第五单元《法律就在我们身边

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法律就在我们身边小学作文范文5篇

法律就在我们身边小学作文范文5篇

法律就在我们身边小学作文范文5篇1.法律就在我们身边一提到法律,我们就会想到警察、监狱、法庭、成本成本枯燥的法律条文……认为这些东西离我们的生活很遥远,其实,法律就在我们的身边,在我们每天生活的点滴之中。

去年春天三月份,邻居家的姐姐玩我的手机,结果几分钟的功夫,我的手机就欠费了,妈妈刚交的费啊!妈妈查询了通话记录,才知道我的手机被莫名其妙的运营商扣除了莫名其妙的话费,几分钟就扣除了我近二百元话费!由于我年龄小,妈妈担心我会因为操作不当而被扣除额外的费用,特别申请了屏蔽业务,也就是说我的手机只能产生正常的通话费和短信费,不可能产生上述莫名其妙的费用。

针对这个问题,妈妈向联通公司进行了投诉,用消费者权益保护法维护了自己的利益,最后,联通公司向我们双倍退赔了由此造成的话费损失。

通过这件事情的教训,我懂得了法律在我们生活中的重要性。

我们应该做一个知法懂法会用法律武器保护自己的好少年!2.法制在我身边法,你一如巍峨青山的庄严;你亦如古老长城的宏伟;你更如凡尔赛宫殿的辉煌与肃穆;你……从青天衙门到人民法院,从古至今,不变的是法,不变的是刑。

法律是人类为了共同利益,由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。

法治意味着,政府除非实施众所周知的规则,否则不得对个人实施强制。

法律即人类在社会层次的规则,社会上人与人之间关系的规范,以正义为其存在的基础,以国家的强制力为其实施的手段者。

法治和法律要逐渐变得适当宽容以利于社会和谐。

法一般限于宪法、法律。

法属于上层建筑范畴,决定于经济基础,并为经济基础服务。

法的目的在于维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序,是统治阶级实现其统治的一项重要工具。

所以,法是阶级社会特有的社会现象,它随着阶级、阶级斗争的产生、发展而产生和发展,法律将随着阶级、阶级斗争的消灭而自行消亡。

当我们驻足回望历史时。

我们会发现每一个朝代的兴衰都与律法息息相关。

正如古代至圣孔子的思想核心是以仁为本,这也是我们当代人所追求的思想。

法律在我身边作文最新5篇

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法律在我身边作文最新5篇要想让作文更加精彩,可以尝试使用对比手法,突出主题的鲜明特点和对立面,通过写作文,我们能够整理自己的思绪,找到内心的平静与方向,下面是本店铺为您分享的法律在我身边作文最新5篇,感谢您的参阅。

法律在我身边作文篇1常言说:没有规矩不成方圆,规矩对于一个国家,一个家庭、一个学校来说是非常重要的。

谈到法大家都不会觉得陌生,因为我们都生活在一个有法的社会中,法就在我们的身边,作为21世纪的我们就要知法、学法、遵法、用法当一个真正的好学生。

像我们这些小学生就有《未成年保护法》,家庭保护,学校保护,社会保护。

老师有《教师法》,我们只有做好自己应遵守的法律才能快乐地生活。

马路上的车辆必须遵守交通法规,不然就会发生交通事故。

我们生活在社会上,自然也要受到法律的约束和制约,任何人在任何情况一旦触犯法律,也一定会被追究法律责任。

爷爷给我讲过,有一个从农村来的中学生,读小学时成绩一直在班里名列前茅。

他经过自己不懈的努力,考到城里来读初中。

他初一初二的成绩还不错,老师经常表扬他,也很体贴父母,自己学习很用功。

直到他初三下学期路过一个网吧,由于好奇,他走进网吧,好啊!好好玩啊!他兴奋地说。

时间飞快的过去了,渐渐地,他跟变了个人似的,由于他整天沉迷于网络游戏,还经常向朋友借钱上网,很久都不还。

后来他的朋友也不借给他了,于是他就开始骗父母,向父母要钱。

后来他的父母知道了,就不再信任他了,同时他也错失了高考的机会于是他走向了犯罪的道路,刚开始是偷同学家的钱,后来在公交车上偷钱,被人暴打了一顿,但他仍然不知悔改,进而发展到抢劫,竟然还伤了人,于是被警察叔叔抓走了,他触犯了法律等待他的将是法律的制裁。

