大学生安全教育 课后答案

大学生安全教育——7 课后答案(下载文档后，打开文档结构图使用更方便哦) 突发事件与现场急救

1

【单选题】对猝死的急救，目前先进国家提倡急救链，其正确步骤应是：（）。•

•A、

•

•B、

•

•C、

•

•D、

我的答案：B得分：?分

2

【判断题】除颤是急救猝死的最有效手段。（）

我的答案：√得分：?分

3

【判断题】发生在高校大学生猝死属突发事件。（）

我的答案：√得分：?分

4

【判断题】对猝死者急救最佳时间是确诊后的8分钟内。（）

我的答案：×得分：?分

5

【判断题】高校突发事件发生往往是明确性的恶性事件。（）

我的答案：×得分：?分

现场急救与伤情判断

1

【单选题】我国教育部哪一年将〝野外生存〞训练纳入7所高校试行课程，这就意味着急救知识和急救技能将纳入我国高等教学正式课程及整体素质教育之中。（）

•

•A、

•

•

•C、

•

•D、

我的答案：A得分：?分

2

【单选题】对突发事件现场急救的原则和顺序应是：（）•

•A、

•

•B、

•

•C、

•

•D、

我的答案：B得分：?分

3

【单选题】下面哪一组一分钟脉搏数不正常？（）

•

•A、

•

•B、

•

•C、

•

我的答案：D得分：?分

4

【判断题】对急危重病人，应立即呼救，并等救护车。（）我的答案：×得分：?分

5

【判断题】创伤急救的最时佳时间是伤后1小时内。（）我的答案：√得分：?分

呼救的要点

1

【单选题】

呼救要点不包括：（）。

•

•A、

•

•B、

•

•C、

•

•D、

我的答案：B得分：?分

2

【单选题】迎接救护车有很多注意事项，下列描述哪一项最恰当：（）。•

•A、

•

•B、

•

•C、

•

•D、

我的答案：B得分：?分

3

【判断题】呼救的同时，也要进行必要的自救、互救。（）

我的答案：√得分：?分

4

【判断题】呼救时尽量要让了解病情的人打电话呼救。（）

我的答案：√得分：?分

5

【判断题】呼救时对病人病情主观下结论，不仅不能帮助医生了解病情，往往还会产生判断干扰。（）

我的答案：√得分：?分

心肺复苏的概念

1

【单选题】猝死后几分钟内进行CPR-BLS是提高存活率的“黄金时间”？（）

•

•A、

•

•B、

•

•C、

•

•D、

我的答案：A得分：?分

2

【单选题】2CPR对心室颤动的时间起到什么作用？（）

•

•A、

•

•B、

•

•C、

•

•D、

我的答案：B得分：?分

3

【判断题】早期心肺复苏简称为CPR。（）

我的答案：√得分：?分

4

【判断题】猝死者的最初几分钟内心脏处于颤动状态，已无法排血。（）我的答案：√得分：?分

5

【判断题】现代急救医学的理念更突出于在院外、在现场进行抢救。（）我的答案：√得分：?分

心肺复苏的内容与操作

1

【单选题】窦房结位于心脏的哪个位置？（）

•

•A、

•

•B、

•

•C、

•

•D、

我的答案：C得分：?分

2

【单选题】引起心室颤动的主要原因不包括：（）

•

•A、

•

•B、

•

•C、

•

•D、

我的答案：A得分：?分

3

【判断题】心脏上有个特殊结构医学上称窦房结，有发出电流的功能。（）我的答案：√得分：?分

4

【判断题】心房与心房之间，心室与心室之间，有通道连接，血液可以自由畅通。（）我的答案：×得分：?分

5

【判断题】过敏也可能引起心室颤动。（）

我的答案：√得分：?分

心肺复苏小结

1

【单选题】下面哪一项标准可确定病人已发生猝死亡？（）

•

•A、

•

•B、

•

•C、

•

•D、

我的答案：B得分：?分

2

【单选题】对猝死者，施救者用一只手的小鱼际肌置于病人前额，下压；另一只手的食、中指置于其下颏并上提，以畅通病人呼吸道。医学上称之为什么急救法？（）

•

•A、

•

•B、

•

•C、

•

•D、

我的答案：C得分：?分

3

【单选题】进行人工呼吸时，主要吹入的气体成份是（）。

•

•A、

•

•B、

•

•C、

•

•D、

我的答案：A得分：?分

4

【判断题】在做胸外心脏按压时，按压的频率应该低于100次∕分钟。（）