2021年急救知识大赛策划书(共2篇)
急救比赛活动策划书3篇
急救比赛活动策划书3篇篇一《急救比赛活动策划书》一、活动背景随着人们生活节奏的加快和各种意外情况的增多，掌握一定的急救知识和技能变得越来越重要。
为了提高大家对急救的认识和实践能力，特举办此次急救比赛活动。
二、活动目的1. 普及急救知识，增强公众的急救意识。
2. 提升参与者的急救技能水平，培养实际操作能力。
3. 通过比赛形式，激发大家学习急救的积极性和主动性。
三、活动主题“急救先锋，守护生命”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地址]六、活动对象[明确活动参与对象]七、活动流程1. 报名阶段发布活动通知，介绍比赛规则和要求。
接受个人或团队报名。
2. 培训阶段邀请专业急救人员进行急救知识和技能的集中培训。
提供相关学习资料供参赛者自主学习。
3. 初赛阶段组织理论知识考试，筛选出进入决赛的选手或团队。
4. 决赛阶段现场模拟急救场景，参赛者进行实际操作。
评委根据操作的规范性、准确性和及时性进行评分。
评选出各个奖项。
八、比赛规则1. 比赛内容包括理论知识和实际操作两部分。
2. 理论知识考试为闭卷形式，时间为[具体时长]。
3. 实际操作要求参赛者在规定时间内完成相应的急救任务。
4. 严格遵守比赛时间和纪律，不得作弊。
九、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。
2. 二等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。
3. 三等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
十、活动预算1. 培训费用：[X]元。
2. 比赛道具和材料费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十一、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校、社区等公共场所。
2. 利用社交媒体、公众号等平台进行宣传推广。
3. 邀请相关媒体进行报道。
十二、活动组织与执行1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调。
2. 明确各成员的职责和分工，确保活动顺利进行。
3. 及时解决活动过程中出现的问题和突发情况。
急救知识大赛策划书
急救知识大赛策划书一、背景和意义急救是指在突发的疾病或伤害情况下，利用简单的急救措施和设备，对患者进行临时的治疗和抢救的一种行为。
在事故发生时，急救的及时与否往往直接关系到患者的生死。
因此，提高社会大众的急救意识和急救能力是非常必要的。
举办一次急救知识大赛，旨在通过竞赛形式，以活跃的方式推广急救知识，提高社会大众的急救意识和急救能力，以便在突发疾病或伤害情况下能够及时采取正确的急救措施，保护生命健康，降低事故伤害和死亡率，增强社会的安全和稳定。
二、目标和内容1. 目标：（1）普及急救知识：通过大赛的形式向广大市民普及急救知识，提高他们的急救意识和自救互救能力；（2）宣传急救技能：通过比赛展示急救技能，鼓励更多人参与急救培训，提升急救人员的专业素质；（3）推广急救设备：通过大赛展示急救设备的使用方法和效果，促进急救设备的普及与应用。
2. 内容：（1）急救知识竞赛：以问答的形式，设置多个关于急救知识的题目，比拼参赛者的急救知识储备和应对能力。
（2）急救技能展示：设置适合普通人的基本急救技能展示，包括心肺复苏术、止血、骨折固定等常见急救技能。
（3）急救设备展示：通过展示急救设备的使用方法和效果，让参赛者了解急救设备的种类和使用场景。
三、组织形式和流程1. 组织形式：（1）比赛分为个人赛和团队赛两个环节。
个人赛主要测试参赛者的个体能力，团队赛则模拟实际急救情况，要求参赛者团队合作完成任务。
（2）比赛采用线下模式，选取合适的场地，配备必要的设备和工作人员。
2. 流程：（1）报名阶段：设立报名网站或报名处，公开征集参赛者，要求参赛者提交个人或团队基本信息。
（2）初赛环节：个人赛和团队赛分别进行初赛，采用笔试和技能演示相结合的方式进行选拔，确定晋级队伍。
（3）决赛环节：确定晋级队伍后，进行决赛环节。
个人赛采取现场答题的方式，团队赛则按照实际急救情况进行模拟演习。
（4）颁奖典礼：根据比赛结果，对个人和团队进行奖项评选，并进行相应的颁奖仪式。
急救知识大赛策划书
急救知识大赛策划书标题：急救知识大赛策划书一、背景介绍：急救知识对于每个人而言都是必不可少的，因为它关系到生命的安全。
然而，很多人对急救知识了解有限，甚至不懂得如何在紧急情况下采取正确的行动。
为了提高公众对急救知识的认识和技能，我们计划举办一个急救知识大赛，旨在提高参赛者的急救应对能力，促进社会公众的急救意识和相关技能的普及。
二、活动目标：1. 提高公众对急救知识的认知和理解。
2. 培养公众基本的急救技能，提高其在紧急情况下的应对能力。
3. 提升社会公众的急救意识，合理利用急救资源。
三、活动时间和地点：活动时间：【具体时间】活动地点：【具体地点】四、活动内容：1. 大赛形式：a. 急救理论知识测试：参赛者回答与急救知识相关的问题。
b. 急救场景模拟：参赛者在模拟急救场景中展示自己的应对能力。
c. 实际操作演练：参赛者进行基本急救技能的实操演练，如心肺复苏术等。
2. 参赛人员：a. 参赛者为公众自愿报名参加，不限制年龄和职业。
b. 参赛者需提前报名，并提交个人基本信息。
3. 奖项设置：a. 一等奖：奖金【具体金额】，奖杯及获奖证书。
b. 二等奖：奖金【具体金额】，奖杯及获奖证书。
c. 三等奖：奖金【具体金额】，奖杯及获奖证书。