美好的青春将在他沉迷于网吧的那一刻陷入了黑暗。

同学们!让我们远离网络游戏,远离对我们有害的书籍!从我做起,从小事做起,让我们一起积极学习法律知识,增强法律意识,做一个懂法、知法、守法的好学生。

法律在我身边作文篇2警察叔叔抓了犯罪的人,然后交给法官叔叔依据法律进行判刑。

法律在我身边作文

法律在我身边作文

法律在我身边引言法律是指由国家机关制定、颁布并强制执行的、用于规范社会行为的一系列规则和准则。

它存在于我们生活的方方面面,对个人和社会的发展起着至关重要的作用。

作为普通人,我们要了解法律的基本知识,遵守法律规定,做一个守法的公民。

法律保障个人权益法律是保障个人权益的重要手段。

在现代社会中,每个人都拥有自己的权益,而法律为我们确立了权益的边界,并制定了相应的法律规定来保护这些权益。

例如,劳动法规定了劳动者的权益,包括工资待遇、工作时间等;消费者权益保护法保障消费者的合法权益,消除不正当的市场竞争行为。

因此,对于普通人来说,了解自己的权益,知道法律规定,并在必要时通过法律手段维护自己的权益,是非常重要的。

法律构建社会秩序法律不仅保障个人权益,也是构建社会秩序的基石。

在一个复杂多元的社会中,没有规则的约束,社会秩序会失去控制,人们将陷入混乱和无序之中。

而法律通过制定各种规则和准则来约束人们的行为,维护社会的正常运行。

在现代社会中,我们常常能够看见各种法律的存在,如交通法规、刑法、环境保护法等等。

这些法律的实施和执行,是为了保护社会的安全、公平和正义,让每个人都能够在和平与安宁的环境中生活。

法律教育的重要性尽管法律构建了社会秩序,并保障了个人权益,但很多人对于法律的了解仍然不足。

法律教育对于每个人都至关重要。

首先,法律教育可以帮助人们了解法律的基本知识和原则,避免因为无知而违法。

其次,法律教育可以培养人们的法律意识和法治观念,提高人们的法律素养。

只有在了解法律的基础上,我们才能更好地维护自己的权益,担负起公民的责任。

个人遵守法律的重要性作为普通公民,遵守法律是我们的基本义务。

不仅仅是因为法律是国家的法律,更重要的是,法律是我们共同的规则,在这个规则下,每个人都能够平等地生活和工作。

遵守法律不仅是为了规避法律制裁,更是一种道德和责任的体现。

只有每个人都遵守法律,才能维护社会的稳定和安宁。

法律与公平正义的关系法律不仅仅是规范行为的准则,同时也是宣扬公平与正义的体现。

法律就在我身边

法律就在我身边

法律就在我身边一个人一个世界要是没有法律的约束,我们将无法想象它会变成什么样子。

只有法律的限制我们的这个世界才会变的更美好。

但是我们每个人必须要懂法学法,才不会认为法律约束着自己。

面对着人人平等的公平对待,浏览一个个公正无私的批判,生活在一个法治国家里,我们无时无刻不感受着法律的公正和威严,受它的约束和保护。

法律就像一个鱼缸,而我们就好似鱼缸中的鱼,即受它的束缚,又不至于我们跳出缸外而自取灭亡。

因为没有了它,我们就没有了生活的依靠和保证,我们同样不能存活,所以法律是我们社会生活的前提。

我们不但要知法守法,更要懂得用法。

生活在法治国家,公民法律意识的提高不仅标志着他是一个合格的社会公民,更体现着他的总体素质以及品格道德和理性的升华。

所以善于运用法律来维护自身的利益和安全,又是我们精神上和理性化的又一境界。

例如,有些同学拿别人的东西,要受到法律的制裁;没有足够的证据乱污蔑别人,要受到法律的制裁;偷看别人的日记,信件或者撕毁虽人的信件,还有侵犯别人的肖像权、名誉权、姓名权、隐私权等都会受到法律的惩罚;有的同学在黑板上画上别人的肖像,写上其名字和一些坏话,同样违反了法律规定。

当我们的合法权利受到非法侵害时,我们有权根据法律规定,向有关部门、机关和团体寻求法律保护;当我们的生命健康权受到他人侵犯时,我们要及时、如实地向公安机关报案,不能让侵害者逍遥法外;为了维护我们的人格尊严,我们要依法维护自己的尊严;我们要想维护自己的隐私权,同样也要依靠法律,运用法律武器维护自己的隐私权。

尤其作为一个心理尚未成熟的中学生,更应该学会利用法律作为自身的防卫武器,以正确的方向步入社会,这也是我们迈向成熟的重要一步。

而今,各种坏习惯、不良风气都席卷而来,侵蚀着我们的身心健康。

对付它们最有力的武器就是法律,只有法网才能抵挡它们的进攻。

我们无时无刻不在受惠于法律的保护,因为有法律的保护,我们才能感到社会和谐民主。

只有善于运用法律,我们才能得到公平的对待,才能从根本上保障我们的自身利益,真切地感受到法律就在我们身边。

法律在我身边三篇

法律在我身边三篇

法律在我身边三篇【篇一】法律在我身边法律无处不在,当人们出现事故时,法律可以制止一切,法律是合理的,无论是在公共交往、婚姻家庭、经济交往、劳动与社会保障还是诉讼行为问题,法律都可以依法,公正的解决。

