有关语文学习的作文
我与语文学习的那些事作文
我与语文学习的那些事作文篇一《语文，我的“爱恨交织”》我和语文的缘分，那可真是像一场大戏。
用一个词形容我对语文的感觉，那就是“爱恨交织”。
从小，语文就像个调皮的小恶魔，不断折腾我。
那识字阶段就像一场噩梦，每天都有一堆奇形怪状的生字围着我转。
我记得小学一年级的时候，那天学“鼎”这个字。
老师在黑板上画了个简易的鼎的模样，可我看着还是晕乎。
回家写作业，这个“鼎”字我就像在画迷宫，写了擦，擦了写，作业本都快被我擦破了。
妈妈在旁边看的着急，说“这字看着就像一个大锅，下面三条腿支着呢。
”我听了更懵了，这大锅怎么就变成这么复杂的汉字了呢？可是呢，随着年龄增长，语文又变成了一个贴心的小精灵。
读小说的时候最能体会到这种乐趣。
我读《骆驼祥子》的时候，就好像自己跟着祥子在那老北京的街头拉车呢。
我清晰地能看到祥子省吃俭用去买车，那在车厂看车时，眼睛放光的样子。
他被大兵抓走，丢了车，回到车厂，那种失落和无奈，我都能感同身受。
感觉自己就站在车厂旁边，看着他和虎妞的纠葛。
因为读这些文字，我像是经历了不一样的人生。
有时候学语文也像是玩寻宝游戏，从字里行间去挖掘作者的想法。
像鲁迅的文章，一开始觉得好难，可一点点去解读，就发现了很多妙处。
就好像在一个旧屋子里找到了珍贵的宝藏。
这就是我与语文的爱恨情仇，虽然它时不时会给我找麻烦，但更多的时候，它给我开拓了广阔的世界。
篇二《语文学习：一场奇妙冒险》语文这事说起来，就像我踏上了一场不间断的奇妙冒险。
记得我初中的时候，要参加一场演讲比赛，内容全是自己写关于语文的感悟。
我想，语文我也学了不少年了，这有什么难的？于是刚开始写，我就各种高大上的词往上堆，什么“博大精深”“源远流长”，满以为这样就很厉害。
可是当我在镜子前朗读练习的时候，自己都觉得特别假，就像个机器人在说话。
这时语文给我来了个下马威，让我不知所措。
没办法，我只好从头再来。
那我就先从我自己的真实经历写起。
我写每次读古诗的时候，就像穿越了时光。
你语文学习为话题的作文
你语文学习为话题的作文我对语文的学习，就像对待一场狂野的探险。
大家好，今天我就来讲讲我在语文这片丛林中的奇遇故事。
首先，我得说，语文这门课，真是个大宝藏，挖掘起来特别有意思。
记得刚开始学的时候，我的字写得像小鸡啄米一样，不是歪就是斜。
于是，我的老师王老师就成了我最好的“救星”。
有一天，她看到我字写得不像话，耐心地说：“别担心，练多了就会好。
看看这些字，都是有故事的！”我当时有点不太相信，觉得她是在哄我，但还是决定听她的话，慢慢地练字，结果竟然真的有所好转。
除了写字，我还特别喜欢背古诗。
你可能会觉得背古诗无聊，但在我家，这可是件特别有趣的事。
那天，我在背《静夜思》，爸妈正打算吃晚饭。
我一边背诗，一边试图把声音调成最有感情的那种。
结果我爸听到后，忍不住笑了：“儿子，你这声音像是在给星星做广告。
”我妈也在一旁笑：“别逗了，快过来吃饭，别让诗把你饿坏了！”语文的学习不光是看书写字，还有一件特别有趣的事，就是我们班上的语文比赛。
那次比赛，我和小伙伴们组成了一个“文学战队”。
队长小张特别喜欢编故事，他总是能把我们一帮人搞得哈哈大笑。
有一次，我们要编一个关于“猴子和大象”的故事。
小张编得特别有趣，结果最后的故事不仅让大家捧腹大笑，还被老师夸奖了。
这次经历让我明白，语文学习其实可以很轻松，只要我们动动脑筋，玩得开心就好。
说到这里，我不得不提一个让我哭笑不得的事。
一次，我在做作文题时，写了一篇关于“假如我是一只猫”的作文，结果写得特别扯，竟然让猫会去开会、发通知，还能用手机上网。
我交上去后，老师笑得直不起腰：“这猫开会的情节真是前所未见，你这是要搞笑呢，还是要写作文呢？”我听了也忍不住笑了，但也意识到，语文的学习不仅是为了写得更好，还要学会如何让自己的文字有趣。
语文这门课就像一把钥匙，帮我打开了很多有趣的世界。
通过学语文，我不仅提高了写作和表达能力，还在过程中认识了很多有趣的人和故事。
每次看到自己的进步，我都会感到特别开心。
