小学五年级语文少年闰土练习题及答案
部编版六年级语文上册第25课《少年闰土》课后练习题(附答案)
25 少年闰土
礼拜 刺猬 厨房
深蓝
碧绿 带
扭
金黄
一望无际
捏 刺
逃走
“无穷无尽”表明闰土知识丰富。“所不知 道”“只看见”“高墙上的四角的天空”说明 “我”和“我”的朋友们生活天地狭小、见识 太少。从这段话可以体会到闰土是一个知识丰 富、聪明能干的人,表现了“我”对闰土的敬 佩和尊重。
(1)“我”破获了的秘密是发现小兄弟躲在小 屋里做风筝。(2)“我”即刻伸手抓断了胡蝶的 一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。(3)因为
文中的“我”专横强势，不近情理。 小兄弟活泼善良、天真可爱。
“我”是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶
他,因为“我”以为这是没出息孩子所做的玩艺。
少年闰土阅读答案(最全版)
《少年闰土》课内阅读及答案《少年闰土》六年级语文上课内阅读训练九（含答案）一、《少年闰土》1、《少年闰土》一课通过“我”的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干_、见识丰富、活泼可爱的农村少年形象。
2、文中回忆闰土讲述的四件事，写得最详细的是看瓜刺猹，表现了闰土的机智勇敢；其次是雪地捕鸟，表现了闰土的聪明能干，见多识广；写得较简略的是海边拾贝、看跳鱼儿，表现了闰土的丰富多彩。
3、《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说（《故乡》）,鲁迅原名（周树人）（浙江绍兴）人。
毛泽东对他的评价：中国近现代最伟大的（文学家）、（思想家）和（革命家），鲁迅的精神被称为中华（“民族魂”）。
他的作品：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》4、归纳课文有关内容，然后填空。
从闰土给“我”讲（捕鸟）、（看瓜刺猹）、（捡贝壳）、（看跳鱼儿）等几件事，可以看看闰土是一个（见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村）少年。
《少年闰土》（片断一）（深蓝）的天空中挂着一轮（金黄）的圆月，下面是海边的沙地，都种（一望无际）的（碧绿）的西瓜。
其间有一个十一二岁的少年，项带银圈,手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。
那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
１、按课文内容填空。
２、这段话是从自然环境描写和人物外貌描写相结合。
其中写自然环境是按（从上到下）的顺序，写了天空、圆月、沙地、西瓜四种景物，深蓝、金黄、碧绿三种颜色。
这样写生动形象，具体真实，使人身临其境。
3、请找出一句描写人物外貌的句子划上“”。
4、（捏）和（刺）这两个词写出了闰土勇敢机智的形象。
（扭）和（逃）这两个词写出了猹灵活狡猾的特性。
如果用一个成语去形容他们之间的较量，这个成语是棋逢敌手。
（片断二）我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。
好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便(biànpián)飞跑地去看。
《少年闰土》阅读及答案
六年级语文上课内阅读训练九（含答案）一、《少年闰土》1、《少年闰土》一课通过“我”的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干_、见识丰富、活泼可爱的农村少年形象。
2、文中回忆闰土讲述的四件事，写得最详细的是看瓜刺猹，表现了闰土的机智勇敢；其次是雪地捕鸟，表现了闰土的聪明能干，见多识广；写得较简略的是海边拾贝、看跳鱼儿，表现了闰土的丰富多彩。
3、《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说（《故乡》）,鲁迅原名（周树人）（浙江绍兴）人。
毛泽东对他的评价：中国近现代最伟大的（文学家）、（思想家）和（革命家），鲁迅的精神被称为中华（“民族魂”）。
他的作品：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》4、归纳课文有关内容，然后填空。
从闰土给“我”讲（捕鸟）、（看瓜刺猹）、（捡贝壳）、（看跳鱼儿）等几件事，可以看看闰土是一个（见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村）少年。
《少年闰土》（片断一）（深蓝）的天空中挂着一轮（金黄）的圆月，下面是海边的沙地，都种（一望无际）的（碧绿）的西瓜。
其间有一个十一二岁的少年，项带银圈,手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。
那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
１、按课文内容填空。
２、这段话是从自然环境描写和人物外貌描写相结合。
其中写自然环境是按（从上到下）的顺序，写了天空、圆月、沙地、西瓜四种景物，深蓝、金黄、碧绿三种颜色。
这样写生动形象，具体真实，使人身临其境。
3、请找出一句描写人物外貌的句子划上“”。
4、（捏）和（刺）这两个词写出了闰土勇敢机智的形象。
（扭）和（逃）这两个词写出了猹灵活狡猾的特性。
如果用一个成语去形容他们之间的较量，这个成语是棋逢敌手。
（片断二）我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。
好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便(biàn pián)飞跑地去看。
