2015年5月二级心理咨询师真题理论部分真题与答案

2015年5月二级心理咨询师真题理论部分真题

第二部分理论知识（26～125题，共100道题，满分为100分）

—、单项选择题（26～85题，每题1分，共60分。）

26.身体内部性质明确、部位具体的异常知觉，属于( )。(A)内感性不适(B)非真实感(C)内脏性幻觉(D)被洞悉感

27.思维鸣响属于( )。(A)思维障碍(B)注意障碍(C)情感障碍(D)感知障碍

28.兴奋性思维联想障碍的一种常见形式是( )。(A)思维奔逸(B)思维散漫(C)被洞悉感(D)妄想心境

29.不受患者意愿支配的杂乱多变的想法大量地涌现在脑内，这种症状可能是( )。(A)破裂性思维

(B)思维松弛(C)强制性思维(D)超价观念

30.弗洛伊德将焦虑分为道德性焦虑、神经性焦虑和( )。(A)主体性焦虑(B)想象性焦虑(C)客体性焦虑(D)现实性焦虑

31.情感反应与现实刺激的性质不相称，这种表现称为( )。(A)情感淡漠(B)意志增强(C)情绪倒错

(D)意志减退

32.幼儿游戏属于( )。(A)互动游戏(B)象征性游戏(C)实物游戏(D)规则性游戏

33.基本上能掌握母语全部发音的年龄是( )。(A)8个月左右(B)1岁左右(C)2岁左右(D)3岁左右

34.一般说来，记忆广度的最高峰在( )。(A)童年期(B)少年期(C)幼儿期(D)青年期

35.发展缓慢型婴儿教养的关键在于( )。(A)需要父母具有特别的热情、耐心和爱心(B)让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境(C)父母理智地克制自己的烦躁(D)父母采用奖惩相结合的办法

36.人们可以通过自己所属的社会群体认识自己，这说的是( )。(A)主我(B)客我(C)超我(D)镜我

37.个体行为稳定性和一致性的关键是个体( )。(A)神经系统发育正常(B)社会化的环境和谐(C)道德发展水平较高(D)有稳定的自我意识

38.自尊=成功/抱负，这个公式的提出者是( )。(A)C·罗杰斯(B)K·勒温(C)W·詹姆士(D)W·冯特

39.社会自我处于个体自我意识的中心，这指的是( )阶段。(A)中年到老年(B)3岁到13、14岁

(C)青春期到成年(D)8个月到3岁

40.按照S·沙赫特等人的研究，个体在家庭中的出生顺序影响其再恐惧时的亲和倾向，一般情况有( A )。(A)合群倾向按出生顺序递减(B)幼子的合群倾向较强(C)合群倾向按出生顺序递增(D)中间的孩子合群倾向较强

41.按L·伯克威兹的说法，侵犯行为的发生除了与挫折以及由此产生的愤怒情绪有关以外，还与( )有关。(A)个体的惩罚预期(B)个体去个性化程度(C)个体的社会角色(D)情境中的侵犯线索

42.按照F·海德的平衡理论，在P-O-X模型中，最重要的是( )。(A)P-O关系(B)X-O关系(C)X-P关系(D)P-O关系

43.有才能的人偶尔犯些小错误，会( )。(A)减少其魅力(B)损害其可信性(C)增加其魅力(D)增加其权威性

44.社会下层人士具有模仿社会上层人士的倾向，这是G·塔尔德所说的( )。(A)上升律(B)先内后外律(C)下降律(D)先外后内律

45.神经元中接受外界刺激或接受前一神经元传来的神经冲动的部位是( )。(A)树突(B)细胞核(C)轴突(D)细胞质

46.外周神经系统是把( )联系起来的神经结构。(A)躯体神经系统与植物神经系统(B)中枢神经系统与周围神经系统(C)交感神经系统与副交感神经系统(D)中枢神经系统与感觉器官、运动器官、内脏器官

47.杆体细胞能分辨物体的( )。(A)细节和颜色(B)明暗和颜色(C)轮廓和明暗(D)彩色和非彩色

48.在听阈的范围内，人耳感受性和耐受性都比较高的声音频率范围是( )。(A)16Hz～20000Hz

(B)1000Hz～4000Hz (C)5000Hz～10000Hz (D)10000Hz～15000Hz

49.内脏器官的活动处于正常状态时( A )。(A)引不起内脏感觉(B)引起不太强的内脏感觉(C)引起不规律的内脏感觉(D)引起节律性的内脏感觉

50.“会看看门道，不会看看热闹”，说的是知觉具有( )。(A)整体性(B)选择性(C)恒常性(D)理解性

51.看了小说后，头脑里可以呈现出小说中人物的鲜明形象，这是( )。(A)无意想象(B)幻想(C)创造想象(D)再造想象

52.“衣食足而知荣辱”符合A·马斯洛的理论，即人的需要具有( )。(A)整体性(B)选择性(C)层次性

(D)动力性

53.对行动的目的有深刻的认识，能支配自己的行动，使之服从于活动目的的意志品质是( )。(A)自觉性(B)果断性(C)坚韧性(D)自制性

54.对于不同平均能力水平的团体，测验题目的( )会影响信度系数。(A)难度(B)可靠性(C)可理解性

(D)有效性

55.在吴天敏修订的比内·西蒙量表中，某儿童通过了4岁组的全部题目，5岁组通过了3题，6岁组通过了2题，7岁组通过了1题，其智力年龄为( )。(A)4岁3个月(B)5岁(C)4岁6个月(D)5岁2个月

