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微型小说创作 PPT课件

微型小说创作 PPT课件
突然一阵急促的敲门声打破这寂静的夜。
两人同时抬起头来,相互望着。
“有人来?”
房主人蹒跚的走向门口。随着开门声,一股寒风涌了 进来。“谁呀?”
“别问是谁。老实点,不许出声!”门外一个陌生男子手 握着一把亮闪闪的匕首。
“你要干什么?” “少罗嗦,快老老实实进去”!不然… 陌生人晃动着手中的匕首。房主人和老伴只好转身向屋子 里走去。
俏法
在情节似结束又非结束处,异峰突起,来那么出人意料的 一笔。使情节顿生波澜,令读者回味无穷。
创作成果展示
请以下面一段话为开头续写一篇微型小说,字数不限, 要求写出波澜。可以用学过的方法,也可以自创新的方法。 地球上最后的一个人坐在屋子里,这时候突然响起了敲门 声……
世界很小,微型小说很大
执教老师:李成纹
学习目标
学习创作微型小说的基本方法、技巧 尝试写作微型小说
上次课我们已经接触了一种文体—
微型小说 —
,(微型小说又称小小说、袖珍小
说、一分钟小说,是小说文体的一种分支,一般篇幅不超过
1500字)大家还记不记得那个据说是世 界上最短的微型小说?
地球上最后的一个人坐在屋子里, 这时候突然响起了敲门声……
“我是来拿点钱花花的。如果识相的话,我也不难为你们 陌生人手中的匕首在炭火的映照下更加寒光闪闪。
“啊,我和老伴都是上了年纪的人,不中用了。你想要什 么就随便拿吧。但请你千万不要到楼上去。”房主人说道。
“噢?楼上是不是有更贵重的东西?”陌生人眼睛顿时一 ,露出一股贪婪的神色。
“不,不,是我儿子在上面学习呢。”老伴慌忙解释。 “如此说来,我更得小心。动手之前必须先把他捆起来。 “别,别这样。恳求您别伤害我的儿子。” “滚开!”陌生人三步并两步冲上楼去。陈旧的楼梯发出

初中作文--小说写作指导ppt

初中作文--小说写作指导ppt

Hale Waihona Puke 2塑造人物的方法:有概括介绍和形象 描绘,有外貌描写 和心理描写,有行 动描写和对话描写 ,有正面描写和侧 面描写等。
3通过各种描写
手法的运用, 较好地突出人 物的个性特征
情节:
情节的展开有一定的 过程,这个过程分为 :开端 、 发展、 高 潮 、 结局四个部分
文题自拟
快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴 明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴, 总与阔达的人相伴。人生就有许多这样的奇迹, 比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其 差别就在于非凡的信念。影响我们人生的绝不仅 环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同 心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生无 觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你 自己多么不幸,永远有人比你更不幸。也许有些 走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也 些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是 至少我会觉得,那些路不是自己想要的。在别人 说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的 不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就 人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为
我的第一次尝试 ------小说创作
制作 文昌中学
小说的三要素:
情节 环境 人物
主题:
以本班教室 、寝室、 校园区为 本次创作的环境;
以班上同学为创作的对象;
以本期来发生的事情展开故事情 节;
借此反映当代初中生的精神面貌。
如何塑造人物
1不得出现真实
姓名,以一个真 人为模特儿,结 合其他人的一些 特点。

小小说写作指导课件(高中)

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他,口气不无吃惊:“你有多少业余时间? 我寄给你有那些书,读了多少?” 回答的声音极 其平静,“前些日子整理房间,我用它糊墙 了.还省下两块多买旧报纸的钱呢”。 “什么?糊墙?!”男低音突然变成男高 音. “谁还骗你?那两本破书.”她平静得象一 湾死水. 突然,他把毛衣猛扔在她怀里,几乎 是吼叫: “你,你还我书来!那是我两年积 攒……” 她惊呆了,似乎不认识他,瞪大恐惧的 眼睛…… 片刻,她猛转过身,往回走去.他腮 帮一鼓一鼓地目送着她。 他没象春天那样转回身追上她,却毅然迈开 大步,朝前走去. 小路拐弯处,依旧是曲折, 依旧是坎坷.冬青在风中摇曳着,不知是摇头还 是点头.
爸爸钓到一条大活鱼,拎回来准备下洒吃。 他把鱼放剃砧板上,正要开膛剖肚,突然,那鱼 尾巴一扇,扑· 腾一下翻进桌边的农药盆里,白肚 皮朝天死了。 唉!爸爸扫兴地正要把鱼扔进土箱,· 忽然 改变了主意:“平平,拿秤来.” “要秤干吗?” “把这鱼卖到自由市场去。” “这鱼有毒,不能 卖。” “不用你多嘴!”爸爸眼球一瞪,一拍桌子, 平平吓得进屋去拿秤. 这鱼卖出去别人吃了会 出事的,爸爸又不听劝告,怎么办呢?平平急得 团团转.猛的,他想起前几天看过的电影,眼前 立刻一亮,平平找出毛笔在一小块白布上写起来: “这鱼是毒死的,不能吃。”写完后想了想,又 加上一句,“请到村口老榆树的树洞里取钱。”
这篇小小说描述的事情虽小,故事也单纯,但它引起人 们深深思虑的是不尽如人意的社会道德风尚。不少经商 者牟取暴利.以次充优,以假充真,出卖变质食品等不 良社会现象.小说中的“爸爸”正是这种不良现象的一 个人物典型.然而,使我们欣慰的是小小说中的主人公 平平,他虽然拗不过爸爸,但是他用智慧战胜了愚蠢, 用正气战胜了邪风,使我们看到了希望. 通过这篇小小 说的分析,我们看到小说描述的事情虽小,但它的社会 教育意义是大的.所以.我们在创作小小说时,不能因 为它的篇幅短小,而造成思想的浅薄和内容的苍白.篇 幅的短小应该和内容的博大在小小说上完美地统一起 来.另一方面,小小说的主题要有较大的社会教育作用 和审美价值.这也是“大”的一种体现。《带“情报” 的鱼》虽然只有五百字,谁能说它思想浅薄、内容简单、 社会教育意义不大呢?

