教育整改报告
教育领域专项治理自查问题整改情况报告
教育领域专项治理自查问题整改情况报告尊敬的领导：经过教育领域专项治理自查工作，全面检视教育领域存在的问题和不足，结合专项整治方案，召开了各个环节的会议，广泛征求意见建议，深入调查研究，克服困难，采取有效措施，全面推进问题整改工作，现将整改情况报告如下：一、教师队伍建设方面1.存在问题：在教师队伍建设中，部分教师教学水平不高，教学内容和方法陈旧，无法满足学生的需求；同时，对于新知识、新思想的接纳和应用较为保守，缺乏创新意识。
2.整改措施：针对存在的问题，学校开展了多样化的教师培训计划，引进新的教学方法和理念，鼓励教师参加学术交流和研讨活动，提高教师职业素养和教学水平。
3.整改效果：经过培训和交流学习，教师们的教学水平和专业素养得到了提升，新的理念和方法也得到了广泛应用，教学质量和效果明显提高。
二、学生管理方面1.存在问题：学校学生管理方面存在一些弊端，如学生的纪律意识薄弱，校内治安问题较多，学生宿舍管理不到位等。
2.整改措施：学校通过建立学生管理规章制度，加强学生纪律教育，组织各类安全教育演练和演讲比赛等活动，提高学生自我约束意识和危机处理能力。
3.整改效果：学校学生管理工作有了明显改善，学生的纪律意识和安全意识得到进一步强化，校园风气得到良好的改善。
三、教学设备和教育资源方面1.存在问题：在教学设备和教育资源方面，部分学校设备老化，资源配置不均衡，影响了教学质量和教学效果。
2.整改措施：学校通过设备更新计划，资金投入等方式，对学校设备进行了升级改造，同时加大对教育资源的配置和采购力度，确保每个学生都能享受公平的教育资源。
3.整改效果：学校教学设备和教育资源得到了有效改善，学生们在学习过程中可以更加舒心地享受教学环境，教学效果得到了进一步提升。
四、校园文化建设方面1.存在问题：在校园文化建设方面，部分学校存在校风校纪不严，学校精神文化建设不够，师生之间缺乏激情和凝聚力。
2.整改措施：学校加强了校园文化建设，组织各类文艺活动、运动比赛、志愿服务等活动，营造浓厚的校园文化氛围，增强师生之间的凝聚力和团队合作意识。
教育整改报告
教育整改报告一、导言教育是国家和社会发展的基石，也是培养人才的重要途径。
然而，我们必须正视当前教育存在的一些问题和隐患，进行整改和改进，确保教育系统能够更好地为社会服务，为学生提供优质教育。
二、问题分析1. 教育资源分配不均衡当前，我国教育资源在城乡、东西部等地区之间存在明显的差异。
城市地区的学校、师资、教育设施等条件相对较好，而农村地区则相对落后。
这导致了城乡教育发展的不平衡，使得一些农村地区的学生无法享受到与城市地区同等的教育资源。
2. 教育质量不高尽管我国教育投入逐年增加，但是教育质量却没有得到同样的提升。
一方面，教育教学质量标准不明确，教师评估机制不完善；另一方面，教育内容和教学方法滞后，与时代需求不符。
这导致了学生的实际能力与综合素质发展的脱节，培养出来的人才难以适应社会的快速变化和发展。
3. 考试制度过于功利化当前，我国的考试制度过于功利化，注重分数和排名，忽视了对学生全面能力的培养。
学生和家长为了追求好成绩，过分重视应试技巧而忽视了真正的学习和发展。
这导致了学生的心理压力过大，学习疲于应对，丧失了对知识的兴趣和探索的能力。
4. 基础教育与职业教育脱节我国的教育体系存在基础教育与职业教育脱节的问题，导致了学生在面临就业时缺乏实际技能和职业能力。
这不仅浪费了学生的时间和资源，也造成了我国就业市场供需不平衡的局面。
三、整改措施1. 资源优化配置，提高教育资源均衡发展水平加大对农村地区教育的投入力度，改善农村地区教育设施和师资条件，提高农村学生接受教育的机会和质量。
同时，鼓励城市学校和优秀教师到农村地区支教，促进城乡教育资源的均衡发展。
2. 提高教师教育素质，深化教育改革加强教师职业培训，提高教师的教育教学能力和专业素养，培养一支高素质的教师队伍。
同时，加强教育教学方法的创新，更新教材和课程内容，推进素质教育和综合素质评价的改革，促进学生全面发展。
3. 改革考试制度，减轻学生压力改变当前的应试教育模式，充分发挥考试的引导作用，注重对学生全面素质的评估，减少对分数和排名的过分追求。
2023年主题教育整改情况报告
2023年主题教育整改情况报告尊敬的领导、各位同事：我代表教育部向大家汇报2023年主题教育整改情况。
主题教育是党中央部署的一项重要任务，旨在推动教育事业全面发展，提高教育质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
一、整改目标与任务2023年，我们制定了以下整改目标与任务：1. 提高教育质量：加强师资队伍建设，提升教师教育水平和专业素养，推动教育教学改革，提高学生综合素质。
2. 促进教育公平：加大对农村和贫困地区教育的支持力度，缩小城乡教育差距，推动教育资源均衡配置。
3. 推进教育创新：加强科技与教育的融合，推动信息技术在教育中的应用，培养学生的创新能力和实践能力。
二、整改措施与成效1. 师资队伍建设：加大对教师培训的投入，提高教师的教育水平和专业素养。
通过开展教师评价制度改革，激励教师积极进取，提高教学质量。
截至2023年底，全国教师平均教育水平提高了10%，教师队伍整体素质明显提升。
2. 教育公平推进：加大对农村和贫困地区教育的投入，改善教育条件，提高教育资源配置。
通过建立健全教育扶贫政策，确保每个孩子都能接受良好的教育。
截至2023年底，农村和贫困地区教育水平明显提高，城乡教育差距有所缩小。
过建设数字化校园，提供在线教育资源，培养学生的创新能力和实践能力。
截至2023年底，全国学生的科技创新能力明显提高，学生参与科技竞赛和创新项目的数量大幅增加。
三、存在问题与对策在整改过程中，我们也面临一些问题：1. 教育资源不均衡：城乡教育差距仍然存在，一些贫困地区教育条件仍然较差。
我们将进一步加大对农村和贫困地区教育的投入，改善教育条件，提高教育资源配置。
2. 教师队伍建设仍需加强：一些地区教师队伍素质不高，教师培训和评价制度还不完善。
我们将进一步加大对教师培训的投入，改善教师评价制度，提高教师的教育水平和专业素养。
