群鸟纷飞，热闹非凡的场面，我仿佛置身于那株大榕树下，看到了各种各样的鸟，听到了此起彼伏的欢快悦耳的鸟鸣声，看到黑的白的花的，大的小的五颜六色的鸟在叶丛中飞进飞出，扑翅膀，梳理羽毛，追逐嬉戏，跳跃舞蹈，它们无拘无束地自由飞翔着，仿佛我的眼睛也真的应接不暇了……鸟的天堂真是美丽的天堂。
每每读到此处，我多希望自己就是那鸟的天堂里的一只快活的小鸟啊！正是巴金爷爷的一篇文章，使得“鸟的天堂‘成为了旅游胜地。
我好想亲临其境，去看看仰慕已久的鸟的天堂。
“鸟的天堂”真美！鸟的天堂读后感2读了巴金的《鸟的天堂》一文，勾起我的好奇与向往。
一个岛上只有一棵树?一棵树就是一个森林?这是棵怎样的树啊?林中能有那么多的鸟?带着困惑，我在暑假里来到广东新会这“鸟的天堂”。
《鸟的天堂》读后感
《鸟的天堂》读后感《〈鸟的天堂〉读后感》读了巴金先生的《鸟的天堂》，我仿佛也走进了那个充满生机与活力的神奇世界。
巴金先生用生动的笔触描绘了一棵巨大的、枝繁叶茂的榕树，这棵榕树仿佛是大自然赋予这片土地最珍贵的礼物。
在文中，他把这棵榕树称为“鸟的天堂”，真的是再贴切不过了。
当我读到文中对榕树的描写时，那细致入微的刻画让我眼前仿佛出现了那棵巨大而古老的树。
它的枝干多得数不清，就像无数只手臂伸向天空，努力地去拥抱阳光和雨露。
那些气根从树枝上垂下来，有的直直地插入地下，像是要给大树提供更坚实的支撑；有的则像调皮的孩子，在空中晃来晃去。
树叶密密麻麻的，阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成了一片片光斑，就像金色的鱼鳞在闪烁。
让我感触最深的，是文中所描绘的鸟儿们在这个天堂里自由自在的生活。
每天清晨，当第一缕阳光照在这片土地上，鸟儿们就开始了它们欢快的一天。
它们在枝头跳跃、欢唱，仿佛在举行一场盛大的音乐会。
有的鸟儿用清脆的歌声迎接新的一天，有的则用翅膀拍打着节奏，还有的在整理自己的羽毛，为这场音乐会精心打扮。
我想起自己曾经有过的一次类似的观察体验。
那是在一个公园里，我无意间发现了一棵树上有一个鸟巢。
当时我特别好奇，就悄悄地靠近那棵树，想看看里面到底有没有小鸟。
我轻手轻脚地走过去，生怕惊动了它们。
当我终于走到树下，抬头望去，只见鸟巢里有几只毛茸茸的小鸟，它们张着嫩黄色的嘴巴，叽叽喳喳地叫着，似乎在等着妈妈回来喂食。
不一会儿，一只大鸟飞回来了，嘴里叼着一条虫子。
它小心翼翼地飞到鸟巢边，把虫子喂给了其中一只小鸟。
小鸟们吃得津津有味，大鸟则在一旁温柔地看着它们，眼神里充满了关爱。
我就那样静静地站在树下，看着这温馨的一幕，心里满是感动。
那一刻，我觉得这棵树就是这些鸟儿们的天堂，它们在这里无忧无虑地生活，享受着家庭的温暖和大自然的恩赐。
再回来看巴金先生笔下的“鸟的天堂”，那里的鸟儿们更是幸福无比。
它们不用担心人类的打扰，可以尽情地飞翔、嬉戏、觅食。
《鸟的天堂》读后感
《鸟的天堂》读后感《〈鸟的天堂〉读后感》读完《鸟的天堂》这篇文章，我仿佛被作者带进了那个充满生机与活力的奇妙世界。
在那里，鸟儿们自由自在地生活，树木郁郁葱葱，一切都显得那么和谐美好。
文中所描绘的那颗大榕树，简直就是一个不可思议的存在。
它的枝干多得数不清，就像一片茂密的森林。
树叶密密麻麻，阳光透过缝隙洒下来，形成了一道道金色的光斑。
我仿佛能看到那些光斑在地上跳跃，像是在和地上的小草玩耍。