他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛（fúfó）面前许下心愿，用圈(juàn quān)子将他套住了。
少年闰土精选练习题含答案
少年闰土精选练习题含答案
少年闰土精选练习题是国内知名少儿综合年报，其提供的精选
练习题不仅让孩子们增长知识，也激发了他们对知识的探究精神。
以下是少年闰土精选练习题含答案，供大家参考。
第一题：柿子为什么不能和螃蟹一块吃？
答案：柿子中含有大量鞣酸，与螃蟹中所含的蛋白质结合后，
会形成难以消化的物质，导致消化不良或腹泻等症状。
第二题：冬天为什么需要多喝水？
答案：冬天空气干燥，室内外采暖也会使空气变得更加干燥。
多喝水有助于补充体内水分，避免出现口干舌燥、皮肤干燥等问题。
第三题：为什么电瓶车起步慢？
答案：电瓶车电机的输出功率有一定的限制，而起步需要克服
摩擦力和惯性等阻力，所以起步时电瓶车的速度相对较慢。
第四题：为什么松茸那么贵？
答案：松茸生长在高山深林，采摘难度大，且有人工栽培的限制，使得其供给量少，因此价格较高。
第五题：为什么太阳看起来像一个金色球体？
答案：太阳是由炙热氢气形成的，其表面绽放着高温火焰，散发出的光线在穿过地球大气层时，被散射成金色光芒。
少年闰土精选练习题不仅能增长孩子们的知识，更能激发好奇心和求知欲，帮助他们更好地理解和发现周围的世界。
最新五年级语文13少年闰土练习题及答案
五年级语文13少年闰土练习题及答案一、形近字组词.纽（）允（）稻（）拜（）厨（）扭（）充（）滔（）湃（）橱（）郑（）祖（）博（）跨（）闰（）掷（）沮（）傅（）垮（）问（）二、选词填空.1.光顾照顾回顾（1）像我这样常常（）而从不购买的，恐怕没有人会喜欢.（2）小强已经是个男子汉了，一定要学会（）自己.（3）（）本单元，课文给我们的启示实在太多了.2.坚定坚强坚决（1）.教练的话( )了我的信心,我一定要好好练下去.（2）虽然身体残疾了,但是张海迪始终以乐观的心态( )地面对生活.（3）我们要( )和坏人坏事做斗争.3. 严格严肃严酷严峻（1）每当我犯了错误，爸爸的态度就变得（）起来.（2）两个小红军战士互相鼓励，互相帮助，经受了（）的考验，终于走出了草地.（3）总理不但（）要求自己，而且（）要求下一代.（4）旧社会的农民辛苦了一年，才换来一点儿收成，卖米时又受到资本家（）的剥削，真没法活下去.4.乞求恳求请求（1）我知道自己那天的态度不好，（）他原谅我.（2）他（）上级给他最艰巨的任务.（3）我把（）的目光投向父亲，希望他不要放了这条鱼.三、缩写句子1．我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去.2．那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了.四、阅读答题.我四岁半时，爸爸和妈妈因感情不合而离异.我听大人们议论：爸爸和我不像个家了.‖时间不久，她突然来了.我与她很陌生，格格不入.她比妈妈小好多岁，长得比妈妈好看.她话不多，手可勤，下班回到家就闲不住.我和爸爸的世界在她手下很快变了样儿.爸爸自然高兴，我心里却不舒服，仍想着自己的妈妈.爸爸逼我叫她“妈妈”，我硬是不肯，而且哭了，还扬起手去打爸爸.“叫我阿姨好了.”她说，看不出她有生气的样子.她下班回来常给我带些好吃的，还有玩具、衣服⋯⋯给什么我都要，可就是不叫“妈”.她做了绝育手术，为的是只要我一个，爸爸又逼我叫她“妈妈”，我还是不开口.“就叫阿姨好了.”她还是那句话.我的生日到了.那是她第一次为我过生日.我的小房间布置得焕然一新，我换上了一身新衣服，她还给我买了许多学习用品.吃得更新鲜，都是她亲手做的.我最喜欢的还是那个大蛋糕，上面插着13 支蜡烛，蛋糕上用奶油镶嵌着四个字：新的旅程.烛光与彩灯相辉映.说笑之间，我飘然如梦.恍惚中，我情不自禁地冲她叫了声：“妈.”她马上应了一声，很自然.爸爸当然高兴.从这以后，我便开始叫她“妈”了.‖我觉得眼前的妈妈就是我亲妈.妈妈的胸怀是我最安全的地方，妈妈的扶持是我学走路的拐棍，妈妈的宽容是我成长的雨露.1．给短文选个最合适的题目加上.（1）好后妈（2）我和后妈（3）同是亲妈2．用“‖”把第二段画出来（第一、三段已用“‖”标出），并写出第二段和第三段的段意.第二段: _______________________________________________________________________ 第三段:_______________________________________________________________________ 3．下面哪句话准确地概括了短文的中心思想，找出来打上“√”.（1）通过“我”对后妈感情转变过程的记叙，说明后妈对“我”很关心.（2）通过“我”对后妈感情转变过程的记叙，赞颂了后妈心胸的开阔和宽容.（3）通过“我”对后妈感情转变过程的记叙，表达了“我”对后妈的感激之情.4．按照句子的意思从文章里找出相应的词语填在括号里.（1）感情激动，控制不住自己. （）（2）改变旧面貌，出现崭新的气象.（）（3）有抵触情绪，不相容. （）参考答案一、纽扣允许稻米拜年厨房郑重祖国博斗跨越闰月扭打充分滔天澎湃橱窗投掷沮丧师傅垮台问题二、1、光顾照顾回顾2、坚定坚强坚决3、严肃严峻严格严格严酷4、恳求请求乞求三、1．我们看着鱼儿游来游去.2．猹逃走了.四、1．同是亲妈2．第二段：“时间不久⋯⋯她还是那句话.”段意：写新妈到我家后总是忙个不停，还常给我买许多东西，爸爸逼我叫她“妈妈”，我就是不肯.第三段：写新妈为我做生日，我十分开心，恍惚中情不自禁地冲她叫了声“妈”. 3．（2）√4．（1）情不自禁（2）焕然一新（3）格格不入。
部编版小学六年级语文上册第八单元第24课《少年闰土》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学六年级语文上册第八单元第24课《少年闰土》课后作业及答案一、读下面的文段，看拼音，写字词。
