电工技能训练(第四版)第五单元
电子课件-《维修电工技能训练(第五版)》-A04-1248 第五单元

2 .测绕组的直流电阻 要求同前。
第五单元 变压器的维护及检修技能
3.测量各分接头上变压比
高压侧应接电压互感器测量,要求各相在相同分接头 位置上测出的变压比与铭牌值相符,相差不应超过1%。
4.测定三相变压器的连接组别
变压器的一次侧、二次侧都可以有三角形或星形两种接 法,一次侧绕组三角形接法用D表示、星形接法用Y 表示、 有中线时用YN 表示;二次侧绕组分别用小写d、y和yn表 示。根据不同的需要,一次侧、二次侧有各种不同的接法, 形成了不同的连接组别,也反映出不同的一次侧、二次侧 的线电动势之间的相位关系。
第五单元 变压器的维护及检修技能
课题二 小型变压器的绕制
1. 熟悉小型变压器绕制材料的选择方法。 2. 能够绕制小型变压器。 3.能够判别变压器的同名端。
第五单元 变压器的维护及检修技能
一、小型变压器的绕制
绕制步骤:绕制前的准备→绕线→铁心镶片→绝缘处 理→测试
1.绕制前的准备工作
(1)导线的选择 (2)绝缘材料的选择 (3)制作木芯 (4)制成绕线芯子及骨架
第五单元 变压器的维护及检修技能
3.变压器投入运行中应进行的检查工作
基本操作步骤描述:监视仪表→现场检查→做好记录。 (1)监视仪表 电压表、电流表、功率表等应每小时抄表一次; 在过载运行时,应每半小时抄表一次; 电表不在控制室时每班至少抄表两次; 温度计安装在配电盘上的,在记录电流数值的同时记录温 度;温度计安装在变压器上的应在巡视变压器时记录。
电工技能训练 ppt课件

6
(4人)安体电全电流阻路压是径不指确人定体的不电戴阻任,何皮防肤护干设燥备时一,触般及为带 1电0体0电不K流Ω受通左电过右击头,或部而电可一伤使旦。人潮人昏湿体迷可触;降电到的1本K质Ω是。电人流体通不过 (同较触人两着(56,电体部电成))通 通安对后产分位年人过过全电 的 生 同 差人体心脊电流 死 了 时 。敏电脏髓压的 亡 有 触 因感阻会可敏 可 害 及 此,女造能感能效了在性成导程性应带电较心致度就,电击男跳瘫也更触体防性停痪不大电,护敏止;一。的这措感,样形两施。血,式个中患液一通带,有循般 常 电 要心环地 都 体 将脏中说 是 之 流病断, 人 间 过者;儿 体 存 人,童 的 在 体
1.1.3 影响触电伤害程度的因素
触通工人电过 频体对人 交触人体 流电体的 电,的电的当危流危通害越害过程大性电度,大流与于的人通直时体过流间的人电越生体,长理电因,反流为生应的交命就大流危越小、 通素决明的致3电一频2险9过与(m001电有定分主大率性电显般1)0%触A5①时 关 作电0为 要的小就流, 认有)分电。H间 。 用流感下 是增和 愈 乘为良钟致保z、 其 的的觉列 麻加人 大 积4时好希命护0电 中 因大电三 痹,体 。 小,的望~的器流 通 素小6流种 破危所据于所效甚危的0途 过 。::坏险呈统3产果微害一H0径人神性现计生指,z。m就个的、身经将的,的引1A越主交0电电.系降不触损起s大要分流。流流统低同电害人。指钟电实的的,。状1明的标内按-对际性大往当态显感就6照5人产质小往电,0减觉m是通%最品及和难源小的i工额n救过危一人 通以频,最内频定生人险般体 电自率但小急交断率体。额状 时主大高电救开流,电随定况 间摆于压流,时电超流着动等 是脱高(间大1因 起。频作(2电电) ②电流流摆流对30脱的人m电类体A流型,仍:动然指作是人时十体间分触0危.电1险s后,的能故。自小主于摆3脱0m电A源.s 的可(3有最) 电效大流防电的止流作触(1用0电m时事A间故) 。。
电工技能训练(第四版)

(4)表示设备断开和允许进入间隔的信号、电压表指 示以及信号灯指示等不能作为设备无电压的依据,只能作 为参考。
