小学六年级语文下册知识归类及练习
六年级语文下册《语文园地二》教学内容归类预习练习
六年级语文下册《语文园地二》教学内容归类预习练习1、六年级语文下册《语文园地二》教学内容归类预习练习一、字词盘点1.字(1)难读的字栅(zhà)覆(fù)聊(liáo)(2)难写的字籍:左下是“耒”,右下是“昔”。
覆:上面是“西”的变形,左下是“彳”,右下是“复”。
聊:左窄右宽,右边是“卯”。
(3)多音字2.词(1)必须掌握的词航海荒岛流落潮水凄凉水源野兽帐篷援救寂寞恐惧联想宴会面积淡忘文明忧郁计算缺乏防止日历仪器望远镜自动事实制造缺少栅栏介意无非处境苦闷理智控制知足隔绝境地缘故热带袭击防御手段解除不可思议焉知非福远眺(2)近义词畏惧~恐惧凄凉~凄惨安慰~宽慰野蛮~蛮横缺乏~缺少简陋~粗陋相信~信任消失~失踪仍然~依然聪明~聪慧缘故~原因温柔~温和恼怒~愤怒混乱~杂乱一模一样~毫无二致无济于事~于事无补乌合之众~一盘散沙聚精会神~全神贯注得意扬扬~扬扬自得头晕目眩~头昏脑涨绝望~失望荒唐~荒诞疲乏~疲惫悲伤~悲痛诚心诚意~真心实意满不在乎~毫不在意(3)反义词畏惧➝勇敢凄凉➝繁荣安慰➝责备简陋➝豪华野蛮➝文明前所未闻➝司空见惯相信➝怀疑消失➝出现聪明➝愚蠢熟悉➝陌生温柔➝粗暴示弱➝逞强混乱➝整齐舒服➝难受一模一样➝天壤之别无济于事➝行之有效乌合之众➝如鸟兽散聚精会神➝东张西望得意扬扬➝垂头丧气伤心➝高兴绝望➝如愿遵守➝违反辉煌➝黯淡喧嚣➝清净派头十足➝垂头丧气(4)词语归类①AABB式词语:舒舒服服类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静干干净净②AABC式词语:跃跃欲试类似的词语:栩栩如生津津有味斤斤计较勃勃生机闷闷不乐铮铮铁骨振振有词③ABAC式词语:一模一样类似的词语:自生自灭一生一世无声无息轻手轻脚百发百中无边无际有声有色④描写十分遥远的词语:天涯海角类似的词语:千里迢迢千山万水不远万里长途跋涉山高水长山遥路远水远山长⑤含有数字的词语:九牛二虎之力类似的词语:一心一意三心二意六神无主九死一生九牛一毛五光十色五湖四海⑥量词一座荒岛一丝安慰一艘船一道刻痕一条狗两只猫一批货一根木桩一场梦一只麻雀一块石头一个圆圈一条细缝一道寒光三头牛一种享受一群大雁一辆敞篷车一张沙发椅一番工夫一只小艇⑦动词走遍荒岛搭起帐篷布置处所调整生活方式闭上眼睛射出寒光拱起腰伸直腿张开大嘴刺进肉皮提着奶桶挣断缰绳长满荆棘张开翅膀叙述经过恢复原状⑧修饰词寂寞的生活野蛮的宴会荒无人烟的岛可怕的荒岛孤独的人受尽折磨的处境深重的经历淡黄的头发瞪大的眼睛光滑的脊背绝望的心情热心的听众动人的情节⑨形容勇敢的词语:临危不惧冲锋陷阵奋不顾身挺身而出身先士卒浴血奋战二、佳句积累1.描写外貌的句子那是一只大黑猫,脖子下面有个白斑点。
【小升初必考】六年级语文下册关联词知识点整理+练习题100题(含答案)
六年级语文下册关联词知识点整理小学语文关联词知识点假设句一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……递进句分句间是进一层的关系如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……选择句各分句列出几种情况，从中选出一种如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……并列句各分句间的关系是平行并列的如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……承接句各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……转折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……因果句分句间是原因和结果的关系如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……条件句一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……关联词填空练习1．（）多读多练，（）会提高作文水平。
2．我们的教室（）宽敞（）明亮。
3．现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。
部编版小学语文六年级下册第5课《鲁滨逊漂流记》知识点+练习
知识点教材分析：《鲁滨逊漂流记》是历险小说，鲁滨逊是英国作家笛福写的《鲁滨逊漂流记》中的主人公。
鲁滨逊喜欢航海和冒险，一次乘船前往南美洲，途中因乘船遭遇风暴失事，只有他一个人被大浪冲到一个荒无人烟的海岛边。
鲁滨逊在严酷的生活面前，历尽艰难困苦，战胜种种困难，不但供给了自己日用所需，而且经营了一片肥美的土地，居然在海岛上生活了二十多年才得救回国。
小说情节生动，细节逼真，描写细致，语言流畅，富于深刻的哲学和社会意义。
本课是《鲁滨逊漂流记》的梗概和片段，重点写鲁滨逊在岛上艰难、惊险的经历。
鲁滨逊遇到的不是一般的困难，是关系到生死存亡的困难，是惊心动魄的，“难”中处处透着“险”。
作者介绍：丹尼尔・笛福(1660-1731)，生于英国，是18世纪英国现实主义小说的奠基人，也是英国文学史上第一个重要的小说家，有“英国和欧洲小说之父”的美称。
《鲁滨逊漂流记》、《摩尔・弗兰德斯》等对英国及欧洲小说的发展起了巨大的作用。
代表作有《鲁滨逊漂流记》《杰克上校》《罗克萨娜》等。
我会写：惧：恐惧畏惧惧怕惧色临危不惧凄：凄凉凄清凄惨凄切凄风苦雨寞：寂寞寞然寞寞落寞宴：宴会设宴宴客家宴午宴宴席霉：发霉霉菌倒霉籍：古籍书籍户籍国籍党籍学籍聊：闲聊聊天聊胜于无民不聊生乏：乏味缺乏贫乏乏力人困马乏栅：栅子栅栏铁栅栏木栅栏控：指控控诉掌控控制贷：借贷贷款农贷信贷车贷剔：剔除挑剔剔红剔牙晶莹剔透毙：毙命枪毙袭：袭击夜袭空袭偷袭寒气袭人覆：颠覆倾覆覆没覆盖覆水难收形近字：惧（惧怕）慎（谨慎）籍（书籍）藉（狼藉）聊（聊天）卿（爱卿）栅（栅栏）珊（珊瑚）覆（覆盖）履（履行）稍（稍微）梢（树梢）多音字：畜xù畜养 chù牲畜作zuō作坊zuò作家尽jǐn尽管jìn尽兴劲jìn劲头jìng劲敌近义词：畏惧——恐惧凄凉——凄惨安慰——宽慰寂寞——孤单野蛮——蛮横忧伤——哀伤反义词：畏惧——勇敢简陋——豪华野蛮——文明忧伤——高兴接受——拒绝节省——浪费理解词语：【畏惧】害怕、恐惧，不敢面对。