法律就在你我身边。

日常生活离不开法律,国家的治理离不开法律,而法律在哪里呢你们想过吗它就竟在那里让我们走进感受他吧!作文有一天,我忽然在我那满满的书架上发现了一本书,书的名字叫:《举案说法100例》,书中有一个案例使我记意深刻,事情发生在2023年8月16日,陈女士带孙子到超市购物。

当陈女士从二层楼梯下到一层楼梯的最后一级台阶时,因拽孙子未果被摔伤,经诊断为左髌骨骨折。

当日,公证处对现场进行了勘查和公证,证明现场未设置警示标志,且在陈女士摔伤后超市工作人员没有对其进行救治。

后陈女士认为超市当时未设置防滑设施和警示标志是造成其摔伤的主要原因,而且超市未及时对其进行救治,故要求超市赔偿其医药费及精神损失费等损失共计四万多元。

超市则认为,陈女士摔伤完全是由其自身原因造成的,超市的经营场所不存在安全隐患,当时,超市地面上无任何油渍,水渍,故不同意陈女士的要求。

陈女士将超市告上法庭。

我认为,陈女士作为完全民事行为能力人,带领儿童一起购物,完全有能力注意自身安全,其摔伤系自身原因造成,应承担此事故的主要责任。

超市未在陈女士摔倒处设置防滑设施和警示标志,不是事故发生的原因,但其在顾客摔倒后没有及时救助,故应承担此事故的次要赔偿责任。

作文从这件小事可以看以法律的伟大,法律的权力和法律的解决方式是公平公正的。

如果你做了坏事,当然也会受到法律的制裁的。

所以,我们要多学法律知识,增强法律观念,做遵纪守法的好少年。

祖国是要我们共同去发展创造的。

如果人们都来破坏,那么祖国人民的生活要如何保障,因为有法律我们才有机会创造出更美好的生活。

只有人人遵纪守法,社会才会和谐,祖国会更好的发展下去。

【篇二】法律在我身边如果我们触犯了法律,就要受到法律的制裁,所以我们要时时刻刻警记法律就在我们的身边。

法律知识进校园作文

法律知识进校园作文

法律知识进校园作文篇一《法律就在身边呀》在学校里,一提到法律,好多同学可能觉得那是大人的事儿,离自己远着呢。

嘿,可真不是。

就说上次课间活动那事儿吧。

我们班的大力,人如其名,力气大得很。

那天课间,他和隔壁班的同学因为争操场边上那块能乘凉的小角落起了争执。

大力那暴脾气,二话不说就推了人家一把。

这一推可不得了,那同学一下子没站稳,摔倒在地,胳膊擦破了一大块皮。

当时场面那叫一个混乱,被推的同学疼得直叫唤,周围围了好多同学在那指指点点。

这事儿很快就被老师知道了,老师把他俩都带到了办公室。

大力一开始还觉得自己没多大错,不就是推了一下嘛。

可是老师严肃地跟他说,这可涉及到人身伤害了,如果情节严重的话可就是违反法律的行为呢。

这时候大力才有点怕了。

后来那同学去医务室处理伤口,幸运的是伤口没有更严重的问题。

这件事啊,就让我们大家都意识到,法律可不是书上干巴巴的条文,也不是只在法庭上才用得到的东西。

在咱们学校里,偶尔同学之间有个小摩擦小碰撞,就像打闹的时候不小心弄伤了人,或者未经允许拿了别人的东西,这都跟法律或多或少有点关系。

这就好比在马路上,虽然看起来没啥车,但是红灯停绿灯行这个交通法规还是得遵守的。

在校园里,我们也要遵守一定的规则,这些规则背后其实都有法律的影子。

法律就像个隐形的保护罩,当我们遵守的时候,它默默保护我们,要是违反了,那可是要吃不了兜着走的。

所以啊,咱们在学校就得明白这些道理,可别小瞧法律,其实它就在我们身边呢。

篇二《校园里那堂特别的“法律课”》学校嘛,咱就觉得是学习知识,快乐的玩耍的地方。

法律这事儿,就感觉挺神秘又严肃的。

可是啊,有一次真的让我对法律有了全新的认识。

那天,学校来了几个警察叔叔。

咱们都好奇得很,围在一块看。

这几个警察叔叔可不是来抓人的,他们是来给我们上法律课的。

一开始的时候,大家叽叽喳喳的,根本没把这事儿当回事儿。

警察叔叔就站在台上说:“同学们,我先给你们讲个故事。

”嘿,这一下大家可来劲了,都竖起耳朵听。

与法同行征文主题作文

与法同行征文主题作文

与法同行征文主题作文篇一《法律就在身边小事中》大家都说法不容情,觉得法律是很严肃、离自己很远的东西,其实啊,法律就在我们身边的小事里。

就比如说上次我去超市的事儿。

我逛超市的时候,看到一个大妈在挑菜。

她呀,把一个又一个的菜叶子掰掉,就想挑最嫩的那点菜心。

可是那菜呢,是按颗卖的,她这么掰,其实就是占小便宜。

周围的人都有点看不下去了,但是谁也没说啥。

这时候呢,超市的工作人员过来了,很礼貌地说:“大妈,您这么做可不行,这菜是按颗算,您这样破坏商品,我们超市会有损失的啊。

”大妈一听就不乐意了,声音突然就大起来了,说啥“不就掰了几片叶子,你们超市那么大,还在乎这点儿啊。

”工作人员还是很耐心,说:“大妈,这不是多少的问题,您这是违反了超市的规定,如果每个人都像您这样,那我们的生意就没法做了,而且这也是一种不道德的行为,如果情节严重那也是违反相关法律法规的呢。

”大妈听了这话,有点心虚了,但还是嘴硬地说:“啥法规,我可不懂。

”工作人员就解释,说这样随意破坏他人商品,在民法里也是属于损害他人财产的行为范围之类的,虽然可能这一次的金额小,但也是不对的。

最后大妈不好意思了,就把挑的菜按原样放回去了。

你看,这么小的一个事儿,就体现出了法律的存在。

法律不是只在法庭上,在那些大的犯罪案件里,它就在这种小事情里管著我们,让我们的生活能更公平合理,所以我们每个人都得有点法律意识,可别像那个大妈似的不懂法还不讲理。

