学习要有好习惯

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培养良好学习习惯(4篇)

培养良好学习习惯（4篇）但凡成绩优秀的同学都有一个比较好的学习习惯，那么，如何培养良好的学习习惯，就成为了家长、老师、学生关心的话题，下面是我辛苦为朋友们带来的4篇《培养良好学习习惯》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

培养良好学习习惯篇一提起习惯篇的教学恐怕很多老师都感到非常尴尬：一来，习惯太重要了，有话为证：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。

” （威廉·詹姆士）“教育是什么？简单的方面说，只需一句话，就是要培养良好的学习习惯。

”（叶圣陶）；二来，习惯篇的教学实际操作起来颇为不易，或因为“就图讲图”缺少亲身实践的体验而陷入“空洞说教”的樊篱，难以在学生心中播下“种子”；或因为“为讲而讲”，一讲了之，忽略了学以致用，而“昙花一现”。

君不见学生在课堂上该如何如何说得头头是道，可过后“涛声依旧”，正应了这么一句话“一说就懂，一做就错”。

那么如何让习惯篇的教学不再枯燥而又空洞，变得灵动富有情趣，让学生学以致用，习以惯之呢？下面是我在备课和上课中的一点小花絮，尽管还是那样的稚嫩，但多多少少也显现出我思考的痕迹。

1、读书有选择看到这个题目，我就在思考：这一课首先应给学生埋下爱读书的“种子”（尽管这不是本次习惯篇教学的重点），然后才谈得上去选择有益的图书，要让浓郁芬芳的书香飘进学生的心田。

该如何去做呢？思来想去，忽然想起开学第一天，我写给学生的信中介绍过犹太人是最有智慧的民族，因为他们爱读书，所以，我准备以“智慧”为突破口。

上课伊始，我便给学生讲起了发生在犹太人家庭中的事：犹太家庭的孩子，几乎都要回答大人这样一个问题：“有一种没有形态、没有颜色、没有气味，任何人都抢不走的宝贝，它比金子、宝石更值钱，只要你活着，它就永远跟着你。

”“你们知道是什么吗？”我把这个问题抛向了学生，大概是学生很善于联想的缘故，说到了犹太人便条件反射似的猜出了是“智慧”。

接着，我给学生解读了“智慧”：“智”由“知”、“日”组成，每天知道一点就是智；“慧”由“心”、“倒山”、“两个丰”组成，意思就是心中的那座山被推倒（遇到问题、解决问题），获得双丰收。

