读书心得结尾
读书题材作文结尾
读书题材作文结尾英文回答：In conclusion, reading is not just a hobby for me, but a way of life. It has opened up my mind to different cultures, perspectives, and ideas. Through books, I have traveled to far-off lands, experienced different time periods, and learned from the experiences of others. Reading has also helped me to improve my language skills and expand my vocabulary.For example, when I read "To Kill a Mockingbird" by Harper Lee, I was transported to the American South during the 1930s and gained a deeper understanding of racial injustice. This book not only entertained me but also taught me valuable lessons about empathy and standing up for what is right.中文回答：总的来说，读书对我来说不仅仅是一种爱好，更是一种生活方式。
它打开了我的思维，让我接触到不同的文化、观点和思想。
通过书籍，我去过遥远的地方，体验了不同的时期，学到了他人的经验。
阅读也帮助我提高了语言能力，扩展了我的词汇量。
比如，当我阅读哈珀·李的《杀死一只知更鸟》时，我仿佛被带到了20世纪30年代的美国南部，更深刻地理解了种族不公。
关于读书的作文结尾
关于读书的作文结尾
读书是一种享受，是一种力量，是一种智慧。
它可以让我们拥
有更广阔的视野，更丰富的知识，更深刻的思考。
无论是在学校还
是在生活中，读书都是我们不可或缺的伙伴，它给我们带来的不仅
仅是知识，更是一种精神的滋养和力量的激励。
读书可以让我们感受到知识的力量。
在书中，我们可以了解到
历史的变迁、人类的智慧、科学的发展，这些知识让我们对世界有
了更深刻的理解，让我们拥有更丰富的思想。
正如培根所说，“读
书使人充实，讨论使人机敏，写作使人精确。
”。
读书可以让我们拥有更广阔的视野。
在书中，我们可以了解到
不同的文化、不同的思想、不同的观点，这些都可以让我们打开心扉，拥抱世界，拓展自己的视野，让我们成为一个更加开放、包容、有深度的人。
读书可以让我们拥有更深刻的思考。
在书中，我们可以与作者
进行对话，思考作者的观点、感受作者的情感、领悟作者的智慧，
这些都可以让我们变得更加成熟、深沉、有内涵。
总之，读书是一种享受，是一种力量，是一种智慧。
在读书的
过程中，我们不仅仅是在获取知识，更是在提升自己，让自己变得
更加博学、睿智、有思想。
让我们一起走进书的世界，感受知识的
力量，拓展视野，深化思考，让我们成为一个更加优秀的人。
因此，读书的重要性不言而喻，让我们一起走进书的世界，感受知识的力量，拓展视野，深化思考，让我们成为一个更加优秀的人。
关于读书作文结尾
关于读书作文结尾
读书是一种享受，是一种乐趣，更是一种提升自我的过程。
在
书的海洋里，我们可以尽情徜徉，可以感受到知识的力量，可以拓
宽自己的视野，可以提高自己的素养。
读书是一种修行，是一种成长，更是一种人生的追求。
读书可以让我们获得知识，不断地充实自己。
通过书中的文字，我们可以了解到各种各样的知识，可以掌握到各种各样的技能，可
以获取到各种各样的信息。
在书的世界里，我们可以学习到很多东西，可以不断地完善自己，可以不断地提高自己。
读书可以让我们拓宽视野，可以让我们看到更广阔的世界。
通
过书中的内容，我们可以了解到不同的文化，可以认识到不同的人物，可以体验到不同的生活。
在书的篇章里，我们可以领略到不同
的风景，可以感受到不同的情感，可以体验到不同的人生。
读书可以让我们提高素养，可以让我们成为更好的人。
通过书
中的故事，我们可以学会做人处世的道理，可以领悟到做人的真谛，可以体会到做人的境界。
在书的世界里，我们可以获得智慧，可以
获得力量，可以成为更好的自己。
读书是一种享受，是一种乐趣，更是一种提升自我的过程。
在书的海洋里，我们可以尽情徜徉，可以感受到知识的力量，可以拓宽自己的视野，可以提高自己的素养。
读书是一种修行，是一种成长，更是一种人生的追求。
希望我们能够珍惜读书的机会，不断地充实自己，不断地提高自己，成为更好的自己。
愿我们都能在读书的道路上越走越远，越走越宽，越走越好！。
读书心得体会结尾（范文）
读书心得体会结尾读书心得体会结尾读书心得体会结尾俗话说：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。
在平常的学习、生活中，我们经常会遇到各种各样的困难，有人被困难吓倒了：皱起了眉，嘟起了嘴，有的还哭起了鼻子呢!而有人则勇敢地面对困难，想方设法克服困难，并最终战胜了困难。
在寒假里，读了《苦儿流浪记》这本书，使我深受教育。
这本书讲述了一个叫雷米的男孩被养父租给了一个卖艺人，从此开始了他作为流浪小艺人浪迹天涯的生活。
在流浪的途中，他经历了许许多多的苦难，但他始终抱着坚定的信念，凭借顽强、坚韧的意志克服了困难，终于找到了亲人、朋友，过上了幸福的生活。
读完这本书，我被雷米不怕困难的精神深深感动，同他相比，自己平时在学习、生活中遇到的困难真是太小了,可自己面对困难的勇气，克服困难的决心却无法同雷米相比。
我记得有一次我在爸爸的指导下学骑自行车，开始时，一会儿撞到树上，一会儿撞到墙上，有一次甚至差点掉进水池里，浑身被碰得青一块、紫一块，哭鼻子的事情就不用说了，当时我似乎觉得自己永远也学不会骑车了，后来在爸爸的鼓励下，通过反反复复地练习，我还是终于学会了骑车，骑车的水平也不断提高。