(5)对停电的电缆线路进行验电时,由于电缆的电容 量大,剩余电荷较多而一时又泄放不完,因此刚停电后即 进行验电,有时验电器仍会发亮。这种情况必须过几分钟 再进行验电,直到验电器指示无电,才能确认为无电压。
(3)应采用二次侧不接地的1∶1双线圈隔离变压器,或 用36V 安全电压作为电源。
(4)不能满足上述条件与措施时,必须戴绝缘手套并 站在绝缘垫上使用。
(5)严禁电源引线不用插头而直接将线头插入插座内 使用。
(6)定期检查引线、插头,保证完整无损。外壳保护 接地(零)应可靠。工作时,如发现电钻漏电,,但手掌根部不能离 开胸壁,依靠胸部的弹性,使胸骨复位,胸腔内压力下 降,心脏得以舒张,大静脉内的血液得以回到心脏。
5)反复3)、4)动作。按压频率应保持在80~100次 /min,不应低于60次/min。
(5)无心跳,无呼吸。可将人工呼吸法和胸外按压法 同时进行。如果只有一人抢救,可先吹气2次,再按压15 次,如此交替进行,直到触电者恢复正常的心肺功能或医 务人员赶来接替抢救工作。习惯上把对触电者急救时采取 的通畅气道、口对口(鼻)人工呼吸、胸外按压等措施统 称为心肺复苏法。
一、安全用电常识
(1)严禁用“一线”(相线)“一地”(指大地)安 装用电器具。
(2)在一个插座上不可接过多或功率过大的用电器。 (3)不掌握电气知识和技术的人员不可安装和拆卸电 气设备及线路;不可用金属丝绑扎电源线;不可用湿手接 触带电的电器(如开关、灯座等),更不可用湿布揩擦电器。
(4)堆放和搬运各种物资及安装其他设备时,要与带 电设备和电源线相距一定的安全距离。
式中 Ir——流过人体的触电电流,单位为A。 U ——相线对地电压(相电压),单位为V。 Rr——人体电阻值,单位为Ω。 R0——电网中性点接地电阻值,单位为Ω。
刍议《电工技能训练(第四版)》教材特点与教学方法

刍议《电工技能训练(第四版)》教材特点与教学方法作者:冯文妍来源:《职业·下旬》2013年第06期摘要:本文分析了《电工技能训练(第四版)》教材特点(主要与第三版作比较),根据新教材教学内容、教学目的,灵活选择教学方法,处理好、协调好几种关系,以达到提高电工技能训练课程教学效果的目的。
关键词:教材特点协调好教学方法教学效果一、教材的特点1.一增一减,意义深远新教材删除了《焊工基本操作》这一单元,体现了够用、实用原则。
同时,增添了《电动机及控制线路的安装》这一单元,使教材内容涵盖有关国家职业标准(中级)的知识和技能要求。
2.降低难度,操作性强原第四单元《电子电路的安装与调试》改为《电子线路焊接与测试》,降低了课程难度,体现了简单易学的原则,也提高了教材的可操作性。
3.形式多样,直观有趣新教材增加大量的图片,图文并茂提高了教材的生动性和趣味性;每个课题都安排了相应的技能训练,从学生学习兴趣入手,增加了许多小的栏目,如提示、知识拓展、阅读材料、复习思想等内容。
4.教材内容与时俱进在第四单元变配电所设备的安装、操作和维护中,增加了配电计量与抄表收费的新课题,使教材具有较鲜明的时代特征。
5.编写模式一脉相承教材每一章节均采用“应知导读和应会训练”这一结构模式编写,与理论实践一体化教学理念一脉相承。
二、使用教材应协调好几种关系1.处理好各单元教学先后顺序和时间分配关系任课教师首先要把好教学大纲关、组织教学关。
如第四版教材是先把《电动机及控制线路的安装》这一单元安排在《变配电所设备的安装、操作和维护》这一单元的前面,但在实际教学计划中,笔者认为可以把这两单元顺序反过来,更符合先易后难的教学规律。
2.协调好与其他专业课程的关系电工技能训练涉及内容广,与其他电工专业课程内容紧密相连。
如第一单元电工基本技能的课题一《电工安全技术基础》,这一章节内容在教材《安全用电》也有提及,再如第五单元电子线路焊接与测试的课题二《电子元器件的简易测试》,这一章节内容在教材《电子技术基础》也有提及。
