幼儿园班级主题环境及个别化学习材料投放评比活动方案

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百灵鸟幼儿园教室环境创设与个别学习活动材料提供说明表

当前主题动物的花花衣班级小六

个别化学习

活动名称活动材料(照片呈现)玩法

找斑纹各种黑白皮毛的动物、

局部斑纹的插块

根据黑白皮毛的动物斑纹特点

插入相应的斑纹版块。

小动物找家根据动物花纹相对应的房子根据动物皮毛的斑纹特点找到

相适应的家

喂小动物吃

不同数量的动物杯子和药片数量、雪花

1、根据杯子上的数字放相应数

量的药片

2、根据点数放相应的药片

捉迷藏隐藏在树林里的各种动物底板根据动物的皮毛特点找到隐藏

的动物

拼图不同颜色、图案的动物拼图选择一个动物,在底板上拼出

相应的动物。

钓鱼钓鱼工具颜色的一一对应:相应颜色的

钓鱼钩吊起相应的鱼,并套入

相应颜色的鱼竿。

打中老虎各种动物版块、沙包选中大老虎,瞄准目标,击中

大老虎。

小兔家门前

的路与底板对应

的不同图形

找一找、拼一拼,将小兔家门

前的小路用相对应的图形修好

找影子不同的小动物

以及其轮廓的

影子1、说一说拿了什么小动物

2、找一找小动物的影子

3、放一放,看看找的对不对

音乐区敲敲打打节奏图谱、乐器1、看懂节奏图谱,说说有哪些

小乐器

2、能够根据歌曲节奏敲打小乐

3、能够根据歌曲内容,两人分

别用不同的乐器合作演奏。

唱唱跳跳歌舞内容、舞蹈动作1、能够完整的演唱歌曲

2、能够根据舞蹈动作一起来跳

一跳

3、第二段空的火车厢能够根据

自己已有的生活经验编一编舞

蹈动作。

小动物学走路各种动物卡片1、根据地图上的路线分别模仿

小动物走路

2、可以按照喜好自己摆放小动

物的顺序

小动物学唱歌各种小动物

各种节奏谱

1、根据不同的小动物节奏图谱

学唱节奏。

2、自由摆放不同的节奏型,唱

一唱

跳舞毯舞毯、头饰、音乐幼儿听到小兔子的音乐可以去

吃嫩青草、蘑菇和胡萝卜,听

到大灰狼的音乐就要躲到家里

面。

敲敲打打喂

小兔节奏卡片、乐器1、看懂图示,选择正确的乐器

伴奏。

2、替换乐器,进行伴奏

小兔乖乖小兔子头饰、

大灰狼头饰、

故事音乐、

蘑菇房子、篮子幼儿挑选自己喜欢的角色根据故事进行表演。

语言区

故事:

黑脸小白羊

大图书1、看图说话

2、能够流畅的根据图片进行故

事表演

我来讲故事各种小动物、花草树等图片后有磁贴1、边讲故事边摆放动物图片。

2、根据先放好图片编一编,讲

一讲小故事。

故事剧场背景图、

故事中人物

1、根据不同的背景图讲一讲不

同的故事。

2、根据已学的故事内容将故事

中的人物动物边放边说。

3、根据主题自由创编故事。

大熊猫自制故事书1、看图说话

2、能够流畅的根据图片讲儿

歌。

魔法骰子两个六面都有不同图案的骰子1、边念魔法口诀边扔骰子:骰

子骰子装一转。

2、一个骰子,扔到哪一面,说

一说上面是什么小动物。

3、两个骰子,用简单的句子将

两张图片连起来说一说。

科学探究海绵宝宝找

海绵、空罐子 1.将海绵塞进罐子里,看看能

放多少

2.想一想海绵放进罐子里之后

拿出来会变形吗?

会爬高的水装有水的杯子

不同材料的纸

1.比一比看一看哪个材料的纸

上水爬的高

2.学会做简单的记录

自制扬琴大小不同的盒子、

橡皮筋

拨弄琴弦——橡皮筋,发出好

听的声音来。

动物朋友逛

公园

公园场景各种动物摆件带吸铁石的

钓竿

通过吸铁石的吸力带动小动物

逛公园。

和长颈鹿比

高矮不同材料、

长颈鹿模型

记录纸

通过把各种材料的垒高,和长

颈鹿做一比较高矮,发现并记

录。

小兔赛跑不同颜色的小兔纸筒、

两根不同的跑道在观察小兔滑坡的过程中,发现阻力的大小会影响到滑行的速度。

蛋宝宝站起

来各种不同的辅助物、蛋 1.尝试让蛋宝宝站起来

2.尝试用各种不同的工具让蛋

宝宝站起来

小鱼游来了装有不同材料

的小瓶、水箱1、观察小鱼肚子里不同的东西的沉浮情况并尝试记录

2、尝试说一说为什么小鱼会沉下去,为什么小鱼会浮起来

创意区大狮子的胡

彩纸、固体胶、狮子的面具通过撕贴、黏贴的方法制作大

狮子的胡子。

小黑羊小白

黑白碎纸、画有黑羊白羊的底板、

固体胶

将黑白色纸贴入相应地黑羊和

白羊身上。

黑白皮毛的

动物

黑色碎纸、印有黑白动物的底板给黑白动物用撕撕贴贴的方式

装饰。

给小动物穿

衣服

画有小动物空白皮毛的底板、炫彩棒、

碎纸、固体胶

根据对动物的初步了解和自己

喜好装饰空白的小动物。

斑马的小动

记号笔、固体胶、斑马底板用填画的方法装饰小斑马。

小兔的新衣各种颜色、大小不同的花型学着扣纽扣。

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