闰土是个líng lì（）的孩子，他懂很多很多的东西。
冬天，他在雪地里捕鸟；夏天，他就到西瓜地里管cì wei（）、猹……他还说猹这种小畜生的皮毛是油一般的滑,你用胡叉一刺它，它反而会从kuà（）下逃cuàn（）了……二、根据语境给加点字注音。
1.妹妹总是赖在妈妈怀里撒．（）娇。
2.闰土教我在雪地里撒．（）谷捕鸟。
3.看着闰土送给我的礼物，我仿佛．（）又看到了那个带着银项圈的少年……4.闰土的父亲非常爱他，怕他死去所以在神佛．（）面前许下愿心，用圈子将他套住了。
三、按要求完成练习。
1.“我素不知道天下有这许多新鲜事”一句中，“素”是_____的意思，含有“素”字的这种意思的四字词语有___________、__________等。
2.“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地都种着一望无际的碧绿的西瓜。
”这句话中“一望无际”的意思是，我还会用这个词语写句子：___________________________________。
跟“一望无际”意思相近的词语还有________、________等。
四、读句子，按要求完成练习。
1.因为闰土是闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。
（换个关联词语来表达，句意不变）___________________________________________________________ 2.天空挂着圆月。
（把句子写具体，至少增加两处）___________________________________________________________ 3.他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
“他们”是指___________________。
从“院子里高墙上的四角的天空”可以看出____________________________________。
五年级语文13少年闰土练习题及答案
五年级语文13少年闰土练习题及答案一、形近字组词。
纽（）允（）稻（）拜（）厨（）扭（）充（）滔（）湃（）橱（）郑（）祖（）博（）跨（）闰（）掷（）沮（）傅（）垮（）问（）二、选词填空。
1.光顾照顾回顾（1）像我这样常常（）而从不购买的,恐怕没有人会喜欢。
（2）小强已经是个男子汉了,一定要学会（）自己。
（3）（）本单元,课文给我们的启示实在太多了。
2.坚定坚强坚决（1）.教练的话( )了我的信心,我一定要好好练下去。
（2）虽然身体残疾了,但是张海迪始终以乐观的心态( )地面对生活。
（3）我们要( )和坏人坏事做斗争。
3. 严格严肃严酷严峻（1）每当我犯了错误,爸爸的态度就变得（）起来。
（2）两个小红军战士互相鼓励,互相帮助,经受了（）的考验,终于走出了草地。
（3）总理不但（）要求自己,而且（）要求下一代。
（4）旧社会的农民辛苦了一年,才换来一点儿收成,卖米时又受到资本家（）的剥削,真没法活下去。
4.乞求恳求请求（1）我知道自己那天的态度不好,（）他原谅我。
（2）他（）上级给他最艰巨的任务。
（3）我把（）的目光投向父亲,希望他不要放了这条鱼。
三、缩写句子1．我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。
2．那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
四、阅读答题。
我四岁半时,爸爸和妈妈因感情不合而离异。
我听大人们议论：爸爸和我不像个家了。
‖时间不久,她突然来了。
我与她很陌生,格格不入。
她比妈妈小好多岁,长得比妈妈好看。
她话不多,手可勤,下班回到家就闲不住。
我和爸爸的世界在她手下很快变了样儿。
爸爸自然高兴,我心里却不舒服,仍想着自己的妈妈。
爸爸逼我叫她“妈妈”,我硬是不肯,而且哭了,还扬起手去打爸爸。
“叫我阿姨好了。
”她说,看不出她有生气的样子。
她下班回来常给我带些好吃的,还有玩具、衣服⋯⋯给什么我都要,可就是不叫“妈”。
她做了绝育手术,为的是只要我一个,爸爸又逼我叫她“妈妈”,我还是不开口。
“就叫阿姨好了。
”她还是那句话。
部编版小学六年级语文上册第八单元第24课《少年闰土》课后作业及答案(含三套题)
部编版小学六年级语文上册第八单元第24课《少年闰土》课后作业及答案1.结合语境，拼读音节，写出正确的词语。
我们家在郊外。
有一天，一只 cì wèi（）忽然跑进我家chú f áng（）。
我戴上手套想要bǔ zhuō（）它。
没想到l íng lì（）的它很敏捷，身子一扭，就从我的kuà（）下cuàn（）了出去。
2.下列加点字读音不正确的是（）。
A.秕．谷（bí）B.獾．猪（huān）C.祭祀．（sì）D.鹁．鸪（bó）3.按要求完成句子练习。
（1）他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
①“他们”是指，“院子里高墙的四角的天空”是指，“只”表达了“我”。
②下面对这句话的理解不正确的是（）。
A.这句话表现了“我”对闰土那种丰富多彩的生活的向往B.这句话表达了“我”对整天关在高墙深院里，不能广泛接触大自然的不满C.这句话说明“我”与往常朋友过的是富裕生活，看不起穷困的闰土（2）下了雪，我（）出一块空地来，用短棒（）起一个大竹匾，（）下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一（），那鸟雀就罩在竹匾下了。
①根据课文内容在括号里填上恰当的动词。
这些动词刻画了一个的闰土。
②看到下面的动词，你想到了什么？请至少运用三个动词将一件事的过程写清楚。
掐剥捏咬夹洗掰扔______________________________________________________________________________________________________________________4.阅读课内片段，完成练习。
