期中期末学生成绩测试录入流程
正方系统-成绩录入操作说明(教师)
正方系统-成绩录入操作说明（教师）一、登录系统，，选择“成绩录入”：
二、在跳转出来的页面，确认学年学期后，输入课程信息或任课教师，点击“查询”；勾选其中显示为“录入”状态的课程：（备注）：
1）如课程仍在“锁定”状态，未显示“录入”的，须联系教务处处理；
2）如有提示需要输入“成绩录入密码”的，系统默认为任课教师系统登录密码。
三、勾选其中一门已经显示为“录入“状态”的课程，点击右上角“成绩录入”按钮：
四、在“成绩录入【教学班】”界面，输入学生成绩，并点击“保存”；核实无误后，点击“提交”按钮：
（备注：）
1）提交后成绩不可以修改，如需修改，须提出申请，并完成逐层完成审批后方完成修改；
2）根据我校考试管理办法规定，后台已经设置为“末考卷面成绩未达50分，不予按比例折合计算平时成绩，按卷面成绩为有效成绩”；
3）录入成绩可以在教务系统网页端直接录录，也可以下载模板，输入成绩数据后导入。
修改成绩操作说明：
1、菜单路径：
2、在规定时间内，教师可以在成绩修改界面修改成绩，如果显示如下界面，表示成绩修改时间没有放开。
3、成绩修改后点提交，审核通过后才算完成修改。
期中期末学生成绩测试录入流程
期末学生成绩测试录入流程1、打开向明校园网主页点击上图右侧上方的“数字校园”图标（系统可能会提示关闭窗口，请选择“是”）2、在打开的页面中输入操作员ID登入系统，默认老师的操作ID为本人的姓名拼音，密码为111111（即6个1）3、登入后，进入系统的首页4、鼠标点击选择屏幕最上方一行中的“教务”项（自“首页”起共10个选项中的第四个）5、鼠标点击选择屏幕左侧栏目中的“成绩管理”项6、鼠标点击选择在“成绩管理”项后出现的“学生成绩管理”项7、在选项栏右侧的项目中依次选择“当前学期”，“2008”，“班级名称”（即，需要输入成绩的班级），“考试信息”（即，本次需要输入成绩的考试），然后点击“确认”8、点选步骤8的“确认”后，系统会弹出成绩增加窗口（如下图），请注意核对年级，班级与学生姓名与学科名9、在成绩增加窗口中的学科栏中，可输入学生的成绩内容，以下各项请注意a)成绩录入时请仔细核对学号与姓名，特别是按分班后的班级输入成绩时，因为学生排序可能与旧系统提供的排名表排序方式并不一致b)成绩录入时，如果因客观原因缺考，请不要填入0分。
系统默认未填的成绩表示为因故缺考，此成绩将不影响班级平均分（平均分计算时不考虑此人数）。
否则，输入0分将影响班级平均分。
c)输入完毕后请先对成绩作一下核对，有错的成绩可进行修改，之后点选下方的“保存”按钮保存成绩（保存后成绩将无法自行修改）10、输入完成的成绩，经教务部门审核认可后，会自动进行计算排序的工作11、输入并保存后的成绩，可以点选“班级成绩查看”进行查阅（因增加了年级排名的功能，查阅时只能选择年级一并查询）12、*成绩输入后，教务部门审核前，如发现登分错误，任课老师可向教研组长提出改分申请，经教研组长确认后，由教务部门成绩专管老师统一修改。
（此流程通过行政流程操作，不包括在成绩录入流程中）如在操作中仍有疑问，我们将有专门人员接受随时各位老师的反馈。
欢迎使用下列联系方式：上海汇星电脑网络工程有限公司咨询人员：汪永豪Msn：手机：。
成绩录入与核对的详细流程
成绩录入与核对的详细流程成绩录入与核对是学校管理中至关重要的一环。
它确保了学生的学业成绩准确无误地记录下来，为教师和学校提供了有效的数据分析和决策依据。
下面将介绍成绩录入与核对的详细流程，确保数据的准确性和真实性。
1. 数据准备：在开始录入成绩之前，需要准备好相关的数据。
通常，这些数据包括学生的姓名、学号、科目、考试成绩等。
2. 确认数据来源：在录入成绩之前，教师或管理员需要确认数据的来源。