不管到哪儿,都得遵循法律的准则,这才能让咱的日子过得踏实又有序。

篇二《我的“法律小课堂”》小时候我总认为法律就是警察叔叔抓坏人,离我十万八千里呢。

直到发生了一件好玩的事儿才改变了我的看法。

我有一个表弟,调皮得很。

有一次,他来我家玩,看到我放在桌子上的一块很漂亮的卡通橡皮,就想据为己有。

我当然不同意啦,那可是我好不容易在文具店挑的。

他趁我不注意就偷偷地把橡皮放到自己的口袋里了。

我发现的时候就有点生气,让他拿出来,他还耍赖说没有拿。

【四年级】法律在我身边

【四年级】法律在我身边

【四年级】法律在我身边
法律是保护我们正当权益的规章制度,它是我们的好朋友,时刻呵护着我们。

首先,交通安全法是保护我们的安全和生命的重要法律。

我们每天都会接触到它,比如遵守交通规则,不乱穿马路,横过马路时先看左右再过等等。

遵守交通安全法可以让我们远离交通事故的危险,保护我们的安全和生命。

其次,我们的成长也受到了教育法的保护。

教育法规定了我们的学习权利和义务,学校的教育也受到了法律的保护。

我们不但要听老师的教诲,还要尊重老师,遵守学校的规章制度,这样才能健康地成长。

再次,消费者权益保护法可以保护我们的消费权益。

在购买商品或受到服务时,如果我们的权益受到了侵犯,可以向法律求助。

法律会为我们维护正当权益,让我们消费更加安心、放心。

最后,我们的合法权益可以通过法律得到保障。

如果我们的合法权益受到侵害或者被欺骗,可以通过法律渠道维护自己的权益,保护自己的合法利益。

在我们生活的方方面面,法律都在我们身边给我们提供一个保护的桥梁。

我们要认真学习法律知识,从小培养遵守法律的意识,做一个守法的好公民。

【四年级】法律在我身边

【四年级】法律在我身边

【四年级】法律在我身边中国是一个法治国家,法律在我们的生活中起着非常重要的作用。

法律保护了我们的权益,维护了社会的公平正义。

法律在我身边无处不在,它帮助我们解决了很多问题,让我们的生活更加和谐。

法律保护了我们的人身财产安全。

比如在交通中,法律规定了交通规则,让行人看到红灯时停下来,看到绿灯时才能过马路。

这样遵守交通规则的人就可以安全地过马路,减少了交通事故的发生。

在工作和生活中,法律也规定了我们的劳动权益,保障了我们的工资和福利待遇,让我们的劳动得到了合理的回报。

法律还维护了社会的公平正义。

法律规定了公民的权利和义务,平等对待每个人,不论贫富、种族、性别或宗教信仰。

法律还规定了犯罪行为和对犯罪者的处罚,保护了社会的安全和秩序。

如果有人犯罪,法律将会对其进行审判和惩罚,让犯罪者付出应有的代价。

这样一来,人们就能够在一个安全、公平的社会中生活。

法律还保护了我们的知识产权。

当我们写了一本书或者创作了一首歌曲,法律会给予我们版权保护,确保我们的作品不会被盗用或者侵犯。

这样一来,我们才能够更加积极地去创作和创新,为社会进步做出贡献。

我们要知道,法律是公平而公正的,我们必须要遵守法律。

如果我们不尊重法律,去违法乱纪,那将会受到相应的惩罚。

比如在交通中闯红灯、超速、酒后驾驶等都是违法行为,这些行为不仅危险,还可能导致生命和财产的损失。

而且,如果我们违反了法律,会失去别人的尊重和信任,也会受到法律的制裁。

在日常生活中,我们要时刻遵守法律。

比如说,我们不随地乱扔垃圾,爱护公共环境;不说脏话、不打架斗殴,保持良好的社交习惯;不侵犯别人的隐私,保护他人的权益等等。

只有人人遵守法律,才能够营造一个安全、公平、有秩序的社会。

