中医十二五规划教材

合集下载

中医儿科学课件(十二五规划教材)

弱、五迟五软等。 ❖ ④肝常有余，易引动肝风，见手足抽搐、颈项强直、角
弓反张。 ❖ ⑤心神怯弱，心火易动、易发惊惕、烦躁惊乱、神志昏
迷。 ❖ ⑥时行疾病较多见，如麻疹、奶麻、丹痧、暑湿、小儿
麻痹症等。
❖ 2 传变迅速
❖ 体现在疾病的寒热虚实相互转化上－“易虚易实，易寒易热” 。
❖ 易虚易实指一旦患病，邪气易实，正气易虚。如外感风邪：感冒－肺炎喘嗽实证－心阳虚衰－阳气暴脱；
➢ 区分口疮、鹅口疮、麻疹粘膜斑、痄腮、发颐。
睡中齘（xie）齿，多属胃热、食积或虫积。牙龈溃烂黑
腐为“走马牙疳”。
喉痧、白喉
（5）耳：察耳的外形是判断小儿体质强弱的一个标志。 “肾虚则耳薄”；耳背络脉隐现，耳尖发凉，兼壮热多泪，常为麻疹之先兆；痄腮表现。
（6）二阴：水疝，狐疝。下焦湿热、尿布皮炎。 4 辨斑疹 5 察二便：量、形状、颜色、气味。 ❖ 泄泻色淡如注，且多为泡沫，为感受风寒外邪。 ❖ 夏季泄泻，色兼黄绿、气臭，多为暑热熏蒸。 ❖ 小便色深红或呈褐色，为下焦热盛或阴亏内热； ❖ 尿混浊如米泔，为脾胃虚弱，饮食失调； ❖ 小便清长，夜尿频多，为肾气不足，下元不固的表现。
❖ 1 金元四大家 ❖ 2 元代曾世荣《活幼口议》《活幼心书》：对疳
积和惊风的贡献。创琥珀抱龙丸等。 ❖ 3 明代医家 ❖ 薛铠、薛己父子著《保婴撮要》 ❖ 鲁伯嗣著《婴童百问》 ❖ 张介宾《景岳全书》“小儿则”
❖ 万全，字密斋，《万氏家藏育婴秘诀》《万氏家传幼科发挥》《万氏秘传片玉心书》等多种。
① ②互参
❖ 2 望形态
观察病儿的形体和姿势动态等变化，推断疾病性质。 ❖ ①形体：头囟、躯体、四肢、肌肤、毛发、指（趾）甲 ❖ ②姿势动作：喜俯卧/仰卧、项强肢搐、两手捧腹等。《小儿药证直诀·五脏虚实寒热》：肺热，则手摇掐眉目鼻

自命题考试科目(707)中医综合考试大纲

自命题考试科目“（707）中医综合”考试大纲707中医综合1．中医基础理论《中医基础理论》（全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材、全国高等中医药院校规划教材）（第九版），中国中医药出版社（2012年7月第3版），孙广仁、郑洪新主编。

2．中医诊断学《中医诊断学》（全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材、全国高等中医药院校规划教材），中国中医药出版社（2012年版），李灿东、吴承玉主编。

3．中药学《中药学》（全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材）中国中医药出版社（2012年5月第1版）钟赣生主编。

4.方剂学《方剂学》（全国中医药行业高等教育"十二五"规划教材）中国中医药出版社（2012年12月第9版）李冀主编。

5．中医内科学《中医内科学》（全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材•全国高等中医药院校规划教材第九版）中国中医药出版社（2012年7月第三版），吴勉华,王新月主编。

6．针灸学《针灸学》（普通高等教育“十二五”国家级规划教材）中国中医药出版社，(2012年8月第三版），王华，杜元灏主编。

总分300分，其中中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学各占50分，中医内科学占60分，针灸学占40分。

考查内容一、中医基础理论（一)绪论1.中医学和中医基础理论的基本概念。

2.中医学理论体系的形成和发展。

《黄帝内经》、《难经》、《伤寒杂病论》、《神农本草经》对中医学理论体系形成的奠基作用和意义。

历代著名医家对中医学理论的充实和发展。

金元四大家、温病学派的主要贡献。

3.中医学的基本特点（1)整体观念：即中医学对机体自身整体性和内外环境统一性的认识，体现于中医的生理、病理、诊法、辨证和治疗等各方面。

（2)辨证论治：是中医认识疾病和治疗疾病的基本原则。

证的概念，辨证与论治的含义及其相互关系，同病异治与异病同治的含义及运用。

（二) 中医学的哲学基础1.精气学说（1)精气学说的基本概念。

诊断学绪论(十二五规划教材,第九版)

