全面突破高考地理常见六种图像(下)ppt 通用优质课件

常见的地理模式图有以下几种：
(1) 线段模式: 用一条线段表示若干 相关的地理内容，如用它来代表某一段 经线、某一段纬线、某一条交通线、某 一条旅游线等。
(2) 圆模式: 用一个圆，若干相关的 地理内容，如用它来表示日照图、日期 图、地球自转运动等。
(3) 靶形模式: 所谓“靶形”是指图形近 似于由若干个同心圆组成的一个“靶”，用 这种靶形可以解析地理知识中关于用闭合曲 线组演示的很多问题，如地形上的山头、洼 地，气压上的高压、低压中心，城市与郊区 的工业布局，人口流动，热岛效应以及人类 与环境的关系等。
3、模式图
地理知识中不一定相关的若干内容，就 其组成结构、运动形式、地理分布、区位特 点等，可以用同一幅简单的几何图形来予以 表现、归纳和说明，通常称这种图形为模式 图。主要有过程模式和分布模式。应用它于 地理综合复习，不但在宏观上对知识的覆盖 面广，在微观上对知识的理解度深，更重要 的是，对学生形象思维、发散思维和综合思 维能力的培养具有很好的作用。
(2) 南极洲的等温线大致呈同心圆 状分布的主要影响因素是 ( C ) A. 地形 B. 洋流 C. 太阳辐射 D. 大气环流
(3) ②地与③地之间的温差范围(T)
为(单位：℃)( D )
A. 30<T<50
B. 50<T<70
C. 50<T<60
D. 40<T<60
②地:－15℃ <T<－5℃ ③地: －65℃<T<－55℃ 故：40℃< ∆T<60℃
c. 口诀法 等值线向高值方向凸出为低值区，
等值线向低值方向凸出为Байду номын сангаас值区。可编 口诀“凸高为低，凸低为高”。
(2) 闭合等值线图的判读 a. 剖面线法
相邻的两条等值线之间的闭合等值线, 其内部数值可以通过类似作“地形剖面图” 的方法, 看数值曲 线变化趋势来判断 其数值范围。
b. 口诀法 相邻的两条等值线之间的闭合等值线,
(4) 环流模式: 箭头线组成的环流模式 图可以归纳和解析很多章节的有关地理内 容，如洋流系统、大气环流、物质循环、 热力环流等。
(5) 其它分布模式: 如世界气候分布模 式图，理想大陆的自然带分布模式图。
地理模式图在教学中有着很多用处
城市区位因素的自然因素，运用文图模式， 不但使知识的脉络更清楚，而且也有利于学 生对知识的正确掌握。如下图：
若其值与低值相同, 则线内数值比低值低; 若其值与高值相同, 则线内数值比高值高. 即“大于大的， 小于小的”。
例：读南极洲年 平均气温分示意图， 回答(1)～(3)题。
(1) 仅从等温线的分布规律看，①等 温线的数值可能为 ( C ) A. －15℃或－25℃ B. －15℃或－35℃ C. －25℃或－35℃ D. －35℃或－45℃
山区 高原 平原
地形
城市区位(自 然因素）
河流
气候
适中条件 恶劣条件
干、支流汇合处 河运起终点 河口 过河点 曲流处、河心岛
在高三复习“自然带”这一地理知识时， 可联系岩石、地貌、气候、水、生物、土 壤等相关知识，可建立如下文图模式：
地壳物质循环
生物循环 水循环
大气循环
岩石 气候
水 生物 土壤
世界自然带地区分布
在等值线图上弯曲最大处两侧作等值 线的垂线，方向是从高值指向低值，若箭 头向中心辐合，则为低值区；若箭头向外 围辐散，则 为高值区。
b. 切线法
切线法是指在等值线弯曲最大处作某 条等值线的切线，比较切点与切线上其他 点(该切线与其他等值线的交点)的数值大 小。若切点数值小于其他点的数值，则为 低值区；若切点 数值大于其他点 的数值，则为高 值区。
(4) 只考虑温度高低，则天山北麓牲畜过 冬的牧场应位于海拔__约__2_0_0_0_米。
5. 关联图(框图)
关联图通常是借助带箭头的线段将有联系的 地理事物的形成机制、内部结构、外部特征、发 展趋势等联网成图。它能从整体上反映地理事物 之间的内在联系。一般的关联图都是留几个空框 要求填空或选择填空，在推理时要充分利用已知 条件，从最简单、最有把握的方框入手，这样一 来，相当于已知条件逐渐增多，再进一步推理其 他空白处的内容也就相对轻松多了。最后请注意， 完成了各框和箭头以后，要利用所掌握的概念、 原理、分布规律等知识将所有的方框和箭头再验 证一遍，以确保判断的正确。
例：下图表示的是地形剖面，以及 对应的气候资料，读图回答：
(1) 夏季月均温最小值出现在海拔约 __4_5_00__米处。
(2) 冬季出现大面积逆温的两个地区 中，地势起伏较大的位于天山___北__侧。
(3) 海拔2200米高度上，南北两坡年降水 量分别约为250毫米、_5_7_0_毫米，造成这种差 异的原因是__北__坡__有__来__自__大__西__洋__、__北__冰__洋__的___ __水__汽__补__给___。
4. 剖面图 (1) 地形剖面图
地形剖面图一般是沿地表某一线段 向下作垂直切面而形成的直观形象的剖 面，它能更加直观地反映某个地区地势 高低起伏的状况。
(2) 地质、河流、地下水及其它剖面图
地质剖面主要用来反映地球的内部 状况，特别是某地的地质构造情况，该 类图常用来判断地质构造、岩石类型及 矿产等。河流剖面常和地下水剖面结合 起来，反映一个地区的河流水位与地下 水位之间的关系，一般用来考查河床的 成因类型，沉积物的特点等。其它剖面 图还有土壤、锋面、密度流等。
自
然
自然带分布规律
带
中国自然带分布
例：右图表示某种形式的环流系统，根据 该系统所进行的下列表述中，完全正确的是
( D)
A. 如果该图表示太平洋中低纬 洋流系统，箭头②代表的是 加那利寒流
B. 如果该图表示低纬环流，则乙处是赤道低气 压带
C. 如果该图表示东亚的季风环流，箭头①表示 夏季西南季风
D. 如果该图表示海陆风环流，若在夏季的白天, 则甲是陆地，乙是海洋
课件名称
全面突破高考地理常见六种图像(下)
2、等值线图
等值线是指数值相等的点连接起来的线。 等值线是表示地理事物空间分布的重要手段， 在地理学科中的应用极为广泛。常见的等值 线有等高线、等温线、等压线、等降水量线、 等盐度线、PH值等值线、潜水等水位线、 等震线、等太阳辐射量线等。
(1) 等值线图上高、低区域的判读方法 a. 垂线法