写人作文的开头和结尾18580

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写人的开头结尾10篇

写人的开头结尾10篇

写人的开头结尾10篇1. 张老师开头:他是一位年轻有为的老师,热爱教育事业,对学生充满热情和耐心,是许多家长、学生心目中的好老师。

结尾:张老师用他的行动和言语激励着学生,赢得了学生和家长的尊重和爱戴,成为了一位备受认可的优秀教育者。

2. 李医生开头:李医生是一位有着丰富经验的医生,他总是把患者的自我管理和身体恢复放在第一位,是许多病人信赖和敬仰的医生。

结尾:李医生始终以患者为中心,为他们提供高效、负责任的医疗服务,为社会健康事业做出了不可磨灭的贡献。

3. 张经理开头:张经理是一位敬业、善于思考和创新的年轻经理,他在公司内部拥有广泛的人际关系,能够带领团队高效地完成各项工作。

结尾:张经理以优秀的表现获得了公司高层的赏识和认可,在公司的运营中起着至关重要的作用,成为一名踏实肯干的卓越管理者。

4. 王校长开头:王校长是一位充满爱心和耐心的教育家,他对学校的管理极其严格,但也因为他的严格要求和赤诚关爱赢得了学生和教师的尊重。

结尾:王校长一直致力于学校发展和学生成长,他的付出引导了一批又一批优秀的学生,为学校和教育事业做出了杰出的贡献。

5. 张工程师开头:张工程师是一位从事工程领域多年的资深专家,他对技术的深入理解和对国家科技发展追求的热情一直保持着高度的活力。

结尾:张工程师在许多国家重点工程的建设中取得了显著的发展成果,为国家的科技进步做出了卓越的贡献。

6. 高老师开头:高老师是一位德高望重的老教师,他多年来一直坚持"知识为本、德汇人格"的教育理念,带领无数学生走向成功。

结尾:高老师耕耘了一生,他精心培养的学生成为了各行各业的中坚力量,为社会的发展献上了自己的聪明才智。

7. 李主任开头:李主任是一位夙兴夜寐的医护人员,他经常熬夜忙于救治患者,尽管身体疲惫不堪,但他依然坚守着自己的职业理想。

结尾:李主任是一位高尚的骨干医护人员,他始终把患者的生命和健康放在第一位,是医院的优秀骨干和一名可爱而光荣的职业人士。

写人作文开头结尾优美段落

写人作文开头结尾优美段落

写人作文结尾优美段落精选11、开门见山,介绍人物夜深了,星星在夜空中眨着快活的眼睛。

我翻身醒来,看见爸爸还在灯光下写着什么。

多少个不眠的夜晚,爸爸总是这样读书学习。

他真是一个热爱学习的人啊!这个开头具有这样两个特点:一是开门见山地交待了要写的人物,二是总括出要写的事情。

语句不多,却把一个热爱学习的人物形象展现在我们面前。

2、描写景物,带出人物当你走进王爷爷的小院,就像走进鲜花盛开的小花园。

你看,一盆盆的迎春花张开了笑脸;一棵棵蝴蝶花展开了彩色的翅膀。

雪白的梨花,粉红的桃花,绿葱葱的麦冬草,是那么夺人眼目。

这么多花是谁培育的?告诉你吧,是王爷爷。

这个开头先把写小院的美丽环境,再带出人物王爷爷。

3、语言动作,引出人物一个约有十岁的孩子,从家门里冲出来。

他左手拿着油饼往嘴里塞,右手拎着书包往肩上一甩。

鼓着腮帮一动一动的。

他就这样吃着“早饭”,向学校跑去。

这是一个大大咧咧、马马虎虎,生活没有规律的孩子,他的动作,反映了他的性格特点。

4、描写外貌,点明人物我的小伙伴张强,长得很高,粉嫩粉嫩的小脸蛋上长着一双水灵灵的大眼睛,那个小鼻子总是翘着的,一笑,两个小酒窝便出现在腮的两旁。

肩上挎着的.鼓囊囊的书包里,除了书之外,还装有科技小制作的图纸。

习作开头点明人物的名字,突出地介绍他的外貌。

5、评述品质,概括人物我的邻居贺平平和我一样大。

虽然刚搬到我们楼不久,可是楼里的叔叔、阿姨都夸他是个眼里有活和好孩子。

谁家的晚报忘记取了,他总是主动送上门:谁家晾晒的衣服,被风刮到地上,他总是跑前跑后寻找失主。

大家都说他身上闪耀着一种光彩——助人为乐的好思想。

本文开头先概括地对贺平平做了介绍,点明要写人物和思想品质,使读者对贺平平有了总体印象。

俗话说:“万事开头难。

”好的开头,能吸引人,唤起读者的阅读兴趣,增强文章的感染力。

由于写人的作文是以人物为中心展开叙述和描写,表现人物的思想性格特点,用人物的思想品质、精神风貌教育人、感染人,所以,在写人的记叙文中,要突出所写人物。

写人作文开头结尾大全(集锦3篇)

写人作文开头结尾大全(集锦3篇)

写人作文开头结尾大全(集锦3篇)写人作文开头结尾大全(1)呜——”汽车满载着同学们的欢声笑语在公路上行驶。

经过一个多小时旅途的颠簸,我们来到了盼望已久的千果山旅游区。

一进大门,我们就出笼的小鸟,兴奋地乱跑。

同学们三三两两的聚在一起,玩游戏,观赏植物,花儿对我们笑,大树为我们撑起了大大的绿伞,好不快乐。

玩着玩着,我一看表,啊,十一点多了,我和几位同学跑到不远处的一片草地上,想开始我们的午餐时间,可能是我跑得太快的缘故吧,一不留神,没注意脚底下有一块小石头,“噗”的一声摔在地上。

