无边落木萧萧下不尽长江滚滚来-作文

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杜甫登高作文

杜甫登高作文

杜甫登高作文杜甫登高作文在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。

那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的杜甫登高作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

漫步在中华民族漫长的文学史中,仰望那一颗颗璀璨的繁星,细细品味他们的作品,回味无穷。

而在那繁星点点之中,一个人、一生经历,深深拨动了我的心弦:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

——杜甫《登高》秋风萧索,林寒涧肃。

枯黄的树叶寂然从枝头落下,长江挟着雪白的浪花滚滚而来。

远方的群山中传来凄厉的猿啼,孤独的鸟儿在天空中盘旋。

你拄着拐杖,独自来到了白帝城外的高台上,极目远眺。

你望着这被战火焚烧过的大地,回忆起你自己那坎坷的人生经历,潸然泪下。

你也曾风光过,在朝为官,受人敬仰,享受俸禄,衣食无忧。

你也曾拥有许多志同道合的好友,可世事无常,政治日益腐败,皇帝骄奢无度,朝廷中的野心家蠢蠢欲动,你看着这一切的发生,牵挂着黎明百姓的安居乐业,努力尝试着挽回颓势,可在朝的冷落,让你无能为力……不久,安史之乱就爆发了,你在从洛阳返回华州的途中,见到战乱给百姓带来的无穷灾难和人民忍辱负重参军参战的爱国行为,感慨万千,便奋笔创作了不朽的.史诗——“三吏三别”。

“天明登前途,独与老翁别。

”这时,我的眼角已经闪烁着泪光。

你另辟蹊径,用那悲苦老妪的口吻,道出了社会的黑暗,戳破了安宁的表象,为底层劳苦人民发声,哪怕自己遭受排挤。

你忧国忧民的情怀,拨动了我的心弦。

安史之乱终于结束,你欣喜若狂。

可一波未平,一波又起。

各地军阀在利欲熏心之下,乘时而起,互相争抢地盘。

你原希望大家能得到安宁,修养生息,可一系列的变故,他们仍流离失所。

你如今病魔缠身,前途无望,又因病断酒,平添哀愁。

未来如何,你不得而知。

唐代诗人张俞的秋思改写成作文

唐代诗人张俞的秋思改写成作文

唐代诗人张俞的秋思改写成作文秋风起,落叶纷飞,张俞站在那片金黄的银杏树下,望着满地的黄叶,心里不禁泛起一丝愁绪。

他想起了那句诗:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

”是啊,这秋天,总是让人感到一种深深的忧郁和思念。

“秋风吹不尽,总是玉关情。

”张俞轻轻吟诵着这句诗,仿佛能够感受到诗人笔下的那种深深的离愁别绪。

他想起了自己的故乡,那里有他的亲人和朋友,有他的笑声和泪水。

可是如今,他却只能在这片金黄的银杏树下,独自品味这份孤独和寂寞。

“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

”张俞又想起这句诗,那是他在夜晚独处时常常吟诵的句子。

月光如水,洒在江面上,照亮了那些渔船上的灯火,也照亮了他心中的愁绪。

他想起了那个美丽的姑娘,她的笑容如同这秋天的阳光一般温暖,她的眼眸如同这江水的波光一样清澈。

可是如今,她已经远去,只留下他一个人在这秋风中徘徊。

“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

”张俞又吟诵起这句诗,他知道,无论他走到哪里,他的心都永远系在那片遥远的土地上。

他希望有一天,能够再次回到故乡,回到那个充满欢声笑语的地方,回到那个温暖的怀抱。

“人生若只如初见,何事秋风悲画扇。

”张俞又想起了这句诗,那是他对爱情的感慨。

他曾经以为,只要两人真心相爱,就能够克服一切困难,就能够走过人生的风风雨雨。

可是现在,他才发现,原来爱情并不是那么简单的事情,它需要勇气,需要坚持,需要付出。

“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

”张俞又吟诵起这句诗,他的心中充满了愁绪。

他不知道,自己还能坚持多久,不知道未来会有多少风雨等待着他。

但是无论如何,他都不会放弃,因为他相信,总有一天,他会找到属于自己的那片天空。

秋风继续吹,落叶继续飘,张俞站在那片金黄的银杏树下,静静地看着这一切。

他知道,这就是生活,这就是人生。

虽然有时候会感到痛苦和困惑,但是只要坚持下去,总有一天,你会看到那片属于你的彩虹。

语文作文古诗

语文作文古诗

语文作文古诗《登高》风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

衍生注释:- “猿啸哀”:猿猴的叫声很凄厉哀伤。

在古时古人常常觉得猿猴叫声非常悲切。

- “渚”:水中的小洲。

- “落木”:落叶,之所以用“落木”而不是“落叶”,因为“木”字更能让人感受到那种干枯、萧瑟之感。

- “繁霜鬓”:形容两鬓白发不断增多。

赏析:主题上,此诗描绘了登高所见的秋江景色,倾诉了诗人长年飘泊、老病孤愁的复杂情感。

情感上这是一首悲歌,蕴含着深深的悲戚。

前两联写景,诗人围绕夔州的特定环境,用“风急”二字带动全联,一开头就写成了千古流传的佳句。

后两联抒情,“万里”“百年”都强调自己远离故乡、年老多病的境况。

表现手法上,诗人寓情于景,情景交融。

将自身的境遇和眼前的秋景相结合,像落木之萧瑟、长江之滚滚都如同诗人悲凉暮年的写照。

从诗句的对仗、韵律等方面来说,这也是一首格律严谨,对仗极为工整的七言律诗。

作者介绍:《登高》的作者是唐代伟大的现实主义诗人杜甫。

杜甫被世人尊为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。

他一生穷困潦倒,历经坎坷,四处漂泊。

他的诗歌反映社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,表达了他对民生的深切关注,对祖国山河的热爱,充满了人道主义精神。

运用片段:例子一:语文课堂上,老师让大家讲述一个体现晚年凄凉的场景。

我立马站起来说:“就像是杜甫在《登高》里描述的那般,一个身患多种疾病、常年漂泊的老人,在秋风萧瑟的日子里独自登上高台,望着那无边无际纷纷落下的树叶和奔腾不息的长江水,悲戚之感油然而生,那种‘万里悲秋常作客,百年多病独登台’的孤独寂寞是如此的深刻。

”例子二:爷爷年纪大了,身体也多病,住在那有些偏远的小村庄。

每次我去到那里看望他,都会想起杜甫的《登高》。

爷爷坐在门口,望着远处的田野和树林,风吹过掀起他那花白的头发,真像是“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”,一生的苦累都刻在脸上,那晚年的孤苦和病痛与杜甫所描述的有几分相似。

