高中语文《陈情表》课堂测试题三

《陈情表》课时作业三

一、语言文字运用

1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是( )

A ．陨．

首(y ǔn) 切峻．(j ùn) 猥．以微贱(w èi) B ．矜．

育(j īn) 宦．达(hu àn) 刘病日笃．(d ù) C ．希冀．(j ì) 优渥．(w ò) 过蒙拔擢．

(zhu ó) D ．盘桓．(yu án) 侥．

幸(ji ǎo) 气息奄．奄(y ǎn) 答案 C

解析 A 项“猥”读w ěi 。B 项“笃”读d ǔ。D 项“桓”读hu án 。

2．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是( )

A ．行年四岁，舅夺．

母志 夺：夺取 B ．而刘夙婴．

疾病 婴：缠绕 C ．臣具以表闻．

，辞不就职 闻：使知道 D ．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃．

笃：沉重 答案 A

解析 夺：改变。

3．下列各句中加点的词，与例句加点词活用类型相同的一项是( ) 例句：历职．

郎署 A ．猥以微贱．．

，当侍东宫 B ．臣少多疾病．． C ．外．

无期功强近之亲 D ．则刘病日．笃 答案 B

解析 B 项和例句加点词均为名词作动词。A 项形容词作名词。C 项方位名词作状语。D 项名词作状语。

4．对下列两组句子中加点虚词的意义和用法，分析正确的一项是( )

⎩⎨⎧ ①臣以．险衅，夙遭闵凶②臣以．

供养无主，辞不赴命 ⎩⎨⎧ ③零丁孤苦，至于．成立④州司临门，急于．星火 A ．①和②不同，③④相同

B ．①和②相同，③④也相同

C ．①和②相同，③④不同

D ．①和②不同，③④也不同

答案 C

解析①②两个“以”都译为“因为”；③中的“于”译为“到”，④中的“于”译为“比”。

5．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )

李密为什么“辞不就职”呢？________有这样三个原因：第一，李密确实有一个________祖母刘的问题，像文章中说的“祖母无臣，无以终余年”。第二，李密是蜀汉旧臣，自然有怀旧的思想，况且他还认为汉主刘禅是一个“可次齐桓”的人物，对于晋灭蜀汉是有一点不服气的。第三，古人讲：做官________。皇帝高兴时，臣为君之心腹；皇帝不高兴时，臣为君之土芥。出于历史的教训，李密不能没有后顾之忧。

A．大致扶养如履薄冰

B．大致供养如履薄冰

C．大约扶养小心翼翼

D．大约供养小心翼翼

答案 B

解析大致：指就主要方面说；大体上。大约：在数、量或时间上接近精确；近似。表示有很大的可能性。供养：供给长辈或者年长的人生活所需；赡养。扶养：广义的扶养是指一定范围的亲属间相互供养和扶助的法定权利义务。它没有身份、辈分的区别，是赡养、扶养、抚养的统称。狭义的扶养专指夫妻之间和兄弟姐妹等平辈亲属之间相互供养和扶助的法定权利义务。如履薄冰：像走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。小心翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。

6．下列各项有关古代文化常识的叙述，有误的一项是( )

A．“表”是一种奏章，用于臣下向君主陈请谢贺。因为“表”的阅读对象是皇帝，所以一般都态度诚恳，措辞谦恭。

B．古代丧礼，凡为祖父母、叔伯父母、兄弟姐妹、妻子服丧一年，叫“功服”。C．刺史是古代的官名，不同朝代刺史的职权不同。在晋朝时是州的最高行政长官。D．“孝廉”“秀才”都是汉代以来推荐人才的科目。明清科举考试中，以生员为秀才，以举人为孝廉。

答案 B

解析服丧一年应为“期服”。

7．阅读下文，选出与文意相近的一项( )

一颗愁苦郁闷的心，会因为找到另一颗与它感觉相同、并且能分享其感受的心而获得安宁，就像两个同样离开自己国家远走他乡的陌生人，一旦相遇便倍感亲切，这个道理就在于心灵，若是为悲伤之苦所拉近，就不会再因逸乐和虚荣而疏远。在心灵上，悲伤的联系往往比喜悦来得强固；也只有以泪洗过的爱情，才能够保持着纯美到永远。

A．爱人者，人恒爱之

B．己立立人，己达达人

C．同舟共济，安危势同

D．兔死狐悲，物伤其类

答案 D

二、名句填空

8．(1)外无期功强近之亲，________________；________________，形影相吊。

(2)臣欲奉诏奔驰，______________；________________，________________。臣之进退，实为狼狈。

(3)但以刘日薄西山，________________，________________，________________。臣无祖母，无以至今日；________________，________________。

(4)愿陛下矜愍愚诚，______________，______________，保卒余年。臣生当陨首，________________。

答案(1)内无应门五尺之僮茕茕独立(2)则刘病日笃欲苟顺私情则告诉不许(3)气息奄奄人命危浅朝不虑夕祖母无臣无以终余年(4)听臣微志庶刘侥幸死当结草

三、阅读理解

(一)课内阅读

阅读课文选段，完成9～12题。

伏惟圣朝以孝治天下，凡．在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署；本图宦达，不矜．名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄．西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。

是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿．乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )

A．凡．在故老，犹蒙矜育凡：凡是

B．不矜．名节矜：顾惜

C．但以刘日薄．西山薄：迫近

D．愿．乞终养愿：愿意

答案 D

解析愿：希望。

10．下列句子的句式特点，与例句相同的一项是( )

例句：是造物者之无尽藏也

A．是臣尽节于陛下之日长

B．今臣亡国贱俘

C．臣无祖母，无以至今日

D．臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻

答案 B

解析B句和例句均为判断句。

11．下列对文中内容的分析和解释，不正确的一项是( )

A．作者肯定了晋朝统治者能以孝道来治理天下，赞扬了他们对前朝做官的故旧老人优待抚育的做法。

B．作者曾在蜀汉做官，他表示自己那时做官，并不是为了显赫的地位，也不是为了名节。

C．“乌鸟私情，愿乞终养。”作者用了“乌鸦反哺”的典故，表达要为祖母养老送终的愿望。

D．“臣生当陨首，死当结草”句中“结草”的典故来自于《左传》，主要表达“死后报恩”的意思。

答案 B