这可以通过收集学生的试卷、在线考试系统的数据或其他渠道获得。
3. 登录成绩录入系统：使用学校所提供的成绩录入系统，教师或管理员需要登录到系统中。
4. 选择班级和科目：根据需要录入的成绩，选择相应的班级和科目。
这有助于确保成绩被分配到正确的班级和科目中。
5. 录入成绩：在系统中选择学生，并录入其对应的考试成绩。
确保录入的数据准确无误，避免输入错误。
6. 核对数据：录入完成后，系统通常会提供一个核对界面。
在这个界面上，教师或管理员需要仔细核对每个学生的成绩是否正确。
7. 修正错误数据：如果出现错误的成绩录入，教师或管理员需要及时修正。
这可以通过重新录入正确的成绩或修改错误的数据来完成。
8. 存储和备份数据：完成成绩录入后，系统会自动保存成绩数据。
为了确保数据的安全性，学校通常会定期备份数据，以防止数据丢失或损坏。
9. 提供成绩查询服务：录入和核对完成后，学校可以通过在线成绩查询系统提供成绩查询服务。
学生和家长可以通过登录相应的系统查询学生成绩。
10. 数据分析与应用：完成成绩录入与核对后，学校可以使用成绩数据进行各种数据分析，如年级、班级、学科的平均成绩统计，以及成绩趋势分析等。
这些分析可以为学校提供有效的决策支持和教学改进的方向。
以上是成绩录入与核对的详细流程。
通过严谨的操作和准确的数据录入，确保成绩数据的真实性和准确性，为学校管理和决策提供有力支持。
学生成绩管理系统数据流程图及数据字典
学生成绩管理系统数据流程图及数据字典一、数据流程图数据流程图是一种图形化的工具，用于描述系统中数据的流动和处理过程。
下面是学生成绩管理系统的数据流程图，包括了学生信息录入、成绩录入、成绩查询和统计分析等主要功能。
1. 学生信息录入流程学生信息录入是学生成绩管理系统的基础功能之一，主要用于录入学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、年龄等。
首先，管理员通过系统登录界面进入系统主界面。
然后，管理员选择学生信息录入功能，并填写相应的学生信息。
系统会对输入的数据进行合法性校验，如学号是否已存在、年龄是否符合要求等。
如果输入的数据合法，则将学生信息保存到数据库中；如果输入的数据不合法，则会提示管理员重新输入。
2. 成绩录入流程成绩录入是学生成绩管理系统的核心功能之一，主要用于录入学生的成绩信息，包括各科目的成绩和总成绩。
首先，管理员选择成绩录入功能，并选择要录入成绩的学生。
然后，管理员填写相应的成绩信息，包括科目名称和对应的成绩。
系统会对输入的数据进行合法性校验，如成绩是否在有效范围内等。
如果输入的数据合法，则将成绩信息保存到数据库中；如果输入的数据不合法，则会提示管理员重新输入。
3. 成绩查询流程成绩查询是学生成绩管理系统的重要功能之一，主要用于查询学生的成绩信息。
首先，用户（包括学生和教师）通过系统登录界面进入系统主界面。
然后，用户选择成绩查询功能，并输入要查询成绩的学生学号或者姓名。
系统会根据输入的学号或者姓名在数据库中查找对应的学生信息，并显示学生的成绩信息。
4. 统计分析流程统计分析是学生成绩管理系统的辅助功能之一，主要用于对学生成绩进行统计和分析。
首先，管理员选择统计分析功能，并选择要进行统计分析的科目或者班级。
然后，系统会根据选择的科目或者班级在数据库中查找对应的学生信息和成绩信息，并进行统计和分析。
系统可以生成各科目的平均成绩、最高成绩、最低成绩等统计数据，并以表格或者图表的形式展示给管理员。
末考试成绩录入、提交、审核流程与要求
大庆职业学院期末考试成绩录入、提交、审核流程与要求任课教师须在期末考试结束后5日内录入并提交学生成绩，学生成绩由任课教师在凌展教务管理网页端（218.246.184.13/teachweb）录入，录入后可先保存，或修改录入过程中的错误。