2023年部编版小学六年级语文下册单元必背知识点(全册)
2023年部编版小学六年级语文下册第1-6单元必背知识点第一单元必背知识点一、字词盘点1.字(1)难读的字戚(qī)腻(nì)匙(chí)脉(mò)栖(qī)(2)难写的字眨:部首是“目”,右边是“乏”。
燃:左窄右宽,注意不要少写“然”右上角的点。
腻:左窄右宽,注意右边“贰”两短横在“弋”的下面。
褐:左窄右宽,部首是“衤”,不是“礻”。
盈:上边是“乃”+“又”,下边是“皿”。
(3)多音字正铺咽脏纤脉撒散2.词(1)必须掌握的词腊月展览风筝空竹口琴更新鞭炮除夕春联扫除年糕充足店铺开张对联年画通宵间断除非万不得已必定光景截然不同燃放亲戚拜年寺院轿车骆驼元宵张灯结彩一律彩绘广告分外糊涂搅和浓稠可靠猜想粉碎外套解释腊肉(2)近义词气象-景象开张-开业间断-中断娴熟-熟练充足-充分规矩-规则截然不同-迥然不同万象更新-焕然一新万不得已-迫不得已合拢-合并沸腾-欢腾预备-准备搅和-搅拌浓稠-黏稠松劲-松弛反抗-抗拒奇怪-稀奇猜想-估计惊异-惊诧结果-结局承认-认同糊糊涂涂-稀里糊涂有声无力-有气无力日暮-黄昏迢迢-遥远皎皎-洁白终日-成天泣涕-眼泪盈盈-清澈咆哮-怒吼涉水-蹚水吞噬-吞没发誓-起誓雄浑-雄壮布施-施舍鼻祖-始祖神秘-秘密一无所有-身无分文哄堂大笑-哈哈大笑别无所求-一无所求随心所欲-为所欲为师传身授-言传身教(3)反义词间断➝连续热闹➝冷清娴熟➝笨拙充足➝缺乏团圆➝离散美好➝丑陋截然不同➝一模一样合拢➝分散沸腾➝冷却浓稠➝稀疏松劲➝鼓劲反抗➝顺从奇怪➝普通惊异➝镇定承认➝否认糊糊涂涂➝明明白白有声无力➝精神百倍无➝有寒➝暖清➝浊浅➝深湿➝干明➝暗结束➝开始神秘➝平常威严➝和蔼柔顺➝坚硬压抑➝轻松朴实➝华丽敦厚➝狡猾缓慢➝快速一无所有➝富可敌国身无分文➝腰缠万贯别无所求➝贪得无厌随心所欲➝循规蹈矩(4)词语归类①AABB式词语:糊糊涂涂进进出出类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静干干净净舒舒服服②ABCB式词语:优哉游哉类似的词语:得过且过人云亦云出尔反尔心服口服将计就计以讹传讹种瓜得瓜③ABAC式词语:各式各样类似的词语:有说有笑称帝称王半饥半饱假仁假义再接再厉一五一十一心一意④描写笑的词语:哄堂大笑类似的词语:笑容可掬贻笑大方谈笑风生千金一笑不苟言笑眉开眼笑啼笑皆非⑤描写随意的词语:随心所欲优哉游哉类似的词语:悠然自得怡然自得无拘无束⑥描写贫穷的词语:一无所有身无分文类似的词语:一贫如洗身无长物不名一钱赤贫如洗家徒四壁⑦量词一件大事一种广告一种感觉一部戏一座桥一阵哄堂大笑⑧动词贴对联贴年画⑨修饰词色如翡翠的泡蒜美好的姿态娴熟的技能各式各样的图案甜甜腻腻的感觉叹气似的沸腾二、佳句积累1.比喻句(1)到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。
六年级下册语文 小学语文六年级缩句练习题 知识点梳理
缩写句子基础知识缩写句子方法：缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。
缩写句子的训练，可以让我们更清楚地认识句子的基本结构，更好地理解和掌握句子的主要意思。
缩写句子是有技巧和方法的：（一）、“的”前修饰都删去。
如“美丽的蝴蝶飞走了。
”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去。
这句话缩写为“蝴蝶飞走了。
”（二）、“地”前限制要删去。
如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。
”中，“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的，它要删去。
这句话就缩写为“人们呼喊起来。
”（三）、“得”后补充说明也删去。
如“海力布着急得没办法。
”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。
这句话缩写为“海力布着急。
”（四）、数量词语照样删。
如“罗丹塑了一座女像。
”中“一座”这个表示数量的词语可删去。
这句话缩写为“罗丹塑了女像。
”（五）、其他。
如“非常”“刚刚”“曾经”等，或“坐起来”的“起来”、“落下去”的“下去”。
（六）、抓住主干来缩简。
只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”或“什么是什么”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩写句子。
如“铁球同时从高处落下来。
”这句话就是讲“什么”——“铁球”，“怎么样？”——“落下来”。
因此，这句话就可以缩写为“铁球落下来。
”同学们，我们在缩写句子时是要将各种方法同时综合灵活地运用的。
如“几只小鸟在空中自由自在地飞翔。
”这句，请同学们想想，要同时用到哪几种方法？缩写句子时注意事项：（1）缩写后的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改变。
如“哥哥的发型很漂亮”。
应该缩写成“发型漂亮”。
如果缩写成“哥哥漂亮”。
就错了，因为它改变句子的原意。
(2)把句子中的修饰词语，即所谓的枝叶尽可能全部去掉，不能去一点，留一点。
如“他非常详尽地向大家讲述了事情的详细经过。
”应缩写成“他讲述了经过。
”如果缩写成“他向大家讲述了经过。
