华中科技大学 组成原理实验报告 运算器组成实验
组成原理实验二运算器实验
实验二运算器AM2901实验该实验操作不需用到电脑，不需实现电脑和实验箱的连接，操作全部在实验箱上完成。
实验过程当中，要仔细进行，防止损坏设备，分析可能遇到的各种现象，判断结果是否正确，记录运行结果。
实验目的：1、深入了解AM2901运算芯片的功能、结构；2、深入了解4片AM2901的级联方式；3、深化运算器部件的组成、设计、控制与使用等知识。
教学计算机的运算器部件主体由4片4位的运算器芯片AM2901彼此串接构成，它输出16位的数据运算的结果（用Y表示）和4个结果特征位（用Cy，F=0000，OVER，F15表示）。
它的输入（用D表示）只能来自于内部总线。
确定运算器运算的数据来源、运算功能、结果处置，需要使用控制器提供的I8~I0、B3~B0、A3~A0共17个信号。
运算器的输出直接连接到地址寄存器AR的输入引脚，用于提供地址总线的信息来源。
运算器的输出还经过两个8位的244器件的控制（使用DC1译码器的YTOIB#信号）被送到内部总线IB，用于把运算器中的数据或者运算结果写入内存储器或者输入输出接口芯片。
运算器产生的4个结果特征位的信息需要保存，为此设置一个4位的标志寄存器FLAG，用于保存这4个结果特征信息，标志寄存器的输出分别用C、Z、V、S表示。
控制标志寄存器何时和如何接收送给它的信息，需要使用控制器提供的SST2~SST0三位信号。
运算器还需要按照指令执行的要求，正确地得到最低位的进位输入信号，最低位和最高位的移位输入信号，为此需要配置另一个SHIFT的线路，在控制器提供的SSH和SCI1~SCI0三位信号的控制下，产生运算器最低位的进位输入信号，最低位和最高位的移位输入信号。
相关器件：4片AM2901（ALU）两片AR（74LS374）一片FLAG（GAL20V8）一片SHIFT（GAL20V8）2片244（ALUTOIB，74LS244）2个12位微动开关（红色）3个手动控制信号缓存芯片（HAND，74LS240）AM2901芯片的结构和功能：参考教材附录部分芯片具体线路说明：1、芯片输出受OE#信号控制，仅当其为低电平时，才有Y值正常逻辑信号输出，否则输出为高阻态。
华中科技大学组原第一次实验报告运算器2014
课程实验报告课程名称：计算机组成原理专业班级：信息安全1203班学号：U201214xxx姓名：xxx同组成员：xxx指导教师：秦磊华报告日期：2014年4月计算机科学与技术学院原创性声明：本人郑重声明:本实验的实验报告内容，是由作者本人独立完成的。
有关观点、方法、数据和文献等的引用已在文中指出。
除文中已注明引用的内容外，本报告不包含任何其他个人或集体已经公开发表的作品成果，不存在抄袭行为。
特此声明作者（签字）：日期：年月日目录1 实验名称 (3)2 实验目的 (3)3 实验设备 (3)4 实验任务 (3)5 实验设计方案、电路实现与电路分析 (4)5.1 基本芯片介绍 (4)5.2设计方案 (4)5.3 电路实现与分析 (6)6 实验结果与分析 (10)6.1基本运算的实现 (10)6.2加法器实现减法运算 (11)6.3溢出检测 (11)7实验中碰到的问题及解决办法 (13)8收获与体会 (13)9 思考题 (14)10 参考书目 (14)1 实验名称实验名称：运算器组成实验2 实验目的1、熟悉算术逻辑运算单元74LS181的逻辑功能与基本使用方法2、掌握有符号数和无符号数的溢出检测原理及实现方法3、通过实验理解有符号数和无符号数运算的区别4、理解基于补码的加/减运算实现原理5、熟悉运算器的数据传输通路6、锻炼动手能力，和分析解决实际问题的能力3 实验设备JZYL—Ⅱ型计算机组成原理实验仪一台芯片：1：用作运算器和暂存器部件（第5部分会有相应分析）74LS181运算器芯片2片74LS373 8D锁存器3片2：用作溢出检测部件（第5部分会有相应分析）74LS04 六输入反门 1片74LS86 二输入四异或门 1片74LS10 三输入三与非门 1片74LS32二输入四或门 1片74LS08二输入四与门 1片4 实验任务自己设计一个电路和利用实验参考电路进行实验，实验要求先将多个运算数据事先存入存储器中，再由地址选中，选择不同的运算指令，进行运算，并将结果显示，还可以进行连续运算和移位，最后将最终结果写入到存储器中。
计算机组成原理实验-运算器组成实验报告
计算机组成原理课程实验报告9.3 运算器组成实验*名：***学号：系别：计算机工程学院班级：网络工程1班指导老师：完成时间：评语：得分：9.3运算器组成实验一、实验目的1．熟悉双端口通用寄存器堆的读写操作。
2．熟悉简单运算器的数据传送通路。
3．验证运算器74LS181的算术逻辑功能。
4．按给定数据，完成指定的算术、逻辑运算。
二、实验电路S3S2S1S0M图3.1 运算器实验电路图3.1示出了本实验所用的运算器数据通路图。
参与运算的数据首先通过实验台操作板上的八个二进制数据开关SW7-SW0来设置，然后输入到双端口通用寄存器堆RF中。
RF(U30)由一个ispLSI1016实现，功能上相当于四个8位通用寄存器，用于保存参与运算的数据，运算后的结果也要送到RF中保存。
双端口寄存器堆模块的控制信号中，RS1、RS0用于选择从B端口（右端口）读出的通用寄存器，RD1、RD0用于选择从A端口（左端口）读出的通用寄存器。
而WR1、WR0用于选择写入的通用寄存器。
LDRi是写入控制信号，当LDRi＝1时，数据总线DBUS上的数据在T3写入由WR1、WR0指定的通用寄存器。
RF的A、B端口分别与操作数暂存器DR1、DR2相连；另外，RF的B端口通过一个三态门连接到数据总线DBUS上，因而RF中的数据可以直接通过B端口送到DBUS 上。
DR1和DR2各由1片74LS273构成，用于暂存参与运算的数据。
DR1接ALU的A输入端口，DR2接ALU的B输入端口。
ALU由两片74LS181构成，ALU的输出通过一个三态门（74LS244）发送到数据总线DBUS上。
实验台上的八个发光二极管DBUS7-DBUS0显示灯接在DBUS上，可以显示输入数据或运算结果。
另有一个指示灯C显示运算器进位标志信号状态。