《小说写作指导》PPT课件

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间。” “再见,先生。下一个。”
小说
精选课件
8
一、小说是什么?
小说是作者对社会生活进行艺术概 括,通过叙述人的语 言来描绘生活事 件,塑造人物形象,展开作品主题,表 达作者思想感情,从而艺术地反映和 表现社会生活的一种文学小说的特点:
主要有三点:
第一,以塑造人物形象为反映或表现 生活的主要手段;
四、刻划人物,塑造典型
在写作中,小说人物典型化的具体方法有两种:
第一种,以生活中的某一个原型为主, 加以概括、想象和虚构,从而创造出典型人 物。例如,鲁迅的《狂人日记》中的狂人, 原型是他的一个表兄弟。鲁迅结合平时对黑 暗社会的 多方见闻,改造了这个疯人形象 的内容,赋予人物以深刻的社会意义,从而 塑造出了狂人这个艺术典型。
“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。” 妈妈说:“我女儿只有几枚硬币,这条蓝宝项莲 却货真价实,她绝对买不起的。” 店主笑了笑,一脸的灿烂。轻轻地从妈妈手中接 过礼品盒,精心地将包装重新包好,系上丝带,又递 给了妈妈的手中。 妈妈愕然。 店主说:“她给出了比任何人都高的价格,孝心无 价,更何况,她还付出了她所积攒的一切。” “谢谢”,年轻的妈妈含泪说完,又笑了,有一 滴泪在她眼角绽放光芒,晶莹剔透,就像蓝宝石。
如我国古典小说名著《红楼梦》、《水 浒传》、《西游记》和《三国演义》,列 夫·托尔斯泰的《战争与和平》、《安娜·卡列 利娜》都是长篇中的杰作。
三、小说的分类:
短篇小说选取生活中的横断面或纵段面,人物 少,情节单纯、篇幅短。微型小说情节更为单一, 篇幅更为短小,往往截取小的生活片断来反映社会 生活的某个侧面。着眼于比较小的事件,着笔与一、 两个人物,字数常在千字左右,构思、落笔比较自 由、灵活,能迅速及时地反映社会现实生活。中篇 小说介于长篇小说与中篇小说之间,它反映的生活 生活容量不及长篇,但比短篇要丰厚,人物活动的 天地比短篇广阔,人物关系不及长篇复杂,故事情 节不及长篇曲折,但却比短篇要完整、细致。如鲁 迅的《阿Q正传》、谌容的《人到中年》、苏童的 《红粉》等都属中篇小说。

小小说写作指导ppt课件下载(人教版高二选修作文指导)

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小小说写作指导课件简介:ppt制作,改编课件,课件针对《中国小说欣赏》选修本精心制作,指导性强,讲解详实,指导与范例文紧密结合,让学生从中了解、体会小小说的写作。

. 上传者:飞儿的天空2012 )下载课件相关课件:课件简介:ppt制作,改编课件,近几年来,随着话题作文的兴起,在高考作文中也出现了不少以小小说为体裁的佳作,如一股股清新的空气拂向沉闷已久的考场「下载次数:238」课件简介:ppt制作,改编课件,动人画面让人感受亲情,深沉的音乐让人沉浸在亲情的幸福中,. 上传者:jxph114085 邮箱:*******************「下载次数:197」上传者:sunhuayou 邮箱:************************课件简介:ppt制作,改编课件,“文忌直,转则健;文忌庸,转则新;文忌平,转则峭;文忌窘,转则宽;文忌散,转则紧;文忌浅,转则深;文忌涩,转则畅;文忌闷,转则醒。