我顿时疼得站不起来。

咦,我手里的饭盒呢?我抬起眼睛一看,原来它滚到了草坪的一角,饭盒里的食物全撒了一地,像天女散花似的。

“我的午餐!”我不禁惊声尖叫起来,我顾不及揉一揉摔疼了的膝盖,忍着痛,踉跄着跑了过去,看着散落一地的食物,不禁坐在一旁,“呜呜呜”地掩着面哭了起来。

我心想:我的午餐就这么没了,怎么办呢?到小卖部去买碗方便面吃?我身上没带钱。

我可真倒霉啊,偏偏在这时候出状况。

旁边的同学看着我的窘相,要么嘲笑起来,要么一走了之,没有人肯伸出援手。

突然,路过的小魏拍拍我的肩膀,说:“腾捷,过来和我们一块吃吧!”说完,他就拉着我的手,把我带到他们的驻地,然后,小泓给了我一个一次性小碗和一双筷子,然后对大家说:“我们每人奉献出一点饭菜给腾捷吧!”大家纷纷点头,说着,大家开始给我分饭菜。

这下可热闹了。

有人给我米饭、面包、小笼包、鸡腿、葱炒蛋、糖醋鱼等等,我面前那小小的塑料碗被同学们那些含着浓浓爱心的美味午餐放成了一座小山,“谢谢,谢谢!”我感动得语无伦次,泪珠流到了碗里。

我又哭了,不过,这是感动的泪,我会永远记住同学们对我的无私帮助!这件事一直深深地烙在在我的脑海深处。

每每想起这件事,我的脸上总会洋溢出幸福的笑容,我一定会好好珍惜这份来之不易的友谊!写人作文开头结尾大全(2)-岁的时候,我不小心打碎了一个彩花瓶,一个叫“烦恼”的东西跑了出来,吞食了我的无忧无虑。

写人作文开头结尾范文

写人作文开头结尾范文

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开头范文一:
阳光洒在她脸上,暖洋洋的。

你看她那眼睛,像两颗透明的露珠,一看就知道她是个对生活充满热爱的人。

每次看到她笑,我都
觉得整个世界都亮了,她就是我那超级厉害的祖母。

开头范文二:
夜深了,星星都出来了。

在这大城市里,他坐在公园的长椅上,手里还握着支旧画笔。

他画画的样子真的挺酷的,仿佛整个世界都
在他的笔下。

他就是那个追梦的艺术家,画啥都像真的。

开头范文三:
秋风一吹,落叶满地。

他站在操场上,看着五星红旗飘啊飘的,眼里都是光。

这家伙,学霸一个,学术上啥都难不倒他。

他就是我
同学里最有智慧的人之一。

结尾范文一:
岁月不留情,但祖母还是那么精神。

她脸上虽然多了些皱纹,但眼睛还是那么亮,笑起来还是那么甜。

她就像我人生路上的一盏灯,照亮我前进的路。

每次想起她,我都觉得心里暖暖的。

结尾范文二:
看他画画真的挺过瘾的,每一笔都像在跳舞,他的作品简直就像他的心一样,充满了生命和热情。

他真是个了不起的艺术家,每次看到他的作品,我都觉得生活好美好啊。

结尾范文三:
这家伙,学术上真是牛得不行。

每次看他站在讲台上,我都觉得他是世界上最聪明的人。

写人万能开头结尾摘抄大全

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写人万能开头结尾摘抄大全**一、开头摘抄**1. 嘿,你有没有遇见过那种人,就像夜空中最亮的星,一下子就闯进你的世界,然后把你的生活搅得翻天覆地?我就遇到过这么一个人。