电工技能训练ppt课件

照明电路的安装质量直接关系 到家庭和公共场所的用电安全 。
不规范的安装可能导致短路、 过载等安全事故,因此应严格 遵守相关标准和规范。
电机与变压器的维护
电机与变压器是电气设备中的重要组成部分,维护得 当可延长其使用寿命。
输标02入题
维护内容包括定期检查电机和变压器的运行状况、清 理灰尘和油污、检查紧固件是否松动等。对于发现的 故障或隐患应及时处理。
掌握安全电压
熟悉电气设备的标识
熟悉电气设备上的安全标识,如“小 心触电”、“禁止触摸”等,提高安 全意识。
了解安全电压的标准和适用范围,确 保在特定环境下使用安全的电压。
触电的预防与急救
01
02
03
穿戴防护用品
在进行电工操作时,应穿 戴绝缘手套、绝缘鞋等防 护用品,以降低触电风险 。
保持安全距离
在操作电气设备时,应保 持与带电体的安全距离, 避免直接接触。
导线连接有绞接、压接、焊接等多种 方式,根据实际情况选择合适的连接 方式。同时,恢复绝缘层也是重要的 安全措施。
对于大截面、高电压的导线连接,应 特别注意接触电阻和绝缘恢复,确保 电气性能和机械强度。
照明电路的安装与检修
照明电路的安装与检修是电工 日常工作中常见的任务。
安装时需遵循电路设计图纸, 合理选用电线和灯具,确保电 路安全可靠。检修时需使用合 适的检测工具,查找故障点并
01
03
维护过程中应注意安全,遵循操作规程,避免因误操 作导致设备损坏或人员伤亡。同时,对于不同类型的
电机和变压器,应采取相应的维护措施。
04
电机与变压器的维护是保障电气设备稳定运行的关键 环节。
03
安全用电与防护
《电工技能训练》课程标准

《电工技能训练》课程标准一、课程名称电工技能训练二、适用专业机电技术应用三、参考课时64四、课程性质与项目本课程是中等职业学校机电技术应用专业的核心专业课程之一,需要让学生在理解理论知识的基础上,通过实际操作,全面提高学生分析、解决实际问题的能力。
本课程与《电工基础》、《电机与电气控制》等课程密切配合,互相衔接,其项目是使学生具备综合运用电工基本知识的能力和电工工作的技能。
本课程为是培养具有专业技能的可以在企业里从事安装、操作、维修电工等岗位。
五、课程教学目标本课程通过系统学习常用配电设备、电工仪表、电工工具、照明电路的安装等电工技能训练项目,能正确进行导线的连接、恢复绝缘以及照明灯具、开关与插座的安装;具有初步识读一般电气原理图、电器布置图和电气安装接线图的能力;初步掌握电工基本操作工艺和基本安全知识;能识别常用低压电器元件和一般设备的型号:规格与功能;初步掌握电气照明和内线工程的安装、维修及三相交流异步电动机的安装与维修;能按照电工技能有关的技术规范进行操作。
培养学生良好的安全生产意识;培养学生实事求是严肃认真的科学态度与工作作风以及良好的职业道德素质。
(一)方法能力目标:1 .信息查询、收集与整理;2 .分析、总结;3 .方案设计与评估决策。
(二)情感能力目标:1 .容忍、沟通和协调人际关系;2 .团队合作;3 .批评与自我批评;4 .劳动组织与实施;5 .遵守劳动纪律。
(三)专业能力目标1 .能进行安全用电及触电急救;2 .会熟练地使用常用电工工具和仪器仪表;3 .能熟练掌握导线的连接与绝缘修复;4 .会识别、选择、使用、调整常用低压电器;5 .能读懂电气控制原理图及接线图;6 .能按图样要求进行电动机控制线路的安装、调试,能检查、排除典型机床电气控制线路的电气故障7 .遵守《安全生产法》的基本要求,掌握维修电工作业人员的职业道德知识1 .以学生发展为本,重视培养学生的综合素质和职业能力培养,以适应电工技术快速发展带来的职业岗位变化,为学生的可持续发展奠定基础。
电工技能训练课件第五单元..