” 「下载次数:297」上传者:dehua7701 邮箱:*********************课件简介:ppt制作,原创课件,结合高考,有针对性的教学,从小小说方面进行美的欣赏「下载次数:364」上传者:yzy620 邮箱:********************课件简介:ppt制作,转发课件,生活面要小、反映的内容和意义并不小。

借鉴小小说反转的技巧,给文章续个结尾,注意结尾的合情合理、出人意料「下载次数:232」上传者:yzy620 邮箱:********************课件简介:ppt制作,改编课件,小小说,多取材于生活的一个瞬间、一个插曲、一个场景、一个镜头,反映人物在一件事或一个场景中的片断行动,迅速地将现实生活中富有典型意义的生活片断加以描绘,勾勒出人物精神面貌,揭示生活的某些本质意义。

「下载次数:235」上传者:yzy620 邮箱:********************课件简介:ppt制作,改编课件,小小说篇幅极短。

微型小说写作ppt课件

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微型小说在写法上不拘一格,个性发展十足, 可以采用幽默与适当的讽刺。但不能调侃或挖苦 ,微型小说同样要满足人们的审美需作,应勇敢地扬弃那些琐屑
的“流水账”,抓住真正有用的写作素材,大胆剔除一 成不变的陈腐内容,代之以源头活水。在文字中渗透 自己的思想感情,使生活素材逐渐变成自己的东西。
人口。
2
其实,微型小说在我国还是有一定渊源的。
《战国策》中的一些片段,魏晋文人的小品,明清
笔记小说均能看出微型小说的影子。当然,给我
们留下较深印象的当属蒲松龄的《聊斋志异》了
。在总共490多篇中,500字以下的就多达140多
篇。上世纪80年代,由于王蒙、冯骥才等一大批
文学大师的加入,更使这一文体呈现出夺目的光
感激地说,先谢谢大姑。县长笑笑,没言语。
8
转眼三个月过去了,辉的工作一点也没变化,他 琢磨县长能不能把自己的事放在心上呢?
有一天,县长到局里来检查工作,把几个局长 忙坏了,又是准备汇报材料,又是买水果安排饭。 辉的任务是给县长倒水。他本以为县长能跟自己 打个招呼,可县长对他连声也没吱。给县长汇报 完了,局长就说,县长是第一次来我局检查指导工 作,中午就别走了,我都安排好了,就在这儿吃个便 饭吧!县长说,下午我还要到市里去呢。哎呀!县长 像是想起了什么,叫住了正要往外走的辉,哎,小辉 哪,我还有个笔记本忘拿来了,你替我跑一趟!县长 边说边掏出了钥匙,我的笔记本在我办公桌中间 的抽屉里,坐我的车去给我取来!在场的人都愣住 了。几个局长像看天外来客似的瞅着辉。
4
二、形式自由,不拘一格,强调个性施展 微型小说兼有各种文体写作模式,可以让读
者感觉不同的风味。这种形式自由、不拘一格的 模式同时也为微型小说赢得声誉,使之长盛不衰 。2005年获得川端康成文学大奖的日本作家十 原登曾说过:“创作者必须使出浑身解数赋予小 说以情趣,使小说越发有意思。”他的微型小说 《飞翔吧,麒麟》描写的是历史题材,采用的却是 新闻连载的形式。20世纪法国最伟大的短篇小说 家马塞尔·埃梅,以奇巧的构思,幽默的语言,把现 实主义的内容与怪诞形式巧妙结合,形成自己独 特的风格,人称“短篇怪圣”。

《小说写作指导》课件

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角色塑造
通过深入的角色塑造,赋予角色生命力,使 他们变得鲜活、立体。
对话和描写
生动的对话和描写能够增加故事的真实感和 可视化,提升读者的阅读体验。
小说写作技巧和方法
创作灵感的 来源
通过观察生活、阅 读、旅行等方式获 取创作灵感,为故 事提供源源不断的 灵感。

写作的准备 工作
进行资料收集、角 色设定、故事背景 构建等准备工作, 为创作打下坚实基 础。
角色发展的真实性和逐渐变化是小说
中常见的难题,需巧妙处理,使故事
更加生动。
3
处理复杂情节的叙述
复杂情节的叙述需要合理的分解,清
晰的逻辑和合适的技巧,以洞察力引
解决写作难题和创作困境
4
导读者。
作者常面临写作难题和创作困境,需 要持续努力、反思和尝试,寻找解决
方案。
故事构思和 故事板
用故事板将故事中 的场景、情节进行 布局,有条不紊地 进行故事的创作。
文章的组织 和写作过程
按照故事结构,有 序地展开故事情节, 运用修辞手法提升 文章质量。
小说写作中的常见问题和挑战
1
避免平铺直叙
通过运用多样的叙事技巧,避免故事
处理角色的发展和转变
2
过于平铺直叙,提高故事的艺术性。
通过小说,作家能够传递自己的思想、价值观,并引发读者对社会、人生的思考。
3 艺术表达
小说是一种独特的艺术形式,作家通过文字创作,表达自己的创造力和艺术追求。
小说写作的基本要素
故事结构
合理的故事结构能够使故事更加有张力和逻 辑,吸引读者的注意力。
情节安排
恰当的情节安排能够引发读者的好奇心和紧 张感,增加故事的吸引力。
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小小说写作指导PPT课件

