2019年小学学校工作计划4篇
小学2019-2020第一学期教学教研工作计划
小学2019-2020第一学期教学教研工作计划一. 加大师资投入提高教学实效本学期语数课改已经至五年级英语至六年级科学、思品与社会、思品与生活都已经完成了课改。
但实际教学中，不是每一个教师都参与了课改，或深化内化了课改。
教材虽改，但教学思想依然没有全面跟上。
一部分教师包括新上岗教师，都需要再学习，再提高。
1．加强新上岗教师的培训抓住每一次培训机会，争取多给一线教师，新上岗老师观摩学习的机会，让他们在最短的时候内最有效的转型，入门。
在校内，由教导主任牵头，有经验的老师组成引领团，集体备课，共同听课，导课。
为新上岗老师的课堂把关，导航。
对新上岗教师，学校也会给他们压担子，定任务，切实提高其自身素质。
2．有效的利用空中课堂收视本学期，我们要按照空课的安排，做到提前备课，熟悉教材；认真观摩，详细记录；集体讨论，总结反思三个步骤。
第位教师听完课后都要认真完成空课评课表。
3．校本教研同口班教师，或者同科教师，或者新老教师相结合，每学期要完善一个小课题的研究。
研究要本着自己教学的实际，立足自我，立足学生，立足课堂，捡最基本，最值得思考研究的小问题（如：怎样抓好班级管理怎样有效实现学生互忙互助怎样培训学生的学习方法英语单词的速记研究提高内向学生的心理素质背诵课文的小窍门等）。
各教研负责人要有详细的计划、有切实可行又力所能及的研究内容，有全面，及时的过程性研究资料。
校本教研不是空口说白话，玩游戏打任务，也不是捕风捉影，要我们去完成重大科研课题，我们就本着以小见长，以解决实际问题，教学困惑为己任，让校本教研切切实实，真实有效的进行。
二．引领教师专业成长1．强化基本功练习要求每位教师不分新老，上课一律用普通话。
粉笔字要规范，美观。
钢笔字坚持每周一篇。
（周二完成）（由学校提供纸）再一定的时候，选出老师们的字展示在橱窗里。
2．上一节示范课语数外教师，在本学期内开学前四周内，展示一节自己最成功的课，初中小学教师要互相听评。
便仓小学2019年度学校工作计划
便仓小学2019年度学校工作计划一、指导思想学校教育教学工作将紧紧围绕省、市、区2017年教育教学工作要求，以全面提高教育教学质量，促进学校全面、健康、发展为目标，以进一步深化课程改革、优化教学方法、改进教学手段，提高课堂教学效率为核心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的探究能力、实践能力和综合能力，进一步提升办学品位，以“天天有进步人人都优秀”为办学理念，力争实现“一年强基础，二年求突破，三年创一流”的总体目标。
以提高教师思想道德素质和学生思想道德水平为抓手，不断优化办学条件，进一步深入推进素质教育，切实减轻学生负担，开展诚信、文明礼仪教育，营造良好学习氛围，努力推广特色项目，促进学校持续健康发展。
二、工作目标确立服务理念，塑造良师形象，办人民满意学校；实施校本科研，创造特色品牌，创社会美誉学校；加强教学管理，丰富校园活动，办学生喜爱学校；提升教师素养，提高教学质量，创内涵丰富学校。
三、主要工作（一）努力优化教育环境，不断开创学校德育工作新局面。
1、坚定不移把德育工作放在首位。
要充分整合各种德育资源，自觉把学校德育工作抓在手头，摆在案头，挂在心头，积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。
德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义教育，弘扬和培育学生的民族精神；要抓好一项基础工程，即养成教育，要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。
新学期少先队工作要进一步认真学习《小学生日常行为规范》，逐渐内化为素质，外化为行为，并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来，建立科学的学生思想道德行为成长轨道，综合考评制度。
同时，我们将要加强班集体建设研究，以舆论为导向，贴近学生、贴近生活、贴近实际，增强德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主动性和实效性。
2、坚持不懈抓好师德建设。
教育是心灵感召心灵的工作，是人格培养人格的事业。
2019学年度小学健康教育工作计划3篇
小学健康教育工作计划3篇(一)学校教育要树立“健康第一”的思想。
新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。
因而根据市创卫办健康教育的要求，本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本计划。
一、指导思想学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础，二、学校健康教育的任务1、提高学生卫生知识水平；2、降低学校常见病的发病率；3、提高生长发育水平；4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题；5、改善学生对待个人公共卫生的态度；6、培养学生的自我保健能力。
三、学校健康教育的目的1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。
积极参加体育锻炼，增强体质。
2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。