现在，每当我悠闲自得地骑着车子的时候，我总在想，当初要是自己遇到困难就退缩了，现在肯定只能看着别人开开心心地骑车子了。
我记得在蓝猫的故事中说有一天，传说中的阿拉丁神灯被蓝猫找到了，蓝猫真是太高兴了，因为，阿拉丁神灯可有用了，你想要什么，它就会给你什么，蓝猫就对神灯说：“神灯啊神灯，请赐给我全世界最大的本领吧!”说完这句话后，蓝猫就觉得这个本领真有用，后来不管做什么事情，蓝猫都能胜利解决了。
蓝猫究竟得到了什么本领呢?原来这个本领就是四个字“克服困难”。
我想，当我们每个人都拥有“克服困难”的决心时，那么世界上还有什么事办不到呢?2.作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。
读后感的结尾怎么写
读后感的结尾怎么写篇一：读后感开头和结尾读后感开头和结尾开头： 1、我的童年多姿多彩，童年的趣事像天上的星星一样多得数不清，而英子的世界是单纯的，充满疑问的，她从不在自己的世界里上锁，总是任由人们进进出出。
2、我怀着无比激动的心情读完了《鲁滨逊漂流记》这本书。
我佩服鲁滨逊活下去的意志，佩服鲁滨逊那顽强不屈的精神，被它感动了，被它震撼了，这是心灵的震动，心灵的呼唤。
结尾：1、读完了这本书。
忽然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是宝贵的。
人生如一条小溪，会遇到不同的困难与艰辛，如果没有了困难，一路畅通无阻，那样的人生也就毫无价值和意义了……2、“读一本好书就像和一个高尚的人说话”。
我完全相信、理解了这句话，我应该用全部的精力努力学习，多读书，读好书。
童话篇开头：小斑马丁丁和小兔子莎莎是一对形影不离的好朋友.这几天丁丁很苦恼：下个月就是莎莎的生日了,我到底送她什么礼物好呢?哦,对了,送她一筐萝卜吧,莎莎最爱吃萝卜啦!结尾：通过这件事,丁丁暗下决心：以后一定要向灵灵学习,当一个有知识的森林公民!同时,他也懂得了：凡事不能只看表面,要看得更深一点,那样才更精确.写景作文开头和结尾大全开头1.对比总起式例：有人喜爱清丽淡雅的湖畔，有人喜爱热闹非凡的外滩，我却喜爱风景迷人的翠湖。
2、歌词、名句总起式例1：人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。
3、开门见山总起式例1：我的家乡岳池是个风景优美的县城，我喜欢家乡的夜景。
4、悬念式例1：萝卜青菜，各有所爱。
你们知道我为什么特别喜欢凤山公园吗?5、激趣式例1：亲爱的朋友，你一定喜爱吃橘子。
这甜中带酸的橘子就是我们家乡的特产，欢迎你到我们家乡来。
6、抒情式例：我第一次看到家乡的象鼻河，水是那么清，那么碧。
我多想高歌一曲，表示我的愉快啊!7、拟人抒情式例：啊!春姑娘来了，大地万物在欢笑。
春天，好一派迷人的风光!8、倒忆式例：家乡岳池那美丽的夜景，一直留在我的脑海里，抹之不去。
读书心得体会结尾
读书心得体会结尾读书心得体会结尾俗话说：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。
在平常的学习、生活中，我们经常会遇到各种各样的困难，有人被困难吓倒了：皱起了眉，嘟起了嘴，有的还哭起了鼻子呢!而有人则勇敢地面对困难，想方设法克服困难，并最终战胜了困难。
在寒假里，读了《苦儿流浪记》这本书，使我深受教育。
这本书讲述了一个叫雷米的男孩被养父租给了一个卖艺人，从此开始了他作为流浪小艺人浪迹天涯的生活。
在流浪的途中，他经历了许许多多的苦难，但他始终抱着坚定的信念，凭借顽强、坚韧的意志克服了困难，终于找到了亲人、朋友，过上了幸福的生活。
读完这本书，我被雷米不怕困难的精神深深感动，同他相比，自己平时在学习、生活中遇到的困难真是太小了,可自己面对困难的勇气，克服困难的决心却无法同雷米相比。
我记得有一次我在爸爸的指导下学骑自行车，开始时，一会儿撞到树上，一会儿撞到墙上，有一次甚至差点掉进水池里，浑身被碰得青一块、紫一块，哭鼻子的事情就不用说了，当时我似乎觉得自己永远也学不会骑车了，后来在爸爸的鼓励下，通过反反复复地练习，我还是终于学会了骑车，骑车的水平也不断提高。
现在，每当我悠闲自得地骑着车子的时候，我总在想，当初要是自己遇到困难就退缩了，现在肯定只能看着别人开开心心地骑车子了。
我记得在蓝猫的故事中说有一天，传说中的阿拉丁神灯被蓝猫找到了，蓝猫真是太高兴了，因为，阿拉丁神灯可有用了，你想要什么，它就会给你什么，蓝猫就对神灯说：＂神灯啊神灯，请赐给我全世界最大的本领吧!＂说完这句话后，蓝猫就觉得这个本领真有用，后来不管做什么事情，蓝猫都能胜利解决了。
蓝猫究竟得到了什么本领呢?原来这个本领就是四个字＂克服困难＂。
我想，当我们每个人都拥有＂克服困难＂的决心时，那么世界上还有什么事办不到呢?作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。
人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。
作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。
所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。
寒假读书心得结尾10篇
寒假读书心得结尾10篇书是人类进步的阶梯。
书让我们一起在学问的海洋里遨游，享受读书的乐趣。
书让我们找到一个最好的、最忠实的伴侣，它永久不会抛弃你，也不会背叛你。
.下面是我收集整理的寒假读书心得结尾，大家一起来看看吧。
寒假读书心得结尾1读书，让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。
读书让我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万千的转变。
读书给我的感受就是：它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
读书给了我学问，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