d. 其他参与奖：参赛者均获得参赛证书和急救知识学习资料。
4. 宣传推广：a. 利用社交媒体、电视、广播等渠道进行活动宣传和推广。
b. 在学校、社区、医院等地宣传活动，并发放宣传资料。
五、活动准备：1. 筹备团队：a. 组织者：负责大赛整体策划、宣传和执行。
b. 急救专家和教练：负责赛前培训和指导参赛者。
c. 志愿者：协助组织者进行活动的现场指导和服务。
2. 资金和物资：a. 赞助商：邀请企业或机构赞助活动经费，包括奖金、奖品、场地租赁费等。
b. 急救器材：准备急救模型、心肺复苏人ikins等现场所需的急救设备。
3. 赛前培训：a. 组织者安排急救专家和教练对参赛者进行集中培训，提供相关学习资料。
急救比赛活动策划书3篇
急救比赛活动策划书3篇篇一《急救比赛活动策划书》一、活动主题“救”在身边，“急”我所能二、活动目的1. 提高公众的急救意识和技能，普及急救知识。
2. 增强参赛者的急救能力和团队协作精神。
3. 促进急救事业的发展，推广急救文化。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员1. 专业急救人员2. 志愿者3. 社会公众五、活动内容1. 急救知识讲座邀请专业急救人员进行急救知识讲座，包括心肺复苏、止血包扎、烧伤处理等常见急救技能的讲解和演示。
2. 急救技能比赛设置多个急救项目，如心肺复苏、止血包扎、烧伤处理等，参赛者在规定时间内完成操作，根据操作规范和完成时间进行评分。
3. 急救知识竞赛设置多个急救知识问题，参赛者在规定时间内回答问题，根据回答正确的数量进行评分。
4. 急救演练组织模拟急救场景，参赛者进行实际操作，检验参赛者的急救能力和团队协作精神。
5. 颁奖仪式对比赛中获得优异成绩的个人和团队进行颁奖，表彰他们的优秀表现。
六、活动宣传1. 社交媒体宣传利用微博、等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注和参与。
2. 线下宣传在社区、学校、医院等场所张贴活动海报，发放宣传资料，提高活动的知名度。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 急救设备和耗材费用：[X]元3. 专家讲课费用：[X]元4. 志愿者服务费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 奖品和证书费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 活动现场设置明显的标识和指示牌，引导参赛者和观众前往指定区域。
2. 安排专业急救人员在现场，准备急救设备和耗材，确保参赛者和观众的安全。
3. 活动前对参赛者进行培训和指导，确保他们掌握正确的急救技能和操作方法。
4. 活动期间保持现场秩序，避免发生意外事故。
篇二《急救比赛活动策划书》一、活动主题“救”在身边，“护”佑生命二、活动目的1. 普及急救知识和技能，提高公众的自救互救能力。
急救知识比赛策划书3篇
急救知识比赛策划书3篇篇一《急救知识比赛策划书》一、活动主题“救”在身边，“急”时援手二、活动目的1. 普及急救知识，提高公众的自救互救能力。
2. 增强参赛者对急救知识的了解和掌握。
3. 促进急救技能的交流与提高。
4. 营造学习急救知识的良好氛围。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象[具体参赛对象]五、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）由主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 急救知识讲解（30 分钟）邀请专业急救人员进行急救知识讲解，包括心肺复苏、止血包扎、烧伤处理等常见急救技能。
3. 比赛环节（120 分钟）（1）必答题环节：参赛队伍依次回答问题，每题 10 分。
（2）抢答题环节：各队伍抢答问题，每题 10 分。
（3）实操题环节：各队伍根据题目要求进行现场急救操作，评委打分。
（4）风险题环节：各队伍选择不同分值的题目进行回答，答对加分，答错扣分。
4. 互动环节（30 分钟）设置一些急救知识问答或实际操作的互动环节，邀请观众参与，增加活动的趣味性和参与度。
5. 颁奖环节（15 分钟）根据比赛得分情况，颁发一、二、三等奖及优秀奖，并进行简短的颁奖仪式。
六、比赛规则1. 每支参赛队伍由 3-5 名队员组成。
2. 比赛分为必答题、抢答题、实操题和风险题四个环节。
3. 每题答对得相应分数，答错或不答不得分。
4. 抢答题环节需在主持人宣布“开始”后才能抢答，否则视为违规。
5. 实操题环节需在规定时间内完成操作，并回答相关问题。
6. 风险题环节需根据自身队伍情况选择不同分值的题目进行回答。
7. 比赛最终得分将根据各环节得分总和计算。
七、奖项设置1. 一等奖 1 名2. 二等奖 2 名3. 三等奖 3 名4. 优秀奖若干名八、活动宣传1. 在学校、社区、医院等场所张贴宣传海报。
2. 利用学校、社区、医院等官方网站和公众号发布活动信息。
3. 邀请相关媒体参与报道。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 急救培训费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动现场需配备专业的急救人员和急救设备。
大学急救知识竞赛策划书3篇
大学急救知识竞赛策划书3篇篇一《大学急救知识竞赛策划书》一、活动背景在日常生活中，意外随时可能发生，掌握一定的急救知识对于大学生来说至关重要。
