浙教版八年级科学上册物质的溶解之溶液配制
八年级科学上册《物质在水中的溶解》教案6浙教版
八年级科学上册《物质在水中的溶解》教案6浙教版教学目标1.学会配制一定溶质质量分数的溶液的方法2.学会浓溶液稀释和稀溶液浓缩的计算重点:浓溶液稀释和稀溶液浓缩的计算难点:溶解度曲线在实际题目中的应用基本计算:1.已知溶质和溶剂的量,求溶质的质量分数.公式:溶质的质量分数=溶质质量/溶液质量_100%=溶质质量/溶质质量+溶剂质量_100%=溶质质量/液体密度_液体体积_100%2.计算配制一定量的、溶质的质量分数一定的溶液,所需溶质和溶剂的量.公式:溶质的质量=溶液质量_溶质的质量分数溶剂质量=溶液质量-溶质质量=溶液质量_(1-溶质的质量分数)关于溶质的质量分数的计算,大致包括以下四种类型:1.溶液稀释问题的计算(原理:溶液稀释前后溶液中溶质的质量不变)公式:m1_p1%=m2_p2%ρ1_V1_p1%=ρ2_V2_p2%例1.把50克质量分数为98%的浓硫酸稀释成质量分数为20%溶液,需要水多少克?例2.配制1000毫升质量分数为10%稀硫酸溶液,需要质量分数为98%的浓硫酸多少毫升?2.浓缩问题的计算(1)加溶质例1.T℃,50克15%的硝酸钾,欲使其溶质质量分数为30%,加多少克硝酸钾?(2)蒸发溶剂例2.T℃,50克15%的硝酸钾,欲使其溶质质量分数为30%,需蒸发掉多少克水?3.两种不同质量分数的溶液的混合公式:m1_p1%+m2_p2%=(m1+m2)_p%例1.用60%的酒精溶液A与25%的酒精溶液B配成45%的酒精溶液,则A、B溶液的质量比为多少?例2.向50克稀硫酸中加入16%的硫酸溶液100克,混合后溶液中溶质的质量分数为12%,则原稀硫酸的溶质质量分数是多少?4.饱和溶液中溶质的质量分数公式:饱和溶液中溶质的质量分数=S/100+S_100%例1.20℃时氯化钠的溶解度是36克,在此温度下,配制的氯化钠溶液的溶质质量分数是多少?例2.T℃,氯化钠的溶解度是S克,将a克氯化钠加入b克水中充分溶解.(1)S/100>a/b时,溶液中的质量分数为多少?(2)S/100=a/b时,溶液中的质量分数为多少?(3)S/100<a/b时,溶液中的质量分数为多少?作业: 作业本(三) 10.11.12.13.14教后反思:。
浙教版科学八年级上册:1.5 物质的溶解 教案设计
物质的溶解(五)教学目标(一)知识与技能目标学会溶液稀释或浓缩的简单计算知道配制一定质量分数的溶液的实验步骤和方法(二)过程与方法目标通过对溶液稀释和浓缩的简单计算过程分析,学会其简单的解题方法和思路(三)情感,态度与价值观目标养成与人交流、分享协作的习惯,培养学生解决问题教学重难点学会溶液的稀释和浓缩的计算、配制一定质量分数的溶液的步骤教学准备多媒体课件教学过程一、溶液的稀释讨论:在一杯溶液中加入一定量的水,其中哪些量会发生改变,哪些量不变?归纳:1.加水稀释的过程中,溶剂和溶液的质量增加,溶质的质量不变,溶质质量分数变小。
2.溶液加水稀释前后溶质的质量不变,所以:m浓×浓溶液的溶质质量分数= m稀×稀溶液的溶质质量分数3.浓溶液加水稀释所加水的质量= m稀-m浓练习:1.若要将50克质量分数为98%的浓硫酸稀释成20%的稀硫酸,需加水多少克?2.配制1000ml溶质质量分数为10%的稀硫酸,需要98%的浓硫酸多少毫升?下表是硫酸的密度和硫酸的溶质质量分数对照表(20℃)密度克/厘米31.07 1.14 1.5 1.61 1.81 1.84质量分数%10 20 60 70 90 983.100克溶质质量分数为40%的某溶液(1)加克水,稀释成20%的该溶液。
(2)再加克水,稀释成10%的该溶液。
4.日常生活中我们要科学地节约用水。
现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服,“拧干”后湿衣服残留的溶液是100克。
其中洗涤剂的质量分数为1%,湿衣服残留的洗涤剂的质量为 g。