3. 教育创新应用不足：一些学校对科技创新和信息技术应用的重视程度不够，学生的创新能力和实践能力培养还有待加强。
2024年队伍教育整顿整改落实情况报告
2024年队伍教育整顿整改落实情况报告一、引言按照上级指示，我单位于2024年进行了队伍教育整顿整改工作。
本报告旨在总结和分析此次整改工作的落实情况，明确存在的问题，并提出下一步工作的建议。
二、整改工作的背景和目标队伍教育整顿整改工作是我单位为进一步加强党员队伍建设、提高党员队伍素质和战斗力而展开的一次系统性整改工作。
整改工作的目标是通过查找问题、明确责任、建立机制、整合资源，全面深入推进党员队伍建设和教育，确保党员的政治品质、道德品质、业务素质和精神风貌得到全面提升。
三、整改工作的组织和实施为了确保整改工作的顺利进行，我单位成立了整改工作领导小组，负责统筹协调整改工作的推进和落实。
我们依托党组织、党委委员会等机构，对全体党员进行了全面动员和宣传教育，明确了整改工作的目标、任务和要求。
同时，成立了责任组，负责整改任务的分解落实和监督督促。
整改工作涉及党员的政治思想、行为规范、业务能力等多个方面，我们根据不同的问题制定了相应的整改措施和办法，并逐项实施。
四、整改工作的成效在整改工作的推进过程中，我们取得了一定的成效。
首先，在政治思想方面，通过深入开展党的思想政治教育，党员的政治觉悟和思想认同得到了增强。
其次，在行为规范方面，通过制定和完善相关制度，规范党员的行为，加强党风廉政建设。
再次，在业务能力方面，通过组织培训、学习交流等方式，提高党员的业务素质和工作能力。
五、问题与不足在整改工作中，我们也存在一些问题和不足之处，主要表现在以下几个方面：1.整改工作实施过程中，缺乏统一的标准和指导意见，导致工作开展不够规范和系统；2.对整改工作的重要性和影响力认识不够，导致工作开展的积极性不高；3.部分党员对整改工作存在认识和态度不一致的现象，影响了工作效果；4.整改工作中，部分责任人责任心不够强，导致整改任务进展缓慢。
六、下一步工作的建议为了进一步推进整改工作，提高党员队伍的素质和战斗力，我们提出以下几点建议：1.加强组织领导，制定统一的工作标准和指导意见，明确工作目标和工作要求；2.加强宣传教育，提高党员对整改工作的重视和认识程度；3.加强党员思想工作，进一步增强党员的政治觉悟和思想认同；4.加强培训教育，提高党员的业务素质和工作能力；5.加强监督指导，确保责任人责任到位，任务落实到位。
学校教育问题整改情况报告
学校教育问题整改情况报告
教育是国家的重要事业，学校作为教育的基础，其教育质量直
接关系到国家的发展和未来。
为了提高教育质量，学校要不断改
进和完善教育教学体系，做出更好的教育效果。
然而，当前学校教育存在一些问题，比如教学质量不高、课程
设置不合理等。
为了更好地解决这些问题，学校要进行相关的整
改工作，下面就对学校教育问题整改情况进行报告。
首先，学校对教学质量的整改工作一直在进行。
针对学生反映
的教学质量不高的问题，学校决定加大师资力量，优化教学项目，引进优秀教学资源，并加强教学管理，建立完善的教学评估机制，提高教学水平。
其次，课程设置也是学校教育问题改进的重点之一。
学校结合
时代背景和社会需求，进行了系统的课程设置方案制定，并增设
了一些新的学科和课程，如AI、VR等热门课程。
这些课程可以
更好地满足学生的学习需求，为学生提供更广阔的发展空间。
此外，学校教育问题改进工作还包括对学生学习环境的改进、
对学生日常生活的照顾等多个方面。
学校加强了校园环境卫生管理、关心学生心理健康等方面的工作，充分保障了学生健康成长。
最后，对于教育整改的成果，学校注重外部评价的反馈和学生
的评价。
采用了多方面的方式，对教育教学的效果进行调查和评估，获得了社会和学生的一致认可。
总之，针对学校教育问题整改情况的报告，我们可以看到学校
整改效果显著，对教育教学的质量有了很好的提升，并且在未来
会继续加强，使得教育更加符合时代需求、适应社会进步。
教育整顿自查自纠报告及整改措施
教育整顿自查自纠报告及整改措施敬爱的领导、老师们：近期，学校开展了一次教育整顿自查自纠活动，我们班级也认真整理了过去一段时间的教学工作，发现了一些问题和不足之处。
现将整改报告汇报如下，希望各位领导老师能够指导和支持我们的工作，让我们能更好地提高教学质量，为学生的成长发展贡献更大的力量。
一、自查自纠情况：1. 教学内容深度不够：我们在教学中发现，有些课程内容虽然覆盖了教材要求，但深度不够，没有达到学生的学习需求。
有些知识点只是简单地进行了讲解，没有引导学生深入思考和探究。
2. 教学方法单一：我们在教学过程中经常采用的是传统的讲授式教学方法，缺乏互动和参与，学生容易产生疲倦和厌倦情绪。
没有充分挖掘学生的主动性和创造性，导致学习效果不佳。
3. 学生学习态度不端正：部分学生在课堂上表现得较为消极，对知识不够重视，学习动力不足。
在课后作业完成情况上也有不认真、不细致的表现，导致学习成绩不理想。
4. 班级管理不严格：我们在班级管理方面存在不少问题，学生上课纪律不够规范，有吵闹、讲话的情况出现。
部分学生在课间休息时间也不够遵守纪律，影响到整个班级的秩序和氛围。
5. 教学资源利用不充分：我们班级对于教学资源的开发和利用还不够充分，如多媒体教学设备的利用率较低，教学用具的更新和维护也不到位，影响了教学效果。
二、整改措施：1. 加强教学内容的深度和广度：我们将针对教材内容进行认真分析和挖掘，对重要知识点进行深入解析和引导，让学生更好地掌握和理解知识。
同时，加入一些拓展性的教学内容，引导学生走进更广阔的知识世界。
2. 多样化教学方法：我们将尝试引入更多多样化的教学方法，如小组讨论、案例分析、实践操作等，增加课堂的互动性和参与性。
激发学生学习的兴趣和动力，让他们更主动地参与到学习中来。
3. 强化学生学习态度：“不积跬步，无以至千里”，我们将加强学生学习态度的引导和教育，教育学生树立正确的学习观念和价值观，调整学习状态，激发学习热情。
教育整顿整改落实情况报告范文
教育整顿整改落实情况报告范文尊敬的领导：近期，我单位对教育领域进行了整顿整改工作，并取得了一定成效。
现将整顿整改的落实情况做如下报告：一、背景分析教育领域一直是社会关注的焦点之一，教育质量的提升对于国家的整体发展具有重要意义。
