音乐常识

三 音乐的欣赏
1. 音乐欣赏 的过程
欣赏音乐的过程是一个审美的活动过程。美是客 观的、有标准的，它是由一定的时代、民族、社会阶 级和阶层的审美趣味决定的。高尔基曾经说过：“照 天性来说，人人都是艺术家，他无论在什么地方，总 是希望把美带到他的生活中去。”美分内在美和外在 美，但是单有外在美是不够的，还要有内在的美。
2. 器乐
一 音乐的分类
2. 器乐
② 西方乐器。西方乐器同中国乐器一样，有着自 己的产生和发展历史。西洋现代管弦乐队萌芽于17 世 纪。1607 年，蒙特·威尔第在他创作的歌剧《奥菲欧》 中，使用了用古提琴、小提琴、笛子、双簧管、小号、 长号、竖琴等演奏的约40 人的乐队。
一 音乐的分类
2. 器乐
② 重唱。两个或两个以上的不同声部结合在一起， 而每一声部只由一人演唱，这种演唱形式称为重唱。
一 音乐的分类
1. 声乐
重唱因声部数量的不同而分为二重唱、三重唱、 四重唱等，又因声部组合的不同而分为女声重唱、男 声重唱和男女混声重唱等。如《长征组歌》第三段 《遵义会议放光芒》中的女声二重唱，就属于这种类 型。
一 音乐的分类
1. 声乐
童声：让我们荡起双桨
一 音乐的分类
1. 声乐
② 女声。按照演唱者音域的高低和音色的差异， 女声可分为女高音、女中音和女低音三种，每一种女 声的音域约为两个八度。
③ 男声。按照演唱者音域的高低和音色的差异， 男声也可分为男高音、男中音、男低音三种。每一种 男声的音域约为两个八度。
一 音乐的分类
1. 声乐
重视口、鼻、胸式、腹式、胸腹式呼吸的协调、 深沉，强调气息的支持，要求自然放松；强调共鸣的 作用，歌唱者必须恪守这一发音模式，在服从共鸣的 前提下，保证吐字的运用自如；无论大音量时的声音 饱满、坚实，还是音量控制下的轻柔优美，均要求保 持统一的口型和歌唱位置，保证各音区之间的转换自 如、音色统一。
① 中国民族乐器。根据不完全统计，目前我国正 在使用和尚存的民族乐器（包括汉族和兄弟民族共同 使用的）有近500 种。
一 音乐的分类
2. 器乐
根据乐器的发声原理和演奏方法，习惯上将其分 为吹奏类乐器、弹拨类乐器、拉弦类乐器、打击类乐 器四大类。
一 音乐的分类
2. 器乐
一 音乐的分类
2. 器乐
一 音乐的分类
① 美声唱法。意大利文中称美声唱法为Bel canto， 意为完美的歌唱。
一 音乐的分类
1. 声乐
对于美声唱法，一般的理解是指18 世纪到19 世 纪初的那种雅致、优美的意大利歌唱风格，它的起源 可追溯至17 世纪的意大利的佛罗伦萨，而“美声唱法” 这一术语的使用则始于19 世纪中期。在演唱方法上， 美声唱法要求保持口咽管道的开放和喉型的稳定，以 保证气流的流畅贯通和声音的纯净圆润、铿锵有力， 追求具有强烈光亮度的“声音集中点”；
三 音乐的欣赏
1. 音乐欣赏 的过程
欣赏音乐也是一样，仅仅满足悦耳动听是不够的， 是比较肤浅的欣赏，还要上升到对作品内涵的理解、 曲式的了解等层面，才算达到全方位的欣赏，从而获 得完美的艺术享受。所以，通常把音乐欣赏分为三个 阶段：官能欣赏、感情欣赏和理智欣赏。
三 音乐的欣赏
1. 音乐欣赏 的过程
1. 声乐
① 童声。童声一般指少年儿童变声以前的嗓音。 童声的歌唱音域较窄，一般在a~f 2（g2）之间，音 色娇嫩、清脆、响亮，男、女声之间的音色差异不大， 较为接近女声。图2-1 所示为维也纳童声合唱团。乔 羽作词、刘炽作曲的《让我们荡起双桨》，波兰的儿 童歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》等，均为童声演唱的歌 曲。
一 音乐的分类
1. 声乐
④ 轮唱。各声部隔开一定的距离，按先后顺序有 规则地轮流演唱同一旋律，这种形式称为轮唱。轮唱 形式一般有二部轮唱、三部轮唱和四部轮唱等。如冼 星海的《黄河大合唱》中的《保卫黄河》，就是这种 类型。
一 音乐的分类
1. 声乐