先用5700克的清水对这件衣服进行漂洗。
有以下两种漂洗方法:(假设每次拧干后湿衣服仍残留100克的溶液)方法一:用5700g清水一次漂洗,“拧干”后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示)g。
方法二:将5700g清水均分成质量相等的三份(每份1900g),分三次漂洗。
最后拧干后残留在衣服上的洗涤剂的质量为(用分数表示) g由以上计算分析,用相同质量的水漂洗衣服,是一次漂洗效果好,还是将水等分成三份,分三次漂洗效果好?二、溶液的浓缩。
【教案】八年级科学上册第1章第5节溶质质量分数与溶液的配制教案新版浙教版
【关键字】教案溶质质量分数与溶液的配制课题溶质质量分数与溶液的配制教学目标1.学会用固体配制一定质量分数的溶液。
2.学会用浓溶液配制一定质量分数的稀溶液。
3. 练习称量、量取、溶解等操作。
重点、难点理解溶质质量分数的含义,学会溶质质量分数的计算,溶液的配制考点及考试要求溶质质量分数的计算,溶液的配制教学内容知识框架1.溶质质量分数:是溶质质量与溶液质量之比.2.主要计算依据:溶液质量=溶液体积×溶液密度3.常见题型及基本思路:(1)溶液加水稀释的计算:根据稀释前后溶质的质量相等:m(浓)×a%(浓)=[m(浓)+m(水)] ×a%(稀)(2)溶质质量分数不同的同溶质溶液混合问题:m(浓)×a%(浓)+m(稀)×a%(稀)=m(混)×a%(混)【自学导航】1、溶质的质量分数________________与_____________之比,叫做溶质的质量分数,通常以___________表示,可用下式计算:__________________________。
1、溶质质量分数的简单计算(1)将10gNaOH完全溶解在90g水中,其中溶质的质量为________g,溶剂的质量为________g,溶液的质量为_________g,溶质的质量分数为____________。
(2)氯化钠在20℃时的溶解度是36克。
20℃时氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数。
:溶液加水稀释前后,不变【分层检测】1..溶液一定是:() A 无色的 B 混合物 C 化合物 D 单质2. 下列常见的医用溶液中溶剂不是水的是()A.葡萄糖注射液B.生理盐水C.消毒酒精D.碘酒3.同一温度下,从100mL饱和食盐水中取出10mL,下列说法正确的是:A溶质的溶解度变小了B剩余溶液由饱和变成不饱和C取出溶液中溶质质量分数变小了D剩余溶液密度不变4. 某同学用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸,正确的操作步骤是()A.称量、加水、溶解B.计算、量取、溶解C.计算、称量、溶解D.溶解、计算、量取5.把质量分数为20% 的氢氧化钠溶液,加水稀释到,取出稀释后溶液,此溶液中NaCl的质量分数为()A、5%B、6%C、3%D、2%6.把质量分数为20% 的食盐水稀释成质量分数为10% 的溶液,需加水()A、B、C、D、7.在某稀溶液中加入20% 的该溶液后,浓度为12% ,稀溶液的浓度为()A、2%B、4%C、8%D、10%8.在时,向饱和食盐水(食盐的质量分数是26.5% )中加入食盐,在温度不变的情况下溶液中食盐的质量分数为()A 24.5%B 26.5%C 28.5%D 无法计算9.在一定温度时,某溶质的溶解度为S 克,该温度时饱和溶液中溶质的质量分数()A、大于S%B、等于S%C、小于S%D、无法判断10.某温度下,饱和氯化钠溶液中含有氯化钠。
溶液配置(2021年初二科学浙江版)
m质=m稀×a%稀 m浓=m质÷a%浓
溶质的质量保持不变
请列出关于a%稀,m稀,a%浓,m浓直接的一个 相等关系的式子
a%稀×m稀=a%浓×m浓
把100g质量分数为98%的浓硫酸稀释成10%的稀硫酸, 需要多少克水?