注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。
3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。
四、学校健康教育的内容一年级1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。
2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。
懂得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种。
二年级1、让学生观察自己身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发育，并注意生长发育期应注意的事项。
知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要；2、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系；3、了解均衡饮食对身体发育的好处，培养良好的饮食习惯。
2018-2019年度小学教育教学工作计划
2018-2019年度小学教育教学工作计划小学教育教学工作计划新的学年开始了，上学期全体老师的共同努力使得我校教学成绩显著提高，三化管理等再上新台阶。
为总结过去，更好地做好20**年工作，我们特制定以下计划：一、指导思想认真落实教育局和中心校20**年工作要点，以科学发展观统领教育教学工作，狠抓教学质量，强化“四化”管理，加强校风建设，力争在突破性工作上建出成效，办出我校特色。
二、工作任务和目标1、加强德育工作，加强养成教育，培养学生良好的生活惯和研究惯。
2、教育教学管理再上一个台阶。
3、继续保持教学质量领先地位。
4、突破性工作再创佳绩。
5、进一步推进“一校一品牌，一生双爱好”工程。
6、打造XXX名师工程。
三、方法措施1.把德育放在首位，培养学生学会做人制定学校、班级德育工作计划和活动安排，重点加强研究目的教育、法制安全教育、礼仪教育、和革命传统教育。
采取多种形式，通过多种途径、多种活动，加强德育工作。
每周一举行升旗仪式，三到六年级负责升旗，准备旗手一人，护旗手二人，主持一人，国旗下讲话一人。
少先队辅导员负总责，开学初要安排好升旗次序及国旗下讲话。
每月召开一次校会、班会，分主题开展活动。
聘请校外辅导员，制定奖励方案，今年准备重点抓学生的书写能力的培养，期末举行书写作品展，不分年级每人一件作品，请老领导为我们评奖发奖，以提高学生的书写能力。
加强三结合教育，本学期要对每个学生进行普遍家访一次，经常进行电话联系。
期中考试后继续召开学生家长座谈会，让社会了解我们的学校，让家长了解我们老师，争取全社会对教育的支持。
狠抓法制安全教育，首先教育学生学会做人，遵守纪律，做一个合格的小学生。
要做到人人讲安全，人人注意安全，时时想着安全，处处注意安全，安全无小事，责任重于泰山，确保无重大违法事件，无重大人身伤亡事故，无重大违纪事件发生。
全面实行班级负责制，任何人不准随意离开课堂，遇有特殊情况必须作好安排报教导处。
加强养成教育，培养学生良好的生活惯、研究惯。
2019至2020学年度第一学期学校工作计划3篇
《2019至2020学年度第一学期学校工作计划3篇》摘要：牢固树立“育人为本，德育为先”观念，实施全面育人，进一步加强学校德育工作学校德育工作以诚信教育为主题，以培育学生的民族精神为重点，围绕“形成、提升、规范”三个目标，不断完善各项管理规章制度，切实提高工作的针对性、时效性，向管理要质量，为学校全局工作服务，全面贯彻党的教育方针，以办人民满意教育为宗旨，以打造高品质小学教育为主线，以规范管理提升教师品位为依托，以打造高效课堂为目标，在“教学生一天，想学生一生”的办学理念下，继续坚持走“稳定中求发展，细节中求质量，实干中求实效，创新中求特色”的道路，全面实施素质教育，全面推进课程改革，全面加强教师队伍建设，全力提升提高教育教学质量，促进学部健康稳定、可持续发展，（3）真正落实“育人为本，德育为先”的教育理念，以育人为工作中心，以班级文化建设为突破口，以学部文化建设、升旗仪式、主题班会、学生大课间等为重点，以评选“xx之星”、优秀学生的表彰为导向，加强部风、教风、学风建设，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，让学生在活动中体验，在参与中发展2019至2020学年度第一学期学校工作计划3篇篇一指导思想：以“xxxx”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，遵循《义务教育法》，以深化课程改革为核心，以规范管理、和谐发展为目标，以不断强化全体教职工的质量意识为重点，紧紧围绕“为学生终身发展奠基”的办学理念，巩固“义务教育均衡发展合格县”和“高水平、高质量普及九年义务教育县”验收成果，全面落实外树形象、内抓质量、努力构建学习型、研究型学校的总体工作思路，不断解放思想、开拓创新，加快学校发展，提升学校形象，继续发扬艰苦创业、团结协作的奋斗精神，扎实工作，顽强拼搏，加强常规管理，进一步提高学校各项管理的精细化水平，促使学校各项工作再创新局面。
具体措施：一、提高认识，加快发展，把学校的生存和发展作为第一要务 1、深入学习“xxxx”重要思想，学习和实践科学发展观，每位教职员工要在实际行动上贯彻学校发展的整体要求，结合教育实际，坚持理论联系实际，坚持制度建设和教育教学创新，切实做到更新观念，提高工作绩效。