想象一下，当微风吹过，树叶沙沙作响，那声音就像一首轻柔的摇篮曲，哄着鸟儿们进入甜美的梦乡。
作者第一次经过鸟的天堂时，没有看到一只鸟。
那安静的大榕树，就像一位沉默的巨人，静静地站在那里，守望着那片土地。
但当他第二次来到这里，却看到了完全不同的景象。
到处都是鸟声，到处都是鸟影。
有的鸟在枝头欢快地歌唱，有的鸟在空中自由地翱翔，还有的鸟在树枝间跳来跳去，好像在玩捉迷藏。
这让我想起了自己的一次经历。
有一次，我去乡下的奶奶家。
奶奶家后面有一片小树林，平时看起来普普通通。
那天早上，我因为心情不好，就一个人走进了那片小树林。
刚开始，我觉得没什么特别的，只是一些树和杂草。
但是，当我静下心来，仔细观察的时候，我发现了一个全新的世界。
在一棵树上，我看到了一个小小的鸟窝。
鸟窝是用干草和树枝搭建而成的，看起来虽然简陋，但却充满了温馨。
我小心翼翼地靠近，生怕惊动了里面的小鸟。
就在这时，一只鸟妈妈飞了回来，嘴里还叼着一条小虫子。
它停在窝边，把虫子喂给了小鸟们。
小鸟们张着嘴巴，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“妈妈，我还要，我还要。
”我继续往前走，看到一只彩色的小鸟在树枝上梳理自己的羽毛。
它的羽毛在阳光的照耀下，闪烁着五彩的光芒，漂亮极了。
它一会儿用嘴巴啄啄这里，一会儿用爪子挠挠那里，那认真的模样，就像一个正在打扮的小姑娘。
再往前走，我听到了一阵清脆的鸟鸣声。
顺着声音望去，我看到两只小鸟在树枝上嬉戏。
它们你追我赶，一会儿飞到这边，一会儿飞到那边。
其中一只小鸟突然停了下来，另一只小鸟没反应过来，差点撞上去。
鸟的天堂读后感500字5篇
鸟的天堂读后感500字5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告大全、培训计划、策划方案、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report summaries, training plans, planning plans, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!鸟的天堂读后感500字5篇读后感是我们对书中作者笔法和叙事技巧的赞赏和思考，读后感是我们对书中情感描写和情节发展的感受和思考，下面是本店铺为您分享的鸟的天堂读后感500字5篇，感谢您的参阅。
鸟的天堂读后感
鸟的天堂读后感鸟的天堂读后感1我们刚学习了《鸟的天堂》这篇课文，课文主要讲了：在美丽的南国生长着一株茂盛的大榕树。
无数只各种各样的鸟儿在大榕树上无忧无虑的生活着，每天清晨它们都迎着阳光在树枝间快活的歌唱着，那景象真是一幅美丽的画卷。
这个地方就被称为鸟的天堂。
学完巴金爷爷的这篇文章，使我更加体会到保护环境、爱护大自然是多么的重要，也是我们每一个小学生都必须尽到的责任。
只有这样我们的地球上才会有更多更美的“鸟的天堂”。
如果人们还是愚昧的乱砍乱伐森林树木、随意捕杀鸟类等动物，我们就再也欣赏不到这么美丽的景色奇观了。
这将是多么可怕的事情啊！鸟的天堂读后感2首先，我们看到了丹顶鹤。
小小的身子，尖尖的嘴，还有那又细又长的腿，好像两根长筷子。
粉红色的身子左扭一下，右扭一下，好像在跳欢迎舞呢!“快看，快看!孔雀就要开屏了!”我飞奔过去，只见，刷的一声，孔雀舒展开美丽的羽毛，好像满天的星星，散发出耀眼的光芒。
