爱是教师最美的语言

幼儿稿－－－－爱是教师最美的语言

有个做幼儿教育的朋友让我帮助她写一份演讲稿，写好如下：

蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞；高山因为有了山花的依恋才不会孤独；碧海因为有

了鱼儿在她心里嬉戏，才会这样生机盎然；而我，因为做了幼儿教师，拥有了可爱的孩子们，才真正拥有了最美丽、最可宝贵的人生。

十几年的告诉我：爱是教师最美丽的语言。只要拥有一颗爱孩子的心就能变不会为会，变

苦为乐，变平凡为高尚。爱心是水，滋润着你我的心田；爱心是金钥匙，能够打开孩子的

心灵窗户；爱心更成功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。在平时的中我努力实践着。对天资聪颖的孩子，我有

意识的培养他们的品格意志；对性格内向的孩子，我用爱心、耐心铸成一把钥匙，寻找他

的自信，打开她心灵的窗户；对生病的孩子，我更是少不了关怀……记得我班有个性格非

常内向的孩子秋秋，刚来幼儿园的时候，什么都不知，什么都不会，并且样样没兴趣，跟

她说话，她永远都是点头、摇头。一年来在她身上倾注了我的爱。我时刻都在关注她。为

了培养她的自信，我开始鼓励她自己独立做事，有时我心里确实会有点儿着急，但理智告

诉我，我这时候一批评，孩子会更不知所措，我暗自告诉自己，对秋秋，我必须具备五心：爱心、耐心、关心、信心、细心。时间一天天过去了，秋秋终于有了转机，她开始轻声了，面对她每次小小的进步我都及时给予鼓励，她对自己更有信心了，说话的语气也壮了，现

在的秋秋活动时还常常举手了！是什么力量使她转变的呢？让我大声的告诉你们吧！这就

是爱的力量。在中，爱就是最好的语言，我努力为孩子们营造一个宽松愉快的环境,真正成为孩子的支持者,合作者,引导者。我和孩子一起生活、游戏、，带领他们走出幼儿园，走

向自然，走向。

拥有一颗爱孩子的心，我发现了孩子们的世界是多么的与众不同，他们用自己特有的思维

告诉我这个世界是多么的美丽。高尔基曾经说过的话，“爱孩子是母鸡都可以做到的，但

要教育孩子就不是一件容易的事情了。”我不断地揣磨着这句话，细细领会其中涵义。一

句普普通通、简简单单话，却包涵着许多育儿的方法和教育的理念，让我受益无穷。记得

在一次美术活动中，孩子们都充分发挥自己的想象力，画了一幅幅奇特而有趣的画。我们

班的壮壮画的是三只蜗牛，一只大蜗牛背上驮着一只小蜗牛，在它们前面，另外一只蜗牛

回过头看着后面的两只，每只蜗牛的眼睛都很大，很夸张，又圆又亮，还长着长长的睫毛，向上弯曲着。我心里想，这孩子，画蜗牛也不事先认真观察一下，把蜗牛画走了样。我悄

悄地告诉他：“蜗牛的眼睛很小呀，你肯定没有见过真正的蜗牛。”我正要教壮壮蜗牛的

正确画法，壮壮却小声地对我说：“，我见过蜗牛啊。可我今天画的是蜗牛一家呀！蜗牛

妈妈背着孩子，不把眼睛睁得大大的，怎么能看清楚回家的路呢？蜗牛爸爸看着自己的孩子，心里很高兴，当然也会把眼睛挣得很大呀。”

本来想给壮壮修改图画的我，完完全全被孩子这一句话给说服了！我明白了，不是壮壮把

蜗牛的眼睛画大了，而是蜗牛一家把眼睛睁大了！那一刻，我深深的被孩子感动了，孩子，面对你灵动的心，我竟如此迟钝，你们用自己的“语言”讲述着你的，向我描绘着这个世

界的美丽。在你们纯洁的童心的指引下，我发现，这个世界是多么的美妙！是爱的力量，

阻止了我强制孩子修改图画，又是爱的力量，让孩子告诉我这个美丽的童话，教会了我用

另一个角度看世界，可爱的宝贝们，叫我如何不爱你们啊！因为有爱，我成了孩子最要好

的朋友和玩伴。因为有爱，我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长，因为有爱，我和孩子们共同成长。