2019年秋季学校工作计划
卡森希望小学2019年秋季学校工作计划一、指导思想以草窝滩学区年2019年度工作要点为指导，坚持以质量求生存工作思路，以课堂为核心，提高教学质量；以加强思想建设为重点，促进校风、教风、学风上台阶；狠抓教学常规管理，强化教研教改工作；狠抓教学常规管理，充分发扬团队精神。
二、工作目标1、以德立校，让德育进一步改变我们校园。
建好每一个班级，教好每一名学生；校风、班风进一步优化，培养学生道德素养、良好习惯养成；强化安全管理和综合治理，校园安全零事故，积极创建平安、文明学校。
2、以质量提升为主线，狠抓教风、学风，全面提高教学质量。
坚持用科学高效的办法抓质量、扎实过硬的作风抓质量，全面提高学生的综合素质。
3、强化教师队伍思想建设，打造优秀团队。
以培养高尚、快乐、智慧、成功的教师为目标。
树立教师新形象。
4、大力推进校园文化建设，进一步彰显学校办学理念、办学特色。
让教师共同参与当好家；严格财务财产管理，建设节约型校园。
三、工作措施1、强化教师队伍建设，提高管理水平学校教师的政治素质、业务能力的高低直接关系到学校的办学质量和办学声誉。
本期，要求教师要多学习，加强个人修养，要识大体、顾大局，在大事上讲原则，小事上求谦让，以工作和事业为重。
廉洁奉公，勇挑重担，团结协作，开拓创新，铸就自身的人格魅力。
精通业务，教研领先，教学挂帅，不断提升自己的业务魅力。
倡导“做实才有效益，做细就是创新，做精才会赢”的工作作风，全体教师集中力量抓质量的活力。
力争做一个工作上的有心人，业务上的内行人，遵纪守法的带头人。
我们的教师要努力做到：一讲“人本”。
学校中的一切都是为了学生和教师，要有人文关怀，我们的管理行为和教育活动中要始终充满着“爱”，饱含着“情”。
二讲秩序。
学校各项工作，要做到大而不乱，按部就班，张驰有度，收放自如，就必须要讲秩序。
秩序就是纪律，秩序就是规范，就是有令必行，令行禁止。
三讲责任。
我们要把“学校发展，人人有责”细化为“学校发展，我的责任；学生发展，我的责任；自我发展，我的责任”。
(教学工作计划)2019年小学语文教学工作计划4篇
（四）网上教研：
有效利用学校网络资源的优势，人人参与：鼓励组内教师把组内活动、经验交流发表在网上。
（五）、具体安排：
3月：1、制定语文教研组来自动计划。2、配合教导处组织开展××区“明日之星”小学生创新作文竞赛征稿活动。
3、配合教导处组织教师参加区“儿童文学作家报告会”活动
4、组织教师按时参加学校“课堂影院”活动。
4月：
1、配合教导处组织选拔教师参加区小学语文教师素养大赛。
2、认真落实领讲课：构建和谐课堂，实施有效教学。
3、配合教导处组织开展全校青年教师课堂教学评比。
4、加强课题研究，积极开展个人课题的研究，争取多出成绩。本学期还将进行新一轮的课题申报和立项。因此，号召年轻教师从开学初就积极收集、准备材料，争取多一些申报课题能够在市、县级立项。
5、加强课改过程管理。本组教师要积极切磋教法学法，积极上好课改实践课、研究课，开展评课交流，及时反思、提炼和总结经验。同时要努力将教研组建设为学习型组织，重视组内和组际之间的团队学习和合作学习，加强教研组信息化建设步伐，整体促进教研组业务水平的提高，争创学校先进教研组。
2.重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。
3.加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。要控制期末复习时间，提倡期中调研分析，特别重视提优补差工作。教研组将配合教导处多次、小范围地进行随机质量调测，及时分析反馈调控。同时加强各类素质竞赛,如朗诵比赛、故事大王赛、听写比赛等，以促进学生素质全面发展。
(小学部)石岩湖学校2019—2020学年第一学期德育工作计划
砥砺润泽，为未来而教——石岩湖学校2019-2020学年度第一学期德育处工作计划一、指导思想以“为未来而教”的教育理念为指导，以“砥砺润泽，自强不息”为校训，加强学习，努力营造学生、教师、学校三位一体共同成长、努力奋斗的精神家园，打造一支师德高尚，和谐共进，专业敬业，勤奋开拓的德育队伍，积极践行教书育人、管理育人、活动育人、服务育人，形成和谐的师生关系、亲子关系、生生关系。
强化学生良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育，促进学生全面发展和健康成长。
以“九年奠基一生”的责任感，以“九年影响一生”的使命感，努力培养“坚韧厚实、灵动智慧、适应未来的阳光少年”。
二、工作重点（一）建立学习型组织，建设一支热爱教育、勇于担当、学识渊博、科学育人的德育队伍。
（二）根据年段学生特点有侧重点地开展养成教育；（三）注重学生个性化教育，多种形式开展“三生教育”等活动并转变成课程；（四）加强家校合作，全面提高家长家教水平，重点转化关注生成长。
三、工作目标及主要措施。
（一）开展班主任队伍建设，以“常规管理、班主任队伍师德师风、德育管理方法研究”为抓手，通过班队会集体设计、经验分享、榜样激励、读书交流、回顾与展望、走出去请进来、青蓝工程等途径召开培训会，有效发挥黄绍芳老师和肖爱峰老师主持的“名班主任工作室”的引领、辐射、指导作用，努力培养一支有情怀、有责任心、团结互助、科学管理育人的优良团队。
（二）分年段有重点开展学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯；把学生行为习惯养成教育作为学校德育工作长期坚持的重点。
