家长进课堂材料
家长进课堂发言稿
家长进课堂发言稿
尊敬的各位老师、亲爱的家长们:
大家好!我是XXX的家长,非常高兴有机会进入课堂与各位
老师和孩子们进行交流。
在这里,我想与大家分享一些我对孩子教育的观点和一些学习经验,希望能对大家有所启发。
首先,教育是孩子成长过程中最重要的一环。
作为家长,我们应当重视教育,为孩子提供良好的成长环境和教育资源。
然而,教育不仅仅是指孩子在学校接受的知识,更包括品德的培养、态度的塑造以及良好的社交能力的培养。
我们应当注重培养孩子的综合素质,让他们成为有道德、有责任心并且有创造力的人。
其次,家庭教育至关重要。
课堂教育只是孩子成长的一部分,家庭教育则占据了更大的比重。
我们应当扮演好家庭教育的角色,成为孩子的榜样和引路人。
我们要尊重孩子的个性,培养他们的兴趣爱好,鼓励他们去追求自己的梦想。
同时,我们也要与孩子保持密切的沟通,倾听他们的心声,帮助他们解决问题。
只有家庭教育与学校教育相互配合,孩子的成长才会更加全面和健康。
最后,我想分享一些我所认为的学习经验。
学习是一个终身的过程,不能只限于课堂之内。
我们要鼓励孩子多读书,拓宽知识面。
同时,也要培养孩子良好的学习习惯,培养他们的自主学习能力。
我们要给予孩子足够的时间和空间去思考和探索,这样他们才能真正理解知识,并将其应用于实际生活中。
在孩子们成长的道路上,我们是他们最坚实的后盾和最值得依靠的支持者。
让我们一起努力,为他们创造一个美好的学习环境,让他们成为有志向、有担当、有未来的优秀青年!
谢谢大家!。
6年级家长进课堂题材内容
6年级家长进课堂题材内容
六年级家长进课堂的活动是一个很好的机会,让家长们可以分享他们的专业知识和经验,同时也帮助孩子们拓宽视野,增加学习的兴趣。
以下是一些可能的题材和内容建议:
1. 健康饮食与营养:可以分享健康饮食的重要性,以及如何在家中制作营养均衡的餐点。
2. 职业介绍:可以介绍一些具体的职业,让孩子们了解各种职业的工作内容、需要的技能和素质,以及从事该职业需要具备的教育背景。
3. 理财知识:可以向孩子们传授一些基础的理财知识,例如如何管理零用钱,如何储蓄和投资等。
4. 科技前沿:可以分享一些关于人工智能、机器人技术、虚拟现实等领域的最新发展,让孩子们了解科技如何改变我们的生活。
5. 艺术与文化:可以分享一些关于音乐、绘画、舞蹈等艺术形式的知识,或者介绍一些世界各地的文化传统。
6. 环保与可持续发展:可以介绍一些关于环境保护和可持续发展的知识,让孩子们了解我们如何与大自然和谐共处。
7. 自我保护与安全教育:可以分享一些关于个人安全的知识,例如如何避免网络欺凌、如何应对紧急情况等。
请注意,家长们在选择主题时,应该考虑到孩子们的兴趣和能力,并尽可能地使内容生动有趣,易于理解。
同时,也要鼓励孩子们提问和参与讨论,以提高他们的思维能力和表达能力。
高中家长进课堂家长发言稿
高中家长进课堂家长发言稿尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是某某同学的家长,今天非常荣幸能够来到这个温馨的课堂,和大家一起分享交流学习的心得和体会。
首先,我想要对老师们致以最诚挚的敬意和感谢。
感谢你们以及整个学校的辛勤付出,给予我们的孩子一个优质的学习环境,为他们提供了各种吸收知识的机会和平台。
他们在这里不仅仅是学习知识,更是塑造品德、培养习惯和锻炼能力的重要阶段。
其次,我想要向孩子们表达充满骄傲和自豪的情感。
作为家长,我们一直以来都在密切关注孩子们的学习和成长。
在近几年我们见证着每一个孩子的进步,他们变得更加自信、努力和成熟。
这些都离不开老师们的教育和引导,以及他们在学校里的付出和努力。
而今天的家长进课堂活动,更是给我们家长提供了近距离观察孩子们学习情况的机会。
我们可以更直观地了解到课堂内容、教学方法和孩子们的互动情况。
同时,我们也有机会与孩子们一起参与课堂讨论、分享学习心得,为他们的学习之路提供一些小小的助力。
在这里,我想要和所有的孩子们共勉。
作为中学生,你们已经到了一个关键时期,学业的压力不断增加,各项任务也逐渐繁重。
但是,请相信自己的潜力和能力,勇敢地迎接挑战,努力克服困难。
同时,要养成良好的学习习惯,注重学科知识的理解和应用能力的提升,不要沉迷于琐碎的事务或者虚无的网络世界。