⑤ 对唱。两个人或两个声部进行对句式或问答式 的演唱形式，称为对唱。如男声对唱、女声对唱、男 女声对唱等。如冼星海的《黄河大合唱》中的《黄河 对口曲》，就是以男声对唱的形式演唱的。
一 音乐的分类
1. 声乐
③ 合唱。两个或两个以上不同的声部结合在一起， 而每个声部又由多人演唱，这种形式称为合唱。合唱 分同声合唱与混声合唱两种，同声合唱由清一色男声 或女声组成，混声合唱则由男、女声混合组成。女声、 男声或混声合唱，又根据声部的多少可分为二部合唱、 三部合唱、四部合唱，甚至更多声部的合唱。
一 音乐的分类
1. 声乐
a. 歌唱强调自然与个性特色，不像美声那样规格 化。形成自然与个性特色的主要因素是“感觉+ 方 法”。
b. 在体现“声情并茂”这一歌唱艺术准则上，对 “情”的要求更高。
c. 歌唱时下巴放松，不压喉咙。在美声唱法中喉 头要保持稳定，不允许向上，而通俗唱法无此禁忌。
一 音乐的分类
二 音乐的情绪
李谷一，1944 年11 月10 日出生于云南昆明，祖 籍湖南长沙，中国著名女高音歌唱家、戏曲表演艺术家、 国家一级演员（见图2-22）。中学毕业后，李谷一考入 湖南艺术学院（现湖南师范大学）。1961 年被选入湖 南省花鼓戏院任演员，从此开始了她的舞台生涯。 1964 年，演唱花鼓戏《补锅》获奖，开始被观众熟悉。 1974 年调入中央乐团任独唱演员。1976 年，李谷一 为电影《南海长城》配唱主题曲《永远不能忘》，之后 演唱了大量电影歌曲。1980 年，演唱中国内地第一首 流行歌曲《乡恋》。1985 年在法国、荷兰成功举办独 唱音乐会。代表作有《乡恋《边疆的泉水清又纯》《浏 阳河》《难忘今宵》等。
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2. 器乐
器乐是相对于声乐而言，完全使用乐器演奏而不 用人声或者人声处于附属地位的音乐。演奏的乐器可 以包括所有种类的弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打 击乐器，有的器乐曲也应用部分人声作为效果，部分 作曲家有时也加入一些人声。
一 音乐的分类
2. 器乐
（1）乐器。乐器泛指可以用各种方法奏出一定音 律或节奏的工具。一般来说，乐器拥有典型的民族性 和地域性。
一 音乐的分类
音乐的表现形式主要可以分为两大类：一类是用 人声歌唱的声乐，一类是乐器演奏的器乐。
一 音乐的分类
1. 声乐
人的嗓子对于歌唱而言，是一种最富于表现力的 “乐器”。
（1）人声的类别。在歌唱艺术中，由于演唱者年 龄、性别的不同和音色的差异，通常将人声分为三类， 即童声、女声和男声。
一 音乐的分类
三 音乐的欣赏
上学歌
三 音乐的欣赏
咱当兵的人
四 课堂拓展
（1）每个人列出自己最喜欢的三首音乐作品，体裁不 限，内容不限。
（2）分析、总结这三首音乐作品的情绪，进一步加深 对乐曲的理解。
（3）谈谈你对音乐欣赏的理解。
一 音乐的分类
1. 声乐
（2）人声的组合。声乐作品除了独唱曲外，还常 把相同或不同的人声（声部）结合在一起演唱，这种 结合的形式称为人声的组合（声部的组合）。人声的 组合通常有以下几种形式：
一 音乐的分类
1. 声乐
① 齐唱。由两个以上的歌唱者同时演唱同一曲调 或同一首单声部歌曲，这种演唱形式称为齐唱。齐唱 是一种常见的演唱方式，多用于群众歌曲、幼儿歌曲。
二 音乐的情绪
名作欣赏 《难忘今宵》
《难忘今宵》是由乔羽作词、王酩作曲、 李谷一演唱的歌曲。《难忘今宵》在1986 年获得中国音乐“晨钟奖”，并多次在中央 电视台春节联欢晚会的舞台上演唱。《难忘 今宵》的确是一首饱含情感的歌曲，既道出 了盛筵将散，深情告别时的真挚祝福，又表 达了对来年再相会的无限期盼和良好祝愿， 同时配上李谷一叹声轻柔的唱法，使得歌曲 朗朗上口、回味无穷。1998 年《难忘今宵》 重新编曲，编曲后变得更加优美、抒情。
⑥ 领唱。在合唱（一般出现在合唱开始时）或二 重唱中出现的独唱，称为领唱。
一 音乐的分类