严格按照各项规章制度进行强化训练，以“四个一”的养成教育为德育工作切入口，强调“四个狠抓”即：抓活动、促养成；抓典型、树榜样（给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的以身示范、文明学生的评选，礼仪规范等）；抓重点、求突破（主要是规范仪容仪表，要求学生穿着规范，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊追逐打闹、不打架，课间操、各种集会做到快、静、齐）；抓检查、求深化（学校加强对学生养成教育专项检查评价，每天一反馈，每周一小结）；（三）开展法制教育，加强安全教育，坚决杜绝体罚和变相体罚学生现象的发生，确保学期内无责任事故发生；（四）充分发挥学校德育的主体作用。
2019年小学校党支部工作计划(四篇)
方案计划参考范本2019年小学校党支部工作计划(四篇)目录：2019年小学校党支部工作计划一2019年小学校后勤工作计划二2019年小学校后勤工作计划三2019年小学校后勤工作计划四2019年小学校党支部工作计划一一、指导思想20年，学校将深入贯彻党的xx大精神，以科学发展观引领学校教育的发展全局。
紧紧围绕学校发“外树形象，内强素质，以人为本，和谐发展”的工作目标和教育教学中心工作，全面推进党的思想、组织、作风和制度建设，按照“抓学习，促规范，提内涵”的思路，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，为学校全面、和谐、可持续发展提供有力的思想、政治和组织保证，进一步深化学校党建工作规范建设，凸显个性，争创特色，努力开创我校党建工作的新局面。
二、工作目标1.坚持学习与实践同步，加强全体党员教师政治学习，建设学习型党组织。
深入学习贯彻党的xx大精神。
紧紧围绕“贯彻xx大精神，推动巫山教育科学发展”主题，把“中国梦”的教育作为学习宣传xx大的重要内容，扎实开展党的群众路线教育实践活动。
通过举办专题培训、知识竞赛、召开专题组织生活会、发放学习资料等形式，认真落实党的xx大精神“三进”要求，引导教育系统党员干部立足岗位建功立业。
认真落实中心组学习、政治学习和“三会一课”，扎实推进学习型党组织建设。
建立干部培训学习档案。
2.加强党建工作。
以“强组织、增活力、求实效”为目标，强化党建“五大工程”。
优化党组织设置，进一步健全党建工作制度，加强“12371”党建信息平台管理，夯实党建工作基础。
号召全体党员“亮身份、树形象”，积极开展“党员示范岗”、“党员责任区”等主题实践活动。
加强组织建设，严格党员教育与管理，做好党员的发展工作，壮大和发展党员队伍。
培养入党积极分子1-2名，发展党员2名，培训党员35人次。
3.加强干部队伍建设。
以建设节约型、廉洁型校园为契机，深化学校领导班子建设。
强化民主集中制教育，健全领导班子议事和决策机制。
2019年度学校工作计划
2019年度学校工作计划2019年度学校工作计划【一】一、指导思想本年度，我校教育工作将继续以xx大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观。
以促进教育公平和让人民满意为出发点，以实践教育强区为主要目标，以改革创新为主要动力和手段，以创建区“绿色学校”为契机，切实把握发展机遇，走内涵式发展道路，促进学校、教师、学生和谐健康发展。
树立依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校的发展思想，努力创办家长满意学校。
二、工作目标1、完善学校各项基础设施建设，进一步提升办学条件;2、坚持育人为先，德育为本，加强对学生的人格素质教育、行为养成教育和心理健康教育，开展“绿色家园我们在行动”的主题教育活动;3、以课题科研为抓手，促教育教学质量提升，坚持特色办学;4、加大教师培训力度，提升教师队伍素质，提高教研教改能力;5、加强标准化学校和合格学校的建设，为实现xx教育强区而努力。
三、工作措施(一)以德育为主导，加强学生精神文明建设。
1、扎实推进素质教育，使学校形成育人的机制，真正落实素质教育在学校教育中的主体地位。
积极推动和引导教师潜心研究学生、研究课堂，特别是转变育人模式、方法，提高育人实效。
2、强化待合格学生的转化与提高措施，健全教学质量监测体系，把帮扶学习困难、品行困难和经济困难的学生，切实落实到日常教育教学工作中去。
要多给学生以成功的体验，缩小两极分化的差距，使每个学生得到不同的发展。
3、确立以“育人为本、德育为先、立德树人”作为学校的根本任务，加强德育的针对性、时代性和实效性。
开展“爱与责任”师德师风活动，组织教师开展“我身边的共产党员”演讲竞赛和班主任经验交流会，切实加强未成年人思想道德建设。
推进“家校平台”的功效，努力打造区级“先进家长”学校。
(二)强化教师队伍建设，加大教师培训力度。
1、师德教风常抓不懈，塑造良好教师形象。
组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，学习先进教师的优秀事迹，营造良好的师德氛围，树立良好的教师形象。
学校教务工作计划 淮北市梅苑学校2019学年度第一学期小学教务处工作计划 精品