相信只要坚持努力,你们一定会取得好成绩,并成为有用之才、有担当之人。
最后,再次感谢老师们为学生所做的一切。
感谢学校提供这样的机会,让我们家长能够更深入地了解和支持孩子们的学习。
我们将继续与学校携手合作,共同为孩子们的成长和发展努力,让他们在这个学习的舞台上展现出自己的风采和才华。
谢谢大家!祝愿每一个孩子都能在这里茁壮成长,实现自己的人生梦想!。
家长进课堂记录表内容
家长进课堂记录表内容
家长进课堂记录表内容示例如下:
标题:家长进课堂记录表
家长进课堂记录表内容:
时间:2023年2月1日,上午9:00-11:00
地点:学校教室
参与人员:XXX家长(姓名:XXX,联系方式:XXX)
活动内容:
- 家长代表参加学校家长进课堂活动,与老师一起听课,了解孩子的在校情况。
- 家长与老师交流,分享育儿经验,帮助孩子更好地适应学校生活。
- 家长参加学校组织的亲子互动活动,增强亲子之间的感情。
记录人:XXX老师
备注:
1. 家长代表请填写姓名和联系方式,以便与老师联系。
2. 活动过程中,家长代表请认真记录老师和孩子们的对话和互动,以便回家后与孩子分享。
3. 家长进课堂活动是学校的一项重要工作,家长参与能够增强家校之间的联系和沟通,共同为孩子的发展做出贡献。
拓展:
家长进课堂活动是学校推行家长教育的一种方式,旨在提高家长的教育意识和能力,更好地关注孩子的全面发展。
通过活动,家长能够与老师和孩子建立联系,
共同了解孩子的成长和发展,从而更好地帮助孩子适应社会,提高孩子的综合素质。
家长进课堂活动不仅能够提高家长的教育水平,也能够促进学校的教育发展。
学校通过活动,能够更好地了解家长的需求和意见,从而制定更加合理的教育政
策和计划。
同时,家长进课堂活动也能够增强家校之间的联系和沟通,共同为孩子的发展做出贡献。
家长进课堂发言材料
家长进课堂发言材料(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用范文,如演讲致辞、合同协议、条据文书、策划方案、总结报告、简历模板、心得体会、工作材料、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays, such as speeches, contracts, agreements, documents, planning plans, summary reports, resume templates, experience, work materials, teaching materials, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!家长进课堂发言材料家长进课堂发言材料7篇发言稿要实事求是的说明;在快速变化和不断变革的新时代,对于正式场合来说,一篇合格的发言稿很重要,下面本店铺给大家带来发言稿写作模板,希望对大家有所帮助。
家长进课堂
喜迎新春书法展示——红红火火过大年家长进课堂第一期一、开场欢迎词尊敬的张校长、囡囡老师、亲爱的家长朋友、小朋友们:大家早上好!在这个高速发展的社会中,我们需要最新的、鲜活的、前沿的知识,而身处各行各业的家长朋友就是优秀的教育资源。
打开校门,让家长走进课堂,传播各行各业的知识,让我们的课堂更丰富多彩;打开校门,让家长走进课堂,展示五彩缤纷的社会风采,家校合力,让我们的教育更有生命力。
今天,非常荣幸的请到贺彤小朋友的爷爷给大家做精彩讲演。
请大家报以热烈的掌声欢迎贺彤爷爷的到来!二、个人简介(过渡)再过十天就是猴年的春节啦,现在要考考大家,有谁知道“年”指的是什么吗?(略)人们为了驱赶年这个怪物,都用了什么办法呢?(红纸、春联)过年贴春联的习俗就这样被延续下来。
大家可别小瞧这几个字,这些字可代表着人们对新一年的祝福和希望。
大家想不想看看贺彤爷爷现场给我们书写春联呢?注意:写字的过程是一个修身养性的过程,最需要安静的氛围。
一会儿在书写的时候,我们大家比一比谁是最安静的小伙伴,好不好?好,有请贺彤爷爷。
贺彤爷爷简介:贺书明,祖籍灵宝故县,自由职业人,喜爱书法和音乐。
幼年时因家境贫寒无法继续求学,虽然初中毕业,但是他始终不忘学习,通过互联网等多个平台自学,满足着他对知识的渴望。