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是什么问题诱惑你赶快读完这篇小说?
❖ 五岁的儿子为什么要问爸爸一小时可以赚多 少钱 在得知爸爸一小时赚20美金后为什么要 向爸爸借10美金,当爸爸给他10美金以后, 儿子欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票, 慢慢地数着,他想干什么?
❖ 这就是悬念的魅力。巧设悬念可以吸引读者 去寻求谜底,从而有效的增强文章的吸引力。
这篇小说妙在哪里?
❖ 麦克的回答看似高尚,但在结尾处,作 者却来了个意外的笔法——峭收法,十 分俏皮又含蓄,暗示了麦克的”醉翁之 意”。
19
峭收法:峭收法是在情节结束处异峰突起, 出人意料。它能使情节顿生波澜,令读者回 味无穷。
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课堂练习
那乞丐不知从什么地方冒出来,蓬头垢面,破衣烂 衫,伸在我面前的那双粗糙的大手在寒风中瑟瑟发抖。
怜悯之情由然而生:为了生计,在饥寒交迫、贫困 交加中苦苦挣扎,真是可怜。我掏遍了所有口袋,想给 他一点钱,却连一个硬币也找不到,除了手中攥着的那 张百元大钞。
那乞丐似乎明白了我的意思,突然…… 原文:
突然他将手伸入怀中,掏出一大把揉皱的零钱来对 我说:“我能找开!”我的手僵硬地呆滞在半空中。
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是什么问题诱惑你赶快读完这篇小说?
❖ “一,二,三,”这个神智不清的老妇人又重复数着。两 个小姑娘再次傻笑起来。这时那位灰白头发的战时后备役老兵 挺了挺身板,开口了,“小姐,”他说, “—————— ——”
❖ 车厢里一片静,静得可怕。
❖ 原文: “当我告诉你们这位可怜的夫人就是我 的妻子时,你们大概不会再笑了。我们刚刚失去 了三个儿子,他们是在战争中死去的。现在轮2到6 我自己上前线了,在我走之前,我总得把他们的
3
一、微型小说的特点 短小精悍,寓意深远 截取片断,以小见大 布局谋篇,独具匠心 人物速写,传神写照

微型小说写作ppt课件

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场景描绘
画面感
通过生动的描写,使场景形象化 ,增强读者气氛,增强故事 的感染力。
推动情节
通过场景的变换推动情节发展,使 故事更加紧凑有力。
语言运用
简练明快
微型小说的语言必须简练明快, 避免冗长和复杂的句子。
形象生动
通过形象的描写和比喻,使语言 更加生动有趣。
个性化语言
特点
短小精悍:微型小说的篇幅较短,语言简练,能够在有限 的篇幅内表达深刻的主题和情感。
情节简单:微型小说的情节通常较为简单,没有过多的铺 垫和转折,能够直接切入主题。
人物形象鲜明:微型小说中的人物形象通常较为鲜明,能 够通过简单的描写让读者留下深刻印象。
寓意深刻:微型小说通常具有一定的寓意和启示,能够让 读者在阅读过程中得到一定的思考和感悟。
人生哲理
通过故事情节,表达对人生、 命运和价值的思考和感悟。
素材积累
文字资料
阅读文学作品、新闻报道、历 史书籍等,积累相关素材和背
景知识。
视听素材
观看电影、电视剧、纪录片等 ,记录其中与主题相关的情节 、对话和视觉效果。
个人经历
回忆自己的成长经历、观察身 边的人和事,将其转化为小说 素材。
想象创造
04
微型小说的写作实践
写作步骤
构思故事情节
先确定一个简单的故事情节,包括起 始、发展和高潮部分。
确定人物角色
为故事构思出主要人物及其性格特点 。
制定冲突与障碍
为故事设置矛盾和冲突,制造紧张感 。
结局设计
为故事设计一个出人意料的结局,增 强故事的吸引力。
写作过程中的问题与解决策略
缺乏灵感
多阅读优秀微型小说作品,开拓思路。
感谢您的观看