56.用于比较和理解测验结果的参照分数标准是( )组成。(A)信度(B)效度(C)常模(D)标准差

57.好的测量单位应具备( )。(A)确定的大小(B)相同的意义(C)确定的意义(D)明确的价值

58.标准九分是以5为平均分，以( )为标准差的量表。(A)2 (B)3 (C)5 (D)7

59.由于老年期心理年龄与实足年龄( )，所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。(A)不同步

(B)同步(C)成比例(D)成反比

60.对于心理咨询师在咨询过程中的做法，错误的说法是( )。(A)不能建立超出咨询范围的关系(B)必要时可以对求助者进行干预(C)必须遵守保密守则(D)任何情况下都不能影响求助者的价值判断

61.不属于精神分析理论体系的概念是( )。(A)宣泄(B)防御(C)焦虑(D)价值

62.对摄入性会谈正确的理解是( )。(A)不涉及咨询师初步观察到得疑点(B)不能加入评价(C)不涉及上级咨询师下达的目标(D)不能加入提问

63.当求助者发生意外时，心理咨询师采用会谈法予以帮助，这是( )。(A)诊断性会谈(B)摄入性会谈(C)危机性会谈(D)治疗性会谈

64.多重选择性问题是一种( )。(A)责备性问题(B)修饰性反问(C)开放式问题(D)封闭式问题

65.精神分析学派的咨询目标是使求助者( )。(A)体验自由感(B)重组基本人格(C)建立好习惯(D)消除自我失败

66.共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于( )。(A)有利于咨询师收集材料(B)可使求助者感到满足(C)有利于求助者自我表达(D)建立积极的咨询关系

67.关于解释与释义，正确的说法是( )。(A)释义是从咨询师的参考框架出发(B)解释是从求助者的参考框架出发(C)解释是为求助者提供新的思维方法(D)释义是为咨询者提供新的思维方法

68.适用于儿童及智力落后成人的瑞文测验型式是( )。(A)儿童型(B)彩色型(C)标准型(D)高级型

69.MMPI的编制方法属于( )。(A)理论推演法(B)经验效标法(C)总加评定法(D)因素分析法

70.关于MMPI，下列说法中错误的是( )。(A)包括566个自我报告形式的题目(B)量表中设置了20道重复的题目(C)施测方法中包括卡片式及手册式(D)为了临床诊断可仅做前399题

71.使用许有新神经症评定方法时，对精神痛苦程度的评定，在时间上至少要考虑( )。(A)最近三周以上的情况(B)最近三个月以上的情况(C)是否曾经持续两周(D)是否曾经持续六个月

72.根据ICD-10，抑郁症的诊断要点是( )。(A)注意力集中困难(B)自杀观念(C)注意力容易转移

(D)快感缺失

73.生活事件是诱发心理问题的一种( )原因。(A)生物性(B)物质性(C)心理性(D)社会性

74.在使用系统脱敏疗法时，应当注意的是( )。(A)若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理(B)可以综合多种情境，制定一个焦虑等级表(C)当焦虑分数超过50分，表明焦虑等级设计不合理(D)对每种情境的想象和放松的次数应当限定

75.现实冲击疗法最主要的特点是( )。(A)让求助者置身于想象环境之中(B)让求助者暴露在实际的恐惧刺激中(C)允许求助者用不适应的行为应对(D)求助者可以采取缓解焦虑的行为

76.生物反馈疗法重点强调的是( )。(A)建立经典条件反射(B)生理信号的检测(C)咨询师主导控制

(D)求助者主动参与

77.贝壳归纳的其中常见的“逻辑错误”中不包括( )。(A)主观推断(B)选择性概括(C)去中心化(D)夸大和缩小

78.“并不固定角色”是一种坦诚交流技术，她属于( )。(A)行为治疗技术(B)认知行为技术(C)完形治疗技术(D)人本主义技术

79.求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是( C )。(A)出现错误的认知(B)心理需要得不到满足(C)自我概念与经验之间的不协调(D)与客观现实不相适应

80.下列不属于HAMD因子的是( )。(A)认知障碍(B)睡眠障碍(C)情绪障碍(D)日夜变化

81.HAMA主要适用于评定( )。(A)精神病性抑郁(B)精神病性焦虑(C)神经症性抑郁(D)神经症性焦虑

82.BPRS的评定等级是( )级。(A)3 (B)4 (C)5 (D)7

83.用BRMS量表对患者进行再次评定，应间隔( )。(A)2周以内(B)2～6周(C)6周以上(D)6～8周

84.若大脑半球发生损伤，最有可能出现的情况是( A )。(A)优势半球损伤，则VIQ明显低于PIQ (B)非