幼儿园蒙特梭利日常生活教案--种植
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4.取两颗豆放在花盆里，用大铲子再铲一些土进花盆，用耙子将土爬匀
5.请幼儿柜子里取喷壶给花盆喷水，并请幼儿将喷壶放在向阳的地方，提醒幼儿要每天照顾它
6.在公共区拿一块海绵从左至右将大小铲、垫子清理干净
7.将垫子卷起，物品放回大托盘
8.提醒幼儿洗手，脱围裙
材料变化
种植的容器
方法延伸
观察植物，换盆（当泥土长大时需要换盆）
正确指引
泥土到处都是
兴趣点
用不同的工具铲土、爬土
注意事项
1.盛泥土的盆子大小盆颈合适，不宜太大也不宜太小
2.选择适合种植的泥土
作品建议
班级名称
年龄5-6
教师
日期
区域活动（区域）日常生活
活动名称
种植
直接目的
种植，照顾植物
间接目的
动作控制的能力、发现环境
活动准备
前经验预备
材料构成
大托盘、一盆土、大铲子、小铲子、小耙子、一瓶种子
展示过程
示范步骤：
1பைடு நூலகம்将塑料纸铺平在桌面
2.逐个将土、大铲、小铲、耙子、豆子、空花盆从左至右排放在塑料纸上
3.用大铲子将土倒入空花瓶，用小铲子垂直杵一杵
5.请幼儿柜子里取喷壶给花盆喷水，并请幼儿将喷壶放在向阳的地方，提醒幼儿要每天照顾它
6.在公共区拿一块海绵从左至右将大小铲、垫子清理干净
7.将垫子卷起，物品放回大托盘
8.提醒幼儿洗手，脱围裙
材料变化
种植的容器
方法延伸
观察植物，换盆（当泥土长大时需要换盆）
正确指引
泥土到处都是
兴趣点
用不同的工具铲土、爬土
注意事项
1.盛泥土的盆子大小盆颈合适，不宜太大也不宜太小
2.选择适合种植的泥土
作品建议
班级名称
年龄5-6
教师
日期
区域活动（区域）日常生活
活动名称
种植
直接目的
种植，照顾植物
间接目的
动作控制的能力、发现环境
活动准备
前经验预备
材料构成
大托盘、一盆土、大铲子、小铲子、小耙子、一瓶种子
展示过程
示范步骤：
1பைடு நூலகம்将塑料纸铺平在桌面
2.逐个将土、大铲、小铲、耙子、豆子、空花盆从左至右排放在塑料纸上
3.用大铲子将土倒入空花瓶，用小铲子垂直杵一杵