部编人教版小学语文二年级上册《11.葡萄沟》教学课件

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《葡萄沟》课件PPT(完美版)二年级上册语文部编53页PPT

《葡萄沟》课件PPT(完美版)二年级上册语文部编53页PPT
《葡萄沟》课件PPT(完美版) 二年级上册语文部编
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克

2024年人教版二年级语文上册《第4单元11.葡萄沟》生字和听写课件

2024年人教版二年级语文上册《第4单元11.葡萄沟》生字和听写课件
老乡 丰收 城市
lì yònɡ
利用
shuǐ fèn
水分
shuǐ ɡuǒ
水果
zhǎn kāi
展开
wǔ ɡuānɡ shí sè
五光十色
kōnɡ qì
空气
lǎo
音序:L
结构:半包围
偏旁:老 笔画数:6
组词:老人 老家 老马识途
笔顺:
造句:今天风和日丽,很多老人都出来散步。
shōu
音序:S 偏旁:攵
结构:左右 笔画数:6Fra bibliotek组词:回收 收入 收成
笔顺:
造句:有些垃圾可以回收再利用。
chénɡ
音序:C 偏旁:土
结构:左右 笔画数:9
组词:城市 长城 价值连城
笔顺:
造句:我爱我们这座美丽的城市。
shì
音序:S
结构:上下
偏旁:亠 笔画数:5
组词:城市 上市 市长
笔顺:
造句:北京是一座美丽的城市。
二年级语文·上
yuè fèn
月份
hào kè
好客
11 葡萄沟
shān pō
山坡
zhī yè
枝叶
yì qǐ
一起
lǎo xiānɡ fēnɡ shōu chénɡ shì
义务教育(2024年)新人教版 二年级语文 上册 第4单元课文 教学课件
二年级语文·上
会写字
chǎn
音序:C 偏旁:立
结构:独体 笔画数:6
组词:产生 产品 生产
笔顺:
造句:不知什么时候,她对画画产生了兴趣。
fèn 音序:F
结构:左右
偏旁:亻 笔画数:6
组词:一份 每份 月份

统编版二年级语文上册11 葡萄沟 课件(共21张PPT)

统编版二年级语文上册11 葡萄沟 课件(共21张PPT)
葡萄沟
小学语文二年级上册
课文导入:
我们的祖国幅员广阔,物产丰富, 今天,我们一起走进美丽的新疆,去 看看有名的葡萄沟吧。
课文导入:
葡萄沟,位于新疆吐鲁番市区东北11 公里处,南北长约8公里、东西宽约2公里, 是火焰山下的一处峡谷,人口8972人。因 盛产葡萄而得名,是新疆吐鲁番地区的旅游 胜地。
比喻 茂盛的枝叶
茂盛
凉棚
课文解读:
第三部分(第3自然段):写葡萄干的制作方法
课文解读:
运到 晾房 利用
流动的热空气
挂在 架子上
蒸发
水分
课文解读:
第四部分(第4自然段):写葡萄沟真是个好地方。
课文解读:
说一说怎样理解“葡萄沟”。 葡萄沟因盛产葡萄而出名。 【沟】泛指水道,如沟渠、山沟、河沟等。
课文解读:
第一部分(第1自然段):写了新疆吐鲁番的葡 萄沟盛产水果,人们最爱好那里的葡萄。
课文解读:
葡萄沟盛产水果,尤其是葡萄,长得又多又好。 制成的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。
课文解读:
第二部分(第2自然段):写了葡萄沟丰收的景象。
课文解读:
茂盛的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
课文导入:
gōu
葡萄沟
学习目标:
一、正 确 认 读 1 1 个 生 字 , 会 写 1 2 个 字 ,理解 由生字组成的新词。 二、正确、流利、有感情地朗读课文。 三、产 生 对 葡 萄 沟 的 向 往 和 对 维 吾 尔 族 老 乡 的爱好之情,培养热爱故乡的情感。
生字学习:
gōu chǎn lí
结束啦,再见!
课文解读:
葡萄沟真是个好地方。
这是一个总结性的结尾,点明了主题, 表达了对葡萄沟的赞美之情。

