小学禁毒教育宣传资料
学校法制教育宣传资料(禁毒教育)3
禁毒宣传材料
一、吸毒的危害性
1、吸毒引发家庭危机，导致家庭破裂人财两空。
2、吸毒致死。
有资料表明吸毒者的平均奉命较一般人群短10-15年。
吸毒人群的死亡率较一般人群高15倍。
3、吸毒摧残人生，对身体的危害
（1）大脑病变；（2）心脏病变；（3）瘦弱不堪；（4）传染疾病；（5）传播爱滋病
4、吸毒危害社会，诱发刑事犯罪。
吸毒和犯罪是一对孪生兄弟，吸毒者在耗尽个人和家庭财产后就会铤而走险，走上违法犯罪的道路。
二、爱护生命、远离毒品
1、毒品泛滥已成为当今世界最严重的公害之一。
联合国于1987年6月12日-26日在维也纳召开会议。
会议提出了“爱生命、不吸毒”的口号，到会的138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视。
2、我国在1990年12月28日第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议上通过了关于禁毒的决定。
严惩走私、贩卖、运输、制造毒品的非法种植毒品原生植物等犯罪活动。
严禁吸食、注射毒品、保护公民身心健康、维护社会治安秩序，保障社会主义现代化建设顺利进行。
本决定所称的毒品是指鸦片、海洛因、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
对犯走私、贩卖、运输、制造毒品等罪者，可以处无期徒刑或者死刑，并处没收财产。
二O一O年四月五日。
禁毒安全知识教案小学生
禁毒安全知识教案小学生今天我们要学习的是禁毒安全知识。
禁毒是非常重要的，因为吸毒会危害我们的健康和未来，所以我们要学会怎样远离毒品。
首先，我们要明白什么是毒品。
毒品是一种会让人上瘾的药物，它们会让人产生幻觉和丧失自制力。
常见的毒品有大麻、冰毒、海洛因等。
这些毒品会对我们的身体和心理造成严重的伤害，所以我们一定要远离它们。
其次，我们要学会拒绝毒品。
当别人向我们提供毒品时，我们要多想一想，毒品并不是我们需要的，它只会带给我们麻烦和伤害。
我们要学会对诱惑说不，坚决拒绝毒品。
最后，如果我们发现周围有人在吸毒，我们要及时告诉老师或者家长。
禁毒是全社会的责任，我们每个人都要为创建一个无毒的环境做出贡献。
今天的课程就到这里，希望大家能牢记禁毒的重要性，远离毒品，健康快乐成长。
另外，我们也要学习一些禁毒的快速识别方法。
毒品往往是隐藏在一些看似无害的物品或食物中的，所以我们要学会警惕。
如果我们发现有人在我们身边使用或者提供可疑的物品，比如奇怪的小瓶、颜色鲜艳的药丸等，我们要立刻远离并告知老师或家长。
及时的举报可以避免更多的人受到毒品的伤害。
此外，我们也要学会保护自己，避免陷入危险的情况。
不轻易接触陌生人给予的食物或物品，以免受到毒品的侵害。
同时，也要时刻保持自己的安全意识，避免被一些不法分子利用。
最后，我们要记住，禁毒是为了保护我们自己和他人的健康。
毒品不仅会伤害吸食者自己，还会影响他人和整个社会的安宁。
因此，我们每个人都有责任为禁毒工作出一份力。
让我们携起手来，共同维护一个健康、和谐的生活环境。
希望大家能牢记今天所学的知识，坚定地远离毒品，健康快乐地成长。
让我们一起为禁毒事业贡献自己的一份力量，让我们的校园和社会更加美好。
小学生禁毒知识宣传教育_小学生禁毒宣传资料
小学生禁毒知识宣传教育_小学生禁毒宣传资料对小学生进行毒品预防教育是禁毒教育的重要组成部分，那么你对小学生禁毒了解多少呢?以下是由整理关于小学生禁毒知识宣传教育的内容，希望大家喜欢!毒品基本知识我国《禁毒法》和《刑法》规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
鸦片，俗称大烟。
取自罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的白色浆液在空气中氧化风干，变成棕褐色的粘稠状物，就是鸦片。
有毒性，容易成瘾，长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫功能降低，易感染各种疾病。
鸦片类毒品的原植物是罂粟，我国严禁非法种植罂粟。
割过浆的罂粟壳也是国家规定管制的一种麻醉药品。
海洛因，学名二乙酰吗啡，俗称白粉。
它是鸦片的衍生物，是吗啡与其它化学物品混合加热合成的，极易成瘾。
长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎、肺脓肿及艾滋病，剂量过大可致死。
冰毒，学名去氧麻黄碱或甲基安非他明。
它是无臭、带苦味的半透明晶体，因其形状像碎冰而得名。
冰毒对人的中枢神经有极强的兴奋作用，多次使用会导致大脑机能损坏。
吸食者常因发生精神分裂症而自杀、自残。
“成瘾性极强，具有强烈的中枢兴奋作用，引起焦虑和紧张，易产生错觉及被迫害的感觉而引发暴力行为。
麻古，系泰语音译，是冰毒的片剂。
摇头丸，属安非他明类兴奋剂。
摇头丸具有强烈的中枢神经兴奋作用，精神依赖性很强，使用后使人极度兴奋或产生错觉，摇头不止，行为失控，极易诱发精神分裂症。
氯胺酮，俗称K粉，易导致迷幻，产生错觉。
在歌厅、舞厅等娱乐场所易发生氯胺酮的滥用现象。
大麻，吸食大麻会产生错觉，情绪激动，行动异常，好斗，继而会产生焦虑猜疑，倦怠昏睡。
吸食过量通常导致精神失常，因而常易诱发车祸和暴力犯罪。
传统毒品种类1、鸦片鸦片又叫阿片，俗称大烟，是罂粟果实中流出的乳液经干燥凝结而成。