若专补下虚，势又壅补助痰，碍之上实。

徐氏以清肺消痰之剂，送下人参小块使消补两种药力接续而发药虽同行，而功则各奏，真名医章法也。

名医赵晴初评曰：清肺消痰饮加人参是方，人参切块吞下是法。大凡名医，不仅“屡用达药”，而且重视煎法用法。徐灵胎云：“煎药之法，最宜深讲。药之效不效，全在乎此。……方药虽中病，而煎法失度，其药必无效”。足见煎法用法之重要，赵晴初所谓“有方还须有法”。毛翁懂方不懂法，反以为医家故弄玄虚，故而病有增无减也。
蒸馏水与急性病多进开水

蒸馏水亦系袓国始创。《本草品汇精要》“甑 [zèng]气水，以物于炊饮饭时，承取”。
急性病多进开水，《本草纲目》言之已详，称为太和汤，能“助阳气，行经络”而又可“取汗”。盖病属阴邪，遇阳即散。

医生带戴口罩

口罩，作自中国元代，事见意大利旅行家马可波罗《东方见闻录》中。西医使用仅九十年，而中囯使用则七百年矣。
二，李阳波先生三，范文甫先生四，蒲辅周先生

近现代中医诊断学水平

1976年，有一晚期肺癌患者请张大昌先生出诊，其弟子随其前往。未入病室，已闻病人呻吟之声，入室少坐之后，乃临病床，令病人侧卧，手指其右侧背中上部，问：“是此处痛否？”病人颔首称是。此闻而知之之功夫，在座莫不为之惊奇，传为美谈。

药虽同行，施治各异

宋代成州团练使张锐，以医知名。
蔡鲁公之孙媳妊娠，临近产期发病。众医皆以为阳证伤寒，惧怕坠胎而不敢投药。鲁公请张锐诊视。张曰：“胎儿已经十月，将生矣，何药能败之？” 如常法给药，半日儿生，病亦获愈。次日，产妇大泄不止，而且喉痹不能入食。

对十二五规划教材《中医内科学·胸痹心痛》气阴两虚证的商榷

CJCM 中医临床研究 2016年第8卷第32期 -19-对十二五规划教材《中医内科学·胸痹心痛》气阴两虚证的商榷Exploration of the Qiyin Liangxu symptom in Zhongyi Neikexue雷枭（川北医学院附属医院，四川南充，637000）中图分类号：R256.22文献标识码：A文章编号：1674-7860（2016）32-0019-02【摘要】十二五规划教材《中医内科学》中胸痹心痛病气阴两虚证的临床症状和治疗方药在描述上不够严谨，有待商榷，现提出了自己的改进方法，为下一版教材的修改提供参考。

【关键词】《中医内科学》；胸痹心痛；气阴两虚证；商榷【Abstract】 In Zhongyi Neikexue, the Qiyin Liangxu symptom in chest stuffiness and pains was recorded without enough rigorous. In the paper, the author put forwards the improvement method, to provide the reference for revision.【Keywords】Zhongyi Neikexue; Chest stuffiness and pains; The Qiyin Liangxu symptom; Explorationdoi:10.3969/j.issn.1674-7860.2016.32.007自1964年全国普通高等医学院校统编教材《中医内科学》问世至今，共出版了7个版本，历经50余年，《中医内科学》教材在特定的历史条件下有着不可或缺的价值及作用，在培养中医药人才方面有着非常重要的作用及意义，其培养了大量的中医药科研工作者及院士级学术大师。

但随着社会的不断发展及人们生活条件的改善，人们的生活质量得到了极大的提高，人类寿命也得到了相应的延长，我国逐渐步入老龄化进程，导致我国人民死亡的疾病谱也发生了较大的变化，已逐渐由传染性疾病、躯体疾病、常见病、多发病等向慢性非传染性疾病、心理精神疾病、慢性老年性疾病等转变，不仅对人们的身体健康及生活质量造成了非常大的影响，还在很大程度上对中医临床医学教育提出了新的挑战。