部编人教版二年级语文上册《葡萄沟》教学课件PPT优秀公开课

部编人教版二年级语文上册《葡萄沟》教学课件PPT优秀公开课
的葡萄园,
第一课时
与水有关,指人工挖掘的水道或一般的水道。经常 组词为:水沟、河沟、山沟。学认字
-------------------'
因为这里盛产葡萄,所以叫葡萄沟。
葡萄0
每初读课文扫清障碍Q Q
一边听读,一边把生字圈出来,再听准长句 子的停顿。
认读生字。
gou chan fen zhT da dan hao gou 沟产份枝搭淡好够 shou cheng shi gan liu ding li fen wei 收城 市干留钉 利分味
是 个 好 地 方
国主题概括
这篇课文描述了一个叫做—葡萄沟_的地方, 那里的葡萄五光十色・葡萄千味道一甜美 , 可见一葡萄沟真是个好地方。
3课堂演练
一、根据课文内容填空。
到了七月份,各种颜色的葡萄,五光十色美丽 极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客一的维 吾 尔族老乡会好好招待你。
二、回忆课文说一说。 1. 葡萄沟的葡萄什么时候收获?
到七月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。 2. 葡萄还可以制成什么?
制成颜色鲜,味道甜的葡萄干。
三、请你为葡萄沟写一句宣传语吧!
葡萄沟的葡萄颜色鲜艳美丽, 好似五颜六色的珍珠,味道甘甜可 口。欢迎四面八方的游客来这里旅 游品尝!
字词听写幻弓
谢谢观看
Thank You
这句话告诉我们葡萄沟在 什么地方,这里出产什么。
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那 里出产水果。
产,翘舌音,可以组词:生产、
产生、盛产

这句话告诉我们葡萄沟出产的水果很多。
五月有桑葚,六月有杏子、无花果, 到了七月份,人们最喜爱的葡廣成熟了。
月份
省份、年份、一份— _

部编版二年级上册语文《葡萄沟》PPT教学课件

部编版二年级上册语文《葡萄沟》PPT教学课件

课文讲解
五月 : 七八月 :
九十月份 :
杏子
香 梨
蜜 桃
沙 果
葡萄
课文讲解
葡萄种在山坡的梯田上。
梯田
课文讲解
葡萄种在山坡的 梯田上。茂密的枝叶 向四面展开,就像搭 起了一个个绿色的凉 棚。
课文讲解
暗红的
淡绿的
红的
白的
紫的
课文讲解
比较句子:
五光十色除了有 “颜色丰富多彩”的 意思外,还表明色泽 鲜亮。
主要内容
再读课文,想一想课文写了什么? 本文通过介绍葡萄沟盛产的葡萄的 颜色、味道及制作葡萄干的过程,形象 生动地说明了葡萄沟是个好地方。
主要内容
初读课文后,你感受到了什么? 我们从读中感受到了葡萄沟
是个好地方。
第四单元 · 第十一课
葡萄沟
教育部组织编写 二年级
课文导入
我们的祖国幅员辽阔,物产丰富,塞北江南 更是风光各异、景色宜人,让无数的游人流连忘 返。今天,老师就要带大家到一个神奇、美丽的 地方,那里风光秀丽,盛产水果,最有名的就得 数葡萄了,你们知道这是什么地方吗?
葡萄沟
语文 · 部编版 · 二年级上
新课导入
新课导入
新课导入
gōu
葡萄沟
新课导入
新课导入 早穿棉袄午穿纱,抱着火炉吃西瓜。
初读课文
说一说怎样理解“葡萄沟”。 葡萄沟因盛产葡萄而出名。
【沟】泛指水道,如沟渠、山沟、河沟等。 从课题中想知道什么?
•葡萄沟那里的葡萄怎样? •葡萄沟除了葡萄还有什么?
钉扣子 钉钉子
课文讲解
新鲜的葡萄是怎么变成葡萄干的呢?
运到
利用
晾房
流动的空气