你语文学习为话题的作文
你语文学习为话题的作文语文这门科目，乍一听，好像就是一个字一个字地拼凑，但实际上，它可是有趣得很呢。
记得刚开始学语文的时候，我就像是进了迷宫，越走越深。
有一天，我就跟我的语文老师小张聊起了这个话题。
“老师，语文到底有什么好玩的呀？我总觉得它跟我想象中的差距很大。
”我有点不解地问道。
小张老师笑了：“语文的好玩之处可多了去了！你只要多用心，就能发现它的乐趣。
”于是，我决定跟随小张老师的指引，认真探索语文的世界。
第一个让我眼前一亮的，就是古诗文。
那些古老的诗词，就像是穿越时空的信件，把古人的思想和情感传递到我面前。
比如“床前明月光，疑是地上霜”，一开始我看了只觉得晦涩难懂，但慢慢读着读着，就能体会到那种寂寞与清冷。
于是，我便开始尝试自己写诗。
有一天，我在家写诗的时候，我的好朋友小李来找我了。
他看了看我的诗，咧嘴一笑：“你这诗写得不错啊，‘夜雨寄北’都写成了‘夜里下雨，我觉得有点冷’了！”我一听，忍不住笑了：“你这帮倒忙的家伙，哪有直接写的呀！诗嘛，就是要含蓄点，懂吗？”小李摆了摆手：“我可不管这些，我只关心你的诗能不能让我笑出来。
”这时候，我的语文老师小张也来到了现场，听到我们的对话，笑着说：“诗词的魅力就在于它的深意和表现方式，你们可以试着一起分析分析，看看这首诗能传达些什么。
”于是，我和小李就开始了我们的“诗词分析大赛”。
我们把每一首诗拆解开来，像侦探一样去找出里面的秘密。
有时候，小李会突然跳出来说：“这诗里一定藏着一个故事！”我则会纠正他：“这只不过是作者用来表达情感的一种方式。
”通过这些趣味十足的互动，我渐渐体会到了语文的奇妙之处。
原来，语文不仅仅是课堂上的枯燥知识，它可以是和朋友们的玩笑，也可以是和老师的讨论，更是自己在学习中找到的乐趣。
最让我兴奋的是，语文还能帮助我更好地理解生活中的点点滴滴。
我开始注意到，生活中的许多细节，比如街头的小广告、朋友间的调侃，甚至是电视上的台词，都和语文息息相关。
语文学习心得的作文(优秀8篇)
语文学习心得的作文(优秀8篇)语文学习心得的作文篇1我从小就喜欢语言文字，因此对语文课特别感兴趣。
我的爱好是读书，所以经常在业余时间阅读一些书籍，画线一些精彩的片段或一些富有知识性的名人名言，以及一些课外的小常识。
这样，慢慢地积累，我的知识就会越积越多，那时我发现书是一个永远也学不完的知识库，它会帮助我解决各种问题，来帮助我探索大千世界。
天才在于学习，只是在于积累。
笛尔卡曾说过：“读一本好书，就是和许多高尚上的人谈话。
”当我读书时，正如笛尔卡所说，我感觉到我的身边立刻出现了学问渊博的孔子，急中生智的司马光，还有……我感觉他们正坐在我的身旁，同我一起讨论世界万象。
我不只是爱好读书，还有一个好的学习习惯，那就是课前预习，课后复习。
我每天放学回家后，第一步就是完成老师留的作业，而第二步就是预习和复习了。
我每次都会先复习今天所学的，然后拿起语文书和全解开始预习。
预习完后带着昨天在预习中的疑问去听老师讲课，通过在课上认真听讲，解决了预习中的问题。
所以，我才能在前几次检测中取得比较满意的成绩。
“不吃饭则饥，不读书则愚。
”“不听老师言，知识不周全。
”所以，我们一定要学好语文。
同学们，赢在习惯，这就是我学习语文的心得体会，希望咱们共同进步哦!语文学习心得的作文篇2语文这个学科，是我们从小就一直开始接触的。
最简单的语文，我是从父母那里获得的，之后上了小学，初中，高中，甚至一直上到大学，语文依然和我们息息相关。
大学之前，学习语文是一件要分成很多细节的事情，比如字音、字形、背诵、默写、文言文、现代文、作文等等，是要求面面俱到的。
或许加上高考的因素，在很多情况下，学习语文就是以分数为目的，而并非以学习语文本身为目的。
而上了大学才发现，在大学里学习语文是一件很自由的事情，它不在强调咬文嚼字，不再强调面面俱到，不再强迫我们去学习自己不感兴趣的部分。
在这种轻松的环境之下，我自己认为更能发挥自己的长处，去学习和吸收并掌握知识。
学习语文作文