(4)电阻器的参数标志方法
电阻器的主要参数
在电阻体表上标志的方法通常有直标法、文字符 号法、数码法和色标法等四种。
直标法
文字符号法
色标法
• 2.电容识别基础
(1)电容器的种类 电容器种类繁多,按结构分 有固定电容器、微调电容器、可变电容器和电解电 容器。 (2)电容器型号 根据国家有关标准规定,电容
• 1.单相桥式可控整流电路原理
在单相桥式可控整流电路中,由变压器T完成降 压任务,由整流二极管V1~V4构成整流电路,V5 是普通晶闸管(也叫单向可控硅),通过改变其控 制极电压uG到来的时刻实现对输出电压的调整。
原理图
波形图
• 2.晶闸管调光电路工作原理
晶闸管调光电路
• 3. 晶闸管调光电路的安装与调试
测出2个正向电阻值,阻值大的一次,红表笔搭接的
为b1,剩下的一极为b2。
课题三 典型电子线路的安装 与调试
子课题一 安装调试晶闸管调光电路 子课题二 安装调试OTL功放 子课题三 安装调试实用稳压电源
子课题一 安装调试晶闸管调 光电路
教学要点
单相桥式可控整流电路原理
晶闸管调光电路工作原理
原理判定发射级e 。将万用表置R×100挡,依次测
量任2个管脚的正反向电阻,正反向电阻值相同的2个
管脚为单结晶体管的2个基极,另1个管脚为发射e。
(2)利用单结晶体管发射极e与b2之间的正向电阻,
小于发射极e与b1之间的正向电阻这一特征区别b1和
b2 。用黑表笔接发射极e,红表笔分别搭接另2个极,
(1) 普通电烙铁可分为外热式电烙铁和内热式
电烙铁两种。
外热式电烙铁的结构是由烙铁头、烙铁芯、
外壳、木柄、电源引线、插头等部分组成。烙铁
电子课件-《电工技能训练(第五版)》-A04-1770 第四单元

第四单元 变配电所设备的安装、操作和维护
课题一 变配电所电气设备接线图的识读 学习目标
1. 能正确识读一次接线图。 2. 能正确识读二次接线图。
第四单元 变配电所设备的安装、操作和维护
一、一次接线图的识读
变配电所中直接与生产和电能输送 有关的设备、装置和元器件称为一次 侧设备,如熔断器、断路器、负荷开 关、电流互感器和电力变压器等。由 一次侧设备连接成的线路称为一次接 线图。
第四单元 变配电所设备的安装、操作和维护
• 模块一 变配电所设备的安装 • 模块二 变配电所设备的操作、运行和维护 • 模块三 配电计量与抄表收费
第四单元 变配电所设备的安装、操作和维护
模块一 变配电所电气设备安装
✓课题一 变配电所电气设备接线图的识读 ✓课题二 变配电所设备的安装 ✓课题三 低压配电柜和动力配电箱的安装
1.单台变压器变配电所一次接线图
第四单元 变配电所设备的安装、操作和维护
2. 两台变压器变配电所 一次接线图
(1)单回路供电 对于变电所有两台或多 台变压器,或有两条以上 高压进、出线时,可采用 这种一次(高压)侧单母 线的接线方式。
第四单元 变配电所设备的安装、操作和维护
(2)双回路供电
第四单元 变配电所设备的安装、操作和维护
第四单元 变配电所设备的安装、操作和维护
2. 变压器绝缘电阻和吸收比的测试 (1)准备试验用仪器、仪表和工具,主要有绝缘电阻 表(又称兆欧表)、常用电工工具、高压绝缘棒、绝缘垫等。 (2)断开变压器电源,拆除一切对外引线,将其接地 并充分放电,放电时间不得少于2min。放电时应使用绝缘 棒、绝缘手套、绝缘钳等,禁止用手直接接触放电导线。 (3)用清洁、柔软的布擦拭高压、低压瓷套管表面的 污垢。
电工技能训练试题

电工技能训练单元测试姓名___________ 班级 ___________ 得分__________一、填空题(每题1分)1、电伤是指电流的热效应、化学效应和机械效应对人体的外表造成的局部伤害。
2、我国规定安全电压的工频有效值的等级为42V 、36V、24V 、12V和6V。
3、触电一般有______单________ 、_____两_______、_____跨步______ 、_____静电_____四种情况。
4、、对心跳和呼吸都停止的触电者的急救要同时采用人工呼吸法和胸外心脏挤压法进行救治。
5、人们通过大量的实验证明:通过人体的电流越大,对人体的损伤越严重,触电时间越长,对人体的损伤越严重。
6、人体接触的电压越高,对人体的伤害越严重,人体的电阻越大,受电流伤害越轻。
7、低压验电笔的结构是由氖管、电阻、弹簧、和笔身组成。