无边落木萧萧下不尽长江滚滚来扩写

无边落木萧萧下不尽长江滚滚来扩写

无边落木萧萧下不尽长江滚滚来扩写【篇一:无边落木萧萧下不尽长江滚滚来扩写】落木茫无边际、萧萧而下,是诗人仰视所望;江水奔腾不息、滚滚而去,是诗人俯视所见,这里有“萧萧”之声,也有“滚滚”之势,让人感到整个画面气象万千,苍凉悲壮,气势雄浑壮观,境界宏阔深远.更为重要的是,我们从这里仿佛感受到了诗人面对逝者如斯的江水所发出的韶光易逝、人生苦短的慨叹,面对一枯一荣的落木所抒发的壮志难酬、无可奈何的苦痛!沉郁悲凉的对句,将诗人“艰难苦恨”的人生境遇书写得淋漓尽致.【篇二:无边落木萧萧下不尽长江滚滚来扩写】考点名称:扩展语段扩展语段:是指根据表达中心的需要,把内涵丰富含蓄、语言简洁凝练的语句,扩展成表达具体明朗,语言疏密相见的语句,是借题发挥的一种语言表达形式。

这一考点主要考察联想和想象的能力,对语言综合运用的能力,创新意识和创新能力。

①情景演绎式扩展:指提供一个具体情景,要求考生根据这一情景通过合理的联想和想象,进行扩展。

②添枝加叶式扩展:指提供一句简单的话语,要求考生为它增加修饰,限制或补充说明成分,使它变得生动具体、血肉丰满。

③中心阐发式扩展:指提供一句话或一句诗作为扩展的中心内容,要求考生围绕这一中心内容进行阐释、发挥,使之明确、丰满,形成一个完整的语句或语段。

古诗文佳句扩展,它提供的大多是写景的句子,要善于依据意境,发挥联想和想象,用散文化语言展开,使之更具体、动人。

④续写补写式扩展:指提供一句话或一段话,要求能根据所提供的具体语境补写或续写一句话或一段话。

补写或续写的句子必须做到与原文中心一致,文意相通,语境和谐,句式相似,语言风格和修辞手法一致。

原句常以短句的形式出现,其信息量不足,简洁、凝炼,或单纯、简略。

扩展后的语句应有较大的信息量,表意丰富,有血有肉;同时句式整齐,符合要求。

我们可以变换要求,继续拓展下去,这样可以从各个角度打开思路,同时使大家的语言表达得到全方位的训练。

其实大家大脑中并不缺少存贮,之所以在运用时找不到所需要的资料,是因为找不到提取资料的路径,教给他们拓展的方法,即是教给他们提取资料的路径。

杜甫登高扩写作文

杜甫登高扩写作文

杜甫登高扩写作文登高风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

逢秋,凌厉的风,纠缠着漫天不尽的残叶,飒然吹尽如荼的盛夏,吹不散,这满头凝住的愁绪。

天地间,佝偻的老者踽行。

谁的心,孤独如斯?山林中传来一声声悲伤的猿啸。

单薄的衣衫下,老人的身体更加瘦弱了。

山路上艰难跋涉着,努力不让那尘泥,污了身上仅有的发白的衣袍。

终于,老人登上顶峰,矍铄的目光望向天际,望向茫茫众生。

是的,即使他此时已然半聋,但这双眼,还能辨得清这世俗浊清。

可是,那又能如何?自嘲地一哂,这路,明明由自己选择。

然自古怀才不遇者绝非寥寥,却不曾有几人似我一般落魄至此——杜子美啊杜子美,你终究还是放不下。

没有尽头的长江呼号着,奔腾而来,无视一切阻碍,携卷一切不满。

远处的小洲却平静如斯,清澈而无一丝撼动。

或许像这小洲一样,可以做到水清沙白,清高远俗,像那陶渊明,大可清吟一句“采菊东篱下,悠然见南山”。

但是我怎能熟视无睹?任那江水贪婪吞噬着?任那血雨腥风,国将不国?有些人自以为可以闲云野鹤,游离与红尘之外,但天下尚有万兆之民,他们也想安然地度过一生。

然而一旦烽烟四起,天下便没一处净土。

叹息间,飞鸟在远处掠过,倏而不见那样的生灵一生两次飞过天际,一次将歌声献给天空,一次将飞羽留给土地。

不禁忆起当日一同登高赋诗的太白,或许我也可以像他那样活得洒脱活得豪放,失意于现实,便寄情于浪漫。

终有一天可以让天子亲自持羹喂之……是的,我何尝不曾自问,这条路可不可以不走下去?做人可不可以少那些棱角?那深藏于繁盛表象之下的腐败实质,我可不可以视而不见?然而我不能!这些问题完全没有意义!假使如此,我将一文不值,杜子美不再是杜子美!把手松开,或许我可以拥有一切,然只有把手抓紧,我才能感觉自己的存在,纵使我可能因此一无所有!秋风麻木地抖落枝头仅剩的点缀,一叶叶火红如同无穷无尽的血泪,缓缓的飘摇,亲亲的在身侧躺下。

杜甫登高文学评论800字作文高中

杜甫登高文学评论800字作文高中

杜甫登高文学评论800字作文高中全文共9篇示例,供读者参考杜甫登高文学评论800字作文高中篇1秋天,有高远而纯净的天,有清新而凉爽的风,有绵密而灵逸的雨,有缤纷而绚丽的色彩......更着成熟而醉人的韵味——镜头一落叶秋风萧瑟,树叶悄然无声地纷纷凋落。

落叶在空中飞舞盘旋着,似乎对大树还有那未说完的絮语,像孩子对母亲般依恋不舍,久久不忍离去。

落叶静静地依偎在大树脚下,从此,便一心一意滋养着一代又一代新的生命,承载着一年又一年勃勃的生机。

望着树下一片金黄的落叶,我不禁想起龚自珍的千古名句——“落红不是无情物,化作春泥更护花”。

落叶,分明给秋天注入了新的活力!远处,已是夕阳西下,为秋天的夜晚渐渐拉开了帷幕......镜头二明月“幕云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘......”站在高远而沉静的月光下,我不禁低吟道。

举头遥望,唯有一轮皎洁晶莹的圆月静静地嵌在天空之中,好似一面透亮晶莹的玉镜,透过交错重叠的层层树叶洒落在大地的怀抱,俯首观望,只见一地碎银,一地碎影。

一阵清风夹着秋凉而至,树叶随风摇曳,月光挥洒的大地仿佛一幅唯美的动态画。

秋天的明月,果真是一面晶莹的玉镜,映衬出多少美好的意境。

秋风再次呼啸而过,春花秋叶已纷纷落地,唯有一种花轻轻随风摇曳着。

镜头三菊花菊花,它傲然挺立于枝头,不畏风霜,默默绽放。

仿佛是秋天忠诚的守护天使。

虽然一身傲骨,却又不失美丽可爱。

深秋来临,几朵淡雅的粉红,一片奔放的火红,抑或是朴素的金黄便悄悄走进了我的生活,那便是秋菊的天下,秋菊的世界。

走进这五彩斑斓的海洋,我便深深陶醉其中,那黄巢的诗句“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”萦绕于耳畔,那临霜盛开的秋菊霎时间变得诗意盎然,在阳光的照耀下,流光溢彩。