学校教务工作计划淮北市梅苑学校2019-2019学年度第一学期小学教务处工作计划第一学期小学教务处工作计划一、指导思想本学期,小学部教务处将紧密围绕学校工作计划,以学习实践科学发展观为指导,认真贯彻落实学校规范、高效、发展教学管理理念,突出教育教学工作的中心地位,以新课程改革为契机,进一步规范教育教学行为,突出把提高常态课堂教学效率作为本学期小学教务处教学管理工作的重点,大力加强教育教学规范管理的研究,着力打造和谐校园,构建和谐教育.二、主要目标任务1、加强教导处的常规教学管理工作,重视管理过程的精细化,使教学管理更趋于规范、科学、高效,努力提高学校的教育教学管理水平.2、加强教研组建设,抓紧、抓实教研组集体备课研修活动,树立浓厚教研风气,切实提高教师教科研水平.3、抓紧青年教师培养工作,认真落实学校青年教师培养与七个一成长方案,促进新进及青年教师专业成长与发展.4、加强家校联系,注重培养学生自觉主动学习的能力,指导学生养成良好的学习和行为习惯,促进学生个性发展,使学生综合素养得以提升.5.广泛开展常态课的随机听课、评议课活动.努力提高常态课堂教学效率.6.认真贯彻落实《淮北市教育局关于促进教师专业发展.的工作意见》文件精神,加强小学部教师队伍建设,努力提高教师队伍整体素质.7、规范学籍资料的管理工作,做好转出、转入学生学籍管理,完善学生电子学籍的档案建设.8、以书法兴趣小组为切入点,组织开展丰富多彩的兴趣小组活动.9、继续开展经典诵读活动,规范写字教学,提升学生人文素养.10、指导各教研组开展多种竞赛与评比活动,丰富学生校园生活.三、具体工作措施（一）规范常规管理,不断提升教育教学质量良好的管理体制是顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证.没有规范的制度,没有高效的管理,也就没有真正意义上的素质教育.本学期教导处将规范教学常规,尤其是教学六认真的要求,强化监督管理,有效开展教学工作.1、规范日常教学常规管理工作,抓好教师备课、上课、作业批改、课后辅导、教学反思及教学评估与监控等环节.重点做好：（1）认真教学常规检查工作.指导各教研组认真做好教育教学常规检查工作,教务处及时做好抽查及检查记录与反馈工作.（2）规范作业布置与批改.学科教师作业设置及作业分量要紧密结合学生学习实际,体现作业学科特点,注重减负增效.力戒简单机械式训练,提倡分层作业设计及利于培养学生动手能力的实践性课外作业.（3）作业批改要认真细致,规范作业批改程序.杜绝发生教师作业批改不及时,批改出现知识性错误等行为.（4）提倡教师有针对性地进行学生作业面批,及时有针对性辅导.2.规范备课模式,优化教学过程.备好课是上好课的前提和基础.本学期,教务处为进一步落实教学六认真中的认真备课,将认真备课内化为教师个人主动自觉行为,逐步使学校教学工作管理走向精细化、科学化,更好地促进我校教育教学质量的稳步提高.本学期依据学校对教师备课方面的要求,将进一步规范教师备课行为,进一步规范备课细则：（1）认真制定教学计划和教学进度,规范填写《教育教学常规登记表》.（2）本学期,将检查集体备课的完善及教后反思的实效性作为检查教师备课的重点,提高教师反思能力及教研理论水平,指导教师撰写教学论文.（3）每一课时的教案,要包括教学目标,重点难点,教具准备,具体教学流程每一环节均要尽可能详细些.按照学校要求,教案后面要有板书设计,特别是45周岁以下教师,备课每单元至少要有2—3篇教学反思.教学反思力求有针对性,能体现对课堂教学现状的一些理性思考,力戒照抄教案.（4）备课要有一定的提前量,以提前一周左右时间为宜.3.认真做好教育教学业务检查工作.落实学校以教研组管理主体的教育教学管理体制,组织和指导好教研组长及时开展常规业务检查工作,教务处进行检查结果的总结反馈与集中归档工作,并对教研组检查情况进行抽查.4.抓好学生的养成教育.着力培养学生的文明守纪、专心致志、规范书写、多读勤写、善于思考等习惯,尤其是中低年级的常规训练与写字教学要常抓不懈,逐步养成学生良好的学习习惯,促进学习行为的培养.5、认真开展各种学科竞赛活动,培养和发展学生个性特长,促进学科知识互补,实现以活动促教学的目的,并力争在市级各项竞赛中取得较好成绩.(二)规范教研活动,提高课堂教学效益1、指导各教研组定时开展教研活动,提高活动质量和教学效益.为了确保教研活动扎实开展和取得一定的实效,教务处统一了教研组教研活动时间.语文教研组：每周四下午；数学教研组：每周二下午；英语教研组：每周五上午.2.为提高教师的理论水平,每月组织一次集体理论学习.每次学习有明确主题、有研讨交流.不断提高教师的教育教学水平.3、加强集体备课的组织与管理,提高备课质量.由教研组长组长负责分配备课任务,指派教师分别担任主备人,主备人要依据教材进行教学设计,完成课时教学计划（即教案）.4、按照先学习后备课再研讨的课堂改革思路,结合我校课改模式,加强集体备课,倡导个性化备课,切实提高备课质量和效率.5.落实听课制度,教导处将开展随堂听课.听课后,组织教师深入有效的交流和评课活动,每位教师要把新课程理念渗透在平时的教学中.6.组织教研组长积极参加并开好学校教学例会,强化检查与跟踪反馈工作.（三）抓实教师培养,促进教师专业发展教学成败的关键在于教师,课改进展如何,关键又在于教师,因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的.1.加强师德师风建设.。
学校五年发展规划（2019——2024）
学校五年发展规划（2019——2024）前言XX县XX镇学校是一所农村九年一贯制标准化学校，也是一所百年老校。
根据XX教育“1511”发展思路，学校深入实施素质教育，全面提升办学内涵，彰显办学特色，为实现“博艺校园俊彦沃土”的办学理想而努力奋斗。
为让学校发展站位更高，目光更远，过程更实，特制定我校2019——2024年发展规划。
本规划分为以下四个部分：第一部分：发展基础与面临的问题第二部分：办学思想与发展方向第三部分：领域目标与推进计划第四部分：规划实施的保障机制第一部分发展基础与面临问题一、学校发展的基础（一）底蕴丰厚：辉煌的百年历史1.学校地域文化源远流长XX镇学校地处XX古镇之北，尊师重教习俗蔚然成风。