为了普及急救知识，提高同学们的自救互救能力，特举办此次大学急救知识竞赛。
二、活动目的1. 普及急救知识，增强大学生的安全意识和自我保护能力。
3. 通过竞赛形式，提高同学们的团队合作精神和竞争意识。
三、活动主题“急救知识，守护生命”四、活动对象全体在校大学生五、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]六、活动组织主办单位：[主办单位名称]承办单位：[承办单位名称]七、活动流程1. 宣传阶段（1）制作宣传海报、传单等，在校园内广泛张贴和发放。
（2）利用学校官方网站、公众号等平台进行宣传推广。
（3）在班级、社团等组织中进行口头宣传。
2. 报名阶段（1）以个人或团队（[X]人一组）的形式报名。
（2）报名方式为线上报名，填写报名表格并提交。
3. 培训阶段（1）邀请专业的急救培训师为参赛选手进行急救知识培训。
（2）培训内容包括心肺复苏、止血包扎、骨折固定等常见急救技能。
4. 竞赛阶段（1）初赛：采用笔试的形式，主要考察选手对急救知识的掌握程度。
根据笔试成绩，选取前[X]名选手或团队进入决赛。
（2）决赛：分为必答题、抢答题、风险题等环节，全面考察选手的知识储备、应变能力和团队协作能力。
5. 颁奖阶段（1）根据决赛成绩，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名及优秀奖若干名。
（2）举行颁奖典礼，为获奖选手颁发荣誉证书和奖品。
八、竞赛规则1. 参赛选手必须遵守比赛规则，服从裁判判决。
2. 比赛过程中，不得使用任何作弊手段，一经发现，取消比赛资格。
3. 必答题环节，每位选手必须独立回答问题，不得互相讨论或抄袭。
4. 抢答题环节，选手必须在主持人宣布开始后才能抢答，否则视为违规。
5. 风险题环节，选手可以选择不同分值的题目进行回答，答对加分，答错扣分。
九、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元+荣誉证书。
急救技能大赛策划书3篇
急救技能大赛策划书3篇篇一《急救技能大赛策划书》一、活动背景随着人们生活节奏的加快和各种意外情况的增多，掌握一定的急救技能对于保障生命安全至关重要。
为了提高大家的急救意识和技能水平，特举办此次急救技能大赛。
二、活动目的1. 普及急救知识，让更多人了解和掌握基本的急救技能。
2. 提高参与者的应急处理能力和团队协作精神。
3. 通过比赛的形式，激发大家学习急救技能的热情。
三、活动主体全体对急救技能感兴趣的人员四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程1. 报名阶段发布比赛通知，明确报名方式和时间。
接受参赛队伍报名，每队[X]人。
2. 培训阶段邀请专业急救人员对参赛选手进行集中培训，包括心肺复苏、止血包扎等常见急救技能。
提供相关学习资料和视频，方便选手自主学习。
3. 初赛阶段采用理论知识考核的方式，考察选手对急救知识的掌握程度。
根据成绩选拔出进入决赛的队伍。
4. 决赛阶段现场模拟急救场景，参赛队伍进行实际操作。
评委根据操作的规范性、准确性和及时性进行打分。
评选出一、二、三等奖和优秀奖。
六、比赛规则1. 参赛队伍必须严格遵守比赛时间和流程。
2. 比赛过程中必须按照正确的急救操作步骤进行。
3. 团队成员之间要密切配合，共同完成急救任务。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。
2. 二等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。
3. 三等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
八、活动预算1. 培训费用：[具体金额]2. 比赛道具和材料费用：[具体金额]3. 奖品费用：[具体金额]4. 宣传费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]九、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校、社区等公共场所。
2. 利用社交媒体、公众号等平台发布活动信息。
3. 邀请学校、社区等相关组织协助宣传。
十、活动组织与执行1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和协调。
2. 明确各成员的职责和分工，确保活动顺利进行。
2023年急救知识竞赛策划书(5篇)
2023年急救知识竞赛策划书(5篇)急救知识竞赛策划书1一、活动背景生活中经常会发生一些大大小小的意外，有些是不可避免的。
当我们遇到这些事故时，如何处理是关键。
我们应该冷静地处理它，用正确的方法把损害降到最低。
所以要了解和掌握一定的急救知识，学习和应用一定的急救技能。
作为现代大学生，我们应该把急救知识作为一项基本技能来学习，并在关键时刻加以利用。
为此，我校青年志愿者协会红十字会开展了急救技能培训活动，举办了此次急救知识竞赛，旨在普及急救知识，提高学生自救互救的能力，让学生学习基本的急救知识和技能，以应对未来的各种突发事件。
二、活动主题急救使每个人都更加健康三.组织者经贸学院青年志愿者协会四、活动的目的为了让学生对急救知识有更多的了解，从而防止事故被应用到实践中，同时提高医学生的急救技能，普及救人和自救的技能，弘扬救死扶伤的医学精神。
五、比赛时间需要决定或解决七、活动地点需要决定或解决八.、活动流程活动前(一)联系相关急救老师确定试题。
(二)确定宣传地点，张贴海报。
(3)招募选手(并制作申请表)确定选手。
(4)做好现场申请和财务采购。
(1)布置活动场地。