他勤奋好学、不畏艰难、多年如一日的练习书法并赢得了充实的人生。
现在大家看到的就是贺彤爷爷在书法方面勤学苦练的骄人硕果。
(展示作品)三、书法的重要性俗话说的好:“见字如见人”。
各位小朋友,如果你向给比人留下美好的印象,请练好我们的方块字;如果你向让自己的成绩有所提升,请练好我们的方块字;如果你将来想找一份体面的工作,请练好我们的方块字。
它会让我们成为一个漂亮的人、一个品学兼优的人、一个有审美情趣的人、一个能脚踏实地的人。
下面,我们以击鼓传花的形式邀请两位小朋友上台书写自己的名字,由贺彤爷爷现场指导。
四、贺彤爷爷的书法小故事爷爷的字练的这么好并不是一蹴而就的,那么爷爷是如何爱上书法、在练字的过程中又有哪些不为人知的秘密呢?让我们聆听贺彤爷爷练字的那些事!五、提问环节(2个问题、以福字作为奖励)六、学生一起贴春联,红红火火过大年(结束)。
高中家长进课堂家长发言稿
高中家长进课堂家长发言稿尊敬的各位老师,家长们:大家好!首先,我代表全体家长,感谢各位老师在日常教学工作中的辛勤付出和对孩子们的关心和教导。
同时,我也感谢学校给予我们家长这次进课堂的机会,让我们更加深入地了解孩子的学习环境和教学情况。
作为家长,我们时刻关注着孩子们的成长和学习,希望能够全面了解孩子在学校的学习情况,找准问题所在,共同解决。
因此,这次家长进课堂的机会对我们来说是非常宝贵的,让我们更加清楚地了解到孩子在学校的学习生活。
在进入课堂之前,我们对孩子的学习情况可能存在一些偏见或误解,而通过今天的亲身感受,我们可以更加客观地了解孩子在学校的真实情况,增进对孩子学业的了解和信任,为我们更好地协助孩子学习提供有力的支持。
教育是家校合作的事情,今天我们作为家长走进课堂,体验到了老师们的辛苦和细心,同时也看到了孩子们的努力和成长。
在学校里,老师们需要付出很多心血来关心每一个学生,而孩子们也需要在老师的引导下不断努力学习,这是一个辛勤的过程。
更重要的是,今天我们看到了孩子们在学习中面临的困难和挑战,感同身受了孩子们在学习中所遇到的问题,因此,我们更应该身体力行,积极参与孩子的学习过程,帮助他们克服困难,共同促进孩子的学业成长和素质教育。
同时,今天我们也看到了孩子们课上的表现和问题所在。
在这里,我想就孩子的学习情况谈一些自己的看法和建议。
首先,在孩子们的课堂学习中,我觉得有的老师注重了知识的传授,而有的老师则更注重了学生的思维能力和创造性思维。
这种不同的教学方式,都是有益的,但是希望老师们能够更多地引导学生思维,培养学生的独立思考和解决问题的能力。
其次,我也发现了孩子们在学习中的一些困难和问题,比如在数学学科中,有的孩子在解题过程中存在许多的错误,而在语文学科中,有的孩子在写作中表现得力不从心。
对此,我认为家长和老师都需要共同努力,及时发现问题,并给予帮助和引导,帮助孩子更好地成长。
最后,我也想鼓励孩子们在学习过程中,保持积极的心态和乐观态度,勇敢地面对挑战,相信自己一定能够克服困难,取得更好的成绩。
适合幼儿园家长进课堂的内容
以下是适合幼儿园家长进课堂的内容和活动:
1. 绘本分享:请家长带来自家中的一本适合幼儿园儿童阅读的绘本,进行绘本分享。
2. 家长英语角:让家长带来一段简短的英语故事、歌曲或是生活用语并与孩子们一起学习英语。
3. 健康课程:请一位医生或者保健师到班级中给孩子们和家长们一场生活中的小健康课程。
4. 家长手工制作课程:请准备一些简单的手工制作材料,让家长和孩子们一起动手制作一些小玩意儿或小礼物。
5. 美食分享:请家长带来自制的小零食,让大家品尝并分享制作过程。
这些活动能够加强家长与孩子、幼儿园的互动和沟通,让幼儿感受到家长们的关注和爱,对幼儿的成长和教育有很好的促进作用。
家长进课堂家长代表发言稿
家长进课堂家长代表发言稿尊敬的校长、教师们、家长和同学们:大家好!我是一名家长代表,我很荣幸有机会站在这里发言。
首先,我要向全体教师们致以最诚挚的敬意和感谢。
正因为你们的辛勤付出和无私奉献,我们的子女才能够成长为优秀的人才。
你们是他们人生旅途中重要的指路明灯,是他们心灵的抚慰者,是他们智慧的启蒙者。
我们在家庭中感受到的,是你们的辛勤教诲给予孩子们的温暖和阳光。