八年级第5单元法律就在我们身边

八年级第5单元法律就在我们身边

( 1)法律维护Βιβλιοθήκη 共秩序。 ( 2)法律维护公共安全。

法律的作用
( 3)法律维护正常的经济秩序。 ( 4)违法犯罪行为要受到法律的制裁。

违法与犯罪
违法
1.违法行为的含义: 违法行为是指不履行法律规定的义务或作出法律 所禁止的行为。
犯罪
1.犯罪的含义: 犯罪是指具有社会危害性、触犯刑法并依法应 受刑罚处罚的行为。
公安机关 人民法院 人民检察院
严重违法—— 犯罪
三者的关系 :在我国,公安机关、人民法院、人民检察 院按照法律规定在党和国家的统一领导下,各司其职, 共同行使国家权力,履行打击犯罪,保护公民合法权益 的职责。 性质: 公安机关是我国政府部门中掌管社会治安和国家 安全保卫工作的专门机关。 人民检察院是独立行使国家检察权的法律监督机关。 人民法院是我国的审判机关。
2.刑法的含义 刑法是指有国家制定、颁布的,规定什么行为是犯罪,以及对
犯罪应处以何种刑罚的法律。 3.刑罚的种类 : 主刑(基本刑)—管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。 附加刑 (补充刑) —罚金、 剥夺政治权利、 没收财产、 驱逐出境。
违宪行为
一般违法
违法行为的类别
民事违法行为 行政违法行为
(根据违反何种法律)
八年级 第五单元 14 课
法律就在我们身边
法律的特征
为什么说法律是一种特殊的行为规范(法律的基本特征)
( 1)法律是由国家制定或认可的行为规范(法律即“国法”

( 2)法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范
( 3)法律是以国家强制力保证实施的行为规范
( 这是法律最主要的特征)
法律是我们的“保护伞”和“守护人”

法律就在我们身边演讲稿5篇

法律就在我们身边演讲稿5篇

法律就在我们身边演讲稿5篇有人说:每个人从摇篮到坟墓,时时刻刻都离不开法律。

的确,法律和我们每个人的社会生活息息相关,小到个人的衣食住行,生老病死。

大到企业的生产运营、国家的政治经济,社会生活都离不开法律,法律约束着人们的行为,以下是WTT为大家整理的法律就在我们身边演讲稿,供大家参考学习。

法律就在我们身边演讲稿1一切人类理性的发展都依赖于法律!一切人类法律的发展都来源于生活!各位老师、同学们:你们好!今天我以支教老师的身份,给大家谈一谈法律方面的问题,希望同学们进一步提高法制观念,在学法、知法、守法上有所帮助,做一名遵纪守法的好学生,同时更是抛砖引玉。

结合有些年来学习法律的一些体会和认识,和大家谈一谈这方面的问题,同时,由于本人的学识和能力所限,加上时间有限,准备不足,有不当之处,敬请批评指正。

我今天讲的题目是《法律与生活》——一切人类理性的发展都依赖于法律!一切人类法律的发展都来源于生活!在我们国家的宪法中规定,1999年宪法修正案:构建社会主义和谐社会,必须充分发挥法治的重要作用,树立社会主义法治理念,增强全社会法制意识。

因此,作为普及法律知识、弘扬法治精神的一项基础性工作,开展法制宣传教育,是构建社会主义和谐社会的内在要求和重要保障。

先哲卢俊曾喟叹:“人生而自由,却无往不在枷锁之中。

”其实所谓枷锁在很大程度上是法律的隐喻。

如果人间没有了法律的规则,将出现两种极端的局面,一者实现共产主义,社会的资源按需分配,届时国家、监狱、军队、警察等一系列暴力机构将不复存在,当然法律也因为失去了保障其实行的强制力而逐渐消亡。

