小学生实践活动作文12篇

小学生实践活动作文12篇导读：小学生实践活动作文篇12月12日，许多地方都相续开展了植树、清理垃圾、慰问老人等活动。

听到了这个消息，我便把平时攒的零花钱全部拿了出来。

下午，我们来到农村附近的一位老奶奶家里。

一进门，我看到家里很破旧，于是，我开始拿起扫帚扫地，因为老奶奶的脚不太好，所以很长时间没扫地了，家里乱七八糟的，东西排列的也不整齐，然后我又擦桌子、洗碗帮老人取报纸……其他人就陪老人聊天。

我们得知，老人常年独自一人居住屋子里，身边没有亲人，她丈夫去世多年，没有子女，伴随她度过艰苦岁月的只有一间卧室和一间厨房、一张长椅、几件破旧的衣裳和一床被子。

老人已85岁了，她一直以遗属费450元来维持几十年的生活，直到居委会得知老人的情况后，老人才得到了大家的关心。

我把200元现金送给了孤寡老人。

我们派志愿者定期来帮助老人打扫卫生、买买菜、订报纸，虽然这些只是些零碎小事，但足以表现当代青少年对老人的尊敬、爱戴，对社会的奉献和对中华民族传统美德的发扬。

我们陪老人聊天，我们感触很多，“当今社会的老人越来越孤独，我们希望能为老奶奶驱除孤独感，更希望有更多的人能关注老人，让他们感受晚年的幸福。

感谢这次社会活动，让爱把我们和老人融合在一起。

实践，对每个人来说并不是永恒，因为当你一生下来，死亡也跟着你一起生下来，生命中每一片刻都在朝死亡移动，所以我们只能抓住生命的每一个瞬间。

贺拉斯告诉我们：“每天都想象这是你最后的一天，你不盼望的明天将越显得可欢恋。

”这句话是让我们珍惜生命，感激生命中的每一天。

小学生实践活动作文篇2一个阳光明媚的春日，我们带着许些期待，踏上了去上海的旅途。

同学们一路欢笑过来，终于来到了期待已久的上海科技馆。

忽然眼前一亮，我看到银色的建筑在灿烂的阳光下熠熠生辉，简洁而明快的线条勾勒出这座现代化的科技场馆。

顺着队伍走进场馆，里面大得超出我的想象。

生物万象、地壳探险、智慧之光、宇宙天地……这多个展区让我一时竟有些束手无策。

走进“信息时代”展厅，入眼的尽是一片现代科技的成果。

多媒体技术，数字医疗，电子商务，电子政务等成果在这里一一为游人展现。

在这里，你可以体验各种新奇好玩的技术，可以观看各种虚拟演示，也可以静静的在一块块展板前浏览，了解各种高新技术，甚至，你还可以坐在电脑前，畅游网络世界。

走进智慧之光，在那里我不但可以观察神奇的科学，还可以动手操作，亲身体验。

你见过一个水龙头，没有连接水管，却能哗哗地流出水来吗？有一间魔屋，当你走进去后却发现自己不会走路了。

骑上一辆自行车用劲地去踩，就能够把管子里的球托起来；通过滑轮组，我把自己拉到了高空……在生物万象展区，我和伙伴们不时地会被那些栩栩如生的蛇、螳螂、蜘蛛、甲虫等吓得胆战心惊。

在地壳探密，我身临其境地体验了火山爆发，了解了石油是如何从地底下开采出来的。

游玩了半天，我们拖着疲惫的身子睡倒在客车上，结束了这次令我们在快乐中大有收获的活动。

小学生实践活动作文篇3今天老师带领我校全体国际部的学生去南阳湖农场进行春季实践活动。

我们参观了养猪场、养牛场、养鸡场、蔬菜水果园。

还亲手捡了鸡蛋，采摘了西红柿、草莓、黄瓜。

真是满载而归。

我们学到了很多知识，可高兴了！回到家里，我不但马上把今天亲手摘的新鲜的蔬菜水果和家人分享，还绘声绘色地和他们分享了我们今天活动中的所见所闻。

爷爷听了笑着说：“那我要考考你了。

鸡蛋是什么树上结的？”我马上反驳他说：“不对，鸡蛋不是树上结的，是老母鸡下的。

一位饲养员刚把一只老母鸡抱走，我和另外两位小朋友就发现这只老母鸡的屁股底下有三只刚下的鸡蛋。

我们三个人连忙上前一人捡了一个，还热乎乎的呢！”全家人哈哈大笑。

妈妈笑着说：“你怎么不趁热吃了呢？”我疑惑地说：“那还是生的呀！”大家笑得更厉害了。

我说的是实话，真搞不懂他们为什么笑。

小学生实践活动作文篇42月28日，学校组织去学公活动，可是，老天貌似不希望我们开开心心，痛痛快快地玩一天，所以，天空又落下了密成天罗地网的雨珠，但是，这依然还是没有浇灭我们心中那股去学工的热情之火。