学习的好习惯

学习的好习惯
一、提前预习，主动学习，经常复习。

二、认真听讲，做好笔记。

三、大胆提问，勇于回答。

四、仔细审题，认真答题，反复检查。

五、不放过任何一个自己不懂的问题。

六、按时独立完成作业。

七、写作业时姿态端正，握笔正确。

八、及时改正错误，整理错题本。

九、学习新知识，巩固旧知识。

十、书写工整。

写作业要做到三个三规定好写作业时间不超时。

写作业不吃东西。

不写作业不边写边玩。

眼到：要看清楚作业内容，读题清晰。

口到：边看边小声读。

心到：写作业要认真用心思考。

背课文：读三遍再背
写错字：订正三遍后再写一写。

做错题：整理错题本，学会举一反三。

学习的好习惯

学习的好习惯学习是每个人成长的必经之路，而养成良好的学习习惯是取得成功的关键。

下面我将分享一些关于学习的好习惯，希望能够帮助大家更好地提高学习效率。

首先，要有明确的学习目标。

在学习之前，我们应该明确自己的学习目标，知道自己想要学到什么知识和技能。

只有有了明确的目标，我们才能更有针对性地进行学习，避免浪费时间和精力。

其次，要制定合理的学习计划。

制定一个合理的学习计划可以帮助我们更好地安排学习时间，合理分配各科目的学习时间，避免出现学习上的压力和焦虑。

同时，学习计划也可以帮助我们更好地掌握学习进度，及时调整学习策略。

第三，要保持专注和集中。

在学习过程中，我们要保持专注和集中，避免分心和浪费时间。

可以选择一个安静的学习环境，远离干扰因素，集中精力投入到学习中去。

同时，可以采取一些提高注意力的方法，比如番茄工作法等。

第四，要及时复习和总结。

学习不是一蹴而就的过程，需要不断地复习和总结。

及时复习可以帮助我们巩固所学知识，避免遗忘。

同时，总结可以帮助我们更好地理解和掌握知识，提高学习效果。

第五，要保持积极的学习态度。

学习是一项持久的事业，需要坚持不懈。

在学习过程中，我们要保持积极的学习态度，勇于面对困难和挑战，不断提高自己的学习能力和水平。

只有保持积极的学习态度，我们才能不断进步，取得成功。

总之，养成良好的学习习惯对于我们的学习和成长至关重要。

通过制定明确的学习目标，制定合理的学习计划，保持专注和集中，及时复习和总结，以及保持积极的学习态度，我们可以更好地提高学习效率，取得更好的学习成绩。

希望大家都能够养成良好的学习习惯，不断进步，取得成功。

这4个学习的好习惯要好好培养，学习才会更高效

这4个学习的好习惯要好好培养，学习才会更高效
我们平时学习要注意培养良好的学习习惯，拥有良好的学习习惯会让我们学习更有效率一些，下面小编就来分享几个不错的学习方法吧!
1、有欣赏老师的习惯
有很多人偏科除了对某门课程没什么兴趣外，和老师也还是有关系的，有些不喜欢某一科的老师哪一科就没怎么学习，其实我们要学会欣赏老师，能当上老师的就说明有地方可以让我们学习的。

2、自主预习的习惯
预习时所有学霸都有的一个习惯，预习时培养我们自习的习惯，还有也是一个提高我们上课效率的方法，通过预习我们能发现重点难点，这样上课就能针对性的去听课了。

3、仔细审题的习惯
审题审不好容易让你偏离题目的意思，或者容易漏掉一些条件，导致你做题错误，所以审题的时候要会抓住重点，比如关键字词、条件、数字、单位等把这些都划出来，能起到一个提醒的作用，避免忽略了一些关键的答题条件。

4、专心听课的习惯
上课积极的参与到课堂中能提高我们的学习效率，而且更能让我们把心放在课上，所以上课要积极思考、积极回答老师问题、积极做笔记还有要积极与同学讨论问题，这些都是专心参与课堂的好方法。

第八课《学习需要好习惯》教案

举例：介绍时间管理方法，如制定学习计划、合理安排作息时间；讲解如何坚持学习，克服困难，形成良好习惯。
（3）掌握学习方法：指导学生掌握有效的学习方法，提高学习效率。
举例：分享记忆技巧、阅读方法、合作学习等，帮助学生提高学习效果。
2.教学难点
（1）时间管理能力：学生往往难以做到合理规划时间，容易导致学习效果不佳。
同学们，今天我们将要学习的是《学习需要好习惯》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过学习计划难以坚持的情况？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索如何养成良好的学习习惯。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解良好学习习惯的基本概念。良好学习习惯是指在学习过程中形成的一种规律性的、有助于提高学习效率的行为方式。它对于提升学习成绩、培养自主学习能力具有重要意义。
最后，通过这节课的教学，我深感教学反思的重要性。作为教师，我们要时刻关注学生的学习情况，不断调整教学策略，以满足他们的需求。同时，我们还要关注自己的教学表达和教学方法，力求让学生在轻松愉快的氛围中学习，真正实现寓教于乐。
突破方法：分享成功人士克服困难的故事，引导学生正确面对挫折，培养其克服学习困难的信心。
（4）养成良好的学习习惯：学生需要长期坚持，才能真正养成良好的学习习惯。
突破方法：持续关注学生的学习过程，定期检查学习计划执行情况，对学生的进步给予肯定和鼓励，使其逐步养成良好的学习习惯。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
此外，课堂实践活动也让我看到了学生的积极性和创造力。在分组讨论和实验操作环节，学生们表现出了很高的热情，他们提出了很多有关良好学习习惯的实际问题，并尝试通过合作解决问题。这让我深感欣慰，也让我认识到激发学生主动探究的重要性。