“管贼么？”“不是。
走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。
要管的是獾猪，刺猬，猹。
月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。
你便捏了胡叉，轻轻地走去……”我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
25 少年闰土课件及课后习题参考答案
品读课文
外貌描写
健康
• 其间有一个十一二岁的少年，项带银圈……
• 紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽， 颈上套一个明晃晃的银项圈…… 很受父母疼爱
品读课文
语言描写 这不能。须大雪下了才好。我们沙地
上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒 支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃 时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉， 那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡， 角鸡，鹁鸪，蓝背……
课文梳理 快速浏览课文，梳理课文内容。
记忆中的闰土（1）
初次相识的闰土（2～5）
闰土
给我讲新鲜事的闰土（6～18）
离别时的闰土（19）
随堂练习
填一填
雪地捕鸟
“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，
下了雪，我（ 扫 ）出一块空地来，用短棒
（ 支 ）起一个大竹匾，（ 撒 ）下秕谷，看
鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一
品读课文
现在太冷，你夏天到我们这里来。我 们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有， 鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管 西瓜去，你也去。
品读课文
不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃， 我们这里是不算偷的。要管的是獾猪， 刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响 了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻 地走去……
品读课文
有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。 这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。 他的皮毛是油一般的滑……
我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许 多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……
品读课文
动作描写 ➢ 手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。
➢ 他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的 时候，便和我说话，于是不到半日，我们 便熟识了。
课文通过“我”的回忆，刻画了一个机智 勇敢、聪明能干、见多识广的农村少年——闰 土的形象，反映了“我”与他儿时短暂而又真 挚的友谊以及“我”对他的怀念之情。
少年闰土习题及答案
人教版六年级语文上册《少年闰土》同步练习题（含答案）一、括号里选择恰当的字填在横线上，组成词语（允充）________许________足（颈项）________椎________链（捧棒）冰 ________________着（汛讯）防 ________________通（畜蓄）储 ________________家（匾扁）________豆横 ________二、给下列词语中加粗的字选择正确的读音，用“√”表示颈（ jǐn j ǐng）项盗贼（ zéi zhéi）畜（ xù chù）生供（ gōng gòng）品钢叉（ chā chà）熟（ shóu shú）识三、看拼音写词语jǐng xiàng shù fùzéi yǎn chú f áng（）（）（）（）四、给下列字加上适当的声母或韵母ni（）ni（）b（） i ji （） n扭捏拜捡zh（） ng z（）y（） n郑租允五、下面四组词语中没有错别字的一组是（）１、深蓝厨房无瑞神佛２、稻鸡充许盼望夏天３、收租碧绿竹匾短棒４、潮汛希奇新鲜贝壳六、写出跟下列词语意思相近、意思相反的词语相近的词：允许 ________熟识 ________相反的词：允许 ________熟识 ________七、按要求写句子闰土不一会儿就抓住了三只小麻雀。
改成“把”字句：________。
改成“被”字句：________。
〖参考答案〗一、括号里选择恰当的字填在横线上，组成词语允许充足颈椎项链冰棒捧着防汛通讯储蓄家畜扁豆横匾二、给下列词语中加粗的字选择正确的读音，用“√”表示jǐng zéi chùgòng chāshú三、看拼音写词语颈项束缚贼眼厨房四、给下列字加上适当的声母或韵母ni（ǔ）ni（è）b（ā）i ji（ǎ）nzh（è）ng z（ū）y（ǔ）n五、下面四组词语中没有错别字的一组是（）３六、写出跟下列词语意思相近、意思相反的词语近：允许──准许熟识──熟悉反：允许──反对熟识──陌生七、按要求写句子闰土不一会儿就把三只小麻雀抓住了。