图中尾巴上带粗短线标记的信号都是控制信号，其中S3、S2、S1、S0、M、Cn#、LDDR1、LDDR2、ALU_BUS#、SW_BUS#、LDRi、RS1、RS0、RD1、RD0、WR1、WR0都是电位信号，在本次实验中用拨动开关K0—K15来模拟；T2、T3为时序脉冲信号，印制板上已连接到实验台的时序电路。
华科组成原理实验报告——存储器
课程实验报告课程名称：计算机组成原理——运算器专业班级：学号：姓名：同组人员：指导教师：孙百勇秦磊华__报告日期：2013年5月5日___计算机科学与技术学院目录一、实验目的 (2)二、实验设备 (2)三、实验任务 (2)四、芯片说明 (3)五、实验要求 (5)六、实验步骤 (6)七、最终电路检测 (13)八、实验体会和收获 (14)九、实验中碰到的问题和解决的方法 (15)一、实验目的1、掌握带累加器的运算器实验；2、掌握溢出检测的原理和实现方法；3、理解有符号数和无符号数运算的区别；4、理解基于补码的加/减运算实现原理；5、熟悉运算器的数据传输通路；6、利用74LS181和74LS182以及适当的门电路和多路选择器设计一个运算,要求支持有符号数和无符号数运算,支持补码加/减运算,支持有符号数溢出检测等功能。
二、实验设备实验台：JZYL—Ⅱ型计算机组成原理实验仪一台；芯片：74LSl81：运算器芯片2片，74LS373：八D锁存器2片；其它基本器件若干。
三、实验任务复习：掌握前两个实验电路中各个信号的含义和作用，重点是运算与存储器之间的数据通路。
设计：设计一个电路和利用实验参考电路进行实验，实验要求先将多个运算数据事先存入存储器中，再由地址选中，选择不同的运算指令，进行运算，并将结果显示，还可以进行连续运算和移位，最后将最终结果回写入存储器中。
技术概要：1、基本运算：利用74181设计8位运算器；2、溢出检测：设计基于单符号位的溢出检测方法和实现电路（要求能支持有符号数和无符号数加法运算的溢出检测。
选择适当的数据验证你所设计的电路的功能）；3、增加功能：利用373芯片增加累加器功能；4、集成：对上述电路进行综合集成，利用多路选择器设计电路,实现对有符号数（用补码进行计算）和无符号数运算、加/减运算的支持。
四、芯片说明74LS181：74LS181是一个四位运算器。
实验中要用多个运算方式,如下表4.1所示,以及用到如下图4.1所示的异或门来实现数据的奇偶校验。
计算机组成原理实验三运算器
实验三：八位运算器组成实验一：实验目的：1：掌握运算器的组成原理、工作原理；2：了解总线数据传输结构；3：熟悉简单的运算器的数据通路与控制信号的关系；4：完成给定数据的算术操作、逻辑操作；二：实验条件：1：PC机一台；2：MAX+PLUSⅡ软件；三：实验内容（一）1：所用到的芯片74181：四位算术逻辑运算单元；74244：收发器（双向的三态缓冲器）74273：八位D触发器；74374：八位D锁存器；74163：八进制计数器；7449：七段译码器2:实验电路图（1）运算器电路图（A）数据输入电路由两个十六进制计数器连接成16*16=256进制的计数器，可以实现八位的输入。
（B）运算功能选择电路由一个十六进制计数器组成，可以实现16种不同运算的选择。
再加上逻辑运算器上的M位和Cn位的选择，一共可以实现16*3=48种运算功能。
内部由一个74163构成。
内部结构：（C）数码管扫描显示电路由一个扫描电路scan和一个七段译码器7449组成，scan 内部是一个二选一的多路复用器。
scan内部结构：（D）运算器电路图（2）波形仿真图（A）输入两个数A=05H,B=0AH,O5H DR1,0AH DR2,并通过经由74181在总线上显示。
（B ）对两个数进行各种数学运算和逻辑运算。
加法运算：输出控制：s4s3s2s1=0001,M=0,CN=0 输出使能：ALU_BUS=0 计算结果：05H+0AH=10H四：实验内容（二）给定A,B两个数，设A=05H,B=0AH,完成几种常见的算术运算和逻辑运算画出运算的波形和仿真图（1）逻辑运算：A and B,A or B,取反/A,A⊙B,A⊕B;（2）算术运算：A加B，A加B（带进位），A减B；（3）复合运算：A加B 减（（/A）〃B）加B；（/(A⊙B)减（A⊕B）））加1计算(A加B)减((/A)〃B)后需要重新送入数据B，存入R5并且装载到LDDR2中。
组成原理运算器实验报告
甘肃政法学院本科学生实验报告（一）姓名孙健峰学院计算机科学学院专业计算机科学与技术班级12级专升本班实验课程名称计算机组成原理试验时间2012 年9 月12 日指导教师及职称武光利实验成绩开课时间2012-2013 学年第一学期甘肃政法学院实验管理中心印制实验题目运算器实验小组合作是⊙否○`学号201281210122 姓名孙健峰班级12级专升本班一、实验目的：1、掌握简单运算器的数据传送通路；2、验证运算功能发生器（74LS181）的组合功能；3、验证移位控制的组合功能。
二、实验环境：CCT—IV计算机组成原理教学试验系统一台，排线若干。
三、实验原理与步骤：实验原理：实验中所用的运算器数据通路下图所示。
其中运算器由两片74LS181以并/串形式构成8位字长的ALU。
运算器的输出经过一个三态门（74LS245）和数据总线相连，运算器的两个数据输入端分别由两个锁存器（74LS373）锁存，锁存器的输入连至数据总线，数据开关（“INPUT DEVICE”）用来给出参与运算的数据，并经过一三态门（74LS245）和数据总线相连，数据显示灯（“BUS UNIT”）已必数据总线相连，用来显示数据总线内容。
图中已将用户需要连接的控制信号与圆圈标明（其他实验相同，不在说明），其中T4为脉冲信号，其他均为电平信号。
由于电路中的时序信号均已连至“W/R UNIT”的相应时序信号引出端，因此，在进行实验时，只需将“W/R UNIT”的T4接至“STATE UNIT”的微动开关KK2的输出端，按动微动开关，即可获得实验所需的单脉冲，而S3、S2、S1、S0、M、LDDR1、LDDR2、ALU-B、SW-B各电平控制信号用“SWITCH UNIT”中的二进制数据开关来模拟，其中Cn、ALU-B、SW-B 为低电平有效，LDDR1、LDDR2为高电平有效。
实验步骤：1、实验原理图连接线路，仔细查线无误后，接通电源。
2、用二进制数码开关向DR1和DR2寄存器置数。