方法一
m质=m浓×a%浓=100g×98%=98g m稀=m质÷a%稀=98g÷10%=980g m加水=980g-100g=880g
方法二
a%稀×m稀=a%浓×m浓
10%×m稀=98%×100g m稀=980g
m加水=980g-100g=880g
配制1000mL溶质的质量分数为10%的稀硫酸,需要 溶质的质量分数为98%的浓硫酸多少毫升?(ρ稀硫酸 =1.07g/cm3 ρ浓硫酸=1.84g/cm3 )
m稀=ρ稀· V=1000cm3×1.07g/cm3=1070g
a%稀×m稀=a%浓×m浓
10%×1070g=98%×m浓
m浓=109.2g
V浓=m浓/ρ浓 =109.2g÷1.84g/cm3=59.3cm3=59.3mL
讨论:溶质质量、溶剂质量、溶液质量、溶解度
和质量分数怎么变?(不考虑固体析出)
饱和 溶液
加溶剂 升温
不饱和 溶液
加溶质 恒温蒸发溶剂 降温
m质 m剂 m液 溶解度 a%
溶液配制
ห้องสมุดไป่ตู้
如图是质量分数为20%食盐水溶液 如何增大浓度? 加溶质、蒸发溶剂 如何减小浓度? 加水
浓溶液
加水
稀溶液
浓溶液稀释成稀溶液后,不变的是什么?
溶质的质量保持不变
如何计算所加的水的质量?
m稀—m浓=m加水
已知质量分数为a%稀的食盐水溶液为m稀,由质 量分数为a%浓的食盐水配制而成,求出所需的 浓的食盐水的质量
专题二溶液的配制和稀释练习教学设计-2024-2025学年浙教版科学八年级上册
教学方法:
1.讲授法:通过生动的语言和形象的比喻,讲解溶液配制和稀释的基本原理,使学生易于理解和记忆。同时,结合课本内容,强调重点和难点,帮助学生建立知识框架。
2.讨论法:针对溶液配制和稀释的计算方法、实验操作步骤等,组织学生进行小组讨论,激发学生的思维碰撞,提高课堂氛围。鼓励学生提问,培养他们的批判性思维和问题解决能力。
3.培养数据分析与处理能力:引导学生分析实验数据,找出规律,提高学生对数据的敏感度和分析能力。
4.增强团队合作意识:在分组实验中,培养学生相互配合、共同完成任务的能力,提高沟通与协作水平。
5.培养科学思维:通过实验现象的观察与分析,使学生形成严谨的科学态度,培养逻辑思维和批判性思维。
学习者分析
1.学生已经掌握了相关知识:在学习本节课之前,学生已经了解了溶液的基本概念,包括溶质、溶剂、溶液的组成及分类。此外,他们还掌握了基本的化学计量单位,如摩尔、浓度等,并能够进行简单的浓度计算。
专题二溶液的配制和稀释练习教学设计-2024-2025学年浙教版科学八年级上册
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称:专题二溶液的配制和稀释练习
2.教学年级和班级:八年级
3.授课时间:第2课时
4.教学时数:45分钟
教学内容:
1.复习溶液的定义、组成及分类。
2.探讨溶液的配制原理及步骤。
-反馈作业情况:及时批改作业,给予学生个性化的反馈和指导。
学生活动:
-完成作业:认真完成课后练习,巩固课堂所学。
-拓展学习:利用拓展资源,深化对溶液知识的理解。
-反思总结:对自己的学习过程进行反思,提出改进措施。
浙教版八年级上册科学期末复习专题一溶液的配制
八年级上册科学期末复习专题一《溶液有关的计算》编者:温中实验学校丁裕忠【知识要点】1.溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量m溶液=m溶质+m溶剂2.溶液的质量=溶液的体积×溶液的密度m溶液=ρ溶液×V溶液3.溶质的质量分数=溶质的质量/溶液的质量A%=m溶质/m溶液4.溶液稀释或浓缩时,溶质的质量不变A%×m浓溶液==B%×m稀溶液【典型例题】【例1】某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验,观察瓶上的标签(如右表所示)。
