学生2化石的形成与古生物学PPT课件
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第3讲 化石的形成与古生物学PPT课件
36
16
1 、化石的分类方法之三： 自然分类方法
按照生物间的亲缘关系进行归类 这是经典的系统学研究方法，它是以达尔
文进化论以及生殖隔离化为标志的现代物种 概念为立论基础的
区分分类群的主要方法是总体性状的相似 程度、共同始祖的密切程度、以及对特定环 境的适应性性状
36
17
2、生物分类单位 物种species是生物学中最基本的分类单位
36
13
五、化石的分类与命名
1、生物分类学 biological classification
根据一定的原则将生物归并成不同的类群， 并作不同等级的系统排列并命名。
-数值分类方法
-分支系统学方法
-自然分类方法
36
14
1 、化石的分类方法之一： 数值分类方法
对分类群之间的亲缘关系和相似性作数值 上的评价和归类，并根据生物表面性状（表 征Phenotype）的相似性，把分类单位归并 为不同等级的分类群
地理亚种 不同居群因地理隔离，在性状上出现分异
年代亚种 同一种内在不同地质时代产生性状上的变 异
36
22
（3 ）属
•由若干个形态构造和生理特征相 似的同源物种构成（同源种的组 合）
36
23
3、古生物的命名法则
所有经过研究的生物，都要给予科学的名
称录
（1）命名法则
学名scientific name
36
25
2）双名法（二名法）：
用于种的命名，用二个词表示
Claraia aurita（带耳克氏蛤）
即在种本名之前加上它所归属的属名，以构 成一个完整的种名
种名用斜体拉丁文或拉丁化文字 种名字母全部用小写
36
(2024)教科版科学六年级下册-2-6《古代生物的多样性》PPT课件
观察猛犸象骨骼化石
这是一具猛犸象的骨骼化石，它和现在的大象有什么相同和不 同之处?推测一下猛犸象当时生活的环境。
观察猛犸象骨骼化石
猛犸象 亚洲象
相同点
不同点
体 型 巨 大 ， 有厚厚皮毛
有长象牙
光滑皮肤
生活环境
寒冷地区 热带地区
观察猛犸象骨骼化石
演化又称进化，指 生物在不同时期具 有差异的现象。演 化是生物不断适应 环境，扩大生存空 间的过程，演化是 长时间的。
2024
认识化石
认识化石
化石是存留在岩石中的古生物遗体、 遗物或遗迹。
认识化石
研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。
认识化石
化石形成过程 1.动物死亡被掩埋 2.漫长石化过程 3.地壳运动抬升 4.自然暴露或被开采
认识化石
认识化石
借助地层中的化石，科学家们一点点复原出各种生物的样貌、 它们当年的生活环境，研究生物是怎样变化的，了解生物的多样性。
远古生物
现在生物
认识化石
小资料
1999年由我国科学家 在云南发现的昆明鱼化石 是至今发现的最古老的鱼 类，是世界上已知最古老 的脊椎动物。
认识化石
我们能从化石里找到哪些信息？
外貌
结构
脊椎
鱼鳍
鱼鳍
观察恐龙化石
观察恐龙化石
收集恐龙化石的资料，以一种恐龙为 例，说说它与现在的哪种动物相似。
观察恐龙化石
更多古生物化石
鸟化石
更多古生物化石
制作生物化石模型
制作生物化石模型
步骤： (1)将橡皮泥压平。 (2)把植物叶、鱼骨或者贝壳等放在橡皮泥上，将其压进去留下印迹
后取出。 (3)把留有印迹的橡皮泥模型晒干。
二年级活化石PPT课件
二年级课
活化石
LIVING FOSSIL
教师:
1
背景知识
目
2
字词学习
录
3
课文赏识
4
拓展学习
1 壹
背景知识
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背景知识
古生物和化石
古代动物和植物的统称。古生物的遗体有少数变成化石保存下来，如，三叶虫、 恐龙、猛犸。
拓展学习
词语填空
一片片（叶子）
一块块（
）
一棵棵（
）
一把把（扇子）
一条条（
）
一只只（
）
拓展学习
模仿造句
银杏树的样子很容易辨认, 一片片（ ）像（ ）小扇子。
拓展学习
拓展阅读
在山东省最南端的新村乡， 当地群众为一株被冠为“银杏王” 的古老银杏树过了3000岁“生 日”。 此树高41.9米，胸围８米，直径 2.6米，树冠根系面积五六亩。 老树王虽历经沧桑，依然枝繁叶 茂，生机盎然。
缺（ quē ）乏（ fá ） 稀（ xī ）有
字词学习
我会写!