我的邻居小王,那可是个十足的怪人。

他每天早上都会在阳台上大声唱歌,那歌声简直能把整栋楼都叫醒。

可就是这么个有点“扰民”的人,却在我生病的时候,给我送来了热乎乎的粥,还陪我去医院。

从那以后,我就知道,人啊,不能只看表面。

2. 哟,大家都知道,这世上的人啊,就像一盒五彩缤纷的巧克力,你永远不知道下一个会是什么味道。

就说我那个朋友小李吧。

第一次见他的时候,他穿着一身破破烂烂的衣服,头发乱得像个鸟窝,我当时心里就想,这估计是个不太靠谱的人。

可是后来呢,在一次团队合作中,他的点子就像泉水一样源源不断,而且特别努力,带着我们整个团队走向了胜利。

这才让我明白,人不可貌相啊。

3. 哎呀,人这种生物可真是复杂得很呢!有时候像一本永远翻不完的书,每一页都藏着惊喜或者惊吓。

我想起我的老同学小张,以前在学校的时候,他是那种沉默寡言的人,就像角落里的影子,大家都不太注意他。

可是谁能想到呢?毕业多年后,他竟然成为了一名非常出色的画家,他的画作就像魔法一样,能把人带到另一个世界。

这不禁让我感叹,人啊,真是充满无限可能。

4. 嘿呀,在生活的大舞台上,我们会遇到各种各样的人,他们就像不同的角色,有的像喜剧演员,总能让你开怀大笑;有的像悲剧主角,让你忍不住心生同情。

就说我工作中的同事小赵吧。

他呀,是个特别幽默的人,每次办公室气氛沉闷的时候,他就像一阵春风,吹开了大家脸上的笑容。

有一次我因为工作失误心情低落,他就给我讲各种搞笑的段子,就像把我从黑暗的深渊拉到了阳光明媚的地方。

5. 哟呵,你要是问我对人的印象啊,我会告诉你,人就像一场神秘的旅程。

我认识一个女孩叫小美,她就像旅程中的一道美丽风景。

我刚认识她的时候,她看起来特别娇弱,就像一朵温室里的花朵。

但是后来我们一起去徒步旅行,途中遇到了很多困难,她却表现得无比坚强,就像一棵坚韧的松树,无论风雨都屹立不倒。

写人物的好开头和好结尾摘抄

写人物的好开头和好结尾摘抄

有关人物的“好开头”和“好结尾”摘抄
有关人物的“好开头”和“好结尾”摘抄如下:
好的开头:
1.他是一位平凡的人,但他的故事却让人感动不已。

2.在人海中,她总是那么引人注目,仿佛有一种特别的气质。

3.他的人生充满了曲折和坎坷,但他从未放弃过自己的梦想。

4.她是一个温柔而又坚强的人,总是在不经意间给人带来温暖和力量。

5.他是一个充满激情和创造力的人,总是能够带给人们惊喜和感动。

好的结尾:
1.他的故事告诉我们,只要心中有梦想,就能够克服一切困难。

2.她用她的温柔和力量,感染着身边每一个人,成为了我们心中的一道亮丽的风景线。

3.他的坚韧和拼搏精神,值得我们每一个人去学习和传承。

4.她用她的爱和关怀,让更多的人感受到了温暖和希望,她是我们身边的英雄。

5.他的人生充满了传奇和色彩,他的故事将永远铭刻在我们的心中。

写人作文的好开头和结尾.doc

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写人作文的好开头和结尾写人作文的好开头和结尾【1】一、亲情:①母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。

②母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。

③母爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土,它用细雨的温情,用钻石的坚毅,期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点,而是一条流动的河,这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

④夜,好静谧,柔和的月光洒了一地银白;夜,好深沉,父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲,回荡在夜色上空。

望着熟睡中父亲的脸,我的思绪也飘向那片圣洁的夜空二、友情:①“朋”可理解成两个月亮坐在天空,相互关怀,相互照亮,缺一不可,那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁!人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦,没有朋友的人是生活的黑暗中的人,没有朋友的人是真正的孤儿。

②朋友是夏天的树阴,为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景,没有他旅途便黯然失色。

朋友是你失意时无言地安抚你的人,朋友是你高兴时与你分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人,是你自卑时鼓励你的人③友谊,源于爱心。

跌倒时,伸出扶持的双手,忧伤时,送上一缕安慰;孤独时,捎去一瓣心香。

④我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。

在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸,我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如花种,我们共同播撒,培育出一个个五彩的花坛;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一幅幅美丽的图画。