统编(部编)版语文6年级下册 第1单元 知识小结和练习(有答案)
部编版小学六年级语文下册第一单元知识小结一、易读错的字吃醋（cù）眨（zhǎ）眼小贩（fàn）蜜供（gòng）熬粥（zhōu）甜腻（nì）汤匙（chí）浓稠（chóu）侯（hóu）门栖（qī）息多音字铺pù(店铺)pū(铺路)塞sāi(塞灌)sài(边塞)咽yàn(咽下)yān(咽喉)传chuán(传说)zhuàn(传记)脉mò(含情脉脉)mài(山脉)藏zàng(宝藏)cáng(隐藏) 哄hōng(哄笑)hǒng(哄骗)hòng(起哄)更万象更( gēng)新间(jiàn)断正(zhēng)月分( fèn )外读轻声掺和风筝亲戚骆驼二、易写错的字醋：左边是“酉”不是“西”。
粥：左右两边是“弓”，中间是“米”，“米”的最后一笔变为点。
腻：左右结构，“贰”斜钩上面不要加撇。
褐：部首是“衤”，不是“礻”。
侯：单人旁，中间没有短竖，注意与“候”的区别。
盈：上边里面是“又”。
栖：右边是“西”。
三、会写的词语大蒜陈醋饺子摆摊儿拌嘴擦洗眨眼通宵燃放小贩彼此贺年骆驼恰好万象鞭炮间断万不得已截然一律彩绘分外腊八粥甜腻咽下汤匙肿胀搅和浓稠嘟囔熬粥褐色染缸脏水可靠猜想粉碎外套解释腊肉侯门章法哭泣春水盈盈含情脉脉栖息乌鸦寒食节日暮四、作家作品。
五、课本直通车。
本单元单元主题是：十里不同风，百里不同俗。
1、《北京的春节》文章主要内容及表达。
①《北京的春节》按照时间顺序，列举了一系列老北京过春节的习俗，总体上可分为三部分：过年前的准备，过年时的热闹场景，在正月十九结束了。
其中详写了腊八、腊月二十三、除夕、初一、元宵节五天。
春节的三大高潮是除夕、初一、元宵节。
②老舍“京味语言”亲切、自然。
如儿化音词语杂拌儿零七八碎儿玩意儿还有方言俗语闲在腊七腊八，冻死寒鸦③写“腊八”，作者选择“熬腊八粥”和“泡腊八蒜”两个传统的节日饮食习惯来写，突出了腊八粥、腊八蒜的特点。
2020春部编版语文六年级下册第三单元知识点梳理、单元复习知识要点、每课一练含答案
人教部编版小学语文六年下册第三单元知识点梳理、一课一练及答案附单元知识点复习要点、知识点测试卷第三单元每课知识点梳理：8匆匆一、组词：藏：隐藏埋藏暗藏藏书卧虎藏龙挪：挪用挪动挪移挪步东揶西凑徘：徘徊徊：徘徊蒸：蒸融蒸发蒸气蒸笼蒸馒头课内词语：空虚叹息徘徊二、多音字：燕：yàn燕子yān燕国藏：cáng埋藏zàng宝藏禁：jīn不禁jìn禁止散：sàn散步sǎn散漫三、形近字：藏（躲藏）臧（臧否）挪（椰动）娜（婀娜）徘（徘徊）排（安排）四、近义词：匆匆——匆忙确乎——的确空虚——空乏挪移——挪动觉察——发觉徘徊——彷徨五、反义词：匆匆——缓缓聪明——愚蠢空虚——充实徘徊——果断六、词语扩展：“千~万~”式：千门万户千言万语千山万水千变万化千呼万唤千军万马千秋万代千恩万谢千辛万苦千丝万缕千头万绪千思万虑ABB式：头涔涔泪潸潸雾蒙蒙喜洋洋泪汪汪湿淋淋笑盈盈明晃晃懒洋洋沉甸甸金灿灿亮晶晶香喷喷空荡荡七、词语解释：【匆匆】急急忙忙的样子。
【空虚】里面没有什么实在的东西；不充实。
【涔涔】形容汗、泪、水等不断往下流的样子。
【潸潸】形容流泪不止。
【挪移】挪动；移动。
【茫茫然】对事理全无所知。
【旋转】物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。
【凝然】精神凝聚。
【觉察】发觉；看出来。
【遮挽】遮挡，挽留。
【伶伶俐俐】聪明；灵活。
【叹息】叹气。
【徘徊】①在一个地方来回地走。
②比喻犹疑不决。
③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。
【蒸融】蒸发。
融解。
【痕迹】物体留下的印儿；残存的迹象。
【游丝】蜘蛛等所吐的飘荡在空中的丝。
【赤裸裸】形容光着身子，不穿衣服；形容毫无遮盖掩饰。
八、写出珍惜时间的语句(1)一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
(2)光阴似箭，日月如梭。
九、句子理解①燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?用排比的句式，表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。
最新人教版六年级下册语文试题 基础知识.字音、字形、词语二 含答案解析
陆游的经历陆游诗南宋爱国诗人，由于坚持主张抗金，多次受到主和派的攻击，并于公元1166年被免了官。
报国无路，带着满腔的悲愤 ，陆游回到了家乡山阴，他整天把自己关在家里读书，尝尝伴着青灯，独坐到深夜。
第二年的四月，陆游忽然想去看看二十里外的西山，于是他拄着手杖出发了。
走着走着，山路渐渐盘旋起来。
又走了一个多时辰，人烟渐渐稀少。
当他登上一处斜坡，放眼望去，前面山重水复，路断人绝，好像无法再前进了。
陆游兴致正浓，不肯回头，沿着山坡又走出几十步，转过山角，突然前面不远处，出现了一片空旷的谷地，一个小村庄掩映在绿柳红花之中，好像传说中的桃花源。
陆游很高兴，走进这个小村庄，衣着简单、性情纯真的村民用自己酿的腊酒款待了这位客人。
有了这次难忘的经历和感受，陆游重新振作起来了。
