建筑学专业实验大纲

《建筑物理实验》课程教学大纲
一、课程性质及教学目标
建筑物理是建筑学专业的专业基础课，通过实验使学生加深对某些物理量和某些建筑环境技术问题的理解和认识，使学生掌握基本的实验技能，培养学生观察、分析实验现象的能力，正确处理实验数据和分析实验结果的能力。

培养学生良好的工作作风和团结协作的精神。

二、教学内容及要求
（一）建筑日照实验（4学时）
掌握通过三参数日照仪获得任意日期和时刻，任意地点的太阳高度角和方位角，在日照仪上直接绘制棒影图，并通过模型观测出该地区该日期的建筑群体阴影变化情况，建筑物的朝向与间距的关系。

（二）建筑围护结构热流温度观察实验（4学时）
掌握使用墙体保温性能检测装置和温度热流自动巡回检测仪进行建筑围护结构的热流与温度观察并获得相应实验数据的方法。

（三）人工天穹采光实验（3学时）
通过在人工天穹内通过模型了解窗口位置、室内表面的光特性对室内采光的影响。

了解室内采光受到室外天然光状况、窗口高度、大小等多个因素影响。

（四）室内光场（照明）测定分析实验（3学时）
利用照度计进行不同照明状况下光场测定。

检测照明设计效果、了解不同照明实况、分析比较设计方法。

了解室内光场照明效果受到光源数量、位置等多方面因素影响。

（五）用声级计测量声压级和A声级实验（3学时）
使用声级计现场实测某声源的A声级和C声级。

掌握声级计的用法，并加强对声压级和A声级理解。

（六）建筑材料吸声系数的测定实验（3学时）
利用驻波产生的声压极大值和声压极小值，求得材料的吸声系数。

掌握测试材料吸声系数的一般方法，了解工程上常用吸声材料的性能。

本课程重点内容：建筑实验原理
本课程难点内容：建筑实验仪器使用
三、考核方式
实验成绩包括实验报告和出勤情况，出勤情况总成绩的30%，实验报告占总成绩的70%。

四、教学方法与手段
以学生实际操作为主，结合教师现场演示、指导。

六、参考书
1、建筑物理实验,中国建筑工业出版社
七、说明
1、先修课程《建筑物理》理论课程。