九年级语文下册第一单元综合测试卷人教版

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人教版九年级下册一单元测试题(含答案)

人教版九年级下册一单元测试题(含答案)

语文九年级下册(人教版)第一单元测试卷(测试时间:45分钟满分:100分)一、积累及运用(共30分)1.给加点字注音或根据拼音写出汉字。

(8分)蓬蒿()嫩绿()干瘪()纤绳()lóu yǐ()pí bèi()shēn suì()qiáo cuì()2.选出没有错别字的一组。

()(3分)A.春天,堤上繁花如锦嶂,嫩柳枝折断有奇异的芬芳。

B.这长白山的雪峰冷到沏骨,这黄河的水夹泥沙在指间滑出。

C.只有那辽远的一角依然完整,温暖,明朗,坚固而篷勃生春。

D.你以伤痕累累的乳房/喂养了/迷惘的我、深思的我、沸腾的我。

3.选出朗读节奏有误的一组。

()(3分)A.我/是新刷出的/雪白的/起跑线; B.为什么/我的眼里/常含泪水?C.故乡的/歌是一支/清远的笛 D.乡愁/是一张/窄窄的/船票4.选出搭配有误的一项。

()(3分)A.《祖国啊,我亲爱的祖国》——舒婷——朦胧诗代表诗人B.余光中——《乡愁》——回旋往复的音乐美C.戴望书——雨巷诗人——《大堰河——我的保姆》D.艾青——《我爱这土地》——对祖国真挚深沉的爱5.默写出初中学过的包含有“鸟”字、“雨”字的古诗各一句。

(4分)6.仿照课文,在下面这些诗句后添上一句,使它们尽可能与原诗和谐一致(两题任选一题)。

(4分)①我是你挂着眼泪的笑涡,②我是你雪被下古莲的胚芽,7.品读下面的诗歌,你体会得到很多启发,请你从下面题目中任选一题,来创作一首小诗。

(6分)供选题目:微风惊雷浪花落英细雨(朱自清)题目:东风里,掠过我脸边,星呀星的细雨,是春天的绒毛呢。

二、古诗阅读理解。

(共23分)阅读下面两首古诗,然后回答问题。

[甲]《木兰诗》唧唧复唧唧,木兰当户织。

不闻机杼声,惟闻女叹息。

问女何所思,问女何所忆。

女亦无所思,女亦无所忆。

昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。

阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

人教版九年级语文下册第一单元试卷

人教版九年级语文下册第一单元试卷

人教版九年级语文下册第一单元试卷人教版九年级语文下册第一单元试卷【人教版九年级语文下册第一单元试卷】一、基础知识积累与运用。

(25分)1.阅读诗歌,根据拼音写上正确的汉字。

(4分)我是你cù( )新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的pēi( )芽;我是你挂着眼泪的笑wō( );我是新刷出的雪白的起跑线;是fēi( )绯红的黎明正在喷薄;——祖国啊!答:簇新、胚芽、笑涡、绯红。

2.下列各组词语书写完全正确的一项是(2分) ( )A.蝼蚁慰藉汹涌锦帐B.笑涡蜗行菲红摸索C.颤抖镶嵌晨曦淤滩D.瞰望坳黑深邃灰烬答:C。

【解析】A掌——幛。

B菲——绯D坳——黝。

3.(2015广东中考)下列对病句的修改不正确的一项是(2分) ( )A.《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧,其原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气。

(删去“其原因”或“因为”)B.“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路。

它不仅会给中国企业带来更多的商机,而且将为世界经济积蓄巨大的能量。

(把“描绘”改成“勾画”)C.在“大众创业、万众创新”的大潮下,凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感,使越来越多的年轻人加入到“互联网+”创业的大军中。

(删去“使”)D.作为一种新兴的教育模式。

跨文化、体验式游学已经成为一种时尚。

普遍受到了众多学生和家长的欢迎。

(把“普遍”调到“欢迎”前面)答:B。

“勾画”与后面的“新思路”也搭配不当。

正确改法应是“描绘”不动,把“思路”改为“蓝图”。

4.下列诗句中没有运用想象的一句是(2分)( )A.为什么我的眼里满是泪水?因为我对这土地爱得深沉……B.无形的手掌掠过无限江山,手指上沾了血和灰,手掌上沾了阴暗。

C.我是“飞天”袖间千百年未落到地面的花朵。

D.我瞧见它那浑浊的胸膛,在夕阳下闪耀金光。

答:A。

5.下列有关文学常识的叙述不完全正确的一项是(2分) ( )A.艾青,原名蒋海澄,浙江金华人,著名诗人,其成名作是《大堰河——我的保姆》。

人教版九年级语文下册第一单元试卷(含答案)

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人教版九年级语文下册第一单元试卷(含答案)人教版九年级语文下册第一单元试卷(含答案)一、积累与运用(22分)1、根据提示和要求填空(8分) ①为什么我的眼里常含泪水?_____________________…… ⑵手中各有携,___________________。

③__________________?雪拥蓝关马不前。

⑷永结无情游,__________________。

⑸“ _______________,_____________”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道,我们中学生与人交往时也要有这种体谅的精神。

(请用《论语》中的句子回答)⑹《从军行》中“________________,_________________”与李贺《南园》(其五)中“请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯”表达了相同的志向。

2、下面字形和加点字注音完全正确的一项()(2分) A、慰籍臊子(sào) 匿名(nì) 杳无消息(yǎo) B、晨曦婆娑(suō) 龟裂(gui) 挑拨离间(jiàn) C、虔信恬静(tián) 归省(xǐng) 戛然而止(gā) D、瞰望粗犷(guǎng) 摇曳(yè) 胜券在握(juàn) 3、在横线上填入与加点词近义,但感情色彩不同的词语。