第二批“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材书目

第 2 页，共 68 页
序号 54 54 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84
书名税法（第四版）税法案例分析税法练习题集外国法制史（第三版）物证技术学（第四版）刑法案例分析（总则）（第二版）中国法律思想史侵权责任法国家公务员制度（第二版）老年学概论（第2版）社会工作概论（第二版）大学语文（第二版）汉语史纲要西方文艺理论史精读文献（第三版）广告道德与法律规范教程（第二版）马克思主义新闻观教程科学技术史经济应用数学基础（一）微积分（第三版）抽样技术（第三版）统计分析与SPSS的应用（第三版）统计学（第四版）《统计学》（第四版）学习指导书统计学——思想、方法与应用多元统计分析（第三版）分布式系统与云计算概论数据仓库与数据分析教程国际财务管理学（第三版）国际市场营销（第三版）会计信息系统（第六版）会计学（第三版）会计学（非专业用）（第五版）绩效管理：技术与应用劳动关系（第三版）审计学（第五版）
出版社中国人民大学出版社中国人民大学出版社中国人民大学出版社中国人民大学出版社中国人民大学出版社中国人民大学出版社中国人民大学出版社法律出版社中国人民大学出版社中国人民大学出版社中国人民大学出版社中国人民大学出版社中国人民大学出版社中国人民大学出版社中国人民大学出版社中国人民大学出版社中国人民大学出版社中国人民大学出版社中国人民大学出版社中国人民大学出版社中国人民大学出版社中国人民大学出版社中国人民大学出版社中国人民大学出版社清华大学出版社高等教育出版社中国人民大学出版社中国人民大学出版社中国人民大学出版社中国人民大学出版社中国人民大学出版社中国人民大学出版社中国人民大学出版社中国人民大学出版社

11 - 镇静催眠药

【药理作用】
3.抗惊厥和抗癫痫作用
4.中枢性肌肉松弛作用
特点：有一定的中枢性肌松作用，但不影响正常活动。
药理学
卫生部“十二五”规划教材
【临床应用】
1.用于各种原因引起的焦虑症。
2.镇静催眠（1）各种失眠。（2）麻醉前用药。（3）心脏电击复律或内窥镜检查（因有暂时记忆缺损作用）。
药理学
卫生部“十二五”规划教材
抗焦虑，中枢性肌松和抗惊厥作用弱，仅用于镇静、
催眠。
药理学
卫生部“十二五”规划教材
思考题
1.地西泮的药理作用、临床应用和主要不良反应。参考答案药理作用抗焦虑镇静催眠抗惊厥、抗癫痫中枢性肌松作用临床应用焦虑症各种失眠、麻醉前给药各种惊厥、癫痫中枢性肌肉强直、肌肉痉挛不良反应中枢抑制等副作用，剂量过大引起毒性反应，长期使用可产生耐受性和依赖性。
药理学
卫生部“十二五”规划教材
思考题
2.苯二氮䓬类相比巴比妥类在镇静催眠有什么优点？
参考答案：
苯二氮䓬类催眠作用的特点（与巴比妥类比较）：
（1）治疗指数高，安全范围大（↑剂量无麻醉用）。
（2）对肝药酶无诱导作用。（3）依赖性、戒断症状、停药反跳现象较轻。（4）醒后的困倦、运动失调等副作用较轻。
药理学
卫生部“十二五”规划教材
知识链接
在古代，人们就开始使用酒精和含有鸦片或其他草药的东西来帮助睡眠，19世纪中旬，溴剂作为第一个催眠药开始用于临床。随后，
水合氯醛、乌拉坦等开始陆续应用。1903年巴比妥类药物开始问世，
接近有50种药物进入商业用途。直到20世纪60年代，巴比妥类药一直是临床上主要的镇静催眠药。1961年进入临床的氯氮䓬（利眠宁）

第一批十二五国家级规划教材

高等教育出版社高等教育出版社高等教育出版社高等教育出版社高等教育出版社高等教育出版社高等教育出版社高等教育出版社高等教育出版社高等教育出版社高等教育出版社高等教育出版社高等教育出版社高等教育出版社高等教育出版社高等教育出版社外语教学与研究出版社河南人民出版社外语教学与研究出版社浙江大学出版社北京大学出版社北京大学出版社北京大学出版社北京大学出版社北京大学出版社北京大学出版社北京大学出版社北京大学出版社北京大学出版社北京大学出版社北京大学出版社北京大学出版社北京大学出版社北京大学出版社
华东师范大学华东师范大学华东师范大学东北大学东北大学东北大学东北大学东北大学东北大学东北大学东北大学东北大学东北大学东北大学东北大学华南理工大学北京外国语大学河南大学浙江大学宁波大学北京大学北京大学北京大学北京大学北京大学北京师范大学北京大学北京航空航天大学北京大学四川大学西南财经大学电子科技大学安徽大学淮北煤炭师范学院
35
36 37 38 39 40 41
英语听力教程教师用书4（第二版）英语听力教程教师用书5（第二版）英语听力教程教师用书6（第二版）新通用大学英语综合教程1 新通用大学英语综合教程2 新通用大学英语综合教程3 新通用大学英语综合教程4 新通用大学英语阅读教程1 新通用大学英语阅读教程2 新通用大学英语阅读教程3 新通用大学英语阅读教程4 新通用大学英语综合技能训练1 新通用大学英语综合技能训练2 新通用大学英语综合技能训练3 新通用大学英语综合技能训练4 文学导论西方思想经典导读英国文学简史（新增订本）新编大学英语6 旅游英语大学英语视听说教程（1）学生用书大学英语视听说教程（2）学生用书大学英语视听说教程（3）学生用书大学英语视听说教程（4）学生用书大学英语教程（1）学生用书（修订版）大学英语教程（2）学生用书（修订版）大学英语教程（3）学生用书（修订版）大学英语教程（4）学生用书（修订版）大学英语阅读教程（1）大学英语阅读教程（2）大学英语阅读教程（3）大学英语阅读教程（4）大学英语快速阅读（1）修订版大学英语快速阅读（2）修订版