任课教师必须认真核对，确认无误后方可提交，同时在网页端直接打印学生成绩表。
打印的成绩表须教研室主任及系部教学主任认真审核并签字。
教学主任在审核的过程中及时将有问题的成绩单返回任课教师，并将成绩表在系统中退回。
经核对确认无误的成绩表，再由教学主任在凌展教务管理系统进行最后审核。
教学秘书将审核并签字的成绩表在考试结束后7日内，统一交教务处教学调度室存档。
对于在规定的时间内不能完成以上流程的系部与教师，按“大庆职业学院教学事故认定及处理办法”进行处理。
成绩录入要求：一、任课教师在录入成绩时，不能随意删除成绩表中的学生姓名，也不能将学生姓名列为未选修。
二、凌展教务管理系统中成绩表上的学生均为在籍，任课教师不能擅自确认学生不在籍。
任课教师对有疑问的学生只能以考试资格认定。
被取消考试资格的学生，考试状态栏选择“取消”，同时总成绩记为“0”分（考试课）或“不及格”（考查课）。
三、缺考与缓考的学生，任课教师应给出平时成绩。
任课教师应严格区分学生缺考及取消考试资格两种情况。
四、考试课成绩录入：考试成绩按100分制录入，并且以卷面分数为准。
以正常的考试课为例，考试成绩设置为70%；平时成绩满分为30分，设置为100%（特别学科的平时成绩和期末成绩的比例有所不同）。
五、考查课成绩录入：考查课成绩按五级分制录入，即优秀、良好、中等、及格、不及格。
各系部在对学生成绩进行量化考核时，其对应分值可统一换算为优秀95分、良好85分、中等75分、及格60分、不及格45分。
六、任选课成绩录入：任选课成绩以二级分制录入，即及格、不及格，见《大庆职业学院任选课管理办法》。
大庆职业学院教务处2007年11月30日。
成绩录入系统操作流程
期末成绩录入系统操作流程：任课教师在期末考试结束后三天内在系统中录入成绩并提交成绩单，具体操作如下1 登录师大校园网，点击右边信息门户2输入用户名和密码进入系统3点击左边“本科生教务系统”进入“成绩录入“4 成绩录入有三个选项:”成绩系数录入”“成绩录入”“补考成绩录入”。
成绩系数录入是指每学期期末成绩的系数，在每学期的第一次期末成绩录入时，先进行成绩系数的录入。
点击成绩系数录入，选择要录入的学期，一般默认为课程所开学期。
确认学期后，选择要录入的课程。
点击“录入成绩系数”栏对应课程的“修改”5 进入修改页面，总成绩一栏根据课程性质，选择课堂成绩，或者课堂成绩＋实践成绩，或再加实验成绩。
一般本学院课程不涉及实践成绩和实验成绩。
因此总成绩中的课堂成绩输入“1”，下面的课堂成绩一栏中根据课程负责人或教研室主任的要求填入系数。
比如，课堂成绩=平时成绩+期中成绩+期末成绩平时成绩占20%，期中成绩占20%，期末成绩占60%，那么平时成绩输入0.2 期中成绩输入0.2 期末成绩输入0.6 。
如果课堂成绩是平时成绩+期末成绩那么中间的2期中成绩不用填写。
三个栏中系数总和为1 ，不能大于或小于1.完成系数录入后点击右上角保存6 再次点击信息门户中左栏中“成绩录入”，进入成绩录入,确认所在学期，选择要录入的课程，点击“录入成绩”中的修改，进入成绩录入界面以上为成绩录入界面，。
根据成绩系数录入情况，学要填写学生的平时成绩，期中成绩，期末成绩中的两项或三项。
“课堂成绩”“总成绩”是系统自动生成，不用填写。
填写完所有学生的成绩之后切记不要点击“提交”。
成绩一旦提交，不得做任何修改。
因此请先点击“暂存”。
之后系统自动刷新，教师可以在这时查看学生的总成绩，如果学生成绩需要修改，请再次填写学生的各项成绩。
7.关于“未通过原因”一栏未通过原因针对没有考试成绩的学生而不是总成绩低于60分的学生。
未通过原因包括：申请缓考，作弊，旷考，缺考，违纪，取消资格6项。