滴答…滴答…饱满而柔和的旋律,将我引入遐想的意境…镜头四秋雨窗外,灵逸而绵密的雨滴像轻捷柔软的手指般,弹奏出一首又一首秋天的旋律,他们融入大地的怀抱,浸润在每个人的心里。

悄悄地,雨停了,朦胧的世界仿佛揭去了神秘的面纱,变得如此清晰、透亮;如此真切、自然。

以登高为题写作文

以登高为题写作文

以登高为题写作文登高我喜爱登高。

因为登高不仅能望远,还能洗濯心志。

低巅之处极目远眺,就可以感悟到山野之旷阔、江河之苍凉。

身处逆境、心情阴郁的人站至了高处,心绪可以顺着目光B90离糠,视野无碍,心情无碍,思想无碍,瞬间获得一种正直的安抚与释然。

对于登高的妙处。

荀子这样说:“吾曾跂而望矣,不如登高之博见也。

登高而招,臂非加长也,而见者远。

”孟子亦说过:“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”,其寓意是告诉我们:要想不断突破和超越眼界和视点,就得不断提升自己的认知能力和思想高度,这样方能以超然物外心境看破世间的变幻与纷扰。

人在一个环境等待长了,往往可以产生一种“近视眼”的无趣美感,甚至为一些不顺遂意不满足用户而心绪。

倘若此时能够回去登高望远,或许其目光就可以横越“名利围城”,惊感世界之灵秀,愧哉个人所求之缈大,进而要风得风那些被自己戚戚于心的无不就是身外之物,过眼烟云。

登高使人心旷,临流使人意远;读书于雨雪之夜,使人神清;舒啸于丘阜之巅,使人性迈;林间松韵石山泉声,静里听来识天地之鸣佩。

这是淡泊修身、宁静养性的至高禅境,是追求“宠辱不惊看庭前花开花落,去留无意望天上云卷云舒”的心志历练。

无论是成功者还是失败者,驻跸高处时都会获得一种救赎:身处高端,既能够体味至“一览众山小”的欢欣,和“山低人为峰”的威赫;亦能够认知“高处不胜寒”的惶恐与踏大地生活的勤奋。

同时,感悟到必须维持一颗顺利不过于惊艳、击垮不过于绝望的平时之心。

这样才可以孤独寂寞潇洒和深刻。

其实,人生的成长与价值的体现,不在于年龄的增长和职位的晋升,更重要的是思想修养、技能学养等多方面的“登高”,只有不断注重学习提高的人,才能始终站在人生的高地,领略人生世界的博大精深、多姿多彩。

览胜我喜爱登高.因为登高不仅能望远,还能洗濯心志.低巅之处极目远眺,就可以感悟到山野之旷阔、江河之苍凉.身处逆境、心情阴郁的人站至了高处,心绪可以顺着目光B90离糠,视野无碍,心情无碍,思想无碍,瞬间获得一种正直的安抚与释然.对于登高的妙处.荀子这样说:“吾曾跂而望矣,不如登高之博见也.登高而招,臂非加长也,而见者远.”孟子亦说过:“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”,其寓意是告诉我们:要想不断突破和超越眼界和视点,就得不断提升自己的认知能力和思想高度,这样方能以超然物外心境看破世间的变幻与纷扰.人在一个环境等待长了,往往可以产生一种“近视眼”的无趣美感,甚至为一些不顺遂意不满足用户而心绪.倘若此时能够回去登高望远,或许其目光就可以横越“名利围城”,惊感世界之灵秀,愧哉个人所求之缈大,进而要风得风那些被自己戚戚于心的无不就是身外之物,过眼烟云.登高使人心旷,临流使人意远;读书于雨雪之夜,使人神清;舒啸于丘阜之巅,使人性迈;林间松韵石山泉声,静里听来识天地之鸣佩.这是淡泊修身、宁静养性的至高禅境,是追求“宠辱不惊看庭前花开花落,去留无意望天上云卷云舒”的心志历练.无论是成功者还是失败者,驻跸高处时都会获得一种救赎:身处高端,既能够体味至“一览众山小”的欢欣,和“山低人为峰”的威赫;亦能够认知“高处不胜寒”的惶恐与踏大地生活的勤奋.同时,感悟到必须维持一颗顺利不过于惊艳、击垮不过于绝望的平时之心.这样才可以孤独寂寞潇洒和深刻.其实,人生的成长与价值的体现,不在于年龄的增长和职位的晋升,更重要的是思想修养、技能学养等多方面的“登高”,只有不断注重学习提高的人,才能始终站在人生的高地,领略人生世界的博大精深、多姿多彩.杜甫《览胜》赏析览胜风急天高猿啸哀,渚明沙白鸟飞抵。

(说明文)长江600字初二说明文作文

(说明文)长江600字初二说明文作文

长江600字初二说明文作文长江在远古时代一直到今天都在无私地抚养着使人,同时也滋润了四周的土壤,使四周到处绿意盎然,生机勃勃。

长江一直都像无私的母亲一样无私地奉献着,它具有和伟大的母亲一样的精神下面是我整理的长江说明文,欢送大家阅读分享借鉴。

长江600字初二说明文1人们都说:“桂林山水甲天下〞。

可我觉得长江的景色也不差。

我家住在长江边上,我是喝长江水长大的,所以我对长江也特别了解。

长江可长了,向东看不见头,向西望不见尾,像一条长龙在祖国大地上蜿蜒爬行。

长江的景色可美了,滔滔的江水由西向东,日夜不停地流。

江面上大大小小的轮船鸣着汽笛穿梭往来。

两岸或者绿树红花,或者青山白云,真让人有一种美不胜收之感。

如果是在我的家乡长江江阴段,那你会看到许许多多的高楼大厦拔地而起,一片片的厂房星罗棋布,高等级的公路纵横交错,好一派繁华景象。

长江里的物产可丰富了。

这里有最著名的“长江三鲜〞。

它们是刀鱼、鲥鱼、河豚。

“三鲜〞肉质细嫩,味道鲜美,人人都喜欢吃。

长江里的鱼虾特别多,据说光种类就有几百万种。

清晨,太阳刚刚从地平线上升起,渔民们就驾着渔轮出航。

黄昏,夕阳照在江面上,“半江瑟瑟半江红〞,一切都是那样的美好,渔民们鸣着汽笛回来了,看得出他们满载而归。

你看,一筐筐活蹦乱跳的鲜鱼搬上了码头,很快就成了一坐“鱼山〞了。

随着改革开放不断深入,长江两岸的工厂也渐渐变多了,因为这里有丰富的水资源,真是“取之不尽,用之不绝〞,况且背靠长江,运输方便。

长江为家乡的经济开展也做出了不少的奉献呀。

长江也有发脾气的时候。

它发起脾气来可厉害啦,会把堤岸冲垮,把农田淹没,把房子冲倒,但这是它对人类任意破坏大自然的惩罚。

长江你是我们的母亲河,我爱你!长江600字初二说明文2“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