是用来检验线路和设备是否带电的工具.8、常用低压验电笔通常有钢笔式和螺丝刀式两种形状.9、剥线钳的钳头是由压线口和刀口组成,刀口处分为直径0.5-3mm 多个切口。
10、漆包线是电磁线的一种,由铜材或铝材制成,其外涂有绝缘漆作为绝缘保护层。
11、电热材料作为电阻接入电路中,其作用是将电能转换为热能。
12、熔体材料是熔断器的核心组成部分,具有过载保护和短路保护的功能。
13、用电工刀剥削塑料导线绝缘层时,电工刀应以45度角倾斜切入塑料绝缘层,然后刀面与导线保持25度角左右,用刀向线端推削,注意刀口不要伤着线芯。
14、一般万用表可以测量直流电流、直流电压、交流电压、电阻和音频电平等参数。
15、在万用表的读数线上,标有DC代表直流,标有AC的代表交流。
二、选择题(每题1分)1、以下与电流伤害人体的伤害程度无关的是(C)A、电流大小B、电压高低C、人体质量2、人身触电后,抢救的原则是(C)A、切断电源,送医院B、切断电源,打强心针抢救C、切断电源,就地抢救,准确实施触电急救法,坚持到底。
2020年智慧树知道网课《电工技术技能训练》课后章节测试满分答案

第一章测试1【判断题】(10分)钳柄上有绝缘套保护,标注了耐压值表明可在该耐压值内进行电工作业。
A.对B.错2【判断题】(10分)斜口钳很适合清除接线后多余的线头和飞刺。
A.错B.对3【判断题】(10分)在拧螺丝时,可以用小规格的螺丝刀旋转大号螺钉。
A.错B.对4【判断题】(10分)电工刀的刀柄是没有绝缘保护的,不能带电操作。
A.对B.错5【判断题】(10分)用钢丝钳剪切带电的导体时,不能用刀口同时剪切相线和零线。
A.对B.错6【判断题】(10分)使用电工刀时,刀口可以朝人体内侧。
A.对B.错7【判断题】(10分)使用剥线钳时,选择的切口直径可以小于线芯的直径。
A.错B.对第二章测试1【判断题】(10分)在握持电笔测电时,手一定要接触电笔尾端的金属端盖(或金属笔挂)。
A.错B.对2【判断题】(10分)验电笔可以用来判断相线(火线)和零线(地线)电笔测零线时氖管会亮,测相线时不亮。
A.错B.对3【判断题】(10分)数字万用表测得数值左边出现“-”,表明表笔极性与实际电源极性相反,说明此时红表笔接的是负极。
A.对B.错4【判断题】(10分)测量导线电阻,如果被测导线的电阻为无穷大,则说明导线已经短路。
A.对B.错【判断题】(10分)测量电压时,应将数字万用表与被测电路并联A.对B.错第三章测试1【判断题】(10分)对复合型按钮开关的检测,在未按下按钮时,测量常闭触头的两个接线端子之间的电阻,正常电阻应接近无穷大。
A.错B.对2【判断题】(10分)接触器的触头按通过的电流的大小分为主触头和辅助触头。
A.错B.对3【判断题】(10分)控制按钮可直接控制主电路。
A.对B.错4【判断题】(10分)交直流接触器、时间继电器、热继电器属于低压电器中的控制电器。
A.对B.错5【判断题】(10分)对复合型按钮开关的检测,将按钮按下不放,测量常开触头两个接线端子间的电阻,应接近0欧姆。
A.对B.错6【判断题】(10分)热继电器的热元件应串联在主电路中,其动断触点应串联在控制电路中。
电子课件-《维修电工技能训练(第四版)》-A04-6451 第四单元

3.弯管
塑料管的弯曲通常用加热弯曲法。对塑料管的加热弯曲有 直接加热和灌砂加热两种方法。
(1)直接加热弯曲 直接加热适用于管径在20mm及其以 下的塑料管。将待加热的部分在热源上匀速转动,使其受热 均匀,待管子软化时,趁热在木模上弯曲成型,如图所示。
(2)灌砂加热法 灌砂加热法适用于管径在25mm及以上的 硬塑料管。对于这种内径较大的管子,如果直接加热,很容 易使其弯曲部分变瘪。为此,应先在管内灌入干燥砂粒并捣 紧,封住两端管口,再加热软化,在模具上弯曲成型。
(3)硬塑料管热胀系数比钢管大5~7倍,敷设时应考虑加装热 胀冷缩的补偿装置。在施工中,每敷设30m应加装一只塑料补偿 盒。将两塑料管的端头伸入补偿盒内,由补偿盒提供热胀冷缩 余地。塑料补偿盒如图所示。
(4)与塑料管配套的接线盒、灯头不能用金属 制品,只能用塑料制品。而且塑料管与线盒、灯 头盒之间的固定一般也不能用锁紧螺母和管螺母, 多用胀扎管头绑扎,如图所示。
2)钢管与接线盒的连接如图所示,钢管的端部与各种接线 盒连接时,应采用接线盒内外各用一个薄形螺母或锁紧螺母 来夹紧线管。
