软件工程需求分析PPT课件
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❖ ④ 出错处理需求。指环境错误，非系统本身的错 误。
❖ ⑤ 接口需求。常见的接口需求：用户接口需求； 硬件接口需求；软件接口需求；通信接口需求。
❖
信息科学与技术学院 闵笛
软件工程
❖ ⑥ 约束。常见的约束：精度；工具和语言约束；
设计约束；应该使用的标准；应该使用的硬件平台。
❖ ⑦逆向需求。指定系统不应该做什么。 ❖ ⑧将来可能提出的要求。
程序和应用系统生成器以及其他非常高级的非过程 语言。能快速生成可执行的代码。 ❖ (2)可重用的软件构件。使用一组已有的软件构件 （也称为组件）来装配（而不是从头构造）原型。 ❖ (3)形式化规格说明和原型环境。在交互式环境下， 用自动工具把基于形式语言的规格说明翻译成可执 行的程序代码。
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软件工程
注意
❖ ①需求分析阶段，系统分析员的主要关注点 是“做什么（ what ) ” ，不是“怎样做 （ how）”；
❖ ②需求分析阶段，系统分析员应该给出软件 需求规格说明书。
信息科学与技术学院 闵笛
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§3.1需求分析的任务
❖ 四项主要任务： ❖ 1 、确定对系统的综合要求 ❖ 2 、分析系统的数据要求 ❖ 3 、导出系统的逻辑模型 ❖ 4 、修正系统开发计划
软件工程
§3.2.2 面向数据流自顶向下求精
❖ 结构化分析方法的实质。 ❖ 进一步细化可行性研究阶段获得到高层数
据流图。包括建立：
详细的数据流图，描绘数据在软件系统内从输入 移动到输出的过程中所经受到变换；
数据字典：定义数据流图中包含的元素； 实体关系（ ER ）图：从用户角度描述数据； IPO 图：描述数据流图中处理框的功能和算法。
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提问并思考：
❖
如果你是一个用户，你会对将要开发
的软件有哪些要求？
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§3.1.1确定对系统的综合要求
❖ ① 功能需求。指定系统必须提供的服务。
❖ ② 性能需求。指定系统必须满足的定时约束或容 量约束等。
❖ ③ 可靠性和可用性需求。应定量指定。
软件工程
图:软件需求分析的通信途径
❖ 分析小组成员主要包括领域专家、系统分析 员；
❖ 客户访谈 ❖ 问题分析与确认
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3.2 与用户沟通获取需求的方法
❖ 1、访谈 ❖ 2、面向数据流自顶向下求精 ❖ 3、简易的应用规格说明技术 ❖ 4、快速建立软件原型
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§3.2.1 访谈
❖ 分正式和非正式访谈。
可采用调查表形式 可使用情景分析技术
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软件工程 例：某出版社系统调查表
编号
提出问题
1 您在哪个部门工作？每日都处理哪些文件、数据、报表？
2 出版业务流程是什么？ 3 工作中手工处理特别麻烦的事情是什么？ 4 手工处理有什么问题解决不了？影响效率的问题有哪些？ 5 您认为提高工作效率，节省工作时间，减轻工作强度可采取哪些办法？ 6 您的部门需要成本核算和统计的内容有哪些？ 7 您的部门采用计算机管理工作情况如何？ 8 如何改进业务流程使之更合理？ 9 哪些问题是目前传统手工方法根本无法解决的？ 10 出版社计算机管理信息系统需要解决什信么息问题科？学与技术学院 闵笛
软件工程
第三章 软件需求分析
❖ 3 . 1 需求分析的任务 ❖ 3 . 2 与用户沟通获取需求的方法 ❖ 3 . 3 分析建模与规格说明 ❖ 3 . 4 实体-联系图 ❖ 3 . 5 数据规范化 ❖ 3 . 6 状态转换图 ❖ 3 . 7 其他图形工具 ❖ 3 . 8 验证软件需求 ❖ 3 . 9 小结
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§3.1.3 导出系统的逻辑模型Hale Waihona Puke Baidu
❖
用数据流图、实体一联系图、状态转
换图、数据字典和主要的处理算法描述这个
逻辑模型。
❖ § 3.1.4 修正系统开发计划
❖
根据在分析过程中获得的对系统的更
深入更具体的了解，可以比较准确地估计系
统的成本和进度，修正以前制定的开发计划。
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整体概况
+ 概况1
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概况2
