二元一次方程组的整数解

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(2)若 为自然数,则满足条件的 值有个
A、2 B、3 C、4 D、5
(3)七年级某班为了奖励学习进步的学生,购买了单价为3元的笔记本与单价为5元的钢笔两种奖品,共花费35元,问有几种购买方案?
变式练习:求方程的正整数解:5x+7y=87;
例2、求方程5x+6y=100的正整数解
变式练习:求11x+15y=7的整数解.
方法一:整除法:求方程5x+11y=1的整数解
解:x= = (1) ,
设 是整数),则y=1-5k (2) ,
把(2)代入(1)得x=k-2(1-5k)=11k-2
∴原方程所有的整数解是 (k是整数)
方法二:公式法:
设ax+by=c有整数解 则通解是 (x0,y0可用观察法)
3、求二元一次方程的正整数解:
第四讲二元一次方程(组)的整数解
学习目标:
1、理解二元一次方程整数解存在的条件
2、掌握二元一次方程整数解的求法
一、知识回顾
1、二元一次方程整数解存在的条件:在整系数方程ax+by=c中,
若a,b的最大公约数能整除c,则方程有整数解。即
如果(a,b)|c则方程ax+by=c有整数解,显然a,b互质时一定有整数解。
例3、甲种书每本3元,乙种书每本5元,38元可买两种书各几本?

变式练习:一根长10000毫米的钢材,要截成两种不同规格的毛坯,甲种毛坯长300毫米,乙种毛坯长250毫米,有几种截法可百分之百地利用钢材?
例5、a取什么值时,方程组 的解是正数?
变式练习m取何整数值时,方程组 的解x和y都是整数?
例6、(古代问题)用100枚铜板买桃,,榄橄共100粒,己知桃,每粒分别是3,4枚铜板,而榄橄7粒1枚铜板。问桃,,榄橄各买几粒?
4、有三个分子相同的最简假分数,化成带分数后为 .已知a,b,c都小于10,a,b,c依次为,,.
5、a取什么值时方程组 的解是正数?
6、a取哪些正整数值,方程组 的解x和y都是正整数?
7、要使方程组 的解都是整数,k应取哪些整数值?
8、(古代问题)今有鸡翁一,值钱五,鸡母一,值钱三,鸡雏三,值钱一,百钱买百鸡,鸡翁,鸡母,鸡雏都买,可各买多少?
例如方程3x+5y=1,5x-2y=7,9x+3y=6都有整数解。
反过来也成立,方程9x+3y=10和4x-2y=1都没有整数解,
∵(9,3)=3,而3不能整除10;(4,2)=2,而2不能整除1。
一般我们在正整数集合里研究公约数,(a,b)中的a,b实为它们的绝对值。
2二元一次方程整数解的求法:
若方程ax+by=c有整数解,一般都有无数多个,常引入整数k来表示它的通解(即所有的解)。k叫做参变数。
2当 时,方程组无解。(∵两个方程是矛盾的)
3当 (即a1b2-a2b1≠0)时,方程组有唯一的解:
例1、选择一组a,c值使方程组
1有无数多解, ②无解, ③有唯一的解
变式练习:不解方程组,判定下列方程组解的情况:
1 ② ③
ห้องสมุดไป่ตู้变式练习:当a、b满足什么条件时,关于 、 的方程(2 -18)x=3①与方程组
i.求出整数解的通解,再解x,y的不等式组,确定k值
ii.用观察法直接写出。
二、例题辨析
例1、我们知道方程 有无数组解,但在实际生活中我们往往只需要求出其正整数解。例:由 ,得 ,( 、 为正整数) 则有 .
又 为正整数,则 为正整数.
由2与3互质,可知: 为3的倍数,从而 ,代入 .
的正整数解为
问题:(1)请你写出方程 的一组正整数解:
三、归纳总结
1、方程的个数少于未知数的个数时,一般是不定解,即有无数多解,若要求整数解,可按二元一次方程整数解的求法进行。
2、求方程组中的待定系数的取值,一般是求出方程组的解(把待定系数当己知数),再解含待定系数的不等式或加以讨论。
四、拓展延伸
二元一次方程组 的解的情况有以下三种:
1当 时,方程组有无数多解。(∵两个方程等效)
都无解?请说明理由.
五、课后作业
1、已知关于 的方程组 有整数解,即 都是整数, 是正整数,求 的值.
2、一试巻有20道选择题,选对每题得5分,选错每题反扣2分,不答得0分,小这军同学得48分,他最多对几题?
3、王老师家的是七位数,将前四位数组成的数与后四位数组成的数相加得8877;将前三位组成的数与后四位组成的数相加得2351.王老师家的是.
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