整个社会进入一种理想化的状态,个人的情感与道德的约束超越法律,达到完美的境界。

其二种情况有可能世界将混乱一片,人们的基本权利,如生命、财产、健康、性自由等等都得不到保障,整个社会因为规则的缺失而最后崩溃,人类也将随之走向灭亡。

较之二者,也许在现阶段看来,第二种状态具有出现的盖然性。

由是观之,吾国吾民依然无法摆脱社会规则之清朗。

法在我身边,尊法我带头征文800字

法在我身边,尊法我带头征文800字

法在我身边,尊法我带头征文800字法在我身边征文(通用15篇)法在我身边征文篇1提到法律就让我感觉到法律这两字是神秘的,陌生的,遥远的。

法律是那么的神圣,那么的庄严,我甚至还害怕过,但现在我知道了法律就在我身边。

有些人却不把法律放在眼里。

有一次,妈妈在上网,网上有一位阿姨说:“我在店里太忙了,你能不能帮我个忙,充一千元,等我有空时还你,一开始,妈妈以为真,打开充钱的网页,正要按确定时,妈妈突然有了疑问,充这么多钱干什么便打了个,一听,原来阿姨的QQ密码被偷了妈妈立刻打了110,我想:这人一定会受到法律的制裁。

不知道大家有没有听说过“我爸是李刚”这个真实故事。

这个故事发生在河北大学,有一个大学生酒后驾车,在学校里耀武扬,没想到撞死了好几人,也有几人受了伤,这个大学生被老师和领导们叫去教训,他却神气十足地说:“我爸是李刚。

有本事你来抓我呀!”最后领导们还是去告了。

这个大学生受到了法律的惩罚。

即使你们的父母官再大,在法律面前,人人平等。

还有一次,我爸爸的朋友喝了很多次酒后没被抓住,结果有一次抓住了,送到了监狱里,还没收了驾驶证。

瞧!你逃得过一千次,一万次,但你总有一次会被发现。

又比如有些人为了多赚钱,在小区里,马路里偷了井盖马路上,你们想,如果半夜三更有人回家,掉进了井里怎么办?这些人真可恨,为了蝇头小利去做这么卑鄙的事情,如果抓住了这些人,法律一定会好好的惩罚他们。

我们学会了学法、知法、懂法,还要用法。

如果有人买来的东西是假的,我们一定要用法律的武器为自己辩护。

作为新一年代的人,我们一定要会学法、知法、懂法,要用法律来保护自己,辩护自己。

因为法律能引领我成长,不让身边的悲剧再次重演。

法在我身边征文篇2什么是法律?对于我们小学生而言,恐怕是太难理解了,而且乍看之下法律似乎和我们小学生并无多大关联,难道我们小小年纪还会触犯法律吗?但是细想一下,便会发现法律就在我们身边,可以说它无处不在!某中学学生陆某参加完期末考试后,走到校门口,突然窜出七八个男生对陆某一言不发就拳打脚踢,学生陆某被打得晕头转向,不知发生了什么事。

“法律就在我们身边”主题班会教案

“法律就在我们身边”主题班会教案

“法律就在我们身边”主题班会教案遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。

一个国家即使经济实力再强,假如没有健全的法制,没有遵纪守法的国民,仍不能算是一个真正文明、强大的国家,学生作为知识水平和文化修养较高的一个社会群体,更应该自觉地遵纪守法,做一个有益于社会、有益于人民的人。

下面由小编给大家带来“法律就在我们身边”主题班会教案,一起来看看吧!“法律就在我们身边”主题班会教案1教学目的:1、培养学生的基本法律意识,帮助学生树立守法观念。

2、增强学生的自我保护意识,让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。

3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

教学过程:一、导入触目惊心:据统计,在我国,25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上,青少年犯罪日渐攀升,每年新产生的少年犯人数竟高达15万。

这些犯罪行为的形成,除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。

那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、你对国家的相关法律知道多少?1、说出你所知道的法律法规。

2、师总结并出示课件。

法律词典:违法——指违反法律规定,危害国家、社会和公民利益,依法应当承担法律责任的行为。

通常表现为对正常社会秩序的破坏,对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯,犯罪——指严重危害社会,触犯刑法,应当受到刑罚处罚的行为。

三、合作交流:问题1 哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为? 严重不良行为:严重不良行为是指严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为:(一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安;(二)携带自制刀具,屡教不改;(三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;(四)传播读物或音像制品等;(五)进行淫乱或者、卖淫活动;(六)多次偷窃;(七)参与赌博,屡教不改;(八)吸毒、注射;(九)其它危害社会行为。

严重不良行为的发展延伸就是犯罪。

法律在我身边小学生作文

法律在我身边小学生作文

法律在我身边小学生作文
标题:法律在我身边
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是五年级的小学生小明。