学生考试成绩录入（含期末、补考）操作规范
学生考试成绩录入（含期末、补考）操作规范一、考试成绩录入规范：1、任课教师务必在学校通知规定的时限内完成考试和论文成绩的录入工作，超过规定时限，教务系统将自动关闭录入功能。
如因特殊原因错过该时段的任课教师，需填写《私立华联学院开通网上补录成绩申请表》（可在网上下载），办理手续后才能安排补录。
2、在录入成绩前，请各位教师务必先核对考生名单是否正确，如发现考生名单有错漏的情况，请到所在系（部）或教务处进行核查，待确定考生名单无误后再作成绩录入。
非学历生成绩在教务网“非学历生学籍管理登录处”录入,其中姓名前有“**”符号的为非学历生转为学历生者（任课教师须特别注意其考试成绩的转换录入）。
3、毕业实习、毕业论文、体育或其它实践（实验）性课程可采用五级制评定(录入此类成绩前需先与教务处联系单独开通)，其他课程原则上全部采用百分制评定录入。
4、凡属“作弊”、“缓考”、“旷考（或缺考）”、“旷作业1/3”、“旷课1/3”、“缺课1/3”等特殊情况的学生，请各位教师直接在网上“期末成绩”和“总评成绩”录入处登记为“无效”、“缓考”、“旷考（或缺考）”、“旷作业1/3”、“旷课1/3”、“缺课1/3”等字样（已办理了“免修”、“免考”申请的学生，其成绩统一按申请表中核准的成绩录入）。
另外，除卷面考试成绩确实为“0”分可以如实录入外，其它情形均不得以“0”分录入。
教师在登记考试成绩时，应确保网上录入成绩和试卷中的成绩相一致，不得随意加分更改，否则追究其违纪事故责任。
5、考试成绩与平时成绩以百分制录入后，系统会按6：4的比例自动计算总评成绩。
学生平时成绩的评定须给出实际分数（不论其是否参加了期末考试），并按此分数录入，不可以“0”分或其它字样录入。
6、教师在成绩录入后可先点击“保存”按钮进行保存，保存后的成绩可进行修改，待成绩录入核准无误后再点击“提交”按钮。
提交成绩后将不能再进行成绩修改。
成绩提交后，教师可随时在“信息查询—学生成绩查询”菜单下查看录入情况。
成绩录入测试流程
3.录入信息前请注意查询，确定没有该信息时再进行添加。
2
制定培养方案
输入一般信息
培养管理-〉培养方案
当前学生种类分得比较细：
一般的硕士应选择学生种类为学历专业硕士
一般的博士应选择学生种类为学历专业博士
3
制定培养方案的
课程计划
培养管理-〉培养方案
课程计划中的课程应该从课程资源里面选择得到。如果选择时发现没有程信息的话必须在步骤1里输入课程信息。
2.安排课头时教师和教材信息必须进行选择，如果没有相应信息的话请在步骤1中进行添加。
6
添加学生到某一个课头当中
培养管理-〉课头维护
默认的学生名单是个人培养计划中选择了该课程的学生，可以通过下面的选项控制显示并添加任意一个学生。
7
成绩录入
以教师的身份登陆到网页系统中
1.必须是课头安排的教师身份登陆
2.录入成绩的学生名单是上一个步骤中添加到课头中的学生名单。
备注：各界面的操作方法可以参看帮助文档！
4
制定学生的培养计划
培养管理-〉制定培养方案界面或者
以学生身份登陆网页系统
1.这个步骤对于录入成绩来说为可选操作，可以不进行。
2.默认情况下选择一个学生后会出现该学生对应专业年级培养方案中的课程计划，就是步骤3中的制定的课程计划。
5
通过课程计划制定课头信息
培养管理-〉课头维护
1.必须在培养方案中制定了课程计划
成绩录入测试流程
说明：由于本系统中成绩管理涉及一个数个业务流程，所以必须要按一下一个完整流程进行测试，才能最终录入成绩。
具体步骤如下:
编号
步骤名称
界面
学生成绩网上录入操作规程
学生成绩网上录入操作规程1、录入“用户名”和“密码”（可到所属部门教务员处查询），点击登录。
2、成绩录入时，按“录入分数成绩”（百分制）、“录入非分数成绩”（二级制）在不同的窗口下进行。