他从瓶中倒出50毫升用于配制成稀硫酸,问:(1)这50毫升浓硫酸中含溶质硫酸___________克。
(2)他将这50毫升浓硫酸与200克水均匀混合,求所得稀硫酸的质量分数。
(结果保留到0.1%)(3)若实验室用98%的浓硫酸来配制630g溶质质量分数28%的稀硫酸,则需要再加多少毫升的水?【例2】下表是硫酸溶液和氨水的密度与其溶质的质量分数对照表(20℃),试回答下列问题:(1)20℃时,随着溶液中溶质的质量分数逐渐增大,氨水溶液的密度逐渐__________(填增大、减不或不变)。
(2)取100克28%的硫酸溶液配制成4%的溶液,需要加水多少克?(3)100克24%的氨水加入100克水,摇匀后溶液的溶液多少毫升?【例3】某市的马拉松比赛吸引了大量国内外马拉松爱好者参加。
在跑步过程中,马拉松选手要服用“盐丸”以维持体内电解质平衡,一种盐丸的规格如图所示,每片“盐丸”中氯化钠的质量分数为80%(1)晓晨从超市里买了一瓶250g的某品牌淡盐水饮料(质量分数为0.5%),喝入体内后能补充多少克食盐?(2)某运动员一次吞服两片“盐丸”,他需要同时饮用多少克水才相当于在喝质量分数为0.9%的生理盐水?(盐丸能溶于水,结果保留整数)【例4】下表是20℃时硝酸钾溶解于水中的部分实验数据,请回答下列问题:(1)表中m=__________(2)20℃时,把100克溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液稀释成5%的硝酸钾溶液,需加水多少毫升?【针对性练习】1.生理盐水是溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液,(1)现用1000g生理盐水给某病人输液,进入病人体内的氯化钠的质量约为多少克?(2)若用50g溶质质量分数为18%的氯化钠溶液配制溶质质量分数为0.9%的生理盐水,需水多少克?2.预防流感现在最有效的预防方法之一就是用消毒液对空气消毒.深圳市科瑞德消毒用品公司生产二氧化氯消毒液,是国际上公认的新一代强力,广谱,安全,高效的消毒剂,已被世界卫生组织(WHO)列为A1级安全消毒剂.二氧化氯消毒液能够迅速,彻底杀灭各种细菌(大肠杆菌,白色念珠菌等)和病毒(肝炎病毒,流感病毒等).我校决定今天放学后对全校教室、寝室全面消毒.小陈观察到瓶上的标签如下表所示。
新浙教版科学八年级上册课件:溶液的配制
(3)小刚同学要配制90 g质量分数为10%的氯化钠溶液,应称取氯化钠的质 量为__9__g,需要量取水的体积为__8_1_mL(水的密度近似看作1 g/cm3)。
(4)称量氯化钠时,若将氯化钠放在天平的右盘中,砝码放在天平的左盘中 ,并且在称量过程中使用了游码,则会使称取的质量_小__于_(填“大于”或“小 于”)配制溶液所需的质量。在量取水的体积时,小刚同学俯视读数,则所配 制溶液中氯化钠的质量分数偏__大__(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
1.冬天, 人们常用甘油溶液护肤,使皮肤保持湿润。质量分数为80%的甘 油溶液护肤效果最佳。配制80%的甘油溶液500 g,所需甘油的质量为(D )
A.80 g B.40 g C.100 g D.400 g
2.某物质在20 ℃时的溶解度为20 g,在20 ℃时将该物质20 g投入80 g水中 充分溶解,则该物质溶液中溶质的质量分数为(C )
14.很多人喜欢吃腌制的梭子蟹,某人想用2400克水配成溶质质量分数为 25%的食盐水来腌制。若每包食盐的质量为500克,根据他的想法,至少需要 购买几包食盐?