我们深深感受到您的教育之道以及教育目标:教育使人成为有思想、有情操、有实践能力的社会主义建设者和接班人。
您们的教育目标引领着我们家庭,为我们的子女指引了发展的方向。
感谢您们!在我孩子进入这所学校的整个学习道路上,我亲眼目睹了学校师生们的共同努力以及教育教学的良好环境,心中充满感激之情。
作为家长,我们也要承担起教育的责任,积极参与到孩子的学习中来。
在我看来,家长进课堂是一种非常有益的教育方式。
下面我将从家庭角度来阐述家长进课堂的重要性,并结合自己的亲身经历和感受,跟大家分享一些具体的做法和体会。
首先,家长进课堂是增进家校合作的有效途径。
家长与学校共同肩负着培养下一代的责任,只有两者紧密配合,才能够实现孩子的全面发展。
作为家长,通过进课堂了解教学过程和教学方法,有助于我们更好地辅导孩子学习,有利于家校之间的沟通和了解。
每次进入孩子的课堂,我都会认真地观察和倾听,争取更好地了解孩子的学习情况,可以更有针对性地为孩子提供帮助和支持。
在交流中,我通常会问老师一些与孩子学习相关的问题,比如他们的学习方法、学习习惯等等。
通过与老师的交流,我能够在家庭环境中更好地引导和督促孩子,帮助他们解决学习中的困惑和问题。
通过进课堂,家长可以了解到教师们的辛勤付出和教学状况,充分了解到教育教学中的问题,促进学校和家庭的合作,提高教育教学质量。
其次,家长进课堂可以促进孩子学习的融洽和积极性。
当孩子看到家长和老师共同关注他们的学习,会更有动力去学习,对学校的课程和老师的教导也会更加认可和尊重。
家长进课堂班会内容记录(3篇)
第1篇一、班会主题本次班会主题为“家长进课堂,共育未来之星”。
旨在通过家长走进课堂,增进家校之间的沟通与理解,共同关注孩子的成长,携手为孩子们创造一个良好的成长环境。
二、班会时间2022年X月X日(星期X)下午X时X分三、班会地点XX小学五年级(X)班教室四、参会人员1. 五年级(X)班全体学生2. 学生家长3. 班主任及任课教师五、班会流程1. 开场致辞班主任对各位家长的光临表示热烈的欢迎,并对家长进课堂活动的意义进行简要介绍。
2. 家长代表发言家长代表分享了自己在教育孩子过程中的心得体会,以及家长进课堂活动的感悟。
3. 家长观摩课堂家长观摩了五年级(X)班的一堂语文课,并参与了课堂互动。
4. 家长交流心得家长们在课后进行交流,分享了自己在观摩课堂过程中的感受和想法。
5. 班主任总结发言班主任对本次家长进课堂活动进行总结,并对家长们的积极参与表示感谢。
六、班会内容1. 家长代表发言家长代表A:大家好!非常感谢学校和班主任组织这次家长进课堂活动。
通过今天的观摩,我深刻感受到了孩子们在学校的生活和学习状态。
孩子们在课堂上积极发言、认真听讲,让我对他们的学习态度有了更高的期待。
同时,我也认识到了自己在家庭教育中的不足,今后我会更加关注孩子的成长,与学校携手共育未来之星。
家长代表B:我非常荣幸能够参加这次家长进课堂活动。
通过观摩课堂,我看到了孩子们在老师的引导下,积极参与、互动交流。
这让我对孩子们在学校的生活有了更全面的了解。
同时,我也感受到了老师们辛勤的付出,为孩子们的成长创造了良好的学习环境。
今后,我会更加支持学校的工作,为孩子们的成长助力。
2. 家长观摩课堂在观摩课堂环节,家长们认真聆听老师的讲解,积极参与课堂互动。
课堂气氛活跃,孩子们表现出极高的学习热情。
家长们对老师的专业素养和教学方法给予了高度评价。
3. 家长交流心得在交流心得环节,家长们纷纷分享了自己在观摩课堂过程中的感受和想法。
家长C:今天观摩了孩子们的课堂,我深感欣慰。
家长进课堂教师__发言稿
大家好!我是XX学校XX年级XX班的班主任,非常荣幸能够在这里与大家共同分享我们的家校共育之路。
今天,我站在这里,代表全体教师,向各位家长表达我们诚挚的敬意和感谢。
首先,我要感谢各位家长一直以来对我们工作的关心和支持。
正是因为有了你们的信任与支持,我们才能更加专注地投入到教育教学工作中,为孩子们创造一个美好的成长环境。
在此,我要对各位家长说一声:“谢谢你们!”教育是一项系统工程,需要家庭、学校和社会共同参与。
今天,我们举行家长进课堂活动,旨在搭建一个家校沟通的平台,让家长们走进课堂,亲身体验教师的工作,了解孩子的学习情况,共同探讨孩子的成长之路。
首先,我想谈谈家校合作的重要性。