②观众及礼仪团队入座，评委、老师、领导嘉宾依次入座，流程图分发给领导和嘉宾。
③主持人介绍评审委员会成员和主要嘉宾。
(4)主持人宣布选手入场坐下。
依次自我介绍后，主持人宣布活动规则，然后主持人宣布比赛开始。
⑤游戏开始。
⑥评判评委的结果，选出优胜者。
⑦比赛结果公布后，主持人宣布获奖结果，进入颁奖流程，礼仪团队向获奖者颁奖。
⑧主持人宣布比赛结束。
大家为领导和评委送行，观众有序散去。
九、活动后期A.活动总结和反馈b、做好结算和总结工作急救知识竞赛策划书2一、活动背景生活中经常会发生一些大大小小的事故，有些是难以避免的。
当我们遇到这些事故时，怎样处理它们才是关键。
我们应沉着应对，运用正确的方法将伤害减小到最低。
因此，我们应了解并掌握一定的急救知识，学会并运用一定的急救技能。
方案急救知识竞赛策划书3篇
方案急救知识竞赛策划书3篇篇一《急救知识竞赛策划书》一、活动背景急救知识是每个人都应该掌握的基本技能，它可以在紧急情况下挽救生命。
为了提高公众的急救意识和技能，我们计划举办一场急救知识竞赛。
二、活动目的1. 提高公众的急救意识和技能，让更多的人了解急救知识。
2. 增强公众的自我保护能力，在紧急情况下能够正确地进行急救。
3. 促进公众之间的交流和合作，提高团队精神和协作能力。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参与人员1. 参赛队伍：每队[X]人，共[X]队。
2. 评委：[X]人。
3. 工作人员：[X]人。
五、活动流程1. 报名阶段（[具体日期 1]）发布竞赛通知，包括竞赛时间、地点、参赛队伍要求等。
接受参赛队伍报名，每队需提交队员名单和联系方式。
报名截止后，对参赛队伍进行资格审核，确定参赛队伍名单。
2. 培训阶段（[具体日期 2]）邀请专业急救人员对参赛队伍进行急救知识培训，包括心肺复苏、止血包扎、烧伤处理等。
培训结束后，进行模拟演练，让参赛队伍熟悉急救操作流程。
3. 竞赛阶段（[具体日期 3]）初赛：采用笔试形式，考查参赛队伍对急救知识的掌握程度。
根据初赛成绩，选拔出[X]支队伍进入决赛。
决赛：采用现场操作形式，考查参赛队伍的急救技能和团队协作能力。
决赛分为必答题、抢答题和操作题三个环节，根据决赛成绩，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）对获奖队伍进行颁奖，颁发证书和奖品。
六、竞赛规则1. 初赛规则初赛采用笔试形式，考试时间为[X]分钟。
试卷分为选择题、填空题和简答题三种类型，总分[X]分。
参赛队伍需在规定时间内完成试卷，并将答案填写在答题卡上。
初赛成绩排名前[X]的队伍进入决赛。
2. 决赛规则决赛采用现场操作形式，考试时间为[X]分钟。
决赛分为必答题、抢答题和操作题三个环节，总分[X]分。
必答题：每队需回答[X]道必答题，每题[X]分。
急救知识比赛策划书3篇
急救知识比赛策划书3篇篇一《急救知识比赛策划书》一、活动背景在日常生活中，意外事故时有发生，掌握必要的急救知识对于保障人们的生命安全至关重要。
为了提高广大师生对急救知识的了解和掌握程度，增强应对突发紧急情况的能力，特举办此次急救知识比赛。
二、活动目的1. 普及急救知识，让更多人了解常见急救方法和技能。
2. 提高参与者的急救意识和应急处理能力。
三、活动主题“急救知识，守护生命”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与人员全校师生七、活动准备1. 邀请专业的急救培训师担任评委，确保比赛的专业性和公正性。
2. 准备急救知识相关的资料、试题、奖品等。
3. 布置比赛场地，设置舞台、答题区域、观众席等。
4. 宣传本次活动，通过学校官网、海报、班级通知等方式进行广泛宣传，鼓励师生积极参与。
八、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的、流程和评委嘉宾。
学校领导致辞，强调急救知识的重要性。
急救培训师进行简短的急救知识培训讲座。
2. 比赛环节个人必答题：每位参赛选手回答一组固定的急救知识题目，答对得分，答错不扣分。
团队抢答题：各参赛队伍通过抢答器进行抢答，答对得分，答错扣分或失去答题机会。
风险题：参赛队伍根据自身情况选择不同难度的题目作答，答对加分，答错扣分。
情景模拟题：根据设定的急救场景，参赛队伍进行现场模拟急救操作，评委根据操作规范和效果进行评分。
3. 颁奖仪式根据比赛成绩，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
学校领导为获奖队伍和个人颁发证书和奖品。
九、活动预算1. 急救知识培训师费用：[X]元。
2. 比赛资料、试题、奖品等费用：[X]元。
3. 场地布置费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
十、注意事项1. 确保比赛场地的安全，设置必要的安全警示标识。
2. 参赛选手和观众要遵守比赛规则，不得作弊或扰乱比赛秩序。
3. 急救培训师要提前做好准备，确保培训内容的准确性和实用性。
急救知识比赛策划书3篇
急救知识比赛策划书3篇篇一《急救知识比赛策划书》一、活动背景近年来，随着人们生活节奏的加快和各种意外事件的增加，意外伤害和突发疾病的发生率也呈现出上升趋势。
在这种情况下，掌握一定的急救知识和技能对于提高自救互救能力、保障生命安全具有重要意义。
为了普及急救知识，提高公众的自救互救能力，我们计划举办一场急救知识比赛。
二、活动目的1. 普及急救知识，提高公众的自救互救能力。
2. 增强团队合作意识，提高沟通协调能力。
3. 展示参赛队伍的急救技能水平，促进急救技能的交流与学习。