A、录入百分制成绩（整数）。
①首先点击“成绩系数录入”。
“是否允许系数和不为1”后面的选项不予选择；实验成绩系数、平时成绩系数、期中成绩系数、期末成绩系数的录入只能为正小数（可以为0，既无此项成绩），并且总和只能为1。
实验成绩、平时成绩、期中成绩、期末成绩的总分值均为100分；总成绩=实验成绩×实验成绩系数+平时成绩×平时成绩系数+期中成绩×期中成绩系数+期末成绩×期末成绩系数。
重考学生的实验成绩、平时成绩、期中成绩均按照期末成绩相同的分数进行登录，并参与总成绩计算。
录入并确认无误后点击“提交”。
②点击“显示实验成绩”、“显示平时成绩”、“显示期中成绩”、“显示期末成绩”前的小方框，选择需要录入的成绩单项，出现“√”即为选中。
注意：此处选择的项目必须与“成绩系数录入”中维护不为零的项目保持一致。
③选择录入课程名称。
④在单项成绩栏内录入相应的成绩（阿拉伯数字），录入结束后点击“暂存”，系统自动生成总成绩。
请检查“总成绩”栏内是否生成正确的成绩。
B．录入二级制（合格、不合格）成绩。
首先选择录入课程名称，然后点击“录入非分数成绩”，在相应的成绩栏内点击一下，出现“√”即可。
3、在成绩登记表的“其它信息”中将特殊情况注明，考试缓考、违纪、旷考、补考、取消考试资格等情况的成绩录“0”或“不合格”。
是体育生的，在成绩的“备注”中标注“体育生”。
注：①所有旷考学生（包括重修重考）的成绩必须按0分进行登录；②补考指对缓考后的科目重新进行的考试。
4、成绩录入窗口最下方有三个选择按钮，教师可根据情况选择。
选择“提交”前一定要认真校对成绩，确认无误后再“提交”。
成绩一经“提交”，即不能修改。
5、成绩提交后，点击“打印成绩登记表”打印成绩单。
新课程管理系统学生成绩录入操作流程
新课程管理系统学生成绩录入操作流程第一篇：新课程管理系统学生成绩录入操作流程新课程管理系统学生成绩录入操作流程个人账号：sdfz+个人姓名首字母（例：张三的账号为：sdfzzs），部分老师姓名首字母相同，则其中一位老师的姓名首字母前加上所在教研组的首字母（例：美音组的林群老师，账号则为：sdfzyylq）初始密码：123456781.原始成绩录入1.1 教务管理系统→原始成绩录入→选择本次考试→选择模块名称→选择所要录入的班级（科任老师只有所教班级的成绩录入权限）。
1.2 开始录入成绩，学生的成绩类型系统默认为“正常”，可以手动选择“缺考”或“作弊”。
1.3 成绩录入完后记得点击“保存”。
2单科成绩统计2.1 成绩管理→单科成绩统计→选择需要统计的某次考试→选择年级→文理类型→选择需要统计的学科→设置统计标准（保存）→点击“统计”3成绩报表3.1 查询已录入的成绩（科任老师只有所教班级的成绩查询权限）。
3.2 模块分析表设置好学年、学期、年级等项目后点击“查询”。
4学分管理4.1 修习过程综合表现评定：学分管理→修习过程综合表现评定→选择模块类型（必修/选修Ⅰ/选修Ⅱ）→选择科目→选择某个学生对其修习表现做评价（也可全班批量处理）→保存4.2 修习课时成绩评定：学分管理→修习课时成绩评定→选择模块类型（必修/选修Ⅰ/选修Ⅱ）→选择科目→选择某个学生对其修习表现做评价（点击“自动处理”系统将默认所有学生修习可是等第为合格）→保存4.3 学生模块修习成绩认定：学分管理→学生模块修习成绩认定→选择模块类型→选择科目→维护各栏目评价标准→审核5教研组/备课组计划教研组计划：教学计划→教研组计划→选择学年→选择学期→新增→填写各项计划（计划的内容以附件的形式上传，查看时需下载）→保存备课组计划：教学计划→备课组计划→选择学年→选择学期→新增→选择相应的教研组及备课组→维护教学内容及进度→填写各项计划（计划的内容以附件的形式上传，查看时需下载）→保存每次模块考试结束后请老师们务必完成上述项目1和4的操作第二篇：学生成绩管理系统//*学生成绩管理系统*//#include#define