家校合作是孩子健康成长的重要保障。
家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子的第一位老师。
学校是孩子接受系统教育的地方,教师是孩子知识的引路人。
只有家庭和学校携手合作,才能让孩子在成长过程中受益匪浅。
其次,我想强调家长进课堂的意义。
家长进课堂有助于家长了解学校的教育教学情况,增进家长与教师的感情,促进家校沟通。
同时,家长作为课堂的一员,能够亲身感受到教师的辛勤付出,从而更加尊重和理解教师的工作。
以下是我对家长进课堂的一些建议:1. 事先沟通:家长在进课堂之前,要与班主任或任课教师进行充分沟通,了解课堂内容和教学进度,以便更好地参与教学活动。
2. 尊重课堂:家长在课堂上要尊重教师和学生的教学秩序,遵守课堂纪律,不随意打断教师讲解。
3. 积极参与:家长要积极参与课堂互动,与孩子共同学习,共同进步。
4. 反馈意见:家长在课后要与教师交流,反馈孩子在课堂上的表现,共同探讨孩子的成长问题。
最后,我想对各位家长说,教育是一项长期而艰巨的任务,需要我们共同努力。
让我们携手共进,为孩子的美好未来而努力!在此,我衷心祝愿各位家长身体健康、工作顺利,祝愿我们的孩子们在家长和老师的关爱下,快乐成长,早日成为国家的栋梁之才!谢谢大家!。
初中家长进课堂题材内容
1、交通安全伴我行。
多年来,交通安全问题日益严峻,在日常生活中,存在很多儿童交通安全隐患,例如:(1)过马路时猛跑横穿,或者是在斑马线上突然加速或中途折返。
(2)从路旁停放的车辆中间或车辆后方通过。
(3)在空旷的马路上或无人的停车区域逗留玩耍等。
在交通问题上,家长要做好榜样,孩子也要自觉遵守交通安全规则,文明出行,安全出行。
2、鼓励与赞美。
中国的很多家长都奉行棍棒教育,比较擅长批评而不擅长鼓励和赞美。
但很多家长不知道,很多时候鼓励与赞美的力量远比批评指责更加强大。
过度的批评指责,甚至可能会让孩子的身心健康出现问题。
3、努力学习的重要性。
只有努力学习,你才能获得更加丰富的知识,更加聪明的头脑,更有涵养的朋友,更加体面的工作,甚至更加精彩的人生。
4、劳逸结合、健康发展。
一味地学习会让你的人生像一根绷紧的弦,随时可能会断裂;一味地玩耍会让你松弛懈怠,提不起丝毫斗志。
只有学会劳逸结合,才能健康发展。
5、健康的体魄是成功的前提。
如果没有一个健康的体魄,我们还谈何学习,谈何发展?
6、真诚待人、与朋友友好相处。
你真诚对待别人,别人同样也会真诚对待你。
朋友之间应讲求真诚友善,缺少朋友的人生是暗淡无光的。
7、兴趣是最好的老师。
学习确实是件枯燥无味的事情,但如果你能从中发现乐趣,那你离成功就不远了。
家长进课堂教案15篇
家长进课堂教案15篇教案标题:家长进课堂教案15篇教案1:家长进课堂教育的重要性介绍目标:了解家长进课堂教育的重要性,明确家长在学生学习中的作用。
教学活动:1. 通过讨论和分享,引导家长们了解家长进课堂教育的定义和目的。
2. 分析家长进课堂教育对学生学习成绩、学习动力和学习态度的积极影响。
3. 引导家长们思考如何积极参与学校和教师的教育活动,提供支持和帮助。
评估方式:家长们撰写一份反思报告,说明他们对家长进课堂教育的理解和计划。
教案2:建立家校合作的有效沟通渠道目标:了解建立家校合作的重要性,学习有效的沟通技巧。
教学活动:1. 介绍家校合作的定义和意义,强调家长与教师之间的沟通是建立家校合作的关键。
2. 分析常见的沟通障碍和解决方法,如利用家校通讯工具、定期家长会议等。
3. 演示有效的沟通技巧,如倾听、表达尊重和合作等。
评估方式:家长们与教师进行模拟对话,评估他们的沟通技巧和表达能力。
教案3:家长如何帮助孩子建立学习计划目标:了解学习计划的重要性,学习如何帮助孩子制定和执行学习计划。
教学活动:1. 介绍学习计划的定义和目的,强调合理的学习计划对学生学习的重要性。
2. 分析学习计划的要素,如目标设定、时间管理和资源安排等。
3. 指导家长们如何帮助孩子制定和执行学习计划,如设定小目标、制定时间表等。
评估方式:家长们与孩子一起制定学习计划,并观察他们的执行情况。
教案4:家长如何提供学习支持和辅导目标:了解家长在学习支持和辅导方面的作用,学习如何提供有效的学习支持。