〞七月的长江正值洪汛期间。

原本清澈碧绿的江水变成了浑浊的土黄色,水面上还漂浮着从山上冲下来的枯枝烂叶。

听导游说,这几天水位直线上升了十米左右呢!我静静地坐在船头的平台上。

7年级读杜甫《登高》读后感作文400字精选5篇

7年级读杜甫《登高》读后感作文400字精选5篇

7年级读杜甫《登高》读后感作文400字精选5篇7年级读杜甫《登高》读后感作文400字精选5篇(一)昨天到今天,他在漂泊。

今天到明天,他注定还要漂泊。

一颗孤单的心灵漂泊到了每一处大唐角落,处处留下他艰难的脚印。

一路走来,他步履蹒跚;一路走来,他踉踉跄跄;一路走来,他孤苦、伶仃、落寞。

他活得太忧太愁,可我依然从心底对他产生敬佩之情《登高》让我心里涌起万丈波澜一路走来,他虽无李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的感慨,没有李白的潇洒,可他何尝不活得充实。

“万里悲秋常作客,百年多病独登台”,他受尽苦难,饱尝人间辛酸。

半聋、偏瘫、肺病,这些全让他一人肩负,他太不幸。

可他并未放弃,无论何时,心系祖国、心系百姓。

“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”,在自然中,每个人都很渺小,杜甫亦然。

在空中徘徊,寻家的鸟儿正如杜甫,可杜甫却连家在哪儿也不知道,谈何“寻家”。

“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”落叶盘旋在空中,要归落了。

可对杜甫他该归到哪儿?对他,无法让人高呼:落叶归根喽“在哪个悲凉的秋天,杜甫的生命也达到了秋天,让人心中撩起一股无名的感觉――是同情,是悲,我也分辨不清。

我只明白,杜甫真的很苦,如果说李白为中国文学有很大的影响,那杜甫何尝不是,没有杜甫,谁高呼:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,谁控诉:“新鬼烦冤旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾一路走来,历尽艰难,可他不悔。

我一路走去,也会永不言败。

不论悲苦,定会走出一条属于自己的道路。

在孤单中保持一份快乐,在困难中拥有一种坚强,也许我不会走的像他一样难、苦、悲。

7年级读杜甫《登高》读后感作文400字精选5篇(二)这首古诗好象为我写的。

壮志未酬身已老,且最早有这感触的到是那回醉死在东陵大门前,门前落木萧萧下的霞光,还在那儿等着些过往的象长江滚滚来的殷殷学子。

秋高气爽的日子,自以为是的气度不凡的人啊,有几人知自己是萧萧下的落木;而些人,早无尽长江滚滚来的,用利己手法铺垫好了他们令壮志的人去未酬的道路。

家乡的秋天高二作文

家乡的秋天高二作文

家乡的秋天高二作文家乡的秋天高二作文1“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”。

自古以来,秋天都是“悲寂凄凉”的代名词。

但我却认为我家乡秋天的景色胜过春的生机勃勃,胜过夏的绿意盎然,胜过冬的银装素裹。

我的家乡在母亲河——黄河的下游地带。

虽家乡的春有“八百里麦田随风飘”的美景,夏有“芒种火烧天”的热浪,但秋天的景色却是一年中最美的景色。

秋天也是一年中最宜人的季节,它没有夏天的蓬勃生机,也没有冬的冰雪纷飞,但它却是最特别的。

秋初,迎着还未完全入秋的阳光,家乡的农民伯伯们争着向田间奔去,收货这经过一个夏季已经成熟的农作物。

那一张张的笑脸仿佛是得到了全天下东西后的笑脸。

他们虽劳累却充实,那种朴实的笑容一定是发自内心的,这种憨实的笑也拉近了人与人之间的距离。

大概袁隆平爷爷就是冲着这美好的景色才昼出夜归的在田间劳动研究着,也只有这一充满汗水的景色才是他不辞辛劳工作的动力。

世界各地都有树木这种生物,大到一片热带雨林,小至一颗嫩芽。

我的家乡也有各种各样的树木,有四季常青的松柏,秋落春生的杨树等。

其中最广泛最普遍的就属杨树这一类落叶乔木。

秋季,我行走在家乡的阡陌之中,随风飘舞的落叶好像一只只有了生命的蝴蝶,真像叶圣陶老先生在《三棵银杏树》中所说的那样。

天边的火烧云映红了我的脸颊,那云好似一缕缕轻烟,有红的,绿的……五彩斑斓交横在一起。

当云朵散开之时,红日的情形又让我想起“长河落日圆”这一千古名句。

真可谓是“观摩诘之诗,诗中有画,观摩洁之画,画中有诗”。

家乡的秋,没有“海畔风吹冻泥裂,梧桐叶落枝梢折”的凄凉悲惨,但却有劳动者脸上那愉悦而又发自内心的笑容。

这笑容虽不及杨贵妃那“回眸一笑百媚生”的高贵,却是此刻,我心中最美的一道风景。

我的家乡没有高贵夺目的景象,却有随风而舞的“蝴蝶舞”,色彩虽然单调,却又丰富多彩。

这就是我家乡的秋,它既平凡又充满智慧和汗水,它的美唯有亲眼所见才能明白。

家乡的秋天高二作文2秋天来了,在我的家乡宁国,秋姑娘的身影更是随处可见。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来作文素材

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来作文素材

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来作文素材《落叶与长江:生活中的那些事儿》“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,这诗句听起来可真够带感的呀!每次读到它,我就仿佛看到了那纷纷扬扬飘落的树叶,和那奔腾不息、永远向前的长江水。