大家都在欢声笑语中等待着出发的时刻。

不久后。

我们坐上了大巴车，伴着沿路的佳景，和着雨点儿欢快的节奏进入了第一个学工活动——数码摄影。

由于我是第二次接触这个活动，所以理解运用起来于是得心应手。

“耳东”陈老师先为大家大家讲解数码摄影的基本知识。

一开始，陈老师讲得娓娓动听，头头是道。

可到讲解拍照造型时，情况则为更加猛烈了。

陈老师讲有些人的姿势傻傻的，一直是一个动作反复几百万遍。

然后他又摆了许多造型。

然后说，小孩的造型要可爱，男人的造型要顶天立地，女人的造型要妩媚，老人的造型要稳重。

说着他又摆了一个老人的小孩动作的样子。

那样子特搞笑，陈老师本就是上了年纪的人，如今却如同一个傻子一般，二根食指分别摆在那已经有几根小皱纹的脸颊边，让同学们笑的个前仰后翻，哭笑不得；接着他又示范男女性的姿势。

男的他做了个自以为十分流行的POSS——思想者。

一只拳头搁在天灵盖前，一只脚抬在了椅子上，那摸样，无语啊！陈老师是男性，所以碰到女性POSS,他也犹豫了，一直结巴，但在我们的不解下，他也做了一个。

双手拍怕胸，然后手翘起兰花指，呈蓝化妆，然后另一只手搭着腰上。

看到一位男的做女性POSS，我班同学都捧腹大笑，我更是笑倒“痛哭流涕”啊，就连我们平常很少笑的吴老师也忍不住笑了起来。

最后是拍照和美化照片，做大头贴。

于是，一个上午就在这融洽而充满欢声笑语的教室里度过了。

吃过午饭不久，下午的活动项目就开始了。

下午是搞科学实验。

我和赵珏，沈定宇主要负责协助老师，所以也没做实验。

虽有点小遗憾，但更多是被快乐包围。

“快乐的时光总是过得很快”这句话果然不假，一天愉快的时光就过完了。

我们也要回家了。

不过，回家还是继续沉浸在快乐里。

小学生实践活动作文篇5金风送爽的九月，我们全班同学在老师的带领下，来到了盐城市未成年人社会实践活动基地。

在这里，我们度过了三天，也给我留下了许多快乐的回忆。

在众多的活动中，我对野炊、手工制作和科技创新的感受最深。

野炊野炊，顾名思义，应该是在野外捡柴、生火、烧饭等活动。

但这次的野炊并不像我们想的那样，而是让我们包饺子吃。

自己切菜、自己做陷、自己包、自己生火、自己……所有的制作程序都是我们自己。

包饺子的环节是最有意思的，由于我们不会包，包出了各种各样的形状，有时还会从里面冒出一些陷来，就像伤病员一样。

尽管出锅的饺子是奇形怪状，可是我们都觉得那是最美味的佳肴。

原来，付出自己汗水的劳动果实才是最甘甜的。

手工制作看老师示范时，简直就是小菜一碟。

所以，我们还没等老师说完，就立即动手操作了。

操作时才发现，切割零件并不那么容易，稍不留神，就会切偏，成了“残疾件”，我们小组做的是羊，当我们将所有零件在切割机上切下时，发现，根本已拼不出成型的羊了。

原来看起来容易的事做起来也挺难，真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”创新科技在创新科技活动中，我感受到了无皮鼓的美妙、无底井的神奇、魔镜的魔幻……同时，也让我知道我们的生活离不开科技，科技产品无处不在。