历史 灭绝 一代 植物
千克 化石 公孙树
3 叁
课文赏识
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课文赏识
中华鲟生命周期较长，最长寿 命可达40龄。是中国一级重点 保护野生动物，也是活化石， 有“水中大熊猫”之称。具有 很高的科研、药用和观赏价值。 分布于中国、日本、韩国、老 挝人民民主共和国和朝鲜。
背景知识
这都是利用微体古生物学的研究成果。 在成岩成矿中的 作用，生物（包括微古生物）不仅可以形成燃料矿产，如煤、 石油、天然气、油页岩等，还有某些金属硫化矿床、磷矿、硅 藻土，而且还可形成自然硫、各种铁矿、锰矿、铀矿、铝土矿 等矿产。
活化石
LIVING FOSSIL
教师:
1
背景知识
目
2
字词学习
录
3
课文赏识
4
拓展学习
1 壹
背景知识
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背景知识
古生物和化石
古代动物和植物的统称。古生物的遗体有少数变成化石保存下来，如，三叶虫、 恐龙、猛犸。
拓展学习
词语填空
一片片（叶子）
一块块（
）
一棵棵（
）
一把把（扇子）
一条条（
）
一只只（
）
拓展学习
模仿造句
银杏树的样子很容易辨认, 一片片（ ）像（ ）小扇子。
拓展学习
拓展阅读
在山东省最南端的新村乡， 当地群众为一株被冠为“银杏王” 的古老银杏树过了3000岁“生 日”。 此树高41.9米，胸围８米，直径 2.6米，树冠根系面积五六亩。 老树王虽历经沧桑，依然枝繁叶 茂，生机盎然。
缺（ quē ）乏（ fá ） 稀（ xī ）有
字词学习
我会写!
历史 灭绝 一代 植物
千克 化石 公孙树
3 叁
课文赏识
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课文赏识
中华鲟生命周期较长，最长寿 命可达40龄。是中国一级重点 保护野生动物，也是活化石， 有“水中大熊猫”之称。具有 很高的科研、药用和观赏价值。 分布于中国、日本、韩国、老 挝人民民主共和国和朝鲜。
背景知识
这都是利用微体古生物学的研究成果。 在成岩成矿中的 作用，生物（包括微古生物）不仅可以形成燃料矿产，如煤、 石油、天然气、油页岩等，还有某些金属硫化矿床、磷矿、硅 藻土，而且还可形成自然硫、各种铁矿、锰矿、铀矿、铝土矿 等矿产。
化石教学课件ppt
生物进化研究
化石是生物进化的直接证据，通过比 较不同时期和不同地点的化石，科学 家可以发现生物种群的变化趋势，从 而推断出生物进化的过程。
化石记录了生物进化的历史长河，为 我们揭示了生物从简单到复杂、从低 级到高级的演化过程，有助于我们更 好地理解生命的本质和演化规律。
地球历史研究
化石记录了地球历史上的气候、环境、地质等信息，通过对化石的研究，科学家 可以了解地球历史上的气候变化、板块运动、地质事件等，从而更好地理解地球 的演变和生态系统的发展。
化石在科普活动中的应用
展览展示
利用多媒体技术，将化石教学课 件转化为科普展览，让公众更加 直观地了解地球科学和生物演化
的奥秘。
互动体验
通过互动环节，让观众亲身体验 挖掘、修复和重建化石的过程， 提高他们对地球科学和古生物学
的兴趣。
科学传播
科普活动中，化石课件可以作为 传播科学知识、弘扬科学精神的 载体，激发公众对地球科学的关
非法采集与走私的危害
破坏生态环境
非法采集会导致自然环境遭到 破坏，影响生态平衡。
文物损失
走私化石会导致珍贵文物流失 ，无法为国家保护和利用。
法律责任
非法采集和走私化石是违法行 为，会受到法律制裁。
误导研究
非法采集和走私的化石往往没 有经过科学记录和描述，化石的教学应用
化石在中小学教育中的应用
化石在大学教育中的应用
专业课程辅助
化石教学课件可以作为地质学、 古生物学等专业课程的辅助教材 ，帮助学生更好地理解复杂的科
学概念和理论。
研究工具
对于研究生和科研人员，化石课件 可以提供丰富的化石资料和数据， 帮助他们进行深入的研究和探索。
学术交流
《化石》PPT课件(上课用)2
• 从化石中可以看到古代动物、植物的样子，从而可以推断 出古代动物、植物的生活情况和生活环境，并推断出埋葬 化石的地层形成的年代和经历的变化，进而研究地球过去 那些事……
、化石是研究生物演化的重要依据，推算地质年代的基础，估算其 所处的年代，重视当时的自然环境，有很重要的科学研究价值。 、许多造型美观的化石既是自然遗产，又是天然的艺术品，除了科 学研究之外，化石的审美价值、文化价值和社会价值也很大。 、化石还有经济上和工业上的用途。化石经常用来协助矿物和石油 的勘探，微体生物的化石对于石油地质工作者作为指示化石特别有 用。