(6)钢管的接地 钢管配线必须可靠接地。为此,在钢管 与钢管、钢管与配线盒及配电箱连接处,用Ф6~Ф10圆钢制 成的跨接线连接,如图所示。
钢管连接处的跨接线
管卡定位
3.暗管敷设的一般顺序
二、硬塑料管配线
1.硬塑料管的选用
敷设电线的硬塑料管应选用热塑料管,优点是在常温下坚
硬,有较大的机械强度,受热软化后,又便于加工。对管壁 厚度的要求是:明敷时不应小于2mm;暗敷设时不应小于 3mm。
2.硬塑料管的连接
(1)加热连接法 1)直接加热连接法。对直径为50mm及以下的塑料管可用 直接加热连接法。
《电工技术基础与技能》模块五

+→M得电运行 停机: 松开SB→SB-→KM↓→KM主—
→M断电停转
5.3.2长动单向旋转控制电路(即电动机单向连续运转控制线路)
1.电路组成
• 2.工作原理
• 工作过程如下:起动:合上电源开关QS。
• 按下SB2→SB2+用是固定铁心和绕组。
2.转子 单相异步电动机的转子由三部分组成。
转子铁心:由相互绝缘的硅钢片叠成,硅钢片外圆上有均匀分布的槽, 其作用是嵌放转子绕组。
转子绕组:转子铁心的每个槽内插入一根裸导铜(铝)条,形成一个对称短 路绕组就构成了转子绕组。
转轴:加机械负载,是保证电动机运转的部件。
2.功率与效率 5.转速 8.防护等级
3.电压 6.绝缘等级 9.接法
5.2.4三相异步电动机的选择
1.功率的选择
1)连续运行电动机功率的选择
2)短时运行电动机功率的选择
2.种类的选择
选择电动机的种类是从交流或直流、机械特性、调速与起动性能、维护 及价格等方面来考虑的。
1)交、直流电动机的选择
2)鼠笼式与绕线式的选择
下图为单相异步电动机的外形图。
5.1.1单相异步电动机的结构
单相异步电动机结构主要由定子、转子、定子与转子之间的气隙及附属 部件组成。下图为结构示意图。
1.定子 单相异步电动机的定子由三部分组成。
定子铁心:由相互绝缘的硅钢片叠成,硅钢片内圆上有均匀分布的槽, 其作用是嵌放定子。
定子绕组:用漆包线绕制好,分为运转绕组(主绕组)和启动绕组(副 绕组),作用是通入交流电后产生旋转磁场。
3.附属部件 有风罩、叶片、接线盒、端盖、吊环等。
低压电工上岗证技能训练五:理论题库

低压电工作业理论题库
低压电工作业的理论题库主要包括判断题和选择题两部分,共100道题目,其中判断题占70%,选择题占30%,考试方式为电脑上机考试。
一、判断题
电解电容器的电工符号如图所示。
电缆保护层的作用是保护电缆。
二、选择题
铁壳开关的电气图形为(),文字符号为QS。
A、B、C、
正确选用电器应遵循的两个基本原则是安全原则和()原则。
接触器的电气图形为()。
A、B、C、熔断器的保护特性又称为()。
、
笼形异步电动机降压启动能减少启动电流但由于电机的转矩与电压的平方成
图是()触头。
A、延时断开动合
B、延时闭合动合
C、延时断开动断胶壳刀开关在接线时,电源线接在()。
A、60
B、50
C、70
153
图示的电路中,在开关S1和S2都合上后,可触摸的是()。
A、第2段
B、第3段
C、无
235 以下图形()是按钮的电气图形。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
焊点的质量是电子产品稳定、长期、可靠工作的保证。 对于焊点的一般性要求是可靠的电气连接、足够的力学强 度和光洁而整齐的外观。良好的焊点应该具有:
(1)表面光泽平滑,无裂纹、针孔、夹渣、漏焊、拉 尖、粘连等现象。
(2)焊料的连接面呈半弓形凹面。 (3)管脚露出焊料高度为0.5~1mm。
模块二 电子元器件的简易测试
(4)对于采用色标法标志的电阻器,相关参数信息的 读取可分为四色环和五色环两种情况。
色环电阻色标示意图 a)四色环色标 b)五色环色标
二、电容器的识别
1. 电容器的种类
电容器的外形和图形 符号
a)普通电容器 b)微调电容器 c)可变电容器 d)电解电容器
2.电容器型号 根据国家有关标准规定,电容器型号一般由下列四部分 组成:
课题二 元器件的焊接技巧
学习目标
1.掌握焊接前的清理。 2.掌握元器件的整形方法。 3.掌握元器件的焊接操作过程。 4.掌握元器件焊接后的检查。
一、焊接前的清理