好的学习习惯有什么

好的学习习惯有什么
好的学习习惯对于提高学习效率和成绩起着至关重要的作用。

以下是一些好的学习习惯：
1. 制定学习计划：制定一个合理的学习计划可以帮助你合理安
排时间，提高学习效率。

在学习计划中包括每天的学习任务和目标，以及复习和测试的时间安排。

2. 养成良好的时间管理习惯：合理安排时间，充分利用每一分钟，避免拖延和浪费时间。

可以使用时间管理工具来帮助自己更好
地管理时间。

3. 注重课堂笔记：在课堂上认真听讲，做好笔记，可以帮助你
更好地理解和掌握知识。

及时整理和复习课堂笔记，可以加深记忆。

4. 多做练习：通过做大量的练习题，可以帮助你巩固知识，提
高解题能力。

可以选择不同难度的练习题，逐步提高自己的水平。

5. 注重复习和总结：定期复习所学知识，可以帮助你巩固记忆，避免遗忘。

在复习的过程中，可以总结知识点，加深理解。

6. 主动提问和讨论：在学习过程中，遇到问题要及时提问，与
同学讨论，可以帮助你更好地理解知识。

通过和他人交流，可以开
拓思维，提高学习效果。

7. 坚持不懈：学习是一个持续不断的过程，需要坚持不懈。

遇
到困难和挫折时，要保持信心，不要轻易放弃。

总的来说，好的学习习惯包括制定学习计划、良好的时间管理、课堂笔记、多做练习、复习和总结、主动提问和讨论、坚持不懈等。

只有养成这些好的学习习惯，才能提高学习效率，取得更好的成绩。

希望以上建议对你有所帮助。

良好的学习习惯有哪些

良好的学习习惯有哪些良好的学习习惯有哪些，课考拉整理了关于这个问题的相关内容，一起来看看。

小学生应该养成哪些生活和学习习惯？一、学习上的习惯：1、上课认真听讲，注意力集中，不做小动作。

2、做作业仔细认真，做完后认真检查，按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁。

3、错题必纠。

4、不耻下问。

5、背诵、默写。

6、课前预习。

7、课后复习。

8、要有争先创优的好习惯。

9、养成好读书习惯。

9、按时上学，不迟到，不早退，有病有事要请假。

10、认真上好早读和午间自习，老师在和老师不在一个样，自觉遵守纪律。

11、认真做广播操、眼保键操。

二、行为上的习惯：1、对人要有礼貌。

2、不偷拿别人的东西。

3、说话不能粗声粗气。

4、与同学和睦和处。

5、不说谎话。

6、诚信待人。

7、尊老爱幼。

8、拾到东西要交公。

9、乘车要主动给老弱病残让座。

10、购物、乘车要自觉排队。

11、按时休息，早睡、早起。

12、主动自觉打扫房间卫生。

13、勤洗脸，勤洗手，勤剪指甲，勤洗衣服，讲究卫生。

14、集体场合不高声喧哗。

15、不损坏别人的东西。

16、集体场合，不拥挤。

17、爱护公共财物，不在墙壁或走廊上乱刻乱画。

18、不进入游戏厅、网吧等未成年人禁止入内的场所。

19、不喝酒，不赌博，不参加迷信活动。

20、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。

三、其他方面的习惯：1、交通安全行走靠右行，红灯停，绿灯行。

2、饮食方面，要节约，不铺张浪费。

3、回到家里，主动做家务活。

4、看电视要节制，不随便玩大人或父母的手机。

5、不玩水，不耍水，不到危险的地方去玩，珍惜生命。

不妥之处，敬请师友们指评指正。

良好的学习习惯有哪些？一、课前准备习惯二、认真听课、积极思考的习惯三、预习、复习习惯四、作业与检查订正习惯五、课外阅读习惯六、尊重与欣赏老师的习惯七、善于提问，总结错误的习惯学习习惯有那些？学习习惯：1、按计划学习的习惯。