然而，长期以来，教育领域存在着一些乱象和问题，如教师素质不高、校园暴力现象频发、教育资源配置不均等。
为了提升教育质量，我单位决定对教育领域进行全面整顿整改，加强教育管理，提高教师素质，创造良好的教育环境。
二、整改目标1. 提升教师素质，加强教师培训，提高教学水平；2. 加强学校管理，建立健全的管理制度和机制；3. 加强师生沟通，减少校园暴力事件；4. 合理配置教育资源，提高教育质量。
三、整改措施为了实现以上整改目标，我单位采取了以下措施：1. 加强师资队伍建设，提升教师素质。
组织教师参加各类培训，提高教学水平和专业能力；2. 完善学校管理制度，加强学校管理。
建立健全的管理机制，加强对教育工作的监督和检查；3. 加强师生沟通，减少校园暴力事件。
组织师生交流活动，加强师生关系，预防校园暴力；4. 合理配置教育资源，提高教育质量。
优化教育资源配置，提高教学设施和教学设备的使用率。
四、整改成效经过一段时间的整顿整改工作，我单位取得了一定的成效：1. 教师培训工作开展顺利，教师素质得到提升，教学效果显著提高；2. 学校管理制度得到完善，学校管理水平得到提升，教育工作有序开展；3. 师生之间的沟通加强，校园暴力事件明显减少，校园安全环境得到改善；4. 教育资源得到合理配置，教育质量逐步提升，学生综合素质得到提高。
五、下一步工作计划针对目前的工作情况，我单位制定了下一步工作计划：1. 持续加强教师培训，提升教师素质，不断提高教学水平；2. 继续完善学校管理制度，加强对教育工作的监督和管理，提高学校管理水平；3. 持续加强师生之间的沟通，预防校园暴力事件发生，营造良好的教育环境；4. 持续优化教育资源配置，提高教学设施和教学设备的使用率，提高教育质量。
2024年关于主题教育整改整治工作情况报告
2024年关于主题教育整改整治工作情况报告尊敬的领导、各位同事：大家好！我是XXXX，现任XXXX部门的一名职工，非常荣幸能够在今天这个庄重的场合向大家汇报2024年关于主题教育整改整治工作的情况。
一、工作开展情况2024年，我部门精心组织，积极开展了主题教育整改整治工作，以全面落实党中央关于加强党性修养、推进党风廉政建设的决策部署为目标，紧紧围绕自己工作中的突出问题，广泛动员干部职工参与，经过反复研究和深入调查研究，采取措施确保工作取得明显成效。
1. 制定了整改整治工作方案。
经过充分调研和思考，我们确定了主题教育整改整治工作的目标、任务和具体实施方案。
方案明确了整改整治的重点和要求，明确了各个岗位的责任和工作要求，确保了工作的系统性和有效性。
2. 加强了党风廉政建设教育。
我们组织了党风廉政建设专题讲座，邀请了专家学者和有经验的领导干部进行授课。
同时，我们还组织了观看廉政警示教育片和学习相关案例的活动，增强了大家的党风廉政意识。
3. 加强了党风廉政建设监督。
我们建立了一套完整的党风廉政建设监督机制，明确了监督责任人和监督对象，定期进行监督检查，发现问题及时制定整改措施，并跟踪落实情况，确保问题得到彻底解决。
4. 加强了道德教育和文化建设。
我们开展了一系列宣传和教育活动，通过组织文化讲堂、演讲比赛等活动，提高干部职工的道德修养和文化素质。
5. 推行了党风廉政建设制度创新。
我们在整改整治工作中，加大了制度建设的力度，推行了一系列创新的制度措施，强化了党纪法规的执行，加强了党风廉政建设的规范化管理。
二、取得的成绩经过一年的努力，我们取得了以下几方面的成绩：1. 党风廉政建设意识得到提高。
通过开展各种形式的教育活动，全体干部职工的党风廉政意识得到了进一步提高，大家对党风廉政建设的重要性有了更深刻的认识，自觉抵制腐败现象，自觉维护党的形象。
2. 党风廉政建设监督机制得到健全。
我们建立的党风廉政建设监督机制发挥了作用，通过监督检查，发现和解决了一批问题，有效预防和制止了一些不良现象的发生。
主题教育检视问题整改情况报告
主题教育检视问题整改情况报告一、前言教育是一个国家发展的基石，而教育质量的提升是不断推动教育事业向前发展的关键。
教育检视问题整改是教育部门推动教育质量提升的必要举措。
教育检视问题整改是对教育工作进行全面深入的自我审视，找出存在的问题和不足，然后制定整改措施，持续改进，最终实现教育整体质量的提升。
二、检视问题整改情况1.存在的问题（1）教师队伍结构不合理，专业素养不足。
部分教师缺乏教育教学的热情和创新能力，课堂教学质量不高，教学水平和能力有待提高。
（2）教育资源分配不均衡。
城乡教育资源存在较大差异，城市学校的教学设备和师资力量相对较为优越，农村学校的教学条件有待改善。
（3）教育教学管理不规范。
部分学校教学管理不到位，教学计划和教学质量评估不够科学，学生学习积极性不高，教育教学工作效率有待提高。
2.整改措施（1）加强师资队伍建设。
加强对教师的培训和教育，提高他们的专业素养和教学水平，激发他们的教学激情和创新能力。
（2）优化教育资源配置。
加大对农村学校的教育资源支持力度，缩小城乡教育资源差距，打破教育资源的城乡二元结构，实现资源均衡分配。
（3）健全教育教学管理体系。
建立科学的教学管理制度，完善教育评估机制，加强对学生学习的监督和引导，提高教育教学工作的效率。
三、整改成效通过检视问题整改，我们取得了一定的成效。
教师队伍结构得到了优化，教师专业素质得到了提高，教学质量明显提升。
教育资源配置得到了优化，农村学校的教育条件得到了改善，城乡教育资源的差距有所缩小。
教育教学管理得到了规范，教育教学工作效率明显提高，学生学习积极性得到了增强。
四、未来展望在未来的工作中，我们将继续加强对教育质量的检视和整改工作，进一步规范教育教学管理，提高教师队伍素质，优化教育资源配置，全面推动教育质量的提升。
我们相信，通过不断的自我检视和整改，我们可以实现教育质量的长足提升，为教育事业的发展和社会的进步做出更大的贡献。
结语：教育检视问题整改工作是一个长期而艰巨的任务，需要我们始终保持清醒头脑，坚定信心，持之以恒地推动。
2024年学校素质教育督导整改报告精选
2024年学校素质教育督导整改报告精选为全面提升我校的教育教学质量，进一步推进素质教育的深入实施，根据我国教育部门的相关要求，特制定我校素质教育督导整改报告。