我爱看书，永久爱看书!同学们，爱书吧!书是智慧的源泉，书是学问的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好!我的演讲完毕，感谢大家!寒假读书心得结尾2书籍让我明白了：伴侣可能离去，书，却是最忠实的伙伴。
时光不断消逝，读书让我不断进步。
不仅如此，读书使我们逐步建立起同古今中外宏大作家之间的沟通，汲取书中的精华，懂得做人的道理。
同学们，宠爱读书吧!从书中吸收精神食粮，它会使你终身受益的!“读书好，好读书，读好书。
”这是一句至理名言。
读一本好书，可以使心灵充实，而读一本坏书，会使人心胸变的狭窄。
书，是人类进步的阶梯;书，是快乐的源泉;同学们，宠爱读书吧!拥有书，我们就拥有了世界，拥有书，我们就拥有了奇妙的明天!感谢大家!寒假读书心得结尾3我爱书，她伴我走过了许多风雨，同时让我感受到：读书之趣，藏书之趣，买书之趣。
书是我的良师益友，她像我描绘气象万千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益无穷的学问………“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为学问的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素养的建设者。
寒假读书心得结尾4“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
我们要读书，就必需记取“困难困苦，玉汝于成”，要吃苦、要耐劳，所谓青灯黄衫、秉烛夜读，悬梁刺股、凿壁偷光，古人读书的精神，值得我们发扬光大。
读书心得结尾
读书心得结尾
在读完这本书之后，我深刻地意识到阅读对我的成长和思维方式有着深远的影响。
通过阅读，我不仅扩展了自己的知识面，还培养了自己的思辨能力和批判性思维。
这本书让我重新审视了自己的人生观和价值观，也让我对世界有了更加深刻的理解。
通过阅读这本书，我学到了很多新的知识和见解。
作者对于人性、社会现象和历史事件的深刻剖析，让我对这些问题有了全新的认识。
我也发现自己在阅读过程中不断地思考和质疑，这种批判性思维让我能够更加客观地看待问题，不被表面现象所迷惑。
在阅读这本书的过程中，我也不断地和作者进行了对话。
我试图理解作者的观点，同时也在心中提出了自己的质疑和反驳。
这种对话式的阅读让我更加深入地理解了书中的内容，也让我对自己的思维方式有了更清晰的认识。
除了知识和思维方式的提升，这本书也让我在情感上得到了满足。
作者对于人性的描绘和对于生活的思考，让我在阅读过程中产生了共鸣。
我在书中找到了许多和自己相似的情感和经历，这让我觉得自己并不孤独，也让我对生活有了更加深刻的感悟。
通过阅读这本书，我也对自己的人生有了更清晰的规划。
作者对于人生的思考和对于价值观的探讨，让我对自己的未来有了更加明确的目标和方向。
我也意识到自己在成长的过程中需要不断地学习和思考，才能够更好地应对未来的挑战。
总的来说，这本书对我产生了深远的影响。
通过阅读这本书，我不仅获得了知识和见识，还培养了自己的思维方式和情感世界。
我相信这种影响会伴随着我未来的成长，让我成为一个更加全面和有深度的人。
阅读是一种力量，我会继续保持阅读的习惯，不断地提升自己，让自己变得更加优秀。
红楼梦读书心得结尾
红楼梦读书心得结尾红楼梦读书心得结尾（精选17篇）红楼梦读书心得结尾篇1在读《红楼梦》的时候，看见黛玉和湘云对诗有道：冷月葬诗魂，与前面的“闲塘渡鹤影“恰好对上，喜得我拍案叫绝。
友人说我像黛玉，虽面上一笑，但自己心底仍觉得不比她那般才情诗意，风流可爱。
既提之，少不了在此谈黛玉了。
第一次看《红楼梦》对黛玉印象只是浅浅的：一个爱撒脾气的病弱才女。
大了，多品了，才对她有了新的观点和看法。
咋看去，黛玉多愁善感，待人遇事略显刻薄。
仔细想，才明白她的无奈，内心压抑无处诉说，她最真的不是人们所夸大的多愁善感，而是一点天真狡黠，善雅虐。
“雅虐”现代化的语言便是毒舌，正如宝钗所说：“幸而凤丫头不认识字，一概是世俗取笑。
更有颦儿这促狭嘴，用春秋的法子，将世俗的粗话，撮其要，删其繁，再加润色比方出来，一句是一句。
”正是这雅虐打动了我。
其实黛玉多数的虐皆是为了宝玉。
因为珍惜，因为在乎，才会打趣，甚至为宝玉、宝钗的事暗自垂泪，后也因此香消玉损，令人动容。
人说黛玉的美是一种艺术，“呜咽一声尤未了，落花满地鸟惊飞”。
但她的人是如此立体鲜活，不只是“晓风染白莲”，而是“彩内心似牡丹，姹紫嫣红开遍”，可此花有殊色，只为一人开。
她丰富的内心惟有宝玉懂得，而宝玉的内心也只有她懂得。
宝玉不肯求功名，她懂;宝玉想要喝些酒，她懂;宝玉让晴雯送两张旧帕来，她懂。
她明白其中这深厚的情义!她不在乎封建传统和宝玉一起看《西厢》，大胆作诗求词，同他一起不屑于旧社会礼仪的束缚......是啊，挥毫作诗，诗绝女子是她;一笑一颦，宛如天仙的是她;抛父进京，无依无靠的是她;荷锄葬花，稥泪暗滴的又是她;然而红颜薄命，泪洒空楼的还是她。
这样一个绝色倾城，一身诗意的女子，再多瑕疵也掩不去她的玉质冰清。
此时，黛玉在我眼中不在是一个虚构的了，而是一个有血有肉的人。
思绪又回到香逝那夜，想必只有一弯潇潇冷月葬与诗魂吧!今夜，月色亦潇潇!红楼梦读书心得结尾篇2今天，我看了一本很有去的书叫《红楼梦》。
读书心得结尾大全(完整版)
读书心得结尾大全读书心得结尾大全读书心得结尾范文1：《水浒传》读书心得今天，我读完了《水浒传》这本书，有了许多感想，现在我把它们阐述如下：《水浒传》是一部描写古代农民起义的长篇小说。
它形象地描绘了一场农民起义从发生至失败的全过程。
它深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争精神和他们的社会理想;也具体揭示了起义失败的内在历史原因，揭露了当时社会的黑暗腐败，反映了百姓有苦无处伸张，官逼民反的社会状况，宣扬了忠义思想，并表现了梁山好汉忠心为国和为民除害的精神品质。
读完它后，我想到了：我们在校园生活中应该互相平等，不能以强欺弱。
要努力学习，还要帮助同学。