学习语文作文学习语文作文(集合15篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是店铺收集整理的学习语文作文，希望对大家有所帮助。
学习语文作文1语文学习是一个渐进的过程，语文知识需要长期积累、整理并运用。
我明白这一点，还是在不久以前。
就在去年8月，爸爸给我带回一套“高考状元学习方法与经验”。
我浏览了一遍，觉得对我学习很有帮助。
于是我整理好各省高考状元的学习方法，细细研究，我发现他们中不少人都有“错题本”，都有复习的习惯。
另外一部分人还有一个“知识记录本”。
顾名思义，“错题本”就是收集自己的错题，随时研究、查看，避免以后的作业、考试中不出现类似的错误，且“低级错误”坚决消除；“知识记录本”，就是专门用来记录重点知识和课外重点难点的。
我开始运用他们的学习方法，特别用在语文、数学上。
过不久，我发现这种学习方法很有效果，逐渐适应接受了。
但又过不久我发现单用这上面的方法还不够，似乎没有多大的竞争力，语文水平止步不前，甚至有退后的迹象。
因此我想还得运用一种积极向上的学习方法：勇于竞争。
我要和班上的“顶尖高手”争！还要自己和自己去争！如果争输了，就要受到相应的惩罚，如：把错题抄下来，多抄几遍（抄熟了，自然就明白了），还要努力钻研“难啃”的题目。
要是学习取得了大的进步，我就会坐下来，静静地想想那些学习方法管用。
我一直“炼习”、学习、探究好方法，一如炉火炼下去。
学习语文作文2说起语文，想必大家都不陌生吧？它是语言和文学的简称，也是我们学生重要的学科，不管是我现在读的小学，还是初中的科目，还是高中大学，它都是一门很重要的学科，它博大精深，学好它，可以古今贯通；但是要想学好它并不是一件简单的事，这个问题想必也令你很头疼吧？其实，只要你把语文当成我们生活中的一部分，当成像吃饭、睡觉、喝茶、玩耍一样，学习语文其实就变得简单多了。
语文学习心得或作文(优秀10篇)
语文学习心得或作文(优秀10篇)语文学习心得或作文(优秀10篇)语文学习心得或作文要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的语文学习心得或作文样本能让你事半功倍，下面分享【语文学习心得或作文(优秀10篇)】，供你选择借鉴。
语文学习心得或作文篇1今天我参加了小学语文教师培训，深感受益匪浅。
面对深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生发展变化，很多时候让我们觉得有些雾里看花，水中望月，无所适从。
而此次小学语文教师培训班的学习，犹如帮我打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，这是一次收获丰厚的学习。
在此次小学语文专题培训中，教师认真详细地给全体语文教师分年段解读了小学语文教学大纲、课程标准的修订，修订后的课程标准跟原来的实验稿有哪些区别，从课程理念的调整、教学目标的升和降、教学建议等方面进行了明确具体地阐述，为我们指明了今后阅读教学的方向。
要把课标理念与具体课例以及自己丰富的从教经历相结合，生动幽默、深入浅出地讲述了阅读教学该怎样从学生这一学习主体出发进行教学，如何正确有效地在日常教学中地把握好教学目标的阶段性;阅读教学如何根据各年段的学生特点找准起点，抓住重点，更深刻把握年段目标。
具体全面的解析了各年段目标，总的概括为低年级学段：字识得巩固、写得端正;能正确朗读;在背诵中积累词句;敢于说、乐于写。
中年级学段目标是：进一步加强识字能力，加强朗读学习;继续加强词句训练，加强段的训练，向篇过渡;多读书、重积累;自由表达;有内容、有真情;在口语交际中要听懂、说得通。
高年级学段目标是有较强识字学词能力，把字写美观;会朗读、默读、略读、浏览;在词段练习基础上加强篇的训练;会写记事作文、想象作文、应用文等等。
强调小学课本不是全部的教学内容，学生阅读数量要增加，多阅读经典书籍。