这个故事中包含了一个成语，指僵持不下的事情忽然有了转机，你知道它是哪个成语吗？练习一：在括号里填写近义词和反义词 (1)填写近义词灵便--- 恳求--- 珍惜--- 温暖--- 喜悦--- 勤劳--- 猛烈--- 仿佛---- 赶紧--- 伤心---- 认真---- 肯定---- 辛苦--- 节省---- 首先----- 祝贺---- 讨厌--- 突然---- 茂盛---- 著名---- 抵抗--- 立刻---- 阻挡---- 新奇----（2）填写反义词轻--- ( ) 容易---( ) 稀疏---( ) 暖--- ( ) 虚心---( ) 清楚---( ) 送--- ( ) 老实---( ) 聪明---( )例题精讲课前预习强--- ( ) 喜欢---( ) 平凡---( )善--- ( ) 节省---( ) 失败---( )臭--- ( ) 柔软---( ) 笨重---( )湿--- ( ) 新鲜---( ）弯曲---( )【参考答案】略（3）给下列成语填上适当的近义词日( )月( ) ( )心( )胆( )盔( )甲( )规( )矩( )文( )字尔( )我( ) 穷( )极( ) 龙( )虎( ) 众( )亲( ) ( )井( )乡轻( )淡( ) ( )喻( )晓给下列成语或句子填上适当的反义词( )顾( )失( ) 口( )心出( )人( ) ( )腔( )调同( )共( ) 顶( )立( ) ( )口( )声( )惊( )怪好( )恶( ) 损公( )( ) 深入( )( ) 冷嘲( )( ) 【参考答案】略练习二：选词填空(1)屹立、挺立人民英雄纪念碑( )在天安门广场上。
六年级下册语文(拼音、词语、句子、成语、近反义词、阅读、作文)归类复习资料(各种版本通用)
六年级语文复习归类资料（拼音、词语、句子、成语、近反义词、阅读、作文）一、汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。
在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。
1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。
绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。
起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。
声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。
普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。
用ˉˊˇˋ表示。
下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。
练一练（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。
声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母：a o e i u ü 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying （2）给下列词语的拼音标上调号。
bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2、字母表和大写字母字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。
部编版小学语文六年级下册 小学阶段说明方法的练习知识点
说明文的说明方法说明文是以说明为主要表达方式，对事物、事理进行介绍、解说的一种文体。
常见的说明方法有举例子、引资料（引用）、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这11种。
小学常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、下定义。
1.举例子定义：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。
运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。
好处：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。
例句：有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。
例句：云能预示天气。
比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。
——《看云识天气》2.列数字定义：为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。
需要注意的是引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。
（用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。
）例句：太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
——《中国石拱桥》3.作比较定义：作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。
在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。
好处：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
例句：其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
例句：别的动物都吃生的，只有人类才会烧熟了吃。
4.打比方定义：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
六年级语文知识梳理,六年级考点梳理手册语文
六年级语文知识梳理，六年级考点梳理手册语文六年级语文备考总复习知识点：字一、笔顺一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。