今天我要给大家讲的是一个我亲身经历的故事,这个故事让我深深地感受到了法律就在我们身边。

我记得那是一个阳光明媚的周末,我和几个小伙伴在公园里玩耍。

突然,我发现了一个装着一些钱的钱包。

我们都很兴奋,因为对于小学生来说,那是一笔“巨款”。

但是,我的好朋友小红却说:“这是别人的东西,我们应该交给警察叔叔。

”我们犹豫了一下,但最终还是决定听从小红的意见,把钱包交给了警察叔叔。

后来,我们才知道,那个钱包是公园附近的一位老奶奶丢失的。

她非常感谢我们,还给我们送来了糖果和水果。

那一刻,我感到非常的高兴和自豪。

我知道,我们做了一件正确的事情,我们遵守了法律。

通过这件事,我明白了法律并不遥远,它就在我们的生活中。

无论是大到国家的法律法规,还是小到学校的规定,都是我们需要遵守的。

法律就像一盏灯,照亮了我们前行的道路,让我们知道什么是对的,什么是错的。

同学们,让我们一起学习法律,了解法律,做一个知法、懂法、守法的好孩子。

让法律成为我们成长的保护伞,陪伴我们在人生的道路上健康、快乐地成长。

谢谢大家!
此致
敬礼!
小明。

关于法在我身边作文精选5篇

关于法在我身边作文精选5篇

关于法在我身边作文精选5篇每当人们提到法,都会觉得离我们的生活很远,但其实就在我们身边。

下面给大家分享一些关于法在我身边作文,希望对大家有帮助。

关于法在我身边作文1我们生活在法制的国度,处处需有法,处处需遵法,而作为青少年,我们更应该让法律在心间长驻。

因为重要,所以学法。

这学期我们班多次开展“法制教育”主题班会,法律的重要性可见一斑。

通过学法,我们对法律有了逐步的认知,法制观念也由此提高。

我们懂得了在法律范围内什么事该帮,什么事禁止做。

怎样行使权利,如何履行义务……而假如我们是法盲,也许在触犯法律后也不知道自己的行为是违法的,由此产生的后果就必定严重了,据统计,在各类犯罪人员中,不知道什么是违法行为或不懂法的人数占总数的一半以上。

所以,学习法律是我们立足于法律社会的基础,是创造美好未来的重要保证。

因为重要,所以守法。

遵守法律和宪法是我们每个公民应尽的义务。

俗语有云:“没有规矩,无以成方圆。

”法律的制定是维护社会秩序的根本途径,所以为了社会的安定,更是为了我们自身,我们必须自觉守法。

我们没有理由反对,没有理由不遵循。

虽然我们有追求个性的自由,但这并不意味我们能无视法律的存在。

在我们身边,同龄人知法犯法的例子数不胜数,而为了灿烂的明天,我们能不守法吗?因为需要,所以用法。

我们曾在班队课上做过这样的一道题目:当自身利益受到侵害时,该怎么办?回答是:用法律武器维护自己的权利。

可是,当我们真正遇到类似的事时,经常是“大事化小,小事化了”,从而放弃了行使权利。

这样做是很不明智的,是纵容他人的错误行为。

既然我们学习了法律,就要使用它,敢于与黑暗势力作斗争,为社会尽自己的一份力。

同学们,让我们一起学法、守法、用法,让法律在我们心间长驻!关于法在我身边作文2在大街上,有时会发现有老人跌倒,他们跌坐在地上,嘴里一直叫痛。

可过往的行人来去匆匆,看到的也装作没看到,每个人都怕被讹。

当然还是有好人的,他们会热心地上前帮扶,可惜他们善意的举动,却给他们带来了不好的结果。

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第五单元《与法同行》
第14课《法律就在我们身边》
第一框《法律是一种特殊的行为规范》(苏人版)教学设计
设计人:赣榆县外国语学校王常亮
一、教学目标:
知识与能力:识记法律是一种特殊的行为规范。

理解法律最重要的特征是国家强制力保证实施。

培养学生初步的抽象思维能力,正确理解法律、统治阶级、阶级意志等一些较抽象的概念。

情感态度价值观:提高学生遵守法律的自觉性,不做违反法律的事情。

二、教学重点:法律是靠国家强制力保证实施的行为规范。

三、教学难点:法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。

四、教学手段:多媒体
[导入新课]
师:同学们好,欢迎大家回到欢乐思想品德课堂。

上一节课我们结束了第四单元《分清是非》的学习,知道了要想分清是非,不仅心中要有杆秤,面对诱惑要学会说不,而且还要做个有教养的现代人。

那是不是做到这些就能够分清是非呢?现在请同学们先看下面这样一个视频。

请同学们在观看这个视频时思考这样几个问题:
1、本案中的小林为什么会遭到凌辱?
2、你对本案中那些看客的表现是怎样看待的?他们应不应该受到惩罚?
3、本案中涉及的多名犯罪嫌疑人为什么会受到应有的惩罚?
播放视频:《道德观察》
(学生回答,教师归纳。


师:从这个令人发指的案例中,我们可以清楚地意识到,对于国家的安宁、百姓的幸福、个人的安危来说,仅仅靠分清是非,也就是仅仅靠道德的约束是远远不够的,,还必须依靠法律。