三、活动主题“急救知识，救在身边”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体师生七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传活动的时间、地点、内容和报名方式。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和报名信息。
3. 组织志愿者在校园内发放活动传单，进行现场宣传和报名。
八、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[报名时间]2. 报名方式：以个人或团队为单位，通过学校官方网站或公众号并填写报名表格，发送至指定。
3. 报名要求：每队由 2-4 名队员组成，可跨班级、跨专业组队。
4. 报名人数：[报名人数]（二）培训阶段1. 培训时间：[培训时间]2. 培训地点：[培训地点]3. 培训内容：心肺复苏、止血、包扎、固定、搬运等常见急救技能的理论知识和操作示范。
4. 培训方式：邀请专业的急救培训师进行现场授课和实操指导，培训结束后进行理论和实操考核。
（三）初赛阶段1. 比赛时间：[初赛时间]2. 比赛地点：[初赛地点]3. 比赛形式：笔试。
各参赛队伍根据培训内容自行复习，初赛采用笔试的形式进行，笔试题目涵盖理论知识和操作技能。
根据笔试成绩，选拔前[X]名队伍进入决赛。
4. 比赛结果公布：在学校官方网站、公众号、微博等平台公布进入决赛的队伍名单。
（四）决赛阶段1. 比赛时间：[决赛时间]2. 比赛地点：[决赛地点]3. 比赛形式：现场操作+知识问答。
急救知识竞赛策划书集锦5篇
急救知识竞赛策划书集锦5篇急救知识竞赛策划书1一、活动背景生活中经常会发生一些大大小小的事故，有些是难以避免的。
当我们遇到这些事故时，怎样处理它们才是关键。
我们应沉着应对，运用正确的方法将伤害减小到最低。
因此，我们应了解并掌握一定的急救知识，学会并运用一定的急救技能。
作为现代大学生，我们更应该把急救方面的知识当作一门基本技能去学习，在关键时刻发挥其用处。
为此，我校青年志愿者协会的红十字会开展了急救技能培训活动，并举办了本次急救知识大赛，普及急救知识，提高学生自救互救的能力，让学生都能学到基本的急救知识与技能以便应对以后的各种突发事故。
二、活动主题急救比一比、遇事不慌张三、主办单位：南京财经大学校团委承办单位：南京财经大学青年志愿者协会红十字会四、活动目的1、红十字会的会员已经接受了一段时间的培训，本次大赛可以检验他们的学习成果，也可以激发他们的学习热情。
2、本次比赛可以引起在校大学生对学习急救知识与急救技能的重视，增强大家自救互救的意识，推广急救培训。
3、进一步推动红十字会运动的普及，宣传急救培训，弘扬“人道，博爱，奉献“的红十字精神。
五、活动时间：4月六、活动地点：南京财经大学仙林校区七、活动对象：全体红十字会会员八、活动流程：1、活动前期：（一）宣传活动：①宣传部制作海报和横幅，进行宣传，4月12日将海报张贴在教C 大厅，吸引观众参与，在中苑食堂悬挂横幅。
②宣传部设计传单，4月13日在中苑食堂前发放宣传单。
（二）比赛试题：初赛题目：由30道选择题和20道判断题组成，每题两分。
决赛题目：第一环节：10道选择题和10道判断题，每题五分第二环节：15道选择题第三环节：操作题：可以是血压测量，包扎伤口，心肺复苏等，所以应准备好绷带，血压计等必备的比赛工具。
初赛试题打印下来，并按照会员人数准备若干份。
（三）物品采购：奖品及证书绷带等比赛用品，根据比赛试题准备（四）PPT制作：决赛现场用的PPT，内容包括开场白和比赛试题小贴士，用来在决赛中途播放，可以宣传一下小贴士（五）人员安排（附表）急救知识竞赛策划书2一、活动背景家庭意外频繁发生，因急救操作不当而造成的伤亡时有发生，普及急救知识迫在眉睫。
急救知识大赛策划书
急救知识大赛策划书急救知识大赛策划书一、背景介绍急救是指在突发情况下，通过紧急的处理方法为病人争取时间，稳定病情，最终达到救治目的的一种紧急医学处理方式。
急救知识具有普遍性和实用性，能够帮助更多的人在紧急情况下保全生命。
为了提高公众的急救意识和应对能力，我司决定举办急救知识大赛。
二、目的和意义1. 提升公众的急救知识水平。
通过比赛的形式，让公众了解并熟悉常见的急救方法，掌握基本的急救知识。
2. 增强应对突发状况的能力。
让参赛者在模拟的紧急情况下能够做出正确的反应和处理，提高应对突发状况的能力。
3. 促进医护人员的专业发展。
比赛将吸引众多医护人员参与，通过比拼和交流，促进专业技能的提升和交流分享。
三、比赛内容安排1. 线上选拔赛初步筛选参赛者，通过线上测试参赛者的急救知识水平。
测试内容包括常见疾病的急救方法、心肺复苏术、外伤处理等。
2. 线下决赛将初步选拔出的参赛者邀请到指定场地进行实地比赛。
比赛内容包括模拟紧急情况，参赛者需要根据情景做出相应的应对措施。
四、比赛规则1. 参赛者资格：任何对急救感兴趣的公众人士、医护人员均可报名参加。
2. 参赛报名：参赛者需提前填写报名表，并进行线上测试。
线上测试成绩达到一定分数即可晋级进入线下决赛。
3. 比赛分组：将参赛者按报名人数进行分组，每组人数不超过10人。
4. 决赛流程：- 第一轮：提前为参赛者准备急救装备，每名参赛者进行模拟急救情景的表现，评委根据参赛者的表现进行筛选，晋级人数根据分组情况而定。
- 第二轮：筛选出的参赛者将再次分组，进行模拟急救情景的角逐，根据专业评委的评分确定胜出者。
- 最后一轮：决赛阶段，将产生的各组胜者进行一场综合实力的较量，最终决出冠军、亚军和季军。
五、奖励设置冠军奖品：奖杯+奖金+荣誉证书亚军奖品：奖杯+奖金+荣誉证书季军奖品：奖杯+奖金+荣誉证书其他参赛选手：参赛证书六、宣传推广1. 利用社交媒体进行宣传，如微博、微信等平台，邀请有知名度的医疗专家和明星参与宣传。