(2分)如果一头驴趴在地上,你怎么打都不起来,那叫固执;而一头驴子的头上放了一堆青草,它拼命地要吃到,那就是。

――以“硕士村官”而闻名全国的杨本伦,自然就是后面那头驴子 4.下列句子有语病的一项是( )(2分) A.看到眼前的毕业照,小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。

B.面对流感疫情,各级政府都及时采取防范措施,确保人民群众生命安全。

C.能正确选择毕业后的去向,是一个人走向成熟的标志。

D.不管鸟儿的翅膀多么完美,如不借助空气,鸟儿永远无法飞上蓝天。

5、语文综合运用。

(8分) ①下表中是第六次全国国民阅读调查获得的部分数据,请你用文字表述2008年的变化情况。

人教部编版九年级语文下册第一单元达标测试卷含答案

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人教部编版九年级语文下册第一单元达标测试卷迟日江山丽,春风花草香。

值此春暖花开之际,学校拟开展“厚植家国情怀·唱响时代最强音”语文主题系列活动。

欢迎同学们参加此次语文主题学习之旅。

一、语文积累与综合运用(35分)【活动一:感文人情怀,探诗词之情】1.默写。

(10分)(1)诗词言志。

辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,“________________,________________”表达了作者渴望抗敌报国、建功立业的壮志。

杜甫身居茅屋,仍怀揣“________________,________________”(《茅屋为秋风所破歌》)的济世情怀。

范仲淹戍守边塞,“________________,________________”(《渔家傲·秋思》)两句中,他用悬殊的对比,表达了思乡与报国的矛盾心理。

(2)诗词抒情。

密州出猎的苏轼有感而发:“________________,________________?”他用这两句词表达了渴望能够得到朝廷重用的心愿。

秋瑾以“__________________?__________________”(《满江红》)两句既表达了志同道合者难觅的悲痛,又含蓄地抒发了救国救民的热切情怀。

【活动二:读名著经典,蓄文化之力】2.请运用名著阅读获得的知识,完成(1)—(5)题。

(12分)只见庵内走出一个老翁来,定睛看时,不是别人,就是潘保正。

匡超人上前作了yī,如此这般:“被了回禄。

”潘保正道:“匡二相公,原来昨晚的火,你家也在内!可怜!”匡超人又把要借和尚庵住,和尚不肯,说了一遍。

潘保正道:“师父,你不知道,匡太公是我们村上有名的忠厚人。

况且这小二相公好个相貌,将来一定发达。

你出家人与人方便,自己方便,权借一间屋与他住两天,他自然就搬了去。

香钱我送与你。

”和尚听见保正老爹吩咐,不敢违拗,才请他一家进去,让出一间房子来。

匡超人把太公背进庵里去睡下。

人教部编版九年级语文下册第一单元 达标测试卷含答案

人教部编版九年级语文下册第一单元 达标测试卷含答案

人教部编版九年级语文下册第一单元达标测试卷九年级语文•下(R版)时间:100分钟满分:120分一、积累与运用(31分)1.阅读下面这段文字,完成练习。

(10分)“中国共产党立志于中华民族千秋伟业,百年恰是风华正茂!”在血雨xīng fēng的战争岁月里,中国共产党人为了民族的解放事业,用他们宝贵的青春和热血谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。

2021年,我们迎来了中国共产党成立100周年,从“南湖红船”变为中国巨轮,承载.着中国人民驶向更美好的未来。

这是__A__,更是__B__。

“红船精神”历久弥新,在筑梦、逐梦、圆梦的màn màn征程中,中国共产党人立党为公、忠诚为民的奉献精神,镌.刻进了每寸土地,激荡着百姓的心弦。

(1)根据拼音写出汉字或给加点字注音。

(4分)血雨xīng fēng()màn màn()征程承载.()镌.刻()(2)请将下面两个句子填入语段中的横线处。

(填序号)(4分)A:________B:________①起航新征程、扬帆再出发的动员②不屈不挠、长期奋斗的果实(3)请用“千秋伟业”“风华正茂”两个词,写一副对联,上联已给出,请你拟出下联。

(2分)上联:千秋伟业铸巨制下联:________________2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()(3分)人生旅途,如果太过平坦顺利,反而会在______中虚度。

正如流水,有波折才会______美丽的浪花。

至于结局,并不是最重要的,______你享受了______的过程。

A.索然无味激起而且精致B.如释重负激扬况且精妙C.如释重负激扬因而精美D.索然无味激起因为精彩3.下列语句中没有语病的一项是()(3分)A.消防宣传员为“宅”在家里的大爷大妈发放了消防宣传材料。

B.城市绿道建设延伸的不仅是绿色的发展观念,更是绿色的活动空间。

C.升旗时,全体同学的目光和歌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。

部编人教版九年级下册语文第一单元综合测试卷(含答案)

部编人教版九年级下册语文第一单元综合测试卷(含答案)

部编人教版九年级下册语文第一单元综合测试卷时间:120分钟满分:120分一、积累与运用(20分)1. 将下列文字工整、规范、美观地书写在田字格内。

(2分)光阴易逝岂容我待2.下面词语中加点字注音有误的一项是( )(3分)A.隧.洞(suì) 纤.细(xiān) 高傲.(ào) 干瘪.(biě)B.蜗.行(wō) 胆怯.(què) 翡.翠(fěi) 伤痕累累.(léi)C.芦荻.(dí) 舵.手(duò) 熄.灭(xī) 笑涡.(wō)D.飞窜.(cuàn) 呻吟.(yín) 蠢.笨(chǔn) 差.异(chā)3.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )(3分)人生旅途,如果太过平坦顺利,反而会在______中虚度。