部编人教版二年级上册语文 第11课 葡萄沟 生字教学课件

部编人教版二年级上册语文 第11课 葡萄沟 生字教学课件

和“渴、喝”比较,你有什么发现?
这四个字都是左右结构,书写时注意左窄右宽。
课后作业 抄写下列词语。
坐井观天 前沿
观看 口渴
边沿 喝水
第2课时
复习巩固
听写词语。
坐井观天 前沿
观看 口渴
边沿 喝水
读完课文,你知道课文主要写 了什么内容吗?
读懂寓意
自由读第2、3自然段,思考:青蛙和小鸟分别生 活在什么地方? 读好儿化音,读出问句上扬语调
部编人教版二年级上册语文 第11课 葡萄沟 生字教学课件
科 目:语文 适用版本:部编人教版 适用范围:【教师教学】
11 葡萄沟
首页 独体结构 左右结构 上下结构 半包围结构
产份 坡 枝 起 客老 收 城 市
产份 坡枝 起客 老收 城市
笔顺:
翘舌音
chǎn
部首:立
结构:独体

组词:生产 倾家荡产 形近字:立 造句:哈密瓜是新疆的特产之
第五笔横写在横中线上
一,现在已经走进了千
家万户。
返回
产份 坡枝 起客 老收 城市
笔顺:
fèn

“分”中“八” 宽“刀”窄
部首:亻 结构:左右 组词:月份 省份 形近字:扮 造句:到了九月份,我们就要
上学啦! 返回
产份 坡枝 起客 老收 城市
笔顺:

部首:土 结构:左右

组词:山坡 斜坡 形近字:披 造句:一群小羊在山坡上悠闲
浮夸而不切实际的言论
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么
大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
青蛙和小鸟在争论天的大小。
青蛙:天→井口大 小鸟:天→无边无际

统编版语文二年级上册-11 葡萄沟-教学课件(多篇)

统编版语文二年级上册-11 葡萄沟-教学课件(多篇)
的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄, 让你吃个够。
葡萄品种多,老乡热情好客, 葡萄沟真是个好地方!
夸葡萄干颜色鲜,味道甜 读第3自然段,看看怎么制作葡萄干?
葡萄干制作
运到晾房
挂在架子上
利用流动的热 空气蒸发水分
就成了葡萄干
找一找用这种方法制成的葡萄干有什么特点?
颜色鲜
味道甜
非常有名
葡萄干颜色鲜,味道甜。 葡萄沟真是个好地方!
shōu
左窄右宽,“丩”竖 提与长竖相接于横中线下 侧;“攵”首笔短撇的撇 尖在横中线,第三笔撇的 撇尖伸向竖侧,末笔捺从 横中线起笔 。
行囊 葡萄沟初印象
朗读课文,从文中找一句话来形容 一下葡萄沟给你留下的印象吧。
行囊 课文理一理
朗读课文,想一想,课文围绕葡萄葡干萄制
葡萄沟沟出写产了哪些内容?
下课了,同学们在操场上活动, _有__的__跳__绳__,__有__的__捉__迷__藏__,__有__的__丢__沙__包_,处处欢声 笑语,热闹极了。
这两个词写出了什么?
要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的 维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你 吃个够。
“准、吃个够”这两个词将维吾尔族老乡的 热情好客描画得淋漓尽致。
语文 二年级 上册
11 葡萄沟
第一课时 第二课时
任务: 表达彰显风景美
第一课时
活动1 收拾行囊 准备出发
行囊 字词大通关
词语我会认
gōu chǎn
fèn
zhī
葡萄沟 产地 月份 树枝

穿搭
dàn
平淡
hào
gòu shōu
shì
好客 足够 收据 城市
gān liú dìng

二年级上册语文课件 - 11 葡萄沟(共47张PPT) 人教部编版

二年级上册语文课件  -  11   葡萄沟(共47张PPT)  人教部编版
不能。因为“一串串”和“一大串一大串” 虽然都有数量多的意思,但“一大串一大串” 同时写出了葡萄串儿大,更能突出葡萄多。
“五光十色”是什么意思?能换成 “五颜六色”吗?
“五光十色”是用来指葡萄的颜色多 而且鲜艳。
不能,虽然都是表示颜色多,但五光十 色说明了葡萄富有光泽,非常美丽。
要是这时候你到葡萄沟去,热情 好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的 葡萄,让你吃个够。
第二课时
精读课文
阅读第一自然段说说葡萄沟在什么 地方? 那里出产什么水果?
阅读第二自然段找出描写葡萄长势的 句子,并说说这句话采用了什么修辞方法。
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起 了一个个绿色的凉棚。
比喻
从这句话中你明白了什么?
枝叶茂密,像凉棚。
当你来到葡萄架下,看到这么茂盛 的枝叶时,你感觉到了什么?
2.下课了,同学们在操场上活动,有的 在跳绳 , 有的 在拍皮球 。
结构导图
生产水果——种类多
一大串一大串 葡 葡萄沟 五光十色 萄 老乡——热情好客 沟
颜色鲜 葡萄干 味道甜
有名
真是个好地方
结构 左右 组词 月份 年份 份子 身份

