四年级上册数学 线与角优秀PPT(北师大版)

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线与角
用量角器量角的步骤：
1
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∠1＝50°
1.把量角器放在角的上面；使 量角器中心和角的顶点重合。 2.零度刻度线和角的一条边重 合。 3.角的另一条边所对的量角器 上的刻度，就是这个角的度数。
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线与角
4.画出下面的各角。
30°
90°
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30°
90°
135° 135°
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线与角
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
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北师大版 数学 四年级 上册
总复习
线与角
复习导入 巩固练习
知识梳理 课后作业
线与角
复习导入
同学们，今天我们 一起来复习线与角 的知识？
好的。
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线与角
知识梳理
线：
线段： A 射线： A
直线:
B
A
A
B
B 读作：线段AB（或BA ）
读作：射线AB B 读作：射线BA
读作：直线AB（或BA ）
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线与角
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线与角
2.说出下面各线的名称。
C
线段 A
D B
E K
射线
直线
F
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射线 H
W
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线与角
3.选出正确的答案。
（1）小明画了一条长12厘米的（ B ）。 A. 射线 B. 线段 C.直线
线与角
用量角器画一个60°的角： （1）画一条射线，中心点对准射线端点0刻度线。 （2）对准量角器相应的刻度点一个点。 （3）把点和射线端点连结，然后标出角的度数。
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60°
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线与角
巩固练习
1.在右面的图中，分别找出两组互相平行和互相垂 直的线段。
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线与角
角的分类
角
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锐角 大于0°小于90°的角
直角 等于90°的角
钝角 大于90°小于180°的角
平角 周角
一条射线绕着它的端点进行旋转，一直转 到和原来的位置成一条直线所形成的角。
三种线的共同点和不同点：
名 称 共同点
不同点
直 线 都 没有端点，可以向两个方向无限延长。
线段
是 直
有两个端点，有一定的长度
射 线 的 只有一个端点，可向一个方向无限延长。
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线与角
线与点之间的关系：
1、当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。 2、在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。 3、两点之间所有连线中线段最短。 4、直线外一点与这条直线之间的所有连线中，垂直的线最短。 5、过一点能画无数条直线，过两点能画一条直线。
180°
一条射线绕着端点整整旋转了一周后与原 来的射线重合所形成的角。
360°
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线与角
测量角的大小我们一般使用量角器：
把一个半圆平均分成180份。其中的一份就是1°。
量角器的外刻度
量角器的90°刻度线
量角器的内刻度 量角器的中心
量角器的0°刻度线
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（2）在同一平面内，不相交的两条直线一定（ A ） A.平行 B. 垂直 C.不平行也不垂直
（3）钝角减去直角所得的差一定是（ C ）。 A.直角 B. 钝角 C.锐角
（4）两条直线相交所成的四个角中，如果有一个是锐角， 那么一定还有两个角是（ B ）。
A.直角 B. 钝角 C.锐角
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