1. 声乐
重唱：遵义会议放光芒
一 音乐的分类
1. 声乐
轮唱：保卫黄河
一 音乐的分类
1. 声乐
（3）声乐的演唱形式。声乐的演唱形式主要有三 种：美声唱法（欧美传统唱法）、民族唱法（这里特 指中国民族唱法）和通俗唱法，其代表着三种不同的 演唱方法和风格。
一 音乐的分类
1. 声乐
② 民族唱法。中国民族声乐的内涵和定位十分复 杂，其演唱风格和方法也在探索之中，但总的来说， 有以下几个方面的特征：
a. 歌唱的咬字和吐字。 b. 歌唱的呼吸和发声。 c. 歌唱的行腔。
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1. 百度文库乐
③ 通俗唱法。通俗歌曲的产生可以追溯到19 世纪 末美国的“蓝调”（布鲁斯，blues）音乐。经过爵士 乐、摇滚乐、美国西部乡村音乐和欧洲通俗音乐等欧 美主要通俗音乐时期和形式的变化、发展，通俗歌曲 形成了比美声和其他音乐形式更为庞大且变幻无穷的 曲种。与美声唱法相比较，通俗唱法在风格和方法上 大致有以下一些特征。
1. 声乐
d. 吐字的唇舌动作与自然的语言相比较为夸张， 在“开放”的状态下“宽”出来。
e. 在口形要求上，美声唱法是垂直（竖）和水平 （横）意识的综合，通俗唱法的口形则是“横”的， 声音的位置靠前，使声音得以充分展现。
一 音乐的分类
1. 声乐
f. 声带的张力较小。 g. 强调气息的支持和运用，这是感情表现和一切 方法技巧的前提和支柱。气息的支持不需要像美声那 样有强的阻抗。
（1）第一层次为官能欣赏阶段，有人称之为美感 阶段。
（2）第二层次为感情欣赏阶段，有人称之为表达 阶段。
（3）第三层次为理智欣赏阶段，有人称之为纯音 乐阶段。
三 音乐的欣赏
2. 音乐欣赏 的内容
（1）了解作品的时代背景。 （2）了解作者的创作个性。 （3）了解音乐的民族性。 （4）了解音乐语言的功能。 （5）了解曲式、体裁和题材。
二 音乐的情绪
音与音之间连接或重叠，就产生了乐曲的高低、 疏密、强弱、浓淡、明暗、刚柔、起伏、断连等， 它与人的脉搏律动和感情起伏等有一定的关联，会 对人的心理产生不能用言语所形容的影响。
二 音乐的情绪
名作欣赏 《春节序曲》
二 音乐的情绪
名作欣赏 《春节序曲》
二 音乐的情绪
李焕之（1919—2000），中国著名作曲家、指挥 家、音乐理论家（见图2-21）。原籍福建晋江，1919 年出生于香港。1936 年春入上海国立音乐专科学校， 师从萧友梅，学习和声学。1938 年8 月到延安，进鲁 迅艺术学院音乐系学习，结业后又继续在高级班师从冼 星海学习作曲指挥，毕业后留校任教员。抗日战争胜利 后，从延安到张家口，担任华北联合大学文艺学院音乐 系主任。新中国成立以来，一直活跃在音乐战线上，历 任中央音乐学院音乐工作团团长、中央歌舞团艺术指导、 中央民族乐团团长等职。自1954 年起，历任中国音乐 家协会常务理事、书记处书记、副主席，音协创作委员 会主任，《音乐创作》主编等职务。1985 年当选中国 音乐家协会主席。
歌剧《奥菲欧》
一 音乐的分类
2. 器乐
但现代管弦乐队的形成则要从1609 年法国皇家乐 队算起，它有22件提琴类弦乐器和12 件吹管乐器。西 洋管弦乐队乐器根据构造、性能和演奏方式的不同可 分为弓弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器、色 彩装饰性乐器和键盘乐器。
一 音乐的分类
2. 器乐
（2）器乐作品。根据器乐作品的规模和表现形式， 可以将器乐作品分为器乐小品、室内乐、组曲、奏鸣 曲、协奏曲和交响曲等。
① 器乐小品。② 室内乐。③ 组曲。 ④ 奏鸣曲。⑤ 协奏曲。⑥ 交响曲。
二 音乐的情绪
许多音乐往往让人听后久久难以忘怀，那是因为 它具有优美的旋律、美妙的音色和独特的节奏。节 奏明快、旋律跳动的音乐让人兴奋，为之雀跃；节 奏缓慢、音调优雅的音乐让人安宁；旋律优美、清 新的音乐则使人产生恬静的情绪。