1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好 的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持 下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！ 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！ 8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 1、有时候，我们活得累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的氛围所感染，被他人的情绪所左右。 2、身材不好就去锻炼，没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人，唯一可以抱怨的，只是不够努力的自己。 3、大概是没有了当初那种毫无顾虑的勇气，才变成现在所谓成熟稳重的样子。 4、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。将帅的坚强意志，就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样，在军事艺术中占有十分突出的地位。 5、世上最美好的事是：我已经长大，父母还未老;我有能力报答，父母仍然健康。 6、没什么可怕的，大家都一样，在试探中不断前行。 7、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。 8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。 13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。
第二章化石的形成与古生物学PPT课件
3
腕足类化石
4
恐龙恐蛋龙化石蛋
5
新生代的鱼化石
6
植物化石
硅化木
植物叶化石 7
•
猛 犸 象 化 石 （ 第 四 纪 冰 期 ）
8
琥珀
9
2 化石形成条件
地质与环境等多方面因素决定生物遗体或遗迹能否 成为化石，主要包括： • 生物条件（硬体、矿物成分） • 生物死后的环境（水动力、PH值，氧化还原环境、生物） • 埋藏条件（埋藏快、沉积细、搬运短、泥质） • 时间条件（时间长） • 成岩条件（压实与重结晶弱）
32
核化石：
33
2.2模 铸 化 石
4 铸型化石：外模和内核形成后，化石本身溶
解，其他物质的再充填
34
2.3 遗 迹 化 石
保存在岩层中的生物生活、活动的遗 迹和遗物，如觅食迹、脚印、卵等
可反映生活方式、生态，有些也是标 准化石
35
岩层面上的恐龙脚印
36
西峡恐龙蛋化石的发现与研究
37
西峡恐龙蛋胚胎及复原图
12
13
生物群
死亡群
埋藏群
化石群
采 集 群
环境因子
死亡
分解 风化 搬运 沉积率 化学作用 物理作用 石化
出露
采集 修理
死亡方式 死亡率
生物作用 自然因素 自然营力 生物搬运 自然因素
溶解 生物作用 压实作用
分化
缺失 破碎
化 石 形 成 过 程 及 其 影 响 因 素
14
从死亡群到埋藏群的变化
--化石埋藏类型划分
40
四、化石的分类与命名
• 生物的分类原则及阶元 • 物种的概念及其形成方式 • 生物的命名法则 • 生物的系统与分类
腕足类化石
4
恐龙恐蛋龙化石蛋
5
新生代的鱼化石
6
植物化石
硅化木
植物叶化石 7
•
猛 犸 象 化 石 （ 第 四 纪 冰 期 ）
8
琥珀
9
2 化石形成条件
地质与环境等多方面因素决定生物遗体或遗迹能否 成为化石，主要包括： • 生物条件（硬体、矿物成分） • 生物死后的环境（水动力、PH值，氧化还原环境、生物） • 埋藏条件（埋藏快、沉积细、搬运短、泥质） • 时间条件（时间长） • 成岩条件（压实与重结晶弱）
32
核化石：
33
2.2模 铸 化 石
4 铸型化石：外模和内核形成后，化石本身溶
解，其他物质的再充填
34
2.3 遗 迹 化 石
保存在岩层中的生物生活、活动的遗 迹和遗物，如觅食迹、脚印、卵等
可反映生活方式、生态，有些也是标 准化石
35
岩层面上的恐龙脚印
36
西峡恐龙蛋化石的发现与研究
37
西峡恐龙蛋胚胎及复原图
12
13
生物群
死亡群
埋藏群
化石群
采 集 群
环境因子
死亡
分解 风化 搬运 沉积率 化学作用 物理作用 石化
出露
采集 修理
死亡方式 死亡率
生物作用 自然因素 自然营力 生物搬运 自然因素
溶解 生物作用 压实作用
分化
缺失 破碎
化 石 形 成 过 程 及 其 影 响 因 素
14
从死亡群到埋藏群的变化
--化石埋藏类型划分
40
四、化石的分类与命名
• 生物的分类原则及阶元 • 物种的概念及其形成方式 • 生物的命名法则 • 生物的系统与分类
化石ppt课件
化石采集需要专业的工具，如锤子、 凿子、刷子等。根据化石所处的岩石 类型和保存状态，选择合适的工具进 行采集。
许多国家和地区都有关于化石采集和 保护的法律法规。在采集化石时，必 须遵守当地的法律法规，不得私自盗 挖和贩卖化石。
保护措施
化石是珍贵的自然历史遗产，采集后 需要采取适当的保护措施。这包括对 化石进行清洗、加固和存放，以防止 进一步破损和风化。