十二五规划教材目录(第二批)

山东商业职业技术学院北京大学北京大学苏州大学山东工业职业学院浙江旅游职业学院朝阳师范高等专科学校北京大学医学部北京大学医学部石家庄铁路职业技术学院福建对外经济贸易职业技术学院河北工业职业技术学院福建对外经济贸易职业技术学院福建船政交通职业学院陕西工业职业技术学院滨州职业学院内蒙古建筑职业技术学院广州番禺职业技术学院天津轻工职业技术学院湖南交通职业技术学院黄冈职业技术学院湖南交通职业技术学院广西水利电力职业技术学院河南职业技术学院桂林航天工业学院长春汽车工业高等专科学校长春汽车工业高等专科学校湖北交通职业技术学院河南职业技术学院辽宁交通高等专科学校内蒙交通职业技术学院北京吉利大学吉林铁道职业技术学院柳州职业技术学院重庆电子工程职业学院山东经贸职业学院常州刘国钧高等职业技术学校丽水职业技术学院常州信息职业技术学院景德镇学院景德镇学院景德镇学院黑龙江职业学院黑龙江职业学院黑龙江职业学院广东女子职业技术学院广东工程职业技术学院
第二批“十二五”职业教育国家规划教材书目二、高职部分序号书名第一主编 1 电子商务实用教程杨荣明 2 3dsmax三维动画设计与制作刘源 3 C语言程序设计张小梅 4 Flash二维动画设计与制作谢雨露 5 Java语言程序设计康伟 6 Photoshop平面设计与制作谢雨露 7 奥尔夫音乐教学法崔旭 8 财务管理王波 9 财务会计实务寻益人 10 职业生涯规划肖俭伟 11 地理（全一册）王金虹 12 电工电子杨润贤 13 动画概论刘源 14 儿童文学教程王娜 15 发动机原理与汽车理论袁苗达 16 妇产科护理秦春莲 17 钢琴与幼儿歌曲伴奏袁立君 18 高等数学（工科类专业适用）金桂堂 19 新概念日语教程张群舟 20 工程结算毛春花 21 护理学导论张树芳 22 基础会计王坤 23 会计综合实训杨蕊 24 基础护理学杜利 25 计算机网络技术韩树军 26 建筑CAD 孙蓬 27 建筑工程计量与计价韩国兰 28 建筑力学叶腾 29 美术与幼儿美术创作周杰 30 汽车传动系统检测诊断与修复罗道宝 31 汽车电子商务周勇 32 汽车计算机基础刘平元 33 汽车检测诊断设备孟繁营 34 汽车结构与拆装余明星 35 汽车营销基础与实务李杰 36 汽车转向、行驶和制动系统检测诊断与修复王德良 37 汽油发动机管理系统诊断与修复尹万建 38 砌体结构工程施工徐艳华 39 社区护理罗琼 40 审计学冯萍 41 学前儿童艺术教育袁立君 42 学前教育管理刘萍 43 学前教育简史王雁第一主编单位池州学院成都工业学院兰州资源环境职业技术学院成都工业学院鞍山师范学院高等职业技术学院成都工业学院营口职业技术学院安徽城市管理学院长沙职业技术学院江西广播电视大学营口职业技术学院扬州工业职业技术学院成都工业学院营口职业技术学院重庆工业职业技术学院鄂州职业大学北京汇佳职业学院北京西城经济科学大学中国赴日本国留学生预备学校中建一局装饰公司曲靖医学高等专科学校沈阳航空职业技术学院北京财贸职业学院鄂州职业大学阜新高等专科学校辽东学院北京怀柔麒芳建职培训学校福建漳州职业技术学院北京汇佳职业学院河南职业技术学院贵州交通职业技术学院株洲职业技术学院德州职业技术学院武汉市交通学校北京电子科技职业学院襄阳职业技术学院湖南汽车工程职业学院北京京北职业技术学院荆州职业技术学院广东茂名职业技术学院北京汇佳职业学院营口职业技术学院北京汇佳职业学院