XX镇地名出自《论语·里仁》：“仁者XX，知（智）者利仁”。
“仁者XX”指仁者仁德，安于仁道。
乐仁行仁，立人达人。
XX历史悠久。
早在唐武德三年（公元620年）就建XX县（早于XX建县50多年），隶属于剑南道邛州。
直至元朝二十一年（公元1284年），XX县建制撤销，其区域划归XX。
一千多年来，XX古镇人文荟萃，志士仁人辈出，尊师重教蔚然成风。
（2016年评为中国历史文化名镇，是全国著名的“中国博物馆小镇”；今年高考全国文综卷中，“XX”赫然于试题；今年10月XX又入选首届“小镇美学榜样”。
）2.学校办学历史的百年传承XX镇学校创办于1912年。
清光绪年间，学校创始人李吉人先生开办私塾、开设学堂。
一百多年来，学校经历了从私塾“愿学堂”到天相学校、XX县第二高等小学堂、光相寺小学、XX一小、胜利小学、XX公社中学、XX镇中心校，再到今天的XX镇学校的变迁，学校由私立学校逐渐转变为公立的川西名校。
100多年来，数代安校人筚路蓝缕，薪火相传，高擎教育的旗帜，使学校在传承中焕发新的生机。
2006年，在学校标准化建设工作中，将原来的XX镇初级中学、唐场镇中学、元兴乡中学、XX镇小学、团革、新村、光相寺小学等七所学校合并，依托光相寺小学的原址征地扩建成现在的XX镇学校。
小学19年度工作计划
小学19年度工作计划一、总体目标2019年是小学教育改革的关键之年，我们学校将以推进素质教育为中心，努力建设一所富有特色、高质量的小学。
我们将以全面提高学生综合素质为核心，着力推动教育教学改革，促进教师专业发展，加强校园文化建设，构建和谐的教育环境。
本计划旨在全面提升学校教育教学水平，为孩子们的全面发展奠定坚实的基础。
二、教育教学改革1. 提高学生综合素质。
根据学生个别差异，开展个性化教育，注重培养学生的创造力、实践能力和团队合作精神。
完善学校各类素质拓展活动，鼓励学生参加科技、艺术、体育等比赛和活动，培养学生的专业技能和兴趣爱好。
2. 优化教育教学资源。
组织教研活动，提高教师教学水平。
购置教学设备和资源，优化校园网络环境，打造数字化教学平台，提供多媒体教学资源。
加强校本课程开发，注重学生自主学习和实践能力的培养。
3. 创新教学方法。
鼓励教师通过项目化、合作学习等方式，提高课堂教学活跃度和针对性。
加强教育技术应用培训，推进“互联网+教育”，提高教学效果和趣味性。
4. 完善课后服务体系。
增设课后辅导班，提供学生作业指导和学科辅导。
开展丰富多彩的课外活动，组织学生参观、实践和社会实践，拓宽学生的视野和经验。
三、教师专业发展1. 加强教师培训。
组织师德师风培训和素质拓展活动，提升教师的整体素质和专业水平。
鼓励教师参加各种学术交流会议和培训班，更新教育教学理念和技能。
2. 建立教师评价体系。
完善教师岗位评聘制度，通过教学效果评估、教科研成果评审等方式，激励教师积极进取，提高教学质量。
3. 加强教师团队建设。
组织教师交流研讨活动，促进师资队伍的学习和成长。
鼓励教师小组合作，推动教学资源共享和教学方式创新。
四、校园文化建设1. 建立和谐的校园氛围。
加强校园文明建设，营造积极向上的校园氛围。
加强学生心理健康教育，关注学生的情感需求，建立良好的班级生活制度和班风班纪。
2. 加强家校合作。
开展家长教育讲座和家长学校，提升家长的教育意识和能力。
庙山镇大埠小学2019-2020学年下学期学校工作计划
庙山镇大埠小学2019-2020学年放学期学校工作计划庙山镇大埠小学2019-2020学年放学期学校工作计划为全面提高学校管理水平，使学校工作进一步规范，教育教课质量大幅度提高，特拟订本学期学校工作计划。
指导思想：全面落实党的教育目标，办妥人民满意教育为目标，以学校规范化，精美化，重德育教育，安全教育鼎力推动讲堂教课改革，提高学生学习兴趣，拓展学生学习渠道，打造书香校园，提高学生的阅读和剖析能力，全面提高我校的教育教课质量。
本学期我校教育教课工作要点有以下几个方面一、德育教育育人要重视思政，坚韧不拔地落实立德树人是我们教育人的根本任务，立言先立德，为学先为人，联合教课增强养成教育，思想道德涵养，个性化培育，利用平常教课，展开各样活动，不放弃每一位学生，不放弃每一位的一点点星光，让每位学生看到自己的长处和成绩，养成习惯，滴水成河，汇流海洋。
详细做法:1.以《小学生守则》和《小学生平常行为规范》为标准，班主任是第一责任人，课任老师是第二责任人，对学生进行养成教育的培育。
2.学期初拟订本班育人目标，有举措，有成效。
3.任课教师联合班主任拟订的育人目标，联合平常教课进行，常抓不懈。
4.学校少先大队利用节假日举办各样活动对学生进行思想教育。
5.每学期开始重要节日举行升国旗仪式，经过活动对学生进行爱国教育。
6.班主任利用各样形式以引领带敦促，以优异带中间，对差生永不放弃，以点带面，把养成教育落实到实处。
二、学校安全师生人身安全，财富安全部是学校工作的重中之重，一定常抓不懈，警钟长鸣。
详细做法:1，学校推行关闭式管理，门岗24小时执勤，推行领导带班，老师值班，进出登记制度。
2. 各班级做好开学第一课工作，对学生进行爱国主义教育，每两周一次安全课利用班会平常教课对学生进行安全教育。
3. 学校中层领导准时或不准时对学校进行安全大检查，有记录，发现问题实时上报。
4. 每个月进行一次安全操练，有方案，有方案，有影像资料，有总结。