《计算机组成原理》实验报告1
1
DR1（01010101），DR2（10101010）
0 1 0
11111111
(2)
加
减
与
直通
乘
S2 S1 S0
010
011
000
001
100
DR1(01100011)
DR2(10110100)
00010111
C=1
01010001
C=0
00100000
C不变
10110100
C不变
00001100
C不变
00001001
C不变
DR1(01001100)
DR2(10110011)
11111111
C=0
01100111
C=0
00000000
C=0
10110011
C=0
00100100
C不变
DR1(11111111)
DR2(11111111)
11111110
C=1
00000000
C不变
11111111
《计算机组成》实验报告
实验名称：运算器组成的实验
一实验目的
1、掌握算术逻辑运算加、减、乘、与的工作原理。
2、熟悉简单运算的数据传送通路。
3、验证实验台运算的8位加、减、与、直通功能。
4、验证实验台的4位乘4位功能。
5、按给定数据，完成几种指定的算术和逻辑运算。
二实验内容
图6示出了本实验所用的运算器数据通路图。ALU由1片ispLSI1024构成。四片4位的二选一输入寄存器74HC298构成两个操作数寄存器DR1和DR2，保存参与运算的数据。DR1接ALU的B数据输入端口，DR2接ALU的A数据输入端口，ALU的输出在ispLSI1024内通过三态门发送到数据总线DBUS7-DBUS0上，进位信号C保存在ispLSI1024内的一个D寄存器中。当实验台下部的IR/DBUS开关拔到DBUS位置时，8个红色发光二极管指示灯接在数据总线DBUS上，可显示运算结果或输入数据。另有一个指示灯C显示运算进位信号状态。由ispLSI1024构成的8位运算器的运算类型由选择端S2，S1，S0选择，功能如表3所示。
运算器原理实验报告
一、实验目的1. 理解和掌握运算器的组成结构及工作原理；2. 熟悉算术逻辑单元（ALU）的算术运算和逻辑运算功能；3. 掌握运算器中各种控制信号的作用及控制方法；4. 通过实验验证运算器的实际运算功能。
二、实验原理运算器是计算机中执行算术运算和逻辑运算的核心部件。
它主要由算术逻辑单元（ALU）、寄存器、控制单元等组成。
算术逻辑单元负责执行加、减、乘、除等算术运算和与、或、非、异或等逻辑运算。
控制单元根据指令控制运算器的各个部件进行相应的操作。
三、实验设备1. 计算机组成原理实验箱2. 74LS181算术逻辑单元芯片3. 数据输入/输出设备4. 排线若干四、实验步骤1. 按照实验指导书，连接实验箱电路，包括74LS181算术逻辑单元芯片、数据输入/输出设备等。
2. 设置运算器工作模式，包括算术运算模式和逻辑运算模式。
3. 设置算术运算模式，进行加、减、乘、除等算术运算实验。
4. 设置逻辑运算模式，进行与、或、非、异或等逻辑运算实验。
5. 观察实验结果，记录数据。
6. 根据实验结果，分析运算器的工作原理。
五、实验内容及结果1. 算术运算实验（1）加法运算输入两个8位二进制数：A=10101010，B=11001100。
执行加法运算，得到结果：S=11100110。
（2）减法运算输入两个8位二进制数：A=11001100，B=10101010。
执行减法运算，得到结果：S=01010100。
（3）乘法运算输入两个8位二进制数：A=10101010，B=11001100。
执行乘法运算，得到结果：S=111110010010。
（4）除法运算输入两个8位二进制数：A=11001100，B=10101010。
执行除法运算，得到结果：S=00101001。
2. 逻辑运算实验（1）与运算输入两个8位二进制数：A=10101010，B=11001100。
执行与运算，得到结果：S=10001000。
（2）或运算输入两个8位二进制数：A=10101010，B=11001100。
计算机组成原理运算器实验报告
计算机组成原理运算器实验报告本次实验的主题为计算机组成原理运算器实验。
在本次实验中，我们通过对运算器的实验进行研究和探究，了解了计算机组成原理方面的相关知识，更加深入地认识了计算机的运作原理。
一、实验目的本次实验的目的是使学生掌握运算器的组成和运算过程，并且了解运算器在计算机中的位置和给计算机的工作。
二、实验原理1、硬件部分运算器是一种计算机硬件，可以进行算术和逻辑运算。
运算器包含一个算术逻辑单元（ALU），一个累加器和一些寄存器。
运算器可以在CPU 中实现简单的算术操作。
运算器由三部分组成：算术逻辑单元（ALU）、寄存器和累加器。
ALU 是计算机CPU中负责完成算术和逻辑运算的部分；寄存器是计算机中用来暂时存放数据的小型存储器，它是CPU中数据存储的主要形式；累加器是CPU中的一种特殊寄存器，在运算过程中用于存储运算结果。
2、软件部分计算机编程中常常涉及到算术和逻辑运算，进行这些运算的方法是在程序中调用运算器中的算术逻辑单元（ALU）。
ALU是计算机CPU中负责完成算术和逻辑运算的部分，用于进行各种算术和逻辑运算，如加、减、乘、除、与、或、非、移位等。
三、实验过程— 1 —本次实验的实验步骤如下：1、打开实验设备，将电源线插进插座，将设备的开关打开，在设备前方的显示器上能够看见下划线。
2、按下NORM键，增益调整。
将x的值设置为“0011”，将y的值设置为“1101”。
3、操作者可以选择不同的操作符。
例如选择ADD操作，将其输入。
4、按下RUN键，运算器开始计算。
5、运算结束后，在屏幕上将显示运算结果。
本例中，结果为“1000”。
四、实验结果与分析在本次实验中，我们利用运算器实现了不同运算的计算过程，并且也成功地输出了运算结果。
这一过程与计算机组成原理中的运算器的定义、作用及组成都有密切的关系。
在本次实验中，我们也进一步加深了对计算机组成原理中该重要部分的理解。
五、实验总结通过本次实验，我们深入了解了运算器在计算机中的作用及其实现方法。
《计算机组成原理》运算器实验报告(总结报告范文模板)