笔画 8画
结构 左右 组词 山坡 土坡 陡坡 借坡下驴
zhī
笔画 8画
结构 左右 组词 枝叶 树枝 枝条 枝折花落

笔画 10画
结构 半包围 组词 起床 起立 起色 东山再起

笔画 9画
结构 上下 组词 好客 客人 客气 请客
lǎo
笔画 6画
从这句话中你体会到了什么?
体现出这里的老乡非常热情好客—— 葡萄沟真是个好地方。
同学们知道葡萄干是 怎么做的吗?

统编版二年级语文上册11葡萄沟 (课件)(共27张PPT)

统编版二年级语文上册11葡萄沟 (课件)(共27张PPT)
11 葡萄沟
葡萄沟 出产 月份 山坡 枝叶
搭起
淡绿 好客 老乡 城市
葡萄干 留着 钉着 利用 水分
味道 收下来 吃个够
品读课文
葡萄沟真是个好地方。
品读课文
向大家介绍一下 葡萄杏子
六月:无花果
七月:葡萄
品读课文
在山坡上开辟的一层 一层像阶梯的田地。
葡萄种在山坡的梯田上。
品读课文
要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的 维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你 吃吃个个够够。
品读课文
这里生产的葡萄干颜 色鲜,味道甜,非常有名。
品读课文
你知道葡萄干的制作方法吗?
品读课文
运到 新鲜的葡萄
晾房
挂在
架子上
葡萄干 利用
流动的空气
蒸发
水分
葡萄沟真是个好地方。
拓展阅读
新疆吐鲁番的葡萄为什么这么甜? 新疆地处我国西北内陆地区,远离海洋,是 大陆性气候。这种气候冬冷夏热,雨量少,气候 非常干燥;晴天多,日照充足。白天温度高,可 以加强农作物的光合作用,有利于养分的积累。 夜间温度低,农作物的呼吸作用减弱,减少了养 分的消耗。因此,瓜果长得特别大也特别甜。
品读课文
读下面的句子,照样子写一写。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白
的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花, 五__彩__斑__斓__,__漂__亮__极__了___。
下课了,同学们在操场上活动,有__跳__绳__的__、__打__ _羽__毛__球__的__、__做__游__戏__的__,处处欢声笑语,热闹极了。
结构梳理
出产水果
葡萄
老乡

统编版二年级语文上册11 葡萄沟 (课件)(共37张PPT)

统编版二年级语文上册11 葡萄沟 (课件)(共37张PPT)

五月的杏子
蜜 桃 七八月的香梨
果沙
八 九 月 份
葡萄种在山坡的梯田上。茂盛的枝叶 向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。 到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底 下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的, 五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄 沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下 最甜的葡萄,让你吃个够。
葡萄种在山坡的梯田上。
梯田
茂盛的枝叶向四面展开,就像搭 起了一个个绿色的凉棚。
茂盛的枝叶
绿色的凉棚
到了秋季,葡萄一大串一大串 地挂在绿叶底下,有红的、白的、 紫的、暗红的、淡绿的,五光十色, 美丽极了。
红的
白的
紫的
暗红的
淡绿的
有这么美丽的葡萄,葡萄沟真是个 好地方。文中有个词概括了葡萄的颜色 之多,谁找到了?
远看玛瑙紫溜溜,近看珍珠圆溜溜。 掐它一把水溜溜,咬它一口酸溜溜。
葡 萄 沟
自由拼读 课文,读准字 音,读通句子。
出产 香梨 月份 葡萄沟
枝叶 城市 留着 搭棚子
利用 水分 味道 淡绿色
吃个够 收水果 葡萄干
dìng
钉木架 热情好客
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。
葡萄沟真是个好地方。
请同学们默读课文,说一说课
文中哪些地方让你觉得葡萄沟是
一个好地方?用“
”画出
关键词语,并和同桌交流交流。
一:盛产水果
你是从哪一段了解到葡萄沟盛产水果呢? 为什么读这一段让你感受到了葡萄沟真是个好 地方呢?
新疆吐鲁番有时个间地顺方叫序葡萄沟,那里出产
水果。五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙 果,到了八九月份,人们最爱好的葡萄成熟了。
这里生产的葡萄干颜 色鲜,味道甜,非常有名。