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2019年小学学校工作计划4篇本文目录2018年小学学校工作计划小学学校工作计划小学学校工作计划小学学校教学工作计划范文通用版一、工作指导思想深入贯彻科学发展观、认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，紧紧围绕“内抓管理，外树形象”总目标，坚持育人为本，创新管理机制，强化质量意识，加强教育教学管理，完善目标和评价体系，落实考核奖惩制度，强化安全工作，在教学成果上谋求新成效，在激发教育活力上谋求新突破，在教学质量上谋求反弹，在教风学风上谋求新变化。
解放思想，创新思路，逐渐提升学校竞争力。
二、学校基本情况：xx小学位于颍上县谢桥镇xx村部附近，潘谢公路北面，颍上、凤台俩县交界处，是颍上县的东大门。
xx小学始建于1976年2月，是当时“三结合”建校的。
学校只有一座两层教学楼，两间的教室只有8个。
学校地处偏僻，生源少，就想设备、设施匮乏，联系条件异常落后。
本期，我校共有1----5年级和学前班等6个班。
学生生源主要为谢桥镇xx村各自然庄的学生及凤台县的连塘、七里井等村庄部分学生。
现有在职教师12人，其中大学本科学历6人，大专学历4人，中师学历2人，小学高级教师4人，小学一级教师8人。
青年教师占80%，中老年教师比例偏少。
由于学校地处偏僻，生源少，今年春季学期以后，谢桥中心校姜我校的六年级并到张庄中学去了。
我校教师坚持日常教学中创新工作方法，不断加强业务理论学习，积极开展教学研讨，促进共同成长，逐渐步入了良性发展轨道，取得了一定的成绩。
但是不容忽视的是该校学生整体成绩明显下降，整体素质较差，纪律涣散，学习热情不高，这主要是因为学校地处偏僻，生源少，前几年没开设幼儿班，很多不足龄的学生过早入学，一学期过后，一年级有三分之一的学生不动笔，不说话。
全镇一年级语文、数学最高平均分为80 多分，而我校一年级语文、数学平均分为40 多分。
导致我校近几年教学质量明显下降。
但我想教师不气馁，更没有放弃。
相信师生共同努力，经过几年，我校教学质量定会走出低谷，再创辉煌。
三、工作目标1、外树形象：增加教学用房，粉刷教学楼等外墙，绿化、美化、净化校园，给人耳目以新的感觉。
努力让校园充满书香文化氛围。
让教师安心工作，愉快生活；学生乐于学习，勤于学习。
2、内抓管理：建立健全学校规章制度，加强师生思想教育及纪律教育。
教师时常用《教师职业道德规范》及师德师风建设标准严格要求自己，一心想着，找着教，把教书育人看作自己义不容辞的职责和义务。
学生要真正明确学习目的，端正学习态度，把学习当作自己的第一要事，自觉主动地学习，争取书本知识学习和各种活动有机结合，成为全面发展的合格接班人。
3、不断加强校园文化建设，深化学校特色建设，不断发展学生，发展教师，发展学校，全面提升师生素养与内涵。
3、建一流队伍：不断加强行风建设，加强教师在岗培训和继续教育，校本培训参与率100%，教师参加各类培训考核合格率100%，努力培养骨干教师，以前教师边教边学，不断给自己充电。
三、主要措施1、不断创新管理机制，强化目标责任，增强质量意识。
⑴学校班子成员全部安排到具体的班级，加强管理，共同施力，共谋发展。
⑵、健全学校管理体系。
在突出教学为中心，强化教学常规管理的同时，设置政教处，全面加强学校政教管理工作，强化安全教育、师生纪律、文明行为、争先创优、校园卫生的管理。
三是完善评价机制，落实奖惩制度，实现期中、期末两次评估教师（其中期中、期末占70%，第一、第三次评估占30%，第一次评估并入期中考核，第三次评估并入期末考核，学年末综合两学期考评结果，实行末位淘汰，真正体现多劳多酬，优绩优酬。
2、全力以赴做好春期传染病防控工作，确保师生健康安全。
学校将及时调整以校长为组长、主管副职为副组长、班主任为成员的学校传染病防控领导小组，要求各负其职，各负其责，坚决执行责任追究制，切实加强防控管理工作。
严格落实晨、午检、日报告、零报告、随时报制度。
，发现异常情况还要求班主任做到及时上报，及早治疗，不得隐瞒、漏报。
同时将采取多种措施预防春季传人病相关常识。
此外，学校还将及时购置必备的秋冬季各种传染病的防控物资，抽调专人定期对学校大门口、校园内教室、学生桌凳、门窗、厕所、楼梯扶手、活动设施等进行了消毒。
学校将全力以赴阻断病毒、细菌的传播，给广大师生创造了一个良好的生活、工作、学习环境。
3、不断强化责任，多策并举，狠抓校园安全工作，确保师生安全，打造和谐平安教育1、本期将进一步量化细化安全责任，健全学校三级安全教育网络，实施无间隙安全值班，确保师生平安本学期，学校将及时调整以校长为组长的安全工作领导小组，健全了学校三级安全管理网络，抽调一名班子成员主抓此项工作，并与各班班主任、各任课教师、校园24小时不间断安全值班教师签订了安全目标管理责任书。
同时，按上级要求，印制了《马川新村小学XX年秋期安全设岗表》，对值班情况进行了量化细化。
此外调整了校园安全值班教师，抽调6名马川新村的教师轮流值夜班，加强了学校夜晚的护校值班工作，实行24小时不间断值班制度，每天从开大门到放学锁大门的每一个时段、每一个有学生的区域都有值班教师，特别强调了课前、课间、体育课、大型集会、操场、上下学时大门口等关键时段、关键地段的安全责任。
进一步明确了职责，强化了监督、实施了责任追究，为学校各项安全工作的开展奠定了坚实基础。
2、多策并举狠抓安全教育。
学校将利用大型集会、班会、板报宣传、安全教育报告会、校园广播系统宣传等多种形式对学生进行安全教育活动，分别从校园安全、道路交通安全、用电安全、家庭安全、防雷电、防盗、防溺水、防食物中毒校内外安全自护自救等秋冬季安全教育。
本学期，学校将举行教师、学生安全知识考试各2次。