教学活动:1. 介绍家长在学习支持和辅导方面的重要性,强调积极的家庭学习环境对学生学习的积极影响。
2. 分析家长如何提供学习支持和辅导的方法,如鼓励、监督和提供资源等。
3. 指导家长们如何根据孩子的学习特点和需求,提供个性化的学习支持和辅导。
评估方式:家长们撰写一份学习支持和辅导计划,评估他们的理解和实施能力。
教案5:家长如何培养孩子的学习兴趣目标:了解学习兴趣的重要性,学习如何培养孩子的学习兴趣。
家长进课堂活动发言稿范文
今天,我很荣幸能够站在这里,参与这次“家长进课堂”的活动。
首先,我要感谢学校为我们家长提供了这样一个难得的机会,让我们能够走进课堂,近距离地感受孩子们的学习生活。
以下是我为这次发言准备的稿子:---尊敬的老师们,亲爱的家长们,亲爱的同学们:大家好!我是XX班的XX同学的妈妈/爸爸,今天能有机会来到这里,和孩子们一起度过一个特别的上午,我感到非常高兴和激动。
首先,我想对老师们说一声“谢谢”。
是你们用爱心和耐心,陪伴着孩子们度过每一天,让他们在知识的海洋中遨游,在成长的路上不断前行。
是你们的辛勤付出,让我们的孩子变得更加自信、勇敢和有责任感。
在这里,我想分享几点我的感受和想法:1. 教育的重要性:教育是孩子人生中最宝贵的财富。
我们家长要认识到,教育不仅仅是学校的责任,更是家庭的责任。
家校合作,才能为孩子创造一个更加良好的成长环境。
2. 陪伴的力量:今天的课堂,让我深刻体会到陪伴孩子的重要性。
有时候,我们可能因为工作忙碌而忽略了与孩子的交流。
我希望家长们都能抽出时间,多陪伴孩子,多了解他们的学习和生活。
3. 沟通的桥梁:家长与老师之间的沟通是至关重要的。
我们要及时了解孩子在学校的表现,也要向老师反映孩子在家的状况。
通过有效的沟通,我们可以共同帮助孩子解决问题,促进他们的全面发展。
4. 培养兴趣:兴趣是最好的老师。
我们要鼓励孩子探索自己的兴趣所在,培养他们的特长和爱好。
这样,孩子们在学习中会更加积极主动,更加快乐。
5. 榜样作用:家长是孩子的第一任老师。
我们的言行举止都会对孩子产生深远的影响。
因此,我们要时刻注意自己的言行,做一个有爱心、有责任心、有修养的家长。
最后,我想对孩子们说,你们是祖国的未来,是家庭的希望。
希望你们珍惜在学校的每一天,努力学习,健康成长。
同时,也希望你们能够理解家长的辛苦和付出,学会感恩,成为一个有道德、有品质、有担当的人。
再次感谢学校和老师们为我们家长提供了这次难得的机会。
让我们携手共进,为孩子们的美好未来共同努力!谢谢大家!---以上就是我的发言稿,希望对大家有所帮助。
四年级家长进课堂教案
四年级家长进课堂教案【篇一:四年级十班家长进课堂材料】书法的知识亲爱的同学们:讲座的题目是书法的知识首先我来说说传说中的仓颉造字仓颉,传说为黄帝的史官,汉字的创造者,被后人尊为中华文字始祖,但普遍认为汉字由仓颉一人创造只是传说,不过他可能是汉字的整理者。
这就是仓颉一、什么是书法书法是指语言符号的书写法则。
书法是指按照文字特点及其涵义,以其书体笔法、结构和章法写字,使之成为富有美感的艺术作品。
融诗书画为一体,力求形式和内容统一,使作品成为“意美、音美、形美”的三美佳作。
二、什么是书体:书体是由于汉字的出现,随着字体的发展变化而发展变化,最后从字体中分离出来,独立成义并逐渐丰富的具有各自独特面目和独特风格的汉字书写体系。
早期书体即指字体,如甲骨、大篆、小篆、隶书、草书、楷书等。
三、书法分类1.大篆指甲骨文、金文、籀文、六国文字,它们保存着古代象形文字的明显特点。
小篆也称“秦篆”,是秦国的通用文字,大篆的简化字体,其特点是形体匀逼齐整、字体较籀文容易书写。
在汉文字发展史上,它是大篆由隶、楷之间的过渡。
2.隶书,亦称汉隶,是汉字中常见的一种庄重的字体,书写效果略微宽扁,横画长而直画短,呈长方形状,讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”。
隶书起源于秦朝,由程邈形理而成,在东汉时期达到顶峰,书法界有“汉隶唐楷”之称。
3.楷书,又称正楷、楷体、正书或真书,是汉字书法中常见的一种字体其形体方正,笔画平直,可作楷模,故名楷书。