急救知识竞赛策划书
急救知识竞赛策划书竞赛名称：急救知识竞赛竞赛目的：通过急救知识竞赛活动，提高参赛者的急救意识和急救技能，培养他们在紧急情况下正确有效地进行急救的能力，进一步促进社会公众对急救知识的认知与学习。
竞赛时间：预计竞赛时间为2小时，包括报到、简短培训、竞赛环节以及颁奖典礼等环节。
竞赛地点：竞赛地点选择在学校校园内的活动场所或多功能厅，以保证参赛者和观众的舒适和安全。
竞赛参与者：面向全校师生开放，每个学年级选择10名参赛选手，共计120人参赛。
竞赛形式：1. 赛前培训：在竞赛前一周，为参赛选手组织一次简短的急救知识培训，主要内容包括基本急救原则、心肺复苏术、止血处理等重要知识。
2. 竞赛环节：(1) 单选题环节：为参赛选手提供一份急救知识试卷，包括10道单选题。
选手需要在规定时间内独立完成试题，并将答案写在答题卡上。
(2) 多选题环节：为参赛选手提供一组急救情景题，每个参赛选手需要在规定时间内选择正确的多个选项。
(3) 模拟急救环节：参赛选手将分成小组，每个小组有3名选手。
每个小组将接受急救场景的模拟，他们需要根据所学的急救知识进行团队协作，迅速而准确地处理眼前的急救情况。
3. 颁奖典礼：根据竞赛成绩评选出前三名，并进行颁奖仪式以及颁发奖品和荣誉证书。
此外，还可以设置最佳团队合作奖、最佳表现奖等特别奖项来鼓励更多参赛者的积极参与。
竞赛宣传：1. 在校内广播、校园电子公告栏等渠道进行宣传，介绍竞赛目的、形式和奖励等内容。
2. 设立报名点，鼓励学生积极参与，并在报名点工作人员提供必要解答和急救知识宣传。
竞赛资源准备：1. 组织者需准备足够的竞赛题库和模拟急救场景。
2. 准备竞赛所需的器材和设备，包括音响设备、投影仪以及模拟急救人偶等。
3. 确保有足够数量的急救专业人士参与竞赛现场，以确保竞赛过程中安全和急救支持。
竞赛评估和总结：1. 同时评估参赛选手在竞赛环节的表现，以及培训前后的急救知识掌握程度的变化。
2. 对于竞赛中存在的问题和不足进行总结和改进，以提高下次举办竞赛的质量。
急救知识竞赛策划书
急救知识竞赛策划书一、策划背景和目的急救是一项重要的生命救护技能，对提高人们的急救能力，增强紧急情况下的应急反应具有重要意义。
针对广大群众对急救知识的缺乏及对急救技能的需求，我们拟策划一场急救知识竞赛活动。
通过竞赛的形式，向广大群众普及急救知识，提高人们的急救技能，促进公众自身的安全意识，提高应对突发事件的能力。
二、竞赛形式和规则（一）形式：1. 竞赛分为个人赛和团队赛，分别针对个人和单位组织报名。
2. 比赛采取线上和线下两种形式，线上赛通过在线平台进行题目答题，在规定时间内完成。
3. 线下赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛通过在线答题方式进行，决赛则采取现场实践操作与题目答题相结合的形式。
（二）规则：1. 参赛对象：全体人员均可参与，个人赛不限制参赛人数，团队赛每队不超过5人。
2. 报名方式：个人赛通过线上平台报名，团队赛则需要单位内部组织报名。
3. 竞赛内容：竞赛内容主要包括基本急救知识、心肺复苏、止血救护、骨折固定、烧伤创面处理等方面的综合题目和实操题。
4. 赛程安排：初赛为线上答题形式，每人答题时间为60分钟，每队答题时间为90分钟。
决赛为线下实操与答题形式，具体时间和地点根据报名人数进行调整。
5. 答题方式：比赛设定单选题、多选题和判断题，通过积分制评分，在规定时间内完成。
6. 排名和奖励：根据总分排名，设立个人赛和团队赛的前三名，并颁发奖杯和奖品。
三、策划内容（一）宣传推广1. 制作宣传海报，宣传活动时间、对象、内容和奖励等信息。
2. 在社交媒体平台、学校、单位等场所发布活动信息，吸引更多人报名参与。
3. 邀请媒体进行报道宣传，提高活动的知名度和影响力。
（二）题库准备1. 确定竞赛题目的范围和难度，结合急救知识和实操技能进行编排。
2. 设立科学、实用的题目，突出急救的重点和难点，体现实用性和灵活性。
3. 题库内容包括基础知识、实际操作、病例分析等，让参赛者全面掌握急救知识。
（三）现场准备1. 确定决赛的场地和设备，包括救护人员和急救用品。
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一份好的策划书往往能够决定您的目的是否能够快速有效达成。
不妨看看推荐的《急救知识大赛策划书》供您参考：XXXX年10月公卫社联健康经营协会营养与健康协会之急救技能大赛一、活动主题：医科，让生活更美好;急救，让人人更安康二、活动背景：急救知识是每一个人必需具备的。
当前，许多人由于缺乏必要的急救知识，对于突发而来的意外事故措手不及，导致了许多不必要的牺牲。
而作为医学生，就应当更好的掌握急救知识，不仅用来提高自己的医学素养，也能更好的服务于人民大众。
为此，公共卫生学院团委学生会社团联合部健康经营协会联合营养与健康协会用以比赛的形式举行一次急救技能大赛，主要面向本院同学，同时也欢迎基础护理等与急救相关专业同学积极参与。
三、活动意义：以比赛的形式进行急救知识的宣传，能够为大家营造一个锻炼和学习知识的平台。
通过这样一个比赛，使会员及其相关的参赛人员在赛中得到能力的锻炼与知识的收获，同时又能让一些常见而实用的急救知识在同学们那里得到宣传，增强同学们对突发事故的应对能力以及自己的独立生活能力。
四、目的：为了让同学们了解更多的急救知识，以防止意外事故发生的时候可以知识用到实处，同时也也为，提高医学生急救技能水平普及救人及自救技能宣扬救死扶伤的医学精神。
五、活动对象：主要面向本院同学，同时也欢迎基础护理等与急救相关专业同学积极参与。