班内同学之间应该搞好关系，因为连普通农民联合起来都可以产生那么大的力量，团结就是力量。
我们要多锻炼身体，因为只有锻炼好身体才能搞好学习和帮助别人，如果身体不好什么都不能干，学习也不会好。
我以后要多看书，书中的人物，我要多学习。
读书心得结尾范文2：《伤仲永》读书心得记得学过一篇课文《伤仲永》，说的是方仲永由一个天才变为普通人的事实，文中也着实强调了后天教育的重要性，同上文相比，文章的主人公在前面的表现当然截然不同，但后面的结果却更出人所料，一个从天才降为凡人，另一个由不争气的孩子变成了一个无产阶级的英雄，打造出这天差地异的结果的，应该就是后天教育与个人努力造成的吧!只有在磨难中历练过得人才能成才，这就是文章所告诉我们的深刻含义吧!而且本文作者尼古拉。
奥斯特洛夫斯基在写此书时双目失明，全身瘫痪。
他强忍着病痛，历时三年才完成此书，也是想让我们这一代又一代的青少年刻苦学习和严格要求自己，拥有为理想而献身的精神，钢铁班的意志和顽强奋斗的高贵品质吧!我想，钢铁就是这样炼成的!读书心得结尾范文3：《昆虫记》读书心得今天，我读了一本有趣的书《昆虫记》。
它的作者是法布尔。
这本书主要介绍了蝉，大孔雀蝶，白蝎，松毛虫，天牛等昆虫的生活习性，捕食方法和一些有趣的生理现象。
读书交流会心得体会好结尾
读书交流会心得体会好结尾参加读书交流会的心得体会读书交流会是一次让我受益匪浅的经历。
在这次交流会中，我不仅结识了一些志同道合的朋友，也从中学到了许多知识和经验。
此次交流会的结尾虽然是结束，但对我来说却是一个新的开始。
首先，我深刻地意识到读书是一种能够改变人生的力量。
在交流会上，参与者分享了各种各样的读书体验和感悟，让我看到了读书的魅力所在。
他们用自己的言语和情感生动地向大家展示了读书对他们带来的改变和成长。
有的人通过阅读，培养了良好的人生观和价值观；有的人通过阅读，开阔了眼界，拓宽了思维的边界。
这让我深深地感受到，读书不仅可以为我们提供新的知识，还可以为我们的精神世界注入力量，为我们的人生增添色彩。
其次，我认识到读书是一种不断学习的过程。
在读书交流会上，我听到了很多不同的声音和观点，这使我能够从不同的角度看待同一本书。
有时候，我会与他人产生不同的意见和看法，这促使我去更加深入地思考和研究。
正因为有了交流和讨论，才能让我们对读书的理解更加全面和深入。
通过和他人的交流，我有机会听到了一些我从未听说过的书籍，这使我对自己的阅读计划有了更多的思考和调整。
我也认识到，读书不能只停留在表面，而是要善于思考和分析，在交流中不断进步。
再次，我从中学会了如何用心读书。
在读书交流会上，参与者分享了他们对读书的方法和技巧。
在他们的分享中，我了解到读书不仅是对文字的阅读，更是对文字背后的思想和情感的探索。
他们强调了读书的深度和广度，告诉我们不要只停留在文字的理解上，而是要思考作者想要传达的意义和信息。
同时，他们还强调了读书的反思和总结。
在交流会的过程中，我见到了很多人都会在读书之后进行反思和总结，这让我深受启发。
我认识到，读书不能只停留在表面的阅读，而要将其与实际生活相结合，思考如何应用到实践中去。
只有这样，我们才能更好地理解书中的知识和智慧。
最后，我认识到读书交流会是一个互相倾听和学习的平台。
在这个平台上，我们可以向他人倾诉自己的感受和疑惑，也可以从他人的经验中获取启发和指导。
读书心得结尾
学习心得体会结尾1】我们要学会生活,体验生活,抱着一种享受人生的态度去学习，去工作，去休息。
大学的成长更多来自于心智的成熟，这种成长的过程中，我们会面临更多选择，懂得思考,懂得选择合适的道路,懂得如何行动，懂得品位人生，才不枉大学的美好时光。
2】我相信，在未来的讲解工作中，我一定会好好利用这次难得的学习机会所学到的知识，去指导自己今后的工作。
我也相信，通过自己的努力，一定会实现心中那个讲解员的梦。
3】一个聪明的人，一定会以史为鉴，取长补短，天天学习，每天顿悟反省，把梦想和目标刻在石板上,把人生压力转化成行动的动力，这样的行动一定会成就不一样的人生结果！这样的结果一定会让所有人为之赞叹，为之羡慕！xx,为梦想和目标加油篇二：小学生读书心得体会在书的海洋里遨游是一件很快乐的事，因为书是我忠实的伙伴，每一本书里都饱含着许多知识，就拿暑假期间我看的一本《快乐迪士尼》的书来说吧！这本书让我深受感动，因为书里的每一篇文章都包含深刻的意义，我每看一篇,我都会细细慢慢地“品"，从这本书中会让你学会宽容;懂得亲情无价;学会与他人分享快乐；懂得互相帮助〃〃〃〃〃〃这本书里的每个主人公都是那么的善良、正直、乐于助人、团结友爱,每当我捧起这本书，津津有味的看时,就觉得书里面的一切人物都在我的身旁，仿佛身临其境。
就拿一片名叫《一头幼鲸》的故事来说吧！小幼鲸生活在海底的时候经常受到其他海底生物的冷嘲热讽，说小幼鲸长得又丑又奇怪。
小幼鲸听了这些话后,就觉得自己很孤独，一个朋友都没有,感受不到快乐.所以鲸妈妈经常安慰小幼鲸让它不要难过，在生活中鲸妈妈总是无微不至的照顾着小幼鲸。
在一次险恶的海浪中，为了保护自己的孩子幼鲸，鲸妈妈不惜冒着生命危险救小幼鲸,母爱是多么的伟大啊！我想这本书里还有许多包含意义的故事，说也说不完，这本书让学会了许多做人的道理。
人生快事，莫如读书。
它能让我们知天地、晓人生。
它能让我们陶冶性情,不以物喜，不以物悲。
写读书读后感的开头和结尾怎么写作文
写读书读后感的开头和结尾怎么写作文原发布者：zzp198783关于“读书”作文的开头结尾清风明月之夜，一卷在手，纸页沙沙，书香缕缕，兴起而读，兴末而止。
读书于我而言已不仅是开拓视野，增长才识，而是一种心灵的慰藉。
翻开《》这本书，如同有人牵着我的灵魂，踏唐地，踩宋风，一览祖国名胜。
感其雄魄，体古人之情怀。
读书，可以让我们在文字中寻求真理，懂得起码的待人处事之理；读好书，可以洗涤心灵，让千百回起伏跌宕的情绪得到稍许的淡定；好读书，可以培养自己的审美情趣，在缺陷中寻求完美。
读书改变了我的生活方式，渐渐的，我开始理解父母，体会他们的感受，我知道自己的言行有时可能会伤害他们，但我时刻谨记：一定要在以后的岁月里，做一些让自己不终身懊悔的事。
时间有限，岁月无情，慢慢的，你会发现父母的鬓角爬满了皱纹，这是汗水和艰辛在时刻提醒着你要常怀一颗感恩的心，在他们的余晖里绘出生命的色彩。