行书在楷书的基础上产生,是介于楷书、草书之间的一种字体,是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生。
4.“行”是“行走”的意思,因此它不像草书那样潦草,也不像楷书那样端正。
实质上它是楷书的草化或草书的楷化。
楷法多于草法的叫“行楷”,草法多于楷法的叫“行草”5.草书,是为书写便捷而产生的一种书体。
《说文解字》中说:“汉兴有草书”。
其特点是:存字之梗概,损隶之规矩,纵任奔逸,赴速急就,因草创之意,谓之草书。
家长进课堂发言稿
家长进课堂发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是某位同学的家长,今天我有幸来到这里和大家交流一些关于教育的经验和想法。
首先,我想和大家谈谈父母对子女教育的态度。
作为家长,我们应该始终关注孩子的学习和成长,为他们提供支持和鼓励,帮助他们树立正确的价值观和人生观。
而我们在这个过程中,也要保持与孩子的沟通,尊重他们的个性和意愿。
其次,作为家长,我们要鼓励孩子积极参与课堂活动,主动提问和回答问题。
这样不仅可以增强孩子的自信心,还能培养他们的思维能力和表达能力。
同时,我们也要尊重老师的指导和规定,与老师密切合作,共同关心孩子的学业和行为。
只有家校合力,才能让孩子在学习中得到更好的发展。
第三,我们要注重培养孩子的兴趣和爱好。
学习并不仅仅是为了应付考试,更重要的是培养孩子的综合素质和兴趣爱好。
家长需要给予孩子足够的自由空间,让他们在兴趣中发现潜能,从而拓展自己的才能。
同时,我们也要引导孩子正确看待竞争和成功,避免过分追求成绩而忽略了其他重要的素养。
最后,我想强调的是教育是一项长期而艰巨的任务。
家长和老师都要共同努力,为孩子的成长奉献力量。
我们要以身作则,给予孩子正确的引导,帮助他们树立正确的人生观和价值观。
同时,我们也要给孩子足够的独立和成长的空间,让他们能够
在实践中不断探索和成长。
谢谢大家!愿我们共同努力,为孩子的未来铺就一条坚实而美好的道路。
32十月家长进课堂材料
闻韶小学“家长进课堂”活动材料做一个让别人喜欢的孩子二年级二班活动目的:通过本节课的交流和学习,使孩子们初步了解成为一个优秀需要具备的基本要求和基本素质。
用具准备:喜羊羊、懒羊羊、沸羊羊、美羊羊、慢羊羊图画各一张活动过程:一、引入活动主题用古倩敏《喜羊羊和灰太狼》歌曲引入。
大家放假的时候都会看很多的动画片,下面我放一首歌曲相信大家一听就能知道是哪部动画片中的。
二、出示图画通过和孩子们的交流互动总结出喜羊羊及其它羊的特点喜羊羊特点:聪明,跑得快,乐于助人(帮同伴脱险),善良(救小灰灰),舍己为人(牛气冲天中将自己留在洞穴内,让别人逃跑),勇敢(敢于和灰太狼斗智斗勇),有毅力(羊羊运动会上带伤夺冠),关心同伴(每集都有体现),乐观(总面带微笑),充满正义感(公认),长的帅(公认),相信科学美羊羊特点:善良,可爱,端庄,天真,心灵手巧。
美羊羊天真可爱,虽然不是很坚强,但很善解人意。
美女羊,爱美、爱打扮、心灵手巧,能用任何东西编织出能用来打扮的饰物。
她还是营养学家、美容师、模特儿、服装师、小医生。
在羊村里很受羊羊们的欢迎,是大家跟风学习模仿的对象。
美羊羊是羊村里的时尚名人,对化妆、缝衣服、种花都精通。
懒羊羊特点:可爱、真诚。
不爱运动,是草原上最肥的羊,平时表现非常差劲。
总是一副“举重若轻”的样子。
贪吃,一旦闻到食物的香味,马上会被吸引过去,总是因为贪吃而闯祸。
经常被灰太狼抓住,每次都需要喜羊羊来救他,变得很胖,因此灰太狼最喜欢的就是懒羊羊,最讨厌的就是喜羊羊。
无论是生活、学习还是工作,懒羊羊都随身携带他的最爱——枕头。
他的生活格言就是“天下皆醒我独睡,天下皆勤我独懒”。
沸羊羊特点:健壮、勇敢。
最健壮的羊,也是最鲁莽的一只羊,虽然有打败灰太狼的实力,但是因为不自信而发挥不出真正实力;最喜欢的事是健身。
做事直率,不考虑后果。
爱出风头,很想在众羊面前展示自己。
暖羊羊特点:有爱心、不爱生气。
暖羊羊的心肠和她的名字一样,如阳光一般给人以温暖。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2013年4月 植物园
脑筋急转弯
▪ 3、一只鸡,一只鹅,放冰箱里,鸡冻死 了,鹅却活着,为什么?