我们语文教师要学会借助课文这个例子进行语文能力训练，从课文提供的语文材料出发找准三个点：即语言训练点、能力培养点、方法习得点，抓好小学生阅读和积累，进行有效的口语交际训练和作文教学，激励学生到生活中去学习语文知识，获得对自然、社会、人生的有益启示。
我的语文学习作文3篇
我的语文学习作文3篇在我学习语文的过程中，我渐渐地对语文产生了浓厚的兴趣。
下面是本人为大家分享的是我的语文学习作文的范文，希望对你有帮助!我的语文学习作文范文一汉语，是我们中华民族的一种文化标志。
作为一个中学生，我们应该要把语文学好，但是很多同学不知道该怎样去学习语文，所以对学习语文的兴趣日益下降。
我认为要想学好语文，除了认真听讲，完成课后作业之外，最起码要做到以下几点：一是基础知识。
基础知识考查的是对平常知识的积累掌握及其熟练程度。
要想使自己的基础知识更广泛，就需要积累。
在平常的学习过程中，遇到不认识的字，不明白意思的词语及时查工具书。
注意标点符号的用法，病句的类型。
基础知识的考察，也包括对要求背诵的课文的检查。
这种分是易得的也是易丢的。
要想把不该丢得分保住，就要熟背，每天看一看，背一背，温故而知新，以免由于时间的关系，冲淡了记忆。
在这里，我建议大家建立一个积累本，从平常记起，从点滴中积累。
二是阅读。
阅读也是建立在积累上的。
平常应该多读。
要用心去读，读的不是有趣，而是内容。
在平常多读的情况下，我们在考试时做阅读题就会很好地抓住文章所要表现的感情。
做阅读题，我建议先读一下题目，有了目标后，读一遍，就会留下一个对文章大体的感觉，然后再有选择的做阅读。
先总体浏览一遍，在逐字逐句的看一遍，对拿不准的问题再看一遍。
在考试中，考分比例占的最大的就是作文了。
在发下试卷时，最好先看一下作文题目，然后再答题。
这样，在自己答题的过程中，就会有一个构思，也许，在答题的过程中，就会有灵感，在做作文就比较容易了。
要想写好作文，还是靠积累。
我们在平常时应该多读一些“开卷有益”的书，吸取他们的思想，汲取他们的精华，剔除糟粕。
记住好词，好句。
记住好的格式。
把别人好的东西拿来，然后变为自己的。
平常多写，多练，逐步提升。
有的同学错误的认为写好语文可以轻而易举，其实不然，要想学好语文，是平常的积累而成的，不是一两天就可以掌握的。
只要我们每个人都发现一套属于自己的学习方法，相信我们会学好语文的。
别样的语文学习作文
别样的语文学习作文
《别样的语文学习》
从小学开始，语文就一直伴随着我。
但真正让我感受到语文别样魅力的，是那一次特别的经历。
记得有段时间，我们学习了很多古诗词。
对于那些之乎者也的东西，我一开始还真有点头疼。
可一次偶然的机会，我发现了一个超有趣的玩法。
那天，我和家人一起去公园玩，看到湖边有一群鸭子在游来游去。
突然，我的脑子里就蹦出了一句“春江水暖鸭先知”。
嘿，这诗句不正好应景嘛！我一下子来了兴致，开始在公园里四处寻找能和学过的诗词对应的场景。
我看到花开得正艳，就想到“万紫千红总是春”；看到随风飘动的柳枝，就想到“二月春风似剪刀”。
那一刻，我感觉语文变得好生动，那些诗词不再是书本上死板的文字，而是鲜活地出现在我眼前。
从那以后，我就爱上了这种在生活中寻找语文的感觉。
我会在下雨的时候想到“清明时节雨纷纷”，会在晚上看到月亮的时候想到“床前明月光”。
语文变得无处不在，它融入了我的生活，让我随时随地都能感受到它的美妙。
现在想想，原来语文学习还可以这么有趣，这么别样。
它不需要死记硬背，不需要枯燥地做题，只需要我们有一双善于发现的眼睛，一颗热爱生活的心。
这样的语文学习，才是真正有意义的，才是能让我们一直热爱下去的呀。
这就是我所经历的别样的语文学习，它让我对语文有了全新的认识和热爱。
嘿嘿，语文，原来你这么好玩！。
学习语文的作文
学习语文的作文学习语文的作文(15篇)学习语文的作文1作文方面，在叙述、描写和词句的运用方面，都十分不错，但在细节刻画上略微欠缺。
在阅读方面，小学阶段，尤其是高年级的时候，读过不少名著，对于其中的一小部分，也有自己的理解与认识。
除名著外，也读过一些小说、智慧故事或关于科学、历史、常识等的书籍，可以说，阅读量还是比较大的。