那么,什么是法律呢?今天就让我们一起进入第五单元《与法同行》、第14课《法律就在我们身边》的第一框《法律是一种特殊的行为规范》的学习。

第五单元《与法同行》
第14课《法律就在我们身边》
第一框《法律是一种特殊的行为规范》
首先,我们来看法律是如何产生的。

请同学们先猜测一下:法律是不是在人类诞生时就开始存在?
(学生猜测略。

分析原始社会有没有法律,他们如何来管理自己的群体,教师归纳。

)可见,法律不是从来就有的,它是社会发展到一定阶段的产物,它的产生同私有制和阶级的出现有着密切的联系。

现在再请同学们辨认一下这些规范的名称:《宪法》、《刑法》、《未成年保护法》、《刑事诉讼法》、《行政法》、《中学生守则》、《生产安全纪律》、《中学生日常行为规范》等,思考一下它们都是我们今天所说的法律吗?
生回答略。

师:所谓行为规范就是规定人们什么能做,什么禁止做,什么必须做。

而法律却和一般的行为规范不同,它是一种特殊的行为规范。

那么,法律的“特殊”表现在哪里呢?
特殊(一):法律是由国家制定或认可的行为规范
为什么说它特殊,请同学们阅读教材自己解决这个问题。

(1)国家制定法律:是指国家的立法机关,依照法定程序制定各种不同效力的规范性
文件。

如,《刑法》、《民法通则》、《教育法》等法律。

(2)国家认可法律:是指国家的立法机关,依据实际需要,对社会已存在的风俗习惯、道德规则等加以确认,赋予其法律效力。

例如,我国建国初期,婚姻法有关结婚年龄的规定,即女18周岁,男20周岁,就是依当时的实际情况对人们的习惯予以确认的。

师:国家制定或认可是国家创制法律的两种主要方式。

这里需要说明的是在我国,立法机关是指人民代表大会。

全国人民代表大会及其常务委员会制定宪法和国家的基本法律。

这里的法定程序是指法律议案的提出、审议和讨论法律草案、对法律草案进行表决、公布法律四个步骤。

以上两种形式,一般都是以文字形式出现,其内容都明确规定人们相互间的权利和义务。

由于法律是国家制定或认可的行为规范,所以,人们往往将法律称之为“国法”。

特殊(二):法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范
先请同学们看一组图片,同时思考,每一画面上的要求包括什么?是对谁提出的要求?(出示图片)
部门法:中学生守则、中学生日常行为规范、青少年网络文明公约、
群体法:宪法、刑法
(学生回答后,教师归纳。


师:单位、部门行为规则,只限于特定范围的人群,而法律则是针对全体社会成员的。

那我们怎样全面理解法律这个特殊的特征呢,请看下面视频:
观看视频时思考这样的问题:
1、审判前郑筱萸是什么身份?
2、郑筱萸犯罪之后也要接受法律的惩处,这说明了什么?
插播视频:《郑筱萸被判死刑》
法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范具体含义:
第一任何人不论职位高低、功劳大小,都必须严格遵守国家法律,依法规范自己的行为,不允许特殊人物存在。

即公民平等遵守法律。

第二、任何人不论职位高低、功劳大小,一旦触犯了国家法律,都要受到法律的制裁,不允许任何人超越法律之上。

即公民一旦触犯法律,平等承担法律责任。

特殊(三):法律是靠国家强制力保证实施的行为规范
请思考下列问题:
1、如果你在公共汽车上没有给老人让座,法律会制裁你吗?
2、如果你入室抢劫或者故意殴打他人呢?
(学生回答,教师归纳。


前一种行为只会受到道德和舆论的谴责,后一种行为则要受到法律的严惩,因为它已经触犯了法律。

请同学们阅读教材第42页的教学案例,讨论下列问题:
1、陈建明的行为是一种什么行为?
2、人民法院是依据什么对陈建明进行审判的?
3、人民法院在这个案例中是一个什么机构?
学生讨论回答略。

师:事实说明,依靠国家强制力对触犯法律的人予以制裁,是实施法律的必要措施和重要保证。

事实还说明,只有以国家强制力为后盾,才能有效地解决社会成员之间因各种原因产生的纠纷,从而维护法律的尊严和社会的稳定。

那国家的强制力除人民法院外,还有哪些呢?
请同学们观看下面图片,找出图片中属于国家强制力的内容。

展示图片
军队、警察、法庭、监狱、看守所、学校
所谓国家强制力主要指的是暴力,即军队、警察、法庭、监狱等。

可见:靠国家强制力保证实施,是法律最重要的特征。

师:同学们,通过前面学习现在我们知道:
法律是一种特殊的行为规范。

(1)法律是由国家制定或认可的行为规范。

(2)法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。

(3)法律是由国家强制力保证实施的行为规范。

(最主要特征)
同学们,今天我们的欢乐思想品德课堂就要结束,让我们从今天起,不仅要分清是非,还要以法为伴,与法同行!
同学们,再见。

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