先说这无边落木吧,就好像我们生活中那些不断掉落的烦恼和麻烦。

有时候啊,那真叫一个“萧萧下”,一片片地砸过来,让人应接不暇。

就好比我有段时间,工作上任务一个接着一个,家里也是各种琐事不断,感觉自己就像那被树叶淹没的人,都快透不过气来了。

可是呢,咱也不能被这些落叶给埋了呀,还是得想法子从里面钻出来。

不过话说回来,这些落叶也并非一无是处。

它们从树上飘落,最终会化作养分滋润大地,这就好比我们生活中经历的困难和挫折,虽然当时觉得难受,但挺过去之后,往往会让我们变得更强大。

就像被打败过多次的拳击选手,一次次爬起来后,会变得更加坚韧和厉害。

再看看那不尽长江滚滚来,哎呀呀,这可太像我们那永不停息的生活啦!长江水奔腾向前,不管遇到什么阻碍都不停歇。

咱的生活不也是这样嘛,不管遇上啥困难,时间都不会停下它的脚步,我们也得跟着滚滚向前。

有时候我就想,要是能像长江水那样勇往直前,啥也不畏惧,那该多好啊。

想想看,我们就像是在长江里航行的小船,有时顺风顺水,有时会遇到风浪。

但只要我们掌好自己的舵,就能够在这滚滚长江中找到属于自己的方向。

而且啊,长江那么长,一路上的风景也很多,我们的生活不也是充满了各种惊喜和可能性嘛。

总之呢,“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”这句诗给了我很多启发。

让我明白生活中有麻烦是正常的,关键是要勇于面对,把它们变成让自己成长的养料;也让我知道要像长江水一样坚定地前行,去探索生活中的美好。

下次再看到落叶和长江时,我肯定会想起这些,然后笑着对自己说:“嘿,怕啥,向前冲就完事儿啦!”希望大家也都能从这诗句中找到属于自己的感悟,让生活过得有滋有味,精彩非凡。

落叶也好,长江也罢,都是生活这场大戏中的一部分呀,让我们乐在其中,好好享受吧!。

杜甫登高作文素材

杜甫登高作文素材

杜甫登高作文素材登高,是杜甫多次提及的主题之一。

在他的许多作品中,登高往往被用来表达对社会现实的不满和对理想境界的向往。

通过描绘登高的过程和所见所思,杜甫呈现了一个既残酷又美好的世界,展示了他的理想和追求。

杜甫在《登高》一诗中写道:“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

”他以猿啸、鸟飞、落叶和滚滚长江为景,揭示了自然界的壮美。

而这种壮美与人类的悲惨遭遇形成了鲜明对比,使人感到内心的震撼和冲击。

登高,不仅仅是身体的上行,更是一种精神的升华。

杜甫通过登高来解放自己的思想,达到超脱尘世之境的目的。

在登高的过程中,他能够远离烦恼和纷争,追求心灵的宁静与自由。

在《春夜喜雨》这首诗中,他写道:“好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

”他借登高与雨水结合,以表达对美好事物的向往和对社会的期望。

登高作为一种修身养性的行为,有助于提升个人的境界。

在《春夜洛城闻笛》一诗中,杜甫写道:“楼闼声杂别有人,街泥涂鸦污画新。

旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

”他借助登高来追溯过去的辉煌与传统,回味壮丽的历史。

通过登上高楼,他看到了人们街头巷尾的生活,使他深感人与人之间的悲欢离合,触动了他对社会的深沉思考。

杜甫通过登高,不只是为了达到自我升华和理想境界的目的,也是为了宣泄内心的不满。

在《哀江头》一诗中,他写道:“江头冻死扶弟子,塞上惊魂骇后人。

”他通过描写江头冻死扶夏歌子的情景,表达了对社会困境的忧愤和对政治腐败的谴责。

通过登高,他使抑郁和愤懑得以舒缓,同时也能够深刻地反思社会现实的问题。

杜甫的登高作品不仅仅是一种美丽的描绘,更是表达了他对人生的思考和对社会的关切。

他通过描绘登高的景象,以及登高过程中的感受和心境,呈现了一个既壮丽又残酷的世界,让读者思考生命的意义和追求。

他的作品给人以启迪和鼓舞,激励人们积极向上,追求理想,超越自我的境界。

总之,杜甫的登高作品是他独特的艺术创作方式,展示了他对社会现实的思考和对理想境界的向往。

改写作文之登高杜甫改写成作文

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登高杜甫改写成作文【篇一:登高杜甫练习题附答案】登高杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜病,潦倒新停浊酒杯。

1、下列对《登高》的赏析,不恰当的一项是a.首联用“风急”二字带动全联,其中风、渚,天、沙,猿啸、鸟飞,对仗工整。

b. 颔联“萧萧”“滚滚” 使“无边落木”“不尽长江”更加形象,景象萧瑟、阔远。

c. “常”极言诗人客居他乡之久,抒写思乡情切;“独”突出孤独无依,处境艰难。

d.“悲秋”二字是诗眼,前四句抒发登台所感的悲情,后四句描写登台所见的秋景。

2.对这首诗的赏析,不正确的一项是()a.首句的“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗,读来富有节奏。

b.尾联的“繁霜鬓”对“浊酒杯”,能使读者在深沉重浊的韵调之中,体味出诗人颠沛流离的痛苦心情。

c.全诗情景交融,笔法错综变化却又相互照应。

但落笔的角度相同,都围绕着诗的中心——“悲秋”。

d.本诗对偶工稳,音调铿锵,琅琅上口。

尾联两句的对偶给人以一种神清目爽整饬对称的美感,在抑扬有致的韵调中,表达出诗人需要抒发的感情。

3、诗歌的前四句描画出一幅深秋____________________的画面,后四句触景抒怀,渗透出诗人____________的心境。

4、首联两句中,“渚清沙白鸟飞回”既有“渚清沙白”这样的 ______ 描写,也有“鸟飞回”这样的 _____ 描写,整句属于 _________ 的写法。

而“哀”字写猿啸声哀,但也微微透露出作者愁苦的思绪,这里采用的是 _______ 写法。

颔联两句中,“萧萧”写出了____________的情态,“滚滚”写出了 ____________ 的气势,这两句意境更加 ________ ,感情更加 ___________ 。

整首诗充分体现了杜甫 ___ 的风格。

5、首联写了哪些景?景的特点如何,给人怎样的感受?其作用是什么?6、这首诗的首联用了什么描写景物的艺术手法?请作分析。

对杜甫的《登高》的理解和感悟作文

对杜甫的《登高》的理解和感悟作文

对杜甫的《登高》的理解和感悟作文
《带给我的感受》
小朋友们,你们知道杜甫吗?他是一位很厉害的诗人哟!他写过一首叫《登高》的诗,这首诗可有意思啦!
诗里说“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,这让我好像看到了好多好多黄色的树叶从树上飘落下来,发出“沙沙沙”的声音,就像在跟大树妈妈告别。

长江的水不停地流啊流,一直不停歇,就像勇敢的小朋友一直在向前跑。

杜甫爷爷在诗里还说自己“万里悲秋常作客,百年多病独登台”,他一个人在外面漂泊,身体又不好,多可怜呀!这让我想到了有时候我生病去医院,身边没有小伙伴陪我,我也会觉得有点难过。