正如流水,有波折才会______美丽的浪花。

至于结局,并非是最重要的,______你享受了______的过程。

A.索然无味激起而且精致 B.如释重负激扬况且精妙C.如释重负激扬因而精美 D.索然无味激起因为精彩4.下列语句中没有语病的一项是( )(3分)A.“2018俄罗斯世界杯”引发了一场足球热,据统计,大约三分之一左右的年轻人希望亲临现场观看世界杯。

B.通过纪念汶川地震十周年,使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。

C.电影《芳华》勾起了一代人的回忆,是因为他们怀念那个时代的原因。

D.中美贸易战的停战,不但有利于中美两国经济稳定发展,而且有利于世界经济稳步回升。

5.下列对课文内容的理解和分析不正确的一项是( )(3分)A.《祖国啊,我亲爱的祖国》是舒婷的代表作之一,旨在表达诗人对祖国的一种深情。

本诗具有鲜明的时代特征与个性特色——既有当代青年那迷惘的痛苦与欢欣的希望,又有儿女为祖国母亲献身的真情。

B.《断章》是一首充满哲理的诗,这首诗以两幅优美的画面隐喻、暗示着人生中许多“相对”的关系。

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人教版九年级下册语文第一单元考试试卷附答案文字人教版九年级下册语文第一单元考试试卷附答案文字一、积累运用1•给加点的字注音。

瞰望深邃喷薄纤绳荐藻虔诚2.按诗文内容填空。

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:,,,和那来自林间的无比温柔的黎明……我把全部的力量运在手掌,贴在上面,,,将驱逐阴暗, 带来苏生……3.朗读诗歌要注意语气和语调,注意停顿。

用“/”划分下列诗句的朗读节奏。

我是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑涡;我是新刷出的雪白的起跑线;是绯红的黎明,正在喷薄。

4.细心体会下列诗句表达了作者怎样的思想感情。

——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。

而在有露水的节日夜晚,在那醉人的农人笑谈中,看着那伴着口哨的舞蹈,我可以直看到夜半更深。

5.发挥想象和联想,在横线上填写恰当的内容。

一轮圆月跃出头,像。

远处林立的高楼,像。

爸爸眉头紧锁,。

二、阅读理解阅读下列诗歌,完成6〜9题。

小时候,后来啊,乡愁是一枚小小的邮票,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在这头,我在外头,母亲在那头。

母亲在里头。

长大后,而现在,乡愁是一张窄窄的船票,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,我在这头,新娘在那头。

大陆在那头。

6•乡愁本是一种抽象的情感,作者以空间上的阻隔作为这四个阶段的共同特征,即:小时候的母子分离 ---------------- ----- 。

诗人为每个阶段的乡愁找了一个具体的对应物:、、。

7•四种事物前分别用了、、、四个形容词,其作用是:。

8.诗歌共四节,是以时间为序用一条红线来贯穿,体现了诗歌结构形式的统一变化美,你是怎样理解这一点的? 请举例说明。

9.诗人笔下的乡愁是指哪些感情?这些感情有变化吗?阅读下文,完成10〜14题。

家是地球的中心谭延桐“回家多好啊!”这是美国哲学家威廉•詹姆斯临终时说的最后一句话。

1 907年,威廉辞去了哈佛大学的教职,开始了他计划中的欧洲之旅。

所到之处,都会有“欢迎伟大的威廉・詹姆斯教授”的欢呼声暴雨似的淋到他智慧的头上。

人教版语文九年级下学期第一单元测试卷

人教版语文九年级下学期第一单元测试卷

九年级语文下册第一单元测试卷(新版45分钟)一、选择题(28分)1、下列各组加点字注音都正确的一项是()(4分)A.荇.藻(xìng) 白桦.(huà) 蘸.着(zhàn) 簇.新(cù)B.掠.过(1uě) 蜗.行(wō) 淤.滩(yū) 驳.船(bó)C.胚.芽(pēi) 虔.信(qián) 深邃.(suì) 纤.绳(qiàn)D.黝.黑(yōu) 瞰.望(kàn) 胚.芽(pāi)绯.红(fēi)2.下列各组词语中书写无误的一项是( )(4分)A.嘶哑蓬篙.憔悴干瘪B.灰烬锦嶂疲惫慰籍C.晨曦镶嵌笑涡富饶D.驱逐蝼蚁喉咙复盖3、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()(4分)①在这次国际会议上,我国政府再次郑重:台湾是我国不可分割的领土,绝不容许任何人制造两个中国。

②中国常驻世界贸易组织代表团28日在日内瓦湖畔威尔逊总统酒店举行了的揭牌开馆仪式。

③我国自己研制的载人飞船“神舟五号”发射成功,着我国载人航天事业取得了重要进展。

A、声明庄重标志B、声明隆重标志C、申明庄重标明D、申明隆重标明4、下列诗句中没有运用想象的一句是()(4分)A、为什么我的眼里满是泪水?因为我对这土地爱得深沉……B、无形的手掌掠过无限江山,手指上沾了血和灰,手掌上沾了阴暗。