中医儿科学十二五规划教材

❖ 脾常不足者，脾司火气。儿之初生，所饮食者乳耳，水谷未入，脾未用事，其气尚弱，故曰不足。不足者，乃谷气之自然不足也。
❖ 心亦曰有余者，心属火，旺于夏，所谓壮火之气也。
❖ 肾主虚者，此父母有生之后，禀气不足之谓也。
❖ 肺亦不足者，肺为娇脏，难调而易伤也。
《育婴秘诀·五脏证治总论》
中医儿科学十二五规划教材
弄舌－－惊风先兆、病后心气不足、先天愚型
吐舌－－心经有热舔舌－－脾经伏热
地图舌
（2）目：黑睛、眼睑、白睛、瞳孔改变。
《小儿药证直诀·肾虚》目中白睛多，其颅即解，面色晄
白，此皆难养，纵长不过八八之数，若恣色欲，多不及
四旬而亡。
露睛
中医儿科学十二五规划教材
29/451
中医儿科学十二五规划教材
30/451
2/451
3 《黄帝内经》（1）提出儿科范围划分－－少小科由来（2）小儿体质特点（3）关于胎病方面（4）关于儿科病诊法及预后判断 4 儿科医案早期记载：《史记·扁鹊仓公列传》载西汉
仓公（淳于意）《诊籍》25则医案。《三国志·华佗传》载华佗以四物女宛丸治疗2岁小儿下利病。 5《伤寒杂病论》未曾专论儿科，但所建立脏腑论杂病、六经论伤寒辨证论治体系，对后世儿科临证体系建立影响。
二、变蒸学说
❖ 变者，变其情智，发其聪明。蒸者，蒸其血脉，长其百骸。
❖ 最早见于西晋王叔和脉经，以后在《诸病源候论》《千金要方》《小儿药证直诀》都有专门叙述。
中医儿科学十二五规划教材
12/451
第四节生理及病因病理特点
一、生理特点
（一）脏腑娇嫩、形气未充
1 含义：
2 历史文件：
《灵枢·逆顺肥瘦》：“婴儿者，其肉脆血少气弱”

教育部第一批“十二五”职业教育国家规划教材书目种

47 建筑工程预算 48 汽车机械基础 49 汽车法律法规实务 50 汽车配件营销与管理 51 二手车鉴定评估与交易 52 汽车安全与舒适系统检测诊断与修复 53 汽车保险与理赔实务 54 汽车车身构造与修复 55 汽车电工与电子基础 56 汽车电路和电气系统检测诊断与修复 57 汽车故障诊断技术 58 汽车使用与维护 59 汽车文化 60 汽车营销策划 61 现代汽车技术与商务评价 62 柴油发动机管理系统检测与修复 63 发动机机械系统故障诊断与修复 64 汽车机械制图 65 汽车金融服务 66 汽车实用英语 67 汽车维修接待实务 68 汽车维修质量检验 69 Visual Foxpro 程序设计实用教程 70 办公自动化技术 71 数据库应用技术 72 电工电子实验实践教程 73 服装生产管理实习 74 服装款式设计 75 成本会计实务 76 财务报表分析
内蒙古机电学院河南工业和信息化职业学院河南工业和信息化职业学院河南建筑职业技术学院西京学院南昌航空大学重庆工程职业技术学院盐城师范学院安徽警官职业学院北京财贸职业学院兰州文理学院北京财贸职业学院广州城建职业学院芜湖职业技术学院淮安财经职业技术学院白城医学高等专科学校随州职业技术学院广州番禺职业技术学院福建漳州职业技术学院北京建筑工程学院北京交通职业技术学院日照职业技术学院北京工业职业技术学院北京京北职业学院北京怀建集团中建一局装饰公司北京培黎职业学院北京农业职业学院北京科技大学天津学院华北科技学院天津理工大学
第 1 页，共 170 页
出版单位
安徽大学出版社北京出版社北京出版社北京出版社北京出版社北京出版社北京出版社北京出版社北京出版社
北京出版社
北京出版社北京出版社北京出版社北京出版社北京出版社北京出版社