公众科普教育
通过科普教育活动和展览等形 式，向公众普及古生物学的知
识和化石研究的重要性。
05
互动环节
现场提问与解答
鼓励观众提问
在讲解过程中，鼓励观众随时提 问，增强互动性。
及时回答问题
对于观众提出的问题，讲师应给 予及时、准确的回答，以满足观 众的求知欲。
小组讨论与分享
分组讨论
将观众分成若干小组，针对特定主题进行讨论，培养团队协作能力。
化石PPT课件
目录
• 化石简介 • 化石的分布与发现 • 化石的研究价值 • 化石的科研动态 • 互动环节
01
化石简介
化石的定义
总结词
化石是保存在地层中的古生物遗体、遗物或遗迹
详细描述
化石是指那些保存在地层中的古生物遗体、遗物或遗迹。这些古生物遗体可以 是硬体部分，如骨骼、牙齿、壳等，也可以是软体部分，如动物内脏、植物叶 片等。
未来化石研究的发展方向
深化古环境研究
未来化石研究将更加注重古环 境的重建和研究，以揭示古生
物的生活环境和演化背景。
化石保护与修复
随着时间的推移，化石会受到 自然和人为因素的破坏，未来 将更加注重化石的保护与修复 工作。
跨学科合作
未来化石研究将更加注重跨学 科的合作，包括地质学、生物 学、化学、物理学等多个领域 。
第二章化石的形成与古生物学
等，各类之间区别相当清楚，各科之间间
断程度大。
主要阶元的含义—目、纲、门
• 所代表分类单元
间断明显，界线清楚
• 如偶蹄目与长鼻目
五 物种的概念及其形成
物种概念及其形成
• 概念：一群与其他种群在生殖上隔离的可繁殖群体 • 含义： 1 有共同的起源
2 有共同的形态
3 有一定的分布地理范围 4 有特定的生态习性 物种应该是生物进化过程中的客观实体，而 不是人为规定的单位
2.2模 铸 化 石
3 核化石：由生物体结构形成的空间或生物硬体溶解后形成的空间，被沉积物充填
固结后，形成的与原生物空间大小和形态类似的实体。分内核和外核。内核是充填 生物硬体空腔中的沉积物固结，其表面就是内模。外核是埋藏的硬体溶解后在沉积 物中留下的空间，此空间再经充填而形成的与原硬体同形等大的实体。
第二章 化石的形成与古生物学
一、化石及其形成条件
重点： 1 什么是化石 2 化石的保存条件是什么 3 如何理解化石的不完备性
1
化石-古生物学研究的对象
定义：保存在地质历史时期岩层中的生物遗 体或遗迹。强调以下三点：
• 生物特征（形态、结构、文饰、成分。要注意区分假化石）
• 地质历史（1万年以后，与文物相区别） • 岩层（非现代沉积层）
• 同物异名：同一物种给予了不同的名称，第二个命名 作废。 • 异物同名：不同的物种给予了相同的名称，后命名的 无效，重新命名。
拉丁语或拉丁语化
• 生物的命名要求用拉丁语或拉丁化语。这
是因为拉丁语是含义最明确，词义变化最 小的语言。目前只有生物命名和医药名称
用拉丁语
生物命名其他常用规则
• 属及属以上名称的第一个字母大写，种及种以下 的第一个字母小写
断程度大。
主要阶元的含义—目、纲、门
• 所代表分类单元
间断明显，界线清楚
• 如偶蹄目与长鼻目
五 物种的概念及其形成
物种概念及其形成
• 概念：一群与其他种群在生殖上隔离的可繁殖群体 • 含义： 1 有共同的起源
2 有共同的形态
3 有一定的分布地理范围 4 有特定的生态习性 物种应该是生物进化过程中的客观实体，而 不是人为规定的单位
2.2模 铸 化 石
3 核化石：由生物体结构形成的空间或生物硬体溶解后形成的空间，被沉积物充填
固结后，形成的与原生物空间大小和形态类似的实体。分内核和外核。内核是充填 生物硬体空腔中的沉积物固结，其表面就是内模。外核是埋藏的硬体溶解后在沉积 物中留下的空间，此空间再经充填而形成的与原硬体同形等大的实体。
第二章 化石的形成与古生物学
一、化石及其形成条件
重点： 1 什么是化石 2 化石的保存条件是什么 3 如何理解化石的不完备性
1
化石-古生物学研究的对象
定义：保存在地质历史时期岩层中的生物遗 体或遗迹。强调以下三点：
• 生物特征（形态、结构、文饰、成分。要注意区分假化石）
• 地质历史（1万年以后，与文物相区别） • 岩层（非现代沉积层）
• 同物异名：同一物种给予了不同的名称，第二个命名 作废。 • 异物同名：不同的物种给予了相同的名称，后命名的 无效，重新命名。
拉丁语或拉丁语化
• 生物的命名要求用拉丁语或拉丁化语。这
是因为拉丁语是含义最明确，词义变化最 小的语言。目前只有生物命名和医药名称
用拉丁语
生物命名其他常用规则
• 属及属以上名称的第一个字母大写，种及种以下 的第一个字母小写
《化石》PPT课件2
• 从化石中可以看到古代动物、植物的样子，从而可以推断 出古代动物、植物的生活情况和生活环境，并推断出埋葬 化石的地层形成的年代和经历的变化，进而研究地球过去 那些事……
1、化石是研究生物演化的重要依据，推算地质年代的基础，估算 其所处的年代，重视当时的自然环境，有很重要的科学研究价值。 2、许多造型美观的化石既是自然遗产，又是天然的艺术品，除了 科学研究之外，化石的审美价值、文化价值和社会价值也很大。 3、化石还有经济上和工业上的用途。化石经常用来协助矿物和石 油的勘探，微体生物的化石对于石油地质工作者作为指示化石特别 有用。