我们一路悠闲地前行，瞧，那天空中布满了黑点，它们一会儿排成一字，一会儿排成人字，一会儿俯冲下来，停在水面上，拍打着翅膀。
哦，原来那是一群黑天鹅!在鸟岛上，我们还看到了白鹭、野头鸭、白鹤……鸟岛，是鸟的乐园，是鸟的天堂!鸟的天堂读后感3在暑假的时候，我读了一本名叫《鸟的天堂》的一本书，我非常喜欢《一个车夫》这篇文章，我来为你们讲讲吧！这是作者巴金在1934年9月20日初载的。
散文塑造了一个身处乱世底层的少年自立；自强；自尊和倔强不屈的独特形象。
这个少年虽然没有家人了但他依然坚强的活着，表现了他的热爱生命；对未来充满希望的精神。
当作者吃惊的问起他的年龄时，他骄傲地说他拉车已经半年多。
小孩的态度和语气，表现了他对生活独立担当的勇气和自信。
可当问他及其家人时，小孩却沉默了，他的语言简短；决绝，表现出对抛弃儿女的父亲绝不原谅和憎恨的态度。
他的志气，坚定的精神令我敬佩！作文鸟的天堂读后感4今天，我们学了《鸟的天堂》这篇课文，那里让我印象最深的是一棵充满了生机的大榕树，并在巴金爷爷细致描写下，让我身临其境。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
鸟的天堂读后感500字1
今天，我们刚学完《鸟的天堂》，我决定好好的写一篇读后感。
文章里写了巴金和他的朋友们在晚霞时分的时候，伴随着凉爽的气温，来到
了河边大树下，在树下，他们又发现了几只小船，他们坐上一只船，几个人拿着
桨拨动着河水，在一个地方，他们发现河面变窄了，就把船划到岸边，岸边长着
一株很大的榕树，由于岸上很湿，他们没有上去，作者的朋友说着里是鸟的天堂。
但是作者没看见一只鸟，就回去了。
第二天，作者要到他的朋友家去，他从学校出发，又要经过那鸟的天堂。
这
次是在早晨，他们像昨天一样把船在树下泊了片刻。
开始是很安静的，后来忽然
一声鸟叫，他们把手一拍，就看见一只大鸟飞了起来，接着看见第二只，第三只。
他们一边拍掌一边热烈欢迎它们的到来。
作者这时才惊叹，昨天原来是他的眼睛骗了他。
读完这篇课文后，我羡慕作者的才学，也陶醉在这鸟的天堂中。
上课时，老
师让我们闭上眼睛时，我仿佛真的看见了作者所看到的景物。
仿佛真的有许多鸟
在我身边唱歌，在我身边飞舞，我觉得这种感觉好像把我拉入了另外一个世界，
在那个世界中尽情的享受着鸟儿带给我的快乐，快乐得简直无法形容，鸟的叫声
和拨水声在一起，连成了一个乐曲，而鸟儿呢？就借用这乐曲在飞舞。
希望大家一起来保护生态，保护自然，保护动物，它们都是来陪伴我们生活的。
鸟的天堂读后感500字2
今年暑假，我读了《鸟的天堂》这本书，我的感触很深。
我最喜欢的是《鸟的天堂》这一段我小的时候母亲最疼我。
白天，我们在读书，当时因为很少有彩笔，而我们的老师有，所以经常让他给我和我三哥画一些画，我们都羡慕先生。
在中午我们去了四堂玩，一听到鸡叫就跑到四堂后找鸡蛋，鸡是我的军队，共有20只，一次少收一个蛋，香儿说了是我家吃了一只鸡，我
不信。
又过几天，香儿对我说我家又杀鸡了。
我跑到母亲房里不让再杀鸡，母亲
说是父亲要杀的。
我跑到厨房，鸡已经死了，而扬嫂说鸡可以投生。
我不相信那
些道理，我陷入了深深的悲哀之中，为那一只只杀死的鸡，为给我们留下美好回
忆而悲痛
就像以前我家养了两只狗，我把那两只狗养大时，没地方养，说把它们卖掉