11 《葡萄沟》教学课件 2024-2025学年部编版语文二年级上册

11 《葡萄沟》教学课件 2024-2025学年部编版语文二年级上册

晾房修在山坡上,样子很像碉堡, 四壁留着许多小孔,里面钉着许多木架 子。
成串的葡萄挂在架子上,利用 流动的热空气,把水分蒸发掉,就 成了葡萄干。
新鲜的葡萄是怎么变成葡萄干的呢?
运到
晾房
利用
流动的热空气
挂在
蒸发
架子上
就制成了
葡萄干 水分
这里生产的葡萄干颜色鲜,味 道甜,非常有名。
欣赏完葡萄沟的图片,你想说些什么?
紫的
暗红的
淡绿的
淡绿
深绿
多音字

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝
叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色
的凉棚②。到了秋季,葡萄 一大串一大串
地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、
暗红的、淡绿的,
,美丽极了③。
要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的
维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,
让你吃个够。④
葡萄(一大串一大串)地挂在 绿叶底下,有(红的)、(白的)、
五月的桑葚
六月的杏子、无花果
新疆吐鲁番有个地方叫葡 萄沟,那里出产水果。五月有 桑葚,六月有杏子、无花果, 到了七月份,人们最喜爱的葡 萄成熟了。 月
新疆吐鲁番有个地方叫葡 萄沟,那里出产水果。五月有 桑葚,六月有杏子、无花果, 到了七月份,人们最喜爱的葡 萄成熟了。 月
新疆吐鲁番有个地方叫葡 萄沟,那里出产水果。五月有 桑葚,六月有杏子、无花果, 到了七月份,人们最喜爱的葡 萄成熟了。五月 月
(紫的)、(暗红的)、(淡绿的), 五光十色,美丽极了。
枝叶
葡萄(一大串一大串)地挂在
绿叶底下,有(红的)、(白的)、
(紫的)、(暗红的)、(淡绿的),

),(
)。

部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》公开课教学课件PPT

部编版二年级语文上册第11课《葡萄沟》公开课教学课件PPT

整体感知
关于葡萄沟,作者写了哪几方面的内容?
位置
特产
葡萄
葡萄干
你觉得葡萄沟是个怎样的地方?
水果种类多 葡萄很有名
老乡很好客
课文品读
作者是怎么写葡萄沟水果品种繁多的?
时间 五月 六月 七月
水果种类 桑葚
杏子 无花果 葡萄
引出下文
无花果
品种繁多
葡萄
桑葚
杏子
景美:
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个
3.“_五__光__十__色__”一词不光说明葡萄的颜色有光 泽,还说明葡萄_品__种__多__、_品__质__好__。
课后习题
朗读课文,注意下面加点字的读音。
zhònɡ
种葡萄
hào
好客
ɡān
葡萄干fènຫໍສະໝຸດ 水分朗读指导:朗读时要读出喜悦、赞美 的语气,语调欢快,特别注意读准加点字 的读音。
你喜欢葡萄沟吗?说说理由。 示例:喜欢。因为那里盛产水果,五月有
桑葚,六月有杏子、无花果,到了七月份,葡 萄成熟了。那里葡萄品种多,味道甜,产量高, 制成的葡萄干颜色鲜艳,味道甜,所以我非常 喜欢葡萄沟。
读读下面的句子,照样子写一写。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、 白的、紫的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花, 五颜六色,好看极了 。
葡萄干制作 颜色鲜
是 个 好 地 方
味道甜
课文主题
本文介绍了新疆吐鲁番的葡萄沟是个好 地方,那里出产水果,其中葡萄品种多、颜 色鲜、味道甜、产量高,制成的葡萄干非常 有名,表达了作者对葡萄沟的赞美之情。
拓展发散
拓展一
拓展二
课堂练习