国家中医药管理局人事教育司关于填报国家中医药管理局“十二五”中医药重点学科建设规划书的通知

国家中医药管理局人事教育司关于填报国家中医药管理局“十二五”中医药重点学科建设规划书的通知文章属性•【制定机关】国家中医药管理局•【公布日期】2012.09.18•【文号】国中医药人教教育便函[2012]170号•【施行日期】2012.09.18•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】医疗管理正文国家中医药管理局人事教育司关于填报国家中医药管理局“十二五”中医药重点学科建设规划书的通知（国中医药人教教育便函〔2012〕170号）各省、自治区、直辖市卫生厅局、中医药管理局，新疆生产建设兵团卫生局，中国中医科学院、北京中医药大学：为加强“十二五”中医药重点学科建设，做好重点学科建设规划，请各省级中医药管理部门参照《国家中医药管理局关于加强中医药重点学科建设的指导意见》（国中医药发〔2009〕31号）和《国家中医药管理局中医药重点学科建设与管理办法》（国中医药办发〔2009〕34号）的有关要求，组织本地区各重点学科建设单位认真填写《国家中医药管理局中医药重点学科建设规划书》（以下简称《规划书》，见附件1），现将有关事宜通知如下：1、请各省级中医药管理部门按照“国家中医药管理局‘十二五’中医药重点学科建设单位一览表”（见附件2）中所标注的重点学科名单，组织本地区各重点学科建设单位填写《规划书》，《规划书》电子版请在国家中医药管理局网站（http：//www. ）通知公告栏下载。

2、各省级中医药管理部门对《规划书》进行审核并签署审核意见后，请于2012年10月20日前将《规划书》（一式四份）报送至国家中医药管理局中医药重点学科建设办公室，并将《规划书》电子版发送至********************.cn。

3、国家中医药管理局“十二五”中医药重点学科建设周期：2012年8月至2017年8月。

具体要求请按照《规划书》填表说明填写。

4、为切实加强“十二五”中医药重点学科建设和管理，确保实现各项建设目标，国家中医药管理局中医药重点学科建设专家委员会将组织专家就上报的《规划书》进行审核。

十二五规划教材目录(第二批)教程

44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89
应用写作陈荣邦河南工业和信息化职业学院游戏场景创作杨鲁新青岛恒星职业技术学院预防医学晏志勇江西护理职业技术学院中医护理吴红玲湖南中医药高等专科学校 JavaScript程序设计案例教程（第2版）许旻苏州市职业大学 Premiere Pro CS6 影视后期制作（第2版）伍福军广东省岭南工商第一技师学院* 标志设计（第2版）王晓昕清华大学仓储管理实务（第2版）李怀湘天津城市职业学院仓储与配送管理实训教程（第2版）杨叶勇无锡商业职业技术学院创业实务教程（第二版）李宇红北京联合大学大学生就业指导新编（修订版）王刚四川农业大学电子EDA技术（Multisim）（第2版）刘训非苏州工业职业技术学院饭店英语服务实训（第二版）柯淑萍浙江旅游职业学院工程造价概论周艳冬河南建筑职业技术学院公共关系实务（第2版）李东清远职业技术学院公关与商务礼仪（第三版）姜桂娟黑龙江农业经济职业学院管理学原理（第三版）王建民北京劳动保障职业学院光伏发电技术简明教程静国梁山东理工职业学院光伏发电系统的运行与维护付新春山东理工职业学院国际金融（第二版）潘百翔湖州职业技术学院国际商务谈判窦争妍上海建峰职业技术学院会计报表编制与分析（第三版）赵国忠北京经济管理职业学院会计电算化实训教程（第三版）章清江西财经职业学院会计软件操作（用友ERP-U872）（第二版）孙百鸣哈尔滨职业技术学院会计英语王哲河北旅游职业学院机械加工质量控制与检测（第二版）张秀珍贵州航天职业技术学院集装箱检验与维修林赞明上海民远职业技术学院建设工程监理（第2版）斯庆内蒙古建筑职业技术学院建筑节能工程与施工吴明军四川建筑职业技术学院客户关系管理（第二版）丁建石天津职业大学旅游学概论（第二版）朱华四川师范大学汽车发动机电控系统检修刘德发黑龙江农业工程职业学院汽车构造（上册）——发动机构造（第2版）罗灯明承德石油高等专科学校汽车构造（下册）——底盘构造（第2版）鲍远通承德石油高等专科学校软件测试设计与实施（第2版）蒋方纯深圳信息职业技术学院商品进出口检验检疫实务聂相玲淄博职业学院社会福利服务（第二版）周良才重庆城市管理职业学院社会调查方法与实务（第二版）于莉天津师范大学摄影艺术图解教程（第2版）孙钢军中州大学生产型企业物流运营实务陈鸿雁淄博职业学院市场营销（第二版）王纪忠海南经贸职业技术学院市场营销案例分析教程（第二版）彭于寿北京吉利大学万科物业学院数控加工技术项目教程（第2版）李东君南京交通职业技术学院统计学基础（第二版）王瑞卿山东科技职业学院土木工程实用力学（第2版）马景善浙江同济科技职业学院物流管理基础（第三版）刘秋平山东英才学院现代人力资源管理实务（第二版）刘翠芳唐山职业技术学院