因产地不同而呈黑色或褐色，味苦。
二年级下册禁毒知识点总结
二年级下册禁毒知识点总结禁毒是保护自己和他人的生命健康的重要措施。
学习禁毒知识，有利于增强孩子对毒品的辨识能力，提高他们的自我保护意识，让他们远离毒品的危害。
下面就二年级下册禁毒知识点总结如下：1. 了解什么是毒品毒品是对人体神经系统和心理状态造成损害的物质，常见的有鸦片、海洛因、可卡因、冰毒等。
这些毒品长期使用会导致身体健康受损、精神失常，甚至危及生命。
2. 学会拒绝毒品孩子们要学会拒绝吸食或接触毒品，要明确对毒品说“不”，并且找到合适的借口离开现场，还要给自己找一些替代的有意思的事情让自己不要接触毒品。
3. 学会正确对待自己的情绪孩子们要学会正确的对待自己的情绪，不要用吸食毒品的方式来解决问题。
可以通过运动、听音乐、与朋友交流等方式来缓解情绪。
4. 认识毒品的危害毒品对人体的危害是巨大的，不仅影响到身体健康，还会影响到家庭和社会。
长期吸食毒品还容易导致犯罪行为，对自己和家人都会带来不良影响。
5. 学会寻求帮助如果碰到了毒品问题，要及时向老师、父母或其他可信赖的人求助，不要因为害怕受到责罚而隐瞒问题。
6. 不轻易接触陌生物品外出的时候，不轻易接触陌生人的东西，尤其是不要随便接受他人给的糖果、糖葫芦等，以免误食毒品。
7. 不轻易接触危险场所不轻易到危险场所去，比如陌生的歌舞厅、网吧、赌场等，这些地方容易接触到毒品。
8. 学会借助媒体获取相关知识在家长的指导下，可以通过看书、听广播、看电视等方式获取关于禁毒的知识，加深对毒品的了解。
9. 掌握紧急处理方法当碰到毒品事件时，要学会紧急处理方法，例如不要轻易接触到毒品，迅速离开现场，并且及时和父母或老师联系，求助相关单位。
总之，禁毒意识要从小培养。
学生要在家长和老师的指导下，了解禁毒的知识，避免接触毒品，增强自我保护能力。
只有这样，才能避免受到毒品的伤害，健康快乐成长。
小学生禁毒安全教育知识
小学生禁毒安全教育知识小学生毒品安全知识一、什么是毒品1997年3月14日修订的《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
二、毒品有哪些危害1、毒品对人体的危害非常大。
大量或者长期使用毒品，会对人的身体产生严重的损害。
如神经障碍，很多人吸食毒品以后，可以引发意识不清、焦虑、抑郁，甚至有些类似于精神病躁狂那种性质，甚至出现自杀现象;记忆损伤，滥用毒品以后，大脑的记忆力和注意力都逐渐减退，使人思维迟钝，像呆子似的;有的使人精神错乱、坐立不安、颤抖、易怒、失眠，很多人到了最后可能出现心脏方面的疾患，过度损伤心脏功能，会出现心率不齐、腹部痉挛，甚至抽风，甚至痉挛性死亡。
2、毒品会使人倾家荡产。
染上毒品之后会产生依赖性，上瘾之后就不顾一切，倾家荡产去购买。
3、毒品使人走上犯罪道路。
贩卖毒品以及非法持有或使用毒品都是违法犯罪，要受到法律的严惩。
三、小学生怎样防毒1、小学生不可吸烟、不可饮酒，因为一旦染上了吸烟、饮酒的不良的生活习惯，就容易沾染毒品。
2、不要对毒品产生好奇心。
看到别人吸烟，觉得很好玩，也想试试，弄得不好就让坏人钻了空子，引诱你吸上掺有毒品的香烟，那就一发而不可收拾，最后吸毒成瘾。
实际上，根据戒毒所的统计，53%的青少年吸毒者是由于好奇心引起沾染毒品的。
3、遇到挫折受到打击的时候，容易消极下来，非常烦闷。
这时，坏人就会对你说，抽根烟吧，来解解闷，抽完这根烟，你的忧愁就全忘了。
如果你吸了第一支掺有毒品的烟，以后就会吸毒成瘾。
4、现在有些中小学生喜欢赶时髦、炫耀自己、张扬自己、装酷或经常寻求刺激。
这种心理往往也容易导致沾染吸毒恶习，容易让坏人钻了空子，给你提供毒品。
待你上瘾之后，他就会榨干你的钱财，使你欲罢不能。
5、小学生不要涉足青少年不宜进入的场所。
这里面包括歌厅、舞厅、迪厅、游戏厅、酒吧这些地方。
儿童禁毒知识宣传教育PPT模板学校小学生禁毒教育
小学生怎样防毒
3、遇到挫折受到打击的时候，容易消极下来，非常烦闷。 这时，坏人就会对你说，抽根烟吧，来解解闷，抽完这根烟， 你的忧愁就全忘了。如果你吸了第一支掺有毒品的烟，以后 就会吸毒成瘾。
1.吸毒与犯罪如一对孪生兄弟。吸毒者为获毒资往往置道德、法律于不顾，越轨犯罪，严重 危害人民生命与社会治安。据报道，在英国有一半吸毒者是靠犯罪获得买毒品的钱。
2.吸毒者丧失工作能力与正常生活，对吸毒者各种医疗费用，辑毒、戒毒力量的投入，药物 滥用防治工作的开展，这些都给社会经济带来严重的损失。如今，吸毒成为社会痼疾，在全 世界蔓延，人类社会因此背上了沉重的社会包袱。
禁毒倡议书
禁毒倡议书
亲爱的同学们： 毒品，曾给中华民族带来极其深 重的灾难，使中国人民蒙受了近 百年东亚病夫的耻辱。勿忘历史， 为了我们共同拥有美好的明天和 未来，我们倡议： 一、认真学习禁毒知识。深入了 解毒品的危害。掌握禁毒知识对 我们具有重要的现实意义，它是 我们抵制毒品的基础。毒品的危 害是极其严重的，它危害人们的 身心健康，吞噬人们的肉体和灵 魂，直接毁灭我们的美好生活。
3
毒品使人走上犯罪道路。贩卖毒品以及非法持有 或使用毒品都是违法犯罪，要受到法律的严惩。
珍爱生命 远离毒品 吸毒严重影响身心健康 不要让我愿意变成我后悔
第四章节
小学生怎样防毒
小学生怎样防毒
1、小学生不可吸烟、不可饮酒
因为一旦染上了吸烟、饮酒的不良的生 活习惯，就容易沾染毒品。
2、不要对毒品产生好奇心