操场上，我同孩子们玩起了小鸡找妈妈的游戏；教室里，我让孩子们围坐在身边，听我讲

熊宝宝的故事。当悦耳的琴声从教室里传出，充满童稚的歌声在这里回旋；当顽皮的男孩

摇响手中的铃鼓，活泼的女孩学着跳起欢快的舞蹈时，那是我正用一颗真诚、火热的爱心，悄悄地开启着孩子们的天真、无私的心扉。是爱，使我更加成熟，更加得心应手，孩子们

也在爱中溶化了，“随风潜入夜，润物细无声”，孩子们一天天地进步了，一天天地长大了。孩子的心是纯净的，是无私的，生活在这一群小天使当中，你能不感到幸福吗？在你

生病的时候，会有一句句暖人的话语，有孩子们的关心和爱护，你能不感到幸福吗？当你

假装生气，听到这样一句温暖的话语——“老师，我们再也不调皮了，你别生气了”的时候，你能不感到幸福吗？当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着“我来帮老师捶背”

的时候，你能不感到幸福吗？当你看到自己一手带了三年的孩子即将出港，在那蔚蓝色的

童话里航行的时候，你能不感到幸福吗？面对这份幸福我骄傲，我激动，我更加难忘。当然，我也有过失败，有过伤心，有过挫折，可是我获得最多的是幸福。有一次，我们班明

卓男的妈妈送孩子的时候给我带来一盒蚊虫叮咬的小药膏，我愣住了，她的妈妈接着对我说：“楚老师，我女儿回去以后告诉我，你的胳膊被蚊子叮了好几个包包，非要逼我去买

这份小药膏给你，因为她说她被蚊子叮了之后涂上这份小药膏很快就好了……”那一刻，

我的心一下子被惊讶和喜悦充盈，“谁爱孩子，孩子就爱他”，高尔基说的真对，我欣然接过了这份礼物，感动的泪，霎时漫过眼眶。真诚就是如此简单，简单的用一元钱的小药

膏来表示，却又那么沉重珍贵，珍贵的让我心甘情愿的付出一生的时光去做好一名普通的

幼儿教师。我班一个孩子叫傅彦淇，晚上在梦中都在说：楚老师，我爱你！当我听到他的

妈妈告诉我那一刹那，我知足了……

一份耕耘,一份收获。在我的努力下，孩子们懂事了。他们懂得了如何去爱,懂得了怎样做人;孩子们进步了，会唱会跳，会写会画了。“功名利禄，物欲横流，我依然淡薄如故；花开花落，云卷云舒，我自能宠辱不惊。”如果生命再给我一次选择的机会，我依然会执著

地选择幼儿教师这个职业，因为我爱孩子，我爱我的工作，我愿意为她付出，为她奉献。

在这个平凡而充实的工作中，我用自己对幼教事业的满腔热情，诠释着幼儿教师的职责。

我用我自己的爱，演绎着世界上最美丽的语言。

风在水上写诗，云在天空写诗，灯在书上写诗，孩子们用纯洁的童真在我心里

幼儿稿－－－－爱是教师最美的语言

有个做幼儿教育的朋友让我帮助她写一份演讲稿，写好如下：

蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞；高山因为有了山花的依恋才不会孤独；碧海因为有

了鱼儿在她心里嬉戏，才会这样生机盎然；而我，因为做了幼儿教师，拥有了可爱的孩子们，才真正拥有了最美丽、最可宝贵的人生。

十几年的告诉我：爱是教师最美丽的语言。只要拥有一颗爱孩子的心就能变不会为会，变

苦为乐，变平凡为高尚。爱心是水，滋润着你我的心田；爱心是金钥匙，能够打开孩子的

心灵窗户；爱心更成功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。在平时的中我努力实践着。对天资聪颖的孩子，我有

意识的培养他们的品格意志；对性格内向的孩子，我用爱心、耐心铸成一把钥匙，寻找他

的自信，打开她心灵的窗户；对生病的孩子，我更是少不了关怀……记得我班有个性格非

常内向的孩子秋秋，刚来幼儿园的时候，什么都不知，什么都不会，并且样样没兴趣，跟

她说话，她永远都是点头、摇头。一年来在她身上倾注了我的爱。我时刻都在关注她。为

了培养她的自信，我开始鼓励她自己独立做事，有时我心里确实会有点儿着急，但理智告

诉我，我这时候一批评，孩子会更不知所措，我暗自告诉自己，对秋秋，我必须具备五心：爱心、耐心、关心、信心、细心。时间一天天过去了，秋秋终于有了转机，她开始轻声了，面对她每次小小的进步我都及时给予鼓励，她对自己更有信心了，说话的语气也壮了，现

在的秋秋活动时还常常举手了！是什么力量使她转变的呢？让我大声的告诉你们吧！这就

是爱的力量。在中，爱就是最好的语言，我努力为孩子们营造一个宽松愉快的环境,真正成为孩子的支持者,合作者,引导者。我和孩子一起生活、游戏、，带领他们走出幼儿园，走

向自然，走向。

拥有一颗爱孩子的心，我发现了孩子们的世界是多么的与众不同，他们用自己特有的思维

告诉我这个世界是多么的美丽。高尔基曾经说过的话，“爱孩子是母鸡都可以做到的，但