植物化石
三 叶 虫 化 石
化石群落
琥 珀 昆 虫 化 石
鱼化石 是怎样成的？
• 1、很久很久以前，江河湖海中生活着鱼； • 2、鱼死后沉入水底，被沉积的泥沙覆盖。由 于水底空气被隔绝，又有泥沙覆盖，鱼的尸体 不会腐烂； • 3、经过亿万年的地质变动，又长期与空气隔 绝，收到高温高压的作用，尸体上裹附的泥沙 越来越厚，压力也越来越大。又经过许多年， 鱼尸体上的泥沙成了坚硬的沉积岩，像石头一 样的东西，这就是“鱼化石”。
始祖鸟化石
始祖鸟复原图
中华龙鸟
运用与拓展
中国科学工作者在喜马拉雅山发现 海洋生物的化石 ，据此推断，在 远古的时候，喜马拉雅地区可能会 是什么样子？
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31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
(推荐)《古生物地史学》PPT课件
第二节 化石的石化作用
继续被埋藏，上覆沉积物逐渐增多，发生石化作用30
第二章 化石的形成与古生物学
第二节 化石的石化作用
地层倾斜、上升，露出水面
31
第二章 化石的形成与古生物学
第二节 化石的石化作用
露出水面的地层被风化、剥蚀，部分化石外露 32
第二章 化石的形成与古生物学
第二节 化石的石化作用
4
第二章 化石的形成与古生物学
第一节 化石－古生物学的研究对象 双壳纲生物
5
第二章 化石的形成与古生物学
第一节 化石－古生物学的研究对象 菊石
6
第二章 化石的形成与古生物学
第一节 化石－古生物学的研究对象 三叶虫
7
第二章 化石的形成与古生物学
第一节 化石－古生物学的研究对象
腕 足 动 物
8
第二章 化石的形成与古生物学
化石被发现
33
它们如何成为化石？
34
第二章 化石的形成与古生物学
第二节 化石的石化作用
化石的形成和保存取决以下下几方面的条件： 生物本身条件 生物死后的环境条件 埋藏条件 时间条件 成岩条件
35
第二章 化石的形成与古生物学
第二节 化石的石化作用
• 生物硬体 – 比较稳定的是方解石、 硅质化合物、甲氰磷酸 钙等 – 不太稳定的是霰石、含 镁方解石 – 有机质硬体如几丁质薄 膜、角质层、木质物等， 虽易遭受破坏，但可碳 化而保存为化石，如植 物叶子。
第一节 化石－古生物学的研究对象 鱼
9
第二章 化石的形成与古生物学
第一节 化石－古生物学的研究对象
青 蛙
10
第二章 化石的形成与古生物学
第一节 化石－古生物学的研究对象 恐龙
继续被埋藏，上覆沉积物逐渐增多，发生石化作用30
第二章 化石的形成与古生物学
第二节 化石的石化作用
地层倾斜、上升，露出水面
31
第二章 化石的形成与古生物学
第二节 化石的石化作用
露出水面的地层被风化、剥蚀，部分化石外露 32
第二章 化石的形成与古生物学
第二节 化石的石化作用
4
第二章 化石的形成与古生物学
第一节 化石－古生物学的研究对象 双壳纲生物
5
第二章 化石的形成与古生物学
第一节 化石－古生物学的研究对象 菊石
6
第二章 化石的形成与古生物学
第一节 化石－古生物学的研究对象 三叶虫
7
第二章 化石的形成与古生物学
第一节 化石－古生物学的研究对象
腕 足 动 物
8
第二章 化石的形成与古生物学
化石被发现
33
它们如何成为化石？
34
第二章 化石的形成与古生物学
第二节 化石的石化作用
化石的形成和保存取决以下下几方面的条件： 生物本身条件 生物死后的环境条件 埋藏条件 时间条件 成岩条件
35
第二章 化石的形成与古生物学
第二节 化石的石化作用
• 生物硬体 – 比较稳定的是方解石、 硅质化合物、甲氰磷酸 钙等 – 不太稳定的是霰石、含 镁方解石 – 有机质硬体如几丁质薄 膜、角质层、木质物等， 虽易遭受破坏，但可碳 化而保存为化石，如植 物叶子。
第一节 化石－古生物学的研究对象 鱼
9
第二章 化石的形成与古生物学
第一节 化石－古生物学的研究对象
青 蛙
10
第二章 化石的形成与古生物学
第一节 化石－古生物学的研究对象 恐龙
(2024)冀人版科学六年级上册-3《化石里的古生物》PPT课件
三叶虫化石 植物化石
贝壳化石 足印化石 恐龙化石 鱼化石
探究化石里的古生物
还可以参观地质博物馆，找一找还有哪些化石。
探究化石里的古生物
没有人知道古生物确切的样子，但是人们可以通过从岩层中挖掘 的化石，来了解古生物的相关信息。
探究化石里的古生物
观察下图中的化石，你能从化石中获得什么信息？
霸王龙足印化石 牙齿化石 后腿骨化石
三角龙化石
认识恐龙化石
剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。
更多古生物化石
菊石化石
更多古生物化石
三叶虫化石
更多古生物化石
恐龙蛋化石
更多古生物化石
鱼化石
更多古生物化石
蕨类植物化石
更多古生物化石
鸟化石
更多古生物化石
Thanks!
