专题四王安石变法教案-江苏省徐州市贾汪区建平中学人民版高中历史选修历史上重大改革回眸

（2）执行过程中用人不当，引起民间不满；
（3）宋神宗变法态度的动摇及宋神宗的病死；
（4）失败的根本原因：没有从根本上封建土地私有制
六、评价：
（1）进步性：王安石变法增加了政府财政收入，使军事实力有所增强，变法在一定程度上改变了北宋“积贫积弱”的局面，促进了社会发展。
（2）局限性：没有从根本上封建土地私有制，危害百姓的利益，最后没有摆脱失败的命运。
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二次备课
导入：有位人物不称为“中国11世纪的改革家”
这个人物是谁？——王安石。
他做了什么事情？又在中国历史上产生了什么影响？让我们通过本课来了解。
讲授：
一、原因背景：
（1）增设大量官僚机构造成冗官；扩充军队造成冗兵；养兵养官、战争赔款造成冗费，出现积贫；
（2）削弱分散军权、对辽西夏战争连年战败造成积弱。
备课时间
2020年4月22日
备课人：
上课时间
第周周月日
班级节次
课题
王安石变法
总课时数
第节
教学目标
1、了解王安石变法的历史背景。
2、归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。
教学重难点
1、北宋三冗的表现
2、变法的主要内容
3、认识王安石变法的意义
教学参考
《教参》、《宋史》
授课方法
讲授法、分析法
教学辅助手段
作用：培养了人才，为变法制造舆论
1、北宋中期“积贫积弱”的表现是什么？
社会矛盾尖锐；
对外战争连年失败。
2、从庆历新政的结果，学生的体会：
改革必需取得最高领导人的支持。
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二次备课
四、性质：
对封建社会内部矛盾进行局部调整富国强兵的改革
五、失败原因：
（1）大地主、大官僚的反对，遭到激烈反对；
（3）庆历新政揭开序幕。
二、目的：巩固封建统治、富国强兵
三、主要内容及作用：
1、经济上采用青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法、市易法；
作用：有利于减轻人民负担，发展生产，增加政府财政收入。
2、军事上实施保甲法、将兵法；
作用：节省了政府开支，提高了军队的战斗力，增加了武器装备。
3、教育上改革科举制度，贯彻择优录取原则。
3、对变法内容要求学生阅读课本，找出主要内容及基本作用。
4、分析变法失败的原因，从中总结，变法如果想要成功，应该怎么做？
5、引导学生看到变法的积极作用。
课外作业
教 学 小 结