总体来说，我的语文学得不错，基本功也比较扎实，对于新生活的语文学习，我有以下几点计划、打算：1、作业考试中的字不仅要整洁，而且要漂亮，尽量不出现错别字。
2、在不使用字典的情况下，能联系上下文，正确写出词义。
3、句子的分析要更有思想和深度。
4、加强对一段话的理解。
5、作文要学会细节刻画，并加入自己的思想，使文章更有深度且丰满。
6、一个月读1-3本书。
7、上课认真听讲，做好笔记。
8、做作业前，先复习今天所学过的内容，再将书本及笔记合上，独立完成作业，全部写完后，再打开书本对照、检查，将不会的填上。
希望有了以前的根底，再加上自己定的计划，在中学语文的学习当中，再创高峰！学习语文的作文2今天，老师让我们写下学期语文练习册的第7、8页。
我一看这两页的题都很简单，就准备回家在写语文作业。
回到家，我放下书包开始做作业。
我做到第六大题时，发现有一小题让写出描写风声的四字词语四个。
描写风声的四字词语就是描写风的声音的四字词语，哪里有描写风的声音的四字词语呀！会不会是打错了？我的心里不仅生出一个疑问。
我抓抓头，想出了几个带有风字的四字词语――秋风习习、寒风刺骨、狂风大作但这些都不是描写风的声音的四字词语呀！想了十多分钟，还是没有想到一个描写风的声音的四字词语，我只好问妈妈。
妈妈想的跟我前面想的一样。
都只是描写风的，而没有一个描写风的声音的。
于是这些答案都被我一一否决了，但是妈妈认为描写风的声音的就是这些，于是我跟妈妈互不相让地辩论了十多分钟，最后达成了一致――在电脑上查一查到底谁说的对。
我在百度上搜了一下，虽然找到了一大堆带有风字的四字词语，但是还是没有找到四个带有风字的四字词语。
学习语文的作文（精选9篇）
学习语文的作文在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的学习语文的作文（精选9篇），欢迎大家分享。
学习语文的作文1也许，有些中学生会问：学语文是为了学什么？说到这，我可真的有点疑惑了，学了这么多年的语文，我们在语文世界中，学到了些什么呢？漫游在语文世界里，我懂得了理想。
理想，一个多么诱人而又确乎遥远的字眼呀！语文，让我懂得了，理想，不是一个可望不可及的梦，奋进和努力，是理想背后的“支持者”，失败和挫折，是理想背后的“绊脚石”，我们在语文中，逐渐明白了，我们可以前进，朝着理想的旗帜勇往直前。
为了远大的理想，为了未来的美梦，为了终点的彩虹，我们学习了语文。
“语文”，一个诗情画意的名词，竟是如此的深奥！漫步在语文园地中，我懂得了付出。
一分耕耘，一分收获，付出了多少，就有多少的回报。
在这个童话般的园地里，我明白了，付出，比获取更加快乐！世界是由爱的付出组成的，语文使我懂得了，奉献精神无比可贵。
它是一个无价之宝！为了温暖世界，每个人都付出了，为了爱！学习语文，不仅仅是为了理想，为了付出，还是为了感恩——是的，因为世界有爱，所以我们需要懂得感恩。
语文，让我懂得了感恩。
在爱的背后，总是有付出了的人，我们应该感恩他们。
父母，爷爷，奶奶……多多少少为爱付出的人，难道我们不应该感激他们吗？因此，即使是一杯清水，一件小事，一束鲜花，在爱的眼中，用感恩的角度去看，那也是最有魅力的彩虹！语文，让梦在蓝天中飞翔，飘到那遥远的地方去，传递一份份的梦的邮件。
学语文，为了两个字——梦想！学习语文的作文2有人说，昆明是一座被春意包围的城市。
我却说，学习语文，四季都如被春所“包围”。
炎热的夏日，汉流浃背，回到家中，不是先打开送人凉爽的空调，也不是先冲进浴室洗一个痛快的凉水澡，更不是打开冰箱，拿出一包包美味的雪糕痛吃，而是先到书房，拿出一本《唐诗三百首》，一页页、一首首细细地翻看，品味李白的豪情万丈，品味王维的诗情画意，品味贾岛的痴心不改，品味白居易的淡雅志趣，慢慢融入到那诗人的世界里，古诗的意境中，炎热早已被一扫而光，再出来时，早已是心神俱宁，夏日亦如春日一般凉爽。
学习语文的作文（15篇）
⽆论是在学校还是在社会中，⼤家都不可避免地要接触到作⽂吧，借助作⽂可以宣泄⼼中的情感，调节⾃⼰的⼼情。