中小学禁毒教育新型毒品知识宣传讲座图文PPT课件
特点一
外在形态粉末状，与咖啡、奶 茶相似;
特点三
使用方法简易，用开水调和后 即可吸食，也可与其他饮品混 合饮用;
特点二
多用奶茶、咖啡、茶叶包等包 装掩饰;
特点四
主要成分是氯胺酮、MDMA等， 作用与K粉、冰毒相似，使人极
度亢奋，容易上瘾。
毒品伪装科普视频
面 对 新 型 毒 品 怎 么 办？
如果对新型毒品认识不足，误信“一次不会上瘾”的谎言，然而新型毒品“猛 于虎”，它能带来强烈的精神刺激，却把无知的你拖入深渊。
毒品的危害性极强，可以用十二个字概括：
“毁灭自己，祸及家庭，危害社 会”
面 对 新 型 毒 品 怎 么 办？
ü 不随便接受陌生的人或者刚结识的人提供的酒水及食品； ü 不结交有恶习的朋友： ü 不因叛逆赌气而放纵、伤害自己或者自暴自弃； ü 不因好奇或者他人引诱而沾染恶习。
珍/爱/生/命/远/离/毒/品
神仙水
Ø “神仙水”俗称液态快乐丸，英文缩写：GHB，药 用成份为γ-羟基丁酸，是一种无色、无味的液体属 于中枢神经抑制剂，它曾被用来当做全身麻醉剂。 后被不法人员制成喷雾状或胶囊状毒品。
Ø 2013年初，在我国境内发现了“神仙水”毒品的踪 迹。
神仙水
“神仙水”隐蔽性很高，混入矿泉水、饮料、汁 水多的水果、酒类等，人们食用时很难察觉。
Ø 贩毒人员真是大开脑洞，将毒品重新包装，居 然伪装成“蛇胆川贝液”等普通商品运输贩卖。
Ø 吸食“神仙水”很容易上瘾，也很难戒除。 Ø 吸食后，会严重伤害肝脏，并导致暂时性记忆
丧失。
神仙水
2013年11月 2018年12月
大冶警方首次破获新型毒品“神仙水”案。
安徽、吉林、辽宁警方破获的“papaya” 水案，也是“神仙水”的典型案例。
小学生禁毒教育宣传资料
小学生禁毒教育宣传资料概述小学生禁毒教育宣传资料的目的是向小学生传达禁毒的重要性，帮助他们建立正确的价值观和意识，远离毒品的危害。
本资料将介绍禁毒教育的重点内容、有效的宣传策略以及如何进行小学生禁毒宣传活动。
禁毒教育的重点内容1. 认识毒品：通过图文并茂的方式，向小学生介绍各种常见的毒品，如冰毒、大麻等，以及它们的危害和影响。
2. 强调拒绝毒品的重要性：向小学生灌输拒绝毒品的坚定态度和自我保护意识，指导他们认识到毒品对身体和心智的损害。
3. 社会危害教育：教导小学生毒品犯罪的种类和后果，提醒他们意识到毒品犯罪对社会、家庭和自己的危害。
有效的宣传策略1. 制作多媒体资料：利用图像、视频等多媒体形式，制作生动有趣的禁毒宣传资料，以吸引小学生的注意力。
2. 开展互动活动：通过游戏、角色扮演等互动形式，加深小学生对禁毒知识的理解和接受，并增强他们的参与欲望。
3. 邀请专业人士进行讲座：邀请毒品预防专家或警察等专业人士进行专题讲座，向小学生传授禁毒知识和经验。
4. 利用宣传材料：将制作好的禁毒宣传资料分发给学生、家长和教师，让他们能够反复阅读和讨论。
小学生禁毒宣传活动的实施1. 在课堂上进行禁毒教育：将禁毒知识融入小学生日常的课堂教学中，通过互动讨论、角色扮演等形式，提高学生对禁毒的关注和理解。
2. 组织禁毒主题班会：开展禁毒主题班会，让学生展示他们对禁毒知识的理解，同时通过班级合作，加深对禁毒的认识。
3. 举办禁毒知识竞赛：组织禁毒知识竞赛，激发小学生研究禁毒知识的兴趣和积极性，并为他们提供研究之外的禁毒宣传活动。
4. 邀请禁毒专家进行讲座：与当地警方或禁毒协会合作，邀请禁毒专家进行校园讲座，向小学生普及禁毒知识。
通过以上策略和活动，我们可以为小学生提供全面的禁毒教育，帮助他们树立正确的价值观念，远离毒品的危害。
注意事项：这份资料的内容纯属参考，实际使用时需要根据具体情况进行适当调整和补充。
禁毒教育宣传参考资料手抄报内容
禁毒教育宣传参考资料手抄报内容毒品危害人们的身心健康，吞噬人们的肉体和灵魂，直接毁灭我们的美好生活。
毒品曾给中华民族带来极其深重的灾难，时至今日，毒品这场来势凶猛的世纪之患正无情地侵蚀着青少年的身心，接下来，我们将从几个方面对此做些介绍：一、什么是毒品？毒品的危害性主要表现在哪些方面?根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
毒品的危害，可以概括为"毁灭自己、祸及家庭、危害社会"12个字。
（1）毒品严重危害人的身心健康；（2）毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序；（3）毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加剧腐败现象；（4）毒品问题给社会造成巨大的经济损失。
二、毒品的基本特征是什么？（1）具有依赖性；（2）具有非法性；（3）具有危害性。
三、什么是吸毒? 吸毒的方式有哪些?吸毒，就是非法吸食、注射毒品的违法行为。
吸毒的方式主要有：烟吸、烫吸、鼻嗅、口服、注射五种常见方式。
(1)烟吸。
将毒品掺入烟丝，通过吸烟将毒品吸入体内。
(2)烫吸。
将海洛因放在铝箔纸上或金属匙上，下面用火加热，毒品升华为烟雾，吸毒者用力吸吮缕缕青烟，又称为吸烫烟。
(3)鼻嗅。
又称鼻吸。
用管对准鼻孔，通过鼻粘膜将毒品吸入。
(4)口服。
口服多为毒品的片剂，如口服冰毒片、摇头丸等。
(5)注射。
皮下注射、肌肉注射和静脉注射。
四、导致青少年吸毒的原因主要有哪些?根据调查，导致吸毒的原因主要有以下几种：（1）好奇心驱使在调查中占第一位的原因就是“体会感觉”、“抽着玩玩”、“试一试”、“尝新鲜”。