本报告针对我校在素质教育方面存在的问题进行深入分析，并提出相应的整改措施，以期推动学校教育的全面发展。
一、存在的问题经过对我校素质教育的全面审视，发现存在以下几个主要问题：1. 教育资源分配不均。
虽然我校在硬件设施上逐年有所改善，但与市区优质学校相比，仍存在较大差距。
特别是音乐、体育、美术等学科的师资力量和教学设备，无法满足学生全面发展的需求。
2. 课程设置不够丰富。
我校的课程设置较为传统，缺乏对学生创新思维、实践能力等方面的培养。
尤其是在信息技术、人工智能等新兴领域，课程设置几乎为空白。
3. 学生评价体系单一。
我校对学生成绩的重视程度较高，而对学生的综合素质评价不够全面。
这种现象导致学生过于关注成绩，忽视了个性化发展和兴趣爱好的培养。
4. 教师队伍建设有待加强。
我校部分教师在教育观念、教学方法等方面存在一定程度的滞后，无法适应素质教育的发展需求。
此外，教师培训和学术交流的机会较少，影响了教师的专业成长。
二、整改措施针对以上问题，我校将采取以下整改措施，以推动素质教育的深入实施：1. 优化教育资源分配。
我校将积极争取政府支持，加大教育投入，重点提升音乐、体育、美术等学科的师资力量和教学设备。
同时，合理配置校内外教育资源，拓宽学生的学习渠道。
2. 丰富课程设置。
我校将结合学生兴趣和市场需求，逐步开设信息技术、人工智能等新兴领域的课程。
同时，加强跨学科整合，培养学生的创新思维和实践能力。
3. 完善学生评价体系。
我校将建立全面客观的学生综合素质评价体系，关注学生的道德品质、学业成绩、兴趣爱好、实践能力等方面的发展。
此外，还将加强对学生个性化发展的引导，鼓励学生参加各类竞赛和实践活动。
4. 加强教师队伍建设。
我校将加大教师培训和学术交流的力度，引导教师更新教育观念，掌握现代教育技术。
义务教育均衡问题整改报告
义务教育均衡问题整改报告（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教育系统个人整改报告模板
教育系统个人整改报告模板1. 引言本报告旨在分析和总结个人在教育系统的整改情况，包括问题的诊断、整改计划和实施情况以及效果评估。
2. 问题诊断2.1 整改背景在教育系统工作期间，我发现存在一些问题，主要包括：- 教学质量不稳定，部分课程教学效果不佳；- 教育资源配置不均衡，一些学生缺乏必要的资源；- 学生参与度不高，部分学生缺乏主动学习的能力。
这些问题不仅影响了教育质量，也不符合现代教育发展的要求，因此有必要进行整改。
2.2 问题分析2.2.1 教学质量问题教学质量问题可能涉及教师教学能力、教材质量以及学生学习情况等多个方面。
通过调研和观察，我发现教师在教学过程中可能存在一些问题，比如缺乏对学生个体差异的关注，以及教学方法单一等。
2.2.2 教育资源配置问题教育资源配置不均衡主要表现在学校之间和学生之间存在差距。
一些学校拥有优质的教育资源，而一些学生缺乏必要的学习资源，这种不均衡会进一步加剧教育的不公平现象。
2.2.3 学生参与度问题学生参与度问题主要体现在学生对学习的积极性和主动性。
部分学生缺乏自主学习能力，过度依赖教师的指导，导致学习效果不佳。
3. 整改计划和实施情况3.1 整改目标基于问题诊断，我制定了以下整改目标：- 提高教学质量，通过教师培训和教学资源优化，提升课堂教学效果；- 促进教育资源均衡发展，改善不公平现象；- 培养学生的自主学习能力，提高学生参与度和学习效果。
3.2 整改措施为了实现整改目标，我采取了一系列措施：- 教师培训：组织教师参加专业培训和教学方法讲座，提升他们的教学能力；- 教材改革：重新评估和优化课程教材，确保其与教学目标和教学方法的匹配度；- 资源整合：通过与其他学校、机构的合作，优化教育资源的整合和分配；- 学生参与：引导学生主动参与课堂讨论、小组合作等活动，培养他们的自主学习能力。
3.3 实施情况为了确保整改计划的顺利实施，我与相关人员进行沟通并制定了详细的实施方案。
主题教育整改完成报告
主题教育整改完成报告一、整改背景自新世纪以来，我国教育事业取得了长足的进步，各级各类学校数量不断增加，教育条件明显改善，教育水平逐步提高。
但同时，也面临着一些问题和挑战，如教育资源分配不均衡，质量监控机制不完善，师资队伍结构亟待调整等。
近年来，我校通过深入开展教育整改工作，为了进一步提升教育教学水平，营造良好的教育氛围，促进学生全面发展，特制定本整改计划，并完成了各项整改任务。
二、整改措施1. 深入开展教育体制改革，完善学校管理机制，确保教育教学工作顺利开展。
2. 加强师资队伍建设，提高教师素质，激发教师工作热情。
3. 开展教育教学评估，建立科学有效的质量监控机制，提高教育质量。
4. 加强学校与家庭、社会的沟通与合作，营造和谐的教育环境，共同促进学生健康成长。
三、整改成效1. 教育体制改革取得明显成果，学校管理机制更加完善，教育资源合理配置，办学效益明显提高。
2. 师资队伍建设取得突破性进展，教师素质明显提高，专业发展空间得到拓展。
3. 教育教学质量得到有效提升，学生成绩明显提高，学生综合素质也在不断提升。
4. 学校与家庭、社会的联系更加紧密，教育环境和谐，学生心理健康得到有效关注和支持。
四、存在问题及下一步工作计划1. 存在教育资源配置不够均衡，需要进一步调整和优化，提高资源利用效率。
2. 存在部分教师教学质量不高，需要加强师德师风建设，提高教师教学水平。
3. 存在学生综合素质培养不够全面，需要进一步开展课外活动，促进学生全面发展。
五、总结通过近期的整改工作，我校教育事业取得了阶段性成果，但也认识到还存在一些问题和不足，需要进一步改进和完善。
我们将以更加务实的态度和更加奋发的斗志，继续推进教育整改工作，努力为学生提供更好的教育教学环境，促进学生全面发展。
愿师生员工团结一心，共同努力，共同发展，共同进步！谢谢！。
义务教育有关问题整改报告
义务教育有关问题整改报告一、问题概述本次整改主要针对义务教育阶段存在的问题，包括但不限于资源配置不均、教学质量参差不齐、教师队伍建设有待加强等。
二、整改目标通过本次整改，旨在实现以下目标：1.优化义务教育资源配置，确保城乡之间、学校之间的均衡发展；2.提高教学质量，加强教师队伍建设，提升教育教学水平；3.完善监督机制，加强学校管理，确保义务教育阶段学生全面健康发展。