⑤友谊要用真诚去播种,要用理解去护理,要用热情去浇灌。

⑥友谊之火温暖了朋友受伤的心,照亮了迷途者前进的方向,驱散了孤独者心中的阴云,点燃了失败者新的希望。

⑦思念是一首诗,让你在普通的日子里读出韵律来;思念是一阵雨,让你在枯燥的日子里湿润起来;思念是一片阳光,让你的阴郁的日子里明朗起来。

⑧如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。

描写人物的开头和结尾的优美段落

描写人物的开头和结尾的优美段落

描写人物的开头和结尾的优美段落一、描写人物开头优美段落1. 外貌描写式开头- 在我们的生活中,总有一些人的外貌如同夜空中最璀璨的星辰,让人一眼难忘。

就像我的邻居李爷爷,他那饱经风霜的脸上刻满了岁月的痕迹,一道道深深的皱纹如同古老树皮上的沟壑,纵横交错。

他的眼睛不大,却透着一种深邃而温和的光芒,仿佛藏着无数的故事。

那稀疏的白发像是冬日里山顶的残雪,稀稀拉拉地覆盖在头皮上。

每次看到他,就像翻开了一本充满故事的旧相册。

2. 悬念式开头- 在那个偏僻的小镇上,有一个神秘的人。

没有人知道他从哪里来,也没有人清楚他的真实身份。

他总是穿着一件黑色的长风衣,戴着一顶宽边帽,帽檐下的眼睛犹如深不见底的幽潭。

他走路的时候没有声音,就像一阵风。

每当夜幕降临,他就会出现在小镇的街头巷尾,他到底是谁?又有着怎样不为人知的故事呢?这个神秘的人物就像一个巨大的谜团,吸引着小镇上每一个人的好奇心。

3. 环境烘托式开头- 那是一个风雨交加的夜晚,狂风呼啸着,像一头愤怒的野兽在咆哮。

豆大的雨点砸在窗户玻璃上,发出噼里啪啦的声响。

在这个阴森恐怖的环境里,她出现了。

她瘦弱的身影在风雨中显得那么渺小,却又无比坚定。

她紧紧地抱着一个包裹,头发被雨水湿透,贴在脸颊上。

她的眼睛里闪烁着一种倔强的光芒,仿佛这肆虐的风雨根本无法阻挡她前行的脚步。

二、描写人物结尾优美段落1. 抒情式结尾- 望着他渐渐远去的背影,我的心中涌起一股暖流。

他就像一束光,照亮了我生活中的黑暗角落。

他的善良、他的热情,如同繁星点点,镶嵌在我记忆的天空。

我知道,无论岁月如何流转,他的形象都会永远鲜活地存在于我的心中,成为我人生中最宝贵的财富。

2. 总结式结尾- 她就是这样一个人,外表柔弱,内心却无比坚强;看似平凡,却有着非凡的毅力。

她在困难面前从不低头,总是用微笑去面对生活中的一切挑战。

她的乐观、她的坚韧、她的善良,构成了她独特的人格魅力。

她就像一本永远读不完的书,每一次与她相处,都能让我有新的发现和感悟。

写人开头结尾优美句子摘抄

写人开头结尾优美句子摘抄

写人开头结尾优美句子摘抄一、写人的开头(一)描写外貌引出人物“瞧,那街角处有个身影,像是从老电影里走出来的一样。

他戴着一顶破旧的毡帽,帽檐下的头发乱得像个鸟窝,几缕白发倔强地穿插其中。

脸上的皱纹深得能夹死苍蝇,眼睛小小的,却透着一种历经世事的狡黠。

鼻子像个蒜头,下面还挂着两撇八字胡,那胡子也不知多久没修剪了,参差不齐的。

嘴巴总是微微张着,露出几颗残缺不全的牙齿。

这就是我们小镇上的怪老头,老金。

”这样的开头,就像一幅生动的人物素描,一下子把这个有点邋遢又古怪的老头形象展现在读者眼前。

让人不禁好奇,这个老金到底是个什么样的人呢?他有着怎样的故事呢?(二)以环境烘托人物“清晨的阳光透过斑驳的树叶,洒在那座小小的庭院里。

庭院里的花朵在微风中轻轻摇曳,似乎在诉说着什么。

就在这个充满生机的庭院中,她坐在那把老旧的藤椅上,宛如一幅恬静的画。

她穿着一身淡蓝色的棉布裙,头发随意地披在肩上,皮肤白皙得如同那盛开的百合花。

她静静地看着远方,眼神里有淡淡的忧伤,又似乎充满了希望。

她就是我的邻家姐姐,一个充满故事的女孩。

”这个开头通过描写美好的环境,来烘托出邻家姐姐那种安静、充满故事的气质。

就好像这个环境是专门为她而存在的,那读者就会想要知道,她的故事到底是什么呢?为什么她的眼神里会有忧伤和希望呢?(三)用独特的行为开头“‘哐当!’一声巨响打破了小巷的宁静。

所有人都吓了一跳,纷纷朝着声音的来源看去。

只见一个小男孩,背着一个比他自己还大的书包,正站在一堆碎玻璃前面,满脸惊恐。

他的手还保持着刚刚扔东西的姿势,眼睛瞪得大大的,像两颗铜铃。

这个小男孩就是我们班的调皮大王,小辉。

每次他一出现,就准没好事,今天又不知道他要搞出什么幺蛾子来。

”这种用独特行为开头的方式,能迅速抓住读者的眼球。

一个小男孩制造出这么大的动静,还背着个大书包,他到底为什么要扔东西呢?他到底有多调皮呢?读者就会被这些问题吸引着读下去。

二、写人的结尾(一)总结人物品质结尾“老金,这个看似古怪的老头,其实有着一颗无比善良的心。

写人作文的开头和结尾

写人作文的开头和结尾

写人作文的开头和结尾写人作文的开头和结尾三篇【篇一:我们家的“福尔摩斯】开头:凌晨喧闹的街道已沉寂,拥挤的汽车也停下了脚步,熙熙嚷嚷的城市渐渐地平息下来。

当顽皮的孩童拥着心爱的毛绒玩具甜蜜入睡,当一幢幢居民楼、办公楼也进入了梦境,这时,您可知道是谁还在辛勤地劳动?是辛勤的环卫工人啊,是他们正为人们装扮着一个个崭新的黎明。

冬日,凌晨昏暗的路灯下,四周一片寂静,天空只有点点的繁星,他们就已经开始奋战在大街小巷,挥舞着扫帚,抚去一丝丝尘埃;春天,旭日初升时,在整个城市随处可见他们的穿着桔红色马甲的身影,是他们用双手,将城市装扮的优美清新,他们劳作的身影也形成了一道独特的风景线;夏日,在炎热的午后,当人们在家里吹空调吃雪糕时,欣赏繁花似锦、和谐美丽的城市景色时,他们依然顶着烈日,吃干粮喝凉水,在清理着城市的角角落落;秋天,落叶缤纷的傍晚,当人们在享受着天伦之乐时,他们依然像辛勤的蜜蜂一样劳作着,用汗水洗刷着城市的污垢,捡起那一个烟头、一片纸屑、一块果皮,让人们拥有一个舒适的环境。

当人们赞叹这优美的环境的时候,你会不会想到我们可敬的环卫工人呢?结尾:就这样的一群人,用他们的朴实、无私、汗水浇灌着城市,为我们的城市增光添彩,让城市谱出和谐的音符,他们不愧被称为“城市美容师”!我赞美您,可敬的环卫工人!【篇二:我和姥姥】开头:我很小的时候爸爸、妈妈因为要出去工作,所以,我常常都和姥姥在一起,姥姥很疼爱我,可我却很不懂事,每天都吵吵闹闹的,那可能是我还小的原因吧。

每次做错事,姥姥都不会打、骂我,我想那可能是因为爸爸、妈妈都不在我身边,姥姥更加疼惜我吧。

姥姥每天都起得很早,起来做早饭给我,到下午的时候,她就会陪我看看电视、说说笑,就算那些电视节目,她多么地不喜欢看,她都会很乐意地陪着她的孙女。

每天吃晚饭的时候,那就是我最开心地时刻,因为饭桌上,全都是我最喜欢的菜了。

吃过晚饭,她总会陪我到海边散步,有时还会帮她的孙女捡贝壳。

关于人物的作文的开头和结尾

关于人物的作文的开头和结尾

关于人物的作文的开头和结尾1、开头:现代人的友谊,很坚固又很脆弱。

它是人间的宝藏,需我们珍爱。

友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。

我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。

友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘。

结尾:长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗。

2、开头:每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千,特别是在XX事情后,体会更是深刻结尾:一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息。

如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹。

3、开头:理解,是友谊的结晶;理解,是从信任中开出的鲜花;理解,是人与人之间关爱的光环。

它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵,于社会中,人们相互的理解,能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。

结尾:相信总有一天误会能变成一朵美丽的花,因为它由理解来浇灌!4、开头:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。

因为感恩才让我们懂得了生命的真谛结尾:怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。

学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

5、开头:每个人的成长都离不开鼓励,因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励,那次的事情,我到现在还记忆犹新。