焊接前的清理包括元器件清理和线路板清理两方面。 元器件的清理主要检查元器件引脚的油污和锈蚀情况, 对多股连接软导线还要进行集中或专门的搪锡处理。线 路板清理主要是清理印制板的加工质量和焊接孔位的完 整性,必要时对线路板根据元件引脚大小和间距做适当 修正,以减少线路板设计的缺陷。
7. 电容的估测
(1)直接测量法测量电容 1)将两只表笔从插孔中拔下(也可 不拔表笔)。 2)将转换开关旋在电容挡,并估测 电容量的大小,选好合适的量程。 3)按下电源开关(ON)。 4)将被测电容器插入电容测量插孔。 5)直接读取液晶屏上显示的容量值。
测量电容的连接示意图
(2)间接测量法测量电容
(1)电烙铁的焊剂一般采用松香或中性焊剂,尽量避 免使用酸性焊剂。
(2)在使用电烙铁时要避免剧烈振动,因为在高温下 剧烈振动容易损坏烙铁芯。
(3)电烙铁用上一段时间后,应取下烙铁头,清除烙铁头 与加热筒接触部分之间的氧化层杂质,以恢复烙铁的热效率。
(4)若电烙铁插上电源后不热,可能的原因有:电烙铁 的电源插头接触不良;电烙铁内部连接断线;烙铁芯烧断 等。可用万用表电阻挡测量其直流电阻值来判断。
✓ 课题一 电阻器、电容器、电感器的识别与测试 ✓ 课题二 晶体二极管和三极管的测试 ✓ 课题三 晶闸管和单结晶体管的测试
课题一 电阻器、电容器、电感器 的识别与测试
学习目标
1.能正确识别、检测电阻器。 2.能正确识别、检测电容器。 3.能正确识别、检测电感器。
一、电阻器的识别
1.电阻器的种类 (1)固定电阻
式中 C——被测电容器的电容量,μF。
IC——电流表读数,A。 U ——电压表读数,V。
间接测量法测量电容原理图
f——电源频率,Hz
8.电容器的正确使用 (1)在电容器使用之前,应对电容器的质量进行检查, 以防不符合要求的电容器装入电路。 (2)电容器并联使用时,其总的电容量等于各容量的 总和,但是应保证电容器并联后的工作电压不能超过并联 的各个电容器最低的额定电压。 (3)电容器的串联可以增加耐压。
• 模块一 烙铁钎焊的操作工艺 • 模块二 电子元器件的简易测试 • 模块三 典型电子线路的安装与调试
模块一 烙铁钎焊的操作工艺
✓课题一 焊接工具及材料选择 ✓课题二 元器件的焊接技巧
课题一 焊接工具及材料选择
学习目标
1. 能正确识读一次接线图。 2. 能正确识读二次接线图。
一、电烙铁
1.普通电烙铁
3.拆焊贴片功放和贴片CPU 在吹焊塑料外壳功放时,最好把热风枪的温度调到5.5格, 热风枪的风量刻度调到6.5~7格,实际温度是270~280℃,风 枪嘴离功放的高度为80mm 左右。吹功放的四边(因为金属 导热快,锡很快就熔化),热量会很快传导入功放的底部,这 样就可将功放完好无损地取下。焊入新功放时应先用风枪给 主板加热,加热到主板下面的锡熔化时再放入功放,吹功放 的四边即可。
(3)额定功率 额定功率是指在正常的气候条件下,电阻器长期连续 工作所允许消耗的最大功率。
标志额定功率的电阻图形符号
4. 电阻器参数的标志方法 (1)直标法就是将电阻器的主要参数直接标志在电阻器 的外表上。 (2)文字符号法是将数字和文字组合在一起的表示方法。 (3)数码法是用三位数字来表示电阻元件的标称值,常 见于贴片电阻或进口器件上。 (4)色标法是在小型电阻器上常采用不同色环来表示其 阻值及允许偏差的大小。
(4)在电路中安装电容器时,应使电容器的标志安装在 易于观察的位置,以便核对和维修。
(5)将电解电容器装入电路时,一定要注意它的极性 不可以接反,否则会造成漏电流大幅度上升,使电容器很 快发热而损坏。
(6)焊接电容器的时间不易太长,因为过长时间的焊 接温度会通过电极引脚传到电容器的内部介质上,从而使 介质的性能发生变化。
3. 恒温电烙铁
恒温电烙铁的内部结构
二、热风枪
热风枪是维修通信设备的重要工具之一,主要由气泵、 气流稳定器、电路板、手柄和外壳等基本组件构成。其主 要作用是拆焊小型贴片元件和贴片集成电路。正确使用热 风枪,可提高维修效率。
850热风枪
1.吹焊贴片元件 电子产品中的贴片元件主要包括片状电阻、片状电容、 片状电感和片状晶体管等。对于这些小型元件,一般使用 热风枪进行吹焊。 2.吹焊贴片集成块 用热风枪吹焊贴片集成电路时,首先应在芯片的表面涂 放适量的助焊剂,这样既可防止干吹,又能帮助芯片底部 的焊点均匀熔化。