五年级语文13少年闰土练习题及答案
13 少年闰土一、形近字组词。
纽（）允（）稻（）拜（）厨（）扭（）充（）滔（）湃（）橱（）郑（）祖（）博（）跨（）闰（）掷（）沮（）傅（）垮（）问（）二、选词填空。
照顾回顾（1）像我这样常常（）而从不购买的：恐怕没有人会喜欢。
（2）小强已经是个男子汉了：一定要学会（）自己。
（3）（）本单元：课文给我们的启示实在太多了。
坚强坚决（1）.教练的话( )了我的信心：我一定要好好练下去。
（2）虽然身体残疾了：但是张海迪始终以乐观的心态( )地面对生活。
（3）我们要( )和坏人坏事做斗争。
3. 严格严肃严酷严峻（1）每当我犯了错误：爸爸的态度就变得（）起来。
（2）两个小红军战士互相鼓励：互相帮助：经受了（）的考验：终于走出了草地。
（3）总理不但（）要求自己：而且（）要求下一代。
（4）旧社会的农民辛苦了一年：才换来一点儿收成：卖米时又受到资本家（）的剥削：真没法活下去。
恳求请求（1）我知道自己那天的态度不好：（）他原谅我。
（2）他（）上级给他最艰巨的任务。
（3）我把（）的目光投向父亲：希望他不要放了这条鱼。
三、缩写句子1．我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。
2．那猹却将身一扭：反从他的胯下逃走了。
四、阅读答题。
我四岁半时：爸爸和妈妈因感情不合而离异。
我听大人们议论：爸爸和我不像个家了。
‖时间不久：她突然来了。
我与她很陌生：格格不入。
她比妈妈小好多岁：长得比妈妈好看。
她话不多：手可勤：下班回到家就闲不住。
我和爸爸的世界在她手下很快变了样儿。
爸爸自然高兴：我心里却不舒服：仍想着自己的妈妈。
爸爸逼我叫她“妈妈”：我硬是不肯：而且哭了：还扬起手去打爸爸。
“叫我阿姨好了。
”她说：看不出她有生气的样子。
她下班回来常给我带些好吃的：还有玩具、衣服⋯⋯给什么我都要：可就是不叫“妈”。
她做了绝育手术：为的是只要我一个：爸爸又逼我叫她“妈妈”：我还是不开口。
“就叫阿姨好了。
”她还是那句话。
我的生日到了。
那是她第一次为我过生日。
25 少年闰土 同步练习(含答案)
25.少年闰土课时一名师导读《少年闰土》选自鲁迅先生写的短篇小说《故乡》，记叙了三十年前“我”与闰土之间一段生活的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、见多识广的农村少年闰土的形象，反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及“我”对他的怀念之情。
导学典例要素查字典当我们在学习过程中知道某个字的读音却不知道这个字怎么写时，我们应该查字典，然后根据你要表达的意思来确定是哪个字。
例1：请按要求填空。
小丽想用“zhèng重其事”来形容人对待祭祀的态度，她不会写zhèng字，就去查字典。
(1)她将采用_________法查字典，先查____，再查______。
(2)翻开字典她看到了三个字及对应的解释。
①证：证明，证据；证件。
②郑：郑重，严肃认真。
③怔：发愣，发呆。
看了之后，小丽应该选的是____。
要素“无x无x”式词语例2：读一读，在括号里填上恰当的“无x无x”式词语。
(1)闰土的心里有( )的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。
(2)一眨眼的工夫，小刺猬就消失得( )了。
(3)汽车在( )的草原上尽情地飞驰着。
(4)( )的童年生活是一幅美丽而幸福的画卷。
(5)这两个孩子父母双亡，成了( )的孤儿，桑娜非常同情他们，把他们抱回了家。
基础典练1.下面各组词语中，在加点字读音完全相同的一项后打“√”，读音不同的画上“——”，并在后面的括号里写出它的读音。
A.供．品提供．供．电供．给( )B.佛．祖拜佛．佛．像卧佛．( )C.正．月正．确正．直方正．( )2.根据语境，看拼音写字词。
聪明líng lì ( )的铁蛋戴着zhān mào( )来我家bài nián( )，他给我带来了一只可爱的xiǎo cì wei( )，可我刚一接手，小家伙就挣脱网子的shù fù( )，sā( )开腿向chú fáng( )方向táo cuàn( )。
《少年闰土》同步练习及答案.doc
《少年闰土》同步练习及答案编辑：指导：日期：《少年闰土》同步练习及答案第一课时一、看拼音，写词语。
kuà xià bài fǎng chú fáng bǔ niǎo( ) ( ) ( ) ( )sā wǎng shù fù cì wei líng lì( ) ( ) ( ) ( )二、依样画瓢（注意加点的字，照样子写词）。
赚钱（嫌少）（谦虚）垮台（）（）迅速（）（）祖国（）（）纽带（）（）仿佛（）（）三、选择恰当的解释（填序号）。
仿佛：①相似，差不多②犹如，好像③似乎，可能1.闰土和我仿佛年纪。
（）2.这天，仿佛要下暴雨。
（）3.那湖水绿得仿佛是一块碧玉。
（）端详：①仔细地看②详情③端庄安详1.他拿着照片，仔细地端详。
（）2.想知道真相，请听我细说端详。
（）3.他文明有礼，举止端详。
（）参考答案一、胯下拜访厨房捕鸟撒网束缚刺猬伶俐二、跨过胯下讯息汛期狙击沮丧扭打电钮访问防水三、①③② ①②③同步练习（二）+答案第二课时一、课文梳理。
1.《少年闰土》节选自的小说《》，文中回忆了闰土给“我”讲的四件事：、、、，其中给“我”留下印象最深的一件事是，从中可以看出闰土是一个、的农村少年。
2.鲁迅，原名，字，浙江。
他以笔为武器，战斗了一生，被誉为“”。
二、阅读训练。
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。
好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。
他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈……1.这段文字写的是：2.从文中的“”和“”我们可以感受到“我”对闰土的急切盼望之情。