N 3struct student{int no;char name[20];float english;float computer;float math;float average;};void getclass(struct student *class_gishui){int i;printf(“请输入%d个学生的学号姓名英语计算机数学n”,N);for(i=0;i{printf(“第%d个学生”,i+1);scanf(“%d%s%f%f%f”,&class_gishui[i].no,&class_gishui[i]. name,&class_gishui[i].english,&class_gishui[i].computer,&class_ gishui[i].math);}}void print_class(struct student *class_gishui){int i;for(i=0;i{class_gishui[i].average=(class_gishui[i].english+class_gishui[i ].computer+class_gishui[i].math)/3;}printf(“学生信息表如下：n”);printf(“学号tt姓名tt英语tt计算机tt数学tt平均成绩n”);for(i=0;iprintf(“%dtt%stt%ft%ft%ft%fn”,class_gishui[i].no,class_gis hui[i].name,class_gishui[i].english,class_gishui[i].computer,class_ gishui[i].math,class_gishui[i].average);}void paixu(struct student *class_gishui){int i,j,flag;struct student t[1];for(i=0;(i{flag=0;for(j=0;jif(class_gishui[j].average>class_gishui[j+1].average){t[0]=class_gishui[j];class_gishui[j]=class_gishui[j+1];class_gishui[j+1]=t[0];flag=1;}if(flag==0)break;}printf(“排序后学生成绩为：n”);printf(“学号t姓名t英语tt计算机tt数学tt平均成绩n”);for(i=0;iprintf(“%dt%st%ft%ft%ft%fn”,class_gishui[i].no,class_gish ui[i].name,class_gishui[i].english,class_gishui[i].computer,class_gi shui[i].math,class_gishui[i].average);}void main(){struct student class_gishui[N];getclass(class_gishui);print_class(class_gishui);paixu(class_gishui);}第三篇：关于规范教务系统成绩录入的管理规定关于规范教务系统成绩录入的管理规定为规范学生成绩管理，有效提高学生成绩管理水平和效率，全校所有开设课程的学生成绩均通过教务系统统一管理，任课教师须在规定的权限和期限内完成课程成绩的录入工作。
系统操作步骤学生成绩录入及综合素质评价步骤