《计算机组成原理》运算器实验报告实验目录：一、实验1 Quartus Ⅱ的使用（一）实验目的（二）实验任务（三）实验要求（四）实验步骤（五）74138、74244、74273的原理图与仿真图二、实验2 运算器组成实验（一）实验目的（二）实验任务（三）实验要求（四）实验原理图与仿真图三、实验3 半导体存储器原理实验（一）实验目的（二）实验要求（三）实验原理图与仿真图四、实验4 数据通路的组成与故障分析实验（一）实验目的（二）实验电路（三）实验原理图与仿真图五、本次实验总结及体会：一、实验1 Quartus Ⅱ的使用（一）实验目的1.掌握Quartus Ⅱ的基本使用方法。
2.了解74138（3：8）译码器、74244、74273的功能。
3.利用Quartus Ⅱ验证74138（3：8）译码器、74244、74273的功能。
（二）实验任务1、熟悉Quartus Ⅱ中的管理项目、输入原理图以及仿真的设计方法与流程。
2、新建项目，利用原理编辑方式输入74138、74244、74273的功能特性，依照其功能表分别进行仿真，验证这三种期间的功能。
（三）实验要求1.做好实验预习，掌握74138、74244、74273的功能特性。
2.写出实验报告，内容如下：（1）实验目的；（2）写出完整的实验步骤；（3）画出74138、74244和74273的仿真波形，有关输入输出信号要标注清楚。
（四）实验步骤1.新建项目：首先一个项目管理索要新建的各种文件，在Quartus Ⅱ环境下，打开File，选择New Project Wizard后，打开New Project Wizard：Introduction窗口，按照提示创建新项目，点击“Next”按钮，再打开的窗口中输入有关的路径名和项目名称后，按“Finish”按钮，完成新建项目工作。
2.原理图设计与编译：原理图的设计与编译在Compile Mode（编译模式）下进行。
2.1．新建原理图文件打开File菜单，选择New，打开“新建”窗口。
计算机组成原理运算器的实验报告
一.实验目的及要求(1) 了解运算器的组成结构。
(2) 掌握运算器的工作原理。
二.实验模块及实验原理本实验的原理如图1-1-1所示。
运算器内部含有三个独立运算部件，分别为算术、逻辑和移位运算部件，要处理的数据存于暂存器A 和暂存器B ，三个部件同时接受来自 A 和B 的数据（有些处理器体系结构把移位运算器放于算术和逻辑运算部件之前，如ARM），各部件对操作数进行何种运算由控制信号 S3…S0和CN来决定，任何时候，多路选择开关只选择三部件中一个部件的结果作为 ALU的输出。
如果是影响进位的运算，还将置进位标志 FC，在运算结果输出前，置 ALU零标志。
ALU中所有模块集成在一片CPLD 中。
逻辑运算部件由逻辑门构成，较为简单，而后面又有专门的算术运算部件设计实验，在此对这两个部件不再赘述。
移位运算采用的是桶形移位器，一般采用交叉开关矩阵来实现，交叉开关的原理如图1-1-2所示。
图中显示的是一个 4X4 的矩阵（系统中是一个 8X8 的矩阵）。
每一个输入都通过开关与一个输出相连，把沿对角线的开关导通，就可实现移位功能，即：(1) 对于逻辑左移或逻辑右移功能，将一条对角线的开关导通，这将所有的输入位与所使用的输出分别相连, 而没有同任何输入相连的则输出连接0 。
(2) 对于循环右移功能，右移对角线同互补的左移对角线一起激活。
例如，在4 位矩阵中使用‘右1 ’和‘左 3 ’对角线来实现右循环 1 位。
(3) 对于未连接的输出位，移位时使用符号扩展或是 0 填充，具体由相应的指令控制。
使用另外的逻辑进行移位总量译码和符号判别。
运算器部件由一片CPLD 实现。
ALU的输入和输出通过三态门74LS245 连到CPU 内总线上，另外还有指示灯标明进位标志FC和零标志FZ。
请注意：实验箱上凡丝印标注有马蹄形标记‘’，表示这两根排针之间是连通的。
图中除 T4和CLR ，其余信号均来自于 ALU单元的排线座，实验箱中所有单元的T1、T2、T3、T4都连接至控制总线单元的 T1、T2、T3、T4，CLR 都连接至 CON单元的CLR 按钮。
运算器组成实验报告
运算器组成实验报告运算器组成实验报告引言运算器是计算机系统中的一个重要组成部分，它负责进行各种数学和逻辑运算。
本实验旨在通过实践，深入了解运算器的组成原理和工作方式。
在实验过程中，我们将通过搭建一个简单的运算器电路，来探索它的内部结构和运行机制。
一、实验目的本实验的主要目的是通过实际操作，加深对运算器的理解。
具体目标包括：1. 学习运算器的基本组成部分和功能；2. 掌握运算器的工作原理和运行机制；3. 熟悉运算器的电路搭建和调试过程；4. 分析和解决运算器电路中可能出现的问题。
二、实验原理1. 运算器的基本组成运算器通常由算术逻辑单元（ALU）、寄存器、控制器和数据通路等部分组成。
其中，ALU是运算器的核心部件，负责执行各种算术和逻辑运算；寄存器用于存储运算器的中间结果和操作数；控制器负责协调各个部件的工作；数据通路则用于传输数据和控制信号。
2. 运算器的工作原理运算器的工作原理可以简单概括为以下几个步骤：（1）从寄存器中读取操作数；（2）根据控制信号选择相应的运算方式；（3）执行运算操作，将结果存储到寄存器中；（4）根据需要，将结果输出到其他部件或存储器中。
三、实验步骤1. 设计运算器电路根据实验要求，我们设计了一个简单的四位二进制加法器电路。
该电路由四个半加器和一个全加器组成，能够实现两个四位二进制数的加法运算。
2. 搭建电路根据电路设计图纸，我们使用逻辑门和触发器等元器件，搭建了运算器电路。
在搭建过程中，我们注意到电路的连接方式和元器件的正确使用，以确保电路能够正常工作。
3. 调试电路搭建完成后，我们对电路进行了调试。
首先，我们检查了电路连接是否正确，是否存在短路或接触不良的问题。
然后，我们逐步输入测试数据，观察电路的输出情况，并与预期结果进行比对。
如果发现输出结果与预期不符，我们会仔细检查电路的各个部分，寻找可能的问题并进行修复。
四、实验结果与分析在实验过程中，我们成功搭建了一个四位二进制加法器电路，并进行了多组测试。
计算机组成原理实验报告说明
实验一运算器组成实验一、实验目的1、掌握运算器的组成及工作原理；2、了解4位函数运算器74LS181的组合功能，熟悉运算器执行算术和逻辑操作的具体实现过程；3、验证带进位控制的运算器功能。