C、我是“飞天”袖间千百年未落到地面的花朵。

D、我瞧见它那浑浊的胸膛,在夕阳下闪耀金光。

5、下列句子中没有语病的一项是()(4分)A、这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。

B、通过中国男子足球队的表现,使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。

C、“十五”期间,国家将重点支持五个高新区的发展,我省的西安、杨凌两个高新区均在其中。

D、我们的报刊、电视、网络和宣传媒体,更有责任做出表率,杜绝用字不规范现象。

6、下列对课文的理解有错的一项是()(4分)A、“这被暴风雨所打击着的土地”是正在遭受日寇蹂躏的国土的写照。

九年级语文下册 第一单元综合检测试卷 新人教版

九年级语文下册 第一单元综合检测试卷 新人教版

第一单元检测试卷(时间120分钟,满分120分)一、积累运用(33分)1.据拼音写汉字,给加点的字注上拼音。

(3分)再干瘪.的种子,只要你把它播进地里,在春雨fēi fēi的午夜,或在晨曦.初露的春日早晨,也许它就会绽出cù新的胚.芽。

2.改正下面句子中的错别字。

(2分)我是你河边破旧的老水车,/数百年来纺着疲备的歌;/我是你额上薰黑的矿灯,/照你在历史的邃洞里涡行摸索;……3.在原文中给下面的句子标上标点符号。

(2分)语文是对秦砖汉瓦的向往语文是对唐诗宋词的热爱语文是对红楼梦的崇拜语文是对西游记的迷恋语文是离不开名著的双眸。

4.请指出下列病句的病因,并修改正确。

(4分)①我的家乡漫山遍山种满了萝卜、白菜、卷心菜和蔬菜。

②我学习了《我爱这土地》后,对诗人艾青油然而生产生敬意。

5.文学常识填空。

(2分)谁不爱国?谁不恋故乡?的一曲《》,从独特的视角,以自己的方式,抒发了对祖国奇异的“爱情”;的《》则是非洲黑人漂洋过海后回望故土的一曲寻根之歌。

6.艾青的《我爱这土地》中,揭示全诗主旨的诗句是:(2分)7.根据原诗在横线上填写恰当的词语。

(3分)你以伤痕累累的乳房/喂养了/ 的我、的我、的我;/那就从我的血肉之躯上/去取得/你的、你的、你的;/……8.请在下面一段话的横线上填写恰当的诗句。

(3分)诗人们离国去乡,羁旅异地,常会生思乡之情,他们常把这种乡愁寄托在诗中。

崔颢登黄鹤楼而生“”的无限感慨;王安石泊船瓜洲而生“”的感伤;而当代诗人余光中,则隔着“一湾浅浅的海峡”遥望祖国大陆,无限感喟地吟哦:“//”9.土地,是人类赖以生存的家园,与土地有关的成语很多,请你至少列举三个。

(3分)10.每年的6月25日是全国土地日,某班决定在这一天到农村举行一次义务宣传活动,请你拟一条如何节约土地的宣传语。

(2分)11.下面是第二届短信文学大赛获得一等奖的诗歌。

(3分)一个扛着梯子的人在大街上走来走去他在寻找从哪里可以登上青天这首诗蕴含着深刻的人生哲理,从肯定的角度看,写出了内心深处的精神渴望;如果从否定的角度看,可以怎样理解?说说你的看法。

九年级语文下册 第一单元综合检测题 人教部编版(含答案)

九年级语文下册 第一单元综合检测题  人教部编版(含答案)

第一单元测试(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用(20分)1.下列词语中加点的字,注音全对的一项是()(2分)A.蜗.行(wō)干瘪.(biē)稻穗.(suì)纤.绳(qiàn)B.簇.新(cù)隧.洞(suí)熏.黑(xūn)飞窜.(cuàn)C.黎.明(lí)绯.红(fēi)蛛.网(zhū)舵.手(tuò)D.喷薄.(bó)呻吟.(yín)胆怯.(qiè)深渊.(yuān)2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A. 疲惫迷罔沸腾伤痕累累长夜漫漫B. 稻穗蜿蜒胚芽春暖花开周游世界C. 高傲眷属寂寞雷声轰响姣原如海D. 装饰蠢笨癖惫祖祖辈辈狂风吼叫3. 下列各句中加点成语使用正确的一项是()A. “五四”演讲赛场上,选手们信心十足,夸夸其谈....,精彩的表现令观众由衷地赞叹。

B. 当代中学生无时无刻....都要拥有自己的远大志向,敢于向困难挑战。

C. 多么宁静的世界哟,万籁俱寂....,没有百鸟啾啾,没有树叶沙沙……D. 在“语文主题阅读”活动中,同学们煞费心机....地汲取着知识的营养。

4. 下列句子没有语病的一项是()A. 随着中国对洋垃圾实施进口禁令,使西方国家陷入集体焦虑。

B. 风靡一时的电影《解忧杂货店》改编自日本作家东野圭吾的同名小说。

C. 中国慕课数量已经稳居世界第一,在线学习的人数也是全世界最多的国家。

D. 基层干部既要想干敢干,又要能干会干,切忌不可蛮干。

5.下列关于诗歌说法有误的一项是(2分)()5.下列说法有误的一项是()(2分)A.《祖国啊,我亲爱的祖国》的构思突出表现在对抒情主人公“我”的拟物化上。

“我”既是抒情主人公,又是具体的客观物象,也是祖国的象征。

B.《月夜》这首诗在艺术上的突出特点是意境的创造,显得清新质朴,含而不露。

四句诗含义很广,没有半个字的说教;且诗中的主体情绪与客观物象融为一体,创构出浑整的画面与意境氛围。

九年级语文下册 第一单元综合测试卷 (新版)新人教版

九年级语文下册 第一单元综合测试卷 (新版)新人教版

第一单元测试卷时间:120分钟满分:120分一、积累与运用(25分)1.下列各组加点字注音完全正确的一项是( A )(2分)A.虔.信(qián)深邃.(suì)蜗.行(wō)绯.红(fēi)B.淤.滩(yū) 荇.藻(xínɡ) 驳.船(bó) 白桦.(huà)C.胚.芽(pēi) 纤.绳(qiàn) 彻.骨(châ) 掠.过(luě)D.蘸.着(zhàn) 簇.新(cù) 瞰.望(kàn) 黝.黑(yōu)[点拨:B项中“荇”应读xìnɡ;C项中“掠”应读lüâ;D项中“黝”应读yǒu。