部编小学语文二年级上册《葡萄沟》语文课件.pptx

部编小学语文二年级上册《葡萄沟》语文课件.pptx
【山坡】:山顶与平地间的倾斜面。
造句:小羊儿在山坡上吃青草。
—精品资源—
字词揭秘
【梯田】在山坡上开辟的农田,样子像楼梯,一级一级的,边缘筑有 田埂,以防止水土流失。 造句:所有的梯田里都种满了油菜花,远远望去,就像是金色的海洋。
【城市】人口集中、工商业发达,通常 是周围地区的政治、经济、文化中心。 造句:这个城市对我来说很陌生。
—精品资源—
课堂小结
—精品资源—
初读课文后,你感受到了什么? 我们从读中感受到了葡萄沟是个好地方。
课堂练习
1.看拼音,写词语。
yí fèn
shān pō
一 份 山坡
shōu xià
收下
chénɡ shì
城市
—精品资源—
tī tián
梯田
kè rén
客人
lì yònɡ
利用
liú dòng
流动
—精品资源—
—精品资源—
课前导读
葡萄沟,位于新疆吐鲁番市区东北
11公里处,南北长约8公里、东西宽约2公 里,是火焰山下的一处峡谷,人口8972人。 沟内有布依鲁克河流过,主要水源为高山 融雪,因盛产葡萄而得名,是新疆吐鲁番 地区的旅游胜地。 2007年5月8日,吐鲁 番市葡萄沟风景区经国家旅游局正式批准 为国家5A级旅游景区。
—精品资源—
字词揭秘


—精品资源—
字词揭秘


—精品资源—
结构:半包围 部首:走 组词:起来 起点 造句:看见老爷爷上车,明明马上站起来让座。 书写指导:“走”最后一笔舒展,“己”勿太大。
字词揭秘


—精品资源—
字词揭秘
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(3)收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里制成葡 萄干。(用加点词语造句) _示__例__:__天__上__的__云__彩__千__变__万__化__,__有__的__像__小__狗__,__有__的__像__绵__羊__。_
1 思路提示:朗读课文时,感情要丰富,读出对葡萄和葡萄沟的喜爱之情。
盛产的水果—种类多
一大串一大串
葡 萄
葡萄好
五光十色
沟 老乡热情好客
颜色鲜 葡萄干有名
味道甜
真是个好地方
读一读
新疆是个好地方(节选) 一路走来一路唱,一路春风到新疆; 天山脚下看牧场,漂亮姑娘放牛羊; 哈密瓜园喷喷香,翡翠葡萄晶晶亮。
1.连一连。
茂密 流动的 绿色的
热空气 枝叶 凉棚
美丽的 成串的 香甜的
1 葡萄沟
1
初读感知
知识拓展
生字乐园
课堂练测
课文解读
习题解析
ɡōu chǎn lí

沟产梨 搭
水沟 山沟
产量 产品 鸭梨 梨园 搭配 搭桥
dàn ɡòu hào
ɡān
淡够好 干
淡水 清淡 足够 能够 爱好 好奇 干净 晒干
liú
dìnɡ fèn
wèi
留钉分 味
留下 留恋 钉珠 订上 分外 分量 味道 年味
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄 沟,那里出产水果。五月有杏子, 七八月有香梨、蜜桃、沙果,到 了八九月份,人们最喜爱的葡萄 成熟了。
吐鲁番盛产的水果种类。
交代了葡萄沟的地理位置。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向 四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。 到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底 下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的, 五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄 沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下 最甜的葡萄,让你吃个够。
此处运用比喻,把 葡萄茂密的枝叶比 作绿色的凉棚,说 明葡萄长得非常茂 盛。
这句突出了葡萄的 数量很多以及葡萄 的色泽鲜艳。
照样子写一写: 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、
淡绿的,五光十色,美丽极了。
公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,__五__颜__六__色__,__美__丽__极__了。 下课了,同学们在操场上活动,____有__的__在__跑__步__,__有__的__在__跳__绳__,_____
味产 分留