读书改变了我的生活方式，要强，事事以自我为中心的的我渐渐的从书籍里获得了做人的道理：退一步，海阔天空；固执，不懂得变通的我从书籍里懂得的灵活变通的重要性；懒散，拘泥于时事的我从书籍里明白了时间的可贵。
读书改变了我以前的自私与任性。
在今后的成长道路上，我将会尽力做好自己的事，为他人着想，用一颗感恩的心对待身边的每一个人读书不仅成了我的生活的一部分，也成了我和父母沟通的桥梁。
现在，每天晚上妈妈都会用半个小时和我一起阅读，我们推荐彼此喜欢的文章，交流自己的阅读心得，从中得到启迪，从中得到1）简述原文有关内容。
如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。
写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。
这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。
选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为“观点句”。
读书心得结尾优秀9篇
读书心得结尾优秀9篇读书心得结尾篇1在学校开展的“让书香润泽生命,与青奥共同成长”活动中，大家充分享受着读书活动所带来的书香的润泽和读书的快乐。
图书馆里的书多起来了，面对浩瀚的书海，我们可以根据自己的需求选择适宜的书籍。
我们如饥似渴地阅读着、热情地实践着，验证着、发展着古今中外前贤们的教育理念。
《给教师的建议》、《我曾经也是差生》、《教子有方》等一本本书上，密密麻麻地记载下我们思索的痕迹、收获的感动，教师们在阅读中享受着心灵契合的愉悦，大家的单调孤寂的生活变得丰富生动;在书中，大家找到了工作的自信、教书的底气;读书，更让大家走出了工作的失落和迷茫。
在知识经济时代，教师作为这个社会的特殊群体，肩负着社会赋予的特殊使命，作为知识的传播者，心灵的塑造者，读书求知就显得尤为重要了。
风雨钟山，虎踞龙盘。
有着悠久历史的南京和年轻的青奥会在此相逢时，我校开展了让书香润泽生命,与青奥共同成长活动，又适时地开展了同读一本书的活动。
当一本本《教子有方》发到大家的手中时;当大家爱不释手地、津津有味地欣赏着书中一个个情真意切的故事时，能够看得出每个人的脸上的幸福与渴求如花儿般清香四溢。
书是学校为大家从书店百余种书中精选挑选的，领导们的良苦用心，更让我们每位教职员工深深体会到：切实履行自己的责任，尽职尽责地对待自己的工作，才能完美展现自身的能力与价值。
责任就是对工作的完成，就是对职位的坚守，就是对人性的升华，责任意味着付出，意味着奉献。
有人说：“书籍是伟大的天才留给人类的遗产。
”也有人说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
”还有人说“万般皆下品，唯有读书高。
”“问君哪得清如许，唯有源头活水来。
”就让书籍伴我们度过一个又一个春华秋实的美好岁月吧;让书籍给我们带来智慧和力量，在教师专业成长的路上不断为我们“加油”吧。
我将以这次活动为契机，认真阅读《教子有方》这本书，并认真做好读书笔记，写出自己的心得体会，真正理解这种责任的理念，并落实到自己的工作当中。
读书心得那一束光作文结尾
读书心得那一束光作文结尾夕阳的余晖化作金色的光芒撒满大地，地铁站里人山人海。
形形色色的人挤着进站，各种各样的声音混杂在一起。
"挤什么挤!滚到一边儿去! “一声怒吼在空气中炸裂开，我不禁被吸引了。
只见一个男人怒眼圆睁，旁边是一个老人，显得格外佝偻。
他穿着一件被洗得发白的旧外套，脸上的皱纹如雕刻般纵横交错，老人并没有生气，满脸赔笑地提着一个编织口袋离开了。
老人谦逊的神情，让他的背影在我眼中突然厚重了几分。
仿佛有几丝光影缓缓淌入我的心房。
老人提着布袋在人群中慢慢走着，像被抽空的皮囊失魂落魄地飘荡。
他缓缓地走到垃圾箱旁，狼狈不堪地在各种垃圾中翻着塑料空瓶。
我不仅感到一阵恶心，失望地摆摆头。
不屑地想:"看来他也只是这样一个平庸的人!“微弱的光熄灭了。
突然，一个颤巍巍的身影径直朝售票台走去，每一步都是颤抖的，却透露出一种坚定的光辉。
人们向他投来鄙夷的目光，纷纷向后退了一步。
他丝毫不顾，竟一步，一步，一步地走到募捐箱前。
他，像—座山。
难道这个老人还要捐款?我十分震惊。
在这条用耻辱让出的路上，老人似乎闪着点点金光。
他慢条斯理地掏出一叠整整齐齐的零钱，用枯瘦得像树根一样的手清点着钞票。
他的目光像阴沉的天空，突然飘飘然扶摇直上，变得高远而明亮。
老人把整摞钱都投进了募捐箱!他的周围不知不觉多了许多赞赏的'目光，而他只是腼腆地笑了笑，然后默默地离开了。
此时、此刻、此情、此景，仿佛有一束和煦的阳光撒进我的心，让我温暖无比，更让我肃然起敬!即使老人低微如尘土一般，但处境的黑暗却不能淹没他身上金色的光芒。
他用自己的微薄之力温暖了那一些人，照亮了那一方土地。
正是这一束束平凡而灿烂的光，照亮了世界，使得天地间光芒万丈!。
关于读书作文的简短结尾
关于读书作文的简短结尾
英文回答：
In conclusion, reading is not just a hobby for me, but
a way of life. It has opened up new worlds, sparked my imagination, and taught me valuable lessons. From classic novels like "Pride and Prejudice" to modern bestsellers
like "The Girl on the Train," each book I read leaves a lasting impact on me. Whether I'm curled up with a cup of tea on a rainy day or listening to an audiobook on my daily commute, reading is always a source of comfort and inspiration for me.