] 2.下列词语书写有误的一项是( B )(2分)A.嘶哑蓬蒿憔悴干瘪 B.灰烬锦嶂疲惫慰藉C.晨曦镶嵌笑涡富饶 D.驱逐蝼蚁喉咙坟墓3.下列诗句中没有运用想象的一项是( A )(2分)A.为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉……B.无形的手掌掠过无限的江山,/手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗C.是“飞天”袖间/千百年未落到地面的花朵D.我瞧见它那浑浊的胸膛/在夕阳下闪耀金光4.(2015,成都)下列语句中没有语病的一项是( A )(2分)A.汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想,他猝然长逝,怎不让人扼腕叹息?B.通过我市举办的“名师好课”系列送教活动,促进了全市城乡教育的均衡发展。

C.“川剧进校园”的成效并不显著,原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。

D.实施“校园足球计划”,旨在普及足球运动,进一步培养青少年足球运动水平。

[点拨:B缺少主语,可删掉“通过”;C句式杂糅,可去掉“造成的”或“原因”;D 搭配不当,可将“培养”改为“提高”]5.(2015,潍坊)下列句子的标点符号,使用正确的一项是( C )(2分)A.近段时间,为国捐躯的烈士:黄继光、邱少云等英雄人物遭到无端调侃和曲解,这是个别人罔顾史实、臆想战争的结果,是对历史的歪曲。

九年级语文下册第一单元综合测试题新人教版

九年级语文下册第一单元综合测试题新人教版

第一单元综合测试题一、基础知识1.以下各组加点字注音都正确的一项为哪一项()(3分)A.荇藻(xìng) 白桦(huà) 蘸着(zhàn) 簇新(cù)B.掠过(1uě) 蜗行(wō) 淤滩(yū) 驳船(bó)C.胚芽(pēi) 虔信(qián) 深邃(suì) 纤绳(qiàn)D.黝黑(yōu) 瞰望(kàn) 透骨(chè) 绯红(fēi)2.书写有错的一项为哪一项( )(3分)A.沙哑蓬蒿憔悴干瘦B.灰烬锦嶂疲惫慰籍C.晨光镶嵌笑涡富裕D.驱逐蝼蚁喉咙坟墓3.下面的诗句、作者、诗的题目搭配正确的一项为哪一项( )(3分)A.这永久汹涌着咱们的悲忿的河流休斯《黑人谈河流》B.温暖,明朗,牢固而蓬勃生春戴望舒《我用残损的手掌》C.我是贫困,我是悲伤戴望舒《我用残损的手掌》D.我爱祖国,但用的奇异的爱情舒婷《祖国》4.以下词语利用不适当的一项( )(3分)年中国。

福建项目功效交易会于6月20日在福州圆满终止。

B.记者在北京小汤山医院亲眼目击了医务人员在抗击非典战斗中动人的工作场面。

C.有关部门高度重视防汛工作,加大宣传力度,将暴雨警报广而告之,做到众所周知。

D.神舟发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作的机密鲜为人知。

5.下面几句文字是对我国颇负盛名的“三峡景观”的刻画,其中搭配和衔接不适当的一句是( )3分,A.有人说,三峡像一轴展不尽的山水画卷。

B.也有人说,三峡是一条丰硕多彩的文化艺术长廊。

C.依咱们看,三峡倒更像一部辉煌的交响乐。

D.它由“瞿塘狭,巫峡秀,西陵险”这三个具有各自不同旋律、节拍的优美的画面组成。

6.排列语序适当的是( )(3分)①还有摇荡的水草②游人从桥上望去③那鱼就在水草和石头间滑动④能够清楚地看到水下的鹅卵石A.②③④① B.③①②④ C.②③①④ D.②④①③7.仿照划线句的句式,在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。

人教版语文初三下册一单元测试题

人教版语文初三下册一单元测试题

人教版语文初三下册一单元测试题一、积累与运用(25 分)1. 下列加点字的注音完全正确的一项是()(3 分)A. 嘶.哑(sī)汹涌.(yǒng)黎.明(lí)吹毛求疵.(cī)B. 蝼.蚁(lóu)锦幛.(zhàng)慰藉.(jí)不言而喻.(yù)C. 蓬蒿.(gāo)晨曦.(xī)瞰.望(kàn)周道如砥.(dǐ)D. 隐匿.(nì)戏谑.(nuè)阔绰.(chuò)鳞次栉.比(zhì)2. 下列词语书写完全正确的一项是()(3 分)A. 残损断壁残垣按步就班世外桃源B. 灰烬浩瀚无垠引颈受戮遮天蔽日C. 荇藻天伦之乐高谈阔论睡眼惺松D. 绯红吹毛求庇遍稽群籍一泻千里3. 下列句中加点成语使用不正确的一项是()(3 分)A. 他在老师面前战战兢兢....地承认了自己的错误。