初中生微型小说_写作指导ppt课件

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• “对!”约翰说道,”谢谢你的好主意,再见。” 说完转身就走。
• “等一下,约翰。”麦克叫住他,”你能不能把那
位有钱姑娘的住址告诉我最?新课”件
21
这篇小说妙在哪里?
• 麦克的回答看似高尚,但在结尾处, 作者却来了个意外的笔法——峭收 (突变)法,十分俏皮又含蓄,暗示 了麦克的”醉翁之意”。
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峭收法(突转):就是情节或人物在发展 过程中突然的变化和转折。
作用:出人意料。它能使情节顿生波澜, 令读者回味无穷。
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例文:

接连好几天,他发现它晚上老是在围墙的石头上磨犄角,而
第二天早晨,它浑身汗津津疲惫不堪地卧在圈里头。
他既奇怪又担心。
夜里,他躲在圈口,刚到半夜,他看见它用犄角挑开挡在圈口
清人但明伦在《但评〈聊斋志异〉》: “文忌直,转则健;文忌庸,转则新;文 忌平,转则峭;文忌窘,转则宽;文忌散,转 则紧;文忌浅,转则深;文忌涩,转则畅;文 忌闷,转则醒。”
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意外
洪帆译
巴克利看着躺在沙发上已经没有声息的堂弟,冷笑 了一声。他知道,警察肯定会调查死因,但他相信, 调查的结果只会是意外死亡。
护林员和死者的两个亲戚在医院里等了足足有一个 小时。死者的两个亲戚心知肚明,只不过是盼着抢救快 点结束而已,而那个护林员却紧张得要命,一直坐立不 安。
终于,主治医师从抢救室走了出来,他用手擦了一 把额头的汗水,如释重负地最叹新课了件 一口气说:“晚了,你5 们要是再早送来半个小时,也许还有救!”
小小说的特点
最新课件
4
“住手!”护林员大喊了一声。但那个人没有反应。 “你再不住手我就开枪了!”护林员又喊了一声。但 那个人还是没有反应。

初中作文指导:小小说的教学与写作PPT课件

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课后阅读推荐:《看钓鱼》
“那李明的事呢?”妻追问一句。 他摆摆手,搪塞着:“急什么,现在看钓鱼!” 两人走出院子,默默朝不远的水库走去。 水库不大,钓鱼者不多。一位钓鱼老者手段极 高。不到一支烟的功夫,就有几条大鱼咬饵被钓出 水面。被钓的鱼不安地在水桶里挣扎着似乎在后悔 一时贪饵被人钓了。望着一条条又肥又大的活鱼, 妻不由两眼闪闪发亮,在一旁悄悄地数着数着。他 笑了,灵机一动,上前拍拍妻的肩:“世上许多事 常常败在一个‘馋’字上,你看这些贪饵的鱼,就 是如此。” 妻愣了一下,也许她听出了丈夫的话外音,脸 儿不禁刷地红了起来。她急忙一转身,逃也似地跑 回家去。
小小说为何独领风骚?
实际上,小小说的精短特色,也是对时 下愈演愈烈的空而长的文风的一种反拨,回 眸于古代小说的简洁,因此,精短——既是 向着现代,又是重返古典。
王任叔(巴人)《河豚子》
他从别人口中得来了这一种常识,便决心走这一 着算盘。 他不知从什么地方讨来了一篮的河豚子,悄悄 地拿向家中走来。 一连三年的灾荒,所得的谷只够作租;凭他独 手支撑的一家五口,从去年冬支撑到今岁二三月夜, 已算是困难极了。现在也只好挨饥了! 但是——怎样挨得下去呢? 这好似天使送礼物一般的喜悦,当一家人见到 他拿来了一篮东西的时候。 孩子们都手舞足蹈地向前进去。 “爸爸,爸爸!什么东西啊!让我们吃哟!” 这么样的情景,真使他心伤泪落的了。
《河豚子》写作技巧分析

小说一开始就说它的主人公决计在无法挨过灾荒的 情况下,让全家人吃下河豚子集体自杀,那么他全 家到底死了没有呢?这个悬念一直从开头贯穿到结 尾。小说层层设置了悬念,这样就造成了情节的多 次波折。小说一起笔就说主人公“他”从别人口中 得到了一种解除饥饿渡过灾荒的方法。这是一种什 么方法呢?先不说出来,卖一个“关子”,却去写 一篮河豚子的讨来,给全家人带来的“喜悦”,然 后再写主人公的“恐怖”,因为只有他才知道河豚 子是有剧毒的,他是要用河豚子毒死全家人。这可 说是第一次设置悬念和悬念的开释。