2、专时专用、讲求效益的习惯。

3、独立钻研、善于思考的习惯。

第三课学习要有好习惯

望留街办小学心理健康备课卡
年级：年月日
课题
第五课学习要有好习惯
课前准备
学习重难点从各个方来自培养学生良好的习惯。学
习
目
标
通过教学使学生认识到，只有养成好的习惯，学习和工作才能取得好的成绩。从各个方面培养学生良好的习惯。
板
书
设
计
第五课学习要有好习惯
办事认真
良好的习惯
教
学过
程
教师活动
学生活动
1．导入
师：你们生活中、学习上经常有成功和失败的时候，原因是什么呢？这与我们每个人的生活习惯、学习习惯有关。有了好的习惯就可以帮助你获得成功；没有好的习惯就可能影响你的学习成绩。可见，好的习惯对一个人的成长有多么重要。我们今天就学习新的一课《学习要有好习惯》。
3．活动明理
（1）演一演
通过角色扮演，让学生产生不同的情绪体验，从而学习剧中人物的某种精神，
（2）填一填
教师在黑板上写两段话，让学生读，并思考在空白处填上什么词语，才能使勉励子完整。目的是使学生记住，只有办事认真才能有好结果。学生填空时，不拘于词语的准确，只要意思对就行。
如：熊姐姐是一个办事认真的人，所以能取得好的效果。
熊妹妹是一个办事不认真的人，但她能知错能改。4．总结全课
学生思考。
分组讨论，然后派代表在全班发言。
议一议学生明事理
演一演
学生读，并思考在空白处填上什么词语，才能使勉励子完整
学生认真听。
望留街办小学备课卡
教师活动
学生活动
活
动
过
程
2．学文明理
（1）教师通过放录音，讲[档案馆]里的故事，引导同学思考：佳佳在班上出了丑，到底是谁的错？应该怎样做？可分组讨论，然后找代表进行汇报。

10个学习好习惯

10个学习好习惯，可慢慢提高成绩同样是读一样的学校，一样的老师教，为什么有的同学成了令人羡慕的尖子生功课遥遥领先，能力高人一等，是他们智商更高吗其实，每个学生都能成为尖子生，这其中的秘诀就是：良好的学习习惯。

习惯是一件很强大的事情，日积月累的坚持，就能把习惯转化成一种坚实的力量。

“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，尖子生绝不是一天就能炼成的，差生也不是一蹴而就的。

和小编一起探究一下尖子生的世界，去揭秘爱学习的本领如何炼成。

1.以学为先在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。

2.随处学习善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。

无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。

3.讲究条理将重要的学习用品和资料用书立或指向装好，分类存放，避免用时东翻西找。

每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一曝十寒。

4.学会阅读学会速读和精读，提高单位阅读量。

学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图，提前了解内容，获取更有效的信息。

当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别要弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。

5.合理安排该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。

比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。

比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。

比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。

比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。

比如坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。

6.善做笔记尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。

能及时整理笔记，对老师强调的重要知识点格外注意，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什么问题。

优秀小学生应该养成的50个学习习惯

优秀小学生应该养成的50个学习习惯1、学习是自己的事——养成独立学习的习惯2、学习时就要集中精神——养成专注的习惯3、好的计划是成功的一半——养成制订学习计划的习惯4、你的学习计划能执行下去吗——养成按时完成计划的习惯5、主动学习，不用父母督促——养成自主学习的习惯6、读书是一种享受——养成爱阅读的好习惯7、不明白的一定要问——养成善于提问的习惯8、兴趣是最好的老师——养成对学习充满兴趣的习惯9、抛开学习等于痛苦的观念——养成快乐学习的习惯10、做事有条理，省心又省力——养成有条理、快节奏的习惯11、寻找事半功倍的途径——养成高效率学习的习惯12、用眼晴去发现美——养成善于观察的习惯13、时间是一点一点挤出来的——养成珍惜时间的习惯14、掌握记忆的小窍门——养成擅长记的好习惯15、预习，不是简单地读书——养成课前预习的好习惯16、抓紧课堂40分钟——养成高效率上课的习惯17、改掉粗心大意的毛病——养成细致认真的习惯18、越讨厌的科目，越要重视——养成学科均衡发展的习惯19、别对老师存有偏见——养成尊师爱教的习惯20、让大脑动起来——养成勤于思考的习惯21、当天的学习任务当天完成——养成今日事今日毕的习惯22、记录成长故事——养成写日记的好习惯23、写一手漂亮的汉字——养成正确书写的习惯24、戳一丝一缕当思来之不易——养成爱惜学习用品的习惯25、书山有路勤为径——养成勤奋学习的习惯26、会学习也要会休息——养成科学用脑的习惯27、温故而知新——养成每天复习的习惯28、把考试当作平常的事情——养成正确对待考试的习惯29、知识只有在应用时才有力量——养成学以致用的习惯30、让网络成为学习的好帮手——养成正确上网的习惯31、跟近视说“NO”——养成正确的用眼习惯32、利用符号和缩写做好笔记——养成做课堂笔记的习惯33、不在同一个地方跌倒——养成制订错题本的习惯34、勤于思考，举一反三——养成灵活学习的习惯35、认真对待每一次作业——养成认真做作业的习惯36、独木难成林——养成学习中与人合作的习惯37、在合适的时间做合适的事——养成在最佳用脑时间学习的习惯38、工具书是不说话的老师——养成使用工具书的习惯39、勤动笔，读书不只是看一看——养成读书做摘要的习惯40、安排好你的闲暇时间——养成高效安排时间的习惯41、多看多听多收集——养成多种途径积累知识的习惯42、独立思考，大胆创新——养成积极创造的习惯43、做事情有始有终——养成有恒心的习惯44、学习要严格要求自己——养成自律的习惯45、学习不能只有三分钟热度——养成耐心学习的习惯46、不畏难，勇敢向上——养成学习上不怕挫折的习惯47、尺有所短，寸有所长——养成虚心向别人学习的习惯48、寻找合适自己的学习类型——养成独特有效的学习习惯49、心态对了，一切都对了——养成积极的学习心态的习惯50、我是最棒的——养成自信的学习习惯。