▪ 答案:企鹅
▪ 4、小明知道试卷的答案,为什么还频频 看同学的?
▪ 答案:小明是老师
▪ 5、孔子与孟子有什么区别?
▪ 答案:孔子的子在左边;孟子的子在上边。
神迹
▪ 法国一个偏僻的小镇,据传有一个特别灵验的水 泉,常会出现神迹,可以医治各种疾病。有一天, 一个拄着拐杖,少了一条腿的退伍军人,一跛一 跛的走过镇上的马路,旁边的镇民带着同情的回 吻说:“可怜的家伙,难道他要向上帝祈求再有 一条腿吗?”这一句话被退伍的军人听到了,他转 过身对他们说:“我不是要向上帝祈求有一条新 的腿,而是要祈求他帮助我,教我没有一条腿后, 也知道如何过日子。”
▪ 小蜗牛说:“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快,也不 会变成蝴蝶,他为什么不背这个又硬又重的壳 呢”? 妈妈说:“因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保大 地也不保护。”蜗牛妈妈安慰他:“所以我们有壳 啊!” 我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。
故事哲理
▪ 每个人都有靠自己的本事而受人尊重的。——公 元前6世纪古希腊寓言家 伊索
▪ 人们问我:“你这辉煌的胜利,是如何取得的?” 我往往想起了父母的教诲,那就是靠自己的奋斗, 尽量争取受教育的机会,然后去干一番事业。不 要只是站在那里不动,要干出点事来。虽然不是 轻而易举,但只要你锲而不舍,努力发奋,便会 惊异地发现,在一个自由的社会里,只要你想得 到,就一定能办得到。 ——现代美国著名企业 家 艾柯卡 《自传》
祝您成功!
故事哲理
▪ 因为对困难的恐惧而宁愿止步不前,只会让困难 原来越大,逐渐成为心理包袱。面对困难,要不 断调整自我,寻找解决方法,调整解决步骤,而 不是自怨自艾,消沉没落。
▪ 学习为所失去的感恩,也接纳失去的事实,不管 人生的得与失,总是要让自已的生命充满了亮丽 与光彩,不再为过去的困难与挫折掉泪,努力的 为明天活出自己的生命!
▪ 2、什么蛋打不烂,煮不熟,更不能吃?
▪ 答案:考试得的零蛋。
靠自己
▪ 小蜗牛问妈妈:“为什么我们从生下来,就要背负 这个又硬又重的壳呢?” 妈妈说:“因为我们的身 体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这 个壳的保护!”
▪ 小蜗牛说:“毛虫妹妹没有骨头,也爬不快,为什 么她却不用背这个又硬又重的壳呢?” 妈妈说: “因为毛虫妹妹能变成蝴蝶,天空会保护她啊。”
勇者天下
喜马拉雅直冲霄汉,可上面有攀爬者的旗 帜;撒哈拉沙漠一望无垠,可里面有跋涉 者的脚印;阿尔卑斯山壁立千仞,可其中 有探险者的身影;雅鲁藏布江湍急浩荡, 可其中有勇敢者的故事。
寄语:未来,是勇敢者的未来! 期待同学们在今后的成长道路上勇敢前行!
▪ 谢谢大家!
知识回顾 Knowledge Review
2014年6月二.五班家长进课堂活动 ——哲理小故事
宽容
▪
一只小猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同
一个畜栏里。有一次,牧人捉住小猪,它大声号
叫,猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫,便
说:“他常常捉我们,我们并不大呼小叫。”小
猪听了回答道:“捉你们和捉我完全是两回事,
他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住我,
却是要我的命呢! ”
故事哲理
▪ 立场不同、所处环境不同的人,很 难了解对方的感受;因此对别人的失 意、挫折、伤痛,不宜幸灾乐祸,而 应要有关怀、了解的心情。要有宽容 的心!
2012年12月 教室
脑筋急转弯
▪ 1、盆里有5个苹果,5个小朋友每人分到1 个,但最后盆里还有一个,为什么?
▪ 答案:最后一个小朋友连盆一起拿走了。