41- 抗寄生虫病药

其抗疟机制是通过抑制疟原虫二氢叶酸还原酶，阻止二氢叶酸转变成四氢叶酸，从而影响疟原虫核酸的合成，抑制其繁殖。
药理学
卫生部“十二五”规划教材
【临床应用】
病因性预防的首选药，用于预防疟疾的传播。
药理学
卫生部“十二五”规划教材
【不良反应】
治疗剂量不良反应少，较为安全，偶可发生皮疹。长期大剂量服用可能干扰人体叶酸代谢，引起巨细胞性贫血或
【药理作用】
抗阿米巴作用：对肠内、肠外阿米巴滋养体有强大杀灭作用。抗滴虫作用：对阴道滴虫有直接的杀灭作用。
抗厌氧菌作用：对G+或G-厌氧球菌和杆菌均有杀灭作用。
抗贾第鞭毛虫作用：治疗贾第鞭毛虫病，治愈率达90%。
药理学
卫生部“十二五”规划教材
【临床应用】
治疗肠内、肠外阿米巴病和滴虫病的首选药。用于厌氧菌引起的盆腔炎、败血症和骨髓炎及口腔感染等治疗。
兼有抗肠内、外阿米巴病药：主要有甲硝唑（metronidazole，灭滴灵）。
药理学
卫生部“十二五”规划教材
甲硝唑【体内过程】
口服吸收迅速而完全。分布广，渗入全身组织和体液，在脑脊液中也可达有效浓度。
t1/2为8～10小时。主要在肝脏代谢，代谢物与原型药经肾排泄。
药卫生部“十二五”规划教材
【不良反应】
常见的不良反应有头痛、恶心、呕吐、口干、金属味感等。少数患者出现头昏、惊厥、共济失调和肢体感觉异常等神经系
统症状，一旦出现，应立即停药。
药理学
卫生部“十二五”规划教材
第三节抗血吸虫病药与抗丝虫病药
药理学
卫生部“十二五”规划教材
血吸虫病主要是由日本血吸虫、曼氏血吸虫和埃及血吸虫引起的一种严重危害人类健康的寄生虫病。其传染源是感染血吸虫的患者和病畜。

全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材主编名单

总序号教材名称主编主编所在院校孙广仁山东中医药大学郑洪新辽宁中医药大学李灿东福建中医药大学吴承玉南京中医药大学3中药学钟赣生北京中医药大学4方剂学李冀黑龙江中医药大学王育林北京中医药大学李亚军陕西中医学院6内经选读翟双庆北京中医药大学7伤寒学王庆国北京中医药大学范永升浙江中医药大学姜德友黑龙江中医药大学林培政广州中医药大学谷晓红北京中医药大学常存库黑龙江中医药大学张成博山东中医药大学秦玉龙天津中医药大学尚力上海中医药大学12中医药膳学谢梦洲湖南中医药大学王华湖北中医药大学杜元灏天津中医药大学王之虹长春中医药大学于天源北京中医药大学吴勉华南京中医药大学王新月北京中医药大学李曰庆北京中医药大学何清湖湖南中医药大学马宝璋黑龙江中医药大学齐聪上海中医药大学汪受传南京中医药大学虞坚尔上海中医药大学19中医眼科学彭清华湖南中医药大学熊大经成都中医药大学刘蓬广州中医药大学王和鸣福建中医药大学黄桂成南京中医药大学22中医急诊学刘清泉北京中医药大学23正常人体解剖学邵水金上海中医药大学24组织学与胚胎学刘黎青山东中医药大学25生物化学唐炳华北京中医药大学牛欣北京中医药大学张志雄上海中医药大学27病理学黄玉芳南京中医药大学王易上海中医药大学全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材主编名单1中医基础理论2中医诊断学9温病学10中国医学史5医古文8金匮要略14推拿学15中医内科学11中医各家学说13针灸学18中医儿科学20中医耳鼻咽喉科学16中医外科学17中医妇科学28免疫学基础与病原生物学21中医骨伤科学26生理学袁嘉丽云南中医学院29药理学孙建宁北京中医药大学30医学分子生物学唐炳华北京中医药大学戴万亨成都中医药大学张永涛北京中医药大学32内科学倪伟上海中医药大学33外科学谢建兴广州中医药大学杨华元上海中医药大学顾柏平南京中医药大学35细胞生物学赵宗江北京中医药大学杨茂有长春中医药大学于远望陕西中医学院37中医学基础谢宁黑龙江中医药大学38中医药统计学何雁江西中医学院39高等数学周喆长春中医药大学章新友江西中医学院侯俊玲北京中医药大学41中药拉丁语谈献和南京中医药大学42波谱分析卢汝梅广西中医学院043分析化学梁生旺广东药学院44无机化学铁步荣北京中医药大学45有机化学林辉广州中医药大学46物理化学刘幸平南京中医药大学47药用植物学谈献和南京中医药大学48中药化学匡海学黑龙江中医药大学49中药鉴定学康廷国辽宁中医药大学50中药炮制学龚千锋江西中医学院151中药药剂学杨明江西中医学院52中药药理学彭成成都中医药大学53中药制剂分析梁生旺广东药学院54中药制药工程原理与设备刘落宪北京中医药大学55经络腧穴学刘清国北京中医药大学东贵荣上海中医药大学马铁明辽宁中医药大学57针灸治疗学高树中山东中医药大学郭义天津中医药大学方剑乔浙江中医药大学吴富东山东中医药大学常小荣湖南中医药大学60各家针灸学说高希言河南中医学院61推拿手法学赵毅上海中医药大学62推拿功法学吕立江浙江中医药大学63推拿治疗学王国才山东中医药大学刘明军长春中医药大学王金贵天津中医药大学65护理学导论韩丽沙北京中医药大学66健康评估王琦北京中医药大学28免疫学基础与病原生物学31诊断学基础40物理学56刺法灸法学34医用物理学36解剖生理学64小儿推拿学58实验针灸学59针灸医籍选读67护理专业英语刘红霞北京中医药大学68护理管理学陈锦秀福建中医药大学胡永年湖北中医药大学郝玉芳北京中医药大学70护理伦理学胡慧湖北中医药大学71护理美学林俊华湖北中医药大学72护理学基础吕淑琴长春中医药大学徐桂华南京中医药大学刘虹湖北中医药大学孙秋华浙江中医药大学陈佩仪广州中医药大学陈燕湖南中医药大学沈翠珍浙江中医药大学76外科护理学王雪文上海中医药大学77妇产科护理学李京枝河南中医学院78骨伤科护理学陆静波上海中医药大学79儿科护理学梁伍今长春中医药大学80五官科护理学丁淑华南京中医药大学81急救护理学万长秀湖北中医药大学马小琴浙江中医药大学王爱红南京中医药大学83养生康复学马烈光成都中医药大学吴翠珍山东中医药大学张先庚成都中医药大学85康复护理学陈立典福建中医药大学86针刀医学基础理论张天民湖北中医药大学吴绪平湖北中医药大学张东友湖北中医药大学郭长青北京中医药大学叶新苗浙江中医药大学89针刀治疗学吴绪平湖北中医药大学90针刀医学护理学郭长青北京中医药大学91大学语文黄作阵北京中医药大学刘涛南京中医药大学王净净湖南中医药大学93循证医学王泓午天津中医药大学94医患沟通技能周桂桐天津中医药大学95预防医学张雪飞湖北中医药大学96中西医学文献检索林丹红福建中医药大学69护理心理学75内科护理学82社区护理学73中医护理学基础74中医临床护理学88针刀刀法手法学92科研思路与方法84营养与食疗学87针刀影像诊断学。