二、实验设备1、EL-JY系列计算机组成及系统结构实验系统一套2、排线若干。
三、工作原理：算术逻辑单元ALU是运算器的核心。
集成电路74LS181是4位运算器，四片74LS181以并／串形式构成16位运算器。
它可以对两个16位二进制数进行多种算术或逻辑运算，74LS181 有高电平和低电平两种工作方式，高电平方式采用原码输入输出，低电平方式采用反码输入输出，这里采用高电平方式。
三态门74LS244作为输出缓冲器由ALU-G信号控制，ALU-G 为“0”时，三态门开通，此时其输出等于其输入；ALU-G 为“1”时，三态门关闭，此时其输出呈高阻。
四片74LS273作为两个16数据暂存器，其控制信号分别为LDR1和LDR2，当LDR1和LDR2 为高电平有效时，在T4脉冲的前沿，总线上的数据被送入暂存器保存。
四、实验内容：验证74LS181运算器的逻辑运算功能和算术运算功能。
五、实验步骤1、按照实验指导说明书连接硬件系统；2、启动实验软件，打开实验课题菜单，选中实验课题打开实验课题参数对话窗口：1)、在数据总线上输入有效数据，按"Ldr1"，数据送入暂存器1；2)、在数据总线上输入有效数据，按"Ldr2"，数据送入暂存器2；3)、在S3...Ar上输入有效数据组合，按"ALU功能选择端"，运算器按规定进行运算，运算结果送入数据缓冲器；4)、按"ALU_G"，运算结果送入数据总线。
5)、执行完后，按"回放"，可对已执行的过程回看。
6)、回放结束后，按"继续"（继续按钮在点击回放后出现），进行下次数据输入。
运算器组成原理实验报告
运算器组成原理实验报告运算器组成原理实验报告一、引言运算器作为计算机中的重要组成部分，承担着数据处理和运算任务。
本实验旨在通过实际操作，深入了解运算器的组成原理和工作机制。
二、实验目的1. 理解运算器的基本概念和功能。
2. 掌握运算器的组成原理及其实际应用。
3. 学会使用逻辑门电路构建简单的运算器。
三、实验器材与步骤1. 实验器材：- 逻辑门电路芯片（如AND、OR、NOT等）；- 运算器实验板；- 连接线等。
2. 实验步骤：1) 连接逻辑门电路芯片到运算器实验板上的相应位置。
2) 根据实验要求，设置逻辑门的输入信号。
3) 运行实验板，观察输出结果。
4) 记录实验数据，并进行分析。
四、实验原理运算器由多个逻辑门电路组成，主要包括加法器、减法器、乘法器和除法器等。
这些逻辑门电路通过接收输入信号并进行逻辑运算，最终输出结果。
1. 加法器加法器是运算器的基本组成部分，用于实现数字的加法运算。
它由多个逻辑门电路组成，其中包括半加器和全加器。
半加器用于实现两个数字的个位相加，全加器则用于实现多位数的相加。
2. 减法器减法器是运算器的另一个重要组成部分，用于实现数字的减法运算。
它通过将减法转化为加法运算来实现。
减法器的输入包括被减数、减数和借位，输出为差值。
3. 乘法器乘法器用于实现数字的乘法运算。
它通过多次的加法运算来实现乘法。
乘法器的输入包括被乘数和乘数，输出为积。
4. 除法器除法器用于实现数字的除法运算。
它通过多次的减法运算来实现除法。
除法器的输入包括被除数和除数，输出为商和余数。
五、实验结果与分析根据实验步骤进行操作后，我们观察到运算器实验板上的LED显示屏显示出了正确的运算结果。
通过分析实验数据，我们得出了以下结论：1. 运算器能够正确地进行加法、减法、乘法和除法运算，验证了其组成原理的正确性。
2. 运算器的性能受到逻辑门电路的质量和连接线的稳定性等因素的影响。
在实际应用中，需要保证这些因素的稳定性和可靠性，以确保运算器的正常工作。
组成原理实验报告
计算机组成原理实验报告实验一 运算器实验一.实验目的1、掌握简单运算器的数据传输方式；2、验证运算功能发生器（74LS181）及进位控制的组合功能； 二.实验要求完成不带进位及带进位算术运算实验、逻辑运算实验，了解算术运算单元的运用。
三.实验设备计算机组成原理实验箱 四.实验步骤 1.算术运算实验打开实验仪电源，按增址键，调到“L ”工作状态下。
SW_B=0，CE=0，LDDR1=0,LDDR2=0，CBA=010，置M 、S0、S1、S2、S3为11111，在按单步键，数据总线单元显示DR1的内容即：65；若把M 、S0、S1、S2、S3置为10101，在按单步键，数据总线显示DR2的内容，即：A7； 进行算术运算：置CBA=010，CN 、M 、S0、S1、S2、S3状态为101001，按单步键，此时数据单元显示：0CH ，CY 不亮，进位舍弃。
和预测相同，为不进位算术运算。
2.进位控制实验实验“L ”状态下即手动单元实验状态，按复位键，然后进如下操作：数据开关 01100101 三态门 CBA=000 CE=0 SW_B=1 寄存器DR1 01100101 LDDR1=1 LDDR2=0 按单步键 数据开关10100111 寄存器DR210100111LDDR1=0 LDDR2=1 按单步键数据开关01010101三态门 CBA=000 寄存器DR1 01010101 LDDR1=1 数据开关10101010 寄存器DR210101010LDDR1=0 LDDR2=1然后置SW_B=0,CE=0,CBA=010,AR=1,CN 、M 、S0、S1、S2、S3的关态为101001，按单步键，肯数数据总线显示的数据为DR1加DR2，即：FF ，且CY 不‘亮’，表示无进位，和预测结果相同。
置CBA=0102.逻辑运算实验置CBA=010，M 、S0、S1、S2、S3状态为11000，按单步键，此时LED 显示：18H.与预测值相同。
计算机组成原理实验报告
1. 寄存器五、实验总结按照实验要求进行连接和操作,对通用寄存器组进行了数据的写入和读出,两组数据完全对照，得到了预期效果，说明了存入数据的正确性,在整个过程中也对寄存器组的构成和硬件电路有了更深层次的理解。
2. 运算器五、实验总结基本熟悉了整个实验系统的基本结构，了解了该实验装置按功能分成几大区,学会何时操作各种开关、按键。
最重要的是通过实验掌握了运算器工作原理，熟悉了算术/逻辑运算的运算过程以及控制这种运算的方法，了解了进位对算术与逻辑运算结果的影响，对时序是如何起作用的没太弄清楚，相信随着后续实验的进行一定会搞清楚的3。