我不让，谁知爸爸偷偷的卖掉，还说狗生病了，治不了。
那一刻，我和巴金爷爷
有着共同的感受，为那治不了的狗而悲哀，为那一天天相处的快乐不复存在而悲哀。
原来，每个人都有无法割舍的感情，当他们成为记忆时，我们只能一遍遍的
哀叹，用此祭奠那无法回首的岁月
鸟的天堂读后感500字3
在我们的课本里，有一篇课文，是巴金爷爷写的《鸟的天堂》，这篇文章写得很好，但我觉得爷爷应该再多想想鸟的想法。
比如有一段这样写我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第
二只，第三只。
我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上，有的飞起来，有的在扑翅膀。
巴金爷爷想写出鸟的快乐，自由。
但是，我觉得一拍手，鸟就吓得以为出大事了，肯定会吓得飞出来，鸟是害怕的。
还有一处写道一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了树丛，站
在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
我觉得画眉鸟被掌声一吓，应该会叫Help me！Please！吓惨了，不应该是兴奋地叫着，还唱歌
我在想巴金爷爷是不是故意写出不感受鸟心里的想法，会不会让我们后人去
发现呢？
鸟的天堂读后感500字4
几天前，我听了五、六年级老师的四节课，感到每位老师的精湛的教学技艺，很值得我借鉴，使我受益匪浅。
下面仅对刘老师这节语文课谈谈自己的一点体会。
刘老师这节课讲的是《鸟的天堂》，听后觉得老师对课文人文内涵做了深入的开掘，对教材做了别开生面的处理，将写树和鸟的几个重点段的阅读从分到合让
学生充分感到树和鸟相互依存的融洽关系，感觉大自然中无处不在的整体和谐性，使学生实现了一次人文精神的升华，而这种感觉和体会不是靠教师的说教，全是
让学生通过自己的听说读写活动获得。
就更加难能可贵的这种分和合暗含这教师
在语文教学中随机进行人格塑造的匠心。
我们可以看到这节课始终充满着教师对
学生一点进步，使得每位学生，特别是后进生的学生树立起自信心。
语文教师是课程的实施者，也是课程的开发者，我们不能满足于教教材而应
当是用教材。
我们要让思想冲破牢笼与时俱进地处理教材，优秀的语文教师有一
双慧眼，能用独特的视角去审视教材，根据时代的需要和学生的实际创造性地进
行设计，这是教学改革的需要这是教师必备的素质。
语文教学是一块无限广阔的
天地，让我们认准方向，大胆地往前走。
鸟的天堂读后感500字5
在这个暑假我读了巴金专辑《鸟的天堂》。
妈妈告诉我巴金老人是个大文豪，他的作品曾经感动了几代人，连妈妈也是
他忠实的读者。
我翻开了作者小传，看到了巴金老人的简介作者巴金，原名李尧棠，字芾甘，笔名佩芊，余一等。
在20世纪被称为时代的良心。
原来巴金还有
这么多名字呢
我翻开了这本书，翻到了《月夜》这篇小说，这是给我印象最深的一个故事
开始是写了月光，船，流水衬托出了夜的宁静。
后来，从静静等待根生的船里响
起了根生嫂凄凉的哭喊声，哭出来根生被人杀害的来龙去脉。
这篇文章虽然写的
是社会矛盾尖锐的题材却被巴金老先生写的从容，优美抒情，同时紧扣着主题。
最后以美丽的月夜、船的脱班结束了这个故事。