读完这首诗,我明白了,就算遇到不开心的事,我们也要像长江水一样勇敢向前,不能轻易放弃。

《我读》
小朋友们,今天我要跟你们说一说杜甫爷爷写的《登高》这首诗。

诗里有句话叫“风急天高猿啸哀”,我一读呀,就好像听到了风呼呼地吹,猴子在伤心地叫。

感觉风都要把人吹跑啦!还有“渚清沙白鸟飞回”,清清的水中小洲旁,白白的沙子,小鸟在飞来飞去,多美的画面呀!
可是杜甫爷爷却很伤心,他一个人在外,又老又病。

这让我想到了,如果我一个人在外面,没有爸爸妈妈在身边,我也会想哭的。

不过,我们要像杜甫爷爷一样坚强。

就算遇到困难,也要勇敢面对!
希望小朋友们也能喜欢这首诗哟!。

5篇高中作文滚滚长江东流水800字

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5篇高中作文滚滚长江东流水800字初夏,沿着林阴大道,在一阵阵清脆的自行车铃声中,我来到了长江边,想尽情领略一下长江夕照的美景。

这里给大家提供一些以长江为话题的高中作文,希望对大家有所帮助。

到芜湖如果不去长江那可是一大憾事。

穿过大学城来到江南小村,有着跟北方不同的淳朴民风。

沿着长满灌木野草的菏塘,翻过第一道河提,扑入眼帘的是广阔无垠的柳林草地。

此刻你会感慨路在何方,踏着厚厚的草地,倒是有种红军过草地的意境。

“看!还有沼泽浅塘,大家可小心拉,跟着我走。

”脚下的六月削草似乎让人起憾:这不正是放牧的佳处,怎不见一只山羊或水牛。

前方的柳林此刻似乎就是汪洋大海上的灯塔,点起焦急心中奔的念头;也似于浩瀚沙漠上的一片绿洲,让挣扎中的我们看到生的希望。

“同志们,到拉柳树林,我们就快到长江拉。

”没人知道希望的柳树林却是桃花岛的桃花阵。

误入柳阵的我们除拉看到枝头的乌鸦,听到呼呼的风声,就是死静一片,希望在哀叹声中被抹杀殆尽。

“山重水复疑无路,柳岸花明又一村”,正在迷茫之时,为眼前一振:远方的钓鱼人酷似姜太公,“有神人在此,我等必定化险为夷”。

“先生在此垂钓,可知出此“桃花阵”之路”,“此方圆数里之内唯柳林草泽,会吸血虫猖獗之时,众等何故至此?”听此,大惊失色,“请老先生多多指教,我等只为长江之观”,只等老先生云罢,便快马加鞭飞奔而去。

逃出吸血虫疫区,不由的感慨“蜀道之难,难于上青天”!谨记高人指点,沿小道寻去。

柳林草地此刻似乎成拉马其诺防线,眼睁睁的看着我们跨去,欣喜急迫化作前进的动力,忘记拉早已疲惫的双腿。

风儿在笑,草儿也在躬礼赞扬,“我终于看到所有梦想都开花……”,一路高歌,直抵长江。

汩汩的水声渐渐清晰,“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”扑入满眼,我呆拉,火烧曹船,渡江之战等等像幻灯片一一闪过。