中文回答：
总的来说，读书对我来说不仅仅是一种爱好，更是一种生活方式。
它打开了新的世界，激发了我的想象力，教会了我宝贵的经验。
从经典小说《傲慢与偏见》到现代畅销书《列车上的女孩》，我读
过的每一本书都给我留下了深刻的印象。
无论是在一个雨天里捧着
一杯茶蜷缩在沙发上，还是在每天通勤时听着有声书，读书对我来说总是一种安慰和灵感的源泉。
城南旧事读书心得结尾
城南旧事读书心得结尾在阅读《城南旧事》这本书的过程中，我深深地被其中所描绘的故事所打动。
每一个故事都是一个小小的世界，里面有人们的喜怒哀乐、爱恨情仇。
这些故事或让人感动，或让人思考，或让人回味无穷。
通过阅读《城南旧事》，我逐渐发现了生活中的真实与美好。
这些故事中的人物形象鲜明，他们有着丰富的内心世界和独特的生活体验。
他们或是坚守信仰的人，或是追求梦想的人，或是在逆境中坚持的人。
他们的故事让我明白了人性的复杂与多样，也让我对生活有了更深的思考。
在这本书中，我还发现了很多反映社会现实的内容。
作者用细腻的笔触描绘了人们的生活琐事，展示了社会的百态。
他通过对人物和事件的真实描写，让读者更好地理解社会的变迁和人们的命运。
这些故事让我深刻地认识到，生活中的每一个细节都有其深刻的意义，都值得我们去关注和思考。
《城南旧事》所描绘的城市风景也让我留下了深刻的印象。
书中描述的街道、楼房、小巷，无不唤起我对那个时代的向往和思念。
这些城市的变迁，见证了时间的流转，也见证了人们的生活变化。
通过这本书，我仿佛走进了那个时代，感受到了那个时代的气息和情感。
在阅读的过程中，我不仅获得了知识，还体会到了一种情感的共鸣。
这些故事中的人物和情节，或让我产生共鸣，或让我反思自己的生活。
通过与书中的人物相似之处的对比，我更加清晰地认识到自己的优点和不足，也更加明确了自己的追求和目标。
通过阅读《城南旧事》，我不仅获得了一种心灵的愉悦，也感受到了一种文化的传承。
这本书不仅展示了作者的才华，也展示了一个时代的风貌。
通过这些故事，我对中国文化的传统和历史有了更深的了解，也对文学的魅力有了更深的体验。
总的来说，阅读《城南旧事》使我受益匪浅。
这本书不仅让我明白了人性的复杂与多样，也让我对生活有了更深的思考。
通过这些故事，我不仅获得了知识，还体会到了一种情感的共鸣。
通过阅读这本书，我不仅获得了一种心灵的愉悦，也感受到了一种文化的传承。
我相信，《城南旧事》将继续以其独特的魅力吸引更多的读者，也将继续为人们带来智慧和启迪。
以读书为话题的作文结尾(9篇)
以读书为话题的作文结尾【精选9篇】在日常日常生活或者工作中学习中，大伙儿总免不了触碰作文吧。
根据作文能够把大家这些零零散散的观念，集聚在一块。
下列是我为大伙儿搜集的以念书为话题讨论的作文结尾【优选9篇】下列是我为大伙儿搜集的，热烈欢迎大伙儿共享。
有些人说“书是人们发展的台阶”，也有些人说“书是操控运势的锁匙”，不难看出，书对大家日常生活的关键。
不经意间间，书也变成自身的最好的朋友，而且是一个对自身诚心诚意的盆友，一个非常值得自身陪付一生的朋友。
尽管，书本和我相遇才十几载，但毫无疑问的是，在我生命中的每一个角落里，都保存着与书为友的深深地印记，释放着书里浓厚的清香。
在我咿呀学语阶段，父母便帮我买回来许多识字书籍，可能是年纪很小的缘故，我并沒有对书籍上的字主要表现出过多的兴趣爱好，只是对书上边漂亮的图画很感兴趣，蹦跳的小白兔，飞奔的小鹿和狐假虎威的小狐狸……尤其是家中就是我独自一人的情况下，我更会将这种图画书翻出来，伴我渡过孤独难耐的時刻。
依稀记得，有一次，父母有事出去了，留有了孤独一人的我。
这时的我，早已大致能了解书里的內容了，因而更为喜爱去看书，而书橱里的书也早就被我阅览过几次，可即使如此，我都常沉醉于灰姑娘的凄美小故事里，有着打火匣老兵的好运日常生活……此次都不除外。
可能是因为我渴望见友的情绪太过急切，一不小心，碰倒了书橱，满满的一书柜的书便落在我的的身上，我晕厥了以往，多亏爸爸妈妈回家得立即，将我救起，唤起了我，不知为什么，那时候也顾不上痛疼，只是先查询自身的书有没有损坏，直至见到全部的书籍都完好无缺时，.我外露了幸福快乐的微笑，当我们再度沉醉于书时，全部的痛疼在顷刻间便消退遁迹了。
青春年少的我，也是与书“结下了剪不断，理还乱”的情义。
读唐宋诗词，要我感受到诗大家的不一样魄力：吟东坡诗词，品到“大江东去浪淘尽”的豪情，读清照词句，感受到“恰似一江春水向东流”的柔情……读的书越多，结识的盆友也愈来愈多，因为我敢试着着写一些文章内容，而且感觉愈来愈随手了，“读书破万卷，下笔如有神”此言果真不虚，古人云“良师益友”怕最开始说的便是书吧！这时的我，早就离不了书了，书，早已和我接下来浓厚的友情，与书为友的日子早就变成我日常的习惯性，空闲间，总要翻阅一两本书本。
红楼梦读书心得结尾5篇
红楼梦读书心得结尾5篇君当作做磐石，妾当作芦苇，芦苇纫如丝，磐石无转移，刘兰芝之于其丈夫，卓文君之于司马相如，张爱玲之于胡兰成上演倾城之恋。
今天小编为大家带来的是红楼梦读书心得结尾。
欢迎来查阅红楼梦读书心得结尾1珠泪滚滚冲跨了红楼，雕梁画栋堆满了石头，昔日的富贵温柔埋进了荒野冢。
幸亏木石前盟只是一个美丽的传说，设想宝、黛一旦结合接踵而来的男耕女织、柴米油盐的家庭生活对出弹得破的宝哥哥和林妹妹而言，不啻于另一场崭新的噩梦，至于金玉良缘则不过是张有名无实的过期银票。
貌合神离、行尸走肉般的夫妻生活，不是陷入了另一种苦难方式么?生命中不能承受之轻烟般的风花雪月一去不复返了。
理想和现实的双重毁灭、精神和肉体都无法取得胜利。
恋爱变成病根，女人成了婆姨，男人成了女婿，大观园内一群贵族男女成了世人叹为观止的情爱玩偶。
然而，现代人并不见得会比古人轻松到那里去，相反，他们保存精神之爱的难度更大，阻力不仅来自社会，更主要来自人心本身，它蕴藏的愚蠢和激情似乎仍然大有潜力。
斩断了旧问题，繁杂的新问题又在涌现，时代的问号就像一只此起彼伏的九头怪。
人类是万物之灵长，但有时结解决一个难题，却要耗费数千年之久。
从《红楼梦》一书到当代文学，这近三百年的时间也许离集体解疑这个问题所需要的时间还差很远，人们仍在迷茫，情感的艰难状态仍然是一个悬念。
