小学语文阅读指导课PPT

我还有零钱……”
我一个人走在回家的路上，无力地踢着路上的石子：唉，到底该怎么办？猛然间，
我从口袋里掏出那张假币，三下五除二地把它撕成了碎片。我轻轻松开手，碎纸片连同气
球一齐飞了出去，望着气球欢快地飞上天空，A 我突然感觉到天真蓝。
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1、给短文加一个题目，写在后面的横线上： __假__币__风__波__________(1分)
A
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练兵场
A
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片段一
早晨，小蚂蚁来到树林里找吃的，树林里变 了样，满地是落叶。一阵风吹来，他感到有点 儿冷。周围静极了，朋友们都到哪儿去了呢？
练一练
1、小蚂蚁出来干什么？
小蚂蚁出来 找吃的
。
2、这段话讲的是什么时候？
讲的是
要到了。
3、小蚂蚁感到奇怪的是什么？用直线在文中画出
来。
A
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片段一
A
3
正确的阅读方法：
第二读：读问题
浏览文章后的问题，了解问题 问的是什么
A
4
正确的阅读方法：
第三读：边做边读 （ 根据题意回答问题）
注意答案在原文中找
A
5
阅读小技巧
1、做阅读，拿到一篇文章，先浏览题 目，看看题目都考察了哪些内容，然 后再带着问题读文章，这样比较容易 找到答案。
A
6
2、每篇文章都有一个中心，可以从它的 题目或者文章的中心句看出。所以回 答问题一定要围绕文章题目，万变不 离其宗。
练一练
1、短文共 5 句话，这段话主要讲 秋__天__，__果__子__丰__收__的__情__况__ 。
2、这段话写了 柿子 、 鸭梨 、 枣儿 和 _葡__萄__ 这四种果子。
3、哪些词语写出了果子的多？请用“△”标出
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来。
A
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______________________
“假币?”妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张50元的
抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。老板娘在我身后问道：“小姑娘买什
么？”“不，不买。”我一边跑一边说，明显感到自己的声音在颤抖。
我继续在大街上漫无目的地走着。哎，那边有两个卖气球的老人，生意挺兴隆，
去那儿花掉这钱吧，反正老人家眼神不太好。“买两个气球。”我递过去50元钱。那个老
奶奶笑眯眯地帮我解下了两个气球。老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的老夫
2、写出下列词语的意思。（3分） 甩掉：______________ 翻船：______________ 自告奋勇：______________________
3、仿照“七上八下”的形式写出四个带数字成语。
（2分）
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_______________
______________
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4、用“-----”画出描写“老板娘太精明了”的语
句。（2分）
A
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______________________
“假币?”妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张50元的
钞票，等我爸拿着这50元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。现在好了，这张麻
早晨，小蚂蚁来到树林里找吃的，树林里变 了样，满地是落叶。一阵风吹来，他感到有点 儿冷。周围静极了，朋友们都到哪儿去了呢？
练一练
1、小蚂蚁出来干什么？
小蚂蚁出来 找吃的
。
2、这段话讲的是什么时候？
讲的是 冬天 要到了。
3、小蚂蚁感到奇怪的是什么？用直线在文中画出
来。
A
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片段一
早晨，小蚂蚁来到树林里找吃的，树林里变 了样，满地是落叶。一阵风吹来，他感到有点 儿冷。周围静极了，朋友们都到哪儿去了呢？
烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子“甩掉”它，而这项“艰巨”的任务被我
自告奋勇地揽了下来。
下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船”的(因为有验钞机)，看来
得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边看
练一练
1、小蚂蚁出来干什么？
小蚂蚁出来 找吃的
。
2、这段话讲的是什么时候？
讲的是 冬天 要到了。
3、小蚂蚁感到奇怪的是什么？用直线在文中画出
来。
A
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片段二
秋天，果子丰收了。阳光下，那熟透了的 柿子像一盏盏灯笼挂在枝头。黄澄澄的鸭梨 压弯了枝条。红通通的枣儿像一颗颗红宝石 逗人喜爱。一串串紫红的葡萄，闪着迷人的 光彩。
也不算很难！
——“阅读理解” 技巧指导
A
1
比一比：
1、世界上使用人口最多的语言是
什么语？ （汉语） 2、我国最长的河流是什么（？长江）
3、电灯是谁发明的？（爱迪生） 4、唐代诗人中被称为“诗圣”的
是谁？（杜甫） 5、<脑筋急转弯>：什么东西越洗
越脏？（水） A
2
正确的阅读方法：
第一读：整体阅读
包括文章的题目以及文章 的内容，了解文章写的是 什么。
妇，我心里挺不是滋味：也许他们无儿无女，就靠卖气球为生，也许50元钱，他们三天也
赚不到，而我却……老爷爷翻了半天也没找到零钱，转身对我说：“孩子，我这里也没有
钱找给你，你就先拿着这两个气球，过两天再把钱还给我们，反正我们一直在这里卖气
球。”我内疚地接过钱，放进口袋，啊，口袋里还有钱，我赶紧掏出来递过去，“爷爷，
A
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寻找中心句的方法
•
•
【1】从开头找中心句（较常用）
•
抒发感情的
•
开头 解释一定道理的
•
引用名言的
•
•
【2】从结尾找中心句
•
抒发一定的情感
•
结尾 揭示一定的道理
•
赞美可贵的品质
•
说明获得的启示
A
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【3】段落中心句（方法与整篇的通用 ）
开头 中间 结尾
引出下文 承上启下，过渡作用 总结上文
A
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3、联系上下文回答问题，一定要找到题 目中引用的字词句的具体位置，然后 根据题意从上下文中找出相应的答案 。
钞票，等我爸拿着这50元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。现在好了，这张麻
烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子“甩掉”它，而这项“艰巨”的任务被我
自告奋勇地揽了下来。
下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船”的(因为有验钞机)，看来
得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边看
着。前面两位顾客是买烟的，他们给了老板娘一张100元的钞票，老板娘拿到钱后，先是
对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。
我的手不知不觉地伸进了口袋，指尖摸到了那张像草纸一样的50元钱，心里顿时感到一阵
不安，怎么办?老板娘太精明了，肯定会识破的。要是识破了，说不准会把我当贩假币的