(2)额定电流 额定电流是指线圈正常工作时能承受的最大电流。当 实际工作电流大于电感线圈的额定电流时,电感线圈就会 发热而改变其原有参数,严重时甚至会损坏线圈。 (3)品质因素Q 品质因素定义为电感器储能与耗能之比,又称Q 值。Q 值是表示线圈质量的一个重要参数,Q 值越大,线圈的损 耗越小;反之,其损耗越大。
电烙铁的结2. 吸锡电烙铁 它是将活塞式吸锡器与电烙铁融为一体的拆焊工具。它 具有使用方便、灵活、适用范围广等特点,但不足之处是 每次只能对一个焊点进行拆焊。 吸锡电烙铁的使用方法是:接通电源,预热3~5min,然 后将活塞柄推下并卡住,把吸头前端对准欲拆焊的焊点, 待焊锡熔化后按下按钮,活塞便自动上升,焊锡即被吸进 气筒内。
四、焊接后的检查
1.检查线路板 重点检查线路板是否出现焊接变形、敷铜面翘皮等现象。 2.检查元器件 检查以下方面:电容、电阻等有无焊接高温烧坏现象;变 压器的引脚有无松动或脱落现象(由于焊接时间过长和焊 接温度过高导致);元器件的焊接高度和引脚位置是否符 合整机装配要求等。
3. 检查焊点质量
焊点质量分析
电阻器标志方法示例 a)电阻器的直标法 b)电阻器的文字符号法 c)电阻器的色标法
5.电阻器的识别 (1)对于采用直标法标志的电阻器,可直接从电阻体表 上读取标称阻值和允许误差。 (2)对于采用文字符号法标志的电阻器,其上所注文 字符号前面的数字表示该电阻器的整数阻值,文字符号后 面的数字表示小数点后面的阻值;单位由文字符号决定。 (3)对于采用数码法标志的电阻器,从左至右第一、 二位数字表示电阻标称值的第一、二位有效数字,第三位 数为倍率10的“n”次方,单位为Ω。
四、焊剂
在进行焊接时,为能使被焊物与焊料焊接牢靠,就必 须去除焊件表面的氧化物和杂质。去除杂质通常有机械方 法和化学方法。机械方法是用砂纸和刀子将氧化层去掉; 化学方法则是借助于焊剂清除。焊剂既能防止焊件在加热 过程中被氧化,又同时把热量从烙铁头快速地传递到被焊 物上,使预热的速度加快。
五、电烙铁的使用与维护
3.电容器主要参数 (1)电容器的标称容量与允许偏差 标志在电容器上的电容量称为标称容量。电容器的实际 容量与标称容量存在一定的偏差,电容器的标称容量与实际 容量的允许最大偏差范围,称为电容器的允许偏差。 (2)电容器的额定工作电压 额定工作电压是指电容器在规定的温度范围内,能够连 续可靠工作的最高直流电压或交流电压的有效值。额定电压 的大小与电容器所使用的绝缘介质和使用环境温度有关。
5. 电容器的识别 (1)对于采用直标法标志的电容器,可直接从电容表面 读取型号、工作电压、标称电容量及允许偏差等主要信息。 (2)对于采用文字符号法标志的电容器,其上所注文字 符号前面的数字表示该电容器的整数容量值,文字符号后面 的数字表示小数点后面的容量值;单位由文字符号决定。 (3)对于采用数码法标志的电容器,从左至右第一、二 位数字表示电容标称值的第一、二位有效数字,第三位数为 倍率10的“n”次方,单位为pF。
3.电阻器主要参数 电阻器的主要参数有标称阻值、允许偏差、额定功率 三个。 (1)标称阻值
(2)允许偏差 电阻器的实际值对于标称阻值的最大允许偏差范围称 为电阻器的允许偏差,它表示电阻器产品的精度高低。精 度等级从高到低一般有005、01、02、Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ级。市 场上成品电阻器的精度大都为Ⅰ级(对应允许偏差为±5%)、 Ⅱ级(对应允许偏差为±10%),Ⅲ级的较少采用。005、01、 02级的电阻器,仅供精密仪器或特殊电子设备使用。
常用固定电阻器 a)普通金属膜电阻器 b)碳膜电阻器 c)玻璃釉电阻器 d)小型固定式线绕电阻器
(2)可变电阻
常见电位器外形图 a)多圈电位器 b)预调电位器 c)单联电位器 d)双联电位器 e)带开关的电位器
(3)敏感电阻器
2.电阻器型号 根据我国有关标准的规定,电阻器的型号由以下几部 分组成,即:
二、元器件的整形
三、元器件的焊接
元器件的焊接过程
(1)准备:准备好被焊工件、材料等,插上电烙铁电 源,左手握烙铁,右手捏焊丝。
(2)加热:烙铁头同时接触工件的焊盘、元器件的引 脚进行加热。
(3)上锡:当工件被焊部位升温到焊接温度时,送上 焊锡丝并与工件焊点部位接触,直至焊锡熔化、焊点圆满。
(4)去锡:熔入适量焊料后,迅速移去焊锡丝。 (5)移开烙铁:移去焊料后,在助焊剂还未挥发完之 前,迅速移去烙铁。否则,将留下不良焊点。