基因的本质 复习题

必修2 第三章基因的本质

【知识归纳】

1.肺炎双球菌的转化实验

(1)格里菲思的实验

a．R型活细菌注入小鼠体内→小鼠________。

b．S型活细菌注入小鼠体内→小鼠________。

c．杀死后的S型细菌注入小鼠体内→小鼠________。

d．无毒性的R型细菌与加热杀死的S型细菌混合后注入小鼠体内→小鼠

________。并从小鼠体内提取分离出R型细菌和。

问1．a组结果说明R型细菌________(有、无)毒性；b组实验说明S型细菌________毒性；c组实验说明加热杀死的S型细菌______毒性。

问2．d组实验中小鼠死亡，死亡的小鼠体内分离出了S型细菌，它是怎样产生的

问3．格里菲思的推论：

______________________________________________________。

问4．已知在80～100 ℃温度范围内，蛋白质将失去活性，DNA的结构也会被破坏，但当温度降低到55 ℃左右时，DNA的结构会恢复，但蛋白质却不能恢复。由此我们可以判断：加热杀死的S型细菌中的“转化因子”应该是________，而不是________。

(2) 艾弗里的实验

在格里菲思实验的基础之上，艾弗

里等人做了肺炎双球菌的体外转化实

验，结

合实验过程完成下列探究内容：

问1．甲、乙、丙三组实验对照说明： 。 问2．丁组实验的目的是什么 2．T 2噬菌体约有60%的 和40%的 ，蛋白质构成它的外壳，而 藏在它的头部中。T2噬菌体以自己的_______为模板，利用________体内的物质合成自身组成物质而实现增殖。

3、生物体

内核酸的种类及遗

传物质的判别 4．DNA 的空间结构是 ，其结构特点如下：

⑴DNA 分子由两条 的脱氧核苷酸长链盘旋而成。

⑵DNA 分子外侧是脱氧核糖和磷酸交替连接而成的骨架。

⑶DNA 分子两条链的内侧的碱基按照 配对，并以 互相连接。

5．DNA 分子的复制是一个边________边________的过程，复制需要模板、原料、能量和______等基本条件。DNA 分子独特的________________结构为复制提供了精确的模板，通过________________，保证了复制能够准确地进行。

生物类型 所含核酸 遗传物质 举例 细胞生物

真核生物 DNA 酵母菌、玉米、人 原核生物 细菌、蓝藻 非细胞物 大多数病毒

DNA T2噬菌体 极少数病毒 RN A 艾滋病病毒、SARS 病毒

6．染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的关系如图：

染色体是________的主要载体；每个染色体上有一个DNA分子；基因是有________________的DNA片段；每个DNA分子含有许多个基因；每个基因中含有许多个

____________________；脱氧核苷酸的排列顺序代表________________。

7．DNA结构的特性

作为绝大多数生物遗传物质的

DNA，其结构具有____________、

____________和________________，这也是其作为遗传物质的基础。

【基础训练】

1．探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括()

A．不同生物的蛋白质在结构上存在差异B．蛋白质与生物的性状密切相关C．蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制

D．蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息

2．肺炎双球菌的转化实验过程中，发生转化的细菌和含转化因子的细菌分别是()

A．R型细菌和S型细菌B．R型细菌和R型细菌

C．S型细菌和R型细菌D．S型细菌和S型细菌

3、艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是

()

A．重组DNA片段，研究其表型效应B．诱发DNA突变，研究其表型效应

C．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应

D．应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递

4、肺炎双球菌的转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R 型活细菌混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型和R型细菌含量变化情况如图所示。下列有关叙述中错误的是

()

A．在死亡的小鼠体内存在着S型和R型两种类型的细菌B．小鼠体内出现S型活细菌是R型细菌基因突变的结果

C．曲线ab段下降是R型细菌被小鼠的免疫系统作用所致

D．曲线bc段上升与S型细菌在小鼠体内增殖导致小鼠免疫力降低有关

5、下列生物中只含有一种核酸的是()

A．噬菌体B．细菌C．酵母菌D．油菜

6、关于遗传的物质基础的叙述，正确的是()

A．伴性遗传的物质基础是隐性基因B．病毒的遗传物质是DNA 或RNA

C．细胞生物的遗传物质基础是DNA和RNA D．细胞核遗传的物质基础是核酸

7、在DNA分子的一条脱氧核苷酸链中，相邻的碱基A与T之间的连接结构是()

A．氢键B．－磷酸－脱氧核糖－磷酸－

C．肽键D．－脱氧核糖－磷酸－脱氧核糖－

8、某学生制作的碱基对模型，其中正确的是()

9、在一个双链DNA分子中，G占碱基总数的18%。其中一条链中G占20%，那么，此链中C应为() A．8% B．16% C．18% D．无法确定

10、某DNA分子复制三次后，所得到的第四代DNA分子中，含有第一代DNA 中脱氧核苷酸链的条数是

()

A．1条B．2条C．4条D．8条

11、DNA分子某片段包含m个碱基，其中胞嘧啶n个。该片段复制2次，需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为

()

A．(m－2n)/2 B．(3m－6n)/2 C．m－2n D．2m－4n

12、不同物种的DNA分子的特异性主要取决于()

① (A＋G)/(T＋C)的不同②(A＋T)/(G＋C)的不同③ (A＋U)/(G＋C)的不同

④脱氧核糖的排列顺序⑤核糖核酸的排列顺序⑥脱氧核苷酸的排列顺序

A．①⑤B．②⑥C．③④D．②③④⑤

13、1952年，科学家赫尔希和蔡斯以大肠杆菌、T2噬菌体为实验材料，证明了T2噬菌体的遗传物质为DNA，他们首先用含有35S和32P的培养基培养大肠杆菌，然后用该大肠杆菌来培养T2噬菌体，再用上述T2噬菌体去感染未标记的大肠杆菌，并经过保温、搅拌器搅拌、离心等步骤进一步开展实验(如下图所示)，请据图回答下列问题：

(1)与格里菲思肺炎双球菌转化实验相比，本实验更具有说服力，原因是

_______________________________________。

(2)用培养过的大肠杆菌来培养T2噬菌体的目的是___________________________。

(3)实验过程中，保温时间不宜过长，原因是________________________________

________________________________。