十二个良好的学习习惯

十二个良好的学习习惯1、记忆习惯。

一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。

一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。

学生的智力，注意力是最关键的。

一定把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。

2、演讲习惯。

让学生会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应该具有的水平。

3、读的习惯。

读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读一、两分钟，有好处，学生那个年龄可塑性大，伟人的感染力、教育力，远远超过咱们这些当老师的，学生与大师为伍、与伟人为伍的时候，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，学生会终生受益。

4、写的习惯。

写日记，有话则长，无话则短，通过日记能够看出一个老师有没有水平，有没有思想，有没有一以贯之的品质，看日记能看出老师的水平，更能看出学生的水平，一分钟、三五十个字，坚持住、写下去，这就是决心。

我二十年不批改学生作业，但我说一句话管二十年，就是每天一篇日记。

5、定计划的习惯。

凡事预则利、不预则废。

后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。

所以，我们就要培养同学们定计划的习惯。

6、预习习惯。

请老师们把讲的时间让出一部分，还给学生，学生自己去看一看，想一想，预习预习。

在实验中学时我就要求老师讲课别超过20分钟。

昨天发给大家的材料-江苏洋思中学，“只讲四分钟”，后进生明显进步，秘诀就是预习、自己学的习惯。

反之，不让学生自己学，最简单的事都要等着老师告诉他，这样难以培养出好学生。

我从1979年开始，开学第一天就期末考试，把新教材的期末试题发给大家。

这样做就是要学生会预习。

让学生自己学进去，感受学习的快乐、探索的快乐、增长水平的快乐。

所以请各位老师一定要培养学生预习的习惯。

7、适合老师的习惯。

一个学生同时面对各学科教师，长短不齐、在所难免。

一方面我们努力采取措施提阿高老师的水平水平，适合学生；一方面不能马上把所有的老师都提升到一个适合学生要求的地步。

培养良好学习习惯应该做到的十个方面

培养良好学习习惯应该做到的十个方面（一）主动学习、专心学习具体来说，应做到以下几个方面：1、在学校要配合老师进行课堂常规的训练，培养自己认真听课的习惯。

2、排除干扰，静心学习。

现在有些父母这边要求孩子要用心做作业，而一边又跟别人聊天或者看电视，甚至在家里打牌或打麻将，同学们要学会找个地方让自己安安静静地学习，使自己有一个高度集中自己思想的小天地，同时要有意识地集中自己的注意力用于学习，养成专心学习的习惯。

3、别人不督促也能主动学习。

一学习就立刻进入状态，力求高效率的利用每一分钟学习时间。

（二）课前做好预习课前预习对于学习新的知识十分重要,如果上课前对即将要学的内容进行预习,有利于提高学习能力和养成自学的习惯,它是学习中重要的一环。

课前预习可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力，具体应做到以下几个方面：1、提前预习课程。