《红楼梦》是那个时代一位具有最高思维能力和创造能力的人所能写出的最好的文学巨着。
我们在磋叹惋惜的同时又不得不承认，我们这个仍在发光的思想，正在离我们这个时代渐行渐远，早从书中不可弥补的疑难断层开始，它已经在做这种反向运动。
红楼梦读书心得结尾2说到这本书，给我感触最深的是孙悟空这个人物，他英勇顽强，作战勇猛，顽皮可爱，爱憎分明;尤其在“三打白骨精”这个故事中，当白骨精第三次变成了一个老公公时，当唐僧猛念紧箍咒时，他忍着剧痛，为师父打死白骨精，更体现了他对师傅无限的爱。
当然，说到孙悟空，不得不提起他的兄弟—猪八戒。
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学习心得体会结尾1】我们要学会生活，体验生活，抱着一种享受人生的态度去学习，去工作，去休息。
大学的成长更多来自于心智的成熟，这种成长的过程中，我们会面临更多选择，懂得思考，懂得选择合适的道路，懂得如何行动，懂得品位人生，才不枉大学的美好时光。
2】我相信，在未来的讲解工作中，我一定会好好利用这次难得的学习机会所学到的知识，去指导自己今后的工作。
我也相信，通过自己的努力，一定会实现心中那个讲解员的梦。
3】一个聪明的人，一定会以史为鉴，取长补短，天天学习，每天顿悟反省，把梦想和目标刻在石板上，把人生压力转化成行动的动力，这样的行动一定会成就不一样的人生结果！这样的结果一定会让所有人为之赞叹，为之羡慕！xx，为梦想和目标加油篇二：小学生读书心得体会在书的海洋里遨游是一件很快乐的事，因为书是我忠实的伙伴，每一本书里都饱含着许多知识，就拿暑假期间我看的一本《快乐迪士尼》的书来说吧！这本书让我深受感动，因为书里的每一篇文章都包含深刻的意义，我每看一篇，我都会细细慢慢地“品”，从这本书中会让你学会宽容；懂得亲情无价；学会与他人分享快乐；懂得互相帮助〃〃〃〃〃〃这本书里的每个主人公都是那么的善良、正直、乐于助人、团结友爱，每当我捧起这本书，津津有味的看时，就觉得书里面的一切人物都在我的身旁，仿佛身临其境。
就拿一片名叫《一头幼鲸》的故事来说吧！小幼鲸生活在海底的时候经常受到其他海底生物的冷嘲热讽，说小幼鲸长得又丑又奇怪。
小幼鲸听了这些话后，就觉得自己很孤独，一个朋友都没有，感受不到快乐。
所以鲸妈妈经常安慰小幼鲸让它不要难过，在生活中鲸妈妈总是无微不至的照顾着小幼鲸。
在一次险恶的海浪中，为了保护自己的孩子幼鲸，鲸妈妈不惜冒着生命危险救小幼鲸，母爱是多么的伟大啊！我想这本书里还有许多包含意义的故事，说也说不完，这本书让学会了许多做人的道理。
人生快事，莫如读书。
它能让我们知天地、晓人生。
它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。
书是我们精神的巢穴，生命的源泉。
古今中外有成就的人，到与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。
从阅读中养成爱好读书的习惯，体会读书的乐趣，学习和掌握一些读书的方法，这不是人生的第一大快事吗？下面，我就和大家分享读书的各种乐趣吧！读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽脑汁，百思不得其解的时候，或对某一个问题似有所闻的时候，打开书一看，你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述，正好骚到了你的痒处。
这种“柳暗花明又一村”的感觉你那么舒服，那么的自在。
读书对于不同的人有不同的乐趣，对于从事体力劳动来说，读书一种休闲；对于从事脑力劳动的人来说，书可能是一种灵丹妙药，烦闷时，读书可以解闷；愁苦时，读书可以忘忧；兴奋时，读书可以畅流……读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐，是名利、金钱不可取代的，书就像人类的精神营养剂，缺了它，生活必缺陷。
让我们别留下遗憾，拿起书吧！相信你一定也能从书中懂得人生的真谛！对小学生来说，可能比较好的读书方法是：（1）如果是一篇文章，可以找出里面精彩的成语呀，古诗文啊，格言警句啊以及那些描写漂亮的景色、人物外貌、人物内心的语句等等。
然后，可以总结总结这篇文章的开篇方式，中间是顺序、倒叙、插叙等等，结尾又有什么讲究——这可以帮助你学习人家的构思方法（2）如果是一本故事书，可以先看看摘要，引导自己掌握本书主旨是什么，然后就要耐心细读，记住主要书中人物，最好自己能总结出他们的个性特点；看完之后不妨隔一段时间再重新阅读，可能又会有新的发现如果是一本科普书，当然就是认真阅读，能记住里面的知识，如果还能运用那是最好不过了“读书”一听到这个词多么熟悉阿！懂得读书的人就会体会到“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”是怎么回事。
喜欢读书的人，时把心思投入进去，身临其境。
在书中他看到了雄伟壮丽的山川河流，看到了天真活泼的童年时代；在书中他同作者一同体会到成功的喜悦与失败的悲伤，一同欣赏优美的歌曲……勉强读书的人，在书前心在外只是应付式，马虎浏览一遍。
什么也没看到，什么也没体会到，时间去逃去如飞，浪费了精力，浪费了青春……读书就像作画有的人画出了春天的生机，夏天的绿荫，秋天的收获，冬天的希望.而有的人却画出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄凉，冬天的悲哀.画的色彩如何，全取决于作画人本身对读书的态度.所以读书是不能勉强，不能马虎的。
就像读《鲁滨孙漂流记一样》如果只读“书中主人公在一个荒无人烟的小岛上生活了二十多年。
”就不会体会到主人公的坚强勇敢，只会想到主人公在文中怎样受罪；就不会想到主人公最后回到了祖国，就会想到主人公最后被折磨死了。
可坚持不懈的读书的人就会知道主人公不但克服困难还活着；在岛上搭了帐篷；还在岛上种了庄稼；还养了与多山羊；还和野人成为好朋友。
认真品味的读者就会体会到一个人生活的孤独无助，体会到得到朋友的那般兴奋不已；以及体会到上了船时，克服困难后船长答应载他们回国的那种激动的心情。