这种“试一试”的念头往往就是走吸毒不归路的开端。
（2）寻找刺激吸毒时髦、气派、富有，特别是一些先富起来的个体老板，认为该享受的全体验过了，抽一口，不枉来一世。
可这一抽上，富有很快变成贫穷，百万富翁沦为乞丐多不胜数。
（3）逆反心理有人为吸毒者作戒毒榜样，导致吸毒后戒不了；有的被激将而吸毒，特别是个性极强的人往往被自信心所蒙蔽。
全国毒品预防教育宣传读本(小学版)
《中华人民共和国禁毒法》第三条：进度是全社会的共同责任。
国家机关、社会团体、企业事业单位以及其他组织和公民，应当依照本法和有关法律的规定，履行禁毒职责或义务。
第十三条：教育行政部门、学校应当将禁毒知识纳入教育、教育内容。
对学生进行禁毒宣传教育。
公安机关、司法行政部门和卫生行政部门应当予以协助。
前言毒品，是全球性公害，是人类共同的敌人。
在历史上，我国人民曾深受毒品侵害。
旧中国，毒品鸦片曾给中华民族带来深重灾难。
中华人民共和国成立后，党和政府领导人民开展了声势浩大的禁毒斗争，在短短三年时间里，一举禁绝了为患百年的鸦片烟毒，创造了举世公认的奇迹。
20世纪80年代末，受国际毒潮的影响，我国的毒品问题沉渣泛起，吸毒人群逐年增加，毒品犯罪活动加剧。
毒品问题在我国发展蔓延，不仅损害人民的身心健康，破坏家庭幸福，还严重威胁治安稳定，污染社会环境，败坏社会风气。
一直以来，中央领导和各级党委政府高度重视禁毒工作，严打毒品犯罪，帮教戒毒康复人员，广泛宣传毒品危害，禁毒各领域工作均取得了丰硕成果。
随着禁毒斗争进入新的历史时期，人民群众对了解毒品知识的需求进一步增加，而不同人群的年龄层次不一样、知识结构不一样、所处的客观环境也不一样，不能用一个面孔、一种方式去普及毒品知识。
必须要区别对待、因人群而异。
因此，拿出适合不同群体的毒品预防教育普及读物。
成为时代所需。
国家禁毒办及公安部禁毒局共同组织编写的全国毒品预防教育“六进”读本，正是应此而生。
希望本系列读本能够成为广大读者的好帮手，帮助大家学习和掌握科学的毒品知识，了解预防毒品侵害的手段和方法，让“珍爱生命，远离毒品”成为我们每个人健康生活方式的重要内容。
目录一、形势篇国际国内毒品形势全球吸毒人数不断增长中国吸食合成毒品人数越来越多二、启示篇毒品的侵害小毒丸入侵记毒滴与毒雾三、常识篇毒品滥用基本常识及危害做识毒辩毒的明眼人四、缘由篇小学生缘何染毒小学生染毒故事小心、网络上也有毒品测一测。
面向小学生的禁毒宣传教育方案
面向小学生的禁毒宣传教育方案近年来，随着的滥用和扩散，小学生接触的风险也在逐渐增加。
为了让孩子们远离，增强他们的禁毒意识，我们制定了一份面向小学生的禁毒宣传教育方案。
一、宣传教育主题：健康成长，远离二、宣传教育目标：1.让小学生了解的危害，提高他们的禁毒意识。
2.培养小学生健康的生活方式，拒绝。
3.增强小学生的自我防护能力，预防侵害。
三、宣传教育内容：1.的危害：介绍的种类、危害以及对身体和心理的影响。
2.禁毒意识：让小学生明白对身体和生活的危害，提高他们的禁毒意识。
3.健康生活方式：教育小学生养成健康的生活习惯，远离。
4.自我防护能力：培养小学生在面对诱惑时的自我防护能力。
四、宣传教育活动安排：1.主题班会：组织一次以“健康成长，远离”为主题的班会，让同学们了解的危害，分享禁毒的心得体会。
2.禁毒知识竞赛：举办一次禁毒知识竞赛，激发同学们学习禁毒知识的兴趣，提高他们的禁毒意识。
3.禁毒宣传画制作：让同学们参与制作禁毒宣传画，通过绘画表达禁毒的决心，增强他们的禁毒意识。
4.家长座谈会：邀请家长参加座谈会，共同探讨如何教育孩子远离，形成家校共育的良好氛围。
5.参观戒毒所：组织同学们参观戒毒所，了解戒毒人员的生活，让他们深刻认识到的危害。
6.禁毒演讲比赛：举办一次禁毒演讲比赛，让同学们通过演讲的形式，表达禁毒的决心和信念。
五、宣传教育活动要求：1.各班级要高度重视禁毒宣传教育活动，确保活动落到实处。
2.同学们要积极参与各项活动，充分发挥自己的主动性，提高禁毒意识。
3.家长要积极配合学校，共同教育孩子远离，健康成长。
4.学校要加强与相关部门的合作，共同推动禁毒宣传教育活动的开展。
通过这份禁毒宣传教育方案，我们希望能让小学生深入了解的危害，树立正确的价值观，远离，健康成长。
同时，我们也希望能引起家长、学校和社会的广泛关注，共同为孩子们的成长提供一个健康、和谐的环境。
面向小学生的禁毒宣传教育方案，我们可是下了一番功夫的。
小学生禁毒宣传资料
1、什么是毒品？根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
2、毒品的基本特征是什么？（1）具有依赖性；（2）具有非法性；（3）具有危害性。
3、毒品的危害性主要表现在哪些方面？毒品的危害,可以概括为“毁灭自己,祸及家庭,危害社会”十二个字。
（1）毒品严重危害人的身心健康；（2）毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序；（3）毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加剧腐败现象；（4）毒品问题给社会造成巨大的经济损失。
4、毒品是如何分类的？毒品的分类方法有很多，可从不同的角度进行不同的分类：（1）根据国际公约的有关规定，可将毒品分为麻醉药品和精神药品。
（2）根据毒品来源和生产方法不同，可分为天然毒品和合成毒品。