3.对闰土外貌的描写，抓住了、、三个特征。
参考答案一、1.鲁迅故乡看瓜刺猹雪地捕鸟海边拾贝观看跳鱼看瓜刺猹勤劳能干见多识广2.周树人豫才绍兴民族魂二、1.我和闰土初次见面2.日日盼望好容易3.紫色圆脸头戴毡帽项带银圈类文阅读（一）+答案祝福（节选）她不是鲁镇人。
部编版小学六年级语文上册第八单元第24课《少年闰土》课后作业及答案
部编版小学六年级语文上册第八单元第24课《少年闰土》课后作业及答案一、读下面的文段，看拼音，写字词。
闰土是个líng lì（）的孩子，他懂很多很多的东西。
冬天，他在雪地里捕鸟；夏天，他就到西瓜地里管cì wei（）、猹……他还说猹这种小畜生的皮毛是油一般的滑,你用胡叉一刺它，它反而会从kuà（）下逃cuàn（）了……二、根据语境给加点字注音。
1.妹妹总是赖在妈妈怀里撒．（）娇。
2.闰土教我在雪地里撒．（）谷捕鸟。
3.看着闰土送给我的礼物，我仿佛．（）又看到了那个带着银项圈的少年……4.闰土的父亲非常爱他，怕他死去所以在神佛．（）面前许下愿心，用圈子将他套住了。
三、按要求完成练习。
1.“我素不知道天下有这许多新鲜事”一句中，“素”是_____的意思，含有“素”字的这种意思的四字词语有___________、__________等。
2.“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地都种着一望无际的碧绿的西瓜。
”这句话中“一望无际”的意思是，我还会用这个词语写句子：___________________________________。
跟“一望无际”意思相近的词语还有________、________等。
四、读句子，按要求完成练习。
1.因为闰土是闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。
（换个关联词语来表达，句意不变）___________________________________________________________ 2.天空挂着圆月。
（把句子写具体，至少增加两处）___________________________________________________________ 3.他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
“他们”是指___________________。
从“院子里高墙上的四角的天空”可以看出____________________________________。
少年闰土》练习题(含答案)
少年闰土》练习题(含答案)24少年XXX第一课时一、根据拼音写出词语。
胯下拜访，厨房，捕鸟，撒网，束缚，刺猬，伶俐。
二、仿照样子写出词语。
赚钱（嫌少），谦虚，垮台（失败），自豪。
迅速，疲倦，祖国，坚强。
纽带，联系，仿佛，好像。
三、选择正确的解释。
仿佛：②犹如，好像。
1.XXX和我仿佛年纪。
（犹如）2.这天，仿佛要下暴雨。
（好像）3.那湖水绿得仿佛是一块碧玉。
（犹如）端详：①仔细地看。
1.他拿着照片，仔细地端详。
（仔细地看）2.想知道真相，请听我细说端详。
（详细说明）3.他文明有礼，举止端详。
（庄重，安详）第二课时一、课文概要。
1.《少年闰土》是从小说《故乡》中选取的片段，回忆了XXX告诉“我”的四个故事：看瓜刺猹，雪地捕鱼，厨房拜访，捕鸟撒网。
其中，给“我”留下最深印象的是看瓜刺猹。
2.XXX，原名XXX，字豫才，出生于浙江。
他用笔作为武器，一生奋斗，被誉为“民族魂”。
二、阅读练。
这段文字描述了“我”盼望新年来临，期待着与XXX相见。
当XXX来到时，“我”XXX跑着去看他，看到他头戴小毡帽，颈上套着明晃晃的银项圈。
1.这段文字写的是“我”与XXX初次见面的情景。
2.从“日日盼望”和“好容易到了年末”可以感受到“我”对与XXX相见的急切盼望之情。
3.对于XXX外貌的描写，抓住了他的紫色圆脸、头戴毡帽和项圈这三个特征。
参考答案：第一课时一、胯下拜访，厨房，捕鸟，撒网，束缚，刺猬，伶俐。
二、赚钱（嫌少），谦虚，垮台（失败），自豪。
迅速，疲倦，祖国，坚强。
纽带，联系，仿佛，好像。
三、1.犹如；2.好像；3.犹如。
1.XXX和我仿佛年纪。
（犹如）2.这天，仿佛要下暴雨。
（好像）3.那湖水绿得仿佛是一块碧玉。
（犹如）1.仔细地看。
2.详细说明。
3.庄重，安详。
第二课时一、1.XXX故乡，看瓜刺猹，雪地捕鱼，厨房拜访，捕鸟撒网。
2.1.“我”与XXX初次见面。
2.“日日盼望”和“好容易到了年末”。
3.紫色圆脸、头戴毡帽和项圈。
第25课 少年闰土 分层作业 (有答案)
第25课少年闰土第一课时分层作业参考答案:基础类：1.zhengzhengfιifogonggong2.(1)湛蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
(2)沙地上种着西瓜。
(3)改成反问句：闰土心里的稀奇的事，怎能不让我羡慕？改成双重否定句：闰土心里的稀奇的事，不能不让我羡慕。
3.熟：④③①⑤⑥②素：③①④②4.(1)《朝花夕拾》(2)②①③(3)ABCD提升类：5.(1)从来这样只(2)看跳鱼儿(3)“我”和往常的朋友整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。
(4)反复出现“不知道”，与闰土见多识广、生活经验丰富形成对比。
从中可以感受到“我”对闰土的敬佩，对农村丰富多彩的生活的向往和对自己所处环境的不满。
拓展类：6.她有着葡萄一样好看的眼睛，翘挺挺的小鼻子总是一皱皱的，樱桃一样的嘴巴粉嘟嘟更是惹人喜爱。
上课时候，她总是积极举手回答问题，有时老师没有提问到她，她便是撅起嘴巴表示“抗议”呢。