沟 搭 好
梨 干
够 钉
fèn pō
笔顺: 组词:月份 年份 备份 一份 造句:今天我我吃了一份土豆丝盖浇饭。 书写指导:左窄右宽,“分”撇短,捺舒展。
笔顺: 组词:山坡 上坡 坡地 下坡 造句:一群山羊在山坡上吃草。 书写指导:第一笔是撇点,口要写得小一些。
zhī qǐ
笔顺: 组词:树枝 枝叶 枝条 枝头 造句:小鸟站在枝头歌唱。 书写指导:左部的“木”末笔变点。
笔顺: 组词:起床 起立 一起 拿起 造句:我每天早上七点起床 书写指导:“走”最后一笔舒展,“己”勿太大。
kè lǎo
笔顺: 组词:客气 顾客 请客 客人 造句:我们对客人要有礼貌。 书写指导:“宀”点顶格写在竖中线上。横撇和捺舒展, “口”宜小。
笔顺: 组词:老师 老人 古老 老年 造句:尊老爱幼是中华民族的传统美德。 书写指导:第一横短,第二横长,撇舒展。
3.妈妈要出差,暂时要和小宝贝分(fēn )开了。 4.将葡萄挂在架子上,让水分(fèn )蒸发掉。
➢ 近义词 喜爱—喜欢 茂密—茂盛 有名—著名
➢ 反义词 甜—苦 喜爱—讨厌 五光十色—黯淡无光
展开—收拢 热情—冷淡
词语 山坡 流动
生产
意思
山顶与平地间的倾斜面。
①(液体或气体)移动; ②经常变换位置。 特指人们使用工具创造生产、生活资料的活动。
笔顺: 组词:利益 有利 利用 胜利 造句:利用风力发电会有效节约能源。 书写指导:左宽右窄,“禾”的最后一笔是点。“刂”的竖 短。
hǎo (好人) 好
hào(爱好)
ɡān (干净) 干
ɡàn (干活)
fèn (水分) 分
fēn(分开)
练习:写出下列句子中画线字的正确读音。
1.好(hào )读书,读好( hǎ)o书。 2.这个干(ɡàn)部很爱干( ɡā)n 净。
哈密瓜 葡萄沟 葡萄
2.选词填空。 各式各样 五光十色
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、 紫的、暗红的、淡绿的,(五光十色 ),美丽极了。 3.根据意思写出文中的词语。 (1)乐于接待客人。( 热情好客 ) (2)形容色彩鲜艳,式样繁多。( 五光十色 )
4.按要求写句子。
(1)梯田 种植 葡萄 山坡 在 的 上(连字词成句) __葡__萄__种__植__在__山__坡__的__梯__田__上__。__________________________ (2)茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。 (仿写) 粗壮的大树枝叶繁茂,就像一个_示__例__:__绿__色__的__大__伞_____。
参考答案:种葡萄(zhònɡ) 好客(hào)葡萄干(ɡān)水分(fèn)
2 思路提示:葡萄沟出产葡萄干,葡萄的枝叶是很美丽的,还有制作葡萄干的过 程也是很吸引人的……我们可以从这些方面来谈自己喜欢葡萄沟的理由。
shōu chénɡ
笔顺: 组词:收到 收入 收工 没收 造句:秋天是收获的季节。 书写指导:左窄右宽,右边捺要舒展。
笔顺: 组词:城市 城镇 长城 城门 造句:我爱这座美丽的城市。 书写指导:左窄右宽,“土”做偏旁横变提,“成”最后一 笔是点。
shì lì
笔顺: 组词:城市 市长 市民 都市 造句:上海是一座国际化现代大都市。 书写指导:点起笔在竖中线上,横宜长。竖在竖中线上。
_还__有__的__在__踢__足__球__,处处欢声笑语,热闹极了。
收下来的葡萄有的运到城市去,有 的运到阴房里制成葡萄干。阴房修在山坡 上,样子很像碉堡,四壁留着许多小孔, 里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架 子上,利用流动的热空气,让水分蒸发掉, 就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜, 味道甜,非常有名。
这是一个过渡句,既交 代了葡萄的销路,又引 出下文对葡萄干制作过 程的介绍。
本段详细介绍了葡萄 干的制作过程。
葡萄沟真是个好地方。 总结全文。
你喜欢葡萄沟吗?说明理由。
参考答案:喜欢。因为葡萄沟是个好地方,这里盛 产水果;这里的葡萄干颜色鲜,味道甜;这儿的老 乡热情好客。所以说葡萄沟是个好地方。
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