结尾:鼓励自己,我们充满斗志,迎接新的挑战;鼓励自己,我们会看到阳光,收获希望;鼓励自己,将为自己缔造新的辉煌。

写人作文开头结尾优秀9篇

写人作文开头结尾优秀9篇

写人作文开头结尾优秀9篇写人作文开头结尾篇一开头:1.暑假的一天下午,晴空万里,天气奇热,热的我们只喘气(从天气描写开头)2.我平时胆子较大,可是我也有最怕的东西,我最怕的就是老师让我写作文。

3.那是一个星期五中午,天气阴沉沉的,我带了雨衣匆匆赶往学校。

4.童年的趣事好似天上的星星,数也数不清,有件事却一直深深刻刻在我的脑海里,每当想起它,我便会暗自发笑。

(为下文做铺垫)5.晚上七点钟声响起来,我们家三个电视迷又开始争先恐后抢着看自身喜欢的电视节目了。

(开门见山,可以模仿这个句子写)结尾:1.这件事虽然过去了很长时间,但他好像发生在昨天一样,他时时给我以启迪,催我自新,叫我奋进。

(首尾呼应,使主题升华。

)2.新的学期,新的环境,我一定会有新的进步!3.老师啊,你的苦心我们知道,但课间只有十分钟,按时上下课,让我们和小伙伴们一起尽情的游戏玩耍,缓解学习压力,为下一节课做准备,那该多好啊!(约70个字,倾诉心声。

可以仿写)4.军训让我们尝到了从未有过的苦和累,但也让我们受益匪浅。

(总结全文)写人作文开头结尾篇二开头⒈生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕幕相信都有值得我们回味和感动的事吧走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾今令我感动的瞬间结尾⒈那一幕幕瞬间,如今会为,人会深陷那张感动的网触及到我心中最柔软的角落,勾起我无限的回忆开头⒉从易到难,从少到多,从简到烦总有那段经历的过程,合深印在上面抹不去的印记从稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那个天真的小女孩(顽皮的小男孩)结尾⒉成长的一路上,如今再次回首那段路程,一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼这一切的一切,才让我成长。

开头⒊小时候的我,现在的我,形成了鲜亮的对比。

稚嫩无邪和成熟懂事,顽皮天真和徒步谨慎结尾⒊长大的感觉和以前的并不一样,经过对比,仿佛给自身成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮开头⒋懂道理,是一个人,不,是一个乖孩子应有的标志吧结尾⒋回顾我以前的不懂事,真该反省一下,做个懂道理的人不,是一个乖孩子。

写人优美开头结尾

写人优美开头结尾

写人优美开头和结尾1. “哎呀,妈妈,我今天在学校可好玩啦!”开头:今天阳光特别好,我背着书包开开心心去上学,一进教室就看到小伙伴们在叽叽喳喳地讨论着什么,我凑过去问:“你们在说啥呀?”妈妈笑着问我:“那你快给我讲讲呀。