那么，怎么去写作⽂呢？下⾯是店铺为⼤家整理的学习语⽂的作⽂，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
学习语⽂的作⽂1 中华汉字，记载着我们民族的物质和精神的历史，蕴涵着中华民族独特审美性格的精灵，沉淀着中华五千年的古⽼⽂明，蕴涵着博⼤⽽丰满的精神元素。
语⽂的学习，更应该⾛进其中，去解读、去品味、去领悟、去熏陶、去仰慕、去沉醉…… 我的20xx年，让我认识到更正确的学习态度。
20xx年，让我想了那么多，曾经觉得这个词富有诗情画意，⼜显得美好⽽贴切；曾经⽆数次在脑海中闪过对20xx的憧憬与期待；现在它让我觉得⼼疼和伤感，在这似⽔的年华间那“加强语⽂学习，提⾼语⽂成绩”只化作⼀种响亮的⼝号出现在我⾝边。
没有什么好抱怨的，这是谁的错呢？当拿起语⽂书，⼼⾥还不停的算的X+Y=？，要不嘴⾥就喃喃的背着ABC，本都被压的喘不过⽓的我，却还要为那新添的物理去加油、努⼒。
这三门功课的重要让我不敢放松警惕，势单⼒薄的语⽂便成了撒⽓的“⼯具”。
多次在语⽂上的失败，让我懂得语⽂的重要性；在品位语⽂的过程中，了解到语⽂给⼈的温馨。
⾯对浩瀚、⼴袤，⾯学习语⽂的作⽂2 那是肯定的！爸爸有点⼉⽆话可说。
我看的课外书还很多呢！那时候，我们天天到街上，⽤⼀分钱借⼀本书看，第⼆天再去还。
妈妈接着说。
是啊是啊，到了现在，⽼家的阁楼上，还有很多书呢！爸爸点点头，表⽰赞同。
从他俩的这次⽃嘴中，我听到了许多值得借鉴的⽅法：背书、早读、积累、预习、复习、看书······ 说实话，在这次⽃嘴之前，我学语⽂只是依赖爸爸妈妈的帮助，依赖⽼师所讲的知识。
但现在，我却觉得，这还远远不够。
我不能在漫⽆⽬的地学习，梦游似的浪费时间。
我必须学会运⽤⽅法，学会珍惜时间，学会⾃⼰学习。
⼈们都说，青出于蓝⽽胜于蓝。
语文学习的收获作文（精选6篇）
语文学习的收获作文语文学习的收获作文（精选6篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的语文学习的收获作文（精选6篇），希望能够帮助到大家。
语文学习的收获作文1我喜爱语文，每当我翻开语文书，阅读语文书内一篇课文时，我就仿佛沉浸在这一篇课文之中，会有一种轻松感，语文课文会把我带入一个愉快，美妙的文字世界。
从一年级开始，我们就开始学习“字”。
我们从一个个字的认识，变得丰富，变成了形近字、多音字。
多音字，让一个字变得千变万化；形近字，如同是一个双胞胎，你必须仔细要仔细看，一点点细微的不同，才看出它们的真实模样。
从字的一点点变化，变成了词。
因为我们打牢了字的基础，所以我们都没有费多大劲便把词理解、运用、掌握的如火纯青。
慢慢地，我们理解了词的奥妙，开始学习近义词、反义词、成语、谚语、名人名言。
近义词如果像是一对双胞胎、活灵活现；反义词就像两个刚刚赌过气的小孩，特别的可爱；成语是一个有很多道理的大人，知识渊博；谚语是一个满肚子大道理和知识的老师，为你指导一条正确的人生道路；名人名言是我们的学习榜样，也是我们追逐的目标。
句的不同类型，让我们了解了总多词组组合出了千变万化。
疑问句，让你疑惑不解，不知所说；反问句如同肯定句，让你无语可辩……它们各自有着各自的特点，令人捉摸不定。
段把句连接起来，又把一篇文章分成许多，让人感到文章的层次。
篇由段组成，它也有许多种变化。
如古诗、散文、看图写话。
文章有些会让人们感到道理，有些有令人觉得无限搞笑。
语文，还有许多的标点，它们是字、词、句、段、篇的仆人，为它们点缀美丽的多彩姿色。
语文的听力部分，我从来都不会错，我对语文的理解力非常强，一章说完，我都会听出它们的奥秘。
我对说有些不熟，我有些时候，会把想说的话表达出一个与它完全不一样的意思。
所以我要加强我的口才和口语锻炼，更加熟练的掌握文字和语言。
关于学习语文的随笔作文7篇
关于学习语文的随笔作文7篇关于学习语文的随笔作文篇1自打上了一年级起，赵老师生动有趣的语文课就和我结成了好伙伴，在语文的课堂里有许多奇妙问题让我们去探索，在这个美妙、轻松的课堂中，我们常常走进美轮美焕的文字世界里。