太伟大拉!伟大的长江,还有伟大的英雄:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

立在江边,撩起长江之水,有种难以言尽的情感,就像漂泊异乡的游子终于回到故土的欣喜与伤感。

登高古诗作文

登高古诗作文

登高古诗作文古诗登高登高,是中国古代文人墨客们喜爱的主题之一。

他们常以登高为灵感,创作出许多优美动人的古诗。

登高一词,既可指山上的高处,也可用来比喻追求卓越、超越自我的精神境界。

本文将以古诗为主线,围绕登高的意义展开论述。

一、登高的意象中国古代文人把山岳视为峻峭高远的象征,他们笔下的登高之境,常常令人产生宏伟壮丽的感觉。

杜甫的《登高》中有云:“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

”这样的描写,使人感受到登高时山上的风劲,鸟儿的自由翱翔,以及大江奔流的壮丽景象。

在这些古诗中,登高被描绘得象征着高远、自由、豁达和壮丽。

二、登高的诗意登高不仅仅指实际爬山,更多的是指对精神世界的超越。

在中国古人的眼中,登高是一种自由解放的表达,是寻求自我进步的一种方式。

登高之境,使人感受到远离尘嚣、静观世界的美好。

杜牧的《秋登宣城谢脁楼》中写到:“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

村前旧石砌川畔,木棉繁盛戏采薪。

”这样的诗意使人们更进一步感受到了登高的魅力,让人感受到远离尘嚣的美好。

三、登高的意义登高象征着对生活的追求,对未来的希望和对远大理想的追求。

登高的过程中,我们可以放下烦恼和困扰,身心得到放松和净化。

在登高的过程中,我们可以远离俗世,静观自然,感受到山水之灵气,从而启迪我们的思维,提升我们的情操。

《洛阳女儿行》中有云:“骢马新病踟蹰难进,垂疣陷一轮山日”。

触景生情的古人,通过登高观赏山景,感受到美的力量,激发出内心深处的境界。

四、登高的启示登高是有益身心的。

身心疲惫时,不妨登高一次。

登高可以让我们从繁忙的生活中解脱出来,感受到新鲜空气和自然美景的洗礼。

在登高的过程中,我们可以调整身心,平衡自己的心灵,使自己更加积极向上。

因此,登高不仅仅是一种追求自由的表达,更是一种修身养性的方式。

结语:古代文人以登高为题材的古诗,既有赞美山景的壮美,也有表达对人生的思考和对志向的追求。

登高意味着积极奋发向上,追求卓越,超越自我。

登高古诗鉴赏作文

登高古诗鉴赏作文

登高古诗鉴赏作文“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

”一开篇,那画面感就像电影镜头一样直接怼到你眼前。

风呼呼地刮着,刮得又急又猛,天还高高在上,显得那么高远又寂寥。

这时候,猿猴在那里哀哀地叫着,那叫声就像一把小钩子,勾得人心里酸酸的。

再看那江中的小洲,清澈得很,旁边的沙子白白净净的,鸟儿呢,在空中打着旋儿飞着。

这几句诗里,杜甫就像是一个超级画家,用文字把秋天那种肃杀又有点凄凉的景色给画得活灵活现的。

而且这里面的动静结合也特别巧妙,风、猿是动的,渚和沙是静的,鸟又在动,这么一搭配,就好像是一场大自然的舞台剧,每个元素都有自己的角色。

“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

”这两句简直绝了。

那无边无际的树叶啊,就像下大雨一样“沙沙沙”地往下落,这“萧萧”两个字用得特别妙,就像你能听到那树叶飘落的声音,感觉到那种生命在消逝的无奈。

而长江呢,它可不管这些,就那么滚滚地流淌着,一直流啊流,好像永远都不会停下来。

这里面既有空间上的无边无际,又有时间上的无尽头的感觉。

杜甫看着这景色,就像是在感叹人生,人生就像这落叶一样,会走向衰落,可是时间却像长江水一样,不停地向前走,根本不管人的悲欢离合。

“万里悲秋常作客,百年多病独登台。

”这两句可把杜甫的苦水都倒出来了。

他离自己的家乡万里之遥啊,在这秋天里,本来秋天就容易让人伤感,他还老是在外面漂泊,就像一个没有根的浮萍。

而且他身体还不好,一身的病,就这么孤孤单单地登上高台。

你想啊,一个生病的人,远离家乡,在一个让人伤感的季节里,站在高高的台上,看着周围的景色,那心里得多难受啊。

这两句诗里,每一个字都像是一颗沉甸甸的石头,压得人喘不过气来。

“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

”杜甫这一辈子过得不容易啊,经历了太多的艰难困苦,这些苦难就像一把刻刀,在他的脸上刻下了深深的痕迹,让他的头发都变得花白了。

他本来想借酒消愁的,可是身体不行了,连酒都不能喝了。

这最后一句就像是一声长长的叹息,把他心中的那种无奈、愁苦都给释放出来了。

颂扬长江文化守护江碧水作文素材

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颂扬长江文化守护江碧水作文素材《守护长江碧水,共颂文化之美》
长江,那可是咱们的老大哥呀!它就像一条巨龙,蜿蜒在咱中国的大地上,从古至今,那地位杠杠的!
要说这长江文化,那可真是丰富多彩得让你眼花缭乱。

就拿那些诗词歌赋来说吧,什么“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,一听就觉得老有气势了。

还有那些古老的传说故事,什么神女峰啦,都充满了神秘色彩,让人着迷得很呢!
可如今呀,咱这老大哥有点不开心了,为啥呢?那江水不那么清了呗,那鱼儿不那么多了呗。

所以呀,咱得好好守护这长江的碧水。

嘿,你别说,守护长江碧水这事儿还真挺重要。

这就好比是咱家里的宝贝,你得好好爱惜不是?要是这江水脏了、臭了,那多影响咱的心情,多影响那些江边的小动物呀!所以呀,咱得撸起袖子加油干,让长江水重新变得清亮亮的。

咱可以从身边的小事做起呀,比如不乱扔垃圾。

你想想,你随手一扔,可能就扔到长江里去了,那得多罪过呀。

还有呀,节约用水也很重要,别老哗哗地用水,得懂得珍惜。

要是人人都能这么做,那长江的碧水不就保
住啦。

我就想象着呀,以后咱再去看长江的时候,那江水清得能照出人影儿,小鱼儿欢快地游着,那该多带劲呀!到时候咱再来讲讲长江文化,感觉都更带感了呢!
咱可得好好守护咱的长江,让它一直这么牛气哄哄地流淌下去。

这既是对咱老祖宗留下的好东西负责,也是为了咱自己的生活更美好。

让咱们一起努力,守护长江碧水,颂扬长江文化,别等到以后只能对着脏水叹气哟!让咱们做长江的好儿女,把这份文化和这份美丽一代代传下去!
大家都行动起来吧,别偷懒哟!让咱们一起唱响守护长江的高歌,带着笑容和自豪,迎接长江更加美好的明天!。

短歌行_优秀作文800字

短歌行_优秀作文800字

短歌行_优秀作文800字短歌行是我国古代文学中一种特殊的诗体,以短小的篇幅表达情感和思想,具有明快、抒发、朗朗上口的特点。

下面的作文是一篇描述短歌行诗的优秀作文,为您提供参考。

短歌行是中国古代的一种诗体,以其独特的韵律和抒情性质而闻名。

在古代,很多人都会写短歌行,以表达他们的情感和思想。

就像宋代文人杨万里说的:“愿作短歌行,生民未有什么长。

”短歌行迅疾流畅的节奏和简明扼要的抒发,使得它成为了古代文人们表达自己观点的最佳方式之一。

短歌行在形式上常常有两个节奏相同的部分,每个部分通常由四个句子组成,各句的字数和音韵要求都有所不同。

这种有节奏的诗歌形式,使得短歌行具有明快流畅的特点,使读者在阅读时颇具节奏感,易于记忆。

短歌行在表达情感和描绘景物时也非常独特,常常用生动的比喻和形象的语言来表达情感,使读者能够直接感受到作者的笔下景象。

除了独特的形式,短歌行还常常以写景抒发为主题,描绘了大自然的美丽和变幻莫测的情感。

它们不仅仅是抒发诗人内心情感的工具,更是反映了作者对自然界的热爱和对生活的感悟。

例如唐代王之涣的《登鹳雀楼》一诗,通过描绘登上鹳雀楼后的壮丽景象,表达了诗人的壮志豪情和对人生意义的思考。

这种对自然的描绘使短歌行更具有魅力和感染力,使人们在阅读时不仅能够享受到美的享受,还能够得到启迪和思考。

短歌行还常常通过形象的比喻来表达作者的情感和思想。

比如白居易的《长恨歌》中就使用了“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的比喻手法,通过落叶的凋零和长江的滔滔江水,来象征唐玄宗和杨玉环的不幸命运。

这种比喻的运用使短歌行不仅具有高度的象征性,也更加生动有趣。

读者不仅能够感受到作者的情感,还能够获得对现实生活的启示和思考。

短歌行作为中国古代文学中的一种特殊诗体,以其独特的形式和内容而被广大读者所喜爱。

它的明快节奏、抒发性质以及精彩的描绘,使得它成为了古代文人们表达自己思想和情感的良好方式。

在今天,虽然短歌行已经不复存在于现代诗歌创作中,但它的影响力和魅力依然在我们的文学中延续。

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无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
出自唐代诗人杜甫的《登高》风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

赏析此诗选自《杜工部集》,是杜甫公元年(大历二年)秋在夔州时所写。

夔州在长江之滨。

全诗通过登高所见秋江景色,倾诉了诗人长年飘泊、老病孤愁的复杂感情,慷慨激越,动人心弦。

杨伦称赞此诗为杜集七言律诗第一(《杜诗镜铨》),胡应麟《诗薮》更推重此诗精光万丈,是古今七言律诗之冠。

此诗前四句写登高见闻。

首联对起。

诗人围绕夔州的特定环境,用风急二字带动全联,一开头就写成了千古流传的佳句。

夔州向以猿多著称,峡口更以风大闻名。

秋日天高气爽,这里却猎猎多风。

诗人登上高处,峡中不断传来高猿长啸之声,大有空谷传响,哀转久绝(《水经注·江水》)的意味。

诗人移动视线,由高处转向江水洲渚,在水清沙白的背景上,点
缀着迎风飞翔、不住回旋的鸟群,真是一幅精美的画图。

其中天、风,沙、渚,猿啸、鸟飞,天造地设,自然成对。

不仅上下两句对,而且还有句中自对,如上句天对风,高对急;下句沙对渚,白对清,读来富有节奏感。

经过诗人的艺术提炼,十四个字,字字精当,无一虚设,用字遣辞,尽谢斧凿,达到了奇妙难名的境界。

更值得注意的是:对起的首句,末字常用仄声,此诗却用平声入韵。

沈德潜因有起二句对举之中仍复用韵,格奇而变(《唐诗别裁》)的赞语。

颔联集中表现了夔州秋天的典型特征。

诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶,俯视奔流不息、滚滚而来的江水,在写景的同时,便深沉地抒发了自己的情怀。

