《芳香烃》人教版高中化学优秀课件1

巩固练习：
A 1、能证明苯分子中不存在单双键交替的理由是（ ） （A） 苯的邻位二元取代物只有一种 （B） 苯的间位二元取代物只有一种 （C） 苯的对位二元取代物只有一种 （D） 苯的邻位二元取代物有二种
2、下列物质中所有原子都可能在同一平面上的是 （ ）
BC
Cl
CH=CH2
CH3
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巩固提升
玻璃管
某同学采用如图所示装置，进行苯的硝化反应，
据图思考下列问题：
现象：
加热一段时间后，反应完毕，将混合
物倒入盛有水的烧杯中，在烧杯底部
出现 黄色油状物
。
注意： ①硝基苯 不 溶于水，密度比水 大 ，有 苦杏仁 味； ②长导管的作用： 冷凝、回流，平衡气压 ；
③为什么要水浴加热： （1）控制温度，防止产生副产物 ；
实验探究：
取苯、甲苯各2ml分别注入2支试管中，各加入3 滴KMnO4酸性溶液，充分振荡，观察现象。
结论:甲苯能被酸性KMnO4溶液氧化，生成
思考：为什么会出现这样的现象呢？
苯环对甲基作用使其性质变得活泼
迁移：苯环对甲基作用使其性质变的活泼，
那么甲基对苯环有影响吗？
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芳香烃
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新课引入：
沈海高速曾发生一起严重的化学品泄漏事故，30余吨芳香烃 类化学品发生了泄漏，事故造成了槽罐车罐体着火，现场情况 十分危急。消防官兵赶到现场时，发现事故的发生原因是油罐 车与一拖挂车碰撞，油罐车车头比较完好驾驶员已经逃离，而 拖挂车上的司机和副驾驶则在逃出车体后被熊熊大火吞噬。消 防官兵一方面使用水枪灭火，一方面对现场的流淌火进行阻燃 性堵截，经过两个小时的奋战，现场火势被成功控制，泄漏的 芳香烃全部被控制在沟槽内并使用大量沙土掩盖。
思考：设计实验时，考虑以下问题：
1.如何控温。 2.加入药品的顺序。
1.水浴加热 2. ① 先将浓硝酸注入大试管中，再慢 慢注入浓硫酸，并及时摇匀和冷却。② 向冷却后的 混酸中逐滴加入苯，充分振荡，混和均匀。
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④碱石灰的作用： 吸收溢出的HBr和溴蒸气 。
⑤纯净的溴苯应为无色，为什么反应制得的溴苯为
褐色：
溴苯中含有溴单质
。
⑥NaOH溶液的作用： 除去溴苯中的溴单质
。
⑦最后产生的红褐色沉淀是什么： Fe(OH)3 ， 反应中真正起催化作用的是 FeBr3 。
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2.化学性质：
1)取代反应
CH3
CH3
+
浓硫酸O2N
3HNO3 △
NO2
+ NO2 3H2O
2）氧化反应
淡黄色针状晶体，
⑴可燃性
不溶于水。不稳 定.易爆炸
⑵可使酸性高锰酸钾溶液褪色
（可鉴别苯和甲苯等苯的同系物）
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（2）使反应受热均匀
；
④温度计如何放置： 悬于水中，不接触容器
。
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巩固练习：
观察下列5种物质，分析它们的结构回答。
同系物
其中① 同分异构。体
它们的通式是 CnH2n-6(。n≥6)
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二、苯的同系物
1.定义: 苯环上的氢原子被烷基取代的产物
通式： CnH2n-6(n≥6)
结构特点: 只含有一个苯环,苯环上连接烷基.