汉字的笔顺有一定规律，一般是：先横后竖十一十先撇后捺人丿人从上到下主亠从左到右川丿先外后里再封口田先中间后两边山从外到里向二、汉字结构独体字：天、木左右结构：说、你上下结构：忠、秀左中右结构：谢、做上中下结构：意、喜全包围结构：国、园半包围结构：同、凶品字结构：森、晶三、查字典查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法，以哪一种为好，这要因字而定，一般说来，熟字查音序，生字查部首，没有部首用数笔画查。
查字典要注意选择义项。
给多义字定义项要从词的整体考虑，有时需联系上下文。
六年级语文知识点梳理修辞方式就是修饰词语，运用各种表达方式，使语言表达准确、生动、有力。
常见的修辞手法有:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、重复、设问、引用、比较、借代、反讽、真实、互文、类比等。
1.比喻:说白了就是比喻，利用事物之间的相似性，以一物解释另一物的方法。
2、拟人：是把人的特征给予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情。
3、夸张：对某一个事物进行扩大或者缩小的描述，但不是豪无边际没有原则无限的，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。
4.排比:是将三个或三个以上结构相同或相似、预期一致的短语或句子进行排比，以增强表达效果。
5.反问句:表达确定的意思或强调语气，带有询问的期待。
说白了，句子里有问有答。
问题:可以直白的说，就是自问自答。
6、双关：在特定的语言环境中，故意让一个词语或一句话获得双重意义。
7、引用：引用别人的话或成语、典故等。
8.反语:故意说反话，用一个意思相反的词或句子表达意思。
9.对比:把事物的正面和负面或者事物的正面和负面放在一起比较。
10.对偶:用两个字数相同、结构相似的句子或短语来表达相似、相关或相反的意思。
11、反复：为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。
12.借代:不要直接说自己想说的话，而是借用与之相关的人或事。
六年级下册语文-全单元复习资料(五四制)
六年级下册语文-全单元复习资料(五四制)第一单元：语文常识- 语文的定义：语文是人们用来交流、思考和表达的工具，是一门综合性的学科。
- 语文的特点：语文具有符号性、社会性、交际性和文化性等特点。
- 语文研究的重要性：语文研究是培养学生综合素质的基础，有助于提高学生的表达能力和思维能力。
第二单元：词语积累- 同义词和近义词：同义词指意义相同或相近的词语，近义词指意义相近但不完全相同的词语。
- 反义词：指意义相反的词语。
- 词语辨析：针对词义相近但用法不同的词语进行辨析，以避免使用错误的词语。
第三单元：阅读理解- 阅读理解的基本技巧：包括快速浏览、仔细阅读、理解主旨等。
- 阅读理解的题型：主要有选择题、判断题和填空题等。
- 阅读理解的解题方法：可以根据文章的标题、首尾句和关键词等找到答案的线索。
第四单元：写作技巧- 写作的步骤：包括准备、构思、写作、修改和润色等步骤。
- 写作的要素：包括标题、开头、结尾、中间段落和过渡等要素。
- 写作的注意事项：包括语言简明扼要、逻辑清晰、用词准确和注意段落结构等。
第五单元：作文指导- 议论文的写作要点：包括明确立场、提出论点、列举论据和总结观点等。
- 记叙文的写作技巧：包括选好题材、把握结构、塑造人物和运用修辞手法等。
- 说明文的写作方法：包括分类、比较、举例和定义等写作方法。
第六单元：古诗文赏析- 古诗文的特点：包括形式美、意境美和语言美等。
- 古诗文的欣赏方法：可以从韵律、意象、修辞和情感等方面进行欣赏。
- 名句赏析：可以选取古诗文中的名句进行赏析，理解其中的深意。
第七单元：语言规范- 书写规范：包括字迹工整、书写规范和纸张整洁等。
- 语法规范：包括词语搭配、时态运用和句子结构等。
- 标点符号的使用：包括句号、问号、感叹号和逗号等标点符号的正确使用。
第八单元：修辞手法- 比喻：用一个事物来比拟另一个事物，以便更形象地表达。
- 拟人：用人的思维、情感和行为来形容非人的事物，赋予其生命力。
部编版小学语文六年级下册第13课《金色的鱼钩》知识点与练习
第四段（第３４自然段）：讲“我”把老班长留下的鱼钩小心地保存起来。
四、问题归纳
1.课文以“金色的鱼钩”为题有什么深刻的含义？
课文用“金色的鱼钩”为题，意义深刻。“鱼钩”记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。
4.春天是一幅画，它（收集）大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。
八、请根据意思，写出相应的词语。
1.没有边际。（无边无际）
2.（笑容、光线等）减弱或消失。（收敛）
3.禁不起挫折；不坚强。（脆弱）
4.只剩下微弱的一口气，形容临近死亡。（奄奄一息）
5.不转眼珠地看，形容注意力集中。（目不转睛）
九、根据课文内容回答问题。
（4）我们的精神显得特别好，四处去找野菜，拾干柴，好像过节似的。( )
三、给下面的一段话填上正确的标点符号。
老班长猛抬起头 看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗 就支吾着说 我 我早就吃过了 看到碗里还没吃干净扔了怪可惜的
参考答案
一课时
一、略
二、②③
三、 ， ， ：“ ， ， ， ……”
提升练习
参考答案：
课文知识点
一、多音字
宿sù（宿舍 露宿）xiǔ（一宿）xiù（星宿）
二、理解词语
严厉：严肃而厉害。文中指老班长的态度严肃认真。
收敛：①(笑容、光线等)减弱或消失。②减轻放纵的程度(指言行)。文中指老班长的笑容消失了。
粗糙：不精细，不光滑。文中指老班长的手因长期劳作而不光滑。
抽噎：一吸一顿地哭泣。
喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
1.“最后这句话是严厉的，意思只有我知道。”这句话中的“意思”指的是什么?