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概况3
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教学要求
❖ 教学目的：了解需求分析的任务和步骤、评 审标准和过程；掌握基本技术，理解需求规 格说明书的作用与组成。
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§3.1.2分析系统的数据要求
❖ 提问并思考：
❖
如果你是设计者，除了上述需求以外，
你觉得还需要得到哪些要求？
❖
答：软件系统本质上是信息处理系统，
要考虑数据和数据处理的问题。
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对系统数据的分析
❖ 建立数据(3. 4 节实体—联系图） ; ❖ 描绘数据结构(3. 7 节其他图形工具） ; ❖ 数据结构规范化（ 3. 5 节）
❖ 教学重点：基本技术、需求规格说明书的作 用与组成。
❖ 教学难点：基本技术。
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需求分析简介
❖
软件需求指用户对所开发的软件在功
能、性能、环境、可靠性等各方面的要求。
❖ 需求分析主要回答待开发的系统必须 “做什么”，并用 《 需求规格说明书 》 的 形式准确、详细、规范地表达出来。
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§3.2.4快速建立软件原型
❖ 快速原形就是快速建立起来的旨在演示目标 系统主要功能的可运行的程序。
❖ 要点：
实现用户看得见的功能，省略目标系统“隐含” 功能。
❖ 具有“快速”和“容易修改”两大特性。
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§3.2.4快速建立软件原型
❖ 建立和修改原型的方法和工具： ❖ (1)第四代技术。包括众多数据库查询和报表语言、
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面向数据流自顶向下求精过程
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§3.2.3简易的应用规格说明技术
❖ 一种面向团队的需求收集法，提倡用户与 开发者密切合作，共同标识问题，提出解决 方案要素，商讨不同方案并指定基本需求。
❖ 具体过程见教材 P60 面 ❖ 提问：此方法将产生什么样的产品？
❖ ⑤ 接口需求。常见的接口需求：用户接口需求； 硬件接口需求；软件接口需求；通信接口需求。
❖
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❖ ⑥ 约束。常见的约束：精度；工具和语言约束；
设计约束；应该使用的标准；应该使用的硬件平台。
❖ ⑦逆向需求。指定系统不应该做什么。 ❖ ⑧将来可能提出的要求。
程序和应用系统生成器以及其他非常高级的非过程 语言。能快速生成可执行的代码。 ❖ (2)可重用的软件构件。使用一组已有的软件构件 （也称为组件）来装配（而不是从头构造）原型。 ❖ (3)形式化规格说明和原型环境。在交互式环境下， 用自动工具把基于形式语言的规格说明翻译成可执 行的程序代码。
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注意
❖ ①需求分析阶段，系统分析员的主要关注点 是“做什么（ what ) ” ，不是“怎样做 （ how）”；
❖ ②需求分析阶段，系统分析员应该给出软件 需求规格说明书。
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§3.1需求分析的任务
❖ 四项主要任务： ❖ 1 、确定对系统的综合要求 ❖ 2 、分析系统的数据要求 ❖ 3 、导出系统的逻辑模型 ❖ 4 、修正系统开发计划
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§3.2.2 面向数据流自顶向下求精
❖ 结构化分析方法的实质。 ❖ 进一步细化可行性研究阶段获得到高层数
据流图。包括建立：
详细的数据流图，描绘数据在软件系统内从输入 移动到输出的过程中所经受到变换；
数据字典：定义数据流图中包含的元素； 实体关系（ ER ）图：从用户角度描述数据； IPO 图：描述数据流图中处理框的功能和算法。
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提问并思考：
❖
如果你是一个用户，你会对将要开发
的软件有哪些要求？
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§3.1.1确定对系统的综合要求
❖ ① 功能需求。指定系统必须提供的服务。
❖ ② 性能需求。指定系统必须满足的定时约束或容 量约束等。
❖ ③ 可靠性和可用性需求。应定量指定。