统编版高二语文选择性必修上册第三单元-作文教学-学写小小说 课件(共24张PPT).ppt

统编版高二语文选择性必修上册第三单元-作文教学-学写小小说 课件(共24张PPT).ppt
• 招聘女打字员的广告费……(支出金额)
• 提前一星期预付给女打字员的薪水……(支出金额)
• 购买送给女打字员的花束……(支出金额)
• 同她共进的一顿晚餐…(支出金额)
• 给夫人买衣服……(一大笔开支)
• 给岳母买大衣……(一大笔开支)
• 招聘中年女打字员的广告费…(支出金额)
• 小说全文只有七行字,内涵却极为丰
• 小说中有三处女青年的穿着描写简练而富有意味: 回到城市时她“穿着厚厚的迷彩服”,在男青年面 前因为觉得自己穿得丑而懊恼;居家隔离时在天台 和男青年远远相望,她又因为“身上那条又肥又皱 的睡裤”懊恼不已;当一场虚惊后隔离期满,女青 年“梳洗了一头及腰的长发,穿上小清新的白衣长 裙上了天台”。前两处穿着描写符合人物在特殊环 境下的生活状态,表现了防疫的紧张和居家的慵懒, 同时也体现出女青年很看重自己在男青年眼中的形 象。第三处描写则充分展现了女青年重得自由与收 获爱情后的喜悦,富有浪漫气息。简练而传神的细 节描写展现了人物的微妙心理,令读者长久回味。
• (1)多用白描,善留空白
• 小小说刻画人物形象,不求展现其完整性,不必细 膩修饰,而应善用白描,以简练笔触勾勒轮廓,突出 特点,写出人物传神之处。小小说要抓住能展现人物 性格、有利于推动情节发展的点来写,留点“空白”, 以收“言有尽而意无穷”之效。
• 如《祝福》中对祥林嫂肖像的刻画:“五年前的 花白的头发,即今已经全白,全不像四十上下的人; 脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神 色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以 表示她是一个活物。”作者通过对祥林嫂眼睛、神情 的描写,寥寥数语,便表现出祥林嫂的悲苦命运。
富,可以说具有长篇小说的全部情节:一 位公司经理,喜欢上了刚招聘来的年轻的 女打字员,给她预支了薪水,送了花束并 共进了晚餐……不料此事被夫人知道了, 为了平息风波,花了一大笔钱买贵重礼物 向夫人和岳母赔罪 。事后,只得另招一
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伯喜闻之,叹曰:“人皆言关将军乃诚信之士,今日所闻,果真如此。” 赤兔马泣曰:“吾常闻不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白,竹 可破而不可毁其节。士为知己而死,人因诚信而存,吾安肯食吴粟而苟活于世间?” 言罢,伏地而亡。
伯喜放声痛哭,曰:“物犹如此,人何以堪?”后奏于孙权。权闻之亦泣:“吾
(2)小小说的选材——一叶知秋
• 通常来说,我们要尽量选择自己所熟悉的题材,摹写自己所 熟知的生活。
• 中学生进行小小说创作要尽量避免进入陌生的领域,如山盟海誓的 情感纠葛、变幻莫测的政坛风云、生死一线的江湖传奇等。
A、写现实生活——摹写生活,刺恶扬善 校园生活、 家庭生活、社会生活、动物人生 B、写历史传奇——“故”事新编,借古讽今
凭着这些,它们顽强的拼搏着,真是势均力敌,互不相让,好一阵鏖战! 直到残月西斜,曙色初露,才各自收住招法,一个走回山里,一个走出山外。 他看了半宿,抖了半宿,尿了一裤子尿。 苦思苦虑了一整天,他决定了。 晚上,当它磨犄角累了躺在圈里的时候,他偷偷的把尖刀绑在它的犄角上。 果然,在这天夜里,它把它的敌手置于死地了。 第二天清晨,他在牛圈前面的碾盘上宰那头土豹子。周围围了一大群人。人 们一边听他眉飞色舞地演说,一边交口称赞它——凯旋者。 他把土豹子的皮披在碾轱辘上晒着,然后,走进牛圈,去看望它。 当它看见他从自己的犄角上解下那两把尖刀时,它短促的叫了一声。尔后, 它久久的望着那披在碾轱辘上的血迹未干的豹皮,望着望着,它走了出去。 它围着碾盘转了两圈。猛然,它一头撞在那披着豹皮,头骨碎裂,犄角裂断, 倒在敌手的皮面前。 这不幸的消息传出以后,人们说,它是把豹皮当成了土豹子才撞上去的。大 家埋怨他不该粗心大意,把豹皮披在碾轱辘上去的。
故事新编
贾琏引资
入了WTO,荣国府兴起招商引资热。贾母说,要与时俱进,把大观园建成外商投资 的乐园。 贾琏在经商大潮初期,就下了海,率先富了起来。贾母任命贾琏为荣国府招商引资 领导小组长。贾琏拍着胸脯说,老祖宗放心, 洋鬼子的银子,要多少就有多少。并和贾母签 订了引资5千万的目标 责任状。 贾琏跑断了腿,足迹踏遍港澳台每一个角落,共签订了投资意向书288份,引进外资 3644万元。贾母非常高兴, 派鸳鸯率验收组进行验收。经过审核,意向书真实有效,贾母 立即奖励贾琏364万元。 贾琏受到贾母表彰后,决定在大观园里举办一次招商引资洽谈会。开幕那天,前来 参会的领导同志黑压压地坐了一台子。 贾母高兴地点着拐杖问贾琏,那签字席上的外国女老板是哪国的,晴雯闻听后笑得 岔了气,连摆手,也不说话,因为宝二爷有话,谁戳穿了西洋景,就叫谁下岗。
A、篇幅短 C、选材广 E、情节巧
B、人物少 D、立意深 F、结尾奇
G、留白