存储器五、实验总结按照实验要求连接器材设备元件，按照给定步骤进行实验操作.通过向静态RAM中写入数据并读出数据，在INPUT单元输入数并存入地址寄存器，再向相应的地址单元存入数,验证读出数据时,只需再INPUT单元输入想要读出单元的地址，再通过片选端CE读出存储单元内的数据，其中We=0是控制写端，WE=1控制读,CE低电平有效。
实验过程遇到一些问题，对实验内容不是很熟，有待提高。
4. CPU与简单模型机设计实验一、实验目的(1) 掌握一个简单CPU的组成原理.（2）在掌握部件单元电路的基础上，进一步将其构造一台基本模型计算机。
(3）为其定义五条机器指令，编写相应的微程序,并上机调试掌握整机概念.二、实验设备PC机一台，TD—CMA实验系统一套。
三、实验原理本实验要实现一个简单的CPU，并且在此CPU的基础上，继续构建一个简单的模型计算机。
CPU 由运算器(ALU）、微程序控制器(MC）、通用寄存器（R0）,指令寄存器（IR）、程序计数器（PC）和地址寄存器（AR)组成,如图5-1—1 所示。
这个CPU 在写入相应的微指令后，就具备了执行机器指令的功能，但是机器指令一般存放在主存当中，CPU 必须和主存挂接后，才有实际的意义，所以还需要在该CPU的基础上增加一个主存和基本的输入输出部件，以构成一个简单的模型计算机。
计算机组成原理运算器实验报告
一.实验目得及要求(１) 了解运算器得组成结构。
（２) 掌握运算器得工作原理.二.实验模块及实验原理本实验得原理如图1—1—1所示。
运算器内部含有三个独立运算部件,分别为算术、逻辑与移位运算部件，要处理得数据存于暂存器A 与暂存器B ，三个部件同时接受来自A 与B 得数据(有些处理器体系结构把移位运算器放于算术与逻辑运算部件之前，如ARM)，各部件对操作数进行何种运算由控制信号S３…S0与CN来决定，任何时候,多路选择开关只选择三部件中一个部件得结果作为AＬＵ得输出.如果就是影响进位得运算，还将置进位标志FC，在运算结果输出前，置ALU零标志。
ALU中所有模块集成在一片CPLD 中。
逻辑运算部件由逻辑门构成，较为简单，而后面又有专门得算术运算部件设计实验，在此对这两个部件不再赘述.移位运算采用得就是桶形移位器,一般采用交叉开关矩阵来实现,交叉开关得原理如图1—1-2所示。
图中显示得就是一个4Ｘ4 得矩阵(系统中就是一个８X8 得矩阵）。
每一个输入都通过开关与一个输出相连,把沿对角线得开关导通，就可实现移位功能，即:（１) 对于逻辑左移或逻辑右移功能，将一条对角线得开关导通，这将所有得输入位与所使用得输出分别相连, 而没有同任何输入相连得则输出连接０ . （２）对于循环右移功能，右移对角线同互补得左移对角线一起激活.例如，在4 位矩阵中使用‘右1 ’与‘左3 ’对角线来实现右循环１位。
(3) 对于未连接得输出位，移位时使用符号扩展或就是0 填充，具体由相应得指令控制.使用另外得逻辑进行移位总量译码与符号判别。
运算器部件由一片CＰLD 实现。
ＡＬU得输入与输出通过三态门74LS2４5 连到CPU 内总线上,另外还有指示灯标明进位标志ＦＣ与零标志ＦZ.请注意:实验箱上凡丝印标注有马蹄形标记‘’,表示这两根排针之间就是连通得。
图中除T ４与CLR ，其余信号均来自于ALU单元得排线座，实验箱中所有单元得T1、T2、Ｔ3、T4都连接至控制总线单元得Ｔ１、T2、T３、T4，ＣＬR 都连接至CON 单元得ＣＬＲ按钮。
计算机组成原理实验-运算器实验报告
当A=10000000，B=00110010时
F=01111111
（5）S3S2S1S0=1101时，F=A加1。例如：
当A=00110101，B=00110101时，F=00 Nhomakorabea10110
当A=11100011，B=00100010时
F=11100100
F=00100000，FC灯亮，表示有进位
（3）S3S2S1S0=1011时，F=A减B。例如：
当A=00110101，B=00110101时，
F=00000000
当A=01011011，B=00111010时
F=00100001
（4）S3S2S1S0=1100时，F=A减1。例如：
当A=00110101，B=00110101时，
计算机组成原理实验运算器实验报告基本运算器实验报告运算器的组成部分运算器实验报告运算器及移位实验计算机组成原理实验运算器运算器的主要功能是运算器的主要功能运算器的功能
1.逻辑运算
（1）S3S2S1S0=0000时，F=A，例如：
当A=00010101，B=01101001时
F=00010101；
当A=01011000时，B=01011110时
当A=11000011，B=00111100时
F=00000000
（4）S3S2S1S0=0011时，F=A+B。例如：
当A=00110101，B=11001010时，
F=11111111
当A=01011011，B=11000101时
F=11011111
（5）S3S2S1S0=0100时，F=/A。例如：
F=00011101
当A=01000111，B=00000101时
《计算机组成原理》运算器实验报告
一. 实验目的及要求(1) 了解运算器的组成结构。
(2) 掌握运算器的工作原理。
二. 实验模块及实验原理本实验的原理如图1-1-1所示。
运算器内部含有三个独立运算部件，分别为算术、逻辑和移位运算部件，要处理的数据存于暂存器A 和暂存器B ，三个部件同时接受来自 A 和B 的数据（有些处理器体系结构把移位运算器放于算术和逻辑运算部件之前，如ARM），各部件对操作数进行何种运算由控制信号 S3…S0和CN来决定，任何时候，多路选择开关只选择三部件中一个部件的结果作为 ALU的输出。
如果是影响进位的运算，还将置进位标志 FC，在运算结果输出前，置 ALU零标志。
ALU中所有模块集成在一片CPLD 中。
逻辑运算部件由逻辑门构成，较为简单，而后面又有专门的算术运算部件设计实验，在此对这两个部件不再赘述。
移位运算采用的是桶形移位器，一般采用交叉开关矩阵来实现，交叉开关的原理如图1-1-2所示。
图中显示的是一个 4X4 的矩阵（系统中是一个 8X8 的矩阵）。
每一个输入都通过开关与一个输出相连，把沿对角线的开关导通，就可实现移位功能，即：(1) 对于逻辑左移或逻辑右移功能，将一条对角线的开关导通，这将所有的输入位与所使用的输出分别相连, 而没有同任何输入相连的则输出连接0 。