我们现在要努力学习，学好科学文化，将来，让科技更好地为人类服务。

小学生实践活动作文篇6在这个春暖花开的日子，我们满怀好心情，踏上了社会实践的旅程，目的地是天鹅湖和安徽省博物馆。

早晨7点40，我们排着队来到操场上集合，我们都在焦急等待着大巴车能早点来。

漫长几十分钟过去了，大客车如约到了校门口。

来了七辆大客车，我们就像得到糖的小孩一样一个个整齐而又满足地上了车。

一路上同学们有说有笑，很快就到达了目的地。

我们的第一个目的地是——天鹅湖。

下了车，就是天鹅湖。

天鹅湖周围是长长的堤岸，栽着许多的树。

我们在堤岸走着，观赏天鹅湖。

只见天鹅湖真大，这个湖的颜色是天蓝色，湖水清澈。

微风吹来时，湖面上碧波荡漾，使人神清气爽。

我们在这里照好多相片，留下了美好的一瞬间。

我们走到沙滩上，这里的沙滩真的很美，金灿灿，黄澄澄的沙地。

天鹅湖和沙滩连接起来，看起来像大海，真美！沙滩上到处都是人的脚步。

天鹅湖和沙滩真美！我们依依不舍离开天鹅湖，向安徽博物馆进发。

大约走了几百米，到了安徽省博物馆，眼前一亮，哇！我们被高大气派的博物馆惊呆了。

我们走进大门口，只见恐龙威猛的挺立着。

我们走进博物馆，宽阔的展厅放着好多古董让我们参观。

不知不觉我们班级走散了，丢下几个同学。

我们在这里又照了好多相片。

我们看了古代书，书法，青铜器……，大约到了11点10分我们在博物馆的大厅集合。

我们排着队走到外面，大客车已经在等我们。

我们上了车，向学校出发。

我们依依不舍地离开博物馆。

这次社会实践活动给我留下了许多美好的`回忆。

小学生实践活动作文篇7今天，我非常高兴，因为我们要去贡湖湾参加综合实践活动——摘菜。

大巴在公路上飞驰。

约半小时后，我们就来到了目的地——贡湖湾农博园。

一下车，我就被眼前的景色迷住了。

这儿有山，有水，有石桥，有草地。

可我们是来摘菜的呀，菜园在哪儿呢？我带着疑问边走边看风景。

“看！那儿是菜园，我们要去那儿摘菜！”“千里眼”徐婧娥突然眼前一亮，指着远处大喊起来。

会摘什么呢？同学们小声议论起来，有的说挖土豆，有的说拔萝卜，有的说拔娃娃菜……不知不觉，我们走进了菜园。

哇！放眼望去，满眼都是菜地和种蔬菜的大棚。

一位伯伯给我们作了介绍，让我们认识了菜地里的一些蔬菜。

他亲切地告诉我们，今天要摘的是青菜。

然后，他给我们每人发了一个袋子，带领我们进入种青菜的暖棚，去体验摘菜的乐趣。

我们兴奋极了，迫不及待地摘起了青菜。

同学们有的正在挑选又大又绿的青菜；有的用手抓住青菜轻轻一拨，青菜就连根带土被拔出来了；有的正在抖掉青菜根上的土。

我选中了一棵看起来碧绿碧绿的、菜叶上没有蛀洞的青菜，用手抓住菜帮轻轻一拔，“哗”的一下，青菜就被我连根拔起，我连忙把它放进袋子。

接着又拔了第二课，第三棵……直到装了满满一袋才心满意足地走出了暖棚。

叶老师见了，夸我摘的菜又多又好，真能干。

我听了更是乐得合不拢嘴。

摘完青菜，我被旁边的翻土机吸引住了。

一位老爷爷看出了我的心思，亲切地教我怎么使用翻土机。

我用力提起手柄，轻轻地推着向前走。

走了一会再回头看，后面的土都被翻松了。

我竟然会翻土了！今天真是收益良多！今天真是个开心的日子，同学们个个满载而归。

今晚的餐桌上一定会多一道菜——炒青菜。

小学生实践活动作文篇8今天，林老师带我们去玄武少年宫上科技实践课，我被分到机器人组里。

一进教室里，看到到处都是机器零件，同学们都兴奋不已。

这堂课，我们要拼一个小电风扇。

首先，老师让我们找一个板，把马达装在板上，再找一个轮子，把它套住，并在马达的前侧面，按一个带孔的梁，装上大小不一的齿轮，各用一个轴固定住，同时在上面的大齿轮上按上4个插销，接着装4个板，组成扇叶，在梁的下面插进一根轴，并且套上一个轮子，最后安装好主机，一切OK啦。