B. 当得知我作文竞赛获奖后,爸爸喜出望外....,表扬了我。

C. 那座建筑物不愧是由远近闻名....的建筑设计师设计的,真是巧妙绝伦。

D. 他对每个问题都认真思考,总是不求甚解,所以学习成绩一直名列前茅....。

4. 下列关于文学常识的表述,正确的一项是()(3 分)A. 《祖国啊,我亲爱的祖国》作者舒婷,原名龚佩瑜,是朦胧诗派的代表诗人之一。

B. 《梅岭三章》作者陈毅,这首诗是他在梅岭被敌人围困时所作,表达了他对革命事业的悲观情绪。

C. 《我爱这土地》作者艾青,原名蒋海澄,现代诗人,其诗歌风格多为清新自然、明快流畅。

D. 《乡愁》作者余光中,台湾诗人、散文家,这首诗按照时间顺序,将乡愁分为“母子别”“新婚别”“生死别”“故乡别”。

5. 默写。

(8 分)(1)为什么我的眼里常含泪水?____________________。

(艾青《我爱这土地》)(2)而现在/____________________/我在这头/大陆在那头。

人教版初中九年级下册语文第一单元试卷和参考答案

人教版初中九年级下册语文第一单元试卷和参考答案

人教版初中九年级下册语文第一单元试卷和参考答案人教版初中九年级下册语文第一单元试卷和参考答案一、积存运用(15分)1.依照拼音写汉字,给加点的字注音。

(4分)那些新芽,条播的行()列整齐,撒播的万头攒()动,点播的ào rán()不群,带着笑,发着光,充满了生机。

一棵新芽简直确实是一颗闪亮的珍珠。

“夜雨剪新韭”是老杜的诗句吧,清新极了;老圃种菜,一qí()菜怕不确实是一首更清新的诗?2.以下句子中有错别字的一项为哪一项(2分)()A.我的灵魂变得像河流一样深邃。

B.重耳跪倒在地,磕头感激上苍。

C.是那么细,那么软……此刻只有蓬蒿。

D.春天,堤上繁花似景。

3.以下句子排列顺序正确的一项为哪一项(2分)()①若是能做到这些,你必然会成为一个富有制造力的人。

②关键是要常常维持好奇心,不断积存知识。

③一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它进展下去。

④不知足于一个答案,而去探求新思路,去运用所得的知识。

⑤任何人都拥有制造力,第一要坚信这一点。

A.①②③④⑤B.⑤②④③①C.⑤②③④①D.②④③⑤①4.依照例句仿写。

(3分)例句:我愿是一朵欢乐的浪花,为大海营造一点生机。

仿写:5.新诗赏析。

用“……美,美在……,美在……”这一句式,挑选诗中某一词(句),从任意角度自由赏析。

教师将依照你赏析的质量分级给分,字数不限。

(4分)乡愁席慕蓉故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘恍如是雾里的挥手别离离别后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去二、阅读明白得(45分)(一)阅读以下诗歌节选,完成68题。

(12分)我是你河边上破旧的老水车,我是贫困,数百年来纺着疲惫的歌;我是悲伤。

我是你额上熏黑的矿灯,我是你祖祖辈辈照你在历史的隧洞里蜗行试探;痛楚的希望啊,我是你干瘦的稻穗,是失修的路基;是“飞天”袖间是淤滩上的驳船千百年来未落到地面的花朵,把纤绳深深——祖国啊!勒进你的肩膊,——祖国啊!6.诗中的“我”指的是,“你”指的是。

人教版九年级下册语文第一单元试题(含答案)

人教版九年级下册语文第一单元试题(含答案)

人教版九年级下册语文第一单元试题(含答案)一、积累与运用1.下列词语中划线字的注音全部正确的一项是()(2分)A.嘶哑(yǎ)蹂躏(lì)锦幛(zhàng)B.水藻(zǎo)蓬蒿(gāo)蝼蚁(lòu)C.干瘪(biě)淤滩(tān)胚芽(pī)D.簇新(cù)虔信(qián)瞰望(kàn)2.依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是()(2分)古诗文里________着古典的语言、古雅的文采、古朴的情怀、古奥的________……谁能穿透历史的冰层,古诗文的领域,寻览到汉语的________,哪怕只取一瓢饮,也足以让他拥有不同凡响的语文功力。

A.隐藏理想侵入美味佳肴 B.封存心绪踏入琼浆玉液C.蕴藏思想潜入奇珍异宝 D.蕴藏思想潜入源头活水3.下列说法有误的一项是()(2分)A.《祖国啊,我亲爱的祖国》运用第一人称,使情感表达更为真挚,便于“我”向祖国倾诉心声。

B.《梅岭三章》中“三章”是“三首”的意思。

诗歌表现了献身革命的决心和对革命必胜的信心。

C.戴望舒,原名戴梦欧,现代诗人、翻译家。

主要作品有诗集《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》等。

D.《海燕》是短篇小说“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分。

作者高尔基,苏联作家,代表作有自传体小说《童年》《在人间》《战争与和平》等。

4.请仿照所给诗句,续写下面的句子。

(6分)祖国是什么?白云回答:是迎风招展的五星红旗。

祖国是什么?回答:。

祖国是什么?回答:。

5.填空题(1)把三个备选词语填入下列语段(只填序号),使语段表意恰当。

(8分)①主题②手法③意境④情感现代诗虽然强调自由开放和直率陈述,但同样具有很强的艺术概括力,鉴赏时要从诗歌的语言入手,去感受诗歌的优美,理解诗歌的深刻,品悟诗歌的真挚,分析诗歌的精彩……只有这样,才能算得上真正读懂了一首现代诗。

(2)下面各句中的破折号各属哪种用法?将答案的序号填入各句后面的横线上。

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第一单元测试卷(时间:120分钟满分:120分)一、积累与运用(共28分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(C)(2分)A.折.断/折.服应.该/得心应.手纤.绳/纤.尘不染B.蜗.行/笑涡.灰烬./尽.心尽力虔.信/虎.视眈眈C.头发./发.财力量./量.体裁衣挣.脱/垂死挣.扎D.汹涌./踊.跃憔悴./鞠躬尽瘁.胸膛./瞠.目结舌(解析:A.zhé/zhé,yīng/yìng,qiàn/xiān;B.wō/wō,jìn/jìn,qián/hǔ;C.fà/fā,liàng/liáng,zhèng/zhēng;D.yǒng/yǒng,cuì/cuì,táng/chēng。