”结尾:这就是我有趣的一天,妈妈,你说是不是很有意思呀!2. “爷爷,你给我讲个故事呗。

”开头:夜晚,星星眨着眼,我躺在爷爷怀里,撒娇地让爷爷讲故事。

爷爷摸摸我的头说:“好呀。

”然后就开始讲起了过去的事情。

结尾:我听着故事,慢慢进入了梦乡,爷爷的故事真好听啊!3. “姐姐,你陪我玩嘛。

”开头:周末的下午,我无聊地在家里晃悠,看到姐姐在看书,就跑过去缠着她陪我玩。

姐姐无奈地说:“等我看完这一点哦。

”我嘟囔着:“哎呀,快点嘛。

”结尾:最后姐姐还是陪我玩了,哈哈,有姐姐真好!4. “爸爸,我想吃冰淇淋。

”开头:炎热的夏天,走在路上我满头大汗,看到卖冰淇淋的就走不动路了,对爸爸说我想吃。

爸爸皱皱眉说:“太凉了吧。

”我赶紧说:“不会的啦。

”结尾:哈哈,我终于吃到了冰淇淋,好满足呀!5. “嘿,小明,我们一起去打球呀。

”开头:放学后,我看到小明在收拾书包,就兴奋地跑过去叫他一起去打球。

小明笑着回答:“好呀,等我一下。

”我们就欢快地奔向球场。

结尾:今天和小明打球打得好开心呀,下次还要一起玩!6. “奶奶,我帮你洗菜吧。

”开头:厨房里,奶奶在忙碌地准备晚饭,我跑过去说要帮忙洗菜。

奶奶开心地说:“哎哟,我的乖孙女。

”我笑着开始动手。

结尾:和奶奶一起做饭的时光真温馨呀,我喜欢这样。

7. “老师,这个问题我知道!”开头:课堂上,老师提出一个问题,我立刻举起手,大声说。

老师微笑着看着我:“那你来说说。

”我自信地回答着。

结尾:哈哈,我回答对了,老师还表扬了我呢!8. “弟弟,你别捣乱啦!”开头:我在做作业,弟弟在旁边跑来跑去,还时不时来打扰我。

我有点生气地说。

弟弟却笑嘻嘻地说:“我才没有呢。

”结尾:哎呀,这个调皮的弟弟呀,真拿他没办法!9. “叔叔,你能帮我一下吗?”开头:在超市里,我够不着高处的东西,看到旁边的叔叔,就小声地求助。

写人作文开头结尾大全

写人作文开头结尾大全

写人作文旳开头结尾开头:1、爸爸长得真帅,一米八旳个子,白净旳脸,眼睛明亮,鼻梁挺直。

就是有一点我不喜欢,他唇上、颌下、腮边总是密麻麻地长满了硬茬茬旳胡子,把嘴也掩盖了。

由于他工作忙,老是没时间刮。

妈妈总是数落他只懂得工作,不注重生活小节,爸爸总是“嘿嘿”一笑继续忙他旳事。

2、爸爸今年四十一岁,一米八零旳个头。

他最爱穿一件深蓝色旳西服,浅黑色旳裤子笔挺合身。

他一张“国”字脸额头有几道深深旳皱纹。

微微一笑露出整洁洁白旳牙齿,更显得可爱可敬。

3、爸爸准备开始给我上课。

他发现我旳作业没有做完忽然一拍桌子,冲着我吼道:“跟你说过多少遍了?这已经是第五次了!你究竟是忘了还是存心不想做?说!”“忘了……”眼泪在我旳眼眶里打转。

爸爸一气之下把那一页未完毕旳书页撕了。

4、我旳妈妈今年已经39岁了。

他中档身材,不胖不瘦,两道浓黑旳眉毛下面长着一双炯炯有神旳大眼睛。

她旳嘴角微微向上翘,仿佛总在微笑,给人一种和蔼可亲旳感觉。

近来我发现皱纹已经悄悄爬上了她旳眼角。

这些皱纹记载着妈妈旳辛苦,记载着她对我无限旳爱。

5、一阵咳嗽声把我从梦中惊醒,睁眼一看,啊,妈妈还没睡。

我昂首看小闹钟已经11点了。

我赶紧催促妈妈:“您怎么还不睡?医生不让您多注意身体吗?”妈妈回过头来笑着对我说:“你快睡吧!明天还要上学。

”说完又改起作6.每当我遇到困难,每当我获得成绩,每当我心情烦躁,每当我满心欢喜时,我都想到我最爱旳人——我旳母亲那里倾诉我旳心曲。

7.妈妈那张慈祥旳脸浮目前我面前,岁月使她失去了青春旳红润,生活旳风霜在她脸上刻下了深深旳皱纹,满头旳乌发早已染上了寒霜,只有那紧紧抿着旳双唇显示着坚毅、倔犟旳性格。

想着妈妈,我便有了信心和力量,永不放弃奋发向上。

8. “世上只有妈妈好有妈旳孩子像块宝投进妈妈旳怀抱幸福享不了。

”每当我听到这首歌时就会想到与妈妈在一起旳情景。

9.世间有真情,人间有真爱,而母爱就是永不凋零旳花。

我慢慢地简介我旳母亲吧!10.爷爷是我最爱旳亲人,我旳童年是在爷爷那边度过旳。

写人的作文开头与结尾10篇

写人的作文开头与结尾10篇

写人的作文开头与结尾10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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最新写人的优秀开头和结尾范文4篇

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最新写人的优秀开头和结尾范文4篇她就那样“长大了”,长成了一个老小孩。