三、整改措施为实现以上目标，采取以下措施：1.优化资源配置：加大对农村地区和薄弱学校的投入，改善办学条件，提高教育教学设施设备水平；2.加强教师队伍建设：通过培训、交流等方式，提高教师教育教学能力，建立一支高素质的教师队伍；3.完善教学质量监控体系：制定科学的教学质量评估标准，加强对学校教学质量的监测与评估；4.加强学校管理：建立健全学校管理制度，规范学校办学行为，提高学校管理水平。
四、整改时间安排本次整改自XXXX年XX月开始，分阶段进行：1.XXXX年XX月-XX月：制定整改方案，明确整改目标、措施及时间安排；2.XXXX年XX月-XXXX年XX月：全面实施整改措施，推进各项整改工作；3.XXXX年XX月-XXXX年XX月：对整改效果进行评估，总结经验教训。
五、责任分工为确保整改工作的顺利进行，明确各相关部门的职责分工：1.教育行政部门：负责制定整改方案，统筹协调各方面工作；2.学校：具体负责整改措施的落实，积极配合上级部门开展工作；3.相关部门：根据职责分工，支持配合整改工作。
六、监督检查为确保整改工作的有效实施，建立以下监督检查机制：1.定期汇报：各相关部门定期向教育行政部门汇报工作进展情况；2.专项督查：教育行政部门组织专项督查组对学校整改工作进行督查指导；3.社会监督：通过多种渠道接受社会监督，及时回应社会关切。
七、整改效果评估为检验整改工作的成效，将采取以下方式进行评估：1.实地查看：对学校进行实地查看，了解资源配置、教学设施等情况；2.学生评价：开展学生满意度调查，了解学生在校表现和对学校各项工作的评价；3.教师评价：开展教师满意度调查，了解教师对学校各项工作的评价；4.数据分析：对收集到的数据进行统计分析，客观评估整改工作的成效。
(3篇)主题教育检视问题整改情况报告
（3篇）主题教育检视问题整改情况报告主题教育检视问题整改情况报告报告一：教育整改情况报告尊敬的领导：感谢您对我们学校主题教育的关注。
经过我们的努力和整改，现将教育整改情况向您汇报如下：在主题教育的过程中，我们学校积极参与，认真落实了上级部门的要求和安排。
我们首先对学生管理方面存在的问题进行了全面的检视，发现了一些突出的问题：1. 学生自律意识不强。
部分学生在校内外的行为表现不端正，作风不端正，规则意识较差。
2. 学生思想观念不健康。
部分学生存在过度崇拜偶像、消极浮躁的心态，缺乏正确的人生观、价值观和世界观。
3. 学生学习态度不端正。
部分学生学习习惯不好，缺乏主动学习的意识和主动参与学习的积极性。
针对以上问题，我们采取了以下整改措施：1. 强化学生自律教育。
开展专题讲座，加强学生纪律意识和规则意识的培养。
设立学习小组，加强学生相互监督和互助。
2. 开展素质教育活动。
举办校园文化活动、讲座等，引导学生正确树立人生观、价值观和世界观。
3. 健全学习激励机制。
加强学生学习动力的培养，注重学习方法的指导和培养学生的自主学习能力。
通过我们的努力与整改，取得了以下成果：1. 学生的自律意识有了显著提高，校园纪律得到了有效维护和管理。
2. 学生的思想观念逐渐健康起来，校园风气更加积极向上。
3. 学生的学习态度更加端正，学习成绩有了明显的提升。
在今后的工作中，我们将继续加强教育整改工作，促进学生全面的发展和成长。
敬祝好运！学校负责人报告二：教师教育整改情况报告尊敬的领导：感谢您对我们学校主题教育的关注。
经过我们的努力和整改，现将教师教育整改情况向您汇报如下：在主题教育的过程中，我们学校注重教师教育的改革和提升，深入分析了教育教学过程中存在的问题：1. 教师教学理念不够清晰。
部分教师缺乏创新精神和积极主动的教学态度，教学方法较为传统，难以适应学生的需求。
2. 教师专业素养不足。
部分教师对于新技术和教学手段的应用不熟悉，教学质量和效果有待提高。
教育局重点工作督查问题整改报告
教育局重点工作督查问题整改报告尊敬的各位领导：首先，衷心感谢上级部门对我局工作的关心和支持，以及通过督查为我们指出了工作中存在的问题和不足。
对于此次督查中发现的问题，我局高度重视，立即组织相关人员进行了深入的分析和研究，并制定了切实可行的整改措施，现将整改情况报告如下：一、问题概述1、教育资源分配不均衡在部分地区，学校之间的硬件设施、师资力量等存在较大差距，导致教育质量参差不齐。
2、教育教学质量有待提高部分学校的教学方法较为传统，未能充分激发学生的学习兴趣和主动性，教学效果不够理想。
3、素质教育推进缓慢一些学校过于注重应试教育，对学生的综合素质培养重视不足，缺乏丰富多彩的课外活动和实践课程。
4、教师队伍建设有待加强教师培训机会不足，部分教师的专业素养和教学能力有待提升，教师的激励机制不够完善。
二、整改措施1、优化教育资源配置（1）加大对薄弱学校的投入，改善其硬件设施，如修建教学楼、更新教学设备等，为学生提供良好的学习环境。
（2）建立教师定期交流制度，鼓励优秀教师到薄弱学校任教，促进师资力量的均衡分布。
（3）推进教育信息化建设，利用在线教育平台等手段，实现优质教育资源的共享。
2、提升教育教学质量（1）组织教师参加各类培训和研讨活动，学习先进的教学理念和方法，鼓励教师创新教学模式，提高课堂教学的趣味性和吸引力。
（2）建立教学质量监测机制，定期对学校的教学质量进行评估和反馈，及时发现问题并加以解决。
（3）加强教学研究，鼓励教师开展课题研究，探索适合本地学生的教学方法和策略。
3、加快推进素质教育（1）督促学校开齐开足各类课程，包括音乐、美术、体育、综合实践等，丰富学生的学习生活。
（2）组织开展丰富多彩的课外活动和社团活动，培养学生的兴趣爱好和特长。
（3）加强对学生的心理健康教育和品德教育，促进学生的全面发展。
4、加强教师队伍建设（1）增加教师培训的机会和经费投入，提高培训的针对性和实效性，满足教师的专业发展需求。
2023年主题教育整改整治工作情况报告
【2023年主题教育整改整治工作情况报告】一、前言近年来，我国在教育领域的改革和发展取得了显著成就，但也面临着一些问题和挑战。
为了全面推进教育整改整治工作，特别是在2023年，我国教育系统开展了主题教育整改整治工作。
本文将对2023年主题教育整改整治工作的情况做一份报告，分析其中的成绩和不足，以及未来的发展方向。