（3）根据毒品对人体的作用,可分为麻醉剂、抑制剂、兴奋剂、镇静剂和致幻剂。
（4）根据毒品对人的危害程度，分为软性毒品和硬性毒品。
5、什么是麻醉药品？麻醉药品是指由国际禁毒公约和我国法律法规所规定管制的，连续使用易产生身体和精神依赖性，能形成瘾癖的药品。
6、国家管制的麻醉药品有哪些？根据国务院颁布的《麻醉药品管理办法》和卫生部公布的《麻醉药品品种目录》，属于我国麻醉药品管制范围的包括：阿片类、可卡因类、可待因类、大麻类和合成麻醉药类及卫生部指定的其他易成瘾癖的药品、药用原植物及其制剂等，共7类118种。
根据我国《药品管理法》第39条的规定，国家对麻醉药品实行特殊管理办法，进行管制。
7、什么是罂粟？罂粟是罂粟科两年生草本植物。
罂粟花期过后，结出椭圆形的蒴果，在成熟蒴果上切割，可渗出白色浆汁，把浆汁凉干,就成为棕黑色的胶状物—鸦片。
鸦片是制造吗啡和海洛因的原料。
8、什么是罂粟壳？罂粟壳又称米壳、御米壳、粟壳、鸦片烟果果、大烟葫芦、烟斗斗等。
罂粟壳是罂粟的成熟干燥果壳，呈椭圆形或瓶状卵形,直径1.5～5厘米左右,长3～7厘米左右。
全国毒品预防教育宣传读本(小学版)
《中华人民共和国禁毒法》第三条：进度是全社会的共同责任。
国家机关、社会团体、企业事业单位以及其他组织和公民，应当依照本法和有关法律的规定，履行禁毒职责或义务。
第十三条：教育行政部门、学校应当将禁毒知识纳入教育、教育内容。
对学生进行禁毒宣传教育。
公安机关、司法行政部门和卫生行政部门应当予以协助。
前言毒品，是全球性公害，是人类共同的敌人。
在历史上，我国人民曾深受毒品侵害。
旧中国，毒品鸦片曾给中华民族带来深重灾难。
中华人民共和国成立后，党和政府领导人民开展了声势浩大的禁毒斗争，在短短三年时间里，一举禁绝了为患百年的鸦片烟毒，创造了举世公认的奇迹。
20世纪80年代末，受国际毒潮的影响，我国的毒品问题沉渣泛起，吸毒人群逐年增加，毒品犯罪活动加剧。
毒品问题在我国发展蔓延，不仅损害人民的身心健康，破坏家庭幸福，还严重威胁治安稳定，污染社会环境，败坏社会风气。
一直以来，中央领导和各级党委政府高度重视禁毒工作，严打毒品犯罪，帮教戒毒康复人员，广泛宣传毒品危害，禁毒各领域工作均取得了丰硕成果。
随着禁毒斗争进入新的历史时期，人民群众对了解毒品知识的需求进一步增加，而不同人群的年龄层次不一样、知识结构不一样、所处的客观环境也不一样，不能用一个面孔、一种方式去普及毒品知识。
必须要区别对待、因人群而异。
因此，拿出适合不同群体的毒品预防教育普及读物。
成为时代所需。
国家禁毒办及公安部禁毒局共同组织编写的全国毒品预防教育“六进”读本，正是应此而生。
希望本系列读本能够成为广大读者的好帮手，帮助大家学习和掌握科学的毒品知识，了解预防毒品侵害的手段和方法，让“珍爱生命，远离毒品”成为我们每个人健康生活方式的重要内容。
目录一、形势篇国际国内毒品形势全球吸毒人数不断增长中国吸食合成毒品人数越来越多二、启示篇毒品的侵害小毒丸入侵记毒滴与毒雾三、常识篇毒品滥用基本常识及危害做识毒辩毒的明眼人四、缘由篇小学生缘何染毒小学生染毒故事小心、网络上也有毒品测一测。
小学生禁毒知识宣传教育_小学生禁毒宣传资料
⼩学⽣禁毒知识宣传教育_⼩学⽣禁毒宣传资料 对⼩学⽣进⾏毒品预防教育是禁毒教育的重要组成部分，那么你对⼩学⽣禁毒了解多少呢?以下是由店铺整理关于⼩学⽣禁毒知识宣传教育的内容，希望⼤家喜欢! 毒品基本知识 我国《禁毒法》和《刑法》规定，毒品是指鸦⽚、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、⼤⿇、可卡因以及国家规定管制的其他能够使⼈形成瘾癖的⿇醉药品和精神药品。
鸦⽚，俗称⼤烟。
取⾃罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的⽩⾊浆液在空⽓中氧化⻛干，变成棕褐⾊的粘稠状物，就是鸦⽚。
有毒性，容易成瘾，⻓期吸⻝会使⼈消瘦，体质下降，免疫功能降低，易感染各种疾病。
鸦⽚类毒品的原植物是罂粟，我国严禁⾮法种植罂粟。
割过浆的罂粟壳也是国家规定管制的⼀种⿇醉药品。
海洛因，学名⼆⼄酰吗啡，俗称⽩粉。
它是鸦⽚的衍⽣物，是吗啡与其它化学物品混合加热合成的，极易成瘾。
⻓期吸⻝或注射海洛因，会使⼈⾝体消瘦，瞳孔缩⼩，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎、肺脓肿及艾滋病，剂量过⼤可致死。
冰毒，学名去氧⿇⻩碱或甲基安⾮他明。
它是⽆臭、带苦味的半透明晶体，因其形状像碎冰⽽得名。
冰毒对⼈的中枢神经有极强的兴奋作⽤，多次使⽤会导致⼤脑机能损坏。
吸⻝者常因发⽣精神分裂症⽽⾃杀、⾃残。
“成瘾性极强，具有强烈的中枢兴奋作⽤，引起焦虑和紧张，易产⽣错觉及被迫害的感觉⽽引发暴⼒⾏为。
⿇古，系泰语⾳译，是冰毒的⽚剂。
摇头丸，属安⾮他明类兴奋剂。
摇头丸具有强烈的中枢神经兴奋作⽤，精神依赖性很强，使⽤后使⼈极度兴奋或产⽣错觉，摇头不⽌，⾏为失控，极易诱发精神分裂症。
氯胺酮，俗称K粉，易导致迷幻，产⽣错觉。
在歌厅、舞厅等娱乐场所易发⽣氯胺酮的滥⽤现象。
⼤⿇，吸⻝⼤⿇会产⽣错觉，情绪激动，⾏动异常，好⽃，继⽽会产⽣焦虑猜疑，倦怠昏睡。
吸⻝过量通常导致精神失常，因⽽常易诱发⻋祸和暴⼒犯罪。
传统毒品种类 1、鸦⽚ 鸦⽚⼜叫阿⽚，俗称⼤烟，是罂粟果实中流出的乳液经干燥凝结⽽成。
儿童禁毒教育宣传资料
儿童禁毒教育宣传资料
介绍
本文档旨在提供一份儿童禁毒教育宣传资料，帮助孩子们了解毒品的危害，掌握拒绝毒品的知识和技巧。