Байду номын сангаас
蛋化石
探究化石里的古生物
搜集相关资料，并结合观察的结果（形状、测量数据等），运用 分析、比较、概括等方法推测霸王龙的各种特征信息。
探究化石里的古生物
科学家就是利用化石中的线索了解霸王龙的外貌特征、食性、繁 殖方式等信息的。
探究化石里的古生物
你还可以搜集其他古生物的化石资料，并根据化石推测古生物的特征 。
探究化石里的古生物
探究化石里的古生物
草原猛犸复原图
猛犸象，又名毛象（长毛象）。 猛犸象和亚洲象是在四百八十 万年前，由相同的祖先分支进 化来的。猛犸象曾经是世界上 最大的象之一，距今约一万年 前，猛犸象灭绝。
认识恐龙化石
霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。
霸王龙化石
认识恐龙化石
三角龙有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方。
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微化石 microfossil 肉眼不能直接可靠地分辨，需要借助于一定 的仪器设备及通过一定的手段才能进行研究 的生物体或身体的微小部分
超微化石 nannofossil
分子化石 Molecular fossil
73
*
6
第二章 化石及古生物分类系统
一、化石的定义 二、化石的形成条件 三、化石的保存类型 四、化石的分类与命名
73
*
27
二、化石的形成条件
化石记录的不完备性
古代生物数量：
已记录13万多种，大量未知
73
*
28
二、化石的形成条件
由于化石记录的不完备性，在研究生物进化时必须充分注意
73
*
29
二、化石的形成条件
➢如果溶解速度大于充填速度， 则原来的微细结构难以再现
73
*
23
化石的石化作用方式或类型
3)碳化作用
石化作用过程中，生物遗体中不稳定的成分分解和 升馏挥发，仅留下较稳定的碳质薄膜保存为化石
➢通常是几丁质的生物体发生此石化作用， 以几丁质成分(C15H26N2O10)为主的笔石枝 和植物叶化石等经碳化作用，H,N,O挥发， 留下碳质薄膜化石
有机质硬体 如几丁质薄膜、角质层、木质物等
73
*
10
1、生物本身的条件
生物软体
73
*
11
二、化石的形成条件
1、生物本身的条件 2、生物死后的环境条件 3、埋藏条件 4、时间条件 5、成岩石化条件
73
*
12
2、生物死后的环境条件
即生物死后所处的外界环境条件 物理条件
如高能水动力条件下生物尸体易被破坏 化学条件
沉积物固结成岩过程中的压实作 用和结晶作用都会影响化石的石化 作用和化石的保存
73
*
20
石化作用petrifaction
定义：埋藏在沉积物中的生物体， 在成岩作用中经过物理化学作用
改造而成 为化石的过程
73
*
21
化石的石化作用方式或类型
1）矿质充填作用
生物硬体组织中的一些空隙，经过石 化作用被一些矿物质沉淀充填，使得生物 硬体变得致密和坚硬
及时埋藏有利于形成化石 埋藏后不被再挖掘出来
石化作用时间
经过地质历史时间的成岩石化作用 短暂、近期内的生物埋藏不成为化石
73
*
18
二、化石的形成条件
1、生物本身的条件 2、生物死后的环境条件 3、埋藏条件 4、时间条件 5、成岩石化条件
73
*
19
5、成岩石化条件
埋藏的尸体与周围的沉积物一起， 在漫长的地史成岩过程中，逐步石 化，形成岩石的一个部分
➢充填作用可发生在生物硬体结构中，
如贝壳的微孔、脊椎动物的骨髓；也可以 发生在生物硬体结构之间，如有孔虫的房 室、珊瑚的隔壁之间
73
*
22
化石的石化作用方式或类型
2)置换作用
在石化作用过程中，原来生物体组 分被溶解，外来矿物质充填，如硅 化、钙化、白云化、黄铁矿化等
➢如果溶解速度等于充填速度， 原生物体的微细结构可以保存下来
73
*
4
假化石pseudofossil
在形态上与某些化石十分相似，但与生命活动无关只能称 为假化石（pseudofossil），如姜结石、龟背石、泥 石、卵形砾石、波痕、放射状结晶的矿物集合体、矿质 结核、树枝状铁猛质沉积物等都不是化石
73
*
5
大化石macrofossil 用常规方法在肉眼下即能研究的化石
如水体pH值小于7.8时，CaCO3易于溶解；氧 化环境中有机质易腐烂
生物条件 如食腐生物和细菌常破坏生物尸体
73
*
13
二、化石的形成条件
1、生物本身的条件 2、生物死后的环境条件 3、埋藏条件 4、时间条件 5、成岩石化条件
73
*
14
3、埋藏条件
与埋藏的沉积物性质有关 圈闭较好的沉积物易于保存，如化学沉积物、生物 成因的沉积物 一些特殊的沉积物还能保存生物软体部分，如松脂、 冰川冻土等
4 170
0.24
估计数量
种数
占百分比
4 300
0.09
鸟类
8 715
0.50
9 000
0.20
爬行类
5 115
0.29
6 000
0.13
两栖类
3 125
0.18
3 500
0.08
鱼类
21 000
1.21
23 000
0.51
无脊椎动物
1 300 000
74.62
4 004 000
88.39
维管植物
250 000
古生物地层学
生物地质系
73
*
1
第二章 化石及古生物分类系统
一、化石的定义 二、化石的形成条件 三、化石的保存类型 四、化石的分类与命名
73
*
2
一、化石的定义
化石 fossil 保存在岩层中地质历史时期的生物
遗体、生物活动痕迹及生物成因的 残留有机物分子。
73