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图:软件需求分析的通信途径
❖ 分析小组成员主要包括领域专家、系统分析 员；
❖ 客户访谈 ❖ 问题分析与确认
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3.2 与用户沟通获取需求的方法
❖ 1、访谈 ❖ 2、面向数据流自顶向下求精 ❖ 3、简易的应用规格说明技术 ❖ 4、快速建立软件原型
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§3.2.1 访谈
❖ 分正式和非正式访谈。
可采用调查表形式 可使用情景分析技术
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软件工程 例：某出版社系统调查表
编号
提出问题
1 您在哪个部门工作？每日都处理哪些文件、数据、报表？
2 出版业务流程是什么？ 3 工作中手工处理特别麻烦的事情是什么？ 4 手工处理有什么问题解决不了？影响效率的问题有哪些？ 5 您认为提高工作效率，节省工作时间，减轻工作强度可采取哪些办法？ 6 您的部门需要成本核算和统计的内容有哪些？ 7 您的部门采用计算机管理工作情况如何？ 8 如何改进业务流程使之更合理？ 9 哪些问题是目前传统手工方法根本无法解决的？ 10 出版社计算机管理信息系统需要解决什信么息问题科？学与技术学院 闵笛
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第三章 软件需求分析
❖ 3 . 1 需求分析的任务 ❖ 3 . 2 与用户沟通获取需求的方法 ❖ 3 . 3 分析建模与规格说明 ❖ 3 . 4 实体-联系图 ❖ 3 . 5 数据规范化 ❖ 3 . 6 状态转换图 ❖ 3 . 7 其他图形工具 ❖ 3 . 8 验证软件需求 ❖ 3 . 9 小结
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§3.1.3 导出系统的逻辑模型Hale Waihona Puke Baidu
❖
用数据流图、实体一联系图、状态转
换图、数据字典和主要的处理算法描述这个
逻辑模型。
❖ § 3.1.4 修正系统开发计划
❖
根据在分析过程中获得的对系统的更
深入更具体的了解，可以比较准确地估计系
统的成本和进度，修正以前制定的开发计划。
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整体概况
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教学要求
❖ 教学目的：了解需求分析的任务和步骤、评 审标准和过程；掌握基本技术，理解需求规 格说明书的作用与组成。
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§3.1.2分析系统的数据要求
❖ 提问并思考：
❖
如果你是设计者，除了上述需求以外，
你觉得还需要得到哪些要求？
❖
答：软件系统本质上是信息处理系统，
要考虑数据和数据处理的问题。
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对系统数据的分析
❖ 建立数据(3. 4 节实体—联系图） ; ❖ 描绘数据结构(3. 7 节其他图形工具） ; ❖ 数据结构规范化（ 3. 5 节）
❖ 教学重点：基本技术、需求规格说明书的作 用与组成。
❖ 教学难点：基本技术。
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需求分析简介
❖
软件需求指用户对所开发的软件在功
能、性能、环境、可靠性等各方面的要求。
❖ 需求分析主要回答待开发的系统必须 “做什么”，并用 《 需求规格说明书 》 的 形式准确、详细、规范地表达出来。
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软件工程
§3.2.4快速建立软件原型
❖ 快速原形就是快速建立起来的旨在演示目标 系统主要功能的可运行的程序。
❖ 要点：
实现用户看得见的功能，省略目标系统“隐含” 功能。
❖ 具有“快速”和“容易修改”两大特性。
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§3.2.4快速建立软件原型
❖ 建立和修改原型的方法和工具： ❖ (1)第四代技术。包括众多数据库查询和报表语言、
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面向数据流自顶向下求精过程
信息科学与技术学院 闵笛
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§3.2.3简易的应用规格说明技术
❖ 一种面向团队的需求收集法，提倡用户与 开发者密切合作，共同标识问题，提出解决 方案要素，商讨不同方案并指定基本需求。
❖ 具体过程见教材 P60 面 ❖ 提问：此方法将产生什么样的产品？