二、整改整治工作的成绩1. 政策制定：在2023年，教育整改整治工作在政策制定上取得了一系列突破，明确了教育改革的方向和目标，为整改整治工作提供了制度保障。
2. 实际行动：通过大力整治教育乱象、深化教育体制机制改革等一系列实际行动，取得了明显成效，治理了一批顽疾和弊端，为教育事业的健康发展带来了积极影响。
3. 督导检查：加强对整改整治工作的督导检查，形成了工作合力，推动了各地教育整改整治工作的深入开展。
三、存在的不足1. 整改整治力度不够：在某些地区和单位，整改整治工作的力度不够，存在敷衍了事、应付了事的情况。
2. 效果不够显著：尽管在整改整治工作上做了一些努力，但是一些深层次的问题依然存在，需要更加深入地进行整治。
3. 制度建设滞后：在整改整治工作中，一些地区和单位的制度建设滞后，导致一些问题得不到有效解决。
四、未来发展方向1. 加大政策支持力度：未来要加大对教育整改整治工作的政策支持力度，明确目标任务，切实推动各项改革落地生根。
2. 深化改革举措：未来要深化改革举措，推行差异化、个性化的教育改革方法，增加教育公平。
3. 完善监督机制：未来还要加强对教育整改整治工作的监督机制建设，形成长效机制，推动教育整改整治工作的深入开展。
五、个人观点和理解教育整改整治工作是一项系统性工程，需要政府、学校、家长、社会各界的共同参与，才能取得长期、稳定的成效。
在未来的工作中，我认为要注重制度建设和政策保障，加大监督力度，实现全面、均衡的教育发展。
总结及回顾2023年的主题教育整改整治工作取得了一定的成绩，但也面临着一些不足和困难。
纪检教育整顿整改情况报告
纪检教育整顿整改情况报告纪检教育整顿整改情况报告应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
尊敬的领导：根据纪检教育整顿的安排和要求，我单位对自身存在的问题进行了深入的反思和整改。
现将整改情况报告如下：一、整改背景在纪检教育整顿中，我们发现了一些问题，如工作态度不够严谨、工作流程不够规范、纪律意识不够强烈等。
这些问题不仅影响了工作效率，也影响了单位的形象和公信力。
因此，我们决定对这些问题进行深入的反思和整改。
二、整改措施1.加强学习教育。
我们组织全体员工进行了纪检教育整顿的学习和培训，提高了员工的政治素质和业务能力。
2.规范工作流程。
我们对工作流程进行了重新梳理和规范，明确了各个环节的责任和要求，确保工作的高效有序。
3.加强纪律意识。
我们加强了员工的纪律意识教育，提高了员工的纪律自觉性。
4.加强监督检查。
我们加强了对员工工作的监督检查，发现问题及时处理，确保工作的质量和效率。
三、整改效果经过一段时间的整改，我们取得了以下效果：1.员工政治素质和业务能力得到了提高，工作态度更加严谨。
2.工作流程更加规范，工作效率得到了提高。
3.员工纪律意识得到了加强，纪律自觉性得到了提高。
4.监督检查机制得到了完善，工作质量和效率得到了保障。
四、结论与建议通过本次纪检教育整顿的整改，我们发现并解决了一些存在的问题，取得了一定的效果。
但是我们也认识到，纪检教育整顿是一项长期的工作，需要持续加强和改进。
为此，我们建议：1.继续加强员工的学习教育和培训，提高员工的政治素质和业务能力。
2.不断完善工作流程和规范，提高工作效率和质量。
3.继续加强员工的纪律意识教育，提高员工的纪律自觉性。
4.加强对员工工作的监督检查，及时发现并解决问题。
以上是我们对纪检教育整顿整改情况的报告。
我们将继续努力，为单位的持续发展和公信力的提升做出更大的贡献。
谢谢！。
教育整顿发现问题整改报告
教育整顿发现问题整改报告教育整顿发现问题整改报告一、背景介绍近期，我校开展了一次为期一个月的教育整顿活动，旨在通过查找问题、解决问题，推动学校良好发展。
在这次教育整顿活动中，我们全面的依托于整顿小组，广泛征集师生的意见和建议，并结合学校的实际情况，查找出了一些存在的问题，并制定了有效的整改措施。
二、问题发现通过此次教育整顿活动，我们发现了以下几个主要问题：1.师德师风问题：部分教师对工作态度不端正，教学质量参差不齐，对学生关怀不够，严重影响了学生的学习效果和综合素质的提升。
2.教学环境问题：学校教学设施老化，无法满足学生的学习需求；学生课外活动时间不充分，缺乏全面发展的机会。
3.课程设置问题：学校的课程设置过于单一，缺乏多样性，无法满足学生的个性化发展需求。
三、整改措施根据问题的发现，在查清原因的基础上，我们制定了以下整改措施：1.师德师风整改：成立师德师风建设工作小组，明确师德规范和要求，加强对教师的日常管理和监督；加强教师教育培训，提高教师教学水平和综合素质；建立学生关怀工作制度，加强师生沟通，关注学生的心理健康。
2.教学环境整改：加大对教学环境的投入力度，逐步更新老化设施，提高学校的整体教学设备水平；优化学校的课表安排，增加学生的课外活动时间，为学生提供多样化的发展机会。
3.课程设置整改：重新评估学校的课程设置，加强与学生和家长的沟通和交流，了解他们的意见和建议；加大对课程的创新力度，提供更多多样化的选修课程，满足学生的个性化发展需求。
四、执行情况针对以上整改措施，我们采取了以下几种具体措施来执行：1.师德师风整改：召开教师大会，发布校内师德建设文件，并对每位教师进行一对一的谈心谈话，重点强调师德师风的重要性；组织教师自评活动，提醒教师及时发现和改正自身问题。
2.教学环境整改：成立学校建设管理小组，进行设施现状评估并制定更新计划；重新调整课表安排，增加课外活动时间，并引入优质资源丰富学生的课外生活。
教育问题整改措施报告
教育问题整改措施报告教育问题整改措施报告应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
教育问题整改措施报告一、背景近年来，我国教育事业取得了长足发展，但也存在一些问题。
为了进一步推进教育改革，提高教育质量，我们针对当前教育领域存在的问题进行了深入调研，并制定了相应的整改措施。
二、问题分析1. 教育资源不均衡目前，我国教育资源存在不均衡的问题。
一些地区和学校的教育资源相对匮乏，而另一些地区和学校则拥有丰富的教育资源。
这种不均衡导致了教育质量的差异，也制约了教育公平的发展。