*
3
化石区别于一般岩石在于：它与古代生物 相联系，具有生物特征，如形状、结构、纹饰、 有机化学组分等；或者具有生命活动信息：生 物遗迹、遗物、工具等
73
*
15
3、埋藏条件
与埋藏的沉积物性质有关 具孔隙的沉积物中的古生物尸体易被破坏
基底上的内栖生物，以及一些表栖生物也能破坏 沉积物内的生物遗体
73
*
16
二、化石的形成条件
1、生物本身的条件 2、生物死后的环境条件 3、埋藏条件 4、时间条件 5、成岩石化条件
73
*
17
4、时间条件
埋藏前的暴露时间
14.35
280 000
6.18
非维管植物
150 000
8.01
200 000
4.42
73
合计
1 742 000 * 100
4 529 800
100
26
二、化石的形成条件
化石记录的不完备性
现代生物的数量-微生物、细菌、真菌
估计有50多万种，已报道的仅有 10万种。它们布满了整个生物圈， 在一个人的肠道内的细菌就有100 种左右，达100亿个以上；每一克 土壤中就有几千万到几百亿个微生 物，甚至每一撮土壤中都有新种
73
*
7
二、化石的形成条件
古生物死亡埋藏石化发掘
73
*
8
二、化石的形成条件
1、生物本身的条件 2、生物死后的环境条件 3、埋藏条件 4、时间条件 5、成岩石化条件
73
*
9
1、生物本身的条件
•生物硬体
矿化硬体 矿化程度 矿化组分 比较稳定的是方解石、硅质化合物、磷酸钙等 不太稳定的是霰石、含镁方解石
73
*
24
二、化石的形成条件
化石记录的不完备性
现今我们在地层中观察到的化石仅是各地史时期生存 过的生物群中极小的一部分
现生生物：已记录170多万种，估计有500-1000多万 种，每年还要新发现1万多种
73
*
25
二、化石的形成条件
化石记录的不完备性
现代生物的数量
类别 哺乳类
报道数量
种数
占百分比
超微化石 nannofossil
分子化石 Molecular fossil
73
*
6
第二章 化石及古生物分类系统
一、化石的定义 二、化石的形成条件 三、化石的保存类型 四、化石的分类与命名
73
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27
二、化石的形成条件
化石记录的不完备性
古代生物数量：
已记录13万多种，大量未知
73
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28
二、化石的形成条件
由于化石记录的不完备性，在研究生物进化时必须充分注意
73
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29
二、化石的形成条件
➢如果溶解速度大于充填速度， 则原来的微细结构难以再现
73
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23
化石的石化作用方式或类型
3)碳化作用
石化作用过程中，生物遗体中不稳定的成分分解和 升馏挥发，仅留下较稳定的碳质薄膜保存为化石
➢通常是几丁质的生物体发生此石化作用， 以几丁质成分(C15H26N2O10)为主的笔石枝 和植物叶化石等经碳化作用，H,N,O挥发， 留下碳质薄膜化石
有机质硬体 如几丁质薄膜、角质层、木质物等
73
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10
1、生物本身的条件
生物软体
73
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二、化石的形成条件
1、生物本身的条件 2、生物死后的环境条件 3、埋藏条件 4、时间条件 5、成岩石化条件
73
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12
2、生物死后的环境条件
即生物死后所处的外界环境条件 物理条件
如高能水动力条件下生物尸体易被破坏 化学条件
沉积物固结成岩过程中的压实作 用和结晶作用都会影响化石的石化 作用和化石的保存
73
*
20
石化作用petrifaction
定义：埋藏在沉积物中的生物体， 在成岩作用中经过物理化学作用
改造而成 为化石的过程
73
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21
化石的石化作用方式或类型
1）矿质充填作用
生物硬体组织中的一些空隙，经过石 化作用被一些矿物质沉淀充填，使得生物 硬体变得致密和坚硬
及时埋藏有利于形成化石 埋藏后不被再挖掘出来
石化作用时间
经过地质历史时间的成岩石化作用 短暂、近期内的生物埋藏不成为化石
73
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18
二、化石的形成条件
1、生物本身的条件 2、生物死后的环境条件 3、埋藏条件 4、时间条件 5、成岩石化条件
73
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5、成岩石化条件
埋藏的尸体与周围的沉积物一起， 在漫长的地史成岩过程中，逐步石 化，形成岩石的一个部分
➢充填作用可发生在生物硬体结构中，
如贝壳的微孔、脊椎动物的骨髓；也可以 发生在生物硬体结构之间，如有孔虫的房 室、珊瑚的隔壁之间
73
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22