初中新课程管理系统操作步骤学生成绩录入及综合素质评价步骤一、打开首页；进入主页面，然后进入“学籍管理”页面，点击“福建省普通初中新课程管理系统”；或在IE地址栏内输入亦可二、登入用户名；用户名为所有教师自己姓名的全拼拼音，如：苏文彬，则用户名为suwenbin，密码统一为12345678。
请所有教师登入后自己在“个人设置”内修改。
教务管理模块1、成绩录入；(1)登入后，每个科任教师都可以在“教务管理”“原(2)在“原始成绩导入”中进行批导入，进入批导入后“考试”需选择“2010-2011第一学期期末考试”，再选择自己所任教的学科。
批导入前请参照下面的模板进行。
（班主任可录入本班所有学科的期末成绩）2、成绩导出与查询；成绩录入后，可在“成绩导出”及“成绩查询”中，进行各班成绩的导出与查询。
综合素质评价管理模块（班主任）学生综合素质评价管理；(1)1、(2)“总评”，按照模板对学生的评价结果进行总评。
2、查询报表；班主任可对学生的相关报表进行查询。
3、评价等级：“道德品质”（包括：是非观、亲社会、诚实守信）、“公民素养” （包括：热爱祖国、社会责任、遵纪守法、文明习惯）、“审美与表现” （包括：感受美、表达美）三个一级指标的评价结果采用“优秀”、“合格”、“尚待改进”三个等级呈现。
“学习能力” （包括：学习态度、学习兴趣、学习习惯、创新意识）和“交流与合作” （包括：表达能力、倾听习惯、评价能力）采用A、B、C、D四个等级呈现。
“运动与健康” （包括：生活方式、体能、情绪、意志）采用“良好”、“一般”、“差”三个等级呈现）。
学籍管理模块（班主任）1“学生信息维护”中，可对本班班级的学生进行相关信息的维护。
2“报表查询”后，选择私有报表，可对学生的个人详细信息进行查询与导出（每次导出只能导出一页）。
（注意：请所有任课教师于2011年1月21日前将所任教的学科予与录入完整并保存。
班主任需对本班学生进行综合素质评价。
期末成绩录入操作说明
成绩录入操作说明
1.请点击http://61.133.116.247/
打开“教务管理平台”，在打开的教务管理系统页面后，输入教师编号(编号在Excel内)，密码（初始密码与编号相同），选择“教师”角色后，点击登录。
2.点击菜单中的“成绩录入”，然后在左栏相关操作中点击课程信息，右
栏即显示选修该门课程的学生名单。
3.右栏上方先设置平时、期中、实验、期末各项的成绩比例；同一门课必
须按相同的选项（平时或实验或期末或期中）、比例录入。
形成性考核课程必须包含平时和期末两列成绩。
4.把成绩录入到设定非零比例的列（如平时、期中、实验、期末），成绩
格式为百分制或五级制（不合格、合格、中等、良好、优秀）或按“输入规范提示”内容录入。
5.设定非零比例项的成绩录入完毕后点击“保存”按钮（如果学生很多，
可录入部分成绩点击一次“保存”按钮），总评成绩会按比例自动生成。
请不要点击“提交”按钮，一旦提交成绩无法修改，教学科统一提交成绩，统一把成绩单导出打印。
二、成绩录入时间
课程成绩录入时间是2013年7月8～14日，过期系统将自动关闭！。
期中考试录入流程
期中考试录入流程
学校期中考试是学生们每学期的重要考试之一，为确保考试成绩的
准确性和及时性，学校教务处设立了严谨的期中考试录入流程。
下面
将详细介绍学校期中考试的录入流程：
1. 考试结束后，各班主任将学生试卷收集整理，并送交至学校教务处。
2. 教务处工作人员接收试卷后，首先进行试卷的盘点和分类整理，
确保每位学生的试卷都能够被正确录入。
3. 接着，教务处工作人员将试卷逐一录入电脑系统中，包括学生的
基本信息、试卷成绩等内容。
在录入过程中，工作人员需要特别注意
避免出现任何错误，确保数据的准确性。
4. 录入完成后，系统会自动生成学生成绩的统计信息，包括平均分、及格率等数据。
教务处工作人员需要仔细核对这些统计信息，确保没