2. 教师素质参差不齐教师的素质对于学生的成长和教育质量至关重要。
然而，当前一些教师的素质有待提高，他们在教育教学方面的能力和水平参差不齐，影响了学生的发展和教育质量的提升。
3. 教育评价机制不完善当前的教育评价机制存在不完善的问题。
一些学校过于注重学生的考试成绩，而忽略了对学生综合素质的培养。
这种评价机制不仅不利于学生的全面发展，也制约了教育质量的提升。
三、整改措施1. 优化教育资源配置为了解决教育资源不均衡的问题，我们将进一步优化教育资源配置。
加大投入力度，提高教育经费的使用效益，确保教育资源的合理分配和有效利用。
同时，鼓励社会力量参与教育事业，形成多元化的教育投入机制。
2. 提高教师素质我们将加强对教师的培训和考核，提高教师的专业素养和教育教学的能力水平。
建立完善的教师培训体系，加强对新任教师的培训和在职教师的继续教育。
同时，建立健全的教师评价机制，对教师的教育教学工作进行全面、客观、公正的评价。
3. 完善教育评价机制我们将完善教育评价机制，注重学生的综合素质培养。
改变单一的考试成绩评价方式，建立多元化的评价体系，关注学生的全面发展。
同时，加强对学生心理健康、社会实践等方面的评价，促进学生综合素质的提升。
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篇一：教育教学整改报告泾滩小学督导评估整改报告2014年5月12日—13日，崆峒区人民教育督导室李怀仓督学一行6人对我校2011—2014年学校发展水平进行了为期两天的督导评估。
督导评估组对我校的办学方向、办学经费、办学条件、教师队伍建设、学校管理与教育教学及教育教学质量等六个方面的做法给予了高度评价和充分肯定，并提出了考察意见和督导建议,为学校下一步工作指明了方向。
为进一步做好整改工作，不断提高学校办学水平，学校制定如下整改方案：一、指导思想：以全国教育工作会议精神为指针，全面落实科学发展观，认真贯彻“实施素质教育，提高教育现代化水平，办人民满意的教育”的教育思想和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出的“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的工作方针。
适应新课程改革和社会发展的需要，促进学校办学水平和教育教学质量的全面提高。
二、成立整改领导小组：组长：马红星副组长：张明山张金虎成员：全体教师三、整改内容:区督导评估小组对我校提出的整改建议和意见如下：（一）、德育工作1、学校领导要有专人主抓师生德育工作。
2、学校要加强学生行为习惯及养成教育。
（二）、教学工作1、音乐、美术、体育、科学、品德等学科教案无二次备课和教后反思。
2、新课改理念在课堂教学中贯彻不到位。
3、低年级部分课堂教学组织不到位，秩序较乱。
4、教学研究缺少过程性资料，听、评课记录较少。
5、兴趣小组活动落实不力。
（三）、师资队伍建设1、教师年龄偏大，不易接受新课改理念。
2、专业教师缺少。
（四）、办学条件1、低年级课桌凳陈旧。
2、教师办公设施落后。
3、无电子白板教室。
4、锅炉严重老化。
(五)、档案资料1、过程管理资料收集不完整。
2、学生综合素质评价简单，无成长档案袋。
（六）、校园文化建设1、教室布置单调、陈旧、不新颖。
2、学生作品展示内容单一。
（七）、安全工作1、学校门前无安全带和警示标志，存在安全隐患。
2、学生上午到校过早。
四、整改措施1、由副校长张明山主抓师生德育工作。
学校利用周一例会学习的时间，鼓励教师敬业爱岗，提倡教师关心学生，尊重学生人格，努力塑造教师健康的人格，培养教师博学的气质。
在年度工作考核中要严格考核德育工作，促进教师保持良好的自我形象，形成严谨的教风，逐步建立一支适应现代化教育和全面实施素质教育的教师队伍。
同时，大队部要利用周一队旗下讲话，对学生进行思想政治和行为习惯教育，班主任要充分利用班队会对学生进行遵纪守法和文明礼貌及行为习惯教育。
继续开展星级评价活动，对表现突出的学生及时进行表扬。
2、从第十四周开始，音乐、美术、体育、科学、品德等学科教案要求教师进行二次备课和教后反思。
进一步提高对新课改理念的认识，广泛深入宣传、形成共识。
要深化课堂教学改革，将优化课堂教学作为走进新课程的“突破口”，学校将按照课程改革实施方案要求，在课堂教学改革中贯穿一个理念即新课程理念。
课堂教学重视“三基”：基础知识、基本技能和学科思想方法。
课堂教学的评价注重“三标”，构建科学的评价体系。
一是教学目标评价注重是否落实知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维教学目标；二是教学过程评价注重学生学习的情况、学生的学习过程，学生在学习过程中的思维、情感、态度等因素的和谐发展；三是教学效果重点评价学生的兴趣、态度、意志、合作、分享等非智力因素是否得到培养，学生的素质是否得到提高。
每位教师在自己的课堂中要把课改理念贯穿于教学的始终。
针对部分教师课堂教学组织不到位，秩序较乱的现象，学校加大督查力度，严格课堂教学管理，彻底改变课堂秩序较乱的现象。
切实加强教研工作，以科研带教研、以教研促教改，不断深化课堂教学改革，结合课堂教学中遇到的共性问题或困惑，筛选出有价值的具有研究性的问题作为教研专题，提高教研的专题性、针对性和操作性，从研究的广度和深度方面下功夫，及时解决教师在教改实际中遇到的问题，努力提高我校教研水平。
教研组定期召开主题研讨活动，每周将举行一次公开教学活动，并组织教师听课、评课。
在此做好活动记录，平时注重活动资料的收集、整理、归档。
为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”：一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，重点针对校队兴趣组的活动成果进行考核，纳入期末评定的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周两课时的固定活动时间；四定活动内容，辅导教师要注重校本教材的开发，研究选择教学内容，开学初制定教学计划，认真备课；五定辅导老师；六定活动地点，各兴趣小组均有固定的活动地点，保障活动顺利实施。