每天都要对将要学习的课程作简要的预习，了解课程的知识点、重点和难点，为课堂学习做好准备。

2、预习时,采用边阅读边思考的方法,把内容的要点,层次,联系划出来或标上记号,写下自己不懂的地方与问题,最后确定听课时要解决的问题, 以便上课时有重点地去听、去学、去练，这样可以提高听课的效率。

3、预习时遇到不懂的地方要通过查字典、查资料寻找答案，也可以向同学、家长询问，仍然没有解决的问题要标记出来，以便在课堂上有重点的学习。

4、预习时要学会用笔在书上作不同的标记，如：重点内容在文字下面标“△”，有疑问的地方在文字下面画“∽∽∽”，并在旁边写上“？”等，以便在课堂学习时多留心。

5、预习时要集中精力，培养自己一丝不苟的学习习惯。

（三）课堂上养成良好学习习惯1、课前做好准备，自觉检查课本、课堂练习本、作业本及必需的文具是否都准备齐全。

2、课堂上认真接受老师指导，专心致志地参与探索，全身心地投入到学习活动中。

3、勤于发言，勇于提出自己的不同见解，敢于争论，并不断修正、弥补自己的不足。

发言时说话完整，口齿清楚，声音洪亮，仪态端庄。

学习需要好习惯(教案)小学生主题班会

学习需要好习惯一、主题说明教育就是培养习惯，好的习惯让人受益终身。

在学习中我们需要养成专心听讲、认真记笔记、课前预习、课后复习等等一些好习惯，这样才能让我们学得轻松、学得快乐，学而有所获。

因此，本课将会告诉学生一些学习的好习惯，引导学生在平日里落实这些好习惯，让好的学习习惯真正伴随着他们每一天的学习。

二、教学目标I、认知目标：感受学习好习惯的重要性，知道学习中的一些好习惯。

2、情感目标：通过运用学习中的好习惯，感受到学习的快乐与轻松。

3、行为目标：将学习好习惯运用到每天的学习中。

三、教学重难点重点：知道学习中要养成的好习惯。

难点：学会运用学习中的好习惯，持之以恒地坚持做下去。

四、教学对象二年级学生五、教学准备ppt、相关视频六、教学过程一、游戏导入（十指交叉游戏，引出习惯的概念）首先欢迎同学们来到今天的心理健康课堂，在正式走进本课之前，我们先做一个课前小游戏吧！请同学们双手举起来，十指交叉一握，看你是左手的大拇指在上面还是你右手的大拇指在上面。