而马马虎虎人的永远也不会明白那种种心灵。
活动反而还会觉得主人公在哪里都订了居了不愁吃穿不要回国更好……你看他们又多大的差距！所以我们要想身临其境去感受作者所看时、做时、明白时…..的种种心灵的活动的话，就必须如饥似渴的迫不及待的津津有味的去体会，文章才会让你真情流露，赞叹不已！篇三：读后感结尾怎么写读后感结尾怎么写篇一：>读后感结尾怎么写写好“读后感”要做到四点：一、读懂原文抓中心：我们在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路，只有引导学生通过认真地“读”，才有写“感”的条件。
二、选择重点作感点：一本好书和一篇好文章可“感”的点很多，必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深，角度最新，现实针对性最强，最善于写的感点，作自己读后感的切入点。
三、读感结合有侧重：指导学生处理好写读后感时“读”与“感”的关系，做到二不二要。
四、联系实际谈感受：指导学生联系自己或别人的思想和生活实际，写出真情实感。
？[关键词]：读后感；感点；实际读过一本书或一篇文章都可能有所>收获，有所感想，把自己的收获或感想写出来，就是>心得体会，也叫读后感。
写读后感不仅可以帮助学生加深对文章的内容的理解，还可以提高他们的思想认识和语文水平，那么怎样指导学生写有新意、有感情、有见解、有体验的读后感呢？？一、读懂原文抓中心？“读后感”的“感”是从读中产生的。
只有读得认真，才能有所感，并能感得深刻。
如果有必要的话，在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等。
在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路：以《小音乐家扬科》为例，一是初读感知，理清层次，把握文章的来龙去脉，建立起对课文的初步总体印象。
初读《小音乐家扬科》我们知道文章记叙了具有音乐才能的波兰穷孩子扬科为了看看、摸摸地主仆人的小提琴而惨遭毒打，含冤死去的事。
二是细读深思，抓重点，引导学生评词析句，细读深思，体会用词的生动、准确。
细细品读文章，可先让学生找出一些能反映扬科热爱音乐的重点词句，再细细体会语言的形象生动，>故事的扣人心弦之处。
三是研读体悟，突破难点，引导学生掌握文章的内容和表达的中心思想，用心去感悟生活、研读文章，理解含义深刻的句子，学生们进一步明白了夺去小音乐家扬科生命的罪魁祸首是人吃人，人剥削人的资本主义社会，在这样的社会里穷人的孩子即使有才能，也只能被埋没，甚至遭到被-迫-害至死的悲惨命运，使学生感悟到我们生活在社会主义社会里是如此>幸福。
我们只有引导学生通过认真地“读”，才能领会到文章的内容和作者的思想感情，在此基础上，才具备了写“感”的条件。
？二、选择重点作感点？一本好书或一篇好文章的读后感，可“感”的点很多，要写好读后感，必须选好“感点”。
什么叫“感点”呢？感点是由书中某一个地方的内容引起的，引发我们体会的地方，它不是凭空产生的。
面对众多的感点，我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度最新、现实针对性最强、最善于写的一个或几个感点，作为自己写读后感的切入点，切不可面面俱到。
例如《三顾茅庐》这篇文章，有这么三个方面可以作为感点：一是张飞对诸葛亮粗鲁无礼，张飞很莽撞。
二是写刘备的语句和写张飞的语句对应起来可以看出刘备态度很谦恭。
三是从刘备三顾茅庐，诚心诚意请诸葛亮出山，辅佐完成统一国家大业，从中体现刘备求贤若渴，礼贤下士。
我们可发现第三个感点是这个故事的中心，也就是反复读这个故事后感受最深的一点，那么我们就选第三个作为读后感的切入点。
？三、读感结合有侧重写读后感要处理好“读”与“感”的关系。
我们说，“读”是“感”的前提和引子，“感”是“读”的结果和目的。
读后感中少不了对原文的“叙”述，但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动，读后感中的“叙”要做到简明。
小学生写读后感常犯的毛病是复述原文，没有做到简明扼要。
有的只“感”不“读”，离开原文意思漫无边际地胡编乱写，说道理时空发议论，而缺乏身边的实例。
写读后感可以说经验，也可以谈教训。
大多出色的读后感，总是受原文内容或情感触发，从而引起对生活、学习、思想等实际问题的思考。
读后感，是有“读”有“感”，“读”、“感”结合的。
可以先叙述文章内容，后集中谈体会，这种写法适于只谈一点体会。
还可以边叙边谈体会，“读”和“感”交叉写，这种写法可以谈几点体会。
无论用哪种方法写，必须叫学生做到二不要；不抄录课文：要用自己的话简要叙述；不离开文章的内容，要真切联系自己的实际抒发感想。
？四、联系实际谈感受？这个“实际”，可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际。
没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人。
以《时光老人的>礼物》为例，可以这样去引导学生思考：诗中的孩子们对时光老人送的礼物很珍爱，表现在哪里？你觉得应该珍惜时光老人送的礼物吗？平时你有哪些珍惜时间的事例或不珍惜时间的做法呢？以后你会怎样对待时光老人送的礼物呢？通过一系列问题的思考，学生就把文章内容、自己的思想和生活实际联系在一起，这样就能写出真情实感，倾吐真实心声。
而在指导学生联系实际谈体会时，不要就事论事，要注意启发学生展开想象，从古到今，从近到远，从己到人，从正面到反面，只要与文章的主要内容有关系，都应允许他们大胆自由地写，如果指导学生把自己的经验教训与作者的切身体会结合起来写，那么他们的读后感一定更真切，更有感染力。
读后感，顾名思义，就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的>应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。