六年级下册语文试题 - 基础知识练习-词形 全国通用(含答案)
小学语文六年级（全国通用）-基础知识练习-词形（含答案）一、单选题1.下面按褒义词、中性词、贬义词分类完全正确的一组是（)①千钧一发②贪生怕死③奋不顾身④理想⑤想象⑥妄想⑦武断⑧果断⑨结果A. ③⑤⑥/①④⑨/②⑦⑧B. ③④⑧/①⑤⑨/②⑥⑦C. ③④⑧/①②⑥/⑤⑦⑨D. ①⑦⑧/③⑤⑨/②④⑥2.下列各组没有错别字的一项是（）A. 啜泣隐秘物竞天择因地治宜B. 狼籍阔绰头晕目眩捉襟见肘C. 悲呛枯洞契而不舍好高鹜远D. 闪烁魅力义愤填膺相形见绌3.下列短语类型完全一致的是（）A.壮丽的青春海滨小城打捞沉船珍贵的教科书B.爸爸的书美丽大方海豚救人北京的街道C.放弃射门打开书包风调雨顺搭积木D.冰雪消融月亮升起来晨雾消散将军醒了4.下列说法，不符合普通话规范的是（）A. 塞车B. 办砸了C. 凸出来D. 直跺脚5.下列量词使用有错误的一组是（）A.一（架）马车一（副）画一（副）眼镜B.一（乘）轿子一（枚）邮票一（缕）阳光C.一（串）葡萄一（轮）明月一（道）彩虹6.下列词语中没有错别字的一组是（）A. 波滔轰鸣谈笑风声津津乐道B. 龇牙裂嘴温文而雅莫鸣其妙C. 关山重重有求必应提心吊胆D. 慢不经心络绎不决追古拂今7.书写正确的一组词语是（）A. 周密坚巨嘲笑轻蔑B. 著名回击陡坡悬崖C. 修筑经韦铲除岔道8.下列词语中汉字有错误的一组是（）A. 决无仅有昂首括步呆立不动B. 小巧玲珑默然回首暴燥无常C. 望洋兴叹提心吊胆层出不穷D. 成其不备大雨顷盆学海无崖9.下列词语中没有错别字的一组是（）A. 追古拂今络绎不绝温文而雅B. 妙不可言漠名其妙刻舟求箭C. 有求必应大雨倾盆乘其不备D. 暴燥无常同归于近望羊兴叹10.下列词语中没有错别字的一组是（）A. 学海无崖聚精汇神漫不经心B. 追之不急神机妙算欣然而至C. 回味无穷心惊胆战恍然大悟D. 嘎然而止各舒己见高谈括论11.下列四组词语前后意思一致的是（）。
2023年部编版小学六年级语文下册第三、四单元必背知识点
2023年部编版小学六年级语文下册第三、四单元必背知识点第三单元必背知识点一、字词盘点1.字(1)难读的字挪(nuó)徊(huái)蚁(yǐ)绽(zhàn)(2)难写的字藏:容易少写下面“臧”字左边的三笔。
蒸:容易少写最下面的“灬”。
揉:左窄右宽,右上是“矛”,不是“予”。
偎:左窄右宽,“畏”字左下不要多写“丿”。
(3)多音字旋薄挨吭2.词(1)必须掌握的词空虚叹息徘徊蚁穴翻箱倒柜念叨停顿晃动碰倒原谅惆怅休止时光惊惶亲吻依偎挽回消逝(2)近义词聪明-聪慧确乎-的确旋转-转动觉察-察觉遮挽-挽留叹息-叹气徘徊-踌躇蒸融-融化盼望-渴望昏暗-阴暗答应-同意明媚-明朗简单-简易吓唬-惊吓焦急-着急兴奋-高兴原谅-饶恕耽搁-耽误缥缈-虚无急遽-急剧孤独-孤单惆怅-忧郁(3)反义词去➝来谢➝开聪明➝愚蠢空虚➝充实枯➝青散➝聚旋转➝静止徘徊➝果断盼望➝渴望昏暗➝明亮答应➝拒绝明媚➝昏暗简单➝复杂焦急➝冷静兴奋➝平静原谅➝埋怨缥缈➝真实急遽➝缓慢孤单➝热闹惆怅➝兴奋(4)词语归类①ABB式词语:头涔涔泪潸潸赤裸裸类似的词语:笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈绿油油黑洞洞蓝湛湛红彤彤白花花②AABB式词语:念念叨叨空空落落类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全整整齐齐安安静静干干净净舒舒服服③ABAB式词语:咔嚓咔嚓类似的词语:研究研究练习练习活动活动锻炼锻炼思考思考表扬表扬分析分析④ABCB式词语:一动不动类似的词语:应有尽有出尔反尔将心比心倚老卖老人云亦云毅然决然心服口服⑤含有数字的成语:千门万户一动不动类似的词语:一心一意三心二意六神无主九死一生九牛一毛五光十色五湖四海⑥由两个动宾结构组成的词语:翻箱倒柜类似的词语:翻山越岭跋山涉水含辛茹苦忍辱负重开天辟地咬文嚼字装腔作势⑦量词一滴水滴一块方砖一个蚁穴一本电影画报一派荒凉拨弄蚁穴翻看画报闭上眼睛⑨修饰词悄悄地挪移逃去如飞的日子游丝样的痕迹绽开的泡沫无可挽回地消逝漫长而急遽的变化孤独而惆怅的黄昏又大又重的洗衣盆二、佳句积累1.比喻句在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
部编版小学语文六年级下册第8课《 匆匆》图文讲解+知识要点+图文讲解+同步练习
部编版小学语文六年级下册第8课《匆匆》图文讲解+知识要点+图文讲解+同步练习电子教材点击图片，查看大图▼▼▼▼课文知识点1.《匆匆》的是朱自清，他的作品还有《绿》、《背影》。
2.文章紧扣“匆匆”，写了时光流逝的踪迹，表达了对时光流逝的无奈和惋惜。
3.文中运用了拟人、比喻、排比和设问等修辞手法。
疑问句用在开头和结尾，自始至终都是呼应的，突出了时间匆匆而过的遗憾和无奈的强烈感受。
4.写出珍惜时间的语句。
(1)一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
(2)光阴似箭，日月如梭。
5.句子理解①燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?用排比的句式，表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。
“我们的日子为什么一去不复返呢?”运用设问的方法，表达了对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。
②像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
用比喻，我把自己过去的八千天比作针尖上的一滴水，把时间的流动比作大海。
露出一种很无奈的悲伤。
③洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。
一连串的排比句表明日子在生活中不经意间匆匆来去。
④过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?把自己八千多日子的流逝作了高度的概括，使时间匆匆而去的形象化为“如轻烟”“如薄雾”，比喻独特，联想新奇。
轻烟、薄雾瞬息被“吹散了”，被“蒸融了”，日子就是如此稍纵即逝。
用全身心去感受时光的流逝。
图文解读点击图片，查看大图▼▼▼▼同步练习第一课时一、给加点字注音。
涔涔潸潸赤裸徘徊遮挽蒸融伶俐二、结合语言环境，理解以下词语的意思。
确乎：涔涔：潸潸：徘徊：读句子，看看下面的句子用了什么修辞手法，把答案写在括号里。
1.过去的日子如轻烟，被微风吹散。
( )2.太阳有脚，它轻轻地、悄悄地移动着。
小学语文六年级下册第四单元提升练习及知识小结
第四单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(6分)愚公不愿意bān qiān()房屋。
为了走出piānpì()的大山,他不怕xīshēnɡ(),套上shēng kǒu(),拉着开山用的tiěchuí()和záozi( ),踏上了挖山不止的漫漫征程。
(二)在加点字正确的读音下面画横线。
(4分)1.面对同学们的埋．(mái mán)怨,小明感到左右为难．(nàn nán)。
2.由于天降大雨,娱．(yúwú)乐场暂．(zǎnzàn)时不对游客开放。
(三)选择合适的词语,填在句中的括号里。
(4分)严峻严格严厉严肃李老师对同学们的要求非常( )。
期末复习时,他( )地对我们说:“这次期末考试是对大家的一次( )的考验,希望大家能慎重对待。
同时,我也要对那些浪费时间、不努力学习的同学提出( )的批评!”(四)根据要求,完成句子练习。
(22分)1.选择合适的关联词语,填在句中的括号里。
(8分)如果……就……不管……都……只要……就……因为……所以……( )人固有一死,( ),我们( )有任何能创造价值的能力,( )要运用。
( )有多大的困难,我们( )要努力克服。
( )能对人民有好处,我们( )要做。
2.下面的诗句运用了什么写作手法?选择合适的答案填在括号里。
(8分)A.托物言志B.借景抒情C.借用典故D.借古讽今(1)日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
( )(2)千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
( )(3)一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
( )(4)中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
( )3.改成反问句。
(3分)我是不能轻易离开北京的。
4.改成转述句。
(3分)老班长摸摸嘴说:“我早就吃过了。
”(五)判断正误。
正确的画“ ”,错误的画“✕”。
(4分)1.《十六年前的回忆》一课是按照“被捕前—被捕时—法庭上—被害后”的时间顺序来写的。
小学六年级语文下册句子运用归类复习
小学六年级语文下册句子运用归类复习一、改写句子。
（一）请你把下面的句子改成拟人句。
1、月亮进了云层。
__________________________________________________2、河水在哗哗地流。
____________________________________________________3、柳枝随风飘动。
________________________________________________________4、小草露出了地面。
_____________________________________5、天空中的小星星。
________________________________________________6、太阳从东方升起，很红很红。
_________________________________7、田里的青蛙叫。
8、小鹿在河边走来走去。
—______________________________________________________9、融化了的蜡烛流下来。
10、鲜红的旗帜在风中飘扬。
____________________________________11、石榴熟透了。
12、微风吹来，荷花不停地摇摆。
___________________________________ 12把下面的句子写成拟人句。
（1）夏天到了，知了，荷花。
（2）小溪在_________________，秧苗在________________田野在_______13、写一个拟人句，用上“小草”、“太阳”两个词。
________________________________________________________________________（二）把下面的句子改写成比喻句。
1、大地一片绿色。
_____________________________________________________2、桃花开了。
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轻蔑大概狂风怒号
强烈真挚普通甜蜜
宽厚张皇竭力泰然强制茫然
劝阻焦黄着迷耐心修理如愿
湿淋淋心惊肉跳自言自语自作自受
缝缝补补大吃一惊流连忘返身无分文
溜之大吉十指连心怒目圆睁兴高采烈
第四单元
遥望晶莹资源矿物恩赐节制
枯竭滥用威胁指望设想移民
破碎目睹圣洁骏马雄鹰潺潺
回荡滋润善待松脂宝贵滋养
婴儿眷恋葬礼主持语调悲剧
治理归宿荡漾领悟和蔼可亲