2包
三、溶液的配制
1.(1)步骤:计算、称量(量取)、溶解、装瓶存放。 (2)器材:天平、量筒、烧杯、玻璃棒、药匙、胶头滴管等。 2.溶液稀释和浓缩前后溶质的质量不变 即m浓×A浓%=(m浓+m水)×A稀% m浓——浓溶液的质量 A浓%——浓溶液的质量分数 A稀%——稀溶液的质量分数 3.相同溶质不同质量分数的两种溶液混合 m浓×A浓%+m稀×A稀%=(m浓+m稀)×A混% m稀——稀溶液的质量 A混%——混合溶液的质量分数
①溶液中水的质量、②溶液中溶质的质量、③溶液中氯化钾的质量分数、 ④25 ℃时氯化钾的溶解度、⑤氯化钾溶液的质量,其中不变的是(A )
浙教版科学八上1.5 物质的溶解(4)溶液的配制
1.5 物质的溶解练习第4课时溶液的配制重点提示1.解答溶液稀释、相同溶质不同质量分数的两种溶液混合一类题目时,抓住“溶液稀释和浓缩(混合)前后溶质的质量不变”这个等量关系是关键(溶质未析出)。
2.不同液体混合时,体积一般不能相加,因为分子间有空隙,但质量可以相加(不发生化学反应)。
A组1. 关于100克5%氯化钠溶液,下列叙述中正确的是(B)A. 100克水中溶解了5克氯化钠B. 5克氯化钠溶解在95克水中C. 溶液中氯化钠和水的质量比为1∶20D. 溶液中氯化钠和水的质量比为19∶12.对“溶质的质量分数为20%的氯化钠溶液”的含义,下列解释中正确的是(D)A. 在该溶液中,溶质与溶剂的质量比为1∶5B. 100克水中含有20克氯化钠C. 在该溶液中,溶质与溶液的质量比为1∶6D. 50克该溶液中含有氯化钠10克3.20℃时,氯化钠在水中的溶解度是36克。
在该温度下,50克水中放入20克氯化钠,溶解后所得溶液中氯化钠的质量分数为(B)A. 28.6%B. 26.5%C. 40%D. 30%4.按下列方法配制的溶液中,溶质质量分数为5%的是(A)A. 称取5.0克氯化钾,放入95毫升水中,充分搅拌B. 量取5.0毫升浓盐酸,倒入95毫升水中,充分搅拌C. 称取5.0克熟石灰,溶解在95毫升水中,充分搅拌D. 称取5.0克菜油,放入95毫升水中,充分搅拌5.溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。
(1)生理盐水是医疗上常用的一种溶液,其溶质是__食盐__。
(2)在盛有水的烧杯中加入以下某种物质,形成溶液的过程中温度上升。
这种物质是__C__(填字母)。
A. 氯化钠B. 硝酸铵C. 氢氧化钠(3)某同学在实验室用氯化钠固体和蒸馏水配制50克溶质的质量分数为6%的氯化钠溶液时,涉及以下实验步骤:①溶解;②称量和量取;③计算;④装入试剂瓶,贴好标签。
配制上述溶液的正确步骤顺序是__③②①④__(填序号)。
浙教版八年级科学上册1.5溶质的溶解
V=
m液
ρ
=
54.05 1.19
=
45.42 mL
(3)需要加水多少毫升?
m水= m稀- m浓
=100-54.05=45.95(克)
45.95
V 水=
= 45.95mL
1
练习1:工业上常用10%的稀硫酸去除铁器表面的 铁锈。为了配制50千克10%的稀硫酸。问: (1)需要98%的浓硫酸多少千克? (2)需要加水多少千克?