无边不尽,使萧萧滚滚更加形象化,不仅使人联想到落木窸窣之声,长江汹涌之状,也无形中传达出韶光易逝,壮志难酬的感怆。

透过沉郁悲凉的对句,显示出神入化之笔力,确有建瓴走坂、百川东注的磅礴气势。

前人把它誉为古今独步的句中化境,是有道理的。

前两联极力描写秋景,直到颈联,才点出一个秋字。

独登台,则表明诗人是在高处远眺,这就把眼前景和心中情紧密地联系在一起了。

常作客,指出了诗人飘泊无定的生涯。

百年,本喻有限的人生,此处专指暮年。

悲秋两字写得沉痛。

秋天不一定可悲,只是诗人目睹苍凉恢廓的秋景,不由想到自己沦落他乡、年老多病的处境,故生出无限悲愁之绪。

诗人把旧客最易悲愁,多病独爱登台的感情,概括进一联雄阔高浑,实大声弘的对句之中,使人深深地感到了他那沉重地跳动着的感情脉搏。

此联的万里百年和上一联的无边不尽,还有相互呼应的作用:诗人的羁旅愁与孤独感,就象落叶和江水一样,推排不尽,驱赶不绝,情与景交融相洽。

诗到此已给作客思乡的一般含意,添上久客孤独的内容,增入悲秋苦病的情思,加进离乡万里、人在暮年的感叹,诗意就更见深沉了。

尾联对结,并分承五六两句。

诗人备尝艰难潦倒之苦,国难家愁,使自己白发日多,再加上因病断酒,悲愁就更难排遣。

本来兴会盎然地登高望远,此时却平白无故地惹恨添悲,诗人的矛盾心情是容易理解的。

前六句飞扬震动,到此处软冷收之,而无限悲凉之意,溢于言外(《诗薮》)。

诗前半写景,后半抒情,在写法上各有错综之妙。

首联着重刻画眼前具体景物,好比画家的工笔,形、声、色、态,一一得到表现。

次联着重渲染整个秋天气氛,好比画家的写意,只宜传神会意,让读者用想象补充。

三联表现感情,从纵(时间)、横(空间)两方面着笔,由异乡飘泊写到多病残生。

四联又从白发日多,护病断饮,归结到时世艰难是潦倒不堪的根源。

这样,杜甫忧国伤时的情操,便跃然张上。

此诗八句皆对。

粗略一看,首尾好像未尝有对,胸腹好象无意于对。

仔细玩味,一篇之中,句句皆律,一句之中,字字皆律。

不只全篇可法,而且用句用字,皆古今人必不敢道,决不能道者。

它能博得旷代之作(均见胡应麟《诗薮》)的盛誉,就是理所当然的了。

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

天高风急,秋气肃杀,猿啼哀啸,十分悲凉;清清河洲,白白沙岸,鸥鹭低空回翔。

首联两句,对举之中仍复用韵,且句中自对,无一虚设。

这是诗人登高看到的景象,构成一幅悲凉的秋景图画,为全诗定下了基调。

登高而望,江天本来是开阔的,但在诗人笔下,却令人强烈地感受到:风之凄急、猿之哀鸣、鸟之回旋,都受着无形的秋气的控制,仿佛万物都对秋气的来临惶然无主。

风急,夔州位于长江之滨,三峡之首的瞿塘峡之口,素以水急、风大著称。

猿啸哀,巫峡多猿,鸣声凄厉。

当地民谣说:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

渚,水中的小块陆地。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

落叶飘零,无边无际,纷纷扬扬,萧萧而下;奔流不尽的长江,汹涌澎湃,滚滚奔腾而来。

颔联为千古名句,写秋天肃穆萧杀、空旷辽阔的景色,一句仰视,一句俯视,有疏宕之气。

无边,放大了落叶的阵势,萧萧下,又加快了飘落的速度。

在写景的同时,深沉地抒发了自己的情怀,传达出韶光易逝,壮志难酬的感怆。

它的境界非常壮阔,对人们的触动不限于岁暮的感伤,同时让人想到生命的消逝与有限,宇宙的无穷与永恒。

透过沉郁悲凉的精工对句,显示着诗人出神入化的笔力,有建瓴走坂、百川东注的磅礴气势。

前人誉为古今独步的句中化境。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

我万里漂泊,常年客居他乡,对此秋景,更觉伤悲;有生以来,疾病缠身,今日独自登临高台。

颈联是诗人一生颠沛流离生活的高度概括,有顿挫之神。

诗人从空间(万里)、时间(百年)两方面着笔,把久客最易悲秋,多病独自登台的感情,融入一联雄阔高浑的对句之中,情景交融,使人深深地感到他那沉重的感情脉搏。

语言极为凝炼,乃千古名句。

宋代学者罗大经《鹤林玉露》析此联云:万里,地之远也;悲秋,时之惨凄也;作客,羁旅也;常作客,久旅也;百年,暮齿也;多病,衰疾也;台,高迥处也;独登台,无亲朋也;十四字之间含有八意,而对偶又极精确。

八意,即八可悲:他乡作客,一可悲;常作客,二可悲;万里作客,三可悲;又当萧瑟的秋天,四可悲;年已暮齿,一事无成,五可悲;亲朋亡散,六可悲;孤零零的独自去登,七可悲;身患疾病,八可悲。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

时世艰难,生活困苦,我常恨鬓如霜白;浊酒销忧,却怎奈潦倒,以至需要停杯。

尾联转入对个人身边琐事的悲叹,与开篇《楚辞》般的天地雄浑之境,形成惨烈的对比。

苦恨,甚恨,意思是愁恨很深。

潦倒,犹言困顿衰颓,狼狈失意。

新停浊酒杯:一般解释为戒酒,不妥。

停是表示某种动作状态延续途中的一时中断,这一句是说,我一人登台,独饮浊酒,无亲朋相伴,慢慢举起销忧解愁的酒杯,停在嘴边——我的身体已承受不了啦,至今饮酒不断、未曾有过停杯体验的我,不禁为自己身心之衰感到愕然。

新,指初次出现。

浊酒是相对于清酒而言,是一种带糟的酒,就像今天的米酒,古时称之为醪。

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