反过来，重做十指交叉的游戏。

即将原先右手在上的变成左手在上，左手在上变成右手在上。

师；交换后同学们有什么感觉？生：不舒服/怪异。

师：为什么同学们会感觉到不舒服/怪异呢？其实正是因为习惯。

习惯很简单就是我们在长时期里逐渐养成的，一时不容易改变的东西。

那么习惯对于我们有什么意义吗？接下来让我们走进猜猜“我”是谁。

二、猜猜“我”是谁（习惯的重要性）我是你的终身伴侣，我是你最好的帮手，也可能成为你的负担。

我可以推着你前进，也可以拖累你直到失败，我是所有伟人们的奴仆，哎，我也是所有失败者的帮凶。

成功者之所以成功，得益于我的鼎力相助。

失败者之所以失败，我罪责同样不可推卸。

对我严格管教吧，我将把整个世界呈现在你手下。

千万别放任我，那样，我会将你毁灭。

师提问：（1）"我“是谁？（2）"我“为什么这么重要？习惯是如此的重要。

但习惯又分为很多种，比如工作习惯、生活习惯等等。

学生学习的10个好习惯

学生学习的10个好习惯学习是一个长期的过程，每个人都需要积极发展自己的学习习惯，才能实现自我提高和成功的目标。

以下是学生学习的10个好习惯，希望对各位读者有所启发。

1. 时间管理时间管理是学习的关键。

如果您能清楚地了解每天要完成哪些任务，并设定适当的时间表，您会更容易实现自己的学习目标。

建议您创建一个日历或计划表，使自己能够时刻了解自己下一步要做什么。

2. 坚持坚持是成功的关键。

在学习中，不要放弃，不要轻易退缩。

要相信自己，坚定地前进，为实现自己的目标而不断奋斗。

3. 有计划的学习许多学生在学习时缺乏计划性，只是随心所欲。

这种学习方式常常事倍功半。

建议您在开始学习前预先列出学习内容，制定一个详细的学习计划，努力按照计划去执行。

4. 专注对于课堂上的知识点或复习内容，您需要专注。

将手机等干扰因素关闭，集中精力去学习。

专注学习也有助于您更深入地理解知识。

5. 多练习多练习是掌握知识的关键。

在课堂上，不断提问，解答老师提出的问题。

在学习课外知识时，也要尝试做练习题，将知识点实践于实践中。

6. 活学活用学习知识不仅仅是为了应付考试，更是为了实现实际的应用效果。

在应用时，要妥善处理所学知识，尝试用自己的话说明题目的解法。

只有在实际中运用，才能真正掌握知识。

7. 保持平衡不要执着于学业，保持身体健康和人际关系、家庭、爱好等方面的实践与发展。

这不仅对于身体健康有好处，而且会增强您的自信心和对学习的动力。

8. 动机自我控制学习的成功，不仅取决于您的动机，还取决于您对自己的掌控。

要掌握自己的内心，及时调整自己的学习方法，在任何时候都要保持积极的心态。

9. 记笔记学习时，要养成记笔记的好习惯。

笔记可以帮助您更好地理解知识，还可以在之后复习时回想自己在学习时的思考过程。

10. 复习最后，最重要的习惯之一是复习。

复习可以提高您对知识的掌握程度，也可以帮助您在考试时更加自信。

以上是学生学习的10个好习惯。

希望您能够在学习中不断调整和完善自己的学习方法，创造一个不断进步的成长环。

好的学习习惯有哪些

好的学习习惯有哪些俗说话：“好习惯使⼈受益终⽣”。

良好的学习习惯是提⾼学业成绩的重要保证，也是⼀个⼈成才的重要因素。

下⾯店铺为你收集了好的学习习惯的资料，希望对你有所帮助! 好的学习习惯 (⼀)、阅读⾃学习惯⾃学是获取知识的主要途径。

就学习过程⽽⾔，教师只是引路⼈，学⽣是学习的真正主体，学习中的⼤量问题，主要*⾃⼰去解决。

阅读是⾃学的⼀种主要形式，通过阅读教科书，可以独⽴领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能⼒。

学习层次越⾼，⾃学的意义越重要，⽬前我国的⾼考为选拔有学习潜能的学⽣，对考⽣的⾃学能⼒有较⾼的要求。

(⼆)、总结归纳的习惯每章每节的知识是分散的、孤⽴的，要想形成知识体系，课后必须有⼩结。

对所学知识进⾏概括，抓住应掌握的重点和关键。

对⽐理解易混淆的概念。

每学习⼀个专题，要把分散在各章中的知识点连成线、辅以⾯、结成⽹，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运⽤起来才能联想畅通，思维活跃。

(三)、观察思考的习惯对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，因此，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。

每⼀位同学都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察⽅法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能⼒。

“观察”这两个字有两层意思，“观”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的观察，对认识客观事物毫⽆意义。

要做到观察和思考有机结合，通过⼤脑进⾏信息加⼯，总结得出事物的⼀般规律和特征。

(四)、切磋琢磨的习惯《学记》上讲“独学⽽⽆友，则孤陋⽽寡闻”，同学之间的学习交流和思想交流是⼗分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。

每⼀个⼈都必须努⼒吸取别⼈的优点，弥补⾃⼰的不⾜，象蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经过反复加⼯，酿造知识精华。

(五)、练后反思的习惯读书和学习过程中，尤其是复习备考过程中，每个同学都进⾏强度较⼤的练习，但做完题⽬并⾮⼤功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。