(2) 对于循环右移功能，右移对角线同互补的左移对角线一起激活。
例如，在4 位矩阵中使用‘右1 ’和‘左 3 ’对角线来实现右循环 1 位。
(3) 对于未连接的输出位，移位时使用符号扩展或是 0 填充，具体由相应的指令控制。
使用另外的逻辑进行移位总量译码和符号判别。
运算器部件由一片CPLD 实现。
ALU的输入和输出通过三态门74LS245 连到CPU 内总线上，另外还有指示灯标明进位标志FC和零标志FZ。
请注意：实验箱上凡丝印标注有马蹄形标记‘’，表示这两根排针之间是连通的。
图中除 T4和CLR ，其余信号均来自于 ALU单元的排线座，实验箱中所有单元的T1、T2、T3、T4都连接至控制总线单元的 T1、T2、T3、T4，CLR 都连接至 CON单元的CLR 按钮。
华中科技大学 组成原理实验报告 运算器组成实验
课程实验报告课程名称：计算机组成原理专业班级：信息安全1003班学号：U**********名：***同组成员：张源信报告日期：2012年5月计算机科学与技术学院目录一、实验名称 (3)二、实验目的 (3)三、实验设备 (3)四、实验任务 (3)五、预备知识 (4)1、运算器的相关知识 (4)2、注意事项： (4)六、设计思路、电路实现与电路分析说明 (4)1、任务分析 (4)2、设计思路 (6)3、电路实现与详细分析说明 (7)七、实验结果的记录与分析 (9)八、实验中碰到的问题及解决办法 (10)九、收获与体会 (10)十、参考书目 (11)一、实验名称实验名称：运算器组成实验二、实验目的1、掌握带累加器的运算器实验2、掌握溢出检测的原理及实现方法3、理解有符号数和无符号数运算的区别4、理解基于补码的加\减运算实现原理5、熟悉运算器的数据传输通路6、利用74181和74182以及适当的门电路和多路选择器设计一个运算，要求支持有符号数和无符号数的运算支持补码加减法运算，支持有符号数溢出检测等功能三、实验设备JZYL—Ⅱ型计算机组成原理实验仪一台芯片：74LS181运算器芯片2片74LS373 8D锁存器3片四、实验任务自己设计一个电路和利用实验参考电路进行实验，实验要求先将多个运算数据事先存入存储器中，再由地址选中，选择不同的运算指令，进行运算，并将结果显示，还可以进行连续运算和移位，最后将最终结果写入到存储器中。
五、预备知识 1、运算器的相关知识运算器是对数据进行加工处理的部件，它具体实现数据的算术运算和逻辑运算，所以又称算术逻辑运算部件，简称ALU ，它是中央处理器的重要组成部分。
计算机中的运算器结构一般都包含如下几个部分：加法器、一组通用寄存器、输入数据选择电路和输出数据控制电路等。
74LS181能执行16种算术运算和16种逻辑运算，当工作方式控制端（M ）为低电平时执行算术运算，当工作方式控制端（M ）为高电平时执行逻辑运算，运算功能由功能选择端（S0-S3）决定。
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课程实验报告课程名称：计算机组成原理专业班级：信息安全1003班学号：U**********名：***同组成员：张源信报告日期：2012年5月计算机科学与技术学院目录一、实验名称 (3)二、实验目的 (3)三、实验设备 (3)四、实验任务 (3)五、预备知识 (4)1、运算器的相关知识 (4)2、注意事项： (4)六、设计思路、电路实现与电路分析说明 (4)1、任务分析 (4)2、设计思路 (6)3、电路实现与详细分析说明 (7)七、实验结果的记录与分析 (9)八、实验中碰到的问题及解决办法 (10)九、收获与体会 (10)十、参考书目 (11)一、实验名称实验名称：运算器组成实验二、实验目的1、掌握带累加器的运算器实验2、掌握溢出检测的原理及实现方法3、理解有符号数和无符号数运算的区别4、理解基于补码的加\减运算实现原理5、熟悉运算器的数据传输通路6、利用74181和74182以及适当的门电路和多路选择器设计一个运算，要求支持有符号数和无符号数的运算支持补码加减法运算，支持有符号数溢出检测等功能三、实验设备JZYL—Ⅱ型计算机组成原理实验仪一台芯片：74LS181运算器芯片2片74LS373 8D锁存器3片四、实验任务自己设计一个电路和利用实验参考电路进行实验，实验要求先将多个运算数据事先存入存储器中，再由地址选中，选择不同的运算指令，进行运算，并将结果显示，还可以进行连续运算和移位，最后将最终结果写入到存储器中。
五、预备知识 1、运算器的相关知识运算器是对数据进行加工处理的部件，它具体实现数据的算术运算和逻辑运算，所以又称算术逻辑运算部件，简称ALU ，它是中央处理器的重要组成部分。
计算机中的运算器结构一般都包含如下几个部分：加法器、一组通用寄存器、输入数据选择电路和输出数据控制电路等。
74LS181能执行16种算术运算和16种逻辑运算，当工作方式控制端（M ）为低电平时执行算术运算，当工作方式控制端（M ）为高电平时执行逻辑运算，运算功能由功能选择端（S0-S3）决定。
对74LS181的说明： 引出端符号：30~A A 运算数输入端（低电平有效） 30~B B运算器输入端（低电平有效） n CI进位输入端 4 n CO进位输出端30~F F运算输出端（低电平有效） M工作方式控制 30~S S功能选择2、注意事项：1）74LS181的输入和输出应按顺序，不能接乱或接反。
2）实验中的开关较多，实验时若记不清楚就容易因混乱而发生错误，因此对于用不到的引脚就不用接开关了。
六、设计思路、电路实现与电路分析说明 1、任务分析方案选择：这个实验既可以自己设计电路，也可以参考老师所给的电路。
我们选择了参考老师所给的参考电路。
芯片选择与分析：根据方案的示意图，方案需要用到两片74LS181芯片和三片74LS373芯片。
其中74LS181做数据运算器，74LS373做数据锁存器。
各芯片介绍如下：1）74LS373：74LS373是一个8D锁存器。
当三态允许控制端 OE 为低电平时，O0~O7 为正常逻辑状态，可用来驱动负载或总线。
当 OE 为高电平时，O0~O7 呈高阻态，即不驱动总线，也不为总线的负载，但锁存器内部的逻辑操作不受影响。