有任何错误。
5. 统计信息核对无误后，教务处将进行最终的审定，确认各科目的
成绩无误，可以对外发布。
6. 最后，学校将成绩单分发给各班级的班主任，班主任再将成绩单
送达给学生本人。
学生可以通过成绩单了解到自己在期中考试中的表现，及时调整学习计划。
通过以上流程，学校期中考试的录入工作得以顺利完成，确保了成绩的准确性和及时性。
这不仅对学生们的学习起到了促进作用，也为学校的教学管理提供了重要数据支持。
期中考试录入流程的严谨性和规范性，将为学校教育工作的开展提供坚实基础。
素质平台期末考试获取及成绩录入流程
期末考试获取及成绩录入流程
第一步，从教育局端获取考试
操作步骤：
1、选择“成绩管理”→“考试安排”；
2、点击“教育局获取新考试”，会提示获取成功，点击“确认”；
3、进行考试设置，点击修改符号
4、勾选参加考试的班级、指定成绩录入者、指定成绩修改者，点击“提交”保存；
5、提示获取成功后，点击“确认”
第二步，录入考试成绩
操作步骤
1.成绩管理→考试成绩录入→录入成绩；
录入成绩有两种方式：直接手动录入和模板导入方法一：直接手动录入
勾选班级、科目，点击下一步手动录入成绩；
方法二：模板导入
勾选班级、科目下载年级导入模板或者班级导入模板，在模板中录入成绩；
导入成绩，点击“浏览”选择已编辑好的成绩文档，覆盖导入，提交保存；
2、成绩录入完成后，点击录入完成；
第三步，成绩分析
1、成绩管理→成绩查询与分析→单次考试查询；
2、勾选考试、班级、科目，点击“成绩统计处理”，生成分析；。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
期末学生成绩测试录入流程
1、打开向明校园网主页
2、点击上图右侧上方的“数字校园”图标（系统可能会提示关闭窗口，请选择“是”）
3、在打开的页面中输入操作员ID登入系统，默认老师的操作ID为本人的姓名拼音，密码为111111
（即6个1）
4、登入后，进入系统的首页
5、鼠标点击选择屏幕最上方一行中的“教务”项（自“首页”起共10个选项中的第四个）
6、鼠标点击选择屏幕左侧栏目中的“成绩管理”项
7、鼠标点击选择在“成绩管理”项后出现的“学生成绩管理”项
8、在选项栏右侧的项目中依次选择“当前学期”，“2008”，“班级名称”（即，需要输入成绩的班级），
“考试信息”（即，本次需要输入成绩的考试），然后点击“确认”
9、点选步骤8的“确认”后，系统会弹出成绩增加窗口（如下图），请注意核对年级，班级与学生姓
名与学科名
10、在成绩增加窗口中的学科栏中，可输入学生的成绩内容，以下各项请注意
a)成绩录入时请仔细核对学号与姓名，特别是按分班后的班级输入成绩时，因为学生排序可能
与旧系统提供的排名表排序方式并不一致
b)成绩录入时，如果因客观原因缺考，请不要填入0分。
系统默认未填的成绩表示为因故缺考，
此成绩将不影响班级平均分（平均分计算时不考虑此人数）。
否则，输入0分将影响班级平
均分。
c)输入完毕后请先对成绩作一下核对，有错的成绩可进行修改，之后点选下方的“保存”按钮
保存成绩（保存后成绩将无法自行修改）
11、输入完成的成绩，经教务部门审核认可后，会自动进行计算排序的工作
12、输入并保存后的成绩，可以点选“班级成绩查看”进行查阅（因增加了年级排名的功能，查
阅时只能选择年级一并查询）
13、*成绩输入后，教务部门审核前，如发现登分错误，任课老师可向教研组长提出改分申请，
经教研组长确认后，由教务部门成绩专管老师统一修改。
（此流程通过行政流程操作，不包括在成绩录入流程中）
如在操作中仍有疑问，我们将有专门人员接受随时各位老师的反馈。
欢迎使用下列联系方式：
上海汇星电脑网络工程有限公司
咨询人员：汪永豪
Msn：。