良好的学习习惯有哪些

良好的学习习惯有哪些什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。

尤其是新入学的孩子，更应该重视学习习惯的培养，以利于为后继学习打好基础，为孩子的发展打好底色。

以下是店铺为你整理的关于良好的学习习惯的资料，希望大家喜欢。

良好的学习习惯一、提前预习的习惯。

由于学前教育不均衡，刚入学的孩子学习的起点参差不齐。

帮助学习“暂时落后“的孩子迅速赶上去的最佳途径是预习。

通过预习，不但可以缩短孩子在学习上的差距，使他在课堂上显得更自信，更有勇气，而且可以让孩子自己摸索出一条学习的路径，积累一些自学的方法。

二、及时复习的习惯。

据研究证明，人的记忆分三个阶段：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。

上课时认真听课就是把知识从人的大脑中由瞬时记忆变成短时记忆，及时复习可以使知识从短时记忆转化为长时记忆。

三、主动识字的习惯。

对大多数一年级孩子来说，学习的最大困难是识字，而大量、机械的识字不但枯燥乏味，还会使孩子失去学习语文的信心。

多采用儿童诗识字、韵语识字、词串识字、阅读识字等途径，能为学生识字提供多样的语境，有利于激发孩子主动识字的愿望。

心理学研究表明：复现形式越多越新，记忆的效果越好。

四、经常阅读的习惯。

当孩子有阅读的愿望时，家长和老师要及时抓住这个时机，尽可能提供一些适合孩子阅读的材料，如儿歌、童谣、童话、故事及浅显的五言古诗，也可以是幼儿园已学歌曲的歌词、民歌、民谣和一些外国的优秀儿童作品、中国的《三字经》等。

选文的篇幅宜短小、富有童趣，让“阅读“成为“悦读“。

五、口语交际的习惯。

家长或老师在和孩子交流的过程中，要有“教育“的觉悟和意识，引导孩子用普通话交谈，说规范的语言，培养孩子准确把握语言的能力。

六、善于提问的习惯。

学问学问，既要学，又要问。

辅导孩子学习时，多启发鼓励孩子提出问题。

对孩子的提问哪怕非常幼稚，也要给以鼓励，逐步培养孩子的思维能力，不能着急。

七、规范书写的习惯。

尽管电脑日益普及，但硬笔书写仍是日常生活中不可缺少的传递信息和知识的技能，写一手好字或者写一手规范的汉字仍是一个优秀人才应具备的素质之一。

养成良好的生活习惯和学习习惯三篇

养成良好的生活习惯和学习习惯三篇篇一、养成良好得学习习惯与生活习惯许多同学，甚至包括学生家长，可能都没有重视这个问题。

我们家长只是要求孩子学习，殊不知良好的生活习惯、学习习惯和孩子的学习成绩有很大的相关。

我们当老师的经常发现这样的情况，凡是在班上学习比较差的同学都有一个共同的特征，就是上课经常找不到东西。

老师说我们讲卷子，这些同学就开始翻箱倒柜找卷子，老师都讲了一半了他才找到卷子，有的同学最终也找不到，有的同学甚至理直气壮地说，不知道我妈妈给放到哪里去了。

有一些同学早晨起来，经常慌张忙乱，丢三落四，到了学校又发现忘了带东西，有的给家长打电话请求“支援”，有的干脆跑回家去拿，可能还要外加老师的批评。

一天的心情被破坏殆尽。

有的同学本来下定决心今天要好好学习，结果第一节语文课忘记带作业，第二节数学课忘了写作业，第三节课外语课忘了默单词，到第四节课学习的热情早已经抛到九霄云外去了。

所以我们看到不良的生活习惯和学习习惯会给我们学业的进步造成多么大的妨碍。

磨刀不误砍柴功，我们同学应该从小养成良好的学习习惯和生活习惯，这样才能有效地提高学习成绩。

那么我们应该养成哪些良好的习惯呢？在这里我们谈一些与学习关系紧密的主要的生活习惯和学习习惯。

一、生活和学习用品有序放置的习惯我们日常的生活用品和学习用品应当有序放置，当需要找东西的时候，就会很方便，也不容易丢东西。

当然我们不是要求所有东西都要刻板地固定地放在一定的地方。

我们认为主要有这样一些方面的东西应该有序放置，每天晚上要把第二天要穿的衣服放好。

学习用品应该分类放置，准备好书夹，把试卷、练习题等按顺序放好，各门学科分类整理，同一学科的书籍、作业本、练习、卷子放在一起，这样学习起来才能得心应手。

二、为第二天学习做好准备的习惯中国古人讲：凡事预则立，不预则废。

每天晚上学习结束以后应该对照第二天的功课表，把相应的学习用品准备齐全。

其中包括需要穿的校服，上体育课的运动衣、运动鞋，上美术课绘画工具，以及其它各科的学习用品，装在书包里，或者放在书包的周围，第二天早晨拿起来就走，即使再忙也不会忘带东西。