当锁存允许端 LE 为高电平时，O 随数据 D 而变。
当 LE 为低电平时，O 被锁存在已建立的数据电平。
当 LE 端施密特触发器的输入滞后作用，使交流和直流噪声抗扰度被改善 400mV。
引出端符号：D0～D7 数据输入端OE 三态允许控制端（低电平有效）LE 锁存允许端O0~O7 输出端74LS373管脚图74LS373真值表Dn LE OE OnH H L HL H L LX L L Q0X X H 高阻态2）74LS181：74LS181是一个四位运算器。
实验中要用多个如下图所示的异或门来实现数据的奇偶校验。
74LS181 管脚图2、设计思路1）将两片74LS181通过373连在一起，通过373的锁存功能实现八位运算2）溢出检测的设计：无符号：无符号运算中，若最高位存在进位，则表示有溢出，否则则表示无溢出，所以只需直接将最高进位位（即Cn+4）与灯相接，高电位表示有溢出，低电位表示无溢出（电路图略）有符号：根据运算过程中最高数据位的进位与符号位的进位位是否一致进行检测，设运算过程中最高数据位的进位产生的进位信号为Cd，符号位产生的进位信号为Cf，当参加运算的两数均为正数时，则Cf = 0且符号位之和为Sf = 0，此时若Cd = 1，则导致运算结果的符号位与参加运算的数的符号位不同，会发生溢出；当参加运算的两数为负数，则Cf = 1，且之和为Sf = 0，此时只有Cd = 1才能使Sf = 1，运算结果的符号位才与参加运算的符号相同，若Cd = 0，则Sf = 0导致运算结果的符号位与参与运算的数的符号位不同，也会发生溢出。
综上所述，利用公式f d C C V ⊕=即可进行溢出检测。
但上述方案在已有条件下难以实现，经老师建议，改为根据操作数和运算结果的符号是否一致进行溢出检测。
设f X ，f Y 为参加运算数的符号位，f S 为结果的符号位，V 为溢出标志符，当V 取1时表示发生一处。
基于该方法的公式为：f f f f f f S Y X S Y X V +=3、电路实现与详细分析说明1) 74LS181模块：第一个cn 接开关，第一个的cn+4接第二个的cn ；第二个181的cn+4接入溢出检测模块；连个的M 接在一起，接到开关上；S3至S0依次接到控制开关上；A0至A3分别依次接到两个373的输出端Q 上；B0至B3分别依次和开关相连；F3至F0分别依次接到373的输入端D ，同时接到指示灯上。
74LS181在实验中的电路连接2）74LS373：373（U1）的8D 至1D 依次接到两个181的F3至F0上；U2和U3的8Q 至5Q 依次接到181的A0至A3上；373（U1)的8Q 至1Q 依次接到两个373的输入端D 上；74LS373（U2、U3）中的电路连接3）溢出检测模块：运算数的符号位与求反后的运算结果符号位相与，与运算数符号位求反并与运算结果符号位相与的结果求或，结果输出至溢出检测灯。
溢出检测部分的电路连接总电路图：七、实验结果的记录与分析1、实验过程1构造八位运算器检测记录：2、实验过程2添加溢出检测检测记录3、实验过程3添加373芯片后检测记录添加373芯片后检测记录表4、实验过程4添加求补电路后检测记录八、实验中碰到的问题及解决办法本实验过程中遇到的最大问题是溢出检测的实现问题，最初采用的检测方案即为实验过程第2步所述方案，但连接后发现不能达到预期效果，经过向老师请教，发觉上述溢出检测设计方案中难以取出最高有效数据位，而且在只用两片LS74181芯片的前提下也难以实现符号位的相加，所以也难以取出符号位的进位。
所以决定换一种溢出检测方案，改为根据操作数和运算结果的符号位是否一致来进行溢出检测。
只有两个符号相同的数相加才有可能产生溢出检测，因此，可根据操作数和运算结果的符号位是否一致进行检测。
设Xf ，Yf 为参加运算数的符号位，Sf 为结果的符号位，V 为溢出标识符，则该方法可用公式f f f f f f S Y X S Y X V +=来实现。
九、收获与体会这是计算机组成原理的第一次实验，因为之前做过数字逻辑的实验，而且老师也对实验台进行了介绍，所以虽然是第一次接触该实验台，但是对仪器还是相对熟悉的，了解各芯片的基本原理及使用方法。
这次实验老师在讲解的过程中给出了整个实验的思路并将实验分为了四块，每块递进处理，所以上手还是比较快的，按照老师给出的思路，很快完成了第一步，做出了8位计算器，并且进行算数运算与逻辑运算测试均得到了预期效果。
然后开始进行第二步，为该运算器添加溢出检测，经过商议，决定采用课本上给出的第二种溢出检测方法，即根据运算过程中最高数据为的进位与符号位的进位是否一致来进行溢出检测，在草稿纸上画出简单的电路图后开始连线，连线完毕后进行检测却出现了错误，在没有溢出时却出现了有溢出标志，仔细检查电路连线没有发现错误，后来通过向老师请教和与同伴商量，发觉该方案存在一些问题：难以取出最高有效数据位，而且在只用两片LS74181芯片的前提下也难以实现符号位的相加，所以也难以取出符号位的进位，所以该方案不适合在本实验中使用。
按照老师的建议，可以采用课本上给出的第一种方案，即根据操作数和运算结果的符号位是否一致来进行检测，但由于前面已花费了大量的时间，决定更改方案时以接近实验的结束时间，所以本实验最终没有完成全部任务，在溢出检测模块还存在一些问题。
接下来是添加LS74373芯片和增加求补电路，因为老师已经进行了讲解而且给出了实验思路，所以实验比较顺利，并达到了预期目的。
本次实验花费了大量的时间，而且最终没有达到理想效果，总结其原因有一下几点：（1）没有在实验前仔细地检查实验设备，虽然也进行了一些检查，但不够仔细，所以在实验过程中多次因为接触不良而纠结；（2）实验过程中不够冷静，没有认真思考，例如在溢出检测方案的选择问题上，没有经过冷静分析便盲目动手，造成了本实验中最大的失误；（3）对基础知识的掌握不够牢固，在实验过程中分析错误时存在困难，从而造成因为181芯片输入的错误而花费了很多时间检查线路。
虽然这样，通过本次实验，依然加深了对运算器基本原理的了解，学会了如何利用4位运算器来构造8位运算器并实现累加，实验过程中也再次培养了认真仔细负责的实验品质，为以后的学习奠定了基础。
十、参考书目《计算机组成原理实验指导书》王晓兰周建国吴秀敏管军编著《计算机组成原理》秦磊华吴非莫正坤编著。