9月份安全教育月期间还将出安全板报8期，悬挂横幅10条，书写、张贴标语20幅，制作安全教育版面一块，学校还分别于月9月30日、12月31日进行2次防火灾安全模拟演练，全面提高广大师生的安全意识和自护自救能力。
3、继续坚持安全排查日查周结月报制度。
学校安全领导小组每日（周）都要对校园内的校舍、围墙、厕所、体育设施、线路、大门外十路口等部位进行细致的排查。
发现安全隐患，立即排除或上报。
此外，还将继续认真坚持安全工作周结月报制度，每月末及时向镇中心学校报送《安全月报表》、《安全排查报告》、《安全教育报告》等。
4、继续坚持大门口护送学生安全离校制度。
学校大门口紧邻广场，新村正在为移民建设院墙、门楼，路上施工、进料车流量大，车辆来往较频繁。
此外，周边的槐树湾村、马庄村学生放学须过公路，因此学校坚持实行了大门口护送学生离校制度。
有当天校园安全值班老师具体负责，提前10分钟到岗，积极疏导学生及时离校。
同时，将槐树湾村、马庄村的近30名学生排成队，由值班老师列队带过公路。
学校明确了此项工作的职责，谁的岗，谁负责，执行责任追究，并在下周例会上通报值班到岗情况。
3、深入开展德育工作，加强常规训练，培养良好习惯.认真贯彻国、省、市、县加强和改进未成年人思想道德建设工作会议及文件精神，结合新时期青少年的生理心理特点，通过扎实有效的管理与活动，认真开展具有各校特点，行之有效的小学生思想道德建设工作，增强学校德育工作的针对性、主动性和实效性。
（1）、加强学生文明素质教育。
本期学校将继续在全校学生中广泛深入开展以“说文明话、行文明举、做文明人”为活动宗旨的“文明礼貌月”活动。
在全校大力开展了以“争创文明班集体”、“争当文明学生”、“创建文明校园”的“三文明”教育活动，旨在进一步加强全体学生的文明礼貌习惯，加强学生的日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境，使师生的整体素质得到全面的提高，逐渐形成良好的校风、教风、学风。
（2）、开展诚信教育活动。
通过开展“诚信班级、诚信学生”竞赛活动，积极营造“人人知诚信，人人讲诚信”的良好风气。
（3）、以人为本，注重发展，精心打造骨干教师队伍。
继续加强教职工的政治学习，，高度重视师德教育，全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《宝丰县教师“十条禁令”》等法规，重视典型引导，强化制度约束，加强师德培训，增强广大教师爱岗敬业，廉洁从教的意识。
积极开展师德承诺活动，建立师德考评制度，评选师德标兵，师德先进个人，表彰爱生模范，爱生先进个人。
巩固治理有偿家教、体罚或变相体罚学生等师德失范现象的成果，不断提高师德水平。
小学学校工作计划2018年小学学校工作计划（2）| 返回目录指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为纲领，依法办学，执教为民;以改革和发展统揽全局，深化课改，丰厚内涵;以全面提高教育质量为核心，规范管理，强化研究。
高举教育现代化大旗，立足高起点，明确新目标，建设新亮点，开创新局面，不断构筑教育机关报特色、新优势，全力以赴，扎实工作，努力提高办学水平。
具体工作：一、加强师德建设，全面提高师表形象。
始终如一地把打造合格过硬的教师队伍放在各项工作的首位，这是学校工作立于不败之地的保证。
今年，我们将组织开展以“内强素质，外塑形象”为主题的系列教育活动，全面实施“师表工程”，使师德教育序列化、制度化。
切实加强学校师德队伍建设，全面提升教师形象。
组织教师以学习教育理论为根本，以格守《中小学教师职业道德规范》为基础，以弘扬中华民族传统美德，培养教师具有春献意识、创新意识、团结合作意识为重点，开展序列化教育。
坚持政治学习制度，实施每二月一次师德心得体会交流制度，实行教师职业道德定期考核制度。
从本学期开始，对于教师的师德考核，我们将吸收学生及家长参与考评，并把考核结果进行通报;坚决实行师德考核一票否决制。
每学期评选一次师德标兵，并予以奖厉。
“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切。
”应成为我们每个教师的座右铭。
全体教师都要牢固树立“转变一个后进生比培养一个尖子生更重要”的教育理念。
真正做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，树立自身良好形象，无愧与人民教师的光荣称号。
二、把握学校内涵建设，实现教育质量和办学效益的新跨越。
一是要进一步增强德育工作的主动性、针对性和有效性。
学校工作必须牢牢把握一个主题：以德育人。
全面贯彻《中小学德育规程》，进一步端正教育方向，明确教育思想，全面推进素质教育，切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育，加大制度化管理、规范化管理力度，为创德育管理特色而努力。
1、加强德育工作领导。
成立校长室、德育处、少先队以及年级组德育领导核心小组，保障德育工作领导作用。
2、加强班主任队伍建设。
坚持班主任培训和德育共和专题研讨制度，特别加强德育整体改革的研究。
抓好例会，重点研究阶段性问题，解决方向性的问题。
落实班主任岗位职责，健全班认行工人适标考核与奖励制度。
通过组织班主任工作汇报、系统交流、专题报告会、参观学习等活动，提高班主作素质，特别要帮助教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观，加强自身的道德情感修养，提高师德形象。