六、比赛时间：初赛10月18号决赛10月27号七、活动地点：待定八、活动流程1、活动前期(一)联系好相关的急救老师与研究生确定好招募及比赛试题。
(二)确定宣传地点，张贴宣传海报(A4四张、大海报两张)，宣传本次活动(三)培训主持人，培训小广告组员(确定广告方案)(主持人各出一个，宣传广告每协会2名)(四)招募参赛人(并制作报名表)，确定参赛选手(各协会分工安排个班级宣传PPT人员)(五)对参赛者提供相关急救资料的发放(六)初赛(会员到场分发试卷，收试卷)(七)分组评分，取前八(八)决赛海报宣传(九)申请礼仪队，邀请记者团采访(十)做好场地的申请与财务的采购及其借用工作(十一)整理初赛参赛选手备用资料与决赛参赛题目的(ppt、背景音乐、视频)的制作(十二)决赛。
2021年急救知识竞赛策划书4篇
2021年急救知识竞赛策划书4篇急救知识竞赛策划书1一、活动背景：急救工作在各种意外事故中对伤患的病情起到很大的作用，所以急救工作的重要性和普遍性逐渐为我国社会所认识。
而在此活动之前的中山大学红十字会急救知识培训中，很多学生都能掌握一些理论上的急救知识。
但是到了紧急情况下，学员是否能正确且冷静地运用这些知识，仍有待考验。
而急救知识定向越野比赛就提供了这一检测的平台。
二、活动目的：学生能在享受定向越野的乐趣以及锻炼身体的同时，也将急救知识深深的印在脑海中，并能动手操作简单的急救工作。
在定向越野中，运用急救知识，提高学生在紧急状况对急救工作的应变能力。
从而能预防各类不必要的人身意外，增强对生命安全的保障。
三、活动内容：1．活动时间：前期准备工作时间：3月27日―4月10日，期间要做好申请场地的工作。
4月10日之前要将海报、横幅贴出。
出题库：3月27日确定提纲，4月12日前出好题库。
报名日期：4月13日、4月14日进行报名工作比赛日期：4月17日下午2：00―5：002．活动地点：东校区生活区3．活动对象：东校区全体学生4．比赛规则（详情请参见附件）5．活动日程安排：前期工作―整理题库―报名―比赛―后期整理工作（一）前期工作宣传工作：①海报：海报将张贴在校道的各个公告栏上以及各栋宿舍楼下，让广大学生初步认识到急救知识竞赛的活动。
②横幅：制作大型的喷绘横幅，挂在人流量最多的校道上。
③摆摊宣传：在进行报名时，将会进行为期两天的摆摊活动。
④络宣传：红会的博客上会有更详细的活动具体安排，同时也利用红会成员的络交际圈在人人，QQ群等进行络宣传。
⑤其他宣传：可运用红会成员的人脉关系，在所在的班级或是其他的社团里进行宣传。
（二）整理题库根据急救知识培训内容出题，大约为200―300道题。
题目将由红会与定向越野俱乐部的工作人员一起制定。
题目有分难度等级。
（三）报名报名方式：为了让广大学生参与到活动中来，我们采取两种报名方式。
急救知识竞赛策划书模板
急救知识竞赛筹划书模板急救知识竞赛能让人们对急救知识有更多的了解，以下是收集的相关，仅供大家阅读参考!生活中经常会发生一些大大小小的事故，有些是难以防止的。
当我们遇到这些事故时，怎样处理它们才是关键。
我们应沉着应对，运用正确的方法将伤害减小到最低。
因此，我们应了解并掌握一定的急救知识，学会并运用一定的急救技能。
作为现代大学生，我们更应该把急救方面的知识当作一门根本技能去学习，在关键时刻发挥其用处。
为此，我校青年志愿者协会的红十字会开展了急救技能培训活动，并举办了本次急救知识大赛，普及急救知识，提高学生自救互救的能力，让学生都能学到根本的急救知识与技能以便应对以后的各种突发事故。
急救，让人人更安康经贸学院青年志愿者协会为了让同学们了解更多的急救知识，以防止意外事故发生的时候可以知识用到实处，同时也也为，提高医学生急救技能水平普及救人及自救技能宣扬救死扶伤的医学精神。
待定待定活动前期（一)联系好相关的急救老师确定比赛试题。
（二)确定宣传地点，张贴宣传海报（三）招募参赛人(并制作报名表)，确定参赛选手（四）做好场地的申请与财务的采购及其借用工作活动进展时比赛进展时①布置好活动会场②观众与礼仪队入座，评委老师、领导嘉宾依次入座，向领导、嘉宾发放流程表③主持人介绍评委员、领导嘉宾④主持人宣布参赛者入场入座，参赛者依次后入座，主持人宣布活动规那么，接着主持人宣布比赛开始。
⑤比赛开始⑥评委统计结果，评出获奖者⑦比赛结果出炉，主持人宣布获奖结果，进入颁奖环节，礼仪队为获奖者颁奖。
⑧主持人宣布比赛完毕。
大家欢送领导、评委，观众有序散常活动后期A、活动的总结与反响B、做好结算及总结工作C、赛后志愿者场地急救工作在各种意外事故中对伤患的病情起到很大的作用，所以急救工作的重要性和普遍性逐渐为我国社会所认识。
而在此活动之前的中山大学红十字会急救知识培训中，很多学生都能掌握一些理论上的急救知识。
但是到了紧急情况下，学员是否能正确且冷静地运用这些知识，仍有待考验。
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急救知识大赛策划书（共2篇）
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一、活动主题：
医科，让生活更美好；急救，让人人更安康
二、活动背景：
急救知识是每一个人必需具备的。
当前，许多人由于缺乏必要的急救知识，对于突发而来的意外事故措手不及，导致了许多不必要的牺牲。
而作为医学生，就应当更好的掌握急救知识，不仅用来提高自己的医学素养，也能更好的服务于 ___。
为此，公共学院团委学生会社团联合部健康经营协会联合营养与健康协会用以比赛的形式举行一次急救技能大赛，主要面向本院同学，同时也欢迎基础护理等与急救相关专业同学积极参与。
三、活动意义：
以比赛的形式进行急救知识的宣传，能够为大家营造一个锻炼和学习知识的平台。
通过这样一个比赛，使会员及其相关的参赛人员在赛中得到能力的锻炼与知识的收获，同时又能让一些常见而实用的急救知识在同学们那里得到宣传，增强同学们对突发事故的应对能力以及自己的独立生活能力。