第25课少年闰土第二课时分层作业参考答案:基础类：1.缚撒刺猬伶俐窜2.B3.C4.(1)深蓝的一轮金黄的一望无际的碧绿项带银圈手捏一柄钢叉尽力的(2)雪地捕鸟海边拾贝看瓜刺猗看跳鱼儿见多识广提升类：5.(1)看瓜刺猗(2)聪明勇敢饱经沧桑(3)B拓展类：6.(1)看瓜刺猗金黄的圆月碧绿的西瓜聪明能干、机智勇敢(2)示例：阳光窜过叶缝,小心翼翼地靠在女孩身旁,为女孩纯白的衣赏添了几分色彩。
微风拂过那棵梨树,带来一片淡淡的清香。
树上的梨花随着微风落下几朵,晃悠悠地在空中转了个圈,挂在了女孩的发梢上。
她踮起脚尖,手臂往上撑,慢慢取下梨花。
天真稚嫩的脸上露出浅浅的微笑,这笑，如花般绚烂，让人沉醉在这片美好之中。
2019学年五年级语文少年闰土练习题及答案
2019学年五年级语文少年闰土练习题及答案一、形近字组词。
纽（）允（）稻（）拜（）厨（）扭（）充（）滔（）湃（）橱（）郑（）祖（）博（）跨（）闰（）掷（）沮（）傅（）垮（）问（）二、选词填空。
1.光顾照顾回顾（1）像我这样常常（）而从不购买的，恐怕没有人会喜欢。
（2）小强已经是个男子汉了，一定要学会（）自己。
（3）（）本单元，课文给我们的启示实在太多了。
2.坚定坚强坚决（1）.教练的话( )了我的信心,我一定要好好练下去。
（2）虽然身体残疾了,但是张海迪始终以乐观的心态( )地面对生活。
（3）我们要( )和坏人坏事做斗争。
3. 严格严肃严酷严峻（1）每当我犯了错误，爸爸的态度就变得（）起来。
（2）两个小红军战士互相鼓励，互相帮助，经受了（）的考验，终于走出了草地。
（3）总理不但（）要求自己，而且（）要求下一代。
（4）旧社会的农民辛苦了一年，才换来一点儿收成，卖米时又受到资本家（）的剥削，真没法活下去。
4.乞求恳求请求（1）我知道自己那天的态度不好，（）他原谅我。
（2）他（）上级给他最艰巨的任务。
（3）我把（）的目光投向父亲，希望他不要放了这条鱼。
三、缩写句子1．我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。
2．那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
四、阅读答题。
我四岁半时，爸爸和妈妈因感情不合而离异。
我听大人们议论：爸爸和我不像个家了。
‖时间不久，她突然来了。
我与她很陌生，格格不入。
她比妈妈小好多岁，长得比妈妈好看。
她话不多，手可勤，下班回到家就闲不住。
我和爸爸的世界在她手下很快变了样儿。
爸爸自然高兴，我心里却不舒服，仍想着自己的妈妈。
爸爸逼我叫她“妈妈”，我硬是不肯，而且哭了，还扬起手去打爸爸。
“叫我阿姨好了。
”她说，看不出她有生气的样子。
她下班回来常给我带些好吃的，还有玩具、衣服⋯⋯给什么我都要，可就是不叫“妈”。
她做了绝育手术，为的是只要我一个，爸爸又逼我叫她“妈妈”，我还是不开口。
“就叫阿姨好了。
少年闰土阅读答案 版
《少年闰土》课内阅读及答案《少年闰土》六年级语文上课内阅读训练九（含答案）一、《少年闰土》1、《少年闰土》一课通过“我”的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干_、见识丰富、活泼可爱的农村少年形象。
2、文中回忆闰土讲述的四件事，写得最详细的是看瓜刺猹，表现了闰土的机智勇敢；其次是雪地捕鸟，表现了闰土的聪明能干，见多识广；写得较简略的是海边拾贝、看跳鱼儿，表现了闰土的丰富多彩。
3、《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说（《故乡》）,鲁迅原名（周树人）（浙江绍兴）人。
毛泽东对他的评价：中国近现代最伟大的（文学家）、（思想家）和（革命家），鲁迅的精神被称为中华（“民族魂”）。
他的作品：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》4、归纳课文有关内容，然后填空。
从闰土给“我”讲（捕鸟）、（看瓜刺猹）、（捡贝壳）、（看跳鱼儿）等几件事，可以看看闰土是一个（见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村）少年。
《少年闰土》（片断一）（深蓝）的天空中挂着一轮（金黄）的圆月，下面是海边的沙地，都种（一望无际）的（碧绿）的西瓜。
其间有一个十一二岁的少年，项带银圈,手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。
那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
１、按课文内容填空。
２、这段话是从自然环境描写和人物外貌描写相结合。
其中写自然环境是按（从上到下）的顺序，写了天空、圆月、沙地、西瓜四种景物，深蓝、金黄、碧绿三种颜色。
这样写生动形象，具体真实，使人身临其境。
3、请找出一句描写人物外貌的句子划上“”。
4、（捏）和（刺）这两个词写出了闰土勇敢机智的形象。
（扭）和（逃）这两个词写出了猹灵活狡猾的特性。
如果用一个成语去形容他们之间的较量，这个成语是棋逢敌手。
（片断二）我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。
好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便(biànpián)飞跑地去看。
2019年精选语文版小学语文五年级下26 少年闰土习题精选七十三
2019年精选语文版小学语文五年级下26 少年闰土习题精选七十三第1题【填空题】给下列多音字注音并组词。
空______ ______ 供______ ____________ ______ ______ ______【答案】：【解析】：第2题【填空题】根据意思写出相应的词语。
①辛辛苦苦地一年到头这样做。
______②很不一样。
______【答案】：【解析】：第3题【填空题】选择句中划线字的正确解释，填序号。
套：①罩在外面；②引出；③拉拢；④拴系。
Ⅰ闰土的父亲用银圈子将他套住了。