)2.下列词语中没有错别字的一项是(A)(2分)A.喉咙腐烂胚芽深邃B.锦嶂荇藻於滩绯红C.篷蒿熏黑瞰望簇新D.嘶哑迷惘慰籍蝼蚁(解析:B项“嶂”应写为“幛”;C项“篷”应写为“蓬”;D项“籍”应写为“藉”。

) 3.古诗文默写。

(8分)(1) 牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。

(杨炯《从军行》)(2)永结无情游,相期邈云汉。

[李白《月下独酌》(其一)](3) 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视角和听角着笔,描写激烈的操练演习场面的句子是:马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

(4)很多古诗中都写到了民风的淳朴,村民的热情好客,“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”(陆游《游山西村》)道出了村民待客情意的深厚;“手中各有携,倾榼浊复清”[杜甫《羌村三首》(其一)]借礼物和酒,写出了父老乡亲庆贺“我”生还的深情厚意。

4.名著阅读。

(任选一题做答)(4分)(1)《格列佛游记》中,“我”来到了大人国的皇宫,受到了王后的侏儒的哪些欺侮?①侏儒讽刺挖苦“我”矮小;②把“我”扔进一个盛满乳脂的大银碗里,差点淹死“我”;③把“我”提起来,塞在空骨头里;④在“我”鼻子底下放苍蝇,吓唬“我”。

(2)(眉山中考)请参照示例,为祥子“三起三落”中的“第二落”配上文字,要求结合故事情节,用描写性语言表述画图,不超过60字。

图1 祥子“三起三落”中的“第一落”图2 祥子“三起三落”中的“第二落”【示例】图1配文字:出了西直门,连一辆车、一个行人也没遇上,祥子知道事情要坏。

他刚要抄土路走,就连车带人被十来个乱军捉了去!图2配文字:曹先生遭到特务的跟踪,不敢回家,他让祥子去接他的老婆孩子,祥子刚到曹家,就被孙侦探抓住。

孙侦探骗祥子说他与乱党曹先生串通,需要花很多钱疏通才能免罪,这样就把祥子攒下来准备第二次买车的钱全部骗走了。

5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。

(4分)我的祖国,我深深爱恋的祖国。

你是昂首高歌的雄鸡,唤醒黎明的沉默;你是奋蹄疾驰的骏马,挣脱千年的羁绊;你是冲天腾飞的巨龙,叱咤时代的风云;你是威风凛凛的雄狮,舞动神州的雄风……你有一个美丽的名字——中国。

作为炎黄子孙,我自豪你的坚强,抵住内忧外患闯过岁月蹉跎;我自豪你的精神,改革勇往直前开放气势磅礴。

可爱的祖国啊,无论我走到那里,都会把你珍藏在我的心灵深处,永远永远。

6.阅读下面材料,按要求答题。

(共8分)材料一:中新社北京7月14日电2017年7月14日,外交部长王毅同第72届联合国大会主席莱恰克举行会谈。

王毅说,“一带一路”倡议同落实2030年可持续发展议程的理念和大方向是一致的,都致力于推动基础设施互联互通,致力于开展更广阔的区域合作,致力于实现共同、绿色和可持续发展。

两者完全可以相辅相成,相互促进。

中国将继续本着共商、共建、共享原则,同国际社会一道,推进“一带一路”建设。

莱恰克表示,推动落实2030年可持续发展议程是联大的核心工作之一。

中国提出的“一带一路”倡议不但为全球可持续发展提供了强劲动力,而且为各国和各地区间的合作树立了典范。

材料二:(1)用简洁的语言概括第一则材料的主要内容。

(4分)外交部长王毅同第72届联合国大会主席莱恰克举行会谈(2分),并表示:“一带一路”倡议同2030年可持续发展议程相辅相成,相互促进(2分)。

(2)仔细观察材料二中“‘一带一路’战略规划”图,说说“一带一路”的实施有什么深远意义。

(4分)示例:“一带一路”将成为世界上跨度最长的经济大走廊,惠及中亚、东南亚、南亚、西亚乃至欧洲部分区域;会让约占全球63%的44亿人口享受到优惠与便利,会推动全球经济的大发展。

(每点2分,意思对即可)二、现代文阅读(共28分)(一)阅读下文,完成7-9题。

(共12分)游子谣戴望舒海上微风起来的时候,暗水上开遍青色的蔷薇。

——游子的家园呢?篱门是蜘蛛的家,土墙是薜荔的家,枝繁叶茂的果树是鸟雀的家。

游子却连乡愁也没有,他沉浮在鲸鱼海蟒间:让家园寂寞的花自开自落吧。

因为海上有青色的蔷薇,游子要萦系他冷落的家园吗?还有比蔷薇更清丽的旅伴呢。

清丽的小旅伴是更甜蜜的家园,游子的乡愁在那里徘徊踯躅。

唔,永远沉浮在鲸鱼海蟒间吧。

(选自诗集《望舒草》,1933年版)【注】本诗作于1933年前后。

1932年诗人赴法国留学,1935年因在法国参加了反法西斯的进步活动,被学校开除,回国。

7.这首诗塑造了一个怎样的形象?(3分)塑造了一个“永远沉浮在鲸鱼海蟒间”的海上水手的形象。

(3分)8.短语“青色的蔷薇”运用了什么手法?请简要分析。

(3分)比喻(1分),喻指微风掀起的海浪(2分)。

9.诗歌中“让家园寂寞的花自开自落吧”有什么内涵?请结合全诗内容,谈谈你的理解。

(6分)诗人吟唱蜘蛛等各有其家,实际指自己的故乡家园依然贫穷、荒芜(2分);巧妙回答上文设问,游子无家,就连乡愁也没有着落;通过对比,表现出游子思家而无归期的深深叹惋(2分)。