从一年级的一、二、三画汉字让我们结识了许多字语朋友，多音字量对好朋友，形近字是一对双胞胎，我的书本录里到处都是它们的身影。
词语更是广大群众，哪里都少不了它们。
近义词的脾气最温和，反义词是一对死对头，整天敌视。
语文课让我们明白很多成语含义，尤其是古代名人说的那些名言名句。
句子就是词句的家长，它的手底下可有许多孩子，它们家长也是不同的，有爱问问题的疑问句，还有直接不同意的否定句，当然也有夸大其词的夸张句等。
而段落则是一位大长老，底下有许多老老少少，它们其乐融融的生活在一起。
*的中心、分段我能倒背如流，古诗、宋词我也掌握的扎扎实实，牢固的基础让我再也不会为阅读文言文恼火了。
我的阅读能力也是“钢钢”的！我既能倾听同学读的*，又能高质量的背诵。
我的表达能力也非常好，口才也是一流的。
良好的学习方法让我有一个扎实的底子，在课堂上我认真的记笔记，遇到错题，我会习惯把它放到错题集里去。
课堂上，我养成了不会就问的好习惯。
写生活日记时，我处处留心观察生活中的点点滴滴，书写认真是我们每个小学生的基本要求，课上认真听讲，课下思考问题，课后总结反思。
今后的语文道路还很长，我要找出不足，立下远大的目标，努力学习，努力进步，让语文生活伴我走过今后的人生道路。
关于学习语文的随笔作文篇2谈起学习语文，就是三天二夜也说不完。
语文的历史十分悠久，学习语文是靠累计才可以。
不是一天就能学会的。
因此我们要多阅读。
在近日，我在新华书店里买了一些杂志。
在一本杂志里发现了一篇名叫《飞上天空》这篇*，从*中了解了中国的航天先进技术，在不久未来，中国在航天领域会有突飞猛进的发展。
在一次放学回家路上路过新华书店，被一本《天宫二号准备起飞》所吸引，从中了解到设计人员在天宫二号起飞前的艰辛，对每个零件检查、对每个数据核查。
语文学习作文范文
语文学习作文范文
《语文，与生活相拥》
哎呀呀，说起语文学习啊，那可真是有太多好玩的事儿啦。
就说那次吧，我和家人一起去逛公园，看到湖边有棵柳树，那柳枝随风飘动着，就像小姑娘的辫子甩来甩去，特别好看。
我随口就说：“这柳树真美呀！”我妈在旁边听到了，笑着说：“你呀，就不能说点更有文采的话？”我一下子懵了，心里想，这怎么就没文采啦，这说的不是挺明白的嘛。
后来我才知道，原来语文的世界这么博大精深。
就像描述那棵柳树，我们可以说“那柔美的柳枝在微风中轻盈地舞动着，仿佛是大自然手中的丝带，轻盈飘逸”，你看看，这听起来是不是就不一样啦。
从那以后，我开始留意生活中各种各样和语文有关的事情。
坐公交车的时候，我会看看车窗外的广告语，想想它们用得好不好；看电视剧的时候，我会留意剧中人物的台词；甚至和朋友聊天的时候，我也会琢磨琢磨自己说的话有没有点文学性。
慢慢的，我发现语文真的无处不在呀。
它不仅仅是书本上的那些知识，更是我们生活中的点点滴滴。
语文让我们能更加准确、生动地表达自己的感受和想法，让我们的生活变得更加丰富多彩。
现在啊，我可喜欢语文啦，也更加享受在语文的世界里遨游的感觉呢！这不就是我们与语文之间最有趣的故事嘛，哈哈。
怎么样，这就是我学习语文的一点小体验，语文真的超级有趣哟！。
学习语文的过程作文
学习语文的过程作文学习语文呀，就像是一场奇妙的冒险！你想想，那一个个汉字不就像小精灵嘛，它们组合在一起就有了千变万化的魔力。
语文的世界里，有美丽的诗词，就像夜空中闪烁的星星，那么璀璨耀眼。
当你读到“大漠孤烟直，长河落日圆”的时候，是不是仿佛能看到那辽阔的沙漠和壮丽的落日呀？这感觉多棒啊！还有那些有趣的故事，有的让你哈哈大笑，有的让你感动落泪。
这不就跟生活一样嘛，有欢笑也有泪水。
我们在语文的海洋里遨游，感受着文字带来的喜怒哀乐。
要学好语文，那可得下点功夫嘞！多读多写那是必须的呀。
读书就像给自己的大脑充电，各种各样的书都去读一读，增长见识呀。
读小说的时候，你就好像进入了一个全新的世界，和主人公一起经历那些奇妙的事情；读散文呢，又能让你静下心来，感受生活中的美好。
说到写，那就得勤练笔呀。