化石的石化作用方式或类型
2)置换作用
在石化作用过程中，原来生物体组 分被溶解，外来矿物质充填，如硅 化、钙化、白云化、黄铁矿化等
➢如果溶解速度等于充填速度， 原生物体的微细结构可以保存下来
73
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4
假化石pseudofossil
在形态上与某些化石十分相似，但与生命活动无关只能称 为假化石（pseudofossil），如姜结石、龟背石、泥 石、卵形砾石、波痕、放射状结晶的矿物集合体、矿质 结核、树枝状铁猛质沉积物等都不是化石
73
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5
大化石macrofossil 用常规方法在肉眼下即能研究的化石
如水体pH值小于7.8时，CaCO3易于溶解；氧 化环境中有机质易腐烂
生物条件 如食腐生物和细菌常破坏生物尸体
73
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二、化石的形成条件
1、生物本身的条件 2、生物死后的环境条件 3、埋藏条件 4、时间条件 5、成岩石化条件
73
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14
3、埋藏条件
与埋藏的沉积物性质有关 圈闭较好的沉积物易于保存，如化学沉积物、生物 成因的沉积物 一些特殊的沉积物还能保存生物软体部分，如松脂、 冰川冻土等
4 170
0.24
估计数量
种数
占百分比
4 300
0.09
鸟类
8 715
0.50
9 000
0.20
爬行类
5 115
0.29
6 000
0.13
两栖类
3 125
0.18
3 500
0.08
鱼类
21 000
1.21
23 000
0.51
无脊椎动物
1 300 000
74.62
4 004 000
88.39
维管植物
250 000
古生物地层学
生物地质系
73
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1
第二章 化石及古生物分类系统
一、化石的定义 二、化石的形成条件 三、化石的保存类型 四、化石的分类与命名
73
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2
一、化石的定义
化石 fossil 保存在岩层中地质历史时期的生物
遗体、生物活动痕迹及生物成因的 残留有机物分子。
73
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3
化石区别于一般岩石在于：它与古代生物 相联系，具有生物特征，如形状、结构、纹饰、 有机化学组分等；或者具有生命活动信息：生 物遗迹、遗物、工具等
73
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3、埋藏条件
与埋藏的沉积物性质有关 具孔隙的沉积物中的古生物尸体易被破坏
基底上的内栖生物，以及一些表栖生物也能破坏 沉积物内的生物遗体
73
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16
二、化石的形成条件
1、生物本身的条件 2、生物死后的环境条件 3、埋藏条件 4、时间条件 5、成岩石化条件
73
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17
4、时间条件
埋藏前的暴露时间
14.35
280 000
6.18
非维管植物
150 000
8.01
200 000
4.42
73
合计
1 742 000 * 100
4 529 800
100
26
二、化石的形成条件
化石记录的不完备性
现代生物的数量-微生物、细菌、真菌
估计有50多万种，已报道的仅有 10万种。它们布满了整个生物圈， 在一个人的肠道内的细菌就有100 种左右，达100亿个以上；每一克 土壤中就有几千万到几百亿个微生 物，甚至每一撮土壤中都有新种
73
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7
二、化石的形成条件
古生物死亡埋藏石化发掘
73
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8
二、化石的形成条件
1、生物本身的条件 2、生物死后的环境条件 3、埋藏条件 4、时间条件 5、成岩石化条件
73
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9
1、生物本身的条件
•生物硬体
矿化硬体 矿化程度 矿化组分 比较稳定的是方解石、硅质化合物、磷酸钙等 不太稳定的是霰石、含镁方解石
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二、化石的形成条件
化石记录的不完备性
现今我们在地层中观察到的化石仅是各地史时期生存 过的生物群中极小的一部分
现生生物：已记录170多万种，估计有500-1000多万 种，每年还要新发现1万多种
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二、化石的形成条件
化石记录的不完备性
现代生物的数量
类别 哺乳类
报道数量
种数
占百分比