这也正是我佩服作者的的地方，文章虽然结局凄凉，但笔法一直十分冷静。
让人不会嚎啕大哭，却在心中泛起一丝凉意在心中痛恨那个世界的不公平。
另一则短文里让我发现巴金老人还是一位和蔼的老爷爷，在信中跟孩子们谈
笑风生帮助他们解决问题，与他们一起寻找梦想吐露心声，并且教他们珍惜时间，不用金钱来衡量贵劣等。
这本书真是让震撼心灵的华彩美文，滋润我们的精神生命！
鸟的天堂读后感500字6
记忆中我曾读过巴金爷爷写的一篇散文《鸟的天堂》。
文中写道巴金和他的几位好友相约到另一个朋友家做客，途中路过一个被人们都称着鸟的天堂的地方。
那里有一棵高大的榕树，当时他们看到榕树上只有一只鸟，这只鸟由于怕生一下
子就飞走了，大家都很扫兴。
第二天当他们再次路过那里时，不知是谁把手一拍，几只鸟儿便飞了出来，当他们继续拍手时，越来越多的鸟儿飞了出来。
这些鸟儿
有大的、小的、红的、花的、黑的、白的
自从我读了这篇散文后，脑海里经常浮现出一幅美丽的画面一条清澈见底的
小河岸边，长有一棵粗壮而枝繁叶茂的大榕树，无数的鸟儿栖息在榕树间，它们
或是欢快的鸣叫着，或是低空盘旋着，几位阳光灿烂的青少年，带着幸福甜蜜的
微笑，轻轻拨动着小船儿，那耐不着寂寞的小鱼儿时儿也会跳出水面，还有那湛
蓝的天空中悠悠的白云这一切是多么富有诗情画意呀！真不愧是鸟的天堂呀！
时空跨越了近一个世纪，那富有诗意般的鸟的天堂画面我一直没看到过。
上
幼儿园时我所画的一幅画获得了全国二等奖，但我从没为此真正开心过，因为我
所作的那幅画名为《小鸟哭了》。
画的内容我一直记忆犹新大量的树木被砍伐，污水排放量过大，天空中飘着缕缕黑烟，小鸟没有美丽的家园，伤心的站在一个树
根上在落着大滴的泪
我反复比较着这两幅画，心中也产生了越来越多的疑问为什么巴金爷爷青少
年时期鸟儿都有天堂？那个天堂为什么不能一直延续到现在？我多么希望大自然
里多一些巴金爷爷笔下的天堂呀！
如今，巴金爷爷已离我们而去，但他的《鸟的天堂》却会永远昭示着我们。
我由衷地希望所有的鸟儿都能栖息巴金爷爷笔下的天堂里，也希望我们每个人都能从身边的小事做起，争当环保志愿者，尽快的还鸟儿一个美丽的家园吧！
鸟的天堂读后感500字7
读了《鸟的天堂》这本书，仿佛看到了一群鸟儿，在天空中自由地翱翔，这场景真让我难忘。
我最喜欢《鸟的天堂》那一篇散文。
它的主要内容是作者和他的几位朋友，去有五百年树龄的大榕树下去看鸟，可是他们第一次在傍晚的时候去没看着，原来是鸟儿和大树在歇息，作者把一副大自然的宁静之美展现在我们面前，第二次在有晨光的早晨去的时候，他们拍手了几下，几只鸟飞出来了，起初非常安静，突然几只鸟叫，吸引了他们，作者又把一副大自然的生机祥和之美展现在我们面前。
我最喜欢的句子就是我的眼睛真是应接不暇，看清楚这只，又看漏了那只，看见了那只，第三只又飞走了。
一只画眉飞了出来。
给我们的掌声一惊，又飞进树林，站在一根小枝上兴奋地唱着，它的歌声真好听。
我真希望我家旁边就有这颗大榕树，每天早晨都可以听到它清脆的歌声，听了它的歌声，整个人神清气爽，上学的路上精神饱满，到了学校看到老师响亮地说声老师您好！进了教室顿挫抑扬地朗读课文，想想是多么美好。
可是现在鸟儿
不常见了，只有到乡下才可以看到好多鸟，但是在乡下我也看到了一些调皮的小男孩，朝鸟的方向扔石子，难道他们不知道，假如砸到小鸟，小鸟会受伤的知道吗？
希望大家能保护小鸟等其他动物，让我们也有一个动物天堂！。