M液 食盐溶液 100克 200克 150克 ?125克
?62.5
M剂
水 96克
M质
M质
M液
NaCl固体 溶质质量分数
? 4克
? 4%
?190克 10克 ?126克 ? 24克
? 5% 16%
100克 25克
? 20%
?37.5 25克
40%
练习 1、蒸干25克氯化钠溶液得到 5克氯化钠,计算该溶液的溶 质质量分数。
1、联系:
S
饱和溶液的C% =
×100%
100+S
2、不同点:
条件 状态 溶剂
计算式
单位
S
一定温 度下
饱和
100克
S= mm溶溶质 剂×100克 克
C% 常温或 不一定 不一定
某一定
C%= mm溶溶质 液×100%
无
温度下
练习 1、已知20℃时硝酸钾的溶解度为31.6克,计算 200克硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为多少?
解:
C%= 255gg×100%=20%
答:食盐溶液的溶质质量分数是20%。
练习
2、配制80克20%的硝酸钾溶液, 需硝酸钾和水各多少克?
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一、溶质的质量分数(P%)
1、定义:溶质的质量与溶液的质量之比
2、定义式:
溶质的质量分数P% =
溶质质量 溶液质量
推导公式:
溶质=溶液×P%
= 溶质质量
溶质质量+溶剂质量
注意:没有单位,是一个比值; 可用小数或百分数表示
一、溶质的质量分数 (浓度)
P% =
m质 m液
×100%
m质
P% =
×100%
到50克10%的氯化钠溶液。
生产上常把物质溶液的密度和其相对应的溶质的质量分 数列成对照表。这样,当某物质溶液的密度测得后,就 可以从表中查出该物质溶液相对应的溶质的质量分数, 或根据该物质溶液中溶质的质量分数查得其相对应的溶 液的密度。
生活和生产中,也常常需要将一种物质的浓溶液加水 稀释成稀溶液。
例、配制1000毫升溶质的质量分数为10%的稀硫酸, 需要溶质质量分数为98%的浓硫酸多少毫升?
硫酸的密度和硫酸溶液中的质量分数对照表(20℃)
密度(克/厘米3) 1.01 1.07 1.14 1.30 1.50 1.61 1.81 1.84
质量分数(%) 1 10 20 40 60 70 90 98
m质 +m剂
注意:没有 单位,是一 个比值;可 用小数或百 分数表示
m质 = m液×P%
1.10克食盐能溶于90克水中,
(1)求所得溶液的食盐的质量分数?
P% =
m质 m液
×100% =10g/(10g+90g)=10%
(2).将上述溶液倒出一半到另一烧杯中,求剩余溶液中
食盐的质量分数? (2)10%
第5节 物质的溶解 溶液配制
2013新教材
平时我们可以通过观察颜色,尝味道 等方法来判断溶液的浓稀。
无法精确得出 溶液浓度。
常用溶质的质量分数来定量表示 溶液的浓度。
药液太稀不能杀死害虫和病菌,但药液太浓又 会毒害农作物或树木.因此在配制溶液时,必须确 切知道一定量的溶液里含有多少溶质。(浓度)
M溶液=ρV
例3:把50g硫酸溶液溶质质量分数为98%的 稀释成20%的硫酸溶液,得到20%溶液多少克?需 加水的质量多少克?
解:设稀释后溶液质量为x,可以列出下式:
50g × 98%=x ×20%
稀释前溶液中溶质质量 稀释后溶液中溶质质量
x=245g
答:得到20%溶液245克。
稀释需加水的质量: 245g-50g=195g
(3).在上述溶液中加入100克水,所得溶液的食盐的质
量分数为多少? (3) 5%
(4).在上述溶液中加入5克食盐,食盐的质量分数为多
少? 规律:两所种得质溶(量液4)分质1数4量.不分2同数9%的介溶于液两混者合之后间,。
(5)在上述溶液中加入50克溶质量分数为20%的食盐
溶液?