毒品的定义
毒品是指各种会产生依赖性并对人体健康有害的物质，包括但不限于大麻、可卡因、海洛因等。
为什么不能接触毒品
- 毒品对身体健康有严重危害，长期使用会损害各器官功能，甚至导致死亡。
- 毒品会使人上瘾，无法自拔，丧失对生活的控制能力，对研究、工作和社会交往产生负面影响。
- 长期使用毒品会破坏家庭关系，导致家庭破裂。
如何拒绝毒品
- 开展良好的毒品意识教育，让孩子们了解真相，提高对毒品的认知。
- 培养孩子们的自信心和自控力，让他们能够坚定地说“不”。
- 强调团队合作的重要性，提倡积极参与有益活动，远离不良影响。
- 建立良好的家庭沟通渠道，关心孩子的成长，及时发现并解决问题。
儿童禁毒教育的重要性
- 儿童是社会的未来，加强儿童禁毒教育有利于构建健康的社会环境。
- 通过儿童禁毒教育，可以提升孩子们的自我保护意识，减少潜在的毒品风险。
- 儿童禁毒教育可以增强家庭、学校和社会的合作，形成共同抵制毒品的力量。
结语
儿童禁毒教育宣传资料是帮助孩子们认识并拒绝毒品的重要工具。
通过提供正确的知识和技巧，我们可以保护孩子们的健康和未来。
让我们共同努力，让孩子们远离毒品的伤害，创造一个美好的社会！。
小学禁毒宣传资料
小学禁毒宣传资料毒品是如何分类的(一)毒品的分类方法有很多，可从不同的.角度进行不同的分类：(1)根据国际公约的有关规定，可将毒品分为麻醉药品和精神药品。
(2)根据毒品来源和生产方法不同，可分为天然毒品和合成毒品。
(3)根据毒品对人体的作用,可分为麻醉剂、抑制剂、兴奋剂、镇静剂和致幻剂。
(4)根据毒品对人的危害程度，分为软性毒品和硬性毒品。
小学禁毒宣传标语(二)1、毒品一日不绝，禁毒一刻不止。
2、珍爱生命，拒绝毒品。
3、开展综合治理，根除毒品危害!4、禁绝毒品功在当代利在千秋5、有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究，吸毒必戒。
6、增强拒毒防毒意识积极投身禁毒工作。
7、大力消除毒品危害保护人民身心健康。
8、开展禁毒宣传，增强全民禁毒意识。
毒品的危害性主要表现(三)毒品的危害,可以概括为“毁灭自己,祸及家庭,危害社会”十二个字。
(1)毒品严重危害人的身心健康;(2)毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序;(3)毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加剧腐败现象;(4)毒品问题给社会造成巨大的经济损失。
小学禁毒宣传资料1、摧残身心健康，会传染多种疾病。
吸毒会损伤吸毒者大脑、胃肠道系统、呼吸系统等身体器官，会引发营养不良、呕吐、食欲下降、抑制胃、胆、胰消化腺体的分泌，从而影响食物的消化吸收，长时间吸食后会造成营养不良、体重下降、免疫力降低等多种疾病，严重者还会导致身亡。
2、易引发艾滋病的感染与传播。
长时间的吸食有毒的物品的吸毒者，到后来简单的吸食已经无法满足需求，于是会采用静脉注射的方法来满足自己。
不消毒的静脉注射易引起皮下脓肿、血栓性静脉炎、败血症和细菌性心内膜炎等感染性疾病。
对于静脉注射危害最严重的是吸毒者之间常常共用一支注射器注射有毒的物品，从增加了艾滋病的感染与传播。
3、会影响家庭和谐，倾家荡产，甚至家破人亡。
吸毒不仅摧残了吸毒者本人的身心健康，会耗资巨额家财，一般家庭根本无法承受，很快会倾家荡产，导致家庭不和谐、妻离子散、父子反目等，甚至家破人亡、违法犯罪等一系列严重的社会问题。
小学禁毒教育宣传方案
小学禁毒教育宣传方案背景介绍随着社会的发展和进步，禁毒教育在小学阶段的重要性日益凸显。
为了帮助学生树立正确的价值观和对毒品的认识，制定一份小学禁毒教育宣传方案是至关重要的。
教育目标- 帮助学生了解毒品的危害性和影响，增强对毒品的警惕性；- 培养学生形成拒绝毒品的正确态度和健康生活方式；- 培养学生的自我保护意识，提高防范毒品的能力；- 促进学生与家庭、学校和社区的合作，形成多方共同努力的氛围。
宣传内容1. 禁毒知识教育：通过课堂教育，向学生传授毒品的种类、危害、常见的毒品诱惑手法等知识，提高学生的禁毒意识；2. 生活常识宣传：将禁毒知识与学生日常生活相结合，通过举例说明毒品的危害，如健康受损、人际关系破裂等，让学生深刻认识到毒品的负面影响；3. 视觉宣传：利用海报、展板等视觉媒体形式，设计醒目的禁毒宣传画面，吸引学生的注意力，强化禁毒的印象；4. 演讲比赛：组织学生参加禁毒主题的演讲比赛，鼓励学生发表自己对禁毒的观点，提高学生的自信心和表达能力；5. 家校合作：将禁毒宣传纳入学校与家庭的合作中，与家长一起开展禁毒教育活动，共同呵护孩子的健康成长。
宣传方式与策略1. 多媒体教学：利用多媒体设备播放禁毒教育视频，形成多样化的教育形式；2. 校园广播：在校园内设置定时播放禁毒宣传音频的广播系统，在日常校园生活中不断强化禁毒理念；3. 分级教学：根据学生的年级特点和认知能力，设计不同层次的禁毒教育内容，确保教育效果的最大化；4. 游戏活动：组织禁毒知识竞赛、角色扮演等游戏活动，增加学生的参与度和兴趣，使禁毒宣传更具趣味性；5. 资源整合：充分利用社区、医疗机构等资源，邀请专业人士进行禁毒讲座和互动交流，提供全面的禁毒知识。
评估与总结定期对禁毒教育宣传方案进行评估，收集学生和教师的反馈意见，并根据评估结果对方案进行调整和改进。
同时，总结宣传活动的效果和经验，为今后的禁毒教育宣传提供借鉴。