终于又挨到了周末,她早早的等待在家门口,坐靠在她经常坐的那把椅子上,微眯着双眼,从远处望去,似乎是已睡着了。

啪嗒啪嗒,远处传来石子儿落地的声音,还有孩子们的欢笑声,她想,他们还回来了吧,于是便站起来向远处瞧了瞧,那声渐渐地近了,但却不是他们,她有点失望。

她有等了等,见他们还没到家,便不免有些着急,又怕先前做点饭菜凉了,就回到厨房里往壁炉里又加了一把柴火才放心的向外走去。

她已一周没见到他们了,她想,他们在学校肯定都瘦了吧,又吃不好又睡不惯的,一天学习还那么累,回到家肯定很想我做的饭菜了,今天呀就让他们好好休息休息吧。

想到此处,她的唇角不自觉的向上翘着,眼睛弯弯的,脸上尽是洋溢着幸福。

堂屋屋檐上那一条条冰锥化了,正一滴滴的滴砸在地上,宛如一个个小子弹,在地上砸出一个小凹凼。

你过来了,遮住了我眼中的屋檐。

我使劲向后仰头,小小的我的眼中瞬间装满了你,你讲我抱起来,放在你的肩膀上,“爸爸”,我惊奇的叫出了声。

你扛着我出了门,我看着你宽厚的肩膀,觉得心里踏实极了。

路边的小牵牛花开得正旺,仿佛在向我吹喇叭贺欢愉呢!你顺手摘了一朵,别在妈妈头发上。

天花板的灯发出惨白又刺眼的光,生生晃得我心疼。

你在工地上出事故了,一块玻璃板直插入你的肩膀,医生最终下结论:你的右肩,废了......地上的啤酒瓶一堆,你正忙着收拾东西,好将它们带去废品店卖掉。

我上前一步:“怎么不开灯?”你抬起头,汗水在脸上的皱纹中盘踞着,苍老在你脸上肆意妄为。

我未待你回答,从口袋中掏出一千元递给你,可让我始料未及的是,你竟甩手给了我一个耳光,我怔在了那里,更让我难以置信的是,你竟歇斯底里的“是奖学金。

”咆哮着质问我是否以不正当手段得来的,我心灰意冷,只清风云淡说:这下换你怔在那了。

我盯着你得右肩,你微微侧了一下身,我夺门而出。

深冬的天桥上,除了我之外,只剩一对父子。

儿子坐在父亲的肩膀上嬉笑,暖黄的灯光下,仿佛又回到了当年,我也是如此坐在你那宽厚的肩膀上,想起我刚才对你的不敬,抹了把眼泪,赶忙向家中跑去。

写人作文的开头和结尾精彩片段

写人作文的开头和结尾精彩片段

写人作文的开头和结尾精彩片段开头:人生中的点滴经历,总有一些让我们难以忘怀的瞬间。

岁月长河中,这些瞬间如同明珠般闪耀着,让我们感悟生命的真谛。

结尾:回忆那些瞬间,仿佛又回到了过去。

这些回忆触及我心中最柔软的角落,让我感受到生命的美好。

让我们珍惜每一个瞬间,用心感受生命的精彩。

开头:成长的过程,从简单到复杂,从幼稚到成熟。

这个过程中,留下了许多深刻的印记,让我们终身难忘。

结尾:回首成长的路程,虽然有坑坑洼洼,但这些经历让我们变得更加成熟。

让我们在成长的路上,不断前行,迎接更多的挑战。

开头:小时候的我,天真无邪,如今的我,已经变得成熟懂事。

这个过程中,留下了许多宝贵的经验,让我感慨万千。

结尾:回忆过去的自己,仿佛又回到了那个天真的时光。

但是,我们不能停留在过去,要不断进步,成为更好的自己。

开头:回忆我的成长过程,有很多事情发生过。

其中最难忘的,是……每当想起它,我就会感悟到……结尾:这件事情虽然已经过去了很久,但是它留下的教训,让我受益至今。

让我们珍惜每一个经历,用心感悟生命的真谛。

开头:成长,如同一条源远流长的大河,留下了许多足迹。

这个过程中,我们不断探寻生命的真谛,感悟成长的意义。

结尾:让我们珍惜生命中的每一个瞬间,用心感受成长的美好。

让我们在未来的日子里,不断追求更好的自己。

开头:人生的经历,有欢乐也有悲哀。

这些经历如同沙滩上的贝壳,有的光彩照人,有的却是丑陋的。

结尾:让我们珍惜每一个经历,用心感悟生命的真谛。

让我们在成长的路上,不断前行,迎接更多的挑战。

我心目中的好老师)在我心目中,好老师应该是那种能够引导学生,关心学生,让学生在研究中得到成长的人。

而我的老师,恰恰就是这样的人。

每次上课,她总是充满热情,让我们感受到研究的乐趣。

她不仅教我们知识,更重要的是教我们如何做人,如何与人相处。

我真的很感激她。

结尾段一、总结法___,我永远不会忘记你)回想起___的教诲,我深深地感受到了她的爱与关怀。

写人作文开头结尾通用(5篇)

写人作文开头结尾通用(5篇)

写人优秀精选作文开头结尾通用( 5 篇)一、情:①母是迷惑意味深长的;母是行一声殷切的叮;母是孤单无助慈祥的微笑。

②母是一阳光,你的心灵即便在严寒的冬天也能感觉到温暖如春;母是一泓清泉,你的感情即便蒙上月的依旧清明澄。

③母是一滴甘露,吻枯竭的泥土,它用雨的温情,用石的毅,希望着着碎光的泥土的肥沃;母不是人生中的一个凝固点,而是一条流的河,条河造就了我生命中美的感情之景。

④夜,好静,柔和的月光洒了一地白;夜,好深沉,父那起落的鼾声好像一首人的月光曲,回在夜色上空。

望着熟睡中父的,我的思也向那片圣的夜空⋯⋯二、友情:①“朋”可理解成两个月亮坐在天空,互有关,相互照亮,缺一不可以,那纷至沓来的光芒是接相互的和梁!人的旅充了多少凄冷、孤单,没有朋友的人是生活的黑暗中的人,没有朋友的人是真实的孤儿。

