世界近代史(文化部分)

世界近代史（初中）文化部分

中考考点：1.《神曲》莎士比亚文艺复兴对人的思想解放的意义

第1课向人性扼杀者宣战——文艺复兴（P2）

1、背景：①罗马教皇和天主教会的专制统治，禁锢了人们思想、阻碍社会进步和科学的发展（宗教）

②14－17世纪的艺术家、科学家和思想家们发掘和继承古希腊古罗马文化传统，追求个性解放和思想自

由，表现了人类不断追求进步的本性。(文化)

③造纸术、印刷术造纸术的推动。（科学）

2、时间：14—17世纪（持续了近300年）

3、爆发地：意大利——扩展到西欧所有国家

4、核心思想：人文主义（以人为本，把人、人性从宗教束缚中解放出来）

5、实质：是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。（是新兴的资产阶级反封建的思想解放运动）

6、代表人物：

①但丁《神曲》（但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人、同时但丁也是文艺复兴的先驱）（《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志）

②达·芬奇《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》（达·芬奇是多才多艺的文化巨人）

《最后的晚餐》：取材于基督教《圣经》中的故事，被称为欧洲艺术的拱顶之作。

《蒙娜丽莎》摆脱了宗教题材的束缚，体现了人性美。

③莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家，他的作品代表了当时文学的最高成就，其中《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》称为“四大悲剧”。

7、意义：①打破中世纪以来封建统治和教会神学对人们思想束缚，把人和人性从宗教束缚中解放出来。

②文艺复兴为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。

③促进了自然科学的进步

8、文艺复兴运动首先兴起于意大利的根本原因：资本主义萌芽最早出现在意大利。（经济基础）

其他原因：1.封建社会逐渐衰落，资产阶级萌芽产生，

2.新兴资产阶级和贵族壮大

3.许多艺术家思想家文学家发掘和继承古希腊，古罗马传统。

9﹒打通知识点：世界近代史（政治部分）英国光荣革命美国独立战争

补充与延伸：第22课引领时代的思考——启蒙运动（P113）

1、兴起的原因：1.西欧资本主义迅速发展(根本原因)

2.文艺复兴与宗教改革对人的思想的解放

3.资产阶级发展壮大，逐渐登上历史的舞台。

2、性质：欧洲资产阶级反封建的思想解放运动（欧洲第二次思想解放运动）

3、兴起于英国，繁盛于法国

4、文艺复兴被称为是欧洲第一次思想解放运动反对天主教神学思想追求现世的幸福（宗教与艺术）

启蒙运动被称为是欧洲第二次思想解放运动反对封建专制主义 ,追求自由平等（政治）

5、代表人物：（主要是法国）

①孟德斯鸠（三权分立学说，避免出现独裁和专制，首先在美国用于实践）

②卢梭（人民主权说，社会契约论，法国大革命的导师）

③伏尔泰（法国启蒙运动的开拓者。把批判的锋芒直指封建专制制度，特别是它的精神支柱天主教会）

6、影响：它为美国独立战争和法国大革命提供了思想武器，也为马克思主义哲学的创立提供了理论依据。（主要影响+政治影响）

中考考点:：2.马克思恩格斯《共产党宣言》

马克思主义的诞生

1、背景：①19世纪30年代以来，国际工人运动的兴起。

②资本主义社会矛盾日益暴露。

2、《共产党宣言》的发表：1848年，马克思、恩格斯联合发表《共产党宣言》，标志着马克思主义（科学社会主义）诞生。

3、组成部分：马克思主义哲学，政治经济学和科学社会主义。

4.马克思主义诞生的意义：①使社会主义从空想变成了科学；

②开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面；

③成为世界无产阶级的锐利思想武器。

5.历史条件：经济基础：工业革命推动了资本主义的迅速发展

阶级基础：工人运动的发展和工人阶级队伍的壮大

理论来源：德国古典哲学，英国古典政治经济学和英法空想社会主义

主观条件：马克思，恩格斯的革命实践和理论研究

打通知识点：俄国十月革命（世界现代史政治部分）中国共产党的成立（中国近代史政治部分）巴黎公社（世界近代史政治部分）

考点3：科学与思想文化牛顿达尔文贝多芬

第23课构建科学殿堂的巨匠（P119）

1、牛顿：系统阐述了运动的三大定律（惯性定律、加速度定律、作用和反作用定律）和万有引力定律，

2、达尔文：英国人以自然选择的理论，解释了生物的进化，从根本上否定了“神创论”和“物种不变论”，完整地确立了生物进化学说。

3、中国的严复把西方进化论学说介绍到中国。

第24课文学艺术的大师（P125）

2、凡·高，荷兰人。表现主义绘画艺术的奠基者。代表作：《向日葵》，在他眼里，向日葵是阳光和生命活力的象征，是他情感之火的体验。

3、贝多芬，德国最伟大的音乐家，古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者。名言：“我要扼住命运的喉咙”

代表作：《英雄交响曲》（《第三交响曲》，歌颂拿破仑的业绩）

《命运交响曲》（《第五交响曲》，表现人类与厄运顽强抗争的不屈精神）

打通知识点：牛顿与第一次工业革命（世界近代史经济部分）贝多芬与法国大革命（世界近代史政治部分）