结束语小学禁毒教育宣传方案的制定和实施是一项重要的任务，通过合理的宣传策略和方式，能够有效提高学生的禁毒意识和抵制毒品的能力。
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禁毒教育宣传资料毒品危害人们的身心健康，吞噬人们的肉体和灵魂，直接毁灭我们的美好生活。
毒品曾给中华民族带来极其深重的灾难，时至今日，毒品这场来势凶猛的世纪之患正无情地侵蚀着青少年的身心，接下来，我们将从几个方面对此做些介绍：一、什么是毒品？毒品的危害性主要表现在哪些方面?根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
毒品的危害，可以概括为"毁灭自己、祸及家庭、危害社会"12个字。
（1）毒品严重危害人的身心健康；（2）毒品问题诱发其他违法犯罪，破坏正常的社会和经济秩序；（3）毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加剧腐败现象；（4）毒品问题给社会造成巨大的经济损失。
二、毒品的基本特征是什么？（1）具有依赖性；（2）具有非法性；（3）具有危害性。
三、什么是吸毒? 吸毒的方式有哪些?吸毒，就是非法吸食、注射毒品的违法行为。
吸毒的方式主要有：烟吸、烫吸、鼻嗅、口服、注射五种常见方式。
(1)烟吸。
将毒品掺入烟丝，通过吸烟将毒品吸入体内。
(2)烫吸。
将海洛因放在铝箔纸上或金属匙上，下面用火加热，毒品升华为烟雾，吸毒者用力吸吮缕缕青烟，又称为吸烫烟。
(3)鼻嗅。
又称鼻吸。
用管对准鼻孔，通过鼻粘膜将毒品吸入。
(4)口服。
口服多为毒品的片剂，如口服冰毒片、摇头丸等。
(5)注射。
皮下注射、肌肉注射和静脉注射。
四、导致青少年吸毒的原因主要有哪些?根据调查，导致吸毒的原因主要有以下几种：（1）好奇心驱使在调查中占第一位的原因就是“体会感觉”、“抽着玩玩”、“试一试”、“尝新鲜”。
这种“试一试”的念头往往就是走吸毒不归路的开端。
（2）寻找刺激吸毒时髦、气派、富有，特别是一些先富起来的个体老板，认为该享受的全体验过了，抽一口，不枉来一世。
可这一抽上，富有很快变成贫穷，百万富翁沦为乞丐多不胜数。
（3）逆反心理有人为吸毒者作戒毒榜样，导致吸毒后戒不了；有的被激将而吸毒，特别是个性极强的人往往被自信心所蒙蔽。
（4）被欺骗、引诱不少吸毒者是在毫不知情的情况下被欺骗吸毒，几次后找到了欣快感而无法自拔。
不少毒贩为扩大毒网，经常利用青年学生的无知多方引诱。
（5）环境影响多见于家庭亲友，所谓近墨者黑。
（6）负面生活事件影响对于感情脆弱、意志薄弱的人更容易发生。
五、染上毒瘾的人一般有哪些迹象?染上毒瘾一般有以下迹象：（1）无故旷工、旷课，学业成绩、纪律或工作表现突然变坏；（2）在家中或单位偷窃钱财、物品，或突然频频地向父母或朋友索要或借钱；（3）长时间躲在自己房间内，或远离家人、他人，不愿见人；（4）外出行动表现神秘鬼祟；（5）藏有毒品及吸毒工具（如注射器、锡纸、切断的吸管、匙羹、烟斗等）；（6）遮掩收缩的瞳孔，在不适当的场所佩戴太阳镜；（7）为掩盖手臂上的注射针孔，长期穿着长袖衬衣；（8）面色灰暗，眼睛无神，食欲不振，身体消瘦；（9）情绪不稳定，异常的发怒、发脾气，坐立不安，睡眠差；（10）经常无故出入偏僻的地方，与吸毒六、毒瘾为何难戒毒品为什么能害人呢？毒品（麻醉品）成瘾是一种反复发作的脑疾病。
为什么一旦沾染上毒瘾就难以戒掉呢？原因主要在于它的依赖性。
一是身体依赖。
毒品进入人体后，会使人的机体发生适应性改变，建立起新的药物作用下的平衡。
一旦停止用药，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严重反应：不安、焦虑、忽冷忽热、起鸡皮疙瘩、流泪、流涕、恶心、出汗、呕吐、腹痛、腹泻等症状，痛苦万分。
二是精神依赖。
正常人脑内和体内的一些器官里，存在着内源性阿片肽和阿片受体。
当人体摄取毒品后，内源性阿片肽受到抑制，阿片受体只能靠不断摄取毒品中的阿片类物质才能调节精神平衡。
七、青少年如何远离毒品?只要做到以下几条，青少年就能有效地防止吸毒：（1）接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；（2）树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦；（3）不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语；（4）不结交有吸毒、贩毒行为的人。
如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关；（5）不充许进入歌舞厅，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂；（6）不随便接受陌生人的食物、物品等，不随便跟随他人外出、游玩等。
（7）即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。
毒品是全球性的灾难，也是全人类共同的敌人，目前，世界范围内日益严重的毒品潮，不仅严重危害人类的健康，败坏社会风气，而且．直接导致和诱发各种犯罪，威胁着全球政治稳定和经济发展。
遏制、减少直至最终消除毒品犯罪，成为世界人民的共同愿望，打击毒品犯罪成为各国司法机关所共同面临的一项严峻任务。