中医药事业发展“十二五”规划(全文)

中医药事业发展“十二五”规划（全文）“十二五”时期是我国全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。

为认真贯彻落实党中央、国务院扶持中医药事业发展的方针政策，继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，进一步促进中医药（民族医药）事业发展，开创中医药事业持续健康发展新局面，更好地为人民健康服务，为全面建设小康社会服务，根据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》和《卫生事业发展“十二五”规划纲要》，制定本规划。

一、中医药事业面临的形势“十一五”时期是中医药发展史上具有重要意义的五年。

按照党中央、国务院总体部署和要求，在卫生部领导下，国家中医药管理局团结带领中医药行业广大干部职工，紧紧抓住发展战略机遇期，认真贯彻落实科学发展观，认真落实《国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》（以下简称《若干意见》），更加注重以人为本、满足群众需求，更加注重统筹规划、协调发展，更加注重机制创新、转变理念方法，推动中医药事业发展有了新突破，取得了显著成绩。

中医药全面参与深化医药卫生体制改革，特色与优势在基本医疗卫生制度建设中得到发挥。

新中国成立以来的第一个重点中医医院建设与发展专项规划顺利实施。

中医医疗服务体系不断完善，中医医疗机构基础设施条件明显改善，中医药服务能力显著增强。

中医预防保健服务取得进展，其优势在公共卫生服务中得到发挥。

中医药应对突发公共卫生事件和防治重大疾病能力进一步提高，在汶川特大地震、北京奥运会、上海世博会等重大事件和手足口病、甲型H1N1流感等传染病疫情的应对中发挥出独特而重要的作用。

农村和社区中医药工作基础进一步夯实，中医药适宜技术应用更加广泛。

中医药学术继承与创新取得新成果，《中华本草》编纂完成，一批中医古籍得到整理研究，老中医药专家学术思想和临证经验传承得到加强，中医药重点学科和重点专科建设成效显现。

开展国家中医临床研究基地建设，中医药科技创新体系初步形成。