(5)13.33%
1、实验室配制溶质质量分数一定的食盐溶液的三
个主要步骤依次是 计算 、 称量 、 溶解 ; 若配制16%的硫酸钠溶液100克,需硫酸钠 16 克, 水 84 毫升。
2、实验室配制15%的氢氧化钠溶液所用的仪器是
( A)
A、玻璃棒、药匙、烧杯、量筒、托盘天平
B、托盘天平、烧瓶、药匙、玻璃棒、烧杯 C、量筒ห้องสมุดไป่ตู้漏斗、烧杯、玻璃棒、药匙
配制溶质的质量分数为10% 的氯化钠 溶液50克。
1.计算:配制此溶液需要氯化钠__5_克_克,水_4_5__毫 升。 2.称量和量取:用托盘天平称取所需的氯化钠,放入 烧杯中。用量筒量取所需的水。 3.溶解:将用量筒量取的水,倒入盛有氯化钠的烧杯 里,用玻璃棒搅拌。待氯化钠完全溶解时,10% 的氯 化钠溶液就配制好了。
1.浓溶液在加水稀释前后,溶液、溶质、 溶剂三者的质量将发生怎样的变化?
2.将浓溶液稀释配制成稀溶液时,所需加 水的量该如何计算?
溶液稀释或浓缩的计算
要点:溶液稀释前后,溶质的质量不变
m质前= m质后 即 m液前 A前% = m液后 A后%
浓溶液质量×a1%=稀溶液质量×a2%
溶液通常是用量筒量取体积来计算的,要注意 溶液体积与质量之间的换算,即密度的应用。
4、配制50克20%的氯化钠溶液,需要氯化钠
___1_0__克、水___4_0__克,配制步骤是:
[1]先用_天___平__称量___1_0__克氯化钠倒入 ___烧__杯____中,
[2]再用_量___筒__量取__4_0___毫升水倒入盛有氯 化钠的__烧__杯___里,
[3]用_玻__璃_棒_搅拌至_完__全_溶_解_即可得
不饱和的硫 酸铜溶液
分成三分 加水
加入少量 溶质
蒸发少量 水
溶质的质 溶剂的质
量
量
减少 减少
不变 增加
增加 不变
不变
减少
溶液的质 浓度 量
减少 不变 增加 变稀 增加 变浓
减少 变浓
加加硫水酸铜
20℃时,食盐的溶解度为36克,
(1)计算此温度下饱和食盐水的食盐的质量分
数?
提示: 20℃时NaCl的溶解度为36g,表示20℃时, 100g水中最多溶解36gNaCl ,故当饱和食盐水中含 100克水时同时含食盐为36g。
36克 P%= 100克+36克 =26.5%
P% S 100% 100 S
(适用饱和溶液)
(2)能否配制出20℃溶质质量分数 为30%的食盐水? 饱和时即最大质
量分数为26.5%,不可能达到30%
(溶液中含有溶质的百分比,实际浓度,会改变,无单位)
(该种物质达到饱和时溶解的能力,此 时浓度达到最大值,温度不变,不会改 变,单位为克)
例1、在农业生产中,常需要用质量分数为 16%的氯化钠溶液来选种。现要配制150Kg这 种溶液,需要氯化钠和水的质量各是多少?
解:P%=16%
m质 = m液×P%
m液= 150Kg
= 150Kg × 16% =24 Kg
m水= m液- m质
= 150Kg - 24 Kg = 126Kg
答:需要氯化钠24 Kg,水126Kg
解:查表得出:10%的硫酸的密度为1.07g/cm3, 98%的硫酸的密度为1.84g/cm3。
设:需98%的硫酸的体积为x。
可以列出下式: 1000cm3×1.07g/cm3×10%=x×1.84g/cm3×98%
稀释后溶液中硫酸的质量 稀释前溶液中硫酸的质量
x = 59.3cm3
答:配制1000mL10%的硫酸需要59.3mL98%的硫酸。
D、蒸发皿、托盘天平、漏斗、烧杯、玻璃棒
3. 如何在常温下将硫酸铜饱和溶液变成 不饱和溶液?