闪闪发光滔滔不绝一泻千里纷至沓来
微波粼粼有朝一日大洋彼岸不解之缘
暗无天日眼冒金星一反常态为所欲为暑去寒来不在话下窃窃私语无言以对
分辨读音
栀子花汩汩津津乐道犬吠
掠过草茎静谧千山万仞
绵亘龚自珍蕲县陈沆
怒号藐视奔丧气氛
女娲萦绕蹒跚敖包
哈达纤夫璀璨芦笙
蜷缩魁梧黧黑瞥见
渺小巴拉圭形容枯槁潺潺肆虐擎起荡漾城濮
敌众我寡猹装弶鹁鸪
硼酸扎好绷带蠓
摩挲白朴白桦鼾声
小学六年级语文下册知识归类及练习
试题六上语文总复习必背过关诗句
1.古诗词
落花不是无情物，化作春泥更护花。
造物无言却有请，每于寒尽觉春生。
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
卧看满天云不动，不知云与我俱东。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
家长签名:日期：、、
2.名言警句
我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
世外桃源从天而降生命垂危风雨同舟
第五单元
厨房刺猬畜生遗体挽联致敬
爱抚团聚情节记性保存阴暗
低微寒意深奥详细枯瘦逝世
文章咳嗽殷勤失业窘相厚实
苗头面孔轻视陡然艰苦软绵绵
明晃晃失声痛哭囫囵吞枣张冠李戴
马马虎虎恍然大悟北风怒号匆匆忙忙
饱经风霜牛毛细雨结结巴巴大病新愈
第七单元
塑料饼干节奏乐谱吉祥企盼
急速日寇华贵英武气概伤感
时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。《门外文谈》
只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。
必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。《致颜黎民》
家长签名:日期：、、
6、《马诗》唐.李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。
我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。
唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。
我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法修作。
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3格言
轻诺必寡言。
民无信不立。
不精不诚，不能动人。
诚者，天之道也；诚之者，人之道也。有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。
家长签名:日期：、、
4.格言
善待地球就是善待自己。
拯救地球就是拯救未来。
但存方寸地，留与子孙耕。
有限的资源，无限的循环。
珍惜自然资源，共营生命绿色。
家长签名:日期：、、
5.日积月累
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。《自嘲》
其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。《故乡》我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。
翱翔遨游莽莽昆仓刚劲
水浒传嗫嚅哀悼薄雾
运载盘踞秕谷缚在窜吊唁殡仪馆咳嗽憎恶
纤弱依偎岑参漩涡烟囱象冢威风凛凛模样
横遭不幸泣不成声甘蔗
唏嘘镌刻佣人
哆哆嗦嗦伯牙绝弦入场券
霎时间转瞬即逝愚蠢
势不可当因为似的联结
勉强填饱挨打允许
六年级上反义词归类
俯绝陡峭德高望重
精致挺拔清晰湿润
优雅轻盈清脆静谧
勤勉细密坚硬粗壮
家长签名:日期：、、
背诵课文段落
人教版小学语文六年级上册词语盘点
第一单元
清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯
精致蕴含奥秘侠客静谧追随小巷
俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游
亲吻神奇优雅辨认清新欢悦清脆
凝聚恶作剧德高望重津津乐道别有深意
左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆
奇妙无比不拘一格年过花甲
第二单元
杰出修筑设计施工阻挠控制
轰动艰巨毅然铲平勉励恶劣
泥浆岔道真挚避免朦胧凄凉
引用强烈勘测调节沉闷分享
抚养春节热烈刚劲领略复苏
先驱迷恋装点惊Байду номын сангаас居庸关
悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑寝不安席
思潮起伏可见一斑碧空如洗波涛起伏
水落石出百折不回牙牙学语
第三单元
舒适搁板勉强抱怨倾听掀起
魁梧撕破倒霉严肃忧虑神圣
悠悠庄重仪式抱歉溜走介意
追问荒唐声望割舍残疾瘦削
苍茫石碑储备干脆失踪闲逛
镌刻缘故黯淡消瘦知觉
空落落光秃秃冷清清直勾勾
抑扬顿挫相依相随焦躁不安漫不经心
久别重逢横遭不幸震耳欲聋浴血搏杀
不甘落后千方百计哭笑不得长途跋涉
大摇大摆无影无踪
第八单元
谱写幽静蜡烛失明纯属陌生
清幽琴键陶醉苏醒飞奔记录探访
交涉风采赴约淡雅捉摸衬托
幻觉深远降生模仿身段造就
抗议风度炼就毅力莱因河霎时间
撮起亲昵滇池贮存
蹿亢奋篾席粑粑
炯炯有神扑喇喇箐沟
槟榔脊背柞树
嗥叫踱步燕山善哉
肖像颈项血液悄然
矜持咿呀盎然绷脸
拥过去抻窠臼响遏行云
造诣间谍苗圃虎视眈眈
铿锵婀娜唱和
塑料要挟浴血仍然
朴素阻挠自作自受溜走
仿佛神佛五行供品
牲畜正月北风怒号
张冠李戴数不清饼干
排山倒海冲着嗅到寒暄
熙熙攘攘亲戚窈窕淑女
返璞归真隧道恶劣沮丧