______Ⅱ你少和我套近乎。
______Ⅲ外面冷，你把外衣套上。
______Ⅳ我想办法从他那儿套出实话。
______【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】多音字组词正zhēng______ zhèng______ 供gōng______ gòng______【答案】：【解析】：第6题【填空题】择优录取（选词填空）亲切亲密亲热珍藏保藏收藏①我被老人______的话语所打动。
②他平时待每个人都很______。
③她们俩关系______得像一对亲姐妹。
④他平时喜欢______一些手工艺品。
⑤这封密信，他一直______了近20年。
⑥我的书房里______着一件特别的礼物。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】阅读课文，归纳课文有关内容，然后填空从闰土给“我”讲______、______、______、______等几件事，可以看看闰土是一个______少年。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】根据课文理解完成填空①从文中的“______”和“______”我们可以感受到“我”对闰土的急切盼望之情。
②“飞跑”一词，让我们从中感受到“我”得知闰土到来后的______的心情。
③对闰土外貌的描写，抓住了______、______、______三个特征。
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13 少年闰土
一、形近字组词。
纽（）允（）稻（）拜（）厨（）
扭（）充（）滔（）湃（）橱（）
郑（）祖（）博（）跨（）闰（）
掷（）沮（）傅（）垮（）问（）
二、选词填空。
1.光顾照顾回顾
（1）像我这样常常（）而从不购买的，恐怕没有人会喜欢。
（2）小强已经是个男子汉了，一定要学会（）自己。
（3）（）本单元，课文给我们的启示实在太多了。
2.坚定坚强坚决
（1）.教练的话( )了我的信心,我一定要好好练下去。
（2）虽然身体残疾了,但是张海迪始终以乐观的心态( )地面对生活。
（3）我们要( )和坏人坏事做斗争。
3. 严格严肃严酷严峻
（1）每当我犯了错误，爸爸的态度就变得（）起来。
（2）两个小红军战士互相鼓励，互相帮助，经受了（）的考验，终于走出了草地。
（3）总理不但（）要求自己，而且（）要求下一代。
（4）旧社会的农民辛苦了一年，才换来一点儿收成，卖米时又受到资本家
（）的剥削，真没法活下去。
4.乞求恳求请求
（1）我知道自己那天的态度不好，（）他原谅我。
（2）他（）上级给他最艰巨的任务。
（3）我把（）的目光投向父亲，希望他不要放了这条鱼。
三、缩写句子
1．我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。
2．那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
四、阅读答题。
我四岁半时，爸爸和妈妈因感情不合而离异。
我听大人们议论：爸爸和我不像个家了。
‖
时间不久，她突然来了。
我与她很陌生，格格不入。
她比妈妈小好多岁，长得比妈妈好看。
她话不多，手可勤，下班回到家就闲不住。
我和爸爸的世界在她手下很快变了样儿。
爸爸自然高兴，我心里却不舒服，仍想着自己的妈妈。
爸爸逼我叫她“妈妈”，我硬是不肯，而且哭了，还扬起手去打爸爸。
“叫我阿姨好了。
”她说，看不出她有生气的样子。
她下班回来常给我带些好吃的，还有玩具、衣服⋯⋯给什么我都要，可就是不叫“妈”。
她做了绝育手术，为的是只要我一个，爸爸又逼我叫她“妈妈”，我还是不开口。
“就叫阿姨好了。
”她还是那句话。
我的生日到了。
那是她第一次为我过生日。
我的小房间布置得焕然一新，我换上了一身新衣服，她还给我买了许多学习用品。
吃得更新鲜，都是她亲手做的。
我最喜欢的还是那个大蛋糕，上面插着13 支蜡烛，蛋糕上用奶油镶嵌着四个字：新的旅程。
烛光与彩灯相辉映。
说笑之间，我飘然如梦。
恍惚中，我情不自禁地冲她叫了声：“妈。
”她马上应了一声，很自然。
爸爸当然高兴。
从这以后，我便开始叫她“妈”了。
‖
我觉得眼前的妈妈就是我亲妈。
妈妈的胸怀是我最安全的地方，妈妈的扶持是我学走路的拐棍，妈妈的宽容是我成长的雨露。
1．给短文选个最合适的题目加上。
（1）好后妈（2）我和后妈（3）同是亲妈
2．用“‖”把第二段画出来（第一、三段已用“‖”标出），并写出第二段和第三段的段意。
第二段: _______________________________________________________________________ 第三段:_______________________________________________________________________ 3．下面哪句话准确地概括了短文的中心思想，找出来打上“√”。
（1）通过“我”对后妈感情转变过程的记叙，说明后妈对“我”很关心。
（2）通过“我”对后妈感情转变过程的记叙，赞颂了后妈心胸的开阔和宽容。
（3）通过“我”对后妈感情转变过程的记叙，表达了“我”对后妈的感激之情。
4．按照句子的意思从文章里找出相应的词语填在括号里。
（1）感情激动，控制不住自己。
（）
（2）改变旧面貌，出现崭新的气象。
（）（3）有抵触情绪，不相容。
（）
参考答案
一、纽扣允许稻米拜年厨房郑重祖国博斗跨越闰月
扭打充分滔天澎湃橱窗投掷沮丧师傅垮台问题
二、1、光顾照顾回顾2、坚定坚强坚决
3、严肃严峻严格严格严酷
4、恳求请求乞求
三、1．我们看着鱼儿游来游去。
2．猹逃走了。
四、1．同是亲妈
2．第二段：“时间不久⋯⋯她还是那句话。
”段意：写新妈到我家后总是忙个不停，还常给我买许多东西，爸爸逼我叫她“妈妈”，我就是不肯。
第三段：写新妈为我做生日，我十分开心，恍惚中情不自禁地冲她叫了声“妈”。
3．（2）√
4．（1）情不自禁（2）焕然一新（3）格格不入。