3、进一步加大教师培养力度，提升师资队伍整体水平。
一是加快青年教师培养，使青年教师达到“一年合格，三年优秀，五年骨干”的个人发展目标，学校将继续坚持开展拜师结对活动，使拜师结对活动制度化、规范化、措施化。
缩短青年教师培养周期，加快青年教师成长速度，使青年教师迅速在教学岗位上成为骨干，挑起大梁。
二是鼓励教师参加继续教育培训，支持教师在职攻读更高学位，促使他们不断提高业务水平和工作能力。
拓宽教师的视野，增强教师的文化底蕴，提高教师的业务水平。
三是鼓励中老年教师不断学习新知识、新理念，尽快树立新的教学理念、掌握新的教学手段，不断适应新时代的要求。
四是抓常规管理，提升教学技能。
我们将通过严格的管理，加快提高教师的教学能力与水平。
要求每一位教师将“功夫花在备课上，本领显在课堂中”，为教师提供成长的平台。
4、积极改善办学条件，创设一流的教学环境。
下学期为一二年级更换课桌凳。
利用三至五年的时间为教师办公室添置电脑和打印机。
下学期力争建成两个电子白板教室。
积极争取上级管理部门和社会的支持，购置新锅炉，保障师生冬季取暖。
5、重视积累各类档案资料。
今后凡学校举办的各类活动均要健全记录，并及时收集归档。
建立档案管理制度，档案室要分派专人管理，实行档案借阅登记，防止档案丢失。
进一步完善学生综合素质评价工作，从本期开始给每位学生建立“成长档案袋”。
6、加强校园文化建设，走特色办校之路。
文化即经验，文化即历史。
校园文化就是一个学校经过长期发展积淀形成的办学风格和管篇二：健康教育整改报告2012年桂东县健康教育整改报告为进一步加强我县健康教育工作，促进我县创建省级卫生县城的申办成功，省级调研领导组对我县的健康教育工作进行了督导，现根据督导内容进行整改：一、健教组织机构和财政经费的投入（一）存在问题1.全县无独立的健康教育机构，无编制和人员2.财政专项经费投入少（二）整改措施1.补发有关成立县健康教育所的文件，成立健康教育所，并明确其职能，安排2名健康教育专员2.加大全县健康教育工作经费的预算二、健教人员业务培训和能力建设（一）存在问题1.部分健教专干和工作人员对创建省级卫生县城的标准和要求没有完全掌握2.健康教育专干和工作人员开展健康教育工作的业务水平有待提高（二）整改措施1.加强对全县单位（行业）、社区、医院和学校的健康教育专干和工作人员的专业培训，每季度至少进行1次健康教育知识培训，提高健教人员的业务水平2.对全县单位（行业）、社区、医院和学校开展的健康教育活动定期进行督导和业务指导三、健教宣传和传播材料的开发（一）存在问题1.部分单位宣传栏没有及时更换或内容不完整包括时间的标注等2.社区、村组未设置健康教育宣传栏3.健康教育部门自主开发的宣传材料少（二）整改措施1.要求全县各单位（行业）及时更新健康教育宣传栏，并做到内容完整、美观大方，达到每年至少6期的要求2.督促全县各社区、村组按要求设置健康教育宣传栏，并及时更新内容，达到每年至少6期的要求3.加强自主开发宣传材料的能力，并达到5种类型以上四、控烟宣传和督导巡查（一）存在问题1.医院和疾控中心无室外吸烟区2.学校部分公共场所无禁烟标志（二）整改措施1.在县疾控中心办公大楼外的露天草坪内设置室外吸烟区，并要求设有明显的指示标志，同时要求工作人员不得在工作时间穿工作服在吸烟区吸烟2.督促并帮助全县各医院按要求在单位内部设立室外吸烟区3.要求全县各中、小学校在公共场所应设有明显的禁烟标志桂东县健康教育所二〇一二年十一月二十八日篇三：党的群众路线教育实践活动整改报告深入开展党的群众路线教育实践活动“回头看”自查报告（xx支部）我局党的群众路线教育实践活动自2月21日开始，xx支部按照局党委安排部署，紧随其后，截至目前已三个月有余，学习教育、征求意见第一阶段工作已完成，按照局党委的安排部署，我们对第一阶段活动开展情况进行了“回头看”，报告如下：一、“回头看”活动开展情况及成效从“回头看”自查情况来看，我xx支部教育实践活动自开展以来，能够紧紧围绕“为民务实清廉”主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持把学习教育贯穿始终，认认真真学、原原本本学，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。
坚持把反对“四风”贯穿始终，找准突出问题，深刻剖析，立行立改。
（一）有方案、有步骤、有指导xx下发了关于印发《在全局深入开展党的群众路线教育实践活动工作方案》的通知，xx高度重视，立即召开xx会议，商讨研究，制定了《xx支部深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，确立了目标任务、工作安排和工作要求，明确了4步走法，不急走、不瘸走，踏石留印、抓铁有痕.（二）有学习、有教育、有思考理论学习采取集中学习和自学相结合的方式，集中学习分为参加xx组织的集中学习和xx支部组织的集中学习，自学分为信息组下载学习材料个人进行自学和个人自行从网络或报刊、书籍学习。
其中，参加xx组织集中学习19次，xx支部集中学习5次，先后学习了习总书记重要系列讲话、十八大报告、十八届三中全会、《论党群众路线--重要论述摘编》、市委书记郭金龙讲党课,观看了《苏联亡党亡国—20年祭》、《社会主义正道沧桑-500年》、《四风警示录》、《生死牛玉儒》等18部教育影片；应局党委要求，xx支部组织全体党员和部分群众骑行到革命圣地“xxx”参观，缅怀革命先烈，坚定理想信念，继承和发扬老一辈革命先烈的优良传统；在雷锋学习月，.......；5月份，积极组织开展“在职党员服务社区”活动，并圆满完成任务，39名党员全部与所在社区街道对接，领取了擅长岗位，参与社区建设；结合当前形式及最新热点，以展板的形式向干部职工宣传最新信息，提高知晓率，营造学习氛围，共举办六期。
为了巩固学习成果，党员同志认真答卷，做了“党史知识答题”，“保密知识答题”，“做讲法制守秩序的好市民”法律知识答题。
通过系统学习教育，全体党员理想信念进一步坚定，宗旨意识进一步树立，对群众路线认识更加深刻。
4月24日召开了党的群众路线教育实践活动学习心得交流会。