例文2 贪心 一个贪心者上街去买鞋,心想拣一便宜点的。 不料,店主说:“我这里的鞋一元钱不要,随你穿走,但有一条件,就是你 在三天内不能说话。” 太好了!贪心鬼认为这太上算了,于是拣了一双500元的鞋子,不声不响就 回家了。 妻子问他多少钱,他一言不发,再三问,还是不说话。 家人着急了,去请医生,医生询问他,他也咬着牙不说话,医生慌了,认为 这是怪病,无法医治,他的妻子吓坏了。 三天到了,鞋匠来到他家,先与他妻子谈了一会儿。然后又单独进屋对贪 心鬼说:“时间已到,你可以说话了。”说完便告辞了。 那贪心鬼把这件事情说给妻子听,并且眉飞色舞的对妻子说“太好了,只 是三天不说话。白白得了一双鞋,500元啊”。 妻子听了,瞪了他一眼:“什么?刚才鞋匠说他会治哑巴,已拿走了一千 元啊 ”! 天上不会掉馅饼。所有的便宜之后都是深坑。
例文4: 换装(李江) 姜总工程师难得见到地穿上了一套毕挺的咖啡色毛料西装。 今天可是个大喜的日子。他们钢铁公司花了一个多亿从国外引进的国际先进水平的 轧机设备,经过两年多紧张施工,今天终于竣工投产了。部里、省里的众多头头脑脑们, 今天都要赶来参加竣工投产仪式呢。 姜总穿着这套挺括的西装,在工地上走着,精神头儿格外振奋。两年里,没日没夜 地泡在这施工工地现场,上班下班,都是那套皱皱巴巴硬得像牛皮似的土黄色工作服, 哪里有机会穿件象样的衣服——谁让他是这工程的总工程师呢! 姜总工程师一会儿登上轧机平台,一会儿钻进配电室,一会儿又攀到天车上,心情 和20多年前在产房前等待儿子的第一声啼哭时一个样。 转悠了个把小时,他确实觉得一切都万无一失,这才活动活动酸酸的腰腿,从主厂 房钻出来。 迎面碰上了公司的许副经理,姜总工程师一愣,平时,老是挺挺括括穿着他那套藏青 色西装,系着深红色领带的老许,今天竟然换穿上了那平时从不见他上身的土黄色工作 服!姜总工程师和老许打过招呼,才发现,不远处的会场主席台前,还聚着公司的一帮 头头们。这会儿,清一色每人都穿着那皱巴巴牛皮一样硬的土黄色工作服。平时,可很 少见他们穿。姜总工程师下意识地瞅瞅自己一身毕挺的毛料西装,感到浑身不自在起 来……
例文5:丈夫支出账单中的一页 (美)马克· 吐温 招聘女打字员的广告费……(支出金额) 提前一星期预付给女打字员的薪水……(支出金额) 购买送给女打字员的花束……(支出金额) 同她共进的一顿晚餐……(支出金额) 给夫人买衣服……(一大笔开支) 给岳母买大பைடு நூலகம்……(一大笔开支) 招聘中年女打字员的广告费……(支出金额)
帝,卧龙床,实为汉贼,吾深恨之。”
伯喜点头,曰:“后闻李儒献计,将君赠予吕布,吕布乃天下第一勇将,众 皆言,‘人中吕布,马中赤兔。’想来不负君之志也。” 赤兔马叹曰:“公言差矣。吕布此人最是无信,为荣华而杀丁原,为美色而
刺董卓,投刘备而夺其徐州,结袁术而斩其婚使。‘人无信不立’,与此等无诚
信之人齐名,实为吾平生之大耻!后吾归于曹操,其手下虽猛将如云,却无人可
(3)结构(情节、结尾)——巧夺天工
情节: 巧合法 、误会法、 夸张法 悬念法 、抑扬法……
结尾——情理之中,意料之外
例文2:店名大战
一街有两家烤鸡店,一家的老板姓朱,另一家姓刘。朱老板的 取名“朱烤鸡”,刘老板的取名“刘烤鸡”,两家鸡味差不多,自 然生意亦相近。 为打破这平分秋色的局面,朱老板改店名为“东坡鸡”,一改, 生意果然不错。刘老板见之,忙改店名为“雪芹鸡”。朱老板一见, 急改店名为“沙翁鸡”,刘老板则应招,改店名为“扎克鸡”。朱 老板见状,又改店名为“老板鸡”,“老板算什么?”刘老板想, 遂改名为“富豪鸡”。朱老板不示弱,忙改店为“将军鸡”;“富 豪算什么?将军有枪,一枪崩了你!”刘老板见状,又改店名“霸 王鸡”。朱老板气坏了,立马改为“天王鸡”。刘老板想:“霸王 斗不过天王,那我就改玉皇鸡吧。”这一改,朱老板好气恼,的确 没想到谁比玉皇的权力大呢。骂了一句“王八蛋”后,便将店名改 为“王八鸡”。
( 1 ) . 小小说中三大要素的安排:
A )环境的描写:不需太多渲染,寓于人物和情节描写 之中。
B ) 人物少、典型:可以进行塑造,也可以寓于情节中: 动作描写、心理描写、语言描写、神态描写…… C)情节简单有吸引力 : 作者往往选取富有典型特征的 瞬间或镜头来表现人物特点。有很多时候,作者将读者 能够想象到的情节都尽量省略了,从而造成令人回味的 效果。
匹马的传奇演绎得淋漓尽致。
简评: 读罢此篇临场作文,令人拍案称奇。 一是故事新奇。作者以熟谙三国故事 为基础,编撰了赤兔马 为诚信而殒身的感人故事,其想象力实在丰富。 二是立意高远。文章将赤兔马拟人化,让它在同伯喜的对话 中,显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬,实现了“真英雄 必讲诚信”的主题;且以“鸟随鸾凤飞腾远,人伴贤良品质高”一 联,“物犹如此,人何以堪”一句,抒写了人生当择善而从、唯 诚信是瞻的志向,使文章的立意更上层楼。 三是语言老到。通篇遣用纯熟的古白话,散整错综,明白畅 晓,文采飞扬,这种老到的语言功夫,是众多考生无法望其项背 的。
不知云长诚信如此,今忠义之士为吾所害,吾何面目见天下苍生?” 后孙权传旨,将关羽父子并赤兔马厚葬。