四、目的：
为了让同学们了解更多的急救知识，以防止意外事故发生的时候可以知识用到实处，同时也也为，提高医学生急救技能水平普及救人及自救技能宣扬救死扶伤的医学精神。
五、活动对象：主要面向本院同学，同时也欢迎基础护理等与急救相关专业同学积极参与。
六、比赛时间：初赛10月18号决赛10月27号
七、活动地点：待定
八、活动流程：
1、活动前期
（一）联系好相关的`急救老师与研究生确定好招募及比赛试题。
（二）确定宣传地点，张贴宣传海报（A4四张、大海报两张），宣传本次活动
（三）培训人，培训小广告组员（确定广告方案）（人各出一个，宣传广告每协会2名）
（四）招募参赛人（并制作报名表），确定参赛选手（各协会分工安排个班级宣传PPT人员）
（五）对参赛者提供相关急救资料的发放
（六）初赛（会员到场分发试卷，收试卷）
（七）分组评分，取前八
（八）决赛海报宣传
（九）申请礼仪队，邀请记者团采访
（十）做好场地的申请与财务的采购及其借用工作
（十一）初赛参赛选手备用资料与决赛参赛题目的（ppt、背景音乐、视频）的制作
（十二）决赛。
2、初赛
（一）比赛形式：比赛
（二）对参赛者提供相关的急救资料以及出好初赛题目
（三）分组进行评卷，统计参赛者的得分
（四）比赛结果取前八名进入决赛
3、决赛（取前八名进入决赛）
（一）前期准备
①邀请专业老师，进行对进入决赛者的急救操作培训
②在比赛一天前，向联系好的评委老师或研究生发邀请函，并制作好发放给领导嘉宾的活动流程表及各班级观众座位安排表
③比赛前一天进行彩排
（二）比赛进行时
①布置好活动会场
②观众与礼仪队入座，评委老师、领导嘉宾依次入座，向领导、嘉宾发放流程表（标注各环节活动时间）
③主持人介绍评委员、领导嘉宾
④主持人宣布参赛者入场入座，参赛者依次后入座，主持人宣布活动规则，接着主持人宣布比赛开始。
⑤比赛分四个环节（比赛细则见附），中间穿插广告环节、现场互动环节以及歌唱环节。
⑥评委统计结果，评出获奖者，主持人宣布进入歌唱环节。
⑦比赛结果出炉，主持人宣布获奖结果，进入颁奖环节，礼仪队为获奖者颁奖。
主持人邀请评委老师、嘉宾点评、致辞。
⑧主持人宣布比赛结束。
大家欢送领导、评委，观众有序散场。
⑨活动结束，记者团对获奖人员与评委老师进行采访。
⑩比赛结束，收拾会场，相关人员做好财务的归还工作。
3、活动后期：
（一）在公卫学院两楼展示活动成果
（二）活动的总结与反馈
（三）做好结算及总结工作
九、活动注意事项：
（一）进入决赛者可以找指导老师或研究生。
（二）活动面向公卫与基储护理等与急救相关专业学院。
（三）相关人员要认真完成各自分配的任务，及时参与到活动的各个环节。
（四）两个协会各自分工明确，但要积极互助合作，协会内部及两协会之间要积极做好任务的督促反馈工作。
十、活动用品：
海报、传单、颜料、气球、气球充气筒、红布、泡沫板、签字笔、花篮、嘉宾板、邀请函、急救用品、话筒（可向行政管理科借）、电脑、广告小品相关道具、胶布、剪刀、红纸、卡纸、横幅、嘉宾饮用水。
十一、活动预算：
奖品：80元奖状：5元资料打印：18元
气球：2元红纸：0.5元卡纸：1.5元
泡沫板：3元胶布与双面胶：5元嘉宾板：2元
邀请函：5元道具：1元嘉宾饮用水 5元
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救
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识
大
赛
策
划
书
——红十字会
南京财经大学青年志愿者协
会
一．活动背景
生活中经常会发生一些大大小小的事故，有些是难以避免的。
当我们遇到这些事故时，怎样处理它们才是关键。
我们应沉着应对，运用正确的方法将伤害减小到最低。
因此，我们应了解并掌握一定的急救知识，学会并运用一定的急救技能。
作为现代大学生，我们更应该把急救方面的知识当作一门基本技能去学习，在关键时刻发挥其用处。
为此，我校青年志愿者协会的红十字会开展了急救技能培训活动，并举办了本次急救知识大赛，普及急救知识，提高学生自救互救的能力，让学生都能学到基本的急救知识与技能以便应对以后的各种突发事故。
二．活动主题
急救比一比遇事不慌张
三．主办单位：南京财经大学校团委
承办单位：南京财经大学青年志愿者协会红十字会
四．活动目的
1．红十字会的会员已经接受了一段时间的培训，本次大赛可以检验他们的学习成果，也可以激发他们的学习热情。
2.本次比赛可以引起在校大学生对学习急救知识与急救技能的重视，增强大家自救互救的意识，推广急救培训。
3.进一步推动红十字会运动的普及，宣传急救培训，弘扬“人道，博爱，奉献“的红十字精神。
五．活动时间：4月
六．活动地点: 南京财经大学仙林校区
七．活动对象：全体红十字会会员
八．活动流程：
1．活动前期：
（一）宣传活动：①宣传部制作海报和横幅，进行宣传，4月12日将海报张贴在教C大厅，吸引观众参与，在中苑食堂悬挂横幅。
②宣传部设计传单，4月13日在中苑食堂前发放宣传单。
（二）比赛试题：
初赛题目：由30道选择题和20道判断题组成，每题两分。
决赛题目：第一环节：10道选择题和10道判断题，每题五分
第二环节：15道选择题
第三环节：操作题：可以是血压测量，包扎伤口，心肺复苏
等，所以应准备好绷带，血压计等必备的比赛工具。
初赛试题打印下来，并按照会员人数准备若干份。
（三）物品采购：
奖品及证书
绷带等比赛用品，根据比赛试题准备
（四）PPT制作：
决赛现场用的PPT，内容包括开场白和比赛试题
小贴士，用来在决赛中途播放，可以宣传一下小贴士（五） ___
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