②朋友是夏天的阴,你送来一片冷清;朋友是人生中的景,没有他旅途便黯然失色。

朋友是你失意无言地安你的人,朋友是你高与你分享的人;朋友是你傲提示你的人,是你自卑鼓励你的人⋯③友,源于心。

跌倒,伸出帮助的双手,,送上一欣慰;孤单,捎去一瓣心香。

④我用友写一本,一本厚厚的。

在里:友如珍珠,我共同穿,成一串串灿烂的;友如彩,我共同剪裁制成一件件的衣衫;友如花种,我共同播撒,培育出一个个五彩的花;友如油彩,我共同色,描出一幅幅美的画。

⑤友要用真去播种,要用理解去理,要用情去灌。

⑥友之火温暖了朋友受的心,照亮了迷路者前的方向,散了孤单者心中的阴云,点燃了失者新的希望。

⑦思念是一首,你在一般的日子里出韵律来;思念是一雨,你在无聊的日子里湿起来;思念是一片阳光,你的灰暗的日子里光亮起来。

⑧若是友是一常青,那么,灌它的必然是出自心里的清泉;若是友是一开不的花,那么,照耀它的必然是从心中升起的太阳。

⑥ 雨后,眼前会是翔游的天水一色。

走出棘,前面就是花的阳关大道。

登上山,脚下即是翠如云的空蒙山色。

在个世界上,一星落,黯淡不了星空;一花凋谢,荒不了整个春天。

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提起肖老师,同学们都会有说不完的话题。 一想起她,我就不禁想起那一桩桩往事。(温 暖的感觉)
我有一个好朋友,他既是我的同学又是我 的同桌,我们是从小一起长大的,感情非常的 深——这个人就是我们班很有名的人——张振 宇。 (我的好朋友)
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他不胖也不瘦,不高也不矮,皮肤有点黑,但人 长得很精神,又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智 慧的眼睛,这就是我的作文老师。他也是我见过的最 会创新的老师。(我的作文老师)
飞向理想的彼岸。 (伟大的事业A )
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如果世界上所有的人都像王涛一样,为自 己想得少,为别人想得多,那我们的世界一定 会更加美好! (王涛)
在世界上,朋友很重要,要是没有朋友, 就会孤独无助。我庆幸自己拥有真正的朋友, 也祝愿所有的人都可以找到自己真正的朋友。 (朋友)
曹老师,这学期开学,当我第一次踏进五(2)
班的教室,第一次见到你的时候,便被你那温和的神
情感染了:白皙的脸庞上,一双大大的眼睛总能显现
出一丝灵气,加上您那秀气的嘴巴,给我的第一感觉
是那么温婉秀美、恬静聪慧。 (我的老师)
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我的好伙伴是邓雪晴,她长着浓浓的眉毛, 水灵灵的大眼睛,高鼻梁,红嘴唇,胖乎乎的小 脸非常招人喜爱。她是一个心地善良、乐于助人 的孩子。 (邓雪晴)
他长着一张胖乎乎的脸,一头根根竖起的黑 色短发,一对弯弯的浓眉下,镶嵌着一双圆溜溜 的大眼睛,他就是我的小伙伴——聂健! (有 个性的人)
他矮矮的个子,健壮的身体,一双眼睛充满
了风趣与智慧。他就是我的小伙伴——陆佳波。
(陆佳波)
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“病得那么严重,怎么会来呢?”“就是,还是 上习吧!”“那可不一定。”“……”教室里乱成一 团,大家都纷纷议论着,谁都知道,谢老师的女儿生 病了,为此,谢老师也累病了。“唉,这节数学课又 上不成了!”我扫兴地摇摇头,“老师来了!”一个 同学从门外跑进来,“谢老师来了!”“来——了?” 我惊异地说。他怎么可能来呢? (奇迹)
好人好事还多着呢!乐于助人的“小雷锋”— —邓美洁同学就像是春风一样吹拂着同学们的 心,大家都随着她加入到了学雷锋的活动中。 (邓美洁)
白雪和我在学习上互相帮助,在生活上互
相关心,我相信只要我们都好好珍惜这种友谊, 我俩之间这棵友谊的长青树一定会永远茁壮成 长。 (白雪)
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现在,我深深的懂得,老师为什么这样受人尊敬、爱戴, 那是因为他们把全部的精力都放在学生们的身上,他们有着一 颗无私的心。 (无私的老师)
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赞美你啊!敬爱的王老师,您因耕耘而芬芳, 因开拓而闪亮,因奉献而充实。我的老师,平凡的 老师,闪光的老师! (闪光的老师)
老师,您的是我前进的力量,它像明灯一样指 示着我们的前进,它像甘泉一样熨贴着我的心灵。 老师,谢谢您。 (老师的眼睛)
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那迷人的晚霞是那么的美丽,春风吹来的
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一阵咳嗽声把我从梦中惊醒,睁眼一看,啊,妈妈还没 睡。我抬头看小闹钟,已经11点了,我赶紧催促妈妈:“您 怎么还不睡,医生不让您多注意身体吗?”妈妈回过头来笑 着对我说:“你快睡吧,明天还要上学。”说完,又改起作 业来。 (辛勤的妈妈)
爸爸准备开始给我上课。他发现我的作业没有做完,突
然一拍桌子,冲着我吼道:“跟你说过多少遍了?这已经是
亮……”一支悠扬动听的歌飞入了我家窗口。此时,
我的心情如波涛,似浪潮,久久不能平静,那是因为
我想起了我们敬爱的班主任——刘老师。 (敬爱的
老师)“
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“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝, 投进妈妈的怀抱,幸福享不了。”每当我听到 这首歌时,就会想到与妈妈在一起的情景。 (世上只有妈妈好)“
“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”, 这句话用在我们同学李强身上真是恰如其分, 因为他读书可勤奋了! (勤奋的李强)“
啊!这就是我们的老师,她无私奉献了自己的一生。他是 平凡的,又是伟大的,我爱我的老师,我更爱她那平凡之中显 出的伟大。 (平凡的人)
老师!您是最伟大的,您从事的事业,使您骄傲,我敬佩您!
我这枝嫩稚的小笔,写不出您的伟大。您是我心灵之帆的船长,
是我成为百年大树的播种人。您在我一生中,扮演着一个重要
的角色,更是一个不可缺少的角色
有这样一个故事:有一天,天气炎热,阳台上有 两棵仙人掌,小仙人掌由于营养不良快撑不住了,大 仙人掌便把自己的营养传送给了小仙人掌,最后,小 仙人掌得到了养分,茁壮地成长,而大仙人掌却渐渐 枯萎了。看了这个故事,我想:那大仙人掌不就像我 们的老师吗? (奉献)
“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明
人们常说,老师是园丁。但我觉得我们班的陈老师就像一
本书,一本让人越读越爱的书,一本内容丰富、色彩斑斓的书。
(老师是一本书)
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每当我遇到困难,每当我取得成绩,每当我
心情烦躁,每当我满心欢喜时,我都想到我最爱 的人——我的母亲那里倾诉我的心曲,那张慈祥 的脸便浮现在我面前:岁月使她失去了青春的红 润,生活的风霜在她脸上刻下了深深的皱纹,满 头的乌发早已染上了寒霜,只有那紧紧抿着的双 唇,显示着坚毅、倔犟的性格。于是,我便有了 信心和力量,永不满足,奋发向上。 (慈祥的 母亲)
了下来。爸爸一气之下,把那一页未完成的书页撕了。
(不讲理的爸爸)
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有人说,老师像园丁,用勤劳的双手为我们修枝剪叶;还 有人说,老师似红烛,照亮了我们,燃烧了自己……我认为, 老 师是最伟大的。(伟大的老师)
我爱您,老师。您是我心里最伟大的人。老师您就是园丁, 我们就是种出来的花朵;您象广阔的小草;您就像大海,我们 就像海里的朵朵浪花;您就像蓝蓝的天空,我们就像天空中的 大雁。老师您每天给我们带来的是光和热,是知识,是真理, 您带走的是晶莹的汗珠、成摞的作业本和欣慰的笑容。无情在 天是这样,您是世界上最可爱的人。 (最可爱的人)
第五次了!你到底是忘了还是存心不想做?说!”“忘
了……”眼泪在我的眼眶里打转。“你这孩子怎么变成这样
子了?”爸爸又喊到,“我看你是故意和我做对!你不想学
就算了!再说,我也没功夫教你。我可不愿为了你的学习和
你成为仇人!反正将来考不上大学是你自己的事。”终于,
我忍不住了,在眼眶里转了半天的泪珠,“啪嗒啪嗒”地掉
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