而我们在戒毒工作中发现，很多吸毒者都是因为对毒品缺乏了解而被诱骗吸毒，有的为了“治病”而滥用毒品，结果成瘾而不能自拔!为了教育广大青少年，以达到识毒、戒毒、禁毒的目的，我们戒毒中心制定了这个《禁毒宣教》手册，旨在加强对禁毒的宣传、教育，提高全民族的禁毒意识，也希望能对控制吸毒这一恶习的蔓延起到一定的作用。
一、毒品概述毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻麻醉品和精神药品，它具有以卜的共同特征：(1)有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药，并且不择手段地去获得它：(2)连续使用有加大剂量的趋势：(3)对该药产生精神依赖及躯体依赖性，断药后产少戒断症状(即断药后会出现“脱瘾”症状)：(4)对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。
二、易染人群和环境从理论上讲，任何人在一定环境中和条件下均有可能成为吸毒者，但是，在现实生活中，却见有些人更易染上毒瘾，被认为是易染吸毒人群。
而另一些人，尽管各种条件相同，而吸毒的可能性小，被认为是不染吸毒人群。
当然，所以易染人群是相对的，还必须在一定的环境和毒品存在的情况下易感性强。
常见的易染人群有以下几种(一)从小有人格行为不良者人格不良者有如下表现：不遵守社会习俗，缺乏自尊心、抑郁体验，易受到外部环境的控制，经不起挫折，社会效益差，缺乏耐心和学习欲望；与家庭关系疏远，精神痛苦，无视规章制度，寻求感觉刺激；早年就有饮酒、吸烟习惯，逃学和撒谎，寻求独立和自由，对成绩和目标缺乏兴趣，对社会持批评态度，有越轨行为，与同伴的关系较父母更为密切。
行为问题为伙伴强化。
(二)青少年青少年涉世不深，缺乏辨别是非能力较易受骗上当，尤其是那些家庭教育不良、人生观腐朽、虚荣心强、爱讲排场、情绪不稳定、顽固易怒、逞强好胜等而又对吸毒的危害性缺乏认识的青少年更易为诱因所驱使而进入吸毒的行业。
(三)个体户随着改革开放的发展，有些个体户富了，他们有的是钱，吃、喝、玩都有了，只缺少些刺激，另外他们虽然有钱，但是也存在很多烦恼和苦闷，为了追求刺激，消除烦恼，他们走向毒渊。
有些个体户的亲人长期处在吸毒的环境中，受到不良的感染也会参与吸毒。
值得注意的是，有的贩毒分子为了达到牟取暴利的目的，而追寻这些“阔老”，使用种种技俩，诱骗这些“钱老板”吸毒，这也是个体户吸毒多的因素之一。
(四)某些职业人员一般而言，职业人员吸毒所占比例不高，因他们的实际收入，难以支付昂贵的毒品支出。
但一些较为特殊的职业，如汽车司机、采购员等，经常在外接触的人多，较易获得毒品，并由于离开家庭、单位，缺乏约束，一有机会就会染毒。
易染环境如下：(一)交上坏朋友(二)家庭富有(三)处于吸毒流行地区三、吸毒的危害吸毒影响社会经济财富的创造和积累。
据联合国麻醉品管制局公布的最新数字，世界上吸毒人员超过5000万人。
每年有几十万瘾君子因吸毒丧命。
全球毒品交易额约达8000—10000亿美元，吸毒问题严重的国家，不得不拨出巨款用于防治吸毒及相关问题的开支；同时由于长期吸毒而使得吸毒者的劳动能力降低，或者导致劳动力完全丧失，从而影响社会财富的创造，也问接给国家社会带来巨大经济损失。
吸毒与犯罪是一对孪生兄弟。
吸毒引起社会犯罪增加。
一方面是吸毒者成瘾后，摆脱不了毒瘾的煎熬，为了满足毒瘾，铤而走险，进行偷扒抢窃，贪污、卖淫，甚至杀人的犯罪活动；另一方面是贩毒分子疯狂的报复，恐吓，暗杀等活动，严重威胁人民生命财产安全，扰乱社会秩序。
吸毒损害本人健康，造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的传播等公共卫生问题，其中最严重的是爱滋病的感染和传播。
艾滋病是当前危害人类健康最凶恶的疾病之一，被称为“超级癌症”。
其病原体是“人类免疫缺陷病毒(HIV)。
”感染了HIV的人经过一段时间的潜伏期，便会发展为艾滋病。
艾滋病患者，通常死于免疫功能严重受损所致的严重感染或恶性肿瘤，且死亡率高。
据调查我国目前HIV感染方式主要是滥用毒品(静脉注射)来传播流行。
云南艾滋病监测中心负责人指出：“目前，在国外的吸毒者中，艾滋病静脉注射吸毒者的感染率为23％，而我国边境一带的毒品流行重灾区，吸毒群体艾滋病感染率竟高达68％……。
”例如1989年在云南德宏地区爆发的HIV局部流行就是典型一例，146例吸毒者使用被污染的针头注射毒品而感染艾滋病病毒。
四、吸毒成瘾的特征根据《关于禁毒的决定》第8条规定，吸毒行为一般分为吸毒行为和成瘾行为两种。
行为人的行为只要具备下述三个特征就可认定为吸毒。
吸毒成瘾一般有三个主要特征：1．药物耐受性。
即指不断地使用同一种药物以后其效果的退化，需要加大剂量才能获得与以前同样的或相似的效果；2．身体上的依赖性。
即指在某一段时间内不断服用某种药物带来的生理上的变化，需要继续服用这种药物来维持身体上的要求。
3。
心理上的依赖性。
即指某人精神上需要某种毒品，一般就是习惯。
从实践中的情况来看，凡是吸毒成瘾者，其症状普遍表现为身体虚弱，面色腊黄，精神秃废，萎靡不振，一旦毒瘾发作，有的涕涎交流，顿足捶胸：有的站立不起，咳血不止；有的乱碰乱撞，啃墙吃土；有的满地打滚，哭天喊地。
种种丑态，不一而足。
吸毒者虽然吸毒但未形成瘾癖，也不能认定为吸毒行为。
只有同时具备这两点，对行为人才能按照关于吸毒成瘾的规定予以处置。