CH3
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三.芳香烃的来源及其应用
1.来源：
a.煤的干馏 b.石油的催化重整
2.应用： ①简单的芳香烃是基本的有机化工原料。
②可用来合成炸药、染料、药品、农药、 合成材料等。
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2.取分代子，式生为成C7化H8合的物芳的香异烃构，体其有中一4个种氢？原子被氯原子
用结构简式表示？
CH2Cl
CH3
Cl
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CH3
Cl
CH3 Cl
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Br
+ HBr
AgNO3 +HBr = AgBr↓
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巩固提升
某同学采用如图所示装置，进行苯的溴代反应，
据图思考下列问题：
一、实验现象：
①向三颈烧瓶中加苯和液溴后，三颈烧瓶内
反应迅速进行,溶液几乎沸腾
，
事故的发生是谁都不愿看到的，本次事故还造成了两人死亡 的惨剧，芳香烃类的物质是指具有苯环的碳氢化合物。具有爆 炸危险和人体腐蚀性的芳香烃类在日常使用和运输中都比较危 险，今天我们就一起来学习芳香烃的相关知识。
回顾一：什么是芳香烃呢？
在烃类化合物中，有很多分子里含有一个 或多个苯环，这样的化合物属于芳香烃
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[实验探究二]
注意 ：
苯与硝酸的实验设计
1.苯与硝酸的反应在50 ℃ --60℃时产物是硝基苯
温度过高会有副产物。 2.硫酸是该反应的催化剂，和硝酸混合时剧烈放热。 3.反应过程中硝酸会部分分解。 4 .苯和硝酸都易挥发。
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实验思考题：
1.哪些现象说明发生取代反应而不是加成反应？
苯与溴反应生成溴苯的同时有溴化氢生成。
2.纯净的溴苯应是无色的，怎样使之恢复本来
的面目？
因为未发生反应的溴和少量的催化剂FeBr3溶解在生成 的溴苯中而呈褐色，可用水和NaOH溶液反复洗涤使褐 色褪去，还原溴苯本来的面目。
回顾三： 苯的化学性质
在通常情况下比较稳定，在一定条件下能 发生氧化、加成、取代等反应。
思考与交流：1.苯的化学性质和烷烃、烯烃、炔
烃有何异同点?为什么? 2.烃均可以燃烧，但不同的烃燃烧现象不同。乙烯与乙 炔燃烧时的火焰比甲烷的要明亮，并伴有黑烟；而苯燃 烧时的黑烟更多。请你分析产生不同燃烧现象的原因。 3. 分别写出苯与氧气反应,与氢气加成,与溴和硝酸发生 取代的化学方程式.
导管口出现 白雾
；
②反应结束后，三颈烧瓶底部出现 褐色油状液体 ；
③锥形瓶内有白雾，向锥形瓶中加入AgNO3溶液， 出现 浅黄色 沉淀；
④向三颈烧瓶中加入NaOH溶液，产生 红褐色 沉淀。
二、实验装置及过程分析：
①冷凝管及长玻璃导管的作用：导气、冷凝回流 。
②锥形瓶的作用：
吸收HBr便于检验 。
③锥形瓶内导管为什么不伸入水面以下： HBr易溶于水，防止倒吸 ，
苯与溴的实验设计：
思考： 溴化氢的性质与氯化氢相似, 用什么试剂去检验?现象是什么？
溴化氢气体易溶于水，Ag+ + Br- = AgBr↓(淡黄)
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2Fe + 3Br2 = 2FeBr3
+ Br2 FeBr3
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1）苯的氧化反应：在空气中燃烧
2C6H6+15O2 点燃 12CO2+ 6H2O
但不能使酸性高锰酸钾溶液褪色
2）苯的加成反应
+ Ni 3H2 加热
环己烷
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(A)
(B)
(C)
(D)
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苯的物理性质
①颜色 ②气味
无色 特殊气味
③状态 液态
④毒性 有毒
⑤熔点 ⑥密度
5.5℃ 比水小
沸点 80.1℃
⑦溶解性 不溶于水,易溶于有机溶剂。
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苯 是最简单的芳香烃
练习：下列物质属于芳香烃的是哪些？
①③⑤
回顾二.苯的结构和化学性质：苯分子的结构
（一）分子式 C6H6 最简式 CH （二）结构特点： 1.化 学 键：独特的大π键 2.空间结构：平面正六边形 3.苯环上的碳碳键： 介于单键和双键之间的独特的键
（三）结构式
结构简式
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3）苯的取代反应（卤代、硝化）
+ Br2 FeBr3
Br
+ HBr
+ HNO3（浓）浓50H~26S0O℃4