家园的荒芜,与自身处于鲸鱼海蟒间的险境相呼应,表达了自我对家园花自开落的无奈和伤感的情绪(2分)。

(二) (绵阳中考)阅读下文,完成10-13题。

(共16分)故乡梁孟伟①故乡,是一幅秘藏的圣符,是一座精神的殿堂。

②儿时的故乡,留给我更多的是一份苦涩的记忆。

冬天,穿着用人力车外胎做成的“皮草鞋”,鞋面用几根皮条串联,双脚常常被冻得僵硬麻木,捂上一层稻草,才会感到暖和一点。

夏天,圆月在天时,我们就得起床,打稻挑谷直到中午田水发烫;下午挑粪插秧种出满田星星。

“嗡嗡”的蚊子“亲吻”着肌肤,蚂蟥总是在腿上吃得滚圆……缺吃少穿、终年劳累的生活压得我直不起腰背。

我曾一次次爬上高高的山冈,久久眺望山外的世界;一次次诅咒贫穷的故乡,发誓要找一个幸福快乐的地方。

③恢复高考的第一年,我逃难似的离开了故乡,终于完成了乡下人到城里人的身份转换。

除了探望父母回家小住几天外,我很少回去。

故乡的山水日渐模糊,故乡的乡音日益陌生。

④记得有一年,因病休养期间,儿时的玩伴把我接回故乡小住了一段时间:乡亲们用古铜色的脊背,背我走过村前的木桥,张家大妈、王家阿婶端来飘香的饭菜,董家大叔、吕家兄弟送来欢声笑语……啊,在温馨甜蜜的故乡,我的每个毛孔都自由地舒张,每个细胞都享受着抚爱;我的灵魂得到了洗濯,心胸变得澄澈。

⑤于是,我发现,尽管我已身为城里人,但对故乡依然有一种挥之不去的留恋,而且,这种留恋一直深藏心底,不仅没有随时间流逝而消失,反而越来越清晰,越来越深刻。

静静的村庄、浩瀚的蓝天、悠悠的白云、潺潺的小溪、窄窄的小桥构成了故乡诗意的轮廓,也构成了我的精神家园。

⑥我梦想着退休后回归故乡,安享与乡亲们“把酒话桑麻”的田园生活。

正当我为建房选址、设计忙得不亦乐乎时,却传来故乡要修筑水库的消息,网上甚至传出了库区的三维地图。

忽然,我有一阵被掏空般的晕眩和一种被连根拔起的痛感。

原来,故乡的根已经深深扎入我的心田。

我曾走过一个又一个城市,换了一个又一个岗位,心里却一直茫然;梦还有多久?路还有多远?短暂停留,回头凝望,这才发现,唯有故乡的方向能让我内心踏实、安定。

⑦为此,我特地回了趟故乡。

一路上我在想,故土难离是国人的传统,安土重迁更是国人的习惯。

在乡亲们的心底,故乡的脐带真能一刀剪断?⑧可奇怪的是,乡亲们表现得比我想象中要平静得多,不过,偶尔也会感受到两种不同的心境:老人们还幻想着修建水库的选址可以更改;年轻人却关心着水库什么时候开建……⑨天近黄昏,我在村头流连。

四周是那样恬静,暖风吹拂发丝,花草散发芬芳,沿着小径,慢慢地、慢慢地走……一种说不清道不明的依恋,就像暮霭一样越来越浓,直到月华照亮了我的泪眼。

⑩故乡是一首诗,一首越吟越舒心、越吟越思念的诗。

而明天,故乡就要变成一片泽国;而明天,乡亲们也将要搬离这片曾经生养自己的土地。

⑪今后,我只能梦回乡关!(有删改)10.第③自然段在文中有什么作用?请简要分析。

(4分)内容上:交代了自己“远离”故乡的途径与时间,及成为城里人后对故乡日渐陌生;与后文对故乡的留恋形成对比。

(2分)结构上:承上启下。

承接上文“诅咒故乡、发誓离开”的情节,引出下文“我”重回故乡及心理变化的叙写。

11.请结合全文赏析第⑦自然段画线的句子。

(4分)在乡亲们的心底,故乡的脐带真能一刀剪断?①运用比喻的修辞手法,将乡亲们与家乡的联系比作脐带,生动形象地表明故乡对于乡亲们来说有着难以割舍的深情。

②运用反问的修辞手法,表明自己不希望也不相信乡亲们会割断与故乡的联系,同时表达了对故乡的不舍与眷恋之情。

(每点2分)12.面对故乡即将被淹的现实,老人和年轻人为什么会表现出不同的心境?请结合文章谈谈你的理解。

(4分)老人:生于故乡,长于故乡,已经习惯了故乡的生活。

对搬离之后的未知生活心怀担忧,加之故土难离、安土重迁的传统观念,所以不希望离开。

(从情感、观念方面作答,2分)年轻人:认为这是一个机会:一可改变家乡贫穷落后的面貌;二可借此机会,走出乡村,改变现状。

(从改变故乡、改变自己的机会作答,2分)13.文章开始写“我”一次又一次地诅咒故乡,后面又写“我”因故乡建水库被淹而痛苦,这样的安排却并不矛盾,为什么?(4分)这样的安排,体现出“我”随着时间的推移,对故乡的认知与情感也发生了改变;(2分)诅咒故乡,是因为故乡的贫瘠,让儿时的“我”备尝艰辛;感到痛苦,是因为自己依恋的故乡(精神家园),即将被淹没,以后只能梦回乡关。

(2分)三、古诗文阅读(共14分)阅读下面两个语段,完成14-17题。

(共10分)(一)舜发.于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳.其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻.。

入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

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