刚开始可能觉得有点难，就像学走路一样，会跌跌撞撞的。
但别灰心呀，慢慢地就会找到感觉啦。
可以写日记呀，把每天的心情、发生的事情都写下来，这也是一种记录生活的方式呢。
还有呀，要多观察生活。
语文可不只是在书本里，生活中处处都有语文的影子呢。
看看周围的人和事，听听别人怎么说话，这都是学习语文的好机会呀。
学习语文也得有耐心哦，别指望一下子就能变得很厉害。
就像盖房子一样，得一砖一瓦地慢慢来。
有时候可能会遇到一些难题，哎呀，别着急上火呀，静下心来好好想想，说不定就找到解决办法啦。
语文的魅力呀，真的是无穷无尽的。
当你能够用准确、生动的语言表达自己的想法和感受的时候，那种成就感可别提多棒啦！你会发现，原来语文可以让我们的生活变得如此丰富多彩呀。
所以呀，别小瞧了语文，好好去探索它吧！让我们在语文的世界里快乐地玩耍，尽情地享受文字带来的乐趣吧！。
关于语文学习的一件事作文
关于语文学习的一件事作文在我的学习生涯中，关于语文的回忆就像一个五彩斑斓的万花筒，每转动一次，都能呈现出不同的精彩画面。
但有那么一件事，就像一颗璀璨的明珠，在我的记忆长河中闪耀着独特的光芒，让我对语文学习有了全新的认识和感悟。
那是一个阳光明媚的上午，语文课的铃声清脆地响起，我们的语文老师面带微笑地走进教室。
她的眼神中透着神秘，仿佛藏着一个令人期待的惊喜。
果不其然，老师宣布这节课要进行一场特别的诗词朗诵比赛。
比赛的规则很简单，每个人都要上台朗诵一首自己喜欢的诗词，然后由全班同学投票选出表现最佳的几位同学。
一听到这个消息，我的心里就像揣了一只小兔子，“砰砰”直跳。
因为我从小就对诗词有着浓厚的兴趣，可在众人面前朗诵，还真是让我有点儿紧张。
看着同学们一个接一个地上台，有的声情并茂，有的慷慨激昂，我心里的压力越来越大。
“下一个，轮到你了！”同桌轻轻地用胳膊肘碰了碰我，我这才如梦初醒，硬着头皮走上了讲台。
站在讲台上，望着台下那一双双期待的眼睛，我的大脑突然一片空白。
原本熟记于心的诗词，此刻就像调皮的小精灵，一下子全都躲了起来。
我深吸一口气，努力让自己镇定下来，然后缓缓地开口：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”这是苏轼的，我特别喜欢这首词中那种豪迈壮阔的气势。
刚开始的时候，我的声音还有些颤抖，可随着对诗词的投入，我仿佛看到了苏轼站在赤壁岸边，望着滔滔江水，抒发着自己的壮志豪情。
我的声音也逐渐变得坚定有力，“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰……”当我朗诵完最后一个字，台下响起了热烈的掌声。
那一刻，我心中的紧张和不安瞬间烟消云散，取而代之的是满满的成就感。
比赛结束后，老师对我们的表现进行了点评。
她特别提到了我，说我在朗诵中融入了自己的理解和感情，让这首词更加生动鲜活。
听到老师的表扬，我心里别提多高兴了。
通过这次诗词朗诵比赛，我发现语文学习不再是枯燥的背诵和默写，而是一种能够让人陶醉其中、感受美好情感的奇妙体验。
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有关语文学习的作文
说起语文吧，其实也就是一句话“要有学习的心态”。
先从我自己来说吧!从一年级到六年级以来，我觉得我的语文水平还可以，期末或期中没有下九十吧，但平常小测验的成绩却忽上忽下，最低八十一、二，最高就是满分，我觉得这不是我理想的那样。
下学期就是在小学里最后一学期了，我希望在这学期里，我能好好学，努力学，最重要的是要端正自己的学习态度，不能总想着玩，该多想一想学习了，总之，下学期我要再接再厉。
有些人认为语文很简单，那是因为他有经验，会学。
其实我们每个人都可以做到，只是有的人用心了，而有的人却没有。
我就是属于那种忽用心忽又不用心的人，有的时候，学习的态度可能会因为他的情绪而变化，就像我，我在心情好的时候，就觉得学习是一件很轻松的事情，轻松的学，学完了尽情的玩耍。
可是一不高兴了呢?麻烦就来了，怎么学也学不下去，就觉得学习是一种负担。