如高考优秀作文《赤兔之死》,其题材即选自《三国演 义》第七十七回《玉泉山关公显圣洛阳城曹操感神》:“关 公既殁,坐下赤兔马被马忠所获,献与孙权。孙权即赐马忠 骑坐。其马数日不食草料而死。”作者尽情驱遣想像,将一
称英雄。吾恐今生之辱与奴隶人之手,骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军,
吾曾于虎牢关前见其勇武,白门楼上见其恩义,仰慕已久。关将军见吾亦大喜,
拜谢曹操。操问何故如此,关将军答曰:‘吾知此马日行千里,今幸得之,他日
若知兄长下落,可一日而得见矣。’其人诚信如此。常言道:‘鸟随鸾凤飞腾远, 人伴贤良品质高。’吾敢不以死相报乎?”
伯喜遣散诸人,抚其背叹道:“昔日曹操做《龟虽寿》,‘老骥伏枥,志在千里。烈士 暮年,壮心不已’,吾深知君念关将军之恩义,欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒 命,亦未见君如此相依,为何今日这等轻生,岂不负君千里之志哉?”
赤兔马哀嘶一声,叹道:“予尝闻,‘鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。’
今奉遇先生,吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉,后为董卓所获,此人飞扬跋扈,杀少
写作实践:
题目自拟,600以上
“寻”
浓缩的精华
——小小说情节精巧构思
写 作 方 法
悬念法
突转法
曲笔法
对比法 夸张法
抑扬法 误会法
巧合法
一、用突转
所谓“突转”,就是情节或人物在发展 过程中突然的变化和转折。
作用:使文章精彩巧妙,出奇制胜,于平静 处掀起波澜。
例文1:

接连好几天,他发现它晚上老是在围墙的石头上磨犄角,而第二天早晨, 它浑身汗津津疲惫不堪地卧在圈里头。 他既奇怪又担心。 夜里,他躲在圈口,刚到半夜,他看见它用犄角挑开挡在圈口的栅栏,走 了出来。他悄悄的跟着它出了村,钻进一个山沟,左拐右拐…… 猛地,他惊呆了,也吓坏了,浑身发抖,连声气也出不来……他看见从沟 里边迎头窜出来一只土豹子。毛森森的身子,绿油油的眼睛,血盆似的大嘴,一 股呛人的腥味儿……无须互通姓名,它们一照面就交上峰了。 豹有豹术,牛有牛招。 一个是扑、抓、咬;一个是顶、撞、踢。 它们是敌手,但它们的心是相通的。同怀一种坚定的意志,那就是必胜的 信心。坚信自己一定会战胜对方,不是在现在,就是在